5000字的黨性分析材料

5000字的黨性分析材料 篇1

按照中央、省委、市委和區委統一部署，中共清泉區紀委、監察局領導班子認真學習黨的及的系列重要講話特別是在蘭考調研時的重要講話精神，全面貫徹落實楊明書記“高標準、嚴要求，把黨的民眾路線教育實踐活動搞得更好”的指示要求，以求真務實的態度，對照“三嚴三實”要求，深入查找問題，深刻剖析。現將對照檢查情況匯報如下：

一、查找出的主要問題

(一)遵守黨的政治紀律和貫徹落實中央八項規定及省市十項規定精神、改進工作作風方面的情況

1.遵守黨的政治紀律方面

區紀委、監察局班子堅決貫徹落實中央路線方針和省委、市委、區委的重大戰略決策，堅定不移地與保持思想政治上的高度一致，帶頭遵守黨的政治紀律。存在的問題和不足主要有兩個方面：

(1)民主集中制堅持不夠，班子民主氛圍不濃

一是在重大事項決策時，徵求意見不夠充分。在一些重大事項決策上，既存在徵求班子成員意見不夠，也存在徵求人大、政協及有關部門意見不夠，徵求各個層面意見不夠等問題。

二是在一般性工作決策時，有時把效率、進度看得過重，聽取意見不充分，存在少數人說了算的現象。

三是班子成員民主觀念不夠強，參與積極性不高。有的成員只關心自己分管事項，對分管範圍外的事項，發表意見時“隨大流”“看風向”“不表態”。

(2)履行黨建責任不到位，黨風廉政建設力度不夠

一是對抓黨建工作認識不深。班子對黨建工作專題研究少，黨建工作主要由在抓，其他成員不主動、不積極，特別是對全面落實“一崗雙責”重視程度不夠，齊抓共管不力。

二是抓基層黨建措施不實。班子對部門機關黨建工作重視不夠，機關單位黨組織黨務工作者基本都是兼職，組織活動開展得少、質量不高。

三是黨風廉政建設落實不夠，監督乏力。懲防體系雖然建立了，但抓落實不夠，有束之高閣現象;作風建設雖然強調了，但抓監督不夠，極少數幹部存在作風不正、作風不實等問題;違法違紀幹部雖然處理了，但抓教育不夠，未用好反面典型案例讓幹部受到震懾、得到教育;重年底考核、輕日常監管，致一些問題得不到及時解決，監督作用缺失。另外，在督促、檢查村(社區)黨風廉政建設上用心不深、用力不足，村(社區)監委會作用發揮欠佳。

2.貫徹落實中央八項規定及省市十項規定精神、改進工作作風方面

中央八項規定及省委省政府十項規定、市委市政府八條意見公布實施後，區紀委、監察局班子迅速帶頭貫徹執行，嚴格執行辦公用房、配車用車、身邊工作人員配備和管理、公務消費等方面的工作和生活待遇規定。沒有違規配備車輛，未發現班子成員存在職務消費、利用公款進行人情消費、公車私用、違規配備秘書、違規占用住房和辦公用房、為家屬及身邊工作人員謀取私利等現象，在整治“四風”突出問題上取得了明顯成效。同時，也存在執行規定不嚴格、不徹底的問題。

一是對作風建設的長期性、艱巨性、複雜性認識不足，教育督導還不夠，在八項規定出台以後，還出現了一些違紀行為，如個別幹部上班時間上網玩遊戲等。

二是部分幹部仍存在認識不到位、執行不夠堅決的現象，把執行規定與開展工作對立起來，在思想和言論上出現“為官不為”的苗頭，對此制止糾正不到位。

三是建設長效機制比較薄弱，配套措施還沒跟上，有些標準不明確、不具體，也影響了規定的全面落實和執行。

四是改進文風會風還存在差距，檔案多、簡報多、會議多的局面還沒有得到根本改變。

(二)“四風”方面存在的突出問題

1.形式主義方面

一是自覺學習動力不足，學習不夠紮實，滿足已有的知識和經驗，對上級精神學的不透、對紀檢業務鑽研不深。會學習制度建設和落實抓得不好，會對學習要求不嚴，要求和規定不具體。班子個人自學隨意性較大，以看新聞、讀報紙、閱檔案為主。有的學習自覺性差，缺乏“鑽和擠”的精神，在工作與學習衝突時，往往是學習讓位於工作。

二是調研接地氣不足，不深入。班子成員招呼調研多，暗查暗訪少。在下基層調研時，多是預先安排好調研方案，提前給調研點打招呼，提前安排，導致了解不到實情。隨意調研多，有目的調研少。有時調研只是下去走走、看看、轉轉，浮於表面，聽幹部匯報多，直接與民眾交流少;提要求多，解決具體問題少。單一調研多，統籌兼顧少。有的同志到基層只聽自己主管的事，對基層反映的其他問題不關心，少有向委局提出全局性和普遍性的情況反映和工作建議。另外，撰寫調研報告時，有憑經驗閉門造車或安排分管部門工作人員捉刀代筆現象。

三是對上級部署的工作主動性不強，辦事效率和質量不高。在解決實際問題中，對於上級部署的工作有很多現實性困難，未深入調研，未及時回復的情況時有發生。

2.官僚主義方面

一是存在參謀助手作用發揮不足，對一些前瞻性問題，分析研判不夠深入，應對措施相對滯後的現象。下基層時，有圖鬧熱、講排場或定人員、定人數、定時間、定事項現象，導致委局機關幹部有意見或基層幹部有些問題想給領導當面反映卻沒有機會說;有的班子成員輪到該自己接訪時以工作脫不了身為由不去或請人頂替自己接訪;對基層反映的問題，不親自過問，有找相關單位回復現象;有拍腦袋報數據的現象。

二是存在向基層宣傳反腐倡廉教育不深入，有的工作能力還不適應當前反腐倡廉形勢的需要，獨擋一面能力不強。班子主動走出機關，深入鄉鎮村社、田間地頭訪民情、問民憂、解民愁做得不夠，很少與民眾同坐一張板凳、同吃一鍋飯，久而久之，與民眾有了距離，導致向民眾宣傳反腐倡廉工作不夠。

三是存在有的對自己分管的委室教育管理不夠、督促指導不嚴現象。有的基層單位的請示報告交來後，有的班子成員直接過問、認真研究不夠，一味地走程式，讓下面幹部或部門去調查、去提意見，造成部分“公文旅行”，解決問題或辦理案件進展慢、耗時長。有的習慣於把自己放在領導者、管理者的位置，總覺得自己高明、正確，下屬或民眾的認識、意見、建議都不如自己深、辦法不如自己好，聽不進別人的意見，殊不知自己與下屬或民眾距離越來越遠，工作越來越難開展。

四是有的組織觀念淡薄，請示報告不夠，存在先斬後奏現象。

3.享樂主義方面

一是有的甘於平庸，只求過得去，不求過得硬，有的習慣於自己與自己比，小成則滿、小進則安。有些同志總認為清泉工作條件差、收入待遇不高，但工作任務重、工作責任大，時常與周邊發達地區比待遇、計得失，認為在工作的付出與收入不成正比，存在得過且過思想。

二是有的工作拈輕怕重,貪圖安逸不講奉獻。求享受意識增強，艱苦奮鬥精神弱化。這幾年清泉區幹部工資有了些提高，民眾收入有了較大增長，部分班子成員不知不覺中產生了自滿情緒，小富即滿，陶醉於已有的成績，滿足於現狀，艱苦奮鬥、開拓進取意識有所淡化。周末加班、工作與休息相衝突時，心理有牴觸;在工作任務多、任務重時，心裡有怨氣。

三是有的缺少責任擔當，信奉好人主義，對遇到的突出問題、隊伍中的不良現象不敢抓、不願管，如在廉租房一事上就存在清而不理、久拖不決，形成矛盾隱患;在重大疑難信訪問題化解或案件查辦上，“領導包案”落實不好，有畏難情緒，怕麻煩、怕“脫不到手”，存在能推就推、能拖就拖的現象。在貫徹落實上，對分管工作、分管部門的指導不到位，存在當“二傳手”、“甩手掌柜”現象;對工作推進不力或出現問題時，常以自己已經安排了，科室、部門未落實為由來推脫。

四是有的紀律意識不夠，示範帶動作用發揮不夠。受社會休閒氛圍影響，下班後班子成員也存在相互或與朋友鬥地主、打麻將、聚聚餐等現象。

4.奢靡之風方面

一是規章制度不完善，有的同志缺艱苦奮鬥和勤儉節約的意識，有工作不計成本，有大手大腳現象。比如在制定會務、活動方案時對費用預算習慣留有餘地;在安排會務、活動時存在著講規格、講排場;下班離開辦公室不關地熱、不關熱水壺、不關燈。

二是公務接待曾存在超標現象。在八項規定出台前，班子成員中有公款吃請，有公務接待超標現象。

(三)在解決關係民眾切身利益的問題方面

班子成員對基層幹部在政策執行層面的指導不夠，對基層幹部的嚴格管理不到位，常常注重自己身邊的幹部作風建設，忽視了民眾身邊的不正之風，導致了一些損害民眾利益的現象出現。

1.對民眾基本需求了解不全面、不深入，保障不力

清泉區欠發達的實情決定了在教育、醫療、住房、交通、飲水、用電等方面的矛盾和問題更為突出、更為集中。由於工作性質決定了班子成員在主動爭取項目資金上、發動民眾參與上做得不夠，自身財力的投入還非常有限，對民眾基本需求方面的問題未得到根本解決。委局幫扶的卡龍村還存在爾崗小組不通電、跨河橋低矮老化、尕尕寨爾崗寨不通路等問題。經委局全力爭取已納入區政府今年提升改造項目，現正做實施前的各項準備工作。

2.解決困難民眾問題下功夫不夠，與民眾意願差距大

目前，有特困戶17戶、特困民眾 人，其中3戶屬於絕對貧困戶;全村病人及殘疾人148人。其中病人140人，主要是胃病、婦科病、高血壓、骨質增生、肺病、膽囊炎等，有2名癌症患者;殘疾人8人(其中7人有證，1人無證)，主要是眼、耳、手指殘疾。雖然通過建立困難民眾台賬摸清了家底，但解決這些困難還停留在五保、低保、委局職工臨時捐款(物)救助等方式上，僅僅只能滿足最低生活需求，長期性的措施還較少、資金難度大，保障機制很脆弱，保障水平很低。另外，在提升幫扶村困難民眾脫貧致富能力、解決委局無房職工困難等方面辦法不多，。

3.解決與民爭利問題上下功夫不夠

在執行惠民、便民、利民政策時，一些部門、幹部尤其是村一級存在優親厚友、不公開、不透明等問題，如吉拉村、嘎多村案件充分暴露出這一點，同時也暴露出班子成員在強化監督管理、及時提醒、追究責任乃至健全機制上抓得不力不實

4.民眾訴求表達渠道還不夠暢通

雖然隨著時代進步，科技發達，民眾訴求渠道更多了，但還存在著程式多、反饋慢、中梗阻等問題。由於受語言、文化水平的影響，民眾訴求表達渠道不夠暢通，加之工作方式方法的問題，導致民眾對部分部門、鄉鎮不信任，不願直接反映訴求，而是直接找上級領導，越級信訪，。

(四)解決聯繫服務民眾“最後一公里”問題方面

區紀委、監察局領導班子在落實、督促、檢查惠民政策方面做得不到位。很多規定、要求、政策出台了，但差臨門一腳，造成政策“走在路上”、服務“停在嘴上”，實惠沒有真正“落在民眾身上”，出現了“最後一公里”問題。

1、機關幹部聯繫服務民眾不直接、不經常，在開展結對幫扶中，到了鄉鎮也只到鄉政府坐坐聽聽，到村社走走看看，沒有真的了解到基層工作中的實際困難;進了農戶也只是送點錢、送桶油、送袋米，說些關切的話，沒有做到真幫實扶。

2、機關幹部包括一些在“雙報到”活動中走形式。有的次數不夠，有的時間不夠，有的效果不好，有的僅僅是簽了個到了事，認領崗位、參加社區公益活動等未落到實處，基層幹部和民眾不滿意。

二、產生問題的原因分析

經委局領導班子深入討論，上述“四風”問題雖有客觀原因，但更多的還是主觀原因，從根源上剖析，主要有以下幾方面：

(一)放鬆了思想政治建設，理論武裝不到位

我們黨歷來高度重視黨員幹部思想政治建設，始終把加強幹部教育作為一項基礎性、長期性工作抓在手上，堅持用理論武裝全黨思想，指導中國在革命、建設、改革、發展中不斷取得新勝利。委局現任領導班子成員都是入黨多年的老黨員，黨性強、作風正、政策理論水平高，是一支敢於擔當、敢打硬仗的團隊。但是，隨著年齡的增長、職務的升遷，受環境的制約和社會不良風氣的影響，一些同志心態發生了微妙變化。有的認為自己學歷高，以前在學校和工作中學習過相關理論，有基礎，學習的積極性不高;有的認為自己的工作經驗豐富，足以應對當前工作，存在安於現狀不思進取、不願學習的情況;有的覺得學習就是一種負擔，寧可打打牌娛樂娛樂或喝喝茶清閒清閒，也不願參與學習，更不用說主動學習了;有的認為學習純屬一種過場或領導在掙表現，被動參與，等等。這些不良的學習態度和學習風氣，直接影響了班子的思考能力和決策水平，對黨在新的歷史條件下面臨的“四大考驗”和“四大危險”認識不深，對經濟社會發展中出現的一些新情況新問題敏銳性不強，對形形色色的腐朽沒落文化和社會思潮缺乏高度警醒，對“四風”問題抵制不堅決，對作風問題改進不深入，缺乏揚浩然正氣、灑兩袖清風的人生態度和政治勇氣，民眾對此有很大意見。這些問題從根本上說，是我們對強化理論武裝加強黨的思想政治建設的重要性、長期性認識不足，對改進工作作風的信心和鬥志不足，缺乏了堅定理想信念、堅持共產黨人精神追求的政治自覺。

(二)放鬆了宗旨意識教育，民眾觀念樹得不牢

“四風”問題的根源在於背離了黨的性質和宗旨，脫離民眾、脫離實際，沒有很好地堅持馬克思主義民眾觀點和黨的民眾路線。這些年清泉區社會經濟取得了長足的發展和進步，領導班子成員中出現了滿足現狀，躺在現有功勞簿上追求享樂的現象，少了與民眾交朋友、少了解決民眾困難、多了面子上的形象工程，少了艱苦奮鬥的樸素、多了排場規格的奢靡，不自覺地疏遠了人民民眾，對抵制“四風”的警覺性差了。對照紅色革命先烈為人民不惜拋頭顱灑熱血的勇氣，對照焦裕祿同志一心裝著人民的情懷，我們深感慚愧。這次教育實踐活動，我們靜下心來查找問題，發現確實有存在脫離了基層、脫離了實際、脫離了民眾的現象，對民眾疾苦沒有切膚之痛、對民眾艱辛沒有感同身受。歸結起來，還是我們淡化了全心全意為人民服務的宗旨意識，沒有理解到“人民是歷史的創造者、民眾是真正的英雄”馬克思主義民眾觀的深刻內涵，沒有解決好“為了誰、依靠誰、我是誰”的問題。

(三)放鬆了主觀世界改造，黨性修養提升不夠

加強主觀世界改造，加強黨性修養，是牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀的基本途徑。領導班子中一些同志面對“四風”的腐蝕，黨性修養有所忽視，有時沒能保持淡泊名利，思想上有攀比雜念，對政治上高標準嚴要求有所放鬆，工作中滿足於完成任務和不出問題，銳意進取精神不足，樂於當“太平官”，對一些問題顧慮多，不批評、不得罪人，搞“多栽花、少栽刺”的庸俗哲學。其根源就在於放鬆了對主觀世界的改造，黨性修養出現了問題;關鍵在於我們沒有很好地堅持黨的優良傳統和作風，在開展“三會一課”上，在開民主生活會時，往往流於形式，沒有深入開展批評與自我批評，對思想和行為進行檢視不夠，沒有用馬克思主義的立場、觀點進行批判和揚棄，同事之間也沒有做到常提醒。

(四)放鬆了組織紀律約束，用制度管人管事管權不夠

嚴明的紀律不僅是我們黨的優良傳統，而且是黨的事業不斷取得勝利的保證。領導班子執行黨的紀律，態度是嚴肅認真的，但仍然存在對黨風廉政建設的長期性、複雜性、艱巨性認識不足，對制度執行督促不力的情況。對幹部管束不力導致個別幹部借外出工作考察公車私用、上班時上網玩遊戲等違規違紀行為。紀律管束不力根源在於對執行黨的紀律的極端重要性的認識不夠，對幹部職工政治紀律教育不夠，執行紀律時沒有“踏石留印、抓鐵有痕”的決心和勁頭。

5000字的黨性分析材料 篇2

黨的xx大指出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動。這是學習貫徹“三個代表”重要思想，在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。

加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其它政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。自建黨以來，加強黨員隊伍建設一直是黨的建設的重要內容。在建設有中國特色社會主義偉大事業中，湧現出了一批批優秀的共產黨員，如焦裕祿、孔繁森、馬恩華、李國安、徐虎、王啟民、鄭培民、汪洋湖……，他們以實際行動維護了黨的先進性，是共產黨員中的傑出代表。然而，也有一些黨員面對風雲變幻的國際形勢和商品經濟大潮的衝擊，經不住大風大浪的考驗，他們不再用先進戰士的標準要求自己，政治思想素質下降，作風不正，嚴重脫離民眾，甚至違紀亂法，成為歷史的罪人。究其原因，最根本的一條就是黨性不強。因此，新階段、新形勢、新任務迫切要求廣大黨員自覺加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範和要求自己，以實際行動踐行“三個代表”，做一個適合新形勢要求的合格黨員。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者

理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮鬥的事業，也就是因為他們有著共產主義的堅定理想信念和執著追求。李大釗之所以寫出“鐵肩擔道義，妙手著文章”的千秋詩句，夏明翰之所以能夠發出“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人”的豪言壯語，一句話，都是因為他們有著共產黨人的堅定理想信念。然而，在當今社會主義建設的和平時期，由於種種原因，在少數黨員中，理想(本文權屬所有，更多文章請登入m.diyifanwen.com查看)信念卻發生了動搖，他們對實現共產主義大目標缺乏信心，只講“信錢”不講“信仰”，只要“實惠”不要“主義”，於是政治方向不明者有之;拿原則做交易喪失無產階級立場者有之。更有甚者把共產主義理想誣衊為“烏托邦”;把黨的嚴明紀律視為束縛黨員個性的桎梏;把德才兼備全心全意為人民服務的幹部譏諷為“大傻瓜”。這些現象嚴重影響了黨在人們心中的威信，損壞了黨的形象。這些問題的出現，不管範圍大小、程度輕重，都與黨員的黨性強弱有著直接的關係。因此，加強黨性鍛鍊，首要的問題就是信仰問題。

堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質。當前，最重要的是學好xx大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，用發展著的馬克思主義武裝頭腦。“三個代表”重要思想是指導我們加快改革開放、全面建設小康社會最有力的思想武器。學好這一理論，打牢信仰共產主義的理論基礎，是每個黨員的政治任務。要克服那種認為“三個代表”是權宜之計、是針對領導幹部提出來的錯誤認識，把“三個代表”作為自己的行為準則和學習實踐的終身任務，永遠保持先進性，這樣才能稱得上是一個合格的共產黨員。

二、牢記宗旨，做人民的公僕

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。xx大報告指出，我們黨的政治優勢是密切聯繫民眾，黨執政後的危險是脫離民眾。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，甚至使“魚水關係”變成了“油水關係”或“貓鼠關係”，嚴重脫離民眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的民眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民民眾的聯繫?我認為應從以下幾點做起：

*、牢固樹立馬克思主義民眾觀

人民民眾是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者，是社會歷史的主人。毛澤東早就說過：“真正的銅牆鐵壁是什麼?是民眾，是千百萬真心實意擁護革命的民眾。”黨深深紮根於人民民眾之中，離開了人民民眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發展的基礎，這些觀念要在我們頭腦中安家落戶。解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同民眾的聯繫，最根本的是有堅強的民眾觀點。

*、樹立正確的權力觀、利益觀

權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。成克傑、胡長青就是這方面突出的反面教材。黨員幹部能否正確對待手中的權力，是能否經得起執政考驗的重要問題，也是黨性鍛鍊和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫，不可一日無權”、“有權就有一切”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與民眾的關係，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。

加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。否則利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風和急功近利、私慾膨脹、損公肥私、貪污腐化現象，這是與“三個代表”格格不入的。在改革中，利益關係的調整使部分民眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。

*、要有務實的工作作風

“實幹興邦，空談誤國。”黨員應時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想民眾之所慮，急民眾之所難，謀民眾之所求，扎紮實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。像為抗擊非典作出貢獻甚至不惜獻出自己寶貴生命的廣大醫護人員那樣，恪守為民職責，捨生忘死，把全心全意為人民服務作為自己的人生追求。

三、學習實踐，提高綜合素質

學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。黨的xx大報告強調指出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。而共產黨員不讀書學習就會迷失方向。因此，學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。

加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其它理論知識的關係，主要把握好以下環節：

一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裡手。

二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。

三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。

四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用

共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。

“民眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對民眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。

黨的xx大確定了“三個代表”重要思想在全黨的指導地位，繪就了全面建設小康社會的宏偉藍圖。目標和任務已經確定，要實現它，不會是一帆風順的，需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

5000字的黨性分析材料 篇3

時光荏苒，參加xx班的學習已近尾聲。透過這次系統學習政治理論知識，我的思想受到很大教育，內心感觸很深。我十分珍惜這次學習提高的機會，嚴格按照中青班學習要求，認真聆聽各位教師授課，學習xx大的有關篇目，重讀了《鄧小平文選》、《江*文選》等。重走紅軍長征路，重溫了入黨誓詞，跟隨先烈的足跡，在“紅色聖地”—井岡山，淨化了心靈，一次次拓展活動，讓我熱血激盪。充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光理解著黨的洗禮。三個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛鍊的熔爐，是個人修養的熔爐。

一、主要收穫

(一)入博學之堂，提升了理論素養

黨校是黨的理論研究和傳播的基地。那裡，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在各個領域有必須影響的學者，一些吃的不透的理論在那裡得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在那裡被“衝擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了黨史、經濟、民族、現代科技、網路*、國家安全與國際形勢等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。透過這次學習，馬克思主義理論修養得到進一步加強，共產主義理想信念得到進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，全心全意為人民服務宗旨得到進一步牢固，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強。簡單的來說是思想上的大解放、理論上的大提升、認知上的大飛躍。我想，這些收穫必須會伴隨我的一生。

(二)創優良之風，加強了黨性修養

黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們做出了精心安排。開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，透過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。透過聽專題報告，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，應對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、複雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。透過這次學習，我明白了，在實際工作中，我們首先要向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維潛力。其次要向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，構成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。

(三)匯百家之言，更新了發展觀念。

我們這期培訓班五十個學員分別來自黔西南州八個縣市和州直機關各個部門，可謂人才濟濟，每個人背後都有著不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。和這些學員相識相知，並能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境裡，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅僅是寬鬆的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之後，我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結束，我都久久不能平靜。作為一名普通的共產黨員，一位人大機關工作人員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇於創新、勇於實踐，在不斷的探索中提升潛力、推進工作。

二、存在的問題及原因分析

透過在黨校系統地學習政治理論，在必須程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

(一)深入學習上有差距，思想固步自封。透過三個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠紮實，也不甚全面，更不夠有效。不紮實表此刻對所學資料浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恆的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計畫，但不能很好地堅持;不全面表此刻對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足於應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表此刻不善於理論聯繫實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的潛力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新狀況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種職責、一種境

界的自覺行動。

(二)黨性鍛鍊上有差距，創新精神欠缺。黨性問題是黨員幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨持續一致，但政治理論學習的確有所鬆懈。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，能夠放一放了，能夠只專注日常的業務工作了，此刻看來，這些都是些藉口，說到底是自己黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方*的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足狀況時有發生，認為自己業務功底紮實，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所退步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。

