大學生黨性活動策劃範例 篇1
1、活動目的
在商學院全體大學生範圍內組織開展黨的基本理論知識競賽活動，讓大學生積極學習黨的先進理論，進一步提升自身的黨性修養，讓在校大學生以此學習機會為契機，用實際的黨史學習行動隆重慶祝建黨95周年，讓紀念活動的涉及範圍更加廣泛，讓“兩學一做”的口號深入人心，號召更多學生學習共產黨黨章黨規，學習貫徹系列講話精神，敦促大學生黨員做合格黨員。
2、活動主題
慶祝建黨95周年·黨在我心中
3、活動時間
6月份(具體日期待定)
4、活動形式
筆試(分初賽和決賽)
為使競賽涉及範圍更加廣泛，促使商學院在校大學生都能積極參與到學習黨章黨規的活動中來，經商學院黨委研究決定，將競賽形式統一確定為筆試，輔以現金和證書獎勵。
(1)賽前：在統一進行競賽之前，由商學院團委統一下發競賽通知和理論學習檔案，旨在筆試之前，讓學生自主學習黨規黨章，提升思想政治素質。
(2)初賽：各團支部組織支部成員統一進行測試，後根據筆試分數擇優進入決賽。
(3)決賽：根據各團支部篩選推送的優秀學生人數，確定具體時間和地點統一進行決賽筆試，評分擇優進行獎勵，並在商學院官網和“琴園商院”官方微信公眾平台進行公布。
5、活動獎勵
活動具體實施過程中，會制定更加詳細具體的活動方案，根據實際情況給予一定獎勵。
(四)開展黨性礪練宣講團年度匯報會和入黨宣誓會
為保證商學院全體師生黨員及時了解國家的大政方針和政治走向，充分調動廣大黨員和民眾的積極性和主動性，使之統一到國家建設中來，學院組織“紀念黨建 95周年”系列宣講活動，解讀時事政策，宣傳黨的理論方針，用生動活潑、易於接受的形式為商學院全體師生黨員提供豐富多彩的文化盛宴，弘揚黨的先進文化，慶祝建黨95周年。
1、活動目的
通過舉辦這次黨性礪煉宣講團十周年年度匯報會和預備黨員入黨宣誓會，充分發揮學生黨員和入黨積極分子的模範作用，傳播宣講團精神，創新性地將大學生宣講與高校學生思想教育工作聯繫起來，以讀、研、講、論、辨、展、演等為形式載體，推動黨性修養的提升，提高黨風建設的質量，以高標準來激勵黨員不斷努力，為黨的事業而奮鬥。
2、活動主題
宣講出新高度 宣誓出我真言
3、活動時間
6月份(具體日期待定)
4、活動形式
本次活動分為兩個部分：黨性礪煉宣講團十周年年度匯報會和預備黨員入黨宣誓會，“兩會”依次進行。
(1)宣講團年度匯報會：宣講團負責準備本次年度匯報內容準備。
(2)入黨宣誓會：宣講團年度匯報會之後是入黨宣誓會，宣誓會由組織部委員負責。
5、活動地點
商學院二號報告廳
(五)開展優秀畢業生“朋輩教育”交流活動
1、活動目的
通過舉辦這次優秀畢業生講座，搭建一個讓商院學子面對面交流的平台，從而讓同學們從學長學姐的經歷中學到更多的直觀的經驗。激勵我院在校生認真學習、工作，樹立考研與就業意識，有利於在校生確定自己如何度過大學生活和將來的人生方向。同時也將對我院的就業、考研等工作產生積極的促進作用。
2、活動主題
學子交流 點亮前路
3、活動時間及參加對象
活動時間：5月13日-5月17日
參加對象：商學院13、14級在校本科生
4、活動地點
商學院二樓報告廳(講座)
商學院三樓MBA教室(小型交流會)
5、活動內容
A.
時間：20xx年5月13號19點(周五)
講座內容：優秀畢業生分享自己的考研經歷及考研需注意的事項
講座人：12級考上優秀大學研究生的畢業生(2~3名)
地點：商學院二號報告廳
B.
