六年級作文最美的語言

美麗的語言可以出自於手,也可以出自於口,但你有沒有想過最美的語言其實也可以出自於餅乾,那一次語文課,老師便讓我們用餅乾說出了最美的語言。

早上,我們每個人都帶來了心愛的餅乾,交談起來:老班讓我們帶餅乾乾什麼,舉行一場吃餅乾大賽?肯定不是,那是乾什麼呢?我們心裡浮現出許多的小問號,馬老師踏著輕快的鈴聲走進教室說:“大家餅乾都帶了吧?”“都帶了。”大家異口同聲說。“好,那接下來大家就把餅乾咬成心愛的圖形,記著,咬出來的東西要有意義喲!”“好!”同學們興奮地叫道。

不久,時間到了,馬老師說:“誰先來展示自己的作品!”“我”李某某站了起來,胸有成竹,他舉起他的作品——一匹馬和一寶座塔,說:“雖然我咬得不怎么像,但是我認為意義還是好的。馬代表了堅持不懈,鍥而不捨;寶塔表示要更上一層樓!”說罷,四下掌聲便響了起來,連綿不斷,馬老師也微微咧嘴笑了一下。

張某某也展示了他的作品:一個水龍頭和一滴水,他說:“水是人類生命的源泉,不能沒有水,我們要保護我們的地球,節約用水,否則這最後一滴水將是人類後悔的眼淚。”還有戚某某,她的作品十分奇怪,十分新穎,她把餅乾一面咬成笑臉,一面咬成哭臉,表示成功了不要驕傲,要繼續勉勵自己,否則將會變成那個哭臉;而失敗了也不要氣餒,要繼續努力把握時機,從而變為笑臉。最後,最細緻的王牌出現了,這就是美術天才金某某的傑作——放在餐桌上的美味動物,這位美術兼學習於一身的天才說:“由於人們現在大量抓捕殺害野生動物,導致食物鏈不平衡,沒準哪一天,動物們集體反抗,將人們作為盤中餐。”馬老師事後也咬了一副作品,題目為:長江後浪推前浪,她讚嘆道:“現在的孩子們真了不起,用區區幾塊餅乾表達出最美的語言,真是青出於藍而勝於藍呀!”

美麗的鈴聲又響起了,可是誰都沉浸在這最美的語言中,被吸引著,陶醉著,流連忘返。