(三)工作作風上有差距，效率意識需提高。一是在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行幹事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務但是夜”的要求還未到達，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到深入實際，調查研究，統計分析材料的深度遠遠不夠。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，平時有些工作只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上有時還有急躁情緒，存在急於求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充分發揮主觀能動性，局限於上級布臵什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。

以上是思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今後的努力方向

透過三個月的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識提升到了新層次，職責意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力當好表率：

(一)樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細緻地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、真用”。把中國特色社會主義理論體系學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把科學發展觀貫徹落實好，在實際工作當中持續清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導潛力。

(二)樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今後的工作中，自己要著眼於大思路、大視野、大舉措，要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應黨的發展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發揮優勢，突出重點，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，透過深入實際的調查研究為人大監督工作帶給強有力地保障。

(三)樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，調查研究，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責、善於團結的模範，做聯繫黨內幹部、廉潔奉公的模範，清清白白從政、堂堂正正做人、扎紮實實辦事。

(四)樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今後工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己乾好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改善工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到平時的工作實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為人大工作的創新和發展做出自己應有的貢獻。

5000字的黨性分析材料 篇4

黨的xx大指出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動。這是學習貫徹“三個代表”重要思想，在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。

加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其它政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。自建黨以來，加強黨員隊伍建設一直是黨的建設的重要內容。在建設有中國特色社會主義偉大事業中，湧現出了一批批優秀的共產黨員，如焦裕祿、孔繁森、馬恩華、李國安、徐虎、王啟民、鄭培民、汪洋湖……，他們以實際行動維護了黨的先進性，是共產黨員中的傑出代表。然而，也有一些黨員面對風雲變幻的國際形勢和商品經濟大潮的衝擊，經不住大風大浪的考驗，他們不再用先進戰士的標準要求自己，政治思想素質下降，作風不正，嚴重脫離民眾，甚至違紀亂法，成為歷史的罪人。究其原因，最根本的一條就是黨性不強。因此，新階段、新形勢、新任務迫切要求廣大黨員自覺加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範和要求自己，以實際行動踐行“三個代表”，做一個適合新形勢要求的合格黨員。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者

理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮鬥的事業，也就是因為他們有著共產主義的堅定理想信念和執著追求。李大釗之所以寫出“鐵肩擔道義，妙手著文章”的千秋詩句，夏明翰之所以能夠發出“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人”的豪言壯語，一句話，都是因為他們有著共產黨人的堅定理想信念。然而，在當今社會主義建設的和平時期，由於種種原因，在少數黨員中，理想(本文權屬所有，更多文章請登入m.diyifanwen.com查看)信念卻發生了動搖，他們對實現共產主義大目標缺乏信心，只講“信錢”不講“信仰”，只要“實惠”不要“主義”，於是政治方向不明者有之;拿原則做交易喪失無產階級立場者有之。更有甚者把共產主義理想誣衊為“烏托邦”;把黨的嚴明紀律視為束縛黨員個性的桎梏;把德才兼備全心全意為人民服務的幹部譏諷為“大傻瓜”。這些現象嚴重影響了黨在人們心中的威信，損壞了黨的形象。這些問題的出現，不管範圍大小、程度輕重，都與黨員的黨性強弱有著直接的關係。因此，加強黨性鍛鍊，首要的問題就是信仰問題。

堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質。當前，最重要的是學好xx大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，用發展著的馬克思主義武裝頭腦。“三個代表”重要思想是指導我們加快改革開放、全面建設小康社會最有力的思想武器。學好這一理論，打牢信仰共產主義的理論基礎，是每個黨員的政治任務。要克服那種認為“三個代表”是權宜之計、是針對領導幹部提出來的錯誤認識，把“三個代表”作為自己的行為準則和學習實踐的終身任務，永遠保持先進性，這樣才能稱得上是一個合格的共產黨員。

二、牢記宗旨，做人民的公僕

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。xx大報告指出，我們黨的政治優勢是密切聯繫民眾，黨執政後的危險是脫離民眾。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，甚至使“魚水關係”變成了“油水關係”或“貓鼠關係”，嚴重脫離民眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的民眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民民眾的聯繫?我認為應從以下幾點做起：

*、牢固樹立馬克思主義民眾觀

人民民眾是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者，是社會歷史的主人。毛澤東早就說過：“真正的銅牆鐵壁是什麼?是民眾，是千百萬真心實意擁護革命的民眾。”黨深深紮根於人民民眾之中，離開了人民民眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發展的基礎，這些觀念要在我們頭腦中安家落戶。解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同民眾的聯繫，最根本的是有堅強的民眾觀點。

*、樹立正確的權力觀、利益觀

權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。成克傑、胡長青就是這方面突出的反面教材。黨員幹部能否正確對待手中的權力，是能否經得起執政考驗的重要問題，也是黨性鍛鍊和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫，不可一日無權”、“有權就有一切”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與民眾的關係，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。

加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。否則利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風和急功近利、私慾膨脹、損公肥私、貪污腐化現象，這是與“三個代表”格格不入的。在改革中，利益關係的調整使部分民眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。

*、要有務實的工作作風

“實幹興邦，空談誤國。”黨員應時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想民眾之所慮，急民眾之所難，謀民眾之所求，扎紮實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。像為抗擊非典作出貢獻甚至不惜獻出自己寶貴生命的廣大醫護人員那樣，恪守為民職責，捨生忘死，把全心全意為人民服務作為自己的人生追求。

三、學習實踐，提高綜合素質

學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。黨的xx大報告強調指出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。而共產黨員不讀書學習就會迷失方向。因此，學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。

加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其它理論知識的關係，主要把握好以下環節：

一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裡手。

二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。

三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。

四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用

共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。

“民眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對民眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。

黨的xx大確定了“三個代表”重要思想在全黨的指導地位，繪就了全面建設小康社會的宏偉藍圖。目標和任務已經確定，要實現它，不會是一帆風順的，需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

5000字的黨性分析材料 篇5

開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的重大戰略措施，對於我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

從4月1日集團保持共產黨員先進性教育活動轉入黨性分析，民主評議階段後，按照集團先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛徵求意見活動環節上積極主動，除了支部統一發放徵求意見表外，相繼與分管領導、處室同事、部分職工民眾進行了徵求意見活動。在徵求意見過程中，通過自己找、民眾提、組織點、互相幫，徵得黨員肯定意見13條，建議3條，其它支部肯定意見4條，建議1條，批評意見1條，民眾意見4條均為肯定成績意見。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講話》中提出的“六個堅持”、我集團保持共產黨員先進性教育活動中提出的具體要求，在認真進行梳理中，結合思想工作實際，與優秀共產黨員相對照，自己進行了認真的反思，我認為黨員同志們和職工民眾都是從關心、愛護、幫助的角度提出的意見和建議，確實提到了實質上，對我今後的工作學習都有極大的幫助和指導作用，我虛心誠懇地接受，並在內心深處對同志們關心和幫助表示深深感謝。這些意見和建議我將在今後的工作中努力加以改正。通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，並剖析根源，查找原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、存在突出的問題和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及市黨校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際套用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，還適應中國特色社會主義現代化建設的需要。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。五是對行政後勤管理知識學習得不深，這么多年來，沒有在刊物上發表過有一定深度的文章。對工作中遇到的困難和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。

3、愛崗敬業精神較強，但服務全處服務全集團的大局意識不足。我在行政處協助處長分管大院辦公區日常事務、衛生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務公司及66號辦公用房的日常維護、改造、裝修工作。憑心而論在工作範圍內的比較盡心盡責，愛崗敬業的。但站在全處服務全集團的整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動，還有推諉現象。這方面問題在其它支部的建議中以“請多關心子報”給我提出來了。

4、與同志之間的相互交流、溝通不夠。一是在工作上有時候和處室的同志之間相互通氣不夠，相互不甚了解各自所做工作的具體情況，或者是了解不多。這樣一來，就使得同志之間產生了誤解。二是對自己有過誤解的同志，自己也沒有主動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在職工中間的威信受到影響。

5、服務意識不夠強，離讓部門滿意，讓職工民眾滿還有差別。一是有的職工到行政處辦事，反映問題，有時缺乏應有的耐心，他們反映的問題沒說完，就主觀臆斷給予打斷，不願再聽，有的職工反映的問題與客觀事實不完全相乎時，有的關係職工個人切身利益，不願作耐心的解釋工作，並且態度生硬，正如有的同志批評說的“不耐煩”。二是在食堂、衛生所為職工服務中也有服務不到位，有職工反映的問題在較長時間得不到較好解決的問題。

二、產生問題的原因分析

1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、說明自己在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在工作中起協助作用的，不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與處長的關係，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

5、就是心繫民眾、服務民眾的思想意識較弱，為民眾想的少，做的少;全心全意為人民服務的意識不強。態度生硬說明自己涵養差，離一名合格的共產黨員;後勤幹部還有差距。

二、整改措施和今後努力方向

通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到集團黨委的總體安排部署上，全集團發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行集團黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為集團發展作出應有的貢獻。

二是要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高為人民服務的本領。積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。做到清政廉潔，自覺抵制資產階級的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民民眾的心中。

三是要堅持真理，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行為作鬥爭，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮鬥，廉潔奉公，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多

溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴於律已，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。

四是要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產黨員，在今後工作中我要努力做到想為職工民眾所想，急為職工民眾所急，儘自己的所能幫助職工民眾，為職工民眾排憂解難，為職工服好務，並在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“”重要思想的高度，把最廣大職工民眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工民眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工民眾滿意。五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善於發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，做一個讓黨組織放心，讓集團放心，讓人民民眾滿意的黨員幹部。

5000字的黨性分析材料 篇6

黨的xx大指出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動。這是學習貫徹“三個代表”重要思想，在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。

加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其它政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。自建黨以來，加強黨員隊伍建設一直是黨的建設的重要內容。在建設有中國特色社會主義偉大事業中，湧現出了一批批優秀的共產黨員，如焦裕祿、孔繁森、馬恩華、李國安、徐虎、王啟民、鄭培民、汪洋湖……，他們以實際行動維護了黨的先進性，是共產黨員中的傑出代表。然而，也有一些黨員面對風雲變幻的國際形勢和商品經濟大潮的衝擊，經不住大風大浪的考驗，他們不再用先進戰士的標準要求自己，政治思想素質下降，作風不正，嚴重脫離民眾，甚至違紀亂法，成為歷史的罪人。究其原因，最根本的一條就是黨性不強。因此，新階段、新形勢、新任務迫切要求廣大黨員自覺加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範和要求自己，以實際行動踐行“三個代表”，做一個適合新形勢要求的合格黨員。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者

理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮鬥的事業，也就是因為他們有著共產主義的堅定理想信念和執著追求。李大釗之所以寫出“鐵肩擔道義，妙手著文章”的千秋詩句，夏明翰之所以能夠發出“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人”的豪言壯語，一句話，都是因為他們有著共產黨人的堅定理想信念。然而，在當今社會主義建設的和平時期，由於種種原因，在少數黨員中，理想(本文權屬所有，更多文章請登入m.diyifanwen.com查看)信念卻發生了動搖，他們對實現共產主義大目標缺乏信心，只講“信錢”不講“信仰”，只要“實惠”不要“主義”，於是政治方向不明者有之;拿原則做交易喪失無產階級立場者有之。更有甚者把共產主義理想誣衊為“烏托邦”;把黨的嚴明紀律視為束縛黨員個性的桎梏;把德才兼備全心全意為人民服務的幹部譏諷為“大傻瓜”。這些現象嚴重影響了黨在人們心中的威信，損壞了黨的形象。這些問題的出現，不管範圍大小、程度輕重，都與黨員的黨性強弱有著直接的關係。因此，加強黨性鍛鍊，首要的問題就是信仰問題。

堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質。當前，最重要的是學好xx大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，用發展著的馬克思主義武裝頭腦。“三個代表”重要思想是指導我們加快改革開放、全面建設小康社會最有力的思想武器。學好這一理論，打牢信仰共產主義的理論基礎，是每個黨員的政治任務。要克服那種認為“三個代表”是權宜之計、是針對領導幹部提出來的錯誤認識，把“三個代表”作為自己的行為準則和學習實踐的終身任務，永遠保持先進性，這樣才能稱得上是一個合格的共產黨員。

二、牢記宗旨，做人民的公僕

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。xx大報告指出，我們黨的政治優勢是密切聯繫民眾，黨執政後的危險是脫離民眾。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，甚至使“魚水關係”變成了“油水關係”或“貓鼠關係”，嚴重脫離民眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的民眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民民眾的聯繫?我認為應從以下幾點做起：

*、牢固樹立馬克思主義民眾觀

人民民眾是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者，是社會歷史的主人。毛澤東早就說過：“真正的銅牆鐵壁是什麼?是民眾，是千百萬真心實意擁護革命的民眾。”黨深深紮根於人民民眾之中，離開了人民民眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發展的基礎，這些觀念要在我們頭腦中安家落戶。解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同民眾的聯繫，最根本的是有堅強的民眾觀點。

*、樹立正確的權力觀、利益觀

權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。成克傑、胡長青就是這方面突出的反面教材。黨員幹部能否正確對待手中的權力，是能否經得起執政考驗的重要問題，也是黨性鍛鍊和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫，不可一日無權”、“有權就有一切”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與民眾的關係，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。

加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。否則利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風和急功近利、私慾膨脹、損公肥私、貪污腐化現象，這是與“三個代表”格格不入的。在改革中，利益關係的調整使部分民眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。

*、要有務實的工作作風

“實幹興邦，空談誤國。”黨員應時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想民眾之所慮，急民眾之所難，謀民眾之所求，扎紮實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。像為抗擊非典作出貢獻甚至不惜獻出自己寶貴生命的廣大醫護人員那樣，恪守為民職責，捨生忘死，把全心全意為人民服務作為自己的人生追求。

三、學習實踐，提高綜合素質

學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。黨的xx大報告強調指出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。而共產黨員不讀書學習就會迷失方向。因此，學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。

加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其它理論知識的關係，主要把握好以下環節：

一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裡手。

二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。

三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。

四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用

共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。

“民眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對民眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。

黨的xx大確定了“三個代表”重要思想在全黨的指導地位，繪就了全面建設小康社會的宏偉藍圖。目標和任務已經確定，要實現它，不會是一帆風順的，需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

5000字的黨性分析材料 篇7

在參加以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動中，我深刻地認識到，保持黨的先進性，是馬克思主義政黨建設理論的核心內容和永恆主題，

特別是對我們黨這樣的執政黨來講，是提高黨的執政能力，鞏固黨的執政地位，確保黨和人民事業興旺發達、國家長治久安的基本要素和根本前提。同時，也深刻地認識到，黨的先進性，是與共產黨員的先進性緊密聯繫在一起的。共產黨員只有不斷提高自身素質，始終發揮先鋒模範作用，與時俱進，走在時代前列，才能使黨永葆生機和活力。

入黨以來，自己在黨的教育下，在各級領導的領導下，在不同的工作崗位上，能夠遵照黨章，比較嚴格的要求自己，較好地完成了黨組織交給的各項任務。但是，近幾年，自己在思想認識和工作的精神面貌等方面，逐漸出現一些模糊認識和不足。特別是對照“三個代表”要求，對照共產黨員先進性標準和優秀共產黨員的先進事跡，深刻認識到，自己在思想、作風和工作方面還存在著許多差距。現結合這次黨員先進性教育活動要求，對自己的黨性狀況剖析匯報如下：

一、存在的主要問題及危害

(一)在理想信念方面存有困惑和迷茫。儘管自己自申請入黨和入黨後，就堅定了永遠跟黨走的決心，堅信黨的偉大理想和奮鬥目標一定能夠實現。但是，隨著這些年國際風雲的變幻和我國改革開放以來發生的社會變革，自己思想上也出現了一些弄不清楚、理解不了的問題。如東歐劇變，蘇聯解體，社會主義國家數量急劇減少。世界上第一個社會主義國家、執政幾十年的蘇聯共產黨，頃刻之間就倒了、就垮了。如隨著我國的改革開放，知道過去國際上的一些被我們稱為垂死的、逐步走向滅亡的資本主義國家，現其居然未死未僵，而且還是世界上比較發達的大國，還將與社會主義長期共存。如我們黨曾號召人民起來，爭取民主、自由，反抗剝削、壓迫，奪取政權。但解放五十多年來，黨內和社會生活中卻仍然存在著不民主和侵犯公民人身權利的現象。改革開放以來，許多地方又出現了新的剝削現象，貧富差距在不斷拉大。如我們黨一直強調黨和人民民眾是魚水關係，號召密切聯繫民眾。但有些黨的領導幹部、政府部門卻脫離民眾，甚至害怕民眾、侵犯民眾的利益，許多領導幹部走向了腐敗墮落等等。這些問題雖然未能動搖自己對黨的信仰和忠誠，但對自己入黨時曾經確立的理想信念——為實現共產主義而奮鬥，卻產生了一些困惑和迷茫，感到理論與現實相差很多。思想上逐步迴避這些問題，對理想信念等逐步講的少了，想的也少了。或多或少的感覺，那是幾代人、或幾十年、幾百年後的事，離我們當前以及我們這代人比較遙遠。認為我們這代人，特別是我們基層的幹部職工，做好自己當前的本職工作就行了，不必動腦筋去考慮那么長遠的事情。

(二)為人民服務的宗旨觀念有所淡保全心全意為人民服務的思想樹的不牢，無私奉獻、執著追求的精神在自己思想上有所淡化。做部門副職的關係，自己工作上的依賴性多了，主動考慮工作、想奉獻少了，對工作認真負責、全心全意為人民服務的觀念差了，想個人的事、想家庭的事多了，影響了自己在工作上的情緒。

(三)思想和工作作風上放鬆了要求。近兩年，自己在思想觀念、思維方式上，缺乏與時俱進、銳意進取的精神，在思想和工作作風上放鬆了對自己的要求。在工作中，領導交辦的事就認真去抓，以避免出問題;對未明確交辦的，能少管的就少管。對工作，滿足於能應付過去，不求有功，但求無過。而且，工作中有時有急躁情緒和工作方法簡單的情況。

(四)遵守單位的制度紀律不夠嚴格。回顧自己入黨以來的工作和生活，自己沒有違犯黨的組織紀律的情況。但近兩年，在參加一些公共活動方面不夠積極，在遵守單位上下班制度方面，有時有上班遲到的情況。

(五)自律意識有所淡化.感覺自己是普通職工，服務中心一無人權、二無財權，不具備腐敗的土壤。因此，思想上對反腐倡廉、防微杜漸有所放鬆，

二、造成自身存在問題的根源

(一)放鬆了政治理論學習。理論上清醒才能做到政治上堅定。自己放鬆了政治理論學習，未堅持用“三個代表”重要思想武裝頭腦、指導行動，是產生上述問題的重要原因。改革開放以來，在政治理論學習方面，積極性有所淡薄，自覺性、迫切性也越來越差。除了組織上安排的學習任務，自覺學習政治理論很少。由於放鬆了政治理論學習，未能真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論，在變化了的國際形勢和改革開放以來發生的國內社會變革中，就往往難以把握主流和本質，難以辨明方向，使自己在思想上產生一些困惑和迷茫。這對一個幹部來說是一種非常危險的傾向，必須引起自己的高度重視，認真糾正和克服。

(二)放鬆了世界觀的改造。自己存在的上述問題，都與自己放鬆了世界觀的改造有關。理想信念上存有的困惑和迷茫，說明自己還沒有真正樹立起無產階級、共產主義的世界觀，說明自己對黨的事業和奮鬥目標還缺乏矢志不移、至死不渝的奮鬥精神。宗旨觀念有所淡薄，說明自己還沒有真正樹立起全心全意為人民服務的人生觀，說明自身還存有患得患失的個人主義思想。思想、工作作風和遵守制度紀律上的問題，也都說明自己放鬆了世界觀的改造，說明自己還沒有真正學好、用好、樹立起馬克思主義的世界觀、人生觀和方法論。世界觀決定著人生觀、價值觀、政績觀、榮辱觀。放鬆了世界觀的改造，不在提高自身素質上下功夫，面對複雜的國際國內形勢和市場經濟的誘惑，面對人生不同階段、不同狀態下的考驗，就很難保持正常的心態。

(三)放鬆了對自己的要求。自己存在的上述問題，也是近幾年個人放鬆了對自己的要求的必然結果。隨著自己入黨時間的增長，隨著自己工作閱歷的增長，隨著自己年齡的增長，自己逐漸放鬆了在各方面對自己的要求。自以為自己曾為黨做了一些工作，取得了一些成績，對政治學習不再有那么大的興趣，對工作不再那樣努力，沒有真正認識到先進性是一個不斷提出新要求、充實新內容、做出新努力的實踐過程。對自己作為一個共產黨員，需要不斷嚴格要求自己，不斷充實自己，不斷努力工作，不斷努力實踐自己入黨誓言的責任和義務有所忽視。有幸在這次黨員先進性教育中接受教育，使自己靜下心來認真地思考和檢討自己，發現和正視自己身上的問題，並以此為起點，克服自身的缺點問題，繼續勤奮努力的為黨工作。

三、整改的打算和措施

(一)進一步堅定理想信念。理想是人生的精神支柱，是人們對美好未來的嚮往和追求，是與奮鬥目標緊密相聯繫的信念和信仰。在我國，全面建設小康社會，建設中國特色社會主義，進而不斷努力，為實現共產主義而努力奮鬥，是我們中國共產黨人共同的崇高理想。共產黨員保持先進性首先要堅定理想信念。儘管理想的實現是一個漫長的過程，更不是一帆風順，但無論遇到什麼艱難險阻，出現什麼複雜的情況，作為一名共產黨員，決不能動搖自己的信念，改變自己的信仰。要用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的理論武器不斷消除個人思想上的困惑，進一步堅定對建設中國特色社會主義的信念。要不斷的剖析自己的主觀世界，認真改造世界觀和人生觀，堅信人類走向共產主義不動遙要在扎紮實實地做好當前自己本職工作的同時，堅定不移的為實現黨的最終目標奮鬥終身。

(二)堅持不斷學習政治理論。要切實提高對黨的理論知識學習的自覺性，樹立活到老、學到老，工作不止、生命不止、對黨的理論知識學習不止的思想。建立個人學習計畫，對馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想，要認真刻苦的學，扎紮實實的學，要求真知、見實效。要在改造客觀世界的同時努力改造自己的主觀世界，不斷加強黨性修養，不斷提高自身素質。要牢固樹立科學發展觀，增強執政意識，提高執政能力。同時，也要結合自己本職工作，認真學習經濟管理等方面的知識，以適應本職工作的需要。

(三)牢記黨的根本宗旨。要牢固樹立為人民服務的宗旨觀念，經常用共產黨員先進性標準檢查對照自己。認真學習優秀共產黨員的先進模範事跡，並用之激勵自己，鼓舞自己。正確對待個人功過榮辱，牢固樹立全心全意為人民服務的世界觀和人生觀。在單位和部門中起模範帶頭作用，積極認真的做好本職工作。做到為民、務實、清廉，老老實實的做人，踏踏實實的工作。多為基層單位和職工辦實事、解難題，努力做保持黨與人民民眾血肉聯繫的模範。

(四)進一步努力工作。要堅持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創新。把共產黨員先進性要求落實到工作崗位上，體現到行動中，腳踏實地的做好本職工作。不斷研究服務中心工作的新情況、新問題，積極探索經濟發展的新路子，在局黨組的正確領導下，和同志們一起，努力開創體育工作的新局面。

(五)模範地遵守制度紀律。不犯自由主義，不搞個人主義，不以權謀私，堅決遵守黨的政治紀律、組織紀律和黨員領導幹部廉潔勤政的制度和規定，遵守單位的各項規章制度，築牢思想道德防線，嚴以律己，防微杜漸，做到自重、自盛自警、自勵。

(六)時刻堅持“兩個務必”。時刻注意謙虛謹慎，戒驕戒躁。注意艱苦奮鬥，求真務實，嚴格要求自己。反對形式主義，密切聯繫民眾，時刻保持共產黨人的政治本色。努力爭取做一名優秀共產黨員，在體育事業的發展中，充分發揮先鋒模範作用。