時間：20xx年5月15號19點(周日)
講座內容：優秀畢業生分享自己的求職經歷及注意事項
講座人：12級成功拿到優秀企業錄取offer的畢業生(2~3名)
地點：商學院二號報告廳
C.
時間：20xx年5月17號19點(周二)
講座內容：和與會在校生面對面交流，各自分享自己考研及求職的歷程
講座人：以上兩場講座所有講座人
地點：商學院三樓MBA教室
6、活動流程
(1)前期通知：由學生會秘書部向13、14級各班發放活動相關電子文檔信息，通知講座相關事宜，統計各班參加人員名單，確定各班負責人。
(2)優秀畢業生系列講座由三部分組成，分別是5月13號19點的優秀畢業生分享自己的考研經歷及注意事項講座、5月15號19點的優秀畢業生分享自己的求職經歷及注意事項講座、5月17號19點的優秀畢業生與在校生面對面交流會(可以邀請與優秀畢業生同專業的在校生參加)。
(3)第一、二次講座流程都分三步：第一步，主持人介紹講座人及到場嘉賓3-5分鐘;第二步，講座人分享自己的考研、求職經歷和注意事項，每人20分鐘左右;第三步，觀眾提問環節5-10分鐘。面對面交流會流程單一，即自由交流、自由討論，時間在半個小時左右。
(4)活動過程中，由商學院青年傳媒中心負責拍照記錄，活動結束後負責新聞稿的編寫，並分別投向學校各大媒體及主流宣傳網站。
7、注意事項
(1)做好前期準備工作，提前做好場地布置及宣傳通知工作;
(2)統計、協調安排參加講座人員到場;
(3)確認主講人時間及內容，協調好現場主講人登台次序;
(4)組織協調工作由商學院學生會全權負責。
六、有關要求
1、明確責任，精心安排。慶祝建黨95周年活動是我們政治生活中的一件大事，意義重大，各分黨支部要高度重視、積極參與，在活動中要充分尊重黨員的主體地位，積極調動廣大師生黨員，特別是吸收發展對象、入黨積極分子和業務骨幹參與各類慶祝活動。要結合黨的民眾路線教育實踐活動的開展，按照學院黨委的總體安排，精心組織，周密部署，認真實施，確保系列活動取得圓滿成功。
2、加強宣傳，營造氛圍。各分黨支部要充分利用宣傳櫥窗、學院網站、學院“琴園商院”微信公眾平台等陣地加強宣傳，對系列活動中湧現出的先進黨總支部和優秀共產黨員、優秀黨務工作者先進事跡及典型經驗等有計畫地組織好報導，積極營造濃厚的輿論氛圍，進一步弘揚旋律。
3、注重實效，統籌結合。各分黨支部要把慶祝建黨95周年活動與推動各項工作有機結合起來，要通過開展各種紀念活動，教育師生黨員增強民眾觀念，關心民眾利益，多為整改民眾辦實事、辦好事，把黨的關懷和溫暖送給教職工和非黨員學生民眾，使廣大非黨員師生民眾切身感受到活動實際效果，體會到黨的溫暖。
4、加強溝通，及時總結。各分黨支部在“七一”期間開展活動，加強與商院團委工作人員的溝通交流，隨時更新活動開展實施的具體情況，及時歸納總結活動相關材料和活動開展情況電子版圖片，並於7月底前及時報送至商學院團委組織部，紙質版總結材料送至商學院學生工作辦公室。
大學生黨性活動策劃範例 篇2
一、 活動主題 ：
學黨史、增黨識、明黨性
二、 活動目的:
為加強和改進我院黨的基層組織建設，大力培養新時期大學生黨建意識，通過學院蒐集資料、討論交流，指導入黨積極分子深入了解黨的發展歷史，增長黨建知識，端正入黨動機，更好地為黨和人民的事業而努力學習。
三、 活動組織:
主辦：西北大學信息學院分黨校培訓組
四、 活動對象:
信息學院參加-X學年第一學期黨課培訓學生
五、 活動時間:
X年12月4日(周三)晚七點
六、 活動地點：
院樓614教室
七、 活動形式：
1、以培訓班內各班級學生為小組進行展開。
