作文(composition)是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。下面是小編為大家收集關於關於暑假的一件事作文五百字，歡迎借鑑參考。
關於暑假的一件事作文五百字(一)
暑假對於每個人來說都是不同的，有的人覺得它是自由的，快樂的，但我覺得暑假是充滿意義的。
在這個暑假裡，我經歷了很多，也懂重了很多，記得在暑假裡，讓我印象最深的一件事就是發現了螃蟹的雌雄。
在暑假的時間裡，一天，我和哥哥在離我家不遠的小溪邊捉螃蟹，剛開始的時候，我一個也捉不到，多虧了哥哥指點，才讓我明白過來，捉是有一定的技巧的，不一會兒，我就捉了七八隻螃蟹，準備中午炸著吃，上午，我在洗螃蟹是，無意中發現了螃蟹中有的臍是尖的，有的臍是圓的，我問哥哥：“你知道他們的臍為什麼有的是尖的，有的是圓的嗎?”哥哥看了我一眼，想也沒想就說：“管它三七二十一呢?反正我今天一定要吃上我最愛吃的螃蟹。”從以前開始，我喜歡打破沙鍋問到底的人，然後，我又帶著問題去問爸爸，爸爸撓撓後腦勺也只是說：“可能是因為種類不同，也可能是它們有雌雄之分吧。”“可能”就是不勾股定理，我想知道準確的答案。
轉眼幾天過去了，我又和哥哥去溪邊捉到螃蟹，這時，正是螃蟹繁殖的最佳時節，我們不一會兒就捉了好幾隻，前幾天沒解開的為謎就像一粒種子在我心中扎了根，為了弄清這個問題，我小心翼翼地剖開了一個圓臍的螃蟹，發現裡面有許多白白嫩嫩的小生命，我詫異剖開一個尖臍的螃蟹，裡面卻什麼也沒有，於是，我就知道了尖臍的雄螃蟹，圓臍是雌螃蟹。
為了證實我的這一猜想，接著，我又去查資料，資料上的和我猜想的完全一樣，我高興極了。
經過這樣事，讓我明白了：做任何事情只要肯努力，就一定會成功。
關於暑假的一件事作文五百字(二)
今年暑假，雖然夏日炎炎，但我卻很興奮，今天是我上快樂大作文的最後一天，這天不僅能拿到獎品，還能玩有趣的遊戲，這原本是一件美好的事，可是它卻讓我變得怒氣沖沖。
那天，我早早的到了班中，還帶了許多吃的，興奮得不得了，人都要飛起來了。“上課。”只聽老師一聲令下，我便認真地請聽老師的話。“下面我來發一下作文。王雨禾、錢書怡、袁承孝……顧佳慧。”到我了，我立刻跳起來，從老師手裡拿起作文，可我怕分數低，就偷偷的瞄了瞄分數，啊，95分，這次二等獎可是十拿九穩的了。“下面我來報一下名次，三等獎……我還在暗暗自豪，二等獎”頓時我提起耳朵聽。咦!怎么沒有我?莫非，我是一等獎?可一等獎里沒有我啊!為了我的名譽，我只好提起膽子，懷著一小絲希望去問老師“李老師，今年有沒有優秀學員?”“沒有。”頓時，我剛剛那一小絲希望也沒了，今年有因第1第2節課去北京玩，沒上課。什麼也沒發到，以往，每年都得到獎，最高還是二等獎，今年我也沒怎么樣呀?作文還是10個星呢?考試分數也很高呀?分數比我低的都有東西，我連一支筆也沒有，我的心情憤怒得頭髮都要著火了，心像被火燒得，想發狂。
今年暑假熱，我的心也熱，至今我一想起這件事都很憤怒。
關於暑假的一件事作文五百字(三)
暑假裡的一天，媽媽帶我來到一家學樂器的店裡，從那天開始，我便開始了尤克里里的十節課的“學習生涯”。
我剛開始學習的時候，覺得會很難學，自己沒有多少把握!因為我連五線譜都看不懂，可是後來在老師的講述和分析下，我漸漸覺得尤克里里非常簡單，便漸漸喜歡上了尤克里里。
在上第二節課的時候，老師讓我來彈《小星星》，我頓時激動極了，但又有些害怕，心裡猶豫不決地想：我要不要說不彈呢?可是我不彈的話，老師、媽媽會不會對我很失望呢!彈的話就怕彈不好。媽媽好像看出了我的心事，和藹可親地對我說：“快點彈吧!不要害怕。”老師也同時鼓勵我。於是我深吸一口氣，拿起尤克里里，左手呈壺口狀，右手胳膊肘夾住琴身，手握緊，大拇指高高地翹起，好像一位高傲而且很有權力的國王，高貴地昂起頭，挺直胸，受著子民的敬仰!我兩眼緊盯琴弦，開始放鬆地彈了起來，可是剛彈了一下，老師就笑著對我說：“呵呵，要唱出來才好聽喔!”我好不容易有的勇氣一下要崩潰了!無奈之下，我只好苦笑著點了點頭，從頭開始彈了起來。一邊彈一邊唱起來：“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”那琴聲優美、動聽，時而歡快活潑，閉上眼睛，仿佛一隻只靈動的小精靈在你身邊無憂無慮地跳著舞蹈著，讓你也想加入其中呢!時而舒緩，讓人體會出夜裡寧靜之美，好想美美地睡一覺呢!不知不覺中，我已經彈完了，老師聽後誇我彈得好，我心裡像吃了蜜一樣甜呢!