以上是我的黨性分析報告，不當之處，請領導和同志們批評指正。

5000字的黨性分析材料 篇8

，男，33歲，1998年7月加入中國共產黨，現任*辦公室副主任。

自開展黨員先進性教育活動以來，我在注重搞好本職工作、不耽誤時常工作的基礎上，堅持參加辦公室統一組織的學習和其他民眾活動，堅持利用休息時間自學和作筆記，比較認真、系統和深入地分別學習了金釗主編和中共中央持續共產黨員先進性教育領導小組辦公室編印的兩本《持續共產黨員先進性教育讀本》、縣委保先辦編印的《學習資料摘編》及其他相關檔案資料。學習中，勤動筆、善動腦，先後作了三萬餘字的筆記，寫了心得體會5篇。同時，對照黨員先進性的具體要求，嚴格檢查，深刻認識自己在思想和作風方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學習中存在著的諸多亟待改善和解決的問題。透過查癥結，找根源，注重在思想覺悟上有新的提高，在理論知識上有新的拓展，在指導工作上有新的突破，努力使自己在持續共產黨員先進性教育活動中不走過場，不搞花架子，以取得實質性的成效。

一、存在的主要問題及表現

(一)進取心弱化。以前總以“學而補拙，勤而促進”來告誡自己，一向堅持讀書筆記寫日記，不論長短、質量高低、優劣，每日總要有感而發或冷靜反思。但是，到目標督查辦任副主任後，總以為同自己的祖輩、文輩和周圍同學相比，從一個農民的兒子走到這天這個地步，已是十分不容易了，也就應知足了，因此，思想上對自己要求不再嚴格，忘記了“活到老、學到老”的古訓，忘記了“書是人類進步的階梯”，以致業務知識貧乏，尤其經濟工作方面的知識“書到用時方恨少”。主要表此刻：一是學習興趣不濃，自覺性不強。個性是因工作忙，參加學習時間少，自學也沒有很好堅持。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習不夠、知曉不多、把握不準，更無從談起。很好地掌握並利用它們來指導我們的工作和實踐，從而客觀上放鬆了主觀思想上的自我改造，對建設有中國特色的社會主義認識不深刻。新知識、新技術學習不多，新經驗、新觀點了解不多，對現今日新月異的社會，迅猛發展的科技認識不多，反應遲鈍，以致觀念陳舊，思想意識跟不上新的要求。自參加省委黨校函授後，平時里看書的時間和參加面授的時間也未能很好保證。儘管經常想到就應加強學習，提高工作水平和潛力，還訂了不少計畫，卻往往難以付諸實際行動或者三天打魚

兩天曬網而最終不了了之，即使學習，也只是對一些社會新聞更感興趣。二是業務工作思考不夠，倒是打撲克多了，上網多了，沉緬於家庭事務多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情願加班、犧牲一點休息時間完成這天就應完成的工作，打雙扣、戴帽子卻能夠通宵達旦，樂此不疲。三是沿襲自小的日記習慣被丟棄，每一天晚上睡覺前不再回想當天是否有任務沒有完成，是否有經驗值得總結，是否有教訓就應記取，也很少再對明天或近段時間工作重心、學習重點等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟著感覺走，無所預見，無所主動，被動應付，造成工作、學習、生活上好的經驗、成績無法持續和繼續發揚，教訓卻常常相似，使自己更加無法長進，難有進步。四是向領導和他人學習少。目標管理、督查和“評滿”本是比較鍛鍊人的工作，經常接觸領導，也經常接觸社會最基層形形色色的人和事，能夠知曉許多成功和失敗的例子，學習機會很多。要處理不少的事，協調較多的關係，實際上也是學習提高的機會。但我白白浪費了好的時機。到目標辦兩年多，自己好像仍在原地踏步，沒有一點長進，沒有一點提高。

(二)參謀作用發揮欠佳。作為一名副職，自認為只要事情來了就做，領導安排了就乾，服務於領導，也服從於領導安排，“兵來將擋、水來土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績，就是要求。不是經常去想就應怎樣主動為領導服好務，主動為辦公室民眾和同志們服好務。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也明白就應自己做的，缺乏熱情，缺乏主動性。在發揮督查工作職能、促進縣委政府決策、部署和領導安排事項的落實上不主動;在以目標促工作、以工作定目標等方面沒有好的推薦和方法。常常囿於以前的經驗和辦法，墨守陳規，生怕越雷池半步，謹小慎微，不敢有絲毫違背傳統和遺訓，缺乏創造性處理問題的潛力，以致一些本不複雜的小事也要驚動領導以致招來批評。作為目標管理和督查工作，我們還需要進一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改善，但一向無所創新，無甚建樹，耽於領導指點我打點，領導安排我才動，缺少生氣，缺失活力，缺乏創意。

(三)工作中有畏難情緒。目標管理、督查和評滿工作往往都涉及基層民眾的切身利益問題，涉及幹部及單位的好惡優劣評價問題，多數狀況下，要么講原則，要么講人情，講原則是領導要求的，也是得罪人的;講人情能夠不得罪人，但違背領導意願也對推動工作不利。因此，在具體開展工作中，存在畏難情緒。主要表此刻：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及民眾切身利益問題時，在堅持原則還是講人情兩者之間有時舉棋不定，沒有找到一個的結合點和著力點。

二、主要原因及分析

(一)理論修養不足。由於放鬆了政治理論學習，更忽視了馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論的系統學習，對中特理論、“三個代表”重要思想的深刻內涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法去分析問題、解決問題、促進工作。由於理論水平不高，導致在工作中不能較快地提高業務水平和工作潛力。

(二)黨性修養不足。隨著市場經濟的建立，頭腦中的價值觀念、利益觀念出現了偏差。於是在具體工作中，在現實生活中，在改造客觀世界的過程中，放鬆了主觀世界的改造，忽視了共產黨員先鋒模範作用的發揮，沒有真正地、時刻地把人民利益、國家利益、民眾利益、全局利益放在高於一切的位置，不是時常用領導滿意不滿意、民眾高興不高興來檢驗工作，不是用“三個有利於”來指導我們的工作，而是片面強調個人得失，顧及自己的面子，沒有用真實思想和行動回答好“入黨為什麼”、“人生價值是什麼”等基本問題。

(三)宗旨修養不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務，正如所說：務必始終把體現人民民眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。作為一名共產黨員，就就應毫不含糊地把為人民服務的宗旨不折不扣地落到實處，把黨員的先進性一絲不苟地表現出來。但在實際工作、生活中，仍然存在著多勞就該多得，付出就就應收穫的落後思想，忘記了奉獻乃是自己職責本分之事。

(四)業務有待提高。常常為一點小成績而沾沾自喜，卻沒有真切地看到與同事們、與領導的要求存在的較大差距。進辦公室多年，寫作潛力、組織協調潛力、演講水平等無甚長進，業務潛力一向低水平徘徊，以致比較重大的活動、重要的事項領導不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過得過且過，在學習上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進的動力。

三、整改措施及努力方向

當前，最重要的是要紮實而深入地學習，要深刻理解共產黨員先進性的內涵，理解其精髓，把握基本要求，把握並善於在工作、學習、生活中一以貫之。

(一)勤學習，切實做到“三個結合”。一是做到自學與函授相結合，堅持每一天自學、業餘空餘時間不放鬆，堅持參加函授學習，並作好筆記，寫好體會。二是做到學習業務與學習政治理論相結合。不僅僅要掌握業務新知識，而且要系統地學習政治理論，努力提高理論水平和政治鑑別力，用馬列主義、毛澤東思想個性是鄧小平理論武裝自己的頭腦，指導自己的行動，用“三個代表”重要思想促進自己、檢驗自己。三是做到學習和實踐相結合。立足學以致用，以學習來促進工作，以實踐來檢查學習，運用所學知識和所掌握的技能，指導自己的工作，使之更上層樓。同時，要把日記習慣堅持下去，以使每一天有長進有收穫。

(二)守法紀，始終做好“三個堅持”。一是堅持四項基本原則，牢固樹立為人民服務的宗旨，熱愛事業、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動上與黨中央持續高度一致，與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行為作不懈的鬥爭。二是堅持“四不”，即不打著領導和單位的旗號謀取個人私利;不做違反法律法規和紀律的事;不講、不做影響團結、有害全局、有損單位的話和事;不計較個人功名利祿。三是堅持恪守辦公室各項優良傳統和作風，恪守各項規章制度，在法紀的範圍內行使自己的工作職責，搞好自己的本職工作。

(三)務實事，努力做到“三個保證”。一是保證按質按量、按時完成自己的工作任務，不偷懶，不投機取巧，實實在在、一絲不苟地按照領導要求的去辦，按職責要求去做，並且要有頭有尾，有始有終，及時向領導匯報工作進展(完成)狀況，使領導心中有數。二是竭力搞好目標管理、督查和“評滿”工作，保證按照縣委縣政府要求和領導安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動真格，在“落實”上下功夫。三是保證當好參謀。用心發揮主觀能動性，主動思考問題，提前謀劃工作，創造性地開展好各項工作，努力為縣域經濟的發展貢獻一己之力。

5000字的黨性分析材料 篇9

開展保持共產黨員先進性教育活動，是新時期加強黨的基層組織建設，提高黨員整體素質，增強黨組織的創造力、凝聚力、戰鬥力的重大戰略措施，對於我們進一步增強工作責任心、改進工作作風、提高工作效率、發揮先鋒作用，將起到積極的推動作用。

從4月1日集團保持共產黨員先進性教育活動轉入黨性分析，民主評議階段後，按照集團先進性領導組辦公室和黨支部對第二階段的安排要求，我在廣泛徵求意見活動環節上積極主動，除了支部統一發放徵求意見表外，相繼與分管領導、處室同事、部分職工民眾進行了徵求意見活動。在徵求意見過程中，通過自己找、民眾提、組織點、互相幫，徵得黨員肯定意見13條，建議3條，其它支部肯定意見4條，建議1條，批評意見1條，民眾意見4條均為肯定成績意見。在深入學習《保持共產黨員先進性教育讀本》、“八個堅持、八個反對”、“兩個務必”中，對照《黨章》“八條要求”、《在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上的講

通過認真回顧自己近年來在工作、生活中的表現，切實感覺到與黨員先進性要求還有一定差距，有必要進行認真查找自己在黨性方面存在的實際問題和不足，並剖析根源，查找原因，明確今後的整改方向，以便更好地發揮一個共產黨員應有的先鋒模範作用。下面就自身存在的問題、具體表現、產生的根源做一深刻剖析。有不全面、不深刻、不實際之處，請黨組織和黨員同志們予以指正。

一、存在突出的問題和不足

1、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關黨委和黨支部組織學習及市黨校短期集中學習外，平時自己很少能自覺主動地抽出時間學習政治理論方面的書籍。二是學習的深度不足。沒有在理論研究上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原著少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用馬列主義毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想的立場、觀點、方法去指導、分析、解決實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際套用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。所以缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不善於從政治的角度來觀察、分析問題,黨員同志的建議中也給我指出了這一點，對事物的理解不深刻、不全面。四是政治理論學習不夠，表現在理想信念上，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識。

2、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步加強。一是雖然有時候也學習點業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應依法治國，依法行政的形勢需要，還適應中國特色社會主義現代化建設的需要。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深。四是在工作中缺乏開拓創新精神，思想不解放，求穩思想比較重。五是對行政後勤管理知識學習得不深，這么多年來，沒有在刊物上發表過有一定深度的文章。對工作中遇到的困難和矛盾，有時抓不住問題的實質和根本。 3、愛崗敬業精神較強，但服務全處服務全集團的大局意識不足。我在行政處協助處長分管大院辦公區日常事務、衛生所、大院食堂、南坪宿舍、南坪印務公司及66號辦公用房的日常維護、改造、裝修工作。憑心而論在工作範圍內的比較盡心盡責，愛崗敬業的。但站在全處服務全集團的整體工作上考慮問題就顯得不足，不主動，還有推諉現象。這方面問題在其它支部的建議中以“請多關心子報”給我提出來了。動的去解釋，去溝通。有時候還因一些瑣碎小事和個別同志過發生爭執，使自己在職工中間的威信受到影響。

5、服務意識不夠強，離讓部門滿意，讓職工民眾滿還有差別。一是有的職工到行政處辦事，反映問題，有時缺乏應有的耐心，他們反映的問題沒說完，就主觀臆斷給予打斷，不願再聽，有的職工反映的問題與客觀事實不完全相乎時，有的關係職工個人切身利益，不願作耐心的解釋工作，並且態度生硬，正如有的同志批評說的“不耐煩”。二是在食堂、衛生所為職工服務中也有服務不到位，有職工反映的問題在較長時間得不到較好解決的問題。

二、產生問題的原因分析

1、平時雖然也學習一些馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“”重要思想，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有深刻認識其思想的精髓，對鄧小平理論的精神實質和“”重要思想理解的不深，不透。自覺學習的主動性不夠，認為政治理論學習是虛的東西，沒有真正認識到政治理論學習是武裝頭腦，堅定信念，淨化心靈，指揮行動的重要法寶。

2、說明自己在鑽研知識上有惰性，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心，缺乏市場意識，開放意識，創新意識，缺乏把鑽研業務知識當作一種責任、一種自覺行動，缺乏掌握先進的知識的思想認識，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性，有一種滿足於現有水平的思想。

3、就是責任心，責任意識，大局意識不夠強。認為自己在工作中起協助作用的，不敢或不願大膽提出自己的見解，怕表錯態，怕影響與處長的關係，儘量尊重他人意見，按他人意願去做，在工作中放不開手腳。真正的原因，就是缺乏事業責任心，當老好人思想在作怪。

4、就是自己思想不夠成熟，遇事欠考慮，為人做事不講究方式方法,說話心真口快。平時了解關心同志做的不夠，存在自以為是的思想認識，而忽視了與同志之間的感情交流和思想溝通，沒有意識到自己是一名共產黨員。

5、就是心繫民眾、服務民眾的思想意識較弱，為民眾想的少，做的少;全心全意為人民服務的意識不強。態度生硬說明自己涵養差，離一名合格的共產黨員;後勤幹部還有差距。

二、整改措施和今後努力方向

通過保持共產黨員先進性教育學習，要在今後的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照黨章和“六個堅持”及黨員先進性具體要求來審視自己，規範自己，嚴格要求自己。

一是要樹立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判斷是非的具體標準。在政治上、行動上同黨中央保持高度一致。對於一個普通黨員來說，就是要堅定正確的理想和信念，堅持樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀。具體到實際工作上，就要把自己的思想和行動統一到集團黨委的總體安排部署上，全集團發展的進程中來，堅定不移地貫徹執行集團黨委制定的工作決策，立足本職崗位，為集團發二是要不斷學習掌握科學文化知識，特別是要掌握本職工作需要的業務知識和業務技能，不斷改進工作手段和工作方式，提高工作質量，切實提高為人民服務的本領。積極鑽研業務知識，不斷增強新形勢下做好本職工作的實際能力，還要認真學習黨內法規、國家的法律知識。做到清政廉潔，自覺抵制資產階級的利已主義思想和腐朽的拜金主義思想的侵蝕，切實在思想上樹立牢不可破防腐能力，把黨的光輝形象樹立在人民民眾的心中。

三是要堅持真理，堅持原則，勇於批評和自我批評，敢於同不良現象和行為作鬥爭，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，艱苦奮鬥，廉潔奉公，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多與同志們交流，多溝通，多關心同志。要善於和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴於律已，常修為政之德，常思貪慾之害，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的表率作用，促進團結、達到增進友誼，促進工作的目的。 四是要牢固樹立全心意為人民服務的思想。作為一名新時代的共產黨員，在今後工作中我要努力做到想為職工民眾所想，急為職工民眾所急，儘自己的所能幫助職工民眾，為職工民眾排憂解難，為職工服好務，並在服務中，注意自己的服務方式和服務態度。以認真實踐“”重要思想的高度，把最廣大職工民眾的根本利益放在第一位，切實把關心職工民眾的工作做好、做深、做細、做實，讓黨放心，讓職工民眾滿意。五是要堅持解放思想，胸懷全局，實事求是，與時俱進，銳意進取。就是要通過實踐，從大局出發，結合實際，實現學習方式創新、工作理念創新、工作手段創新、工作機制創新，最終實現工作成效的不斷提高。要善於發現新問題，積極探索新情況，不斷總結新經驗，解決在工作上存在的一些問題。時刻牢記自己是一名共產黨員，做一個讓黨組織放心，讓集團放心，讓人民民眾滿意的黨員幹部。展作出應有的貢獻。

5000字的黨性分析材料 篇10

我是1987年3月光榮加入中國共產黨的，這是在從大學畢業分配到現單位工作四年後，經過近三年的組織考察，在當時的測量一隊參加黨組織的。現在回想當時入黨的時刻，仿佛是昨天發生的事情，仍然歷歷在目，十分清晰。

入黨20xx年來，我由一名普通的測繪技術人員在黨組織的關懷和教育下，逐步成長為一名基層領導幹部。自20xx年4月起起擔任現職(武漢市勘測設計研究院院長)，併兼任中共武漢市勘測設計研究院黨委委員。擔任一個全國規模較大的勘測設計單位的行政一把手兩年來，深感肩上所負的擔子重大，深感黨組織和全院職工的要求希望很高。從內心來講，是從未敢懈怠和慢待每天所面對的各種繁雜的工作，唯恐辜負了組織和民眾對我的信任和期望。 自20xx年2月6日參加“局系統保持共產黨員先進性教育活動動員會”，特別是參加院黨委組織的先進性教育第一階段的活動以來，我從思想認識上、學習效果上、促進工作上都有較為明顯的收穫。(這些方面的內容已在第一階段的小結中有專題報告)。對照《黨章》規定的黨員八條義務和黨員領導幹部的六條基本要求;對照我們黨各個時期的先進人物;按照《中共中央關於在全黨開展的實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》中的具體要求;按照“兩個務必”(即“務必使同志們繼續地保持謙虛、謹慎、不驕、不躁的作風，務必使同志們繼續地保持艱苦奮鬥的作風。)“八個堅持、八個反對”(即：堅持解放思想、實事求是，反對因循守舊，不思進取;堅持理論聯繫實際，反對照抄照搬，本本主義;堅持密切聯繫民眾，反對形式主義、官僚主義;堅持民主集中制原則，反對獨斷專行、軟弱渙散;堅持黨的紀律、反對自由主義;堅持清正廉潔，反對以權謀私;堅持艱苦奮鬥，反對享樂主義;堅持任人唯賢，反對用人上的不正之風。)特別是按照hjt同志20xx年元月14日在中央和國家機關保持共產黨員先進性專題報告會上提出的“六個堅持”(即：堅持用馬克思主義立場、觀點、方法來認識世界，認識人類社會發展的客觀規律;堅持勤奮學習，扎紮實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公，執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。)總結自己在xx大以來在思想、工作和作風方面的情況，雖然有些進展和成績，但也存在明顯的問題。

黨的xx大以來的三年，也正是本人擔任基層單位行政負責人的時期，其間根據局黨組的安排，由市規劃院院長(20xx年4月至20xx年4月)改任現職(20xx年4月至今)這段時間，也正是本人工作壓力相對較大的幾年。總的來說，這幾年本人在局黨組的正確領導下，在院領導班子的共同努力下，在全院廣大幹部職工的大力支持和奮力拚搏下，各項工作都有較大的進展。但也存在著明顯的不足和問題。

第一，學習的自覺性和系統性存在明顯差距。

這幾年，從客觀上來說，由於擔任基層單位行政一把手，又是處於市場競爭相對激烈的行業，平時將主要精力和時間放到了處理日常事務和經營業務上，對政治理論方面的學習缺乏系統性、整體性和深入性，只滿足參加組織安排的各類培訓、學習和會議上;真正結合城市勘測事業發展的需求，深入學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”，並將其套用於指導工作實踐上還有很大的距離。滿足於淺嘗則止，不求甚解上;對於隨著新世紀、新技術、新形勢的變化對城市勘測事業的深層次影響，分析研究得不夠深入全面，如對於勘測事業體制改革問題，雖然國家、省、市都有相應的檔案政策，市局領導也有明確的要求，但我總認為目前在配套政策、產權關係、人員分流、治理結構方面尚未理順，擔心改得不好，將對整個勘測院造成重大影響，對職工利益造成重大損失，只是在內部運行機制上進行調整和變革。回過頭來看在這方面是“求穩”的思想在作怪。這與中共中央早在20xx年9月提出的“八個堅持、八個反對”中的堅持解放思想、實事求是的要求還是有相當的差距的。

第二，工作的方法性和實效性存在一定問題。

自20xx年4月回到暫別兩年的勘測院擔任院長以來，有時自認為這是本人長期工作的單位，中層幹部和院領導班子都熟悉，所從事的工作都是自己的本行，不象在市規劃院工作兩年的時候，專業上有較大的差距。加之，我始終帶著一種樸素的為事業、為全體職工貢獻全部力量的感情，因此，在抓工作時，顯得方法簡單和粗糙。比如，有些決策自認為通過院務會或職代會研究討論通過了，又有相關的分管院領導和職能部門，工作都能較為迅速地向前推進。然而很多工作，如20xx年列入院目標的“全員競聘”和“漢星科技公司的改造”等實際上是未按期完成的，究其原因，還是未能充分地調動相關幹部職工的主觀能動性。工作布置得多，檢查落實得少;目標項目提得多，具體落實措施研究很少;一般性號召要求多，真抓責任追究少;現在看來，求真務實地是停留在口頭上和對中層幹部的工作要求上，自己在這方面是有很大差距的。

第三，作風的深入性和務實性存在較大不足。

我是從作業員、技術員、作業班長、外業測量隊副隊長、全質辦(TQC)副主任、測量隊隊長、總工辦主任一直乾到院長助理、副院長、院長，可以說大學畢業20xx年來，城市測繪的相關技術及管理崗位，我基本上都經歷了，如控制測量、地形測量、工程測量、GPS測量、天文測量、防汛測量、援藏測量、特區緊急工程測量，甚至工程地質外業勘察工作。在思想、工作作風上有時自覺不自覺地放鬆了對自己的嚴格要求。有時甚至流露出一些錯誤的想法，如認為院裡的很多具體工作自己曾經親自乾過，現在各種事務性的工作和所管轄的部門又多，一些過去好的傳統與作風在自己身上看來是有些淡化。如這幾年我們民主生活會前徵集職工民眾意見，總是有一條就是深入基層不夠的問題;還有一條就是對於院公用車輛管理不到位的問題。我們原先總認為勘測院本身就是一個基層單位，加上各種市場經營活動又多，另外，我們院有一批十分得力的中層幹部，因此，在切實深入基層特別是外業一線，全面細緻地了解職工思想、工作甚至生活狀況的方面著力不夠。通過這次開多層次座談會，特別是在全員競聘第二階段的雙向選擇過程中，有些幹部職工反映的問題，看來，在我身上的確存在著作風不深入，欠紮實的不足。

產生以上存在的問題與不足的思想根源，還是本人在世界觀、人生觀、價值觀以及權力觀、地位觀、利益觀方面存在問題。通過學習《jzm論加強和改進執政黨建設(專題摘編)》和《hjt同志在中央和國家機關開展共產黨先進性教育活動專題報告會上的講話》(這是一次就黨的先進性建設全面論述的重要講話)。深刻認識到，作為一名基層領導要牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，真正做到以身作則、轉變作風、紮實工作、勤政為民、認真解決民眾迫切需要解決而又能夠解決的問題。要堅持人民的利益高於一切，正確處理局部利益和整體利益的關係，眼前利益和長遠利益的關係，國家、集體、個人利益的關係，堅決反對個人主義、本位主義和“一切向錢看”的思想和行為。(jzm論加強和改進執政黨建設(專題摘編)第466～467頁)“只有為國家、為社會、為民族、為集體的利益奮不顧身地工作著，毫無保留地貢獻出自己的聰明才智。這樣的人生才有真正的意義，才是光榮的人生，閃光的人生”。共產黨人要立志做大事，不要立志做大官。凡是關係黨和國家利益的事，涉及人民民眾利益的事，都是大事，都要認真過細地去做，都要努力做好。現在我院正處在第三次創業，加快發展勘測事業的重要戰略機遇期。我將和全院幹部職工一道勤奮學習，努力工作，轉變作風，真抓實幹切實完成上級黨組織交辦的各項任務，充分發揮城市勘測在全面實現小康社會和中部崛起，武漢率先實現現代化進程中的基礎性、先行性、公益性的職能。充分展示和增強城市勘測在國民經濟和社會發展中越來越顯現的“社會經濟價值”，為我市的城市規劃、國土資源管理以及國民經濟和社會發展提供優秀的服務和保障。