2、內容一：根據中共中央部署，黨的民眾路線教育實踐活動於X年6月18日啟動。在一年左右的時間裡，活動將緊緊圍繞保持和發展黨的先進性和純潔性，以為民務實清廉為主要內容，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在中共全黨深入開展。作為一名新時期的入黨積極分子，結合黨課培訓，試談談對黨的民眾路線教育實踐活動的認識。
內容二：X年11月9日至12日，中國共產黨第xx屆中央委員會第三次全體會議在北京勝利召開。
xx屆三中全會的主要議程是：中共中央政治局向中央委員會報告工作，研究全面深化改革重大問題。會議審議通過了《建立健全懲治和預防腐敗體系-20xx年工作規劃》、《關於地方政府職能轉變和機構改革的意見》。主要包含經濟體制、政治體制、文化體制、社會體制、生態文明體制五個體制的改革和中國共產黨黨內建設制度的改革。針對民眾普遍關注的改革問題，談談對本次會議各項改革措施的理解和看法。
以上內容任選一個方向分組蒐集有關資料製成幻燈片，每組各派一名代表上去根據製作的幻燈片來介紹自己小組準備的內容(不少於5分鐘)。另外結合自己授課培訓每人寫一份學習心得，封皮註明專業班級、姓名、學號，字數不少於1500字，手寫，西大稿紙。(黨課心得於12月8日收齊。)
3、記錄活動影像，以照片加文字的形式在宣傳板上進行展出。
八、 注意事項：
1.各小組蒐集的相關圖片在參展前必須經過組長的篩選,保證圖片和事實相符,圖片內容積極向上且不得重複。
2.各小組準備內容必須認真，詳實，不得抄借他人。
3.保證活動按時開始，組織人員務必維持好會場秩序。
大學生黨性活動策劃範例 篇3
一、 活動背景
繼黨的成功召開之後，今年兩會也已圓滿結束，這兩次會議對我國未來的發展具有歷史性的的意義，需要我們嚴肅認真學習會議精神。作為當代全面發展的大學生黨員，我們必須堅定理想信念，永葆保持先進性，並時刻準備著為黨和祖國人民奉獻自己的青春和熱血。加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是提高黨員素質的重要途徑,是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。 這是在新的歷史條件下對黨員保持先進性提出的新要求，也是每個黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。加強黨性鍛鍊必須堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。
一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號;必須牢記全心全意為人民服務是黨的根本宗旨;必須牢固樹立馬克思主義民眾觀;必須學習實踐，提高綜合素質，這是時代賦予我們第一位的任務;必須勇於獻身，發揮先鋒模範作用。共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。
二、活動目的
回顧黨的光榮艱辛歷程，讓大學生感悟今天生活的幸福，鞭策大學生努
力奮鬥，增強大學生的愛國熱情和振興祖國的責任感，保證黨的先進性。展示新時代大學生的青春風采，增強同學們的自信心、自豪感和榮譽感、促進細想交流，提高綜合素質，豐富校園文化生活。促使大學生關心國家形勢與政策，了解黨的路線方針，弘揚黨的全心全意為人民服務的精神。作為黨的後備軍時刻準備著，並永葆先進性。
三、活動時間安排
報名時間：20xx年4月18日-23日
交稿時間：20xx年4月24日
預賽時間：20xx年4月25日