啊!尤克里里真是太有趣呀!我學會了肯定一輩子也不會忘記它!
關於暑假的一件事作文五百字(四)
這次暑假算得上是“苦”了。看來，被他們猜中了，越上了高年級，時間就越緊。今年，又偏偏打上了一個鋼琴考級，忙碌的我們更是火上澆油。
一天的魔鬼訓練讓我痛苦不堪。清晨，我“聞雞起舞”，匆匆地回巢辦公。我的指尖在琴鍵上靈活地跳躍著。有時，放棄中午的休息，又開始辦公。每當下午，總應該快活一下，又被那烏雲所籠罩。夜晚，我輕鬆一躍，便鑽入溫暖的水池中，盡情地暢遊。
最難以接受的還是那一串串跳動的音符。一天兩個小時，在我眼中一團團怒火雄雄燃燒著，又永遠被雨水澆滅。糟糕的日子要怎樣才能獲得安寧!像上次那樣輕鬆愉悅，一腳踏入那一應俱全的愜意中。我想，這可能是我童年中最後一次無與倫比的天堂了。閉上眼睛，眼前一篇灰暗，我耳旁的音符一直在縈繞著，像著了魔似的揮之不去。一天天這樣的日子使我渾身睏乏，沒有絲毫力氣掙脫。
難道是我見識少?還是老師將我蒙在鼓裡?讓我時常萌發出種種原理現實的想法。老師一張口，我就有種無法控制的狀態，有時甚至反駁起她來。爸爸和老師讓我十分糾結。山重水複疑無路，柳暗花明又一村，在我用盡全力的那幾天，老師總算對我有一點信心了。有她的一點支持，爸爸和我就像熄滅的燈火從新被點燃。自那後，我仿佛更加辛苦地練習。禁不起苦的我，又能熬得了多久?很快，我沉默了。這個過程就像波浪，一高一低，儘管有痛的，苦的，但那又一路走來都是順風的?想著想著，我的心情好多了。以後的日子我照常工作著。過關的喜訊傳來，我覺得越苦練的功夫會越紮實。
那一天，我好像並沒有那么開心……
關於暑假的一件事作文五百字(五)
暑假的一天，媽媽帶我到碼頭去看水。
我們走在路上，忽然看見了一座人工沙堆，我停下了腳步。媽媽好像猜透了我的心思，便說：“想玩一會兒嗎?去吧，小心點兒!”聽完媽媽的話，我健步如飛地跑去玩沙了。
我脫下鞋，走在沙堆上，腳底覺得軟軟的，舒服極了，走過的沙堆上留下一串串小腳印，好看極了。說來也真巧，我剛爬到沙堆頂端的的時候，又看見了幾位小朋友，我對他們說：“我們一起來玩吧。”他們答應了。說著，我們玩了起來。我們一會兒在沙上倒立;一會兒堆小山;一會兒在沙上睡覺，睡覺起來後，全身上下都是沙，我們你看我，我看你，不由得哈哈大笑……
最有趣的是在沙堆上跳遠。跳遠開始了，有一位小朋友先跳，他佝僂著背，雙腿一蹬，一眨眼的工夫就跳得很遠。輪到我了，看著陡坡，我心裡像竹筒打水——七上八下，生怕受傷了，可是，不跳的話，又會被其他小朋友嘲笑，於是，我學著他們的樣子跳，果然沒事，接著，第二遍、第三遍，第四遍，我越跳越遠，越跳越好，我的心裡比吃了蜜還甜呢……跳沙真是太有趣了。
天色漸晚，我們依依不捨的離開了沙堆，繼續向碼頭走去，但是，玩沙的情景卻還一直浮現在我的腦海里。