具體整改措施和主要工作：一是認真匯總上級領導對我院領導班子的各項要求，特別是各方面廣泛徵求的批評意見和建議;二是深入基層特別是分管部門進行認真的交心、談心，傾聽基層部門普通黨員和職工對院工作的看法和意見;三是結合勘測市場的特點，有針對性，有重點的走訪服務對象，不斷改進勘測服務;四是不斷加強黨性鍛鍊，在思想上真正自覺地實踐“三個代表”，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，切實落實“兩個務必”;五是積極探索認真解決職工民眾反映的困難和問題，真正做到民眾利益無小事;六是築牢反腐防變的思想防線，嚴格執行“四項紀律”、“八項要求”和中紀委五次全會明確的“新五不準”，切實做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系，加強反相關規章的學習，自覺接受黨組織和民眾的監督，自覺接受制度和紀律的監督和制約。

我相信，通過這次深入全面地開展共產黨員先進性教育活動，必將較好地促進自身黨性修養的提高，極大地促進我院勘測事業的全面健康發展。

5000字的黨性分析材料 篇11

黨的xx大指出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動。這是學習貫徹“三個代表”重要思想，在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。

加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其它政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。自建黨以來，加強黨員隊伍建設一直是黨的建設的重要內容。在建設有中國特色社會主義偉大事業中，湧現出了一批批優秀的共產黨員，如焦裕祿、孔繁森、馬恩華、李國安、徐虎、王啟民、鄭培民、汪洋湖……，他們以實際行動維護了黨的先進性，是共產黨員中的傑出代表。然而，也有一些黨員面對風雲變幻的國際形勢和商品經濟大潮的衝擊，經不住大風大浪的考驗，他們不再用先進戰士的標準要求自己，政治思想素質下降，作風不正，嚴重脫離民眾，甚至違紀亂法，成為歷史的罪人。究其原因，最根本的一條就是黨性不強。因此，新階段、新形勢、新任務迫切要求廣大黨員自覺加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範和要求自己，以實際行動踐行“三個代表”，做一個適合新形勢要求的合格黨員。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者

理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮鬥的事業，也就是因為他們有著共產主義的堅定理想信念和執著追求。李大釗之所以寫出“鐵肩擔道義，妙手著文章”的千秋詩句，夏明翰之所以能夠發出“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人”的豪言壯語，一句話，都是因為他們有著共產黨人的堅定理想信念。然而，在當今社會主義建設的和平時期，由於種種原因，在少數黨員中，理想(本文權屬所有，更多文章請登入m.diyifanwen.com查看)信念卻發生了動搖，他們對實現共產主義大目標缺乏信心，只講“信錢”不講“信仰”，只要“實惠”不要“主義”，於是政治方向不明者有之;拿原則做交易喪失無產階級立場者有之。更有甚者把共產主義理想誣衊為“烏托邦”;把黨的嚴明紀律視為束縛黨員個性的桎梏;把德才兼備全心全意為人民服務的幹部譏諷為“大傻瓜”。這些現象嚴重影響了黨在人們心中的威信，損壞了黨的形象。這些問題的出現，不管範圍大小、程度輕重，都與黨員的黨性強弱有著直接的關係。因此，加強黨性鍛鍊，首要的問題就是信仰問題。

堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質。當前，最重要的是學好xx大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，用發展著的馬克思主義武裝頭腦。“三個代表”重要思想是指導我們加快改革開放、全面建設小康社會最有力的思想武器。學好這一理論，打牢信仰共產主義的理論基礎，是每個黨員的政治任務。要克服那種認為“三個代表”是權宜之計、是針對領導幹部提出來的錯誤認識，把“三個代表”作為自己的行為準則和學習實踐的終身任務，永遠保持先進性，這樣才能稱得上是一個合格的共產黨員。

二、牢記宗旨，做人民的公僕

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。xx大報告指出，我們黨的政治優勢是密切聯繫民眾，黨執政後的危險是脫離民眾。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，甚至使“魚水關係”變成了“油水關係”或“貓鼠關係”，嚴重脫離民眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的民眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民民眾的聯繫?我認為應從以下幾點做起：

*、牢固樹立馬克思主義民眾觀

人民民眾是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者，是社會歷史的主人。毛澤東早就說過：“真正的銅牆鐵壁是什麼?是民眾，是千百萬真心實意擁護革命的民眾。”黨深深紮根於人民民眾之中，離開了人民民眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發展的基礎，這些觀念要在我們頭腦中安家落戶。解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同民眾的聯繫，最根本的是有堅強的民眾觀點。

*、樹立正確的權力觀、利益觀

權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。成克傑、胡長青就是這方面突出的反面教材。黨員幹部能否正確對待手中的權力，是能否經得起執政考驗的重要問題，也是黨性鍛鍊和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫，不可一日無權”、“有權就有一切”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與民眾的關係，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。

加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。否則利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風和急功近利、私慾膨脹、損公肥私、貪污腐化現象，這是與“三個代表”格格不入的。在改革中，利益關係的調整使部分民眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。

*、要有務實的工作作風

“實幹興邦，空談誤國。”黨員應時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想民眾之所慮，急民眾之所難，謀民眾之所求，扎紮實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。像為抗擊非典作出貢獻甚至不惜獻出自己寶貴生命的廣大醫護人員那樣，恪守為民職責，捨生忘死，把全心全意為人民服務作為自己的人生追求。

三、學習實踐，提高綜合素質

學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。黨的xx大報告強調指出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。而共產黨員不讀書學習就會迷失方向。因此，學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。

加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其它理論知識的關係，主要把握好以下環節：

一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裡手。

二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。

三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。

四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用

共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。

“民眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對民眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。

黨的xx大確定了“三個代表”重要思想在全黨的指導地位，繪就了全面建設小康社會的宏偉藍圖。目標和任務已經確定，要實現它，不會是一帆風順的，需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

5000字的黨性分析材料 篇12

黨的xx大指出，要在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性的教育活動。這是學習貫徹“三個代表”重要思想，在新的歷史條件下保持共產黨員先進性提出的新要求，也是每個共產黨員加強黨性修養和鍛鍊的重要舉措。

加強黨性鍛鍊是保持黨的先進性的必然要求，是增強黨的凝聚力、號召力和戰鬥力的重要保證。黨性是一個政黨固有的本性，是區別於其它政黨的個性。共產黨人的黨性就其整體而言是無產階級的本質屬性所規定的;但就個體而言，它不是人一生下來天生具有的，也不是一個人入黨後就能完全具備的，而是需要在實踐中通過不斷地自我修養和鍛鍊來實現的。黨性鍛鍊的過程就是增強黨性、提高黨性修養水平的過程。黨員是黨組織的細胞，黨的先進性要靠黨員來體現。只有每一個黨員保持了先進性，黨才會保持先進性。如何保持黨員的先進性?主要有兩條：一是組織教育，二是自我修養、鍛鍊。教育是外因，自我修養、鍛鍊是內因，外因要通過內因起作用。因此，自覺地進行修養和鍛鍊是關鍵。自建黨以來，加強黨員隊伍建設一直是黨的建設的重要內容。在建設有中國特色社會主義偉大事業中，湧現出了一批批優秀的共產黨員，如焦裕祿、孔繁森、馬恩華、李國安、徐虎、王啟民、鄭培民、汪洋湖……，他們以實際行動維護了黨的先進性，是共產黨員中的傑出代表。然而，也有一些黨員面對風雲變幻的國際形勢和商品經濟大潮的衝擊，經不住大風大浪的考驗，他們不再用先進戰士的標準要求自己，政治思想素質下降，作風不正，嚴重脫離民眾，甚至違紀亂法，成為歷史的罪人。究其原因，最根本的一條就是黨性不強。因此，新階段、新形勢、新任務迫切要求廣大黨員自覺加強黨性鍛鍊，用黨性原則規範和要求自己，以實際行動踐行“三個代表”，做一個適合新形勢要求的合格黨員。

一、堅定理想信念，做徹底的馬克思主義者

理想是基石，信念是動力。堅定正確的理想信念是每個共產黨員的精神支柱和力量源泉，是不可缺少的。一個共產黨員只有牢固樹立了共產主義理想信念，才能真正解決從思想上入黨的問題，才對得起共產黨員的光榮稱號。革命戰爭年代，一代代革命先烈之所以拋頭顱，灑熱血，赴湯蹈火，視死如歸，就是因為他們堅信自己為之奮鬥的事業，也就是因為他們有著共產主義的堅定理想信念和執著追求。李大釗之所以寫出“鐵肩擔道義，妙手著文章”的千秋詩句，夏明翰之所以能夠發出“砍頭不要緊，只要主義真，殺了夏明翰，還有後來人”的豪言壯語，一句話，都是因為他們有著共產黨人的堅定理想信念。然而，在當今社會主義建設的和平時期，由於種種原因，在少數黨員中，理想(本文權屬所有，更多文章請登入m.diyifanwen.com查看)信念卻發生了動搖，他們對實現共產主義大目標缺乏信心，只講“信錢”不講“信仰”，只要“實惠”不要“主義”，於是政治方向不明者有之;拿原則做交易喪失無產階級立場者有之。更有甚者把共產主義理想誣衊為“烏托邦”;把黨的嚴明紀律視為束縛黨員個性的桎梏;把德才兼備全心全意為人民服務的幹部譏諷為“大傻瓜”。這些現象嚴重影響了黨在人們心中的威信，損壞了黨的形象。這些問題的出現，不管範圍大小、程度輕重，都與黨員的黨性強弱有著直接的關係。因此，加強黨性鍛鍊，首要的問題就是信仰問題。

堅定共產主義理想信念，要靠學習、實踐來確立。學習理論應提高到加強黨性鍛鍊的高度來認識，要自覺加強馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習，努力掌握理論體系和精神實質。當前，最重要的是學好xx大精神，深刻領會“三個代表”重要思想，用發展著的馬克思主義武裝頭腦。“三個代表”重要思想是指導我們加快改革開放、全面建設小康社會最有力的思想武器。學好這一理論，打牢信仰共產主義的理論基礎，是每個黨員的政治任務。要克服那種認為“三個代表”是權宜之計、是針對領導幹部提出來的錯誤認識，把“三個代表”作為自己的行為準則和學習實踐的終身任務，永遠保持先進性，這樣才能稱得上是一個合格的共產黨員。

二、牢記宗旨，做人民的公僕

全心全意為人民服務是黨的根本宗旨。xx大報告指出，我們黨的政治優勢是密切聯繫民眾，黨執政後的危險是脫離民眾。現在一些黨員幹部與人民的關係越來越淡漠，甚至使“魚水關係”變成了“油水關係”或“貓鼠關係”，嚴重脫離民眾。因此，黨要經受住長期執政的考驗，經受住改革開放和發展社會主義市場經濟的考驗，就必須始終不渝地貫徹黨的民眾路線。牢記黨的宗旨、全心全意為人民服務是黨員加強黨性鍛鍊的根本。

如何貫徹好為人民服務的宗旨、密切黨同人民民眾的聯繫?我認為應從以下幾點做起：

*、牢固樹立馬克思主義民眾觀

人民民眾是社會物質財富的創造者，也是社會精神財富的創造者，是社會歷史的主人。毛澤東早就說過：“真正的銅牆鐵壁是什麼?是民眾，是千百萬真心實意擁護革命的民眾。”黨深深紮根於人民民眾之中，離開了人民民眾的支持和擁護，黨就失去了存在和發展的基礎，這些觀念要在我們頭腦中安家落戶。解決好全心全意為人民服務的宗旨、密切同民眾的聯繫，最根本的是有堅強的民眾觀點。

*、樹立正確的權力觀、利益觀

權力是一把“雙刃劍”，不正確的權力觀就不可能代表人民的利益。當前，許多嚴重的腐敗現象都與權力有關，如權權交易、權錢交易、權色交易，影響極壞。成克傑、胡長青就是這方面突出的反面教材。黨員幹部能否正確對待手中的權力，是能否經得起執政考驗的重要問題，也是黨性鍛鍊和思想改造的一個重大問題。因此，要自覺摒棄“大丈夫，不可一日無權”、“有權就有一切”的剝削階級觀點，深深懂得“水能載舟，亦能覆舟”的道理，克服形式主義、官僚主義歪風，擺正與民眾的關係，像鄭培民同志那樣，“做官先做人，萬事民為先”，真正做到掌權為民、執政為民、勤政為民。

加強黨性鍛鍊，黨員要自覺樹立正確的利益觀，把人民利益、國家利益和黨的利益作為一切工作的出發點，成為最廣大人民利益的忠實代表。否則利益觀出了問題，就會滋生個人主義、拜金主義、享樂主義歪風和急功近利、私慾膨脹、損公肥私、貪污腐化現象，這是與“三個代表”格格不入的。在改革中，利益關係的調整使部分民眾對個人利益、局部利益、眼前利益的感受比較強烈，而對整體利益、長遠利益的感受比較淡薄。對此，黨員要起表率作用，自覺以國家和集體的利益為重，服從改革大局，不計個人利益得失，為整體利益主動承受風險和作出犧牲。

*、要有務實的工作作風

“實幹興邦，空談誤國。”黨員應時時處處堅持重實際、說實話、務實事、求實效。發揚腳踏實地，埋頭苦幹的作風，想民眾之所慮，急民眾之所難，謀民眾之所求，扎紮實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信於民。像為抗擊非典作出貢獻甚至不惜獻出自己寶貴生命的廣大醫護人員那樣，恪守為民職責，捨生忘死，把全心全意為人民服務作為自己的人生追求。

三、學習實踐，提高綜合素質

學習實踐，是時代賦予我們第一位的任務。黨的xx大報告強調指出，要形成全民學習、終身學習的學習型社會，促進人的全面發展。正如古人所言，“士三日不讀書，便語言無味，面目可憎”。而共產黨員不讀書學習就會迷失方向。因此，學習實踐是提高素質、增強黨性的重要途徑。

加強學習實踐，要處理好工作和學習的關係、學習書本知識和向實踐學習的關係、學習政治理論和其它理論知識的關係，主要把握好以下環節：

一要博學。不僅要學習政治理論知識，學習本職工作所必備的專業知識，還要廣泛涉獵各方面的科學知識，使自己成為某一方面的行家裡手。

二要善學。要有良好的學習習慣和學風，善於在學習立場、觀點、方法上下功夫，這樣才能取得事半功倍的效果。要善於擠時間和利用業餘時間學習，現在有的黨員抱怨工作太忙，沒有時間學習，可是卻把大量的業餘時間都用在了應酬、赴飯局、打麻將、聊天上，時間就這樣白白溜走了。殊不知，放鬆和放棄學習，這是人生最可怕的浪費。

三要苦學。學如逆水行舟，不進則退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恆。

四要實學。向實踐學習，理論聯繫實際，在實踐中學習鍛鍊。要按照要求，“學習、學習、再學習”，“實踐、實踐、再實踐”，努力做到勤於學習、善於學習，勤於實踐、善於實踐。

四、勇於獻身，發揮先鋒模範作用

共產黨員的先鋒模範作用，體現在各個方面，但集中到一點就是勇於為人民利益和國家利益、為實現共產主義的偉大事業而獻身。這是時代對共產黨員的要求，是黨員與非黨員的根本區別之處，也是黨員加強黨性鍛鍊的重要環節。

“民眾的眼睛是雪亮的”，黨員的一言一行對民眾的影響很大，因此，黨員要在實際行動中發揮先鋒模範作用，樹立共產黨員的良好形象。要做推動社會生產力發展的模範，堅持做改革開放的促進派;要做馬克思主義信仰的模範，當馬克思主義的踐行者;要做社會主義精神文明的模範，當具有人格魄力的先行者;要做艱苦奮鬥、廉潔奉公的模範，增強人民對黨的信任和信心。

黨的xx大確定了“三個代表”重要思想在全黨的指導地位，繪就了全面建設小康社會的宏偉藍圖。目標和任務已經確定，要實現它，不會是一帆風順的，需要發揚獻身精神，需要付出極大的代價，因此，黨員必須身先士卒，無私奉獻，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在後，把一切獻給黨和人民的偉大事業。使自己真正成為“一個高尚的人，一個純粹的人，一個有道德的人，一個脫離了低級趣味的人，一個有益於人民的人”。只有這樣，才能無愧於共產黨員的光榮稱號，也只有這樣，才是一個黨性堅強的人。

5000字的黨性分析材料 篇13

自開展保持共產黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習了保持共產黨員先進性教育讀本，學習了有關方針政策，以及有關領導的講話，思想認識有了很大有提高，深深認識到開展先進性教育活動的必要性和重要性，增強了努力搞好工作的責任感和使命感。

通過對照《黨章》的要求，剖析履行責任義務的情況；對照“三個代表”重要思想、樹立和落實科學發展觀的要求，剖析世界觀、人生觀、價值觀和權力觀、地位觀、利益觀的情況；對照“兩個務必”的要求，剖析思想和工作作風的情況；對照“兩個成果”的要求，剖析保持共產黨員先進性的情況，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價值觀及意識形態認識上存在的偏差。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，也是感慨萬千，思緒千萬。現將我存在的主要問題、思想根源和今後的努力方向總結如下：

一、自己存在的一些問題：

1、學習上還不夠，特別是系統的理論學習還不夠注重。在工作中，對社會主義初級階段理論、市場經濟理論、三個代表重要思想的學習沒的提到應有的高度。特別是理論的學習還不夠系統，學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。有時只顧忙於一些具體的工作，自覺主動在擠時間學習不夠，閒時學一陣子，忙時學的少，有時看報紙也是看看大標題，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，使理論水平不能儘快得到提高。

2、政治理論方面的內容看得多，市場經濟理論，法律知識，電腦知識，科學文化知識等鑽研得少，結果使得知識面不夠廣。在思想上對公務員應具備全面的素質，掌握更多知識的重要性認識不足，認為自己是從事機關工作的，只要有一定的政治理念就行，其他方面的知識多少知道點就可以過得去。

3、開展批評與自我批評做得還不夠。在會上作自我批評多，在其他情況下作自我批評少；批評別人打不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利於工作的順利開展。認為目前整個大氣候也就如此，認真開展批評與自我批評也不一定就解決問題。

4、工作方法有時不夠恰當，不夠策略，特別是對XX室同志的批評和對同事的指導及批評，有時不夠講究方法，結果使同志們有時候出現比較勉強的現象。對工作方法，處事藝術的重要性認識不夠，總認為自己的指導思想是好的，方法問題欠缺一些，同志們都會相互諒解的。

5、在工作要求上。工作的標準要求不夠高。滿足於幹完乾成，求數量與求質量沒能有機地結合起來，沒有把自己的工作與統計改革緊密聯繫起來。雖然能按照完成工作任務，有隻求一般標準，把標尺定的不夠高，幹些工作就有滿足感的傾向。

6、在工作創新上。對待困難有畏難情緒，滿足於領導叫幹啥就幹啥，積極主動性不夠強，缺乏創新意識，創造性的開展工作，缺乏年輕人那種朝氣蓬勃、鬥志昂揚的工作熱情，缺乏靈活機動，過於死板，解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

7、協調能力不強，與部分民眾溝通少，有時工作不細緻。這一點與我的性格有很大關係，我是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力。而現代的社會，除了需要真才實學外，還需要學會與人溝通，努力推銷自我。在平時工作中，我只管工作，而不管與人交流，不生動活潑，特別是與領導及部分同志的溝通少了，與社會的溶合度也不夠，認為只要工作做好，就萬事大吉了，這樣造成有時工作不細緻。

二、存在上述問題的根源：

經過分析以上缺點，在深入解剖自我之後，我認識到了問題的嚴重性。按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。若長期如此，對自己不加以嚴格約束，不採取取長補短的措施的話，前景不堪構想。

應該說，我是滿腔熱情地投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也總給自己找藉口擺脫，甚至拒絕承認，不加悔改。這對自己的進步是毫無好處的，也是會嚴重損害自己的發展與成長。

歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對社會的發展沒有十分準確的認識，對客觀存在沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調客觀世界對自己的影響，強調其不可改變性，存在一種畏懼心理，存在無力回天的意識，從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自己的力度不夠。

人生目標不明確，更不夠遠大，沒有與國家的快速發展、社會的不斷進步相結合。具體的學習計畫也不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地憂鬱與後悔。這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，還有遇事有抓大不抓小的心理。

同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。

三、整改措施和今後努力方向：

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。剔除短處，吸人長處，不完善自我，每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今後的工作中，我要拿出十二萬分的精神，去開創新的局面。

一是要加強學習，特別是對馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想的學習，積極投身到保持共產黨員先進性教育活動中來，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定社會主義信念，努力學習現代科學文化，提高自身素質，緊密聯繫民眾，調整心態，制訂可行計畫，努力工作，不斷提高工作水平，提高為人民服務水平，充分展示自己的能力和水平。

二是要嚴格要求自己，嚴厲約束自己，時刻警示自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因。克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失敗為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持自己積極肯乾、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。

三是要立足於工作進步和自身全面發展，廣泛學習一切有益知識。加強對經濟、政治、文化、科技、法律、管理、歷史等基本知識的學習，加強對履行當前崗位職責所必需的專門知識和技能的學習，並把這些方面的學習同深刻領會和靈活運用馬克思主義理論緊密結合起來。既學習與自己的業務有關的專業知識，也要廣泛涉獵多方面的知識，多學習一些反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，做到＂專＂與＂博＂相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高。

我認為作為一名共產黨員必須要堅定共產主義信念，按照堅定信念，牢記宗旨，與時俱進，敬業爭先，團結民主，嚴守紀律的這個標準要求自己，努力做到＂五個堅持＂，即堅持自覺性、堅持長久性、堅持實踐性、堅持全面性、堅持科學性。

堅持走中國特色社會主義道路，堅決貫徹執行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗，與黨中央保持高度一致。具有正確的世界觀、人生觀和價值觀，牢記＂兩個務必＂，能夠吃苦在前、享受在後，腳踏實地、甘於奉獻，耐得住清貧、受得住寂寞，充分發揮黨員的先鋒模範作用。共產黨員的世界觀、人生觀、價值觀決定了他的權力觀、地位觀、利益觀以及為人處事的態度，這是一個黨員思想素質的具體體現。

只有樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，吃苦在前，享受在後，才能在廣大人民民眾中樹立起共產黨員的先進形象。要做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，在各項工作中起模範帶頭作用。應該牢記自己共產黨員的身份，不把自己混同與普通民眾，不能滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，處處起到模範帶頭作用。

因此更應該強化黨員意識，按照政治上堅定、作風上過硬、業務上精通、工作上勤奮、紀律上嚴明的標準嚴格要求自己，在工作、生活和社會中充分發揮先鋒模範作用，切實履行好黨員的義務，以自身的實際行動充分體現共產黨人的先進性。努力學習現代科學技術和崗位專業知識，良好地完成工作計畫和工作任務、生產任務，爭創崗位專業技術的水平。兢兢業業，任勞任怨，做好工作，多出成果。

要能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，勇於吃苦，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，自覺抵制各種不良風氣的侵蝕，做到清正廉潔，拒腐防變。學習鄭培民等共產黨員的先進事跡，進一步對照檢查自己的缺點和不足，提出改進方向措施，勤奮學習，努力工作，做一名合格的共產黨員。