決賽時間：20xx年5月4日
四、活動地點及形式
地點：科技521
形式：演講
五、活動主題：加強黨性鍛鍊，永葆先進性
六、活動對象：
機電工程學院12級和13級所有黨員、預備黨員、積極分子 參賽選手要求
1、 演講者舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流，有適當的肢體語言。
2、 如有需要，可自帶背景音樂。 演講時要求演講內容積極健康。
七、 比賽評分標準(滿分100分)
1、儀表形象(20分)：
要求衣著整潔，儀態端莊，舉止自然得體，動作適度，體現朝氣蓬勃的精神風貌，上下場要向嘉賓、評審、觀眾致意與答謝。
2、演講內容(40分)：
要求演講內容積極向上，語言自然流利，富有真情實感， 演講有著一定的感染力，能引起觀眾和評審的共鳴。
(1) 主題鮮明，符合主題內容。(20分)
(2) 內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。(10分)
(3) 行文流暢，用詞精煉，詳略得當。(10分)
3、語言藝術(30分)：
(1)發音標準、流利，國語標準。(10分)
(2)節奏處理得當，技巧運用自如。(10分)
(3)表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(10分)
4、綜合印象(10分)：
由評審根據演講選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。
八、獎項設定
一等獎：兩名
二等獎：四名
三等獎：六名
優秀獎：兩名
優秀組織獎：兩名
九、 賽前準備
1、 報名階段
(1)組織各班班長和團支書開會，號召同學們積極參加，並講解比賽規則。
(2)統計參賽選手工作人員名單。接收參賽選手背景音樂，並拷貝到工作組電腦中。
2、 主持人：兩名，由大一新生挑選後培訓。負責演講進度的主持，營造現場氣氛，把握選手演講時間，公布選手成績。主持稿由工作人員提供或者自己編寫。嘉賓和評審：比賽組織八名評審參加，評審最好是對演講、辯論的語言有一定的了解。嘉賓為獲獎學生頒獎並講評。
3、計分人員及相關事宜
(1)計分：去掉一個最高分一個最低分，最後計算平均得分。記分員要求
細心，工作認真，原則性強。
(2)筆記本兩台：統計分數，音樂曲目準備。
4、賽場布置
(1)橫幅，板書設計。內容：
(2) 打分條：300份，筆:20枝，水：一箱
(3)紅色桌布(六樓東活。周四下午五點前準備)
(4)簽到表(選手、評審)
(5)觀眾坐席分配：劃定評審區、計分區、選手區、工作人員區及觀眾區。
(6)在工作區安排人員負責背景音樂播放等
5、所需物品
6、工作人員安排及相關內容
(1)工作人員安排
a、簽到區：王森，徐闖二人主要負責引導簽到就坐
b、分發區：葉娜娜二人主要負責向評審及嘉賓分發評分條、評分規則、
水、筆等物品，以及收取評分條。
c、計分區：徐闖，王森二人負責計算平均分並向主持人報告。
d、攝影區鄭才浩一人負責片段採集。
e、維護區：鄭才浩三人負責維護場內秩序，保持場內安靜。
【注】每區第一人為本組組長，請記好本組人員聯繫方式。
(2)工作人員要求
a、衣冠整齊，佩戴工作證。
b、服務同學熱情，耐心，微笑服務。
c、工作認真，工作時間不得擅自離場。
十、 活動流程
1、 6：00主持人，工作人員及參賽人員就位，6：30觀眾就席。
2、 由主持人介紹黨支部，評審和嘉賓。
3、 請老師發言，並宣布比賽開始。
4、 參賽者按照抽籤順序依次演講，期間由評審打分。最後一位選手結束後，由老師點評。
