篇一：玩遊戲認輸記
我的暑假生活還比較自由和輕鬆因為只要我完成了每天的學習任務就可以做自己想做的任何事情了。因而我的暑假生活里每一天有趣新奇的事情每天都在發生。最開心的一次便是這幾天和我的弟弟一起玩打彈子棋了。
我的弟弟住在離我家不遠的地方，他比我小不了多少所以我經常和他一起玩而且玩得很愉快。那天我去奶奶家玩，恰巧我的弟弟也在。他一看見我便拉著我的手讓我跟他一起玩遊戲。受到弟弟邀請後的我每一次都是爽快地答應他這一次自然也不例外。
他飛快地從書包里拿出彈子棋，我們迅速地排好紅、黃兩種顏色的彈子。一開始，我把一顆紅彈子走到弟弟的領地，想下一步把他的“小兵”彈得落花流水，寥寥無幾。想著，想著，我不禁美美地笑了。該他出招了，他見了我的彈子，就翹起一個大拇指放在一個彈子旁，對準我的彈子一彈，一個漂亮的一腳把我的彈子踢到了“外國”去。我見了，氣得咬牙切齒，想：“好你個鄭友豪，破壞了我的計畫，我要把你的士兵全部幹掉。於是，我繃著緊緊的臉全神貫注地盯著棋子，用大拇指用力一彈，來了個飛鏇腿把弟弟的士兵打落了四個。我頓時眉開眼笑，高興得手舞足蹈。想：這局我贏定了。豪豪卻氣的吹鬍子，瞪眼睛，趁我不注意，二話沒說就給了我一個精彩的飛毛腿，把我的彈子彈得飛上了天。我一看，糟了，他要把我的棋全飛了，既然強攻不行，就來智取。於是，我看準他的中間的黃彈子，想：我把他這一顆打倒，這顆彈子就會滾到下面，把下面的也幹掉。於是，我屏住氣，睜著一隻眼睛，瞄準中間的棋子，用力一彈，哈哈!只見他的棋子像天女散花蹦到了外面：有的連蹦帶跳跑到了地上，鑽進了床底下;有的到了床上;還有的直接蹦到了老家，乖乖地水叫了……最後，豪豪只剩下一個小兵。我得意忘形地想：這么個小兵拉絲，還想打我這么多的士兵，沒門，這下我贏定了。他好象看透了我的心思。只見他蹲著馬步，彎下腰，弓著背，屏氣凝神地看著棋子，用大拇指用力一彈，把我的全家打飛了。
這次玩彈子，雖然我輸了，但是，我深深地體會到：謙虛使人進步，驕傲使人落後。
篇二：熟悉還是陌生
我們相遇，你不會像以前那樣對我微笑;我們說話，你不會像以前那樣跟我講笑話;我們對視，你不會像以前那樣向我揮手……從什麼時候開始呢?我們已成為熟悉的陌生人。
我常在想，是我的錯?還是你的錯?還是我們都有錯?或許我們都沒錯。一直沒有答案。難道兩方的友誼中只要有一個人犯了錯，那友誼就注定會破裂嗎?如果是，那這就不是真正的友誼。
我曾很認真地對待這份友情，認為它來之不易。每次你生病，我都會去看望你;每次你傷心，我都會去安慰你;每次你寂寞，我都會去陪伴你。那一刻，我就認定，你會是我一輩子永不分離的好朋友。
但是，再美好的事也會有缺憾。果然，後來不知怎么的，漸漸地，沒有理由地，我們成了陌生人，而且是熟悉的陌生人。
就這樣，沒有前兆的，沒有理由的，沒有時間性的，我們往兩個相反的方向走，像兩條相交線那樣，擦肩而過之後，越走越遠。
我一遍一遍翻著你的照片，看著照片上微笑的你……我努力記住你的樣子，因為我怕我會忘記，我怕你的樣子會成為我腦海中模糊的概念。
但，我始終不明白。
熟悉就熟悉，陌生就陌生，為什麼我們偏偏是熟悉的陌生人。
篇三：去龍口釣魚
我和我媽媽一起去了龍口，因為我外公和我外婆都在龍口，我們說好了明天就去釣魚，我十分高興。
早上起來後，我們拿上魚竿出發了，到了海邊後，我發現姥爺用的桿子是烏黑色的、長約4米，而且還有一個轉手，可以把繩子往回拉，在轉手的旁邊有一個搖輪，它上面纏著許多線，線上的最頭上有一個彎鉤，上面還掛著一小段蚯蚓。我想魚兒被釣上來的原因就是當它一口咬上食物後，鉤子一下就鉤住了它的嘴。