沒有察覺的缺點，需要在與同志們的進一步交流中發現和改進，需要在座的領導和同志們給予中肯的批評。總之，在今後工作中，我願和大家一起在開拓中前進，在前進中開拓，保持積極進取的良好精神狀態，恪盡職守，奮發有為，以前所未有的工作熱情投入到各項工作中。

5000字的黨性分析材料 篇14

，男，33歲，1998年7月加入中國共產黨，現任*辦公室副主任。

自開展黨員先進性教育活動以來，我在注重搞好本職工作、不耽誤時常工作的基礎上，堅持參加辦公室統一組織的學習和其他集體活動，堅持利用休息時間自學和作筆記，比較認真、系統和深入地分別學習了金釗主編和中共中央保持共產黨員先進性教育領導小組辦公室編印的兩本《保持共產黨員先進性教育讀本》、縣委保先辦編印的《學習資料摘編》及其他相關檔案資料。學習中，勤動筆、善動腦，先後作了三萬餘字的筆記，寫了心得體會5篇。同時，對照黨員先進性的具體要求，嚴格檢查，深刻認識自己在思想和作風方面存在的差距，深刻剖析自己在日常生活、工作、學習中存在著的諸多亟待改善和解決的問題。通過查癥結，找根源，注重在思想覺悟上有新的提高，在理論知識上有新的拓展，在指導工作上有新的突破，努力使自己在保持共產黨員先進性教育活動中不走過場，不搞花架子，以取得實質性的成效。

一、存在的主要問題及表現

(一)進取心弱化。以前總以“學而補拙，勤而促進”來告誡自己，一直堅持讀書筆記寫日記，不論長短、質量高低、優劣，每日總要有感而發或冷靜反思。但是，到目標督查辦任副主任後，總以為同自己的祖輩、文輩和周圍同學相比，從一個農民的兒子走到今天這個地步，已是非常不容易了，也應該知足了，因此，思想上對自己要求不再嚴格，忘記了“活到老、學到老”的古訓，忘記了“書是人類進步的階梯”，以致業務知識貧乏，尤其經濟工作方面的知識“書到用時方恨少”。主要表現在：一是學習興趣不濃，自覺性不強。特別是因工作忙，參加學習時間少，自學也沒有很好堅持。對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論學習不夠、知曉不多、把握不準，更無從談起。很好地掌握並利用它們來指導我們的工作和實踐，從而客觀上放鬆了主觀思想上的自我改造，對建設有中國特色的社會主義認識不深刻。新知識、新技術學習不多，新經驗、新觀點了解不多，對現今日新月異的社會，迅猛發展的科技認識不多，反應遲鈍，以致觀念陳舊，思想意識跟不上新的要求。自參加省委黨校函授後，平時里看書的時間和參加面授的時間也未能很好保證。儘管經常想到應該加強學習，提高工作水平和能力，還訂了不少計畫，卻往往難以付諸實際行動或者三天打魚兩天曬網而最終不了了之，即使學習，也只是對一些社會新聞更感興趣。二是業務工作考慮不夠，倒是打撲克多了，上網多了，沉緬於家庭事務多了。忘記了今日事今日畢，明日還有明日事，不情願加班、犧牲一點休息時間完成今天應該完成的工作，打雙扣、戴帽子卻可以通宵達旦，樂此不疲。三是沿襲自小的日記習慣被丟棄，每天晚上睡覺前不再回想當天是否有任務沒有完成，是否有經驗值得總結，是否有教訓應該記取，也很少再對明天或近段時間工作重心、學習重點等作出大體安排，提前想一想，只是盲目地跟著感覺走，無所預見，無所主動，被動應付，造成工作、學習、生活上好的經驗、成績無法保持和繼續發揚，教訓卻常常相似，使自己更加無法長進，難有進步。四是向領導和他人學習少。目標管理、督查和“評滿”本是比較鍛鍊人的工作，經常接觸領導，也經常接觸社會最基層形形色色的人和事，可以知曉許多成功和失敗的例子，學習機會很多。要處理不少的事，協調較多的關係，實際上也是學習提高的機會。但我白白浪費了好的時機。到目標辦兩年多，自己好像仍在原地踏步， 沒有一點長進，沒有一點提高。

(二)參謀作用發揮欠佳。作為一名副職，自認為只要事情來了就做，領導安排了就乾，服務於領導，也服從於領導安排，“兵來將擋、水來土掩”，只要不出亂子、不捅漏子、不找岔子就是成績，就是要求。不是經常去想應該怎樣主動為領導服好務，主動為辦公室集體和同志們服好務。工作仍然如故，明確要求的就做，未明確要求的也知道應該自己做的，缺乏熱情，缺乏主動性。在發揮督查工作職能、促進縣委政府決策、部署和領導安排事項的落實上不主動;在以目標促工作、以工作定目標等方面沒有好的建議和方法。常常囿於以前的經驗和辦法，墨守陳規，生怕越雷池半步，謹小慎微，不敢有絲毫違背傳統和遺訓，缺乏創造性處理問題的能力，以致一些本不複雜的小事也要驚動領導以致招來批評。作為目標管理和督查工作，我們還需要進一步的摸索和完善，工作制度還不很健全、工作方法還需改進，但一直無所創新，無甚建樹，耽於領導指點我打點，領導安排我才動，缺少生氣，缺失活力，缺乏創意。

(三)工作中有畏難情緒。目標管理、督查和評滿工作往往都涉及基層民眾的切身利益問題，涉及幹部及單位的好惡優劣評價問題，多數情況下，要么講原則，要么講人情，講原則是領導要求的，也是得罪人的;講人情可以不得罪人，但違背領導意願也對推動工作不利。因此，在具體開展工作中，存在畏難情緒。主要表現在：工作中逗硬力度不夠，怕得罪人;在涉及民眾切身利益問題時，在堅持原則還是講人情兩者之間有時舉棋不定，沒有找到一個最佳的結合點和著力點。

二、主要原因及分析

(一)理論修養不足。由於放鬆了政治理論學習，更忽視了馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論的系統學習，對中特理論、“三個代表”重要思想的深刻內涵理解不深、不透，缺乏用辨證唯物主義和歷史唯物主義的觀點、方法去分析問題、解決問題、促進工作。由於理論水平不高，導致在工作中不能較快地提高業務水平和工作能力。

(二)黨性修養不足。隨著市場經濟的建立，頭腦中的價值觀念、利益觀念出現了偏差。於是在具體工作中，在現實生活中，在改造客觀世界的過程中，放鬆了主觀世界的改造，忽視了共產黨員先鋒模範作用的發揮，沒有真正地、時刻地把人民利益、國家利益、集體利益、全局利益放在高於一切的位置，不是時常用領導滿意不滿意、民眾高興不高興來檢驗工作，不是用“三個有利於”來指導我們的工作，而是片面強調個人得失，顧及自己的面子，沒有用真實思想和行動回答好“入黨為什麼”、“人生價值是什麼”等基本問題。

(三)宗旨修養不足。黨的宗旨是全心全意為人民服務，正如所說：必須始終把體現人民民眾的意志和利益作為我們一切工作的出發點和歸縮。黨除了最廣大人民的利益，沒有自己特殊的利益。作為一名共產黨員，就應該毫不含糊地把為人民服務的宗旨不折不扣地落到實處，把黨員的先進性一絲不苟地表現出來。但在實際工作、生活中，仍然存在著多勞就該多得，付出就應該收穫的落後思想，忘記了奉獻乃是自己職責本分之事。

(四)業務有待提高。常常為一點小成績而沾沾自喜，卻沒有真切地看到與同事們、與領導的要求存在的較大差距。進辦公室多年，寫作能力、組織協調能力、演講水平等無甚長進，業務能力一直低水平徘徊，以致比較重大的活動、重要的事項領導不敢放心大膽交給自己去做、去辦，只能做一些具體、瑣碎的工作。然而，自己仍常在工作上只求過得過且過，在學習上只求一知半解，缺乏求知的熱情，缺少前進的動力。

三、整改措施及努力方向

當前，最重要的是要紮實而深入地學習，要深刻理解共產黨員先進性的內涵，理解其精髓，把握基本要求，把握並善於在工作、學習、生活中一以貫之。

(一)勤學習，切實做到“三個結合”。一是做到自學與函授相結合，堅持每天自學、業餘空餘時間不放鬆，堅持參加函授學習，並作好筆記，寫好體會。二是做到學習業務與學習政治理論相結合。不僅要掌握業務新知識，而且要系統地學習政治理論，努力提高理論水平和政治鑑別力，用馬列主義、毛澤東思想特別是鄧小平理論武裝自己的頭腦，指導自己的行動，用“三個代表”重要思想促進自己、檢驗自己。三是做到學習和實踐相結合。立足學以致用，以學習來促進工作，以實踐來檢查學習，運用所學知識和所掌握的技能，指導自己的工作，使之更上層樓。同時，要把日記習慣堅持下去，以使每天有長進有收穫。

(二)守法紀，始終做好“三個堅持”。一是堅持四項基本原則，牢固樹立為人民服務的宗旨，熱愛事業、珍惜崗位，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致，與一切有損黨的形象、有損國家利益、有損人民利益的行為作不懈的鬥爭。二是堅持“四不”，即不打著領導和單位的旗號謀取個人私利;不做違反法律法規和紀律的事;不講、不做影響團結、有害全局、有損單位的話和事;不計較個人功名利祿。三是堅持恪守辦公室各項優良傳統和作風，恪守各項規章制度，在法紀的範圍內行使自己的工作職責，搞好自己的本職工作。

(三)務實事，努力做到“三個保證”。一是保證按質按量、按時完成自己的工作任務，不偷懶，不投機取巧，實實在在、一絲不苟地按照領導要求的去辦，按職責要求去做，並且要有頭有尾，有始有終，及時向領導匯報工作進展(完成)情況，使領導心中有數。二是竭力搞好目標管理、督查和“評滿”工作，保證按照縣委縣政府要求和領導安排，講原則、講黨性，在“逗硬”上動真格，在“落實”上下功夫。三是保證當好參謀。積極發揮主觀能動性，主動思考問題，提前謀劃工作，創造性地開展好各項工作，努力為縣域經濟的發展貢獻一己之力。

5000字的黨性分析材料 篇15

近日，按照省、市委組織部的精心安排下，參加了省委黨校縣處幹部進修班學習，在學習期間，認真學習了中國特色社會主義理論、文化發展與改革、兩化互動、領導科學等專題;積極參加了班組組織的各項活動，使自己的思想受到了很大的觸動，靈魂受到了深刻的洗禮。現將個人黨性鍛鍊分析情況報告如下。

一、個人存在的問題和不足

第一理論基礎知識薄弱。我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護，但是對共產主義理想覺得有些遙遠，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論武裝頭腦，指導思想做得不夠。平時認為是重在政治上、行動上與黨中央保持一致，積極乾好本職工作就可以了，沒有把自身工作同共產主義联系起來，沒有用正確的理論改造主觀世界和分析解決自身工作中碰到的新問題、新情況。表現為自身的學習抓不緊，沒有自覺和系統地學習馬列主義，毛澤東思想、鄧小平理論，導致自己理論基礎不夠紮實，僅憑自身了解應付工作。是在政治思想上學習不夠，對黨和國家的一些重要精神和政策不留意不關注，也沒有認真的學習和領會，缺乏一些基本的政治素質，不善於用政治的頭腦思考問題，缺乏政治的敏銳性，特別是在工作中，由於認為自己只是一個小小的科員，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。

第二是學習的自覺性不高。雖然平時比較注重學習，集體組織的各項活動和學習都能積極參加，但平時自己學習的自覺性不高，鑽不進去，學習的內容不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習的不透，掌握的不夠好，不是力求全面發展，有時只注重當時用的著與本職工作有關的內容，對當前市場經濟和wto知識掌握的不夠，懂的較少，在平時的工作和生活中，感到知識貧乏。

第三是在工作中自我要求不嚴格，有時會違背了愛崗敬業的精神和全心全意為人民服務的宗旨，這點從我本心上是不能接受和原諒自己的。因為在我一開始參加工作，就抱著通過在工作中的不斷努力，出色的完成工作任務而實現自身的價值，把自己的知識和年輕人的熱情和高素質的服務體現到工作中去，可是隨著工作年限的增長，我的惰性也隨之增加了。在工作中進取心也不強了，只安於做好領導交代的任務和自己份內的工作，也不注重思考工作中的問題了，往往是遇到困難和問題就認為是別人的責任，沒有從自身找問題和解決問題。由於自身性格比較急噪，現在在一線工作，時間長了也會不耐煩和大嗓門說話，這點自己雖然已經很注意，但忙的時候仍然還是會發生。

第四是保持和發揮黨員的模範作用不夠。在日常工作和生活中有時把自己混同於一般民眾，降低了對自己的要求和標準。滿足於過得去、差不多，對時時處處保持共 產 黨員先進性這根"弦"繃的不緊。。

第五是工作作風還不夠紮實。有時，對領導安排的工作，存在畏難情緒和急躁思想，精神狀態不能很好的適應工作開展要求，不能以平和的心態做好工作，還需要進一步增強事業心和責任感。工作中創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠，工作中，只是平平淡淡，領導怎么說就怎么辦，在工作中按部就班，只求完成本職工作，不出問題，被動地工作，超前意識不強。

二、存在以上問題的原因

一是先進性標準不高，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，總以為這些高新知識是上面的事，上面怎么說就怎么乾，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

二是總覺的自己不是領導幹部，參加工作多年，出了不少力，把人生的青春年華都獻給了事業，自己覺的只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。

三是業務用的著就學一點，用不上的就敷衍且學的不牢、理解的不透，鑽的不深，不願過多過深地去研究業務，有滿足於一般的思想。

四是工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

三、下步整改措施

1、加強學習提高素質。要認真學習黨的xx大精神和"兩個務必"等中央精神，認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是"三個代表"的重要思想，並聯繫實際努力改造世界觀，不斷提高理論水平，進一步堅定共產主義信念。要學以致用，理論聯繫實際，解決在實際工作中碰到的新情況、新問題。要努力學習業務知識、法律法規，拓展知識面，在工作中，更好地發揮作用。要學習黨的政策、法律、法規、科學文化和業務知識，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，提高業務能力，在不斷更新知識和快速發展的實踐面前甘當"小學生"，在知識的海洋中汲取營養，努力適應新的形勢，新的變化，與時俱進，開拓創新。樹立正確的人生觀和世界觀，學習用政治的方法思考問題看待問題，不斷提高自己的政治素養。

2、提高標準嚴以律己。高標準、嚴要求，嚴格遵守黨的各項規章制度，積極參加機關組織的各項活動，時刻用黨員的標準準嚴格要求自己，永葆共 產 黨員的先進性。克服自滿思想，紮實工作，要有強烈的自覺意識和責任意識，從我做起，從現在做起，從一切能夠做的事情做起，把民眾滿意不滿意，贊成不贊成作為工作的出發點和落腳點，少說空話，多辦實事，在人民民眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇於進取。

3、不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。在學習中提高，在提高中學習。

4、轉變作風，積極工作。要身體力行"三個代表"，做"三個代表"有效的、科學的實踐者。努力當好先進生產力發展要求的代表。要貫徹落實好"三個代表"重要思想，要腳踏實地地做好本職工作，在工作中，考慮問題三思而後行。要樹立高度的責任和敬業精神，盡心盡力把工作做好。一切都要以黨和人民利益為出發點，不能急功近利，更不能計較個人得失;要克服自己的缺點，做老實人，辦老實事，對工作勤勤懇懇，求真務實、兢兢業業地做好各項工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念，今天能辦的事不拖到明天，這一周能辦的事不拖到下一周，用最短的時間完成任務;

5、嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然後解決問題，充分發揮自己的主觀能動性和創造性，為事業貢獻自己的力量。

6、把全心全意為人民服務放在首位，把遵紀守法作為自己的座右銘，為事業的發展為實現自我價值不斷努力。要積極努力，始終保持共 產 黨員的先進性，在服務創優上很下功夫，增強政治責任感和歷史使命感，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，以良好的形象，一流的業績做好各項工作。自覺地把自己的命運同黨聯繫在一起，真切地為黨操心，為實現共產主義而奮鬥終身。

通過以上的學習和整頓，我認為我們可以明確五種意識一是增強愛崗敬業意識。通過學習，加深了對工作的理解，工作熱情空前高漲。二是增強無私奉獻意識。通過整訓，進一步理順了公私關係，端正了思想認識，促進了基層工作秩序的根本好轉。三是增強爭先創優意識。四是增強優質服務意識。通過學習整訓，自覺服務、主動服務、文明服務、優質服務。五是增強工作責任意識，樹立五種觀念解決五種問題，一是把創新融入全年的具體工作，教育引導大家敢於創新、善於創新，用創新的思維去研究問題，解決問題。

二是樹立法制觀念，重點解決好法制觀念不強、執法不嚴、主觀隨意性的問題。三是樹立道德觀念，重點解決幹部職工的人生觀、價值觀、世界觀是否正確，精神狀態是否良好，思想作風和工作作風是否得到轉變的問題。自覺加強修養，堅決抵制拜金主義、享樂主義的侵蝕。四是樹立科技觀念，重點解決好稅源底數是否清楚，方式方法是否科學、得當的問題。教育全體人員增強科技意識，提高科學理論素養，強化對科技文化的學習、提高科技的運用能力。五是樹立管理觀念，重點解決是否存在職責不清、責任不明，管理鬆懈，規章制度不落實或落實不夠的問題。樹立"科技加管理"的思想，在管理理念、管理體制、管理制度、管理技術、管理方法等方面實現新的突破。

5000字的黨性分析材料 篇16

《中共中央關於在全黨開展以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動的意見》提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。當前，如何按照中央先進性教育的要求，切實把先進性教育活動取得的成效和創造的成功經驗轉化為經常之舉，建立健全黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制和黨員教育管理的長效機制，使黨員先進性教育的成果得以鞏固和擴大?筆者結合基層黨員的實際，提出自己的一些看法和思考。

一、建立健全基層黨員先進性教育長效機制的重要意義

第一，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是開展先進性教育活動提出的明確要求。

中央關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見提出，“要搞好建章立制，建立健全黨員教育管理常抓不懈的工作機制”。在新時期保持共產黨員先進性專題報告會上指出，要“積極尋找新的歷史條件下做好黨員經常性教育管理工作的方法和途徑，努力探索使廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效機制”。他在貴州考察工作就先進性教育活動所作的重要講話中強調：“能不能在堅持黨要管黨、從嚴治黨方針和建立新形勢下廣大黨員長期受教育、永葆先進性的長效工作機制方面有新收穫，也是衡量這次先進性教育活動有沒有取得實效的一個重要標準。”因此，建立健全保持共產黨員先進性長效機制，是先進性教育活動必須做好的規定動作和必須達到的目標要求，也是檢驗教育活動成效的重要標準。

第二，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是制度的保障功能在黨的先進性建設上的必然反映。

黨員的先進性主要體現在黨員的思想品質、工作作風和實際行動等方面，其中的關鍵是實際行動。一個人的行為主要受教育、自覺和制度的影響，教育可以轉化一個人的思想，培養他高尚的情操、先進的覺悟，但要將思想化為行動，僅靠教育和自覺是不夠的，還需要從制度上加以引導和規範，用制度來規範黨員的教育管理。因此我們必須重視發揮制度的保障作用，建立長效的基層黨員教育管理機制。

第三，建立健全基層黨員先進性教育長效機制是黨的經常建設與集中建設有機結合的集中體現。

把經常性教育與適當的集中教育結合起來，是我黨解決自身存在問題、加強自身建設的一條重要經驗。要進一步認識和把握新形勢下加強黨的先進性建設的規律，通過短期集中教育和經常性教育互相配合，努力在體制機制上進行加強和改善，使先進性教育活動取得的成效、創造的經驗轉化為規章制度，轉化為經常之舉，在今後的工作中長期遵循。

二、建立健全基層黨員先進性教育長效機制需把握的幾個問題

一要堅持繼承與創新相結合。

我們黨成立九十多年來，已經建立了包括加強黨員隊伍建設的一系列工作機制。但這些制度和機制不可能一勞永逸，而應在實踐中不斷補充和完善。要與時俱進加強對先進性建設的研究，在繼承和發揚過去行之有效的傳統辦法的同時，進一步解放思想，轉變觀念，總結運用好在先進性教育實踐中探索出的新途徑新方法，制定出體現時代特徵的規範性要求。

二要堅持從實際出發。

建立健全長效機制，就是要構建一個結構合理、功能齊全、關係協調、程式嚴密、運轉高效的機制。這個長效機制由黨章、條例、準則、決定、規定、辦法、意見等一系列規章制度構成的制度體系，是一個系統工程。由於各地、各行各業情況不同，因此，必須嚴格按照中央要求，在遵從黨章的前提下，堅持從實際出發，制定和完善體現自己特色的制度。

三要堅持全面系統地推進。

一是對現有制度沒有很好貫徹執行的，要制定有力措施確保制度執行;二是對制度內容不完善的，要充分吸收這次教育活動中創造的新鮮經驗及時進行補充完善;三是對需要建立新制度的，要積極探索抓緊研究建立;四是對現在已有的制度進行梳理整合，使各項制度能夠相互配套、緊密銜接。在完善制度時，要制定相應的監督制度，整體推進。

四要堅持做到民眾滿意。

中央一再強調，要把先進性教育活動辦成民眾滿意工程，把民眾是否滿意作為衡量先進性教育活動成效的重要標準。建立長效機制要著眼於實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，堅持走民眾路線，使幹部受教育，使民眾得實惠。

三、建立基層黨員先進性教育長效機制應採取的主要對策和措施

如何把保持黨的先進性的要求，運用到黨員的日常教育和管理中，長期堅持下去，使黨的先進性建設形成長效機制?筆者認為，應採取如下主要對策和措施：

1、要建立健全黨員長期受教育的學習機制。

要使廣大黨員思想政治覺悟高於一般民眾，業務操作技能高於一般民眾，生產工作業績高於一般民眾，就必須建立健全黨員長期受教育的學習機制。一是要堅持已有的學習制度。例如，學習日制度、“三會一課”制度、中心組學習制度、幹部培訓和輪訓制度、黨員電化教育制度、學歷教育制度、專題培訓制度、專業技術培訓制度、掛職鍛鍊制度、外派學習交流制度等等，這些都是行之有效的學習制度，要持之以恆，堅持不懈。

二是要進一步改進和完善學習制度。健全的學習制度應該做到時間、內容、人員、效果“四落實”，包括學習要有筆記，每次學習都要簽到，並建立黨員學習檔案。還要有相應的考評、激勵制度。要加強對學習制度執行情況的監督檢查，這是建立健全學習機制不可缺少的重要組成。要通過檢查筆記、學習記錄和組織測試等進行督促，促使黨員幹部加強學習。堅持和完善對領導幹部理論學習情況的考核制度，切實把學習掌握理論特別是運用理論解決實際問題作為評價和使用幹部的重要依據。三是要建立新的學習制度。在這次先進性教育活動中，各參學單位認真抓好學習，探索出不少好的做法和經驗。有的採取“上門講學”、“派人領學”，有的採取“專人導學”、“結對幫學”，擴大了學習面，改進了學習方式，提高了學習效果。對這些好經驗好做法，在制定完善基層黨員的學習制度時要吸收進去，形成新的學習制度。

2、要建立健全純潔黨員隊伍的管理機制。

共產黨員是用特殊材料製成的，但是黨員不是生活在真空里。在改革開放和社會主義市場經濟條件下，誘惑和考驗很多。先進性教育活動只能是階段性的，但是黨員保持先進性的要求是終生的。因此，要始終堅持黨要管黨、從嚴治黨的方針，對黨員的管理監督常抓不懈。一是要堅持用黨章以及各類黨內法規嚴格規範黨員的行為。