5、 主持人宣布比賽成績。
6、 在所有同學演講完成後，主持人宣布名次，並請評審頒發獎狀。請評
委講話，合影留念。
7、 主持人宣布比賽結束。
8、 按班級簽退後，按照順序依次退場。
十一、賽後收尾工作
1、比賽結束後，將評選出的結果進行記載，做工作總結。
2、把比賽時所使用的東西原位返還。
3、比賽結束後將場地清理乾淨。
4、賽後徐闖寫新聞稿，並於交給卞梅書記幫忙發表。
十二、其他事項
1、 經費預算：100元
(1)礦泉水：一箱(24瓶)
(2)白紙若干評審打分條若干。
(3)膠帶5元 筆20元 。
(4)主題橫幅一條50元。
2、 注意事項：
(1)參賽者必須提前到場，到指定區域就坐。
(2)觀眾必須提前到場，到指定區域就坐，並注意現場紀律。
(3)評審評分要嚴格按照評分標準進行。
(4)此次演講為保證效果，不設即興演講環節，固比賽者需要提前做好充分準備。演講選手均為脫稿演講。
(5)在演講比賽前，會有工作人員引導參賽者抽取自己的編號，抽取編號後注意登記並妥善保管，會有工作人員對參賽者細節進行考核。
(6)請參賽者注意自身形象，注意保持場所清潔。
(7) 相關工作者在賽後注意總結此次活動。
(8)在組織活動時，應該組織多種形式的宣傳活動，比如宣傳板，廣播的形式，並且組織到班級宣傳的相關活動。
大學生黨性活動策劃範例 篇4
根據中央“兩學一做”專題教育和省委、市委“三抓一促”活動精神及市紀委“學法規、講問題、評黨性”(以下簡稱“學講評”活動)要求，現制定如下方案。
一、指導思想
認真貫徹中紀委六次全會重要講話精神和中紀委、省紀委六次全會及市委十二屆十二次全會精神，組織市直林業系統黨員幹部認真學習《中國共產黨廉潔自律準則》和《中國共產黨紀律處分條例》，對照條文找差距，交流體會評黨性，做到學紀、知紀、明紀、畏紀、護紀。
二、活動安排
(一)學法規
1、集中組織學習兩部法規。各單位支部(總支)要切實履行主體責任，組織所有黨員集中學習兩部法規。要原原本本學條文，通過上黨課、組織講座、觀看廉政專題片等方式，加深對兩部法規的認識理解，做到《準則》能背，對《條例》任何一種錯誤行為，都能知曉其違紀性質，量紀幅度。集中學習不得少於5次，每次不得少於2小時。每位班子成員都要在活動期間為本單位黨員幹部作一次學習指導。
2、組織學習兩部法規知識測試。參加市紀委兩部法規網上訓練平台練習，測試採取閉卷形式。對縣級黨員幹部由市紀委組織集中測試，測試成績75分為合格，85分以上為優秀，低於75分停崗學習，直至成績合格，測試結果全市通報。其他黨員按照分級管理原則組織測試，標準一致。
3、組織參加全市兩部法規專題漫畫巡迴展，兩部法規知識競賽活動，徵集選送兩部法規書法作品參與評獎展出。
(二)講問題
組織學習兩部法規專題交心談心會。在深入學習兩部法規的基礎上，以支部為單位召開專題交心談心會，每位黨員幹部對照兩部法規條文找差距和不足，查擺苗頭性和傾向性問題，主動匯報思想，對查擺出來的問題黨組織要及時找黨員本人談話，抓早抓小，達到紅臉出汗的效果。
(三)評黨性
通過學法規、講問題，黨員幹部圍繞廉潔自律、遵守紀律、改進作風、爭先創優等內容進行黨性分析。在此基礎上，按照中央“兩學一做”學習教育方案要求，以支部為單位召開全體黨員會議，組織黨員開展民主評議。對照黨員標準，按照個人自評、黨員互評、民主測評、組織評定的程式，對黨員進行評議，黨支部綜合民主評議情況和黨員日常表現，確定評議等次。
三、有關要求