在釣的過程中，我覺得很無聊，就跟媽媽一起脫了鞋子，在水裡面摸魚捉蟹。起初我在陸地上發現了一隻迷你小螃蟹，然後我就把它放到了小桶里，裡面還裝滿了水。這個時候我姥爺一條都沒釣上，而且他已經是第4次甩桿了。我和媽媽悄悄地走著，最後發現了一隻有著一雙強力的鉗子、比普通小蟹子要大上兩倍的螃蟹，剛開始我和媽媽都不敢碰它，但是最後媽媽想了一個好辦法，那就是從它的後頭把它拿起，這時候我姥爺喊道：“我釣到了、太好了!”我急忙跑過去一看，這條魚不大也不小，姥爺把它放在了水桶里。我和媽媽又回到了海里，看見了一群小魚，我們兩面夾擊它們，結果一條都沒逮到。這時我跑過去也想釣一會兒，但是我的力氣還太小，根本就拿不動，最後我還是把桿交給了姥爺。
很快一上午的時間就結束了，我十分戀戀不捨。看著桶里的兩隻小蟹和一條小魚，心裡美滋滋的，我想以後我還要再來這裡釣魚捉蟹。
篇四：學架子鼓
我原來學過一段時間的架子鼓，每次我拿起我的鼓錘的時候，都非常的想念我學架子鼓的那段時光。
我記得我剛學架子鼓大概是幼稚園大班班左右。我經常看見別人在班上拿起自己的樂器表演，我也想學一種樂器，好在班裡的活動上大顯身手。
於是，我就讓媽媽就給我報了一個特長班，是一個架子鼓的特長班。一開始我完全不知道架子鼓是個什麼東西，只知道他是一種樂器，具體是什麼我一無所知。我第一次進到我的架子鼓學習班的時候，媽媽就跟我說：“澤澤(我小名)，快叫趙老師，以後她就是你的架子鼓老師了。”第一節課老師教了我們架子鼓的各個部分的名稱，比如架子鼓有一個底鼓、兩個中鼓、一個軍鼓……
後來，我會演奏樂曲了，媽媽就給我買了一個最好的架子鼓，當時媽媽說：“這個架子鼓很貴，好幾萬。”當時我很吃驚，我就說：“媽，你非得賣這么貴的幹嘛，買一個中等的幾千塊錢的不就行了。”媽媽回答我：“我一定要讓你有最良好的學習環境。”我以後的架子鼓練習也就用它了。
我在我的架子鼓之路上有很多的挫折，有的時候我演奏錯了老師也會說我，有的時候我不聽老師的話了，媽媽也會說我，但是我還是繼續學習著我的架子鼓，因為我熱愛它，因為我喜歡它，我會一直把他學下去。
但是後來，我因為種種原因，不得不停止我的架子鼓學習，因此我的架子鼓之路也就中斷了，但是我決定最近一定要要重返我的架子鼓之路，繼續戰鬥。
我愛架子鼓，我愛架子鼓它的美妙聲音，我愛架子鼓它那好看的樣子，我愛音樂，我一定會繼續學習架子鼓。
篇五：和“多多”捉迷藏
昨天，我學完書法回來後，驚喜的發現我們要在對門家吃飯，草的吃完飯，開始和他家的狗多多玩兒捉迷藏。
通常，姐姐藏得有些幼稚，多多一下就能找到，現在，我就連藏在椅子上面，再關上燈，他也找不到我，秘訣是不呼吸，不動，它就發現不了你。
剛開始，我不知道，多多能玩兒捉迷藏，當我正式開始玩兒時，我就信了，只是我在關燈關門時如果不迅速就會讓多多進去。
第一輪，我藏到了桌子底下，把椅子拉過去擋住。我叫了一聲多多，它立刻跑進來，整個屋子的找我，來我這兒聞了聞又跑出去了，原來它去樓上找我去了。最後，我才大叫一聲蹦出來，然後它就被嚇跑了。
第二輪，我換了個屋子，那個屋子的門上有一小扇玻璃碎了，我進去時，多多也要進，我把它趕出去了，我還是藏到了桌子底下，只不過更隱秘了，我叫了一聲多多，它從破窗那兒鑽進來，開始滿世界的找我，第二輪和第一輪差不多，不過第二輪更驚險，它直接來我旁邊找我，聞了又聞還是沒找到我，第一輪時他還離我挺遠呢，這兩局的結局一樣，都是我跑出來，多多被嚇跑。
休息片刻後，我開始了第三輪，我升級了，我藏到了陽台那兒，不過多多可沒升級，它依然那樣找我，還到陽台門前面看了看，顯然是起疑心了，因為我故意弄出一點聲音，這時，我受不了了又大叫一聲跑了出來。
我要走了，我還想和多多玩兒一會兒，但是太晚了，我只能等下次了。