這是黨員管理最根本的依據和最重要的要求。每一個黨員都要認真履行黨章所規定的黨員八項義務。黨員領導幹部還要認真按照黨章關於黨員領導幹部的六條基本條件去要求自己。同時，要堅持以“八個堅持、八個反對”的要求和《黨員權利保障條例》、《黨內監督條例(試行)》、《紀律處分條例》、《關於黨內政治生活的若干準則》等黨內重要法規來激勵和約束每一個黨員，加大監督檢查力度，促使黨員自覺保持先進性。二是要嚴格組織生活。這是加強黨員日常管理的主要途徑。黨在自身建設的長期實踐中形成的組織生活會制度、民主生活會制度、談話制度、談心制度、黨員定期匯報制度、民主評議黨員制度、黨費收繳制度、流動黨員管理制度等等，是黨員管理的有效形式，要結合新的實際加以完善。特別要建立完善下崗職工黨員、解除勞動關係黨員、失業黨員的管理制度，切實加強對流動黨員的管理。三是要加強對黨員領導幹部的管理監督。

要嚴格執行領導幹部廉潔從政的各項規定，堅持和完善領導幹部談話制度、誡勉制度、函詢制度，強化領導幹部經濟責任審計制度、重大事項報告制度，切實加強對黨員領導幹部的日常管理和監督。要認真貫徹執行中組部嚴肅查處跑官、要官、買官和堅決防止幹部“帶病提拔”的11項措施。要嚴肅查處黨員幹部參與賭博問題。四是要把先進性教育活動中教育管理黨員好的做法制度化。在開展先進性教育活動中，同志提出了新時期保持共產黨員先進性的“六個堅持”的基本要求。各參學單位都開展了保持共產黨員先進性具體要求大討論，提煉出了本行業、本單位的具體要求。今後我們要把保持共產黨員先進性的基本要求以及具體要求進一步學習好、落實好，經常對照檢查，並列為組織生活會的一項重要內容。要結合實際，把黨性分析制度化，促使黨員檢查、解決自身存在的突出問題。

3、要建立健全黨員密切聯繫民眾的服務機制。

一是要建立健全黨組織和領導幹部定期徵求民眾意見的制度。把這次先進性教育活動中廣泛徵求民眾意見好的形式和辦法進一步制度化，廣開言路，積極暢通民意表達途徑，及時了解基層民眾所需、所急、所憂、所盼、所想，為他們排憂解難，扶貧濟困。二是要堅持和完善黨員主題實踐活動制度。要著眼於改進“兩風”、增進“兩情”，把主題實踐活動制度化、經常化，努力構建黨員發揮先進性的堅實平台。要以學習實踐“三個代表”重要思想為主題，通過開展豐富多彩、形式多樣的實踐活動，為黨員加強黨性鍛鍊、發揮先鋒模範作用創造條件，不斷改進領導機關、領導幹部的作風和部門的行風，不斷增強對人民民眾的感情和對工作的激情。

4、要建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制。

黨的基層組織是黨的全部工作和戰鬥力的基礎，是保持黨員先進性的前沿陣地。當前，隨著經濟體制改革的進一步深化和社會管理形式的變化，黨員的活動領域、活動方式在不斷變化。黨的基層組織正在從農村、國企、機關、學校等傳統領域向社區、新經濟組織、新社會組織領域覆蓋。要立足於新的實踐和新的發展，在以下幾個方面建立健全加強和改進基層組織建設的工作機制：一是要健全完善基層組織制度建設和工作機制。要認真貫徹執行中國共產黨基層組織工作條例和相關法規，強化組織體系，理順組織關係，使基層黨建工作進一步規範化、制度化。

要深入開展農村黨的建設“三級聯創”活動，使幹部經常受教育、農民長期得實惠，促進農村改革發展穩定。要大力實施“雙培雙帶”先鋒工程“百千萬”行動計畫，全面推行鄉村為民服務全程代理制。要積極探索充分發揮國有企業黨組織政治核心作用的具體途徑和方法，推行向非公有制企業選派黨建工作指導員、聯絡員制度。要堅持以服務民眾為重點，建立和完善城市社區黨建工作新格局。

二是要加強黨支部制度建設。在這次先進性教育活動中，基層黨支部書記發揮了重要作用。加強基層黨建工作，必須選配、培訓好黨支部書記，並把培訓工作制度化。黨支部要經常開展活動，發揮好戰鬥堡壘作用。要堅持和完善“創先爭優”活動制度，評比表彰先進基層黨組織和優秀黨員，激勵先進，鞭策後進。要建立完善黨員示範崗、黨員責任區、無職黨員設崗定責等制度，發揮好黨員服務民眾的先鋒模範作用。三是要建立健全黨內民主參與制度。這次開展先進性教育活動，堅持發揚黨內民主，充分調動了廣大黨員參加活動的積極性。要進一步發揚黨內民主，以保障黨員民主權利為基礎，以完善黨的代表大會制度和黨的委員會制度為重點，建立健全充分反映黨員和黨組織意願的黨內民主制度，逐步推進黨務公開，充分調動廣大黨員的積極性、主動性和創造性。

5、要建立健全抓好新形勢下黨建工作的責任機制。

建立長效機制，必須繼續堅持黨建工作責任制、黨風廉政建設責任制，建立健全黨建工作聯席會議制度，不斷完善責任機制，突出抓住兩條：一是要堅持領導帶頭。這次先進性教育活動突出強調建立領導責任制，對活動的紮實有效開展起了很大作用。中央政治局為全黨做出了表率，各級領導幹部也都帶頭學習、帶頭為民眾辦實事，帶頭查找、整改問題，發揮了示範作用。二是要嚴格實行責任制。事實證明，建立黨建工作的長效機制，必須像開展先進性教育活動這樣強化領導責任，確保各級黨委(黨組)主要負責人履行第一責任人，分管負責人履行具體責任人，基層黨組織負責人履行直接責任人的職責。要加強黨務工作者隊伍建設和黨員活動陣地建設，並為黨建工作提供物質保障條件。

總之，建立健全黨員先進性教育的長效機制，是一項長期的複雜的系統的黨建工程，只要我們堅持在黨的領導下，從實際出發，建立符合本地區、本部門、本單位特點的黨建制度，我們就一定能夠保持共產黨的執政地位和國家的長治久安。

5000字的黨性分析材料 篇17

我於1991年參加工作，1995年加入中國共 產 黨。自今年二月份機關開展保持共 產 黨員先進性教育活動以來，按照機關保持共 產 黨員先進性教育活動領導小組制定的學習方案，我和同志們一起認真學習了《先進性教育讀本》、中央、省、市、縣領導的講話精神和其它輔導材料，聆聽了縣委、人大會和人大機關領導上的黨課以及機關同志們的學習心得體會，使我深刻認識到：開展保持共 產 黨員先進性教育活動，確實是解決我們黨員隊伍存在的突出問題，提高黨組織創造力、凝聚力和戰鬥力的迫切需要。它在一定程度上或多或少地對我們的思想都有所觸動，使我們在集中學習和開展的各項活動中思想境界、認識水平、黨性觀念、黨的宗旨意識不同程度地得到提高。作為人大機關的一名普通黨員，自身體會到在這次先進性教育活動中最大的收穫是給了我們一次比較系統地學習一些黨建理論的機會，我個人認為這次黨員保持先進性教育活動對我本人的觸動還是很大的。使我靜下心來好好反思了一下自己的思想、自己的行為、自己的工作。回頭看看自己這幾年走過的路，做過的事，自覺把學習的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點、增強黨性的過程。同時，對照黨章和人大機關一般黨員的先進性具體標準要求，以此為鏡子，進行了認真的思考，查找自身存在的問題和不足，現剖析如下，有不全面、不深刻、不實際之處，請同志們指正：

一、存在突出的問題和不足

(一)在理想、信念方面，自己存在的主要問題是在平時工作中，實踐“三個代表”重要思想的自覺性不強，雖然也有堅定的信念和信心，但多只限於口頭上，缺乏一種為共產主義事業奮鬥從現在做起，從自身做起的具體行動意識，認為只要把自己的事情做好就行了，大局意識不強。

(二)在宗旨觀念方面，存在著考慮個人利益，自覺履行黨員義務不夠的問題。在工作中我個人認為自己是愛崗敬業的，雖然做了一點事情，有時卻考慮自己應該得到什麼，思考自己作為一名黨員為集體都做了什麼的意識不夠。在具體工作中，有時因工作瑣事多存在著對人態度不好、工作做得不細的問題。

(三)、政治理論學習的自覺性不強，運用理論去指導實際工作不夠。一是自覺主動抽出時間學習不夠。除參加機關和黨支部組織學習及有關的培訓集中學習外，雖然平時自己也想多學一些，但往往是給自己找出這樣那樣的理由，存在得過且過的依賴思想，自覺主動地抽出時間學習政治理論方面書籍的時候不多。二是學習的深度不足。沒有在深度上下功夫，學習中看報紙和電視新聞較多，認真坐下來讀原文少。三是理論聯繫實際，運用理論去指導工作上有差距，缺乏運用學到的立場、觀點、方法去指導、分析實際工作問題的具體能力。對理論知識的理解與實際套用脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，使學習變得形式化。不善於從政治的角度來觀察、分析問題,對事物的理解不深刻、不全面。

(四)、對本職工作知識掌握得不深不全，工作能力有待進一步提高。一是雖然有時候也學習業務專業知識，但有些實用主義的思想，急用先學，存在時緊時松的現象，造成學習的內容不系統，不全面，不廣泛，不深刻。二是對法律知識和現代科學知識學習得不夠。不適應創新工作方法的需要。三是對市場經濟知識學的比較少，使自己對新知識、新理論掌握不多，了解不深，有時體現在撰寫的一些涉及經濟建設方面的材料顯得不夠全面、不夠深刻。

(五)、工作不夠大膽，處理問題不夠果斷。雖然秘書科的工作有會和辦公室領導的厚愛以及同志們的支持，辦文、辦會、對外宣傳、收發材料和為領導服務工作都能做到按規定、按規矩辦事，取得了一定的成績，但是在工作中我本人缺乏開拓創新精神，只滿足於把工作做了，而不是做的更好。工作的主動性還不夠，害怕出現失誤。這雖與工作性質有一定的關係，但一個很大的因素是自己不夠自信，工作上有所鬆懈。

(六)、與領導和同志之間的相互交流、溝通不夠。這一點與我的性格有很大關係，我本是一個不善交際的人，也沒有往這方面做過努力，和同事之間的開玩笑是不能登大雅之堂的。這方面的問題：一是在工作上雖然有一些好的想法和建議，往往考慮對領導說的話，提的建議還是三思而後行，有時卻造成了本職工作上的失誤。二是對自己有誤解的同志，也沒有主動的去解釋，去溝通，認為不管別人怎么想，只要自己問心無愧就行了。

(七)、在執行機關制度上有不到位的地方。一是文印管理有時有為機關同志列印和複印個人材料的現象;二是雖然每天儘量堅持早晨8點上班，中午12點、下午5點半下班，但在上班時間有和他人敘話的現象，造成上班時間工作效率不高，反而在下班以後加班加點;三是在工作過程中有時因為怕麻煩，該購買和補充的辦公用品不能及時向領導匯報補充，造成工作滯後。

二、存在問題的原因

分析以上存在的問題，按照具體情況具體分析的方法進行剖析，這其實是對自己要求不嚴格的結果。具體的學習計畫不清晰，沒有從自己的整體素質發展上考慮，沒有從工作的整體發展去考慮。平時對自己的剖析不夠，對事物認識不夠深刻，沒有挖到心靈深處，只是很膚淺地回想自己做了什麼，這也說明了我在價值觀方面，也存在一定的問題，使自己的思想和精神狀態消極。同時，我也還存在一種浮躁心理、急躁心態、急於求成的思想，毅力不夠，具體行動不足。這些年，我不管是當教師還是在人大機關工作都是很投入工作的，也一直對工作是負責的，但我總感到自己有些放鬆。特別是沒有能好好反思自己，及時調整好心態，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比先前減弱。以前我對自己缺點的認識是不夠到位，知道缺點，也在工作過程中逐步加以改進，但是離領導和機關黨員先進性具體標準的要求還有很大的差距，這對自己所從事的工作和自己的成長都是有百害而無一利的。歸到根本，這其實是人生觀、世界觀模糊的問題，對許多事物存在模糊認識，對客觀事物沒有正確的分析的結果，這也是放鬆自己的學習的後果。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發，來認識自我，來改造自我，而強調外部環境對自己的影響，存在一種畏難情緒，從而在生活工作過程中產生一種消極的心態。由於對自己壓力不夠，從而產生動力不足，進取心不強，改造自我的力度不夠。

三、整改措施和今後努力方向

人無完人，金無足赤，這是一個不爭的事實，但人確實是可以改得更好的。在領導和同志們的幫助下，取長補短，不斷完善自我，因為每個人都是可以做得更好的。毛主席說過，人是要有點精神的。在今後的工作中我將按照黨章和人大會機關黨員先進性標準的要求認真加以整改：。

(一)、要加強學習，不斷提高自身的綜合素質。首先是對鄧小平理論和"三個代表"重要思想的學習，積極投身到保持共 產 黨員先進性教育活動中去，進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀，樹立遠大目標，堅定理想信念，其次是要進一步加強政治理論、現代科學文化知識、法律法規和人大工作的業務知識的學習，不斷提高自身的綜合素質。

(二)、時刻警示自己、嚴格要求自己。在充分認識到自己的缺點的基礎上，努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題，克服鬆懈心理，樹立生活、工作目標，化劣勢、失誤為前進的動力，保持旺盛的戰鬥力，永遠保持一種積極向上、愛崗敬業、吃苦肯乾的精神。不滿足於過得去，而應高標準，嚴要求，做到甘於吃苦，樂於奉獻。牢記黨員身份，強化黨員意識，切實履行好一名黨員應該履行的義務，以自身的實際行動實踐一名合格共 產 黨人所應具備的最起碼的先進性要求。

(三)、努力做到嚴於律已、寬以待人。改變不良心理，溶入集體，改進工作方法，為更好地搞好服務、乾好工作打下堅實的基礎。工作中勇於批評和自我批評，敢於抵制不良現象和行為，繼承發揚黨的光榮傳統，牢記“兩個務必”，勤儉節約，助人為樂。同時要在日常的工作和生活中多向領導請示匯報、多與同志們交流，溝通。主動和自己有不同意見，或者說是有誤解的同志多談心，多了解，多體諒。要嚴於律已，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因，常懷律已之心;要寬以待人，常做寬容之事，以自己的寬容心態，促進我們這個集體的團結、達到增進友誼，促進工作、創造和諧工作環境的目的。

(四)、按工作職責要求，做好服務工作。從根本上說，我只正規接受過師範教育，只有中專文化程度，後來接受再教育只是開闊了一點視野，擔負起人大會機關在縣裡這樣一個大機關的文字材料工作，我深感責任重大，這就需要我有強烈的責任感，不斷地改變、磨鍊、適應、熟悉、提高、創新我們的工作。雖然我的能力有限，但在其位就要謀其事，就要盡其責。在具體工作中，找準自己的目標定位，做好本職工作，對自己職責範圍內的工作勇於承擔起首問的責任，在做好具體工作的同時，常思考工作中深層次的問題，也就是說在工作中不但要用心還要善於動腦，不斷創新工作方法，不滿足做好當前工作，從實際出發搞好超前服務，不滿足完成領導交辦的任務和工作不出問題，結合秘書科的工作特點。在為領導提供決策信息時，注意操作性，多些真知灼見，少些誇誇其談、人云亦云;注意從動態性中把握規律性，從苗頭性中發現傾向性，從偶然性中揭示必然性，提煉出對領導決策有參考價值的意見和建議，使我們掌握的信息在廣度、深度和價值上進一步升華，在發現和解決問題上下功夫。

我想，作為機關的一名普通黨員，能夠做到牢記黨的宗旨，努力踐行“三個代表”重要思想，加強政治理論修養，胸懷大局，時刻警醒自己，努力提高自身的綜合素質，從我做起，從小事做起，從細微做起，儘自己的所能紮實做好本職工作，以積極的心態，不斷提高工作水平，能坐得下來，踏下心來，要耐得住清貧和寂寞，敬業愛崗，甘於奉獻，正確對待榮譽、地位，努力工作，爭做一名合格的共 產 黨員和高素質的人大會機關工作者。

5000字的黨性分析材料 篇18

自開展黨員先進性教育活動以來，我按照黨校《關於開展保持共產黨員先進性教育活動工作方案》要求和第二階段學習計畫安排,在認真學習提高認識的基礎上，對照黨校《共產黨員先進性標準》、《黨章》等的要求，對自己的實際工作及思想動態進行了"五查三看"，通過自己查、民眾提、互相幫的方式，找出了自己在大局意識、服務態度、辦事效率、工作作風和業務能力等方面存在的問題，並從世界觀、人生觀、價值觀的高度認真剖析思想根源，明確了整改的方向，制定了整改措施。

一、存在的突出問題

在一個多月的黨員先進性教育活動中，各個方面的同志們為我提出了許多的寶貴意見，我虛心誠懇地接受，衷心地感謝。經過廣泛徵求意見，深刻剖析自己，認真對照檢查，我還存在許多問題，主要表現在以下幾方面：

1、宗旨觀念弱，民眾意識不強。

全心全意為人民服務，不只是口頭上說說而已，而是一項十分實際的工作。我在這方面做的不是很好，表現為關心民眾不夠，深入民眾不夠，心繫民眾、服務民眾的思想意識較弱。一是我們單位有幾位退休老幹部，身體不好，我對他們過問很少，關心很少，沒有想辦法解決他們的困難，關心他們的疾苦。二是現在由於很多單位改制，出現了很多下崗工人，其中有些人生活很困難，我作為理論工作者，沒有深入他們中進行調查研究，了解他們的思想狀況、生活狀況，反映他們的要求，提出自己的建議。這些都是我宗旨觀念淡薄，民眾意識差的表現。

2、學習意識淡化，思想觀念落後。

理論學習系統性不強，深度廣度把握不夠。雖然平時較為注意學習，但學習的內容不系統，不廣泛，有時只注重實用主義，急用先學，不注重全面、系統。一是大學畢業20多年來，自己沒有要求到其他學校和科研機構學習過，最多也只有口頭提請，有時同志們邀請我到省委黨校學習都不願意;二是不主動參加科研活動，許多國家級理論機構邀請我參加研討會都不積極努力爭取參加，到今一次也未果，理論素質日下;三是不善於鑽研業務知識，不關心研究政治形勢，不注重政治理論學習，政治意識淡化，理論知識淺薄。缺乏市場意識，缺乏開放意識，缺乏創新意識，思想觀念落後於市場經濟的發展。

3、工作思路不寬,工作力度減弱。

在具體工作中思路不寬。一是紀檢工作只限於宣傳、上傳下達上級的有關檔案精神，滿足於不出事，而如何結合本單位的實際進行貫徹落實，沒有自己的工作思路;二是分管的科研工作，沒能提出一套切實可行的方案，沒有組織一次校內理論研究會，更不用說象往年一樣組織全市鄉鎮黨校系統的理論研究會，得過且過，並且缺乏大膽負責，敢於碰硬的勇氣，對碰到的業務協調問題，好辦的就多辦，難辦的不願多涉及;三是不願做艱苦細緻的調查研究、理論研究工作，在科研上不能起帶頭作用，對其他同志的科研工作不能起指導作用;四是相互協調、統籌兼顧的工作也做得不夠好，如不情願講政治理論課，待人接物十分差;五是對待上面布置的學習教育活動，有點搞形式主義和花架子。

4、精神不十分振作，事業心不是很強。

沒有堅定把一生交給黨、為共產主義奮鬥終身的早期革命思想，總認為自己馬上要50歲了，就要下了，精神狀態不是很好，精神不夠振奮。一是有早退、歸隱的思想，如托關係想早搞非領導職務外去打工;二是不思進取，不願意投身改革大潮，工作躑躅不前，如對學校的整體工作考慮得較少，總認為有"一把手"和其他領導同志頂著，用不著自己多關心，多管閒事。因此，總的工作狀態是滿足於發表幾篇文章，其他時間全消磨在報刊雜誌和電腦中。

二、存在問題的主要原因

以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀願因造成的。問題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來，主要有以下幾點：

1、宗旨觀念有所淡化。認為自己工作快30年了，有時產生鬆口氣、想歇歇的念頭，致使工作有時不夠深入，滿足於完成領導交辦的任務，滿足於面上不出問題，創新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創造性。這樣一來，就造成了思想上忽視民眾，忽視民眾的主體地位，忽視民眾的根本利益，缺乏真感情;在工作上淡漠民眾，為民眾想的很少，為民眾做的少，服務民眾，缺乏真功夫。

2、放鬆理論學習和思想改造。在理論學習上，一直有一個"理論無用論"的思想左右頭腦。在表面看來，也在讀書、討論、寫文章、投入也不少，但就是不能掌握科學理論的精神實質和科學體系。這種學習，雖然也在學，但都是形上學的學，並沒有達到學習的應有目的，充其量也只能是低水平的學習。這樣一來，就造成了三個不良的後果。一是只顧工作，不顧政治理論學習，導致了政治理論學習的放鬆;二是理論學習缺乏系統性，或是為了進行某一方面理論研究的需要，或是為了應付工作上的需要，因此對政治理論學習缺乏深入了解，對經濟知識缺乏系統學習，流於一知半解，影響了理論水平的提高;三是思想改造缺乏實踐性，缺乏艱苦環境的磨鍊，缺乏嚴格的黨性鍛鍊，思想與實踐脫節，影響了理論學習水平的提高。

3、自滿情緒，畏難情緒，帶來工作責任的弱化。主要根源表現在三個方面：一是過高地估計自己，估計成績，安於現狀，不求有功，但求無過，思想上產生了自滿情緒和歇氣情緒;二是認為抓紀檢、是可有可無的工作，工作難展開，難出成效，吃虧不討好;三是認為在黨校工作長，人混老了，與大學同學比，無論在社會地位方面還是在經濟收入方面都是末名，總覺得無臉見人，加之自己身體狀況差，由此帶來了"混混"思想，帶來了事業心、責任感的差距。

由於以上問題的存在，最終造成在個別工作上的被動，增加了個別工作上的難度，導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

三、今後努力的方向

隨著開展保持共產黨員先進性教育活動的不斷深入，通過對照檢查，分析評議，使我更加清醒地認識到自己存在的問題，也更加增強了我改正錯誤、提高自己思想素質的信心和決心。在今後的工作中，我決心從以下幾方面進行改進：

1、進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識。

理想信念是人安身之命的根本。我作為一個共產黨員，特別是黨員領導幹部更應該時刻把堅定共產主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮鬥動力和行為坐標，立黨為公，甘於奉獻。如果迷失了這個坐標，丟掉這個立身之本，就會走上邪路，甚至違法犯罪，墮落成罪人。在具體工作中，個人利益永遠服從於黨和人民的利益，堅決克服那種對人態度生冷的現象，努力為民眾排憂解難，使自己的一言一行都要從先進黨員的良好形象出發。

2、村立刻苦學習的精神，努力改造主觀和客觀世界。

政治上的堅定來自於理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判另是非的具體標準。一再號召全黨要"學習、學習、再學習"，指出"學習不僅可以增加知識，提高思想理論水平，而且可以充實精神世界，修養道德情操。"因此，我要切實地把理論學習作為自己的第一需要。學習理論，要與實際緊密地結合起來，克服"兩張皮"的現象，要以我國改革開放和現代化建設的實際問題、要以我們正在做的事情為中心，著眼於馬克思主義的運用，著眼於對實際問題的理論思考，著眼於新的實踐與發展，要做到理論與實際、主觀與客觀的真正統一，在改造主觀世界的同時，改造客觀世界。

3、樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力。

我們的事業是在不斷開拓創新的過程中發展和前進的，這是保證我們在思想和工作中永遠保持蓬勃生機和活力的法寶。在深化改革的路上，我們面臨的任務十分複雜、艱巨，這需要以開拓創新的精神，通過大膽的實踐和探索去加以解決。因此，我要敢於衝破傳統觀念和小生產習慣勢力的束縛，不因循守舊，不安於現狀，而是要大膽地投身到改革的生動實踐中去，不斷總結和完善已有的經驗，提出新思想、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。