(一)加強組織領導。成立市林業局“學講評”活動領導小組，局黨組書記、局長余濤任組長，黨組成員、副局長吳天昊任副組長，由局機關黨委，紀檢監察室負責抓好 “學講評”活動。專題活動3月份開始，11月份結束，中間不分段。局直各單位要成立活動專班，制定活動方案，切實抓好本單位“學講評”活動。
(二)及時督辦檢查。局機關黨委，紀檢監察室負責“講學評”活動的督辦檢查。要加強抽查，對組織活動不認真、走過場的要進行通報或問責。
(三)強化結果運用。各單位開展“學講評”活動成效，作為黨風廉政建設責任制考核重要依據，對抽查中問題突出、測評不合格率超過半數單位的黨組織主要負責人和分管負責人進行約談。
大學生黨性活動策劃範例 篇5
一、活動背景
中國共產黨第xx屆全國代表大會提出：“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀”。社會主義核心價值觀體現了社會主義核心價值體系的根本性質和基本特徵，反映社會主義核心價值體系的豐富內涵和實踐要求，是社會主義核心價值體系的高度凝練和集中表達。而青年黨員是有中國特色社會主義各項事業的生力軍和接班人，承擔著推動我國走向世界強國之林的歷史使命。隨著社會的政治、經濟、文化等方面的發展，複雜多變的國際形勢、國內形勢發生的新變化和大學生的自身特點，都要求當代青年必須樹立正確的社會主義核心價值觀。
自社會主義核心價值觀提出以來，北航以及自動化學院各黨支部相繼開展了各種形式多樣、豐富多彩的學習活動。為深入學習並踐行社會主義核心價值觀，回響中共教育部黨組、共青團中央的號召，認真做好20xx年高校學生寒假社會實踐工作，經自動化科學與電氣工程學院黨委研究決定，面向全體學生黨員在寒假開展“信仰的力量 學習和踐行社會主義核心價值觀”主題社會實踐活動。力圖使同學們增強對社會的了解，樹立社會主義核心價值觀，鍛鍊自己的實踐能力，充分發揮黨員的積極性和先進性，達到了促進青年學生成長成才，達到“受教育、長才幹、做貢獻”的目的。
二、活動意義
組織社會實踐活動，不僅要讓黨員們學到了黨的知識，更要促進基層學生黨支部關注時事，關注社會方向，關注熱點，從而使黨員們能對社會有一個清晰巨觀的認識，對於未來，才能更理智，更成熟的做出判斷和選擇。希望通過本次社會實踐活動，能夠加強全體學生黨員對黨組織的認識。學生黨員能以實際行動時刻提高自己的認識、時刻探索中國前進的道路、時刻改正和改變自己，時刻保持自己的先鋒模範帶頭作用，保持黨員的先進性，為實現“乘勢而上再突破，激情奮鬥創大業，堅定不移地向著更高水平小康社會邁進”的宏偉目標貢獻自己的力量。
1. 落實高校培養素質人才的根本任務：以社會主義核心價值體系為引領，培養新時期優秀馬克思主義者，培養中國特色社會主義偉大事業的接班人。
當前大學生黨員隊伍普遍存在理論基礎不紮實，以自我為中心，社會服務意識薄弱，缺乏艱苦奮鬥品質，集體榮譽感淡漠等等問題，因此通過學生黨員社會實踐，可以加對學生黨員的思想政治教育，提高大學生黨員的黨性意識，樹立偉大的共產主義理想，為黨輸送合格的新鮮血液。
2. 利於大學生黨員正確人生觀、世界觀、價值觀的形成。
大學生黨員風華正茂，思維活躍，勇於創新，易於接受新事物，但另一方面，大學生黨員年紀尚輕，社會閱歷不足，思想不夠成熟，看待問題比較片面。因此組織在校大學生黨員的社會實踐活動，能讓學生黨員們深入了解社會的方方面面，在實踐中接受鍛鍊和提高，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，塑造學生黨員先進形象。
3. 利於大學生黨員了解國情，了解社會，培養社會責任感，鍛鍊意志，進而走上服務社會、奉獻社會的光榮道路。
可以預見在不久的將來，學生黨員將成為社會主義的中堅力量，建設社會主義特色社會的棟樑之才，而當代大學生對於國情的了解是片面的，長期在校園內學習，意志缺乏都阻礙著大學生黨員了解國情，通過實踐，將有效使大學生黨員了解國情，為服務祖國做好充分的儲備。
4. 將在理論學習中獲得的理論知識套用於實踐。
大學生黨員在校內通過黨建班、黨課、討論小組等形式積累了豐富的知識理論，但這些理論知識過於抽象和理論化，而社會實踐是將理論知識與實際生活、生產相結合的最佳途徑，能夠培養學生黨員吃苦耐勞、艱苦奮鬥的品質，培養社會責任感，是學生黨員服務基層社會的第一步。
5. 結合當前形式，深入學習並踐行社會主義核心價值觀。
大學生黨員通過社會實踐，在當前階段，是深入學習十社會主義核心價值觀的良好方式，將學習不僅僅流於紙面，在基層社會中發現問題，探討問題，深刻體會黨和國家的方針政策，不斷提升自我。
6.提升學生黨員的個人能力。
在與基層民眾的交往過程中，提高大學生黨員的溝通能力，學會理解，了解基本的社會規範，學會與他人合作，促進團隊意識的形成。
總體上說，特別是在當前北航三系的情況下，深入開展大學生黨員社會實踐，是促進大學生成長成才的重要途徑，讓學生黨員產生榮譽感、責任感，有別於普通大學生，要在學習生活中起到模範先鋒的帶頭作用。
三、實踐方式
各個黨員採取結成小組的方式進行此次實踐活動，每組人數上限原則上不超過5人(對於實踐工作量大的小組課放寬此要求)，各實踐小組圍繞學習和踐行社會主義核心價值觀這一主題，並結合小組自身情況，展開靈活多樣的實踐方式可以考慮以下實踐方式：
1、社會調查
圍繞實踐主題，針對某一具體問題或某一熱點開展社會調查活動，走向社會，參與實踐，尋找問題的根源、摸索辦法、提出建議，為社會進步獻言獻策。在實踐中提高發現問題、分析問題、解決問題的能力，同時開闊視野，增強社會責任感和適應社會的能力。從豐富多彩的現實生活中了解國情民情，從感性體驗中得到啟迪，為將來步入社會奠定基礎。
2、學習參觀
學習參觀可以促進學生的綜合素質全面發展和提高。學習參觀主要指以自己的興趣和直接經驗為基礎，以學習生活和社會生活密切相關的各類現實性、綜合性、實踐性問題為內容，以研究性學習為主導學習方式。其基本出發點是變封閉式教育為開放式教育，把學校“小課堂”同社會“大課堂”結合起來，形成教育網路，促進學生全面、持續、和諧地發展，強調從學生已有的生活經驗出發，讓學生親身經歷，深切體驗，從生活和所處的周圍社會中獲得和發展所必需的重要知識、經驗和技能，具有初步的自我服務、社會服務能力和初步的創新精神和實踐能力。
3、採訪活動
採訪是實踐活動的重要內容，主要從以下方面開展工作：
通過海訪，隨機選取一些市民進行採訪，聽聽他們對於相關內容所提出的看法和意見;或到政府主管部門採訪，詳細了解行業發展的現狀、成就以及存在的問題，聽取他們對這一現象的深入分析並及時地做好記錄，通過上網、閱覽書刊等方式獲取準確的相關檔案和條例;或進一步採訪相關產業的一些公司企業，從發展的現狀、經營狀況學習和踐行社會主義核心價值觀。
4、傳播公益
社會主義核心價值觀並不是空中閣樓，他與我們的生活密不可分。傳播公益也是社會實踐的一種。相信在大家的家鄉、在我們的身邊一定有不少優秀的榜樣，他們可以是默默無聞卻奉獻自己的清潔工人，也可以是自立自強努力追夢的青年，也可以是兢兢業業認真負責的職工，還可以是…他們不知不覺中正以自身行動踐行著社會主義核心價值觀。用相機隨手拍下身邊的幾位榜樣，通過ihome、微信、微博等平台分享和宣傳他們的故事，傳播公益，傳遞正能量，發現生活中的美。
5、其他形式
除以上的活動形式外，還可以開展諸如社會服務、科技發明、勤工儉學、掛職鍛鍊、預就業實習等。