4、樹立無私奉獻和艱苦奮鬥的精神，保持先進黨員的良好形象。

我要牢固地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀，由此入手，牢固地樹立為黨為人民無私奉獻的精神。要把個人的追求融入黨的事業之中，堅持黨的事業第一，堅持人民的利益第一;要個人利益無條件地服從集體利益、國家利益，為黨和人民的事業甘願奉獻畢生精力;要保持思想道德的純潔性，正確對待權力、金錢、名利，努力做一個無愧於黨，無愧於人民的人;要在生活上艱苦樸素，勤儉節約，不奢侈浪費，不追求享受;在思想上自覺抵制腐朽思想文化和生活方式的影響;在工作上吃苦耐勞，不畏艱險，始終保持那么一股勇氣，一股銳氣，不屈不找，勇往直前;在用權上克己奉公，廉潔不以權謀私，不貪污受賄，堅決同腐敗現象作鬥爭;在工作作風上，深入實際，聯繫民眾，傾聽民眾意見，想民眾之所想，急民眾之急，忙民眾之所需，同民眾建立起水乳交融的關係，決不高高在上，脫離民眾。

總之，面對新的要求、新的任務，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項工作任務，力爭為黨為人民多作貢獻。

5000字的黨性分析材料 篇19

本人於20xx年4月調任中隊任指導員、中隊黨支部書記。通過此次作風紀律教育整訓活動以及聽到官兵們之間的發言討論，本人對照自身發現存在以下幾個方面的問題，現向大家做個匯報，請大家監督 ：

一、學習不刻苦，缺乏自覺主動的學習精神。

在對待學習的問題上，僅僅滿足一知半解，學習態度還不夠端正，學的不深不透，學習的效果也不夠好。這一問題主要表現及其原因是：1、對學習的重要性認識不足。在基層工作，認為學好上級的有關檔案，了解一些就可以，自己分管的執勤、行管、軍事訓練能不出錯，任務能完成好就行，理論的東西太深奧，沒有時間也沒有太大的必要去鑽研。因此，對學習缺乏動力和熱情，滿足於集中組織學習能參加、能認真一點就行，主動擠時間學習比較欠缺。2、對“理論武裝”的要求不夠高。在平時學習只是停留在了解一些時事政治，看看新聞、看看報紙，沒有系統地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。認為自己嚴一點，不去做違反制度規定和黨紀國法的事就行，有“名哲保身，但求無過”的思想，用正確理論武裝頭腦的緊迫意識不夠強，對理論指導實踐的作用也認識不足。雖然平時也能斷斷續續有學一些理論，但不系統、不全面、不善於正確運用理論指導實際工作。這些思想上的偏差，在走上基層領導崗位的三個月時間裡還沒有得到很好的解決。3、在對待學習的內容上存在“在什麼山頭，唱什麼歌”的思想。過去在基層任排長，認為只要管好兵，搞好訓練就行，而對消防業務、部隊管理學、法律法規、後勤業務就學得比較少，懂得比較膚淺。現在作為中隊主管領導了，方方面面的知識都要用到，才認識到基層各項工作的知識不學都不行，因而現用現學，不僅對自身素質的提高不夠有效，對工作也會造成影響。

二、宗旨意識不夠強，工作責任心和開拓進取精神還欠缺。

這一問題的主要表現及基原因是：首先，思想境界不夠高，放鬆了世界觀的改造。雖然從踏入部隊大門，特別是加入黨組織以來，“全心全意為人民服務”是我黨我軍的宗旨在心裡記得很牢，但是在實踐這一宗旨時，應如何全心全意為人民服務還缺乏遠大目標，認為在班上，在中隊，只要對工作認真負責，把任務完成好就行，自己入伍以來，從當兵到提乾，加班加點乾工作是經常的事，相比之下已經不錯了，對宗旨含義的理解不夠全面。其次，缺乏共產主義的遠大理想。隨著改革開放的不斷深入和社會主義市場經濟的建立，社會上講理想、講奉獻的人少了，講實惠、講享受的人多了，受社會大環境的影響，自己的理想信念也一度淡化，對自身要求不夠嚴，標準不夠高，全心全意為人民服務、做人民公僕的觀念不夠強，把自己等同於一般民眾;第三，存在“等”、“靠”、“看”的思想，對工作缺乏時不待我、只爭朝夕的開拓進取精神。過去在基層當排長，認為本職工作和領導交辦事的事完成了就行，不能根據形勢的要求結合基層實際，積極為領導出謀獻策，當好參謀。擔任主官後，面對這么多的困難和任務，有畏難情緒，對於中隊的工作，還不能大膽創新，開拓進取，存在等上級怎么要求，中隊的困難上級能不能幫助解決一點，看看別的中隊怎么做，我們不比別人差就可以了等等這些固步自封的思想，缺乏“無功則是過”的領導責任意識。

三、 工作作風不夠紮實，工作方法不夠講究，思想工作不夠深入。

這一問題的主要表現及其原因是：1、進入基層領導角色不夠快。工作的觀念尚未及時轉變，基層領導的意識沒有及時樹立，過去當排長習慣領導布置什麼做什麼，做完就了事的思想。而基層的工作千頭萬緒需要科學計畫，合理安排，全面落實。而我剛任基層領導時，面對中隊這么多的困難，存在畏難情緒，工作方法不講究，存在今天這個事情急就幹這個，明天那個事情急就乾那個，沒有明晰的工作思想和目標，因此剛到基層時把主要目標放在了隊伍訓練上，沒有把握中隊全面建設的重心，工作效果也不好。我作為中隊支部書記，負有不可推卸的責任;2、民眾觀念不強，對官兵思想了解不夠。到中隊之後，雖然及時深入到戰士中了解部隊的各項工作情況，也發現了隊伍存在的一些問題，但對存在的問題解決不及時，沒有及時抽時間深入到戰士中談心，了解他們的思想，除了找少數士官和班長談心外，對多數戰士的思想和基本情況不了解，導致存在的問題得不到及時有效的糾正。3、自身沒發揮好表率作用，對帶頭學習和執行條令條例做得不夠好。條令條例是軍隊建設的法規，是“軍中法典”，它具有統一全軍意志和行動，把千軍萬馬凝聚成鋼鐵般整體的巨大功能。認真學習和貫徹執行條令條例是每個軍人的神聖職責。

對於基層管理帶兵與兵直接接觸的第一線帶兵人，能不能認真學習和貫徹執行條令條例的規定規範自己的言行、管理和要求部隊就顯得更為重要。“民眾對於幹部總是聽其言、觀其行的”“將欲治人、必先治己”，深刻剖析自己，自己在認真學習和貫徹執行部隊條令條例方面的模範帶頭作用是有所欠缺的，例如：(1)內務衛生，有時存在比戰士雜亂的現象，被子沒整平，零碎東西多，衣櫥經常沒整理好;(2)業務訓練中，有時自身盲目強調客觀原因，總感覺說自身當幹部了，業務訓練不起來對自身沒多大影響了，訓練缺乏熱情，缺乏那種身先士卒、勇於拼搏的精神，而是把希望寄托在戰士身上;(3)警容風紀方面有時不注意自己形象，沒洗漱之前穿拖鞋、穿背心，短褲等現象，究其思想根源關鍵還是自身的一個責任心問題，一個精神狀態問題。平時總是認為自身政治合格了，把戰士抓好了，其他方面就可以放鬆要求。豈知這種思想和行為不僅是自己個人主義思想較為嚴重，而且是對部隊極端不負責任的表現。做為一位管理者，自身的言與行往往是部屬心目中的一面旗幟，是無聲的命令，一個領導幹部，要求部隊令行禁止，自己首先要堅決執行命令，聽從指揮。自身上面存在的這些不注意生活細節的問題，不僅未做好表率作用，且給部隊帶來消極影響。

在今後的工作中，自己一定會認清自己在學習和貫徹執行條令條例中的責任，以高度的革命事業心，強烈的政治責任感和認真負責的態度，紮實嚴謹的作風，切實加強自身對條令條例的學習和貫徹落實;4、對管理工作研究不透，要求不嚴，抓得不夠緊，落實不到位。對於部隊的管理，有時忙於應付上級檢查、忙於在業務考核中爭奪名次，而放鬆了對自身的紀律、道德法制教育，放鬆了對戰士的法紀教育、政治思想工作。平時沒有細緻深入戰士內部談心了解他們的思想動態，造成對戰士的思想把握不準，了解不透。沒能把真正做到“身在兵中，兵在心中”，把廣泛開展的“四個知道、一個跟上”和“四個匯報，一個依靠”活動落到實處，在個別時期和階段記憶體在著“離兵”現象。從而使自身有時在管理上處於被動局面。

究其思想根源，主要是自身宗旨觀念淡薄，真正地還沒有堅定為戰士奉獻的信念，平時同戰士建立起同甘共苦、相互依賴、水乳交融的官兵情誼。(1)自身要端正對士兵的態度;(2)自身要切切實實地認真學習，深刻理解，身體力行“三個代表”的思想，以先鋒模範作用引導、激勵戰士在部隊中建功立業;(3)要樹立“打鐵還得自身硬”的思想，堅決同戰士做到“五同”，加強官兵情誼，真正做到“身在兵中，兵在心中”;5、有時對抓部隊隊伍建設重視不夠，認識不高，領導不夠有力。由於受怕出問題，怕吃力不討好等錯誤思想的影響，有時乾起工作來畏手畏腳，出現不敢抓，不敢管的現象，生怕管得多了，管得嚴了，破壞了戰友間的同志關係，又怕自己得罪人，怕打擊報復了，不利於自己今後的“進步”。講面子，講交情，當老好人的思想比較嚴重，特別是有時認為管多了，管嚴了就是做人不行，在管理的位置上抱著不求有功，但求無過的消極思想。究其思想根源，主要也是責任心、責任感不夠強，全心全意為人民服務的宗旨意識不夠，存在著明哲保身，但求無過的思想，對個別現象不同其作原則上的爭論，有時也只是輕描淡寫地說一頓，不作徹底解決，保持一團和氣。結果有害於整個部隊，也有害於個人。自己主要要加強服役態度意識，敢于堅持原則;要學會用條令條例管理兵、帶兵，切實做到嚴之有據、嚴之有理、嚴之有方、嚴之有情;6、有時在部隊管理上存在著簡單粗暴傾向。有時出於對部隊管理、訓練的重視，對個別戰士工作幹得不夠圓滿、訓練成績不夠理想時，會產生急躁心理，不能冷靜地給戰士分析原因，減輕心理壓力，而是批評得多，表揚得少。工作方法簡單粗暴，沒有考慮到戰士的心理承受能力，打擊戰士的積極性，對部隊管理帶來負面影響，究其根源：

1、自己帶兵經驗不足;2、對自己的學習管理尚抓得不緊、不夠，以後自身要加強學習。

四、努力方向：

(一) 加強學習，打牢愛崗敬業的思想基礎，要堅定共產主義理想信念和正確的人生追求，時刻把思想政治建設擺在首位，紮實有效地學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，用科學的理論武裝自己的頭腦，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，努力使自己在思想上、政治上、行動上與上級黨委保持高度一致，不斷提高政治洞察力，增強辨別是非的能力，著眼於研究和探索消防部隊基層建設的特點和規律，認真解決新形勢下部隊遇到的新情況、新問題，激發自己獻身消防部隊的滿腔熱情，爭做新時期合格帶兵人。

(二) 強化宗旨意識。經常了解掌握人民民眾對消防工作的實際要求，為社會和人民民眾提供熱情有效的服務。深入了解官兵思想，做戰士的貼心人，做好入細緻的思想工作，努力為官兵排憂解難。樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，以工作為重、以苦為樂、強化責任意識，帶領官兵集中精神把部隊建設搞上去。

(三) 立足本職，無私奉獻，為部隊全面建設再立新功。認真按《綱要》的要求，全面抓好部隊建設，始終樹立一盤棋的思想，強化職能意識，真正把完成任務與落實《綱要》的各項建設有機結合起來，做到統籌兼顧，協調發展，善於調動全隊官兵以隊為家，愛警習武，無私奉獻，爭做黨和人民忠誠衛士的革命熱情，為中隊的全面建設再立新功。

(四)練好履行職責的過硬本領，搞好傳、幫、帶、認真學習和領會江主席有關建設高素質幹部隊伍的指示精神，自覺讓“三個代表”教育的成果，對照檢查自己，明確自己肩負的責任，顧大局，講奉獻，正確對待各種利益關係的調整，要積極開展批評與自我批評，虛心地學，取長補短，要在練就過硬本領上下功夫，動腦子，要把艱苦創業，建功基層的思想貫穿到自己日常的工作中每一環節、每一步驟、高標準、嚴要求，認真落實，要在紛繁複雜的社會環境面前，始終堅持以苦為樂，以苦為榮，自覺投身於艱苦緊張的部隊生活中，要以身作則，給戰士當好標桿，引導他們當兵盡義務，奉獻最光榮，自覺校正人生坐標，走好軍旅之路。要積極營造良好的建功立業環境氛圍，促進他們自覺在工作中愛本職、愛崗位、比干勁、比作風、比標準、比成績、爭先創優、建功立業，真正使全隊官兵能始終凝聚成一股繩，心往一處想，勁往一處使，為中隊不斷取得新成績作出自己應有的貢獻。

5000字的黨性分析材料 篇20

先進性是馬克思主義政黨的根本特徵，也是馬克思主義政黨的生命所系、力量所在。保持共產黨員先進性教育活動開展以來，自己緊緊圍繞"三個代表"這一理論核心，認真學習了中央和省、市、區委關於開展保持共產黨員先進性教育活動的意見，學習了《保持共產黨員先進性教育讀本》、《論加強和改進執政黨建設》等一系列檔案，認真學習黨章，研讀原著。同時，聯繫工作和思想實際，邊學習邊回顧，邊學習邊思考，對照黨章規定的黨員義務和黨員領導幹部的基本條件，對照新時期共產黨員先進性的標準，認真查找了自己在思想、作風、工作方面存在的問題，分析了產生問題的思想根源，明確了改進工作的努力方向和措施。

一、主要問題

幾年來，在市委、市政府和區委正確領導下，自己做了一些工作，發揮了一定作用。但是作為一名黨員領導幹部，無論是在黨性修養上，還是在思想作風上，與"三個代表"重要思想相比，與黨員先進性的要求和民眾期望相比，還存在不少差距，思想政治素質、業務理論水平、工作領導能力還不能完全適應新形勢、新任務的要求，主要有以下幾個方面：

(一)在理論學習上有差距

1、理論學習還不主動，自覺性不高，理論鑽研還不深入，系統性不強。自己分管部門較多，平時比較注重抓業務工作，因而對理論學習自我要求不高。經常陷於事務堆中，學習的自覺性、積極性和主動性不強，雖然能夠認真參加中心組學習，但往往是上邊要求學什麼就學什麼，有交差思想，自覺主動地抽時間靜下心來學習比較少，利用工作空閒和業餘時間學習也比較少。學習中存在實用主義傾向，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，常常是需要什麼學什麼，急用什麼學什麼，遇到問題才翻理論、尋政策，碰到材料才找依據、查資料，臨時抱佛腳。學習停留一般化，缺乏"擠"勁和"鑽"勁，一般通讀多，重點精讀少，專題不突出。學習不注重全面系統，淺嘗輒止，學習筆記限於摘抄、心得體會寫得不夠深刻。對"三個代表"重要思想的理論著作和保持共產黨員先進性教育的相關文獻學得不全面，鑽得不夠深，理論功底不夠紮實。

2、學習政策還不全面，聯繫實際還不緊密，針對性不夠。近年來，經濟社

會發展中出現了很多新情況、新問題，國家和省、市也出台了很多新政策、新思路。新的形勢要求領導幹部必須懂政策、善運用，結合實際創造性地貫徹落實。但自己在這方面做得還不夠，對一些政策檔案學得不夠全面、深入、細緻，掌握和運用政策不得心應手。運用理論指導實踐的意識不強，沒有充分把理論和實踐緊密地聯繫起來，比如自己分管全區煤炭安全和打擊私挖工作，對這方面，自己也認真學習了《礦產資源法》等相關法律，對實際問題進行了一些理論思考，一直建議對私挖亂采要走依法打擊之路，限於自己職權範圍所限，只是呼籲，沒有認認真真對有關法律逐條研究，有時過分看重體制機制有待健全、打擊難度大等客觀條件，少有迎難而上的決心和毅力。

(二)在黨性鍛鍊和工作作風上有差距

1、在貫徹黨的民主集中制原則方面，民主意識不夠強。安排部署工作事先徵求基層同志意見少，執行過程中聽取基層反映，總結推廣其他地區和本區內先進經驗做得也不夠。對分管工作只注意徵求領導的意見，不注意廣泛徵求分管部門和同志們的意見。平時忙於工作事務，不善交際，與班子成員互相交流不夠，雖然也能接受同志們的意見和建議，但在認為自己正確時容易固執已見，喜歡沿用一些固有工作方式方法，創新精神不足。

2、對分管部門和幹部要求不夠嚴格，有時工作方法欠妥。

一方面，有好人主義思想，有時工作標準要求不高，原則性不強，怕惹人，嚴格管理不夠。對個別工作不認真、紀律鬆弛的同志不能及時批評教育，助長了鬆散風氣。另一方面，在時間緊、任務重的情況下，遇到問題特別是部門互相推諉扯友、延誤任務落實時又容易產生急躁情緒，工作千頭萬緒時只注重抓一頭，難以面面俱到。與分管部門的同志談工作多，談心交流少;抓業務多，抓思想教育少;提要求多，關心幫助少。

3、纏於事務多，調查研究少。在工作中堅持務實的原則，能夠深入基層、深入民眾、深入一線，基層情況了解情況，掌握第一手材料，但纏於事務多，沒有騰出足夠的時間和精力研究改革發展中遇到的熱點難點問題，拓思路、出點子、尤其是調查研究不夠，沒有拿出幾篇有分析、有見地、對工作有指導意義的調研成果。對分管工作注重多，其他工作相對考慮較少，對一些工作的前瞻性不足，往往是遇到問題才解決問題，比如目前全區的重點工作"城中村"改造和"小區劃"

問題，自己認為是城建工作，不屬於自己分管範圍，因而較少研究，沒有對此將產生的對街道建設工作及其他工作的影響進行預見性的分析，從而能提前採取有利工作措施，工作中有時缺少全局一盤棋的觀念。

4、綜合協調多，督促落實少。對分管工作布置多、協調多、提要求多，督促檢查少，抓細、抓實、抓具體的實幹精神還不夠。對一些工作特別是煤礦安全工作能高標準、嚴要求、能提出一些比較有分析、有建議的見解和實施意見，在區委統一安排下，和有關部門一研究制定了一些既符合區情、又符合法律法規的方案。但由於把主要精力放在了打擊私挖亂采和煤礦安全工作上，對分管的其他部門工作有時只求過得去、不求過得硬。做得不夠深、不夠精、不夠細。比如在自己分管的區委黨校的工作上，有的同志曾向我建議堅持每季度召開一次工作例會，自己認真採納過，由於種種原因，沒能很好地堅持下來，在這方面有依靠部門工作的思想，這些已引起自己的高度重視，下一步將採取有力措施改進。

(三)在自身要求上有差距

雖然自己在廉潔從政方面能把住大方向、對一些不正之風能夠抵制，為此得罪了一些領導也從未退縮讓步，但在一些問題上，比如用車上還存在公車私用現象;參加會議活動，有接收主辦單位贈送小价值紀念品的問題;在與部門交往、接待上級領導時，存在陪客應酬，個別時候有超標準接待現象。這些問題雖然看起來不很起眼，但反映出自己在嚴格執行黨的紀律和廉潔自律有關規定上自覺性還不強，自我要求還不高。

二、原因分析

對以上在思想、作風、工作等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但說到底，還是在黨性觀念和黨性修養上有差距。

(一)理論功底還不深厚，科學的世界觀、人生觀、價值觀樹得不夠牢。世界觀、人生觀、價值觀是解決人到底為什麼活著和怎樣活著的問題，決定一個人的人生追求和人生道路。通過先進性教育，我深深地感到，理論上的不足是產生黨性問題的總根源。政治上的清醒和堅定源於理論上的成熟和堅定。沒有系統的理論基礎，黨性修養的起點就不高，就不能很好地樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。自己通過各種途徑的學習，雖然掌握了一些理論知識，但在把握"三個代表"重要思想和保持共產黨員先進性的系列文獻的科學體系和精神實質上下的

功夫還不夠，達不到融會貫通，理論功底不足。在學風問題上，不注意聯繫實際，特別是不注意聯繫主觀實際，由此產生了思想方法上的片面性、簡單化;比如自己在主觀上認為區委黨校規模小，師資力量相對薄弱，受各方面所限，難以發揮向上級要求的那樣成為幹部教育的主陣地和主渠道，因而忽略了這方面的工作，下一步要認真糾正工作中的偏差;從基礎做起，從基層抓起，站得高、看得遠，創造性地開展工作。

(二)工作缺乏一種攻堅克難的鑽勁，工作作風有待進一步改進。

在工作中能夠埋頭苦幹，勇於接受任務、承擔責任，但有時遇到較大困難或自己力量難以解決的困難時，個別時有"我已盡了力"的想法，缺乏"一竿子插到底"的精神。

(三)黨性鍛鍊還不過硬，自覺改造主觀世界的積極性不夠高。黨性問題是黨員領導幹部思想政治建設的核心問題，黨性鍛鍊是一個黨員保持先進性的根本保證。在新時期新形勢下，自覺加強黨性鍛鍊，主動改造主觀世界，對於提高自身的黨性修養和思想政治素質具有十分重要的意義。嚴格的黨內政治生活是加強黨性鍛鍊的有效組織機制。自己在黨性方面存在的問題，一個主要原因是缺少嚴格的黨內生活鍛鍊，缺乏批評和自我批評的勇氣，沒有經常清理自己的思想，反思自己的行為，沒有自覺主動地徵求民眾的意見，接受民眾的監督。因而在嚴格執行黨的紀律方面標準不高，要求不嚴，再加上受社會大氣候的影響，在一些事關廉政的事情上，認為是人之常情，礙於情面，不便推辭，隨大流而不以為然，對超標準接待現象認為是工作需要，這些都反映出自己加強黨性鍛鍊、改造主觀世界的自覺性不強。

三、努力方向

針對自身在黨性方面存在的問題，聯繫產生這些問題的原因，自己要按照"三個代表"的要求，以"解決問題、提高素質"為重點，通過這次先進性教育活動，邊學邊改，立查立糾，從以下幾個方面努力改進：

(一)堅定理想信念，奠定思想基礎。正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，是保持黨員先進性要解決的首要問題。社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以"三個代表"重要思想為指導不動搖，堅持走建設有中國特色的社會主

義道路不動搖，堅持同保持高度一致不動搖，踏踏實實地為實現黨在社會主義主義初級階段的基本綱領而努力奮鬥。有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的最高綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮鬥。

(二)強化宗旨意識，密切聯繫民眾。堅持把維護好、實現好、發展好最廣大人民的根本利益為出發點和落腳點，把為人民盡職盡責作為衡量工作的根本標準，在任何時候任何情況下，與人民民眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，從民眾中來、到民眾中去的觀點不能丟。牢固確立立黨為公、執政為民的觀念，從辦公室中走出來，拿出更多的時間和精力，深入基層、深入民眾、深入一線，認真傾聽民眾的呼聲和願望，帶著感情為基層和民眾排憂解難，努力解決民眾關注的熱點難點問題，為民眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，不斷密切與民眾的血肉聯繫。堅持把為領導服務與為民眾服務統一起來，各項工作都以人民滿意為目標，心往基層想，人往一線走，事為大家辦，在謀劃發展、研究政策、推進工作時更加貼近基層、貼近民眾、貼近實際。

(三)改進工作作風，樹立良好形象。共產黨員良好的道德操守、高尚的人格形象、抵禦腐朽思想侵蝕的能力，是黨員先進性的重要體現。堅持以共產黨員和領導幹部的標準嚴格要求自己，大力發揚實事求是、求真務實的作風，一切以"三個代表"重要思想為指針，一切以落實中央和省、市、區委的決策為中心，一切以法律法規和黨紀政紀為準繩，經常進行自我反省，勇於開展自我批評，努力使自己的思想更純一些，境界更高一些，作風更過硬一些，行為更規範一些。牢固樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，正確看待和運用手中的權力，正確對待個人的名利和地位，解決好做人與做事、做人與做官的問題，做到不為私心所擾，不為名利所累，不為物慾所動。認真貫徹民主集中制，以積極認真的態度參加黨組民主生活會，以普通黨員身份參加支部和黨小組的活動，認真開展自我批評，虛心接受民眾意見，在各方面的監督中尋找差距，發現問題，改正錯誤，彌補不足。加強與同志之間的交流和溝通，做好思想政治工作，尊重人、理解人、關心人，做到作風民主、胸懷廣闊，與人為善，公道正派。始終牢記"兩個務必"和"八個堅持、八個反對"，嚴格遵守"四大紀律、八項要求"，落實黨員領導幹部廉潔自律的有關規定，時時處處自重、自省、自警、自勵，從一點一滴的細微之處築牢思想道德和黨紀國法兩道防線，努力做到警鐘長鳴，防微杜漸，保持黨員領導幹部勤政廉潔的良好形象。

(四)堅持勤奮學習，更新知識結構。堅持用科學理論武裝頭腦，不斷增強學習理論的主動性、自覺性，強化系統性、條理性，不斷提高自身的思想文化素質。認真學習掌握"三個代表"重要思想，重點學好黨章，學好黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神，學好、重要講話，努力在把握理論的科學體系和精神實質上下功夫，在真學、真懂、真信、真用上下功夫。始終堅持理論聯繫實際的馬克思主義學風，把理論學習與中央和省、市的中心工作結合起來，提高總攬全局的能力;與自己的思想實際結合起來，提高科學判斷形勢的能力;與工作中遇到的難點問題結合起來，提高應對複雜局面的能力和解決實際問題的能力，真正做到學有所思、學有所悟、學有所用，不斷把學習的成果轉變為工作的思路和措施。努力學習法律法規、科學技術、經濟管理等方面的知識，向書本學，向實踐學，向民眾學，向同志學，拓寬知識面，更新知識結構，為創造性地開展工作奠定紮實的理論功底。通過學習，進一步確立理想信念，鞏固宗旨信仰，提高綜合素質，增強識別能力，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。

(五)增強業務能力，提高服務水平。按照先進性的要求審視自己，自強不息、永不自滿，始終保持共產黨人與時俱進、奮發有為的精神狀態，認真研究社會主義市場經濟條件下面臨的新情況、新問題，善於運用市場的觀念、改革的辦法、創新的精神來推動各項工作。緊緊圍繞關係改革發展穩定大局的突出問題和民眾關心的熱點難點問題，有針對性地開展調查研究，真正撲下身子，掌握真實情況，去粗取精，去偽存真，總結經驗，探索規律，寫出有事實、有分析、有對策的調研報告，為全區發展提供有價值的決策參考。強化責任意識，把綜合協調的工作重心放在抓落實、求實效上，準確把握具體事項的落實情況，深入分析決策落實中存在的問題和原因，探討解決的措施和方法，為領導決策提供有針對性的建議。強化創新意識，對分管部門嚴格要求，建章立制，改革創新，比如上面提到的黨校每季度開工作例會的事情，自己要親自定製度將它確立下來，堅持下去、同時要向會建議，每半年至少將黨校發展有關問題列入議題，充分發揮我區黨校的"主陣地"和"主渠道"作用。對其他部門所提好建議也要認真及時採納並組織實施。同時對一些事關全局的重大事項要精心安排、對工作中遇到的困難要認真解決，對重大問題要親自把關，提高工作中的前瞻性、創新性、全局性。

今後，自己要以"三個代表"重要思想為指導，在領導和同志們一如既往的幫助支持下，進一步為領導、為基層、為民眾搞好服務，努力把工作做得更好一些，使自己的各項分管工作再上新台階、為建設文明富裕一流現代新做出新的貢獻。

請領導和同志們多提寶貴意見，多批評指正。

5000字的黨性分析材料 篇21

在開展保持共產黨員先進性教育活動中，通過對 “三個代表”重要思想、xx大檔案精神、《中國共產黨章程》、《保持共產黨員先進性教育讀本》等有關檔案資料的學習，按照總包公司在開展保持共產黨員先進性教育活動的方法和新時期保持共產黨員先進性的基本要求，從理想信念、組織紀律、為人民服務宗旨、履行崗位職責等方面，檢查剖析自己的平時工作、思想動態，對照優秀黨員的先進事跡。

因為嚴於剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現。剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。正確地評價認識自己，從民眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受民眾的意見和建議，求真務實地解決存在的問題，只有這樣，才能使每位黨員永葆共產黨員的先進性，科學高效地做好各項工作。對照領導、民眾提出的意見和建議，試驗室黨支部確實存在：黨員先進性作用發揮不夠，與時俱進的創新能力不強等問題，為找準原因，明確整改方向，今後更好地開展工作，我們查找問題如下：

一、存在的主要問題

1、先進性作用發揮不夠

先進性作用發揮不夠，主要表現在對黨的思想路線、方針政策的貫徹執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，缺乏時不我待的使命感和危機感，不善於運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝頭腦指導工作。從政治角度觀察、分析問題的能力不強，認識事物看表面難以看清本質，對事物的理解不深刻、不全面。平時雖然經常組織黨員學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及時事政治，但思想上並未對學習高度重視，學習目的不夠明確，學習缺乏思考，只停留在字面上的理解，沒有意識到其思想精髓，使學習變得形式化、教條化。沒有真正讓學習到的理論指導實踐、指導日常工作。 以致於黨員同志在工作中只注重自己的苦幹實幹，而不注意發揮職工民眾的智慧和能力。在長期的革命鬥爭中，我們黨之所以能從小到大、從弱到強，就是密切聯繫民眾，充分發揮人民民眾力量的結果。密切聯繫民眾是我們黨的優良作風和政治優勢，毛澤東同志曾經諄諄教導我們：“人民，只有人民，才是創造歷史的真正動力”。 要保持共產黨員的先進性，就要虛心學習

人民民眾的高尚品格和聰明才智，在各項工作中，堅持科學發展觀，尊重社會發展規律，堅持為實現共產主義崇高理想奮鬥和為人民民眾謀利益的一致性，以自己的模範帶頭作用，影響身邊的員工，把正在做的事做好。把經營管理作為中心工作，為公司的規範運作，健康發展出力流汗、獻計獻策。

在當今日趨激烈的競爭社會，知識、觀念的更新日新月異。要使黨員的思想行為符合社會發展的需要，要保持共產黨員的先進性，增強黨員在員工民眾中的影響力、帶動力，就必須不斷加強學習，不斷更新思想觀念。工作中有的黨員缺乏主動性和創造性，缺少學習新知識、新理念的動力，立足實際多，勇於創新少，敢想敢幹的創新精神不足。通過先進性教育活動的開展，“三個代表”思想的學習，使我們認識到：作為黨支部，要代表先進生產力的發展要求，代表先進文化的前進方向，代表廣大人民的根本利益，不加強學習，不解放思想，怎么能順應時代進步潮流，適應新的工作崗位的實踐要求?新的工作環境要求我：必須進一步加強學習，始終站在時代的前列和實踐的前沿，以高度的事業心、責任感，尊重客觀規律汲取新鮮經驗，摒棄憑老方式老辦法想問題，做工作的舊有習慣，以飽滿的工作熱情，保持清醒的頭腦，為經營管理這個企業的中心工作做好服務、當好配角。要以職工滿意不滿意作為自己工作業績的衡量標準，樹立黨員一面旗的良好形象。

2、缺少系統的理論學習。回顧近年試驗室黨支部的學習和工作，從現象上看支部對學習還是比較重視，但學習的深度不夠，尤其是對深層次的理論學習，研究不夠，表現在對待黨的有關重大活動時，在實施過程中注重面上貫徹，缺少理性思考，往往應付得多，深層次實施得少。

3、服務意識還待加強。提出的"三個代表"的重要思想是對新時期黨員思想、作風建設的新要求。回顧我們近年來的管理工作，如何為中層幹部排憂解難，如何為廣大客戶提供優質服務，如何為職工創造一流的學習條件諸方面，儘管做了一些工作，但與黨員的先進性要求相比較，尚存在不足。

二、關於民眾的意見和建議

同志們對支部的建議共有13條，歸納起來為4個方面的內容。一是要求我們儘快適應新崗位、新任務的需要，多組織青年學習新技術、多到兄弟單位學習觀摩;二是發展創新，轉變觀念，加大對員工的業務和思想品德教育培訓力度，使員工修養進一步提高;三是黨支部要加大與職

工民眾談心，開展批評與自我批評活動的力度;履行崗位職責，為試驗室發展出力;四是今後工作多組織文體活動，豐富員工業餘文化生活。同志們的建議苦口婆心、語重心長，給我們指出了新的奮鬥方向，我們沒有任何理由不採納。適應新的工作環境，勇於發展創新是企業發展的靈魂，是我們進步的動力。無論是任何人，無論他資歷再老功勞再大，不能發展創新、順應新的歷史潮流，都難免會被社會所淘汰。在今後的工作中，我們要努力學習新知識，接受新事物，不辜負同志們的期望，認真做好黨政工作。

三、整改提高措施：

1、加強政治理論學習，發揮黨員先鋒模範作用 加強政治理論學習，不斷用馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想武裝頭腦，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀、地位觀、利益觀，在平凡的崗位上，老老實實、本本分分為公司、為職工做實實在在的事情。按照總包制定的黨員先進性標準實踐入黨時的誓言，時刻關注職工民眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐“三個代表”重要思想，用黨員的模範行為去影響身邊的人和事，真正體現出共產黨員的先進性。要做好黨群工作，對內必須與各部門、各檢驗室加強協作;對外必須與上級黨委、政府各職能部門加強溝通。要克服自身的不足，加強學習，儘快適應工作環境，轉變工作作風，團結同志，同心協力謀正事、求發展，認真踏實做好工作，為試驗室健康發展盡心盡力。

2、發揮主觀能動性，增強協作溝通能力作為黨支部，要帶動全體黨員自強不息，愛崗敬業，積極主動、盡心盡責地做好本職工作，這是黨員先進性的要求，也是做人做事的基礎。針對以上存在的問題，在以後的工作中，我們要繼續發揚奉獻在前，名利在後的思想，求真務實，開拓創新，克服消極情緒，理性思考問題，兢兢業業地做好各項工作。要加強與各部門的團結協作，真誠主動地向同志們學習，用心去交朋友，全面提高黨員的協作溝通能力和綜合思想素質，定期開展批評與自我批評。

3、增強創新意識，提高綜合素質

根據存在的問題和不足，仔細分析原因，今後要加強政治理論學習不斷提高全體黨員的各方面的綜合素質，特別是要在政治理論學習的同時，加強專業知識方面知識的學習，更多地了解職工的心理，努力提高領導藝術。具體地說在以下幾個方面：

(1)、不斷更新知識結構，努力做到知識能力上的高素質。要保持共產黨員的先進性，首先要不斷加強科學文化、業務知識的學習，加強對新知識、新技能、新規則的學習，定期組織青年走出去，向兄弟單位學習觀摩活動，堅持每周的專業知識學習。把知識更新、大腦"充電"當作第一要務。我試驗室將於明年驗收國家級試驗室，作為黨支部，一定要樹立"以試驗室發展為本"的理念，在企業文化建設、管理等多個層面上都圍繞著這箇中心工作開展活動。

(2)、發揚與時俱進精神，努力做到工作創新上的高素質。一個民族沒有創新，就看不到希望，一個國家沒有創新就不可能強大，沒有創新能力和素質，就難以應對發展的新局面，我們深感肩上的責任重大，唯有兢兢業業，腳踏實地的工作，才能不負黨和人民的重託，才能不斷提高管理的水平。

(3)、支部要把本次"保先"教育的成果落實在行動上。新時期要求黨員，尤其是黨員領導幹部，要增強服務意識，不斷改進工作，不但要有全新的思想，更需要在具體的領域中大膽參與實踐，用行動來體現先進性。要對試驗室的整體發展做出戰略性的調整和規劃;與此同進，要把提高全體員工的素質作為提高質量的突破口，切實抓好培訓，建設一支素質高、能力強的隊伍;在此基礎上我們還要定期組織員工開展文體活動，使員工勞逸結合。我們要建立較為科學的管理體系，以此作為導向，使黨員、員工全面發展，主動發展，為試驗室培養有用人才。

四、圍繞公司五大戰略部署，做好以下各項工作。 試驗室的工作性質有其獨特性。結合試驗室的實際工作，我們認為公司五大戰略也是試驗室的工作重點，當然與土建分公司的側重點不一樣，但是也比較符合試驗室工作的思路。

1、開拓經營，抓住試驗室資質高人一籌的優勢，擴大檢測知名度，打開市內六區及新四區的市場，以管理水平高，試驗嚴謹，為客戶服務第一的多項優勢，力爭在天津檢測行業排名趨前。

2、增強做大試驗室，增加擴大檢測範圍，在鋼結構、市政、節能及其他檢測項目上有新的突破。

3、隨著檢測市場的規範化，檢測作為第三方也出現了招投標階段，在試驗室紮實基礎管理上，所有檢測工程都執行契約制。對於價格、服務、保密等制定規定和標準底線，嚴格契約的慎密性，嚴格契約的審核，使其科學化，規範化，防止契約經濟糾紛。同時加強公司內部契約管理，把公司內部納入統一標準。

4、繼續加強培養青年大中專學生的力度，在育人、管人和用人方面我們也進行了大膽的嘗試。試驗室現有黨員7名，35歲以下青年8人，其中黨員3名、黨員積極分子2名。黨員和黨員積極分子占青年人的62%。我們在管理幹部中選“帥才”;在科技人才中選“將才”;在技能突出的員工中選“兵頭”。在管人、用人上做到“三個留人”，即：以事業留人、以感情留人、以待遇留人;加大、加快青年頂崗，接班的步伐。

總之，通過這次保持共產黨員先進性的教育活動，我們要發揚優點，努力改正工作中的不足之處，通過這次活動使我們的各方面的綜合素質，在原有的基礎上得到進一步的提高，努力使全體黨員真正成為一個新時期優秀的共產黨員。

5000字的黨性分析材料 篇22

時光荏苒，參加xx班的學習已近尾聲。通過這次系統學習政治理論知識，我的思想受到很大教育，內心感觸很深。我非常珍惜這次學習提高的機會，嚴格按照中青班學習要求，認真聆聽各位教師授課，學習的有關篇目，重讀了《鄧小平文選》、《文選》等。重走紅軍長征路，重溫了入黨誓詞，跟隨先烈的足跡，在“紅色聖地”—井岡山，淨化了心靈，一次次拓展活動，讓我熱血激盪。充實而又緊張的學習生活不時鞭策著我多思、多想，容不得一絲雜念;前沿且先進的理論導向時刻推動著我多學、多記，來不得半點馬虎。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中，我抓緊這寶貴的時光接受著黨的洗禮。三個月的學習，讓我深感黨校確實是黨性鍛鍊的熔爐，是個人修養的熔爐。

一、主要收穫

(一)入博學之堂，提升了理論素養

黨校是黨的理論研究和傳播的基地。這裡，有最進步的聲音、最解放的思想，來為我們授課的，都是學術造詣較深，在各個領域有一定影響的學者，一些吃的不透的理論在這裡得到了解決，一些以前不能理解的現實問題在這裡被“衝擊”得透徹分明。在黨校的精心安排下，我們系統地學習了黨史、經濟、民族、現代科技、網路輿論、國家安全與國際形勢等重要理論，加深了對基礎理論的理解和把握。通過這次學習，馬克思主義理論修養得到進一步加強，共產主義理想信念得到進一步堅定，世界觀、人生觀和價值觀得到進一步端正，全心全意為人民服務宗旨得到進一步牢固，黨性修養得到進一步提升，組織紀律觀念得到進一步增強。簡單的來說是思想上的大解放、理論上的大提升、認知上的大飛躍。我想，這些收穫一定會伴隨我的一生。

(二)創優良之風，加強了黨性修養

黨性鍛鍊、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛鍊方面，黨校為我們做出了精心安排。開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛鍊活動，通過聽講座和研討，我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。通過聽專題報告，使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到，面對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、複雜性、繁重性，我們黨只有更加重視學習、善於學習，永不自滿、永不停滯，不斷提高執政水平和領導水平，才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。通過這次學習，我明白了，在實際工作中，我們首先要向書本學習。在學習黨的基本理論的同時，廣泛學習理論知識，學習做好本職工作所必需的各種新知識、新技能，切實提高戰略思維、創新思維、辯證思維能力。其次要向實踐學習。實踐出真知，實踐育人才。要在實踐中掌握新知識，積累新經驗，增長新本領，形成學以致用、用以促學、學用相長的良性循環。

(三)匯百家之言，更新了發展觀念。

我們這期培訓班五十個學員分別來自黔西南州八個縣市和州直機關各個部門，可謂人才濟濟，每個人背後都有著不同尋常的經歷，都是相當傑出優秀的同志。和這些學員相識相知，並能成為很好的朋友，互相交流學習，是我難得的機遇。我們在和諧的教學環境裡，共同探討、互相切磋。這些良好風氣和優良傳統所帶來的，不僅是寬鬆的學習氛圍，更為重要的是讓我們充分感受到了我黨解放思想、事實求是思想路線的強大生命力和創造力。爭論之間，不時有許多有創新、有深度的思想觀點顯現;切磋之際，不時有許多有觀點、有高度的思想火花迸發。每一次討論之後，我都感到自己在不同方面有所加強;每一次座談結束，我都久久不能平靜。作為一名普通的共產黨員，一位人大機關工作人員，不能墨守成規，更不能消極保守，應當時刻以發展為己任、以創新為動力，勇於創新、勇於實踐，在不斷的探索中提升能力、推進工作。

二、存在的問題及原因分析

通過在黨校系統地學習政治理論，在一定程度上掌握了思想分析的武器。對照剖析自己，我覺得自身還存在以下問題：

(一)深入學習上有差距，思想固步自封。通過三個月在黨校靜下心的系統學習，回顧以往的學習，既不夠紮實，也不甚全面，更不夠有效。不紮實表現在對所學內容浮光掠影，淺嘗輒止，滿足於一知半解，停留在學了看了，在掌握理論的科學體系和精神實質上下工夫不夠。沒有持之以恆的學習精神和學習習慣，雖然也制定了學習讀書計畫，但不能很好地堅持;不全面表現在對自身應具備的知識結構、技能結構缺乏清晰的認識，學習上搞實用主義，滿足於應時之學，與本職工作有關的就學一點，聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，造成知識結構單一，知識鏈和技能鏈出現斷層;不夠有效表現在不善於理論聯繫實際，運用理論指導實踐，分析和解決實際問題的能力有待增強。對改革開放新形勢下的一些新情況、新問題、新矛盾，不能從政治的高度正確理解和對待，對一些以偏概全的言論不能進行有力的抵制，對一些模糊認識不能及時地予以澄清。這些年來，自己雖然注重了政治和業務學習，但總感到在學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，致使自己對新知識、新思維掌握不多，了解不透。這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。

(二)黨性鍛鍊上有差距，創新精神欠缺。黨性問題是黨員幹部思想政治建設的核心問題。對照在黨校學習的體會，分析自己在黨性黨風方面存在的問題，重要原因就是黨性修養不夠自覺，在樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀方面功夫下得不夠，缺乏批評和自我批評的勇氣，不能經常清理自己的思想，反思自己的行為。回顧總結過去，雖然總體上我在政治上對自己要求較高，在政治原則、大方向和立場上能與黨保持一致,但政治理論學習的確有所鬆懈。自以為已掌握了馬克思主義的基本理論，可以放一放了，可以只專注日常的業務工作了，現在看來，這些都是些藉口，說到底是自己黨性修養不足，黨性鍛鍊不夠，還沒有真正掌握馬克思主義的世界觀和方法論的真諦，沒有真正認識到理論學習對於堅定共產主義理想信念的重要性。再者就是自我滿足情況時有發生，認為自己業務功底紮實，無論如何也差不到哪去。再一個原因就是因循守舊，習慣按部就班，按照思維定勢工作，開拓創新精神有所退步，搶前爭先，創造亮點的意識淡化了。

(三)工作作風上有差距，效率意識需提高。一是在“快”字的體現上還不夠。風風活活、雷厲風行幹事業的勁頭還不足，只爭朝夕、“任務不過夜”的要求還未達到，工作效率還需提高。二是在“深”字的體現上還不夠。沒有做到深入實際，調查研究，統計分析材料的深度遠遠不夠。三是在“嚴”字的體現上還不夠。高標準、嚴要求、高質量的意識還不夠強，平時有些工作只求過得去、不求過得硬，甚至放低標準，當“差不多先生”。四是在“實”字的體現上還不夠。工作抓細、抓實、抓具體和“一竿子插到底”的實幹精神還不夠強。五是在“韌”字的體現上還不夠。工作上有時還有急躁情緒,存在急於求進、應付以求過關的想法，對問題作深層次的分析，思考不深刻，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。沒有充分發揮主觀能動性，局限於上級布臵什麼做什麼，有時產生的新想法也只是停留於心動而無行動的狀態。

以上是思想、紀律、作風等方面存在的問題，分析造成的原因，儘管是多方面的，但還是自己的世界觀、價值觀、人生觀有問題，還是自己的黨性觀念和黨性修養有差距。

三、今後的努力方向

通過三個月的深入學習，我深刻認識到了自身存在的問題和差距，思想認識提升到了新層次，責任意識得到了新增強，自身建設找到了新水準，奮鬥方向確立了新目標。今後工作中，我要努力當好表率：

(一)樹立學習的理念，做先進理念宣傳的表率。我將在理論學習問題上首先解決學習態度，認真、全面、細緻地學習中國特色社會主義理論體系。其次是帶頭學習和運用中國特色社會主義理論體系，學深一些，學透一些，努力掌握貫穿其中的馬克思主義立場、觀點、方法，做到“真學、真懂、真用”。把中國特色社會主義理論體系學深、學懂，掌握其真正內涵，從而轉變思想觀念，把科學發展觀貫徹落實好，在實際工作當中保持清醒的頭腦，轉化思想動力，提高實際領導能力。

(二)樹立發展的理念，做解放思想的表率。在今後的工作中，自己要著眼於大思路、大視野、大舉措，要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應黨的發展形勢的新方法、新舉措，要立足資源，發揮優勢，突出重點，帶頭轉變觀念，帶頭開拓創新，克服求穩和保守思想，通過深入實際的調查研究為人大監督工作提供強有力地保障。

(三)樹立楷模的理念，做廉潔自律的表率。堅持嚴以律已，帶頭執行廉潔自律的規定，認真履行一崗雙責，嚴格約束自己。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，深入基層，調查研究，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛鍊，做敢於負責、善於團結的模範，做聯繫黨內幹部、廉潔奉公的模範，清清白白從政、堂堂正正做人、扎紮實實辦事。

(四)樹立自強的理念，做轉變作風的表率。今後工作中，我將把同志們對我的殷切期望作為自己乾好工作的不竭的精神動力，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。

黨校學習是短暫的，但對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的，我將把在黨校養成的良好思想作風、工作作風和好的學風帶到實際工作中去，把自己在黨校學到的理論知識運用到平時的工作實踐中去，在實際工作中充分發揮帶頭作用，為人大工作的創新和發展做出自己應有的貢獻。

5000字的黨性分析材料 篇23

通過第一階段的深入學習，進一步提高了對黨的民眾路線教育實踐活動的認識;通過廣泛徵求意見，按照黨的民眾路線教育實踐活動關於認真查擺問題、進行徹底整改的要求，進一步明確了自身存在的問題。總的感到，作為一名黨員幹部，總的感到自己在思想上、政治上、工作上經受住了考驗，理想信念堅定，進取精神比較強，宗旨意識比較突出，大局觀念比較鮮明，遵章守紀比較自覺，工作作風比較紮實，任務完成比較圓滿。下面，自己對照黨章、對照中央八項規定、對照“四風”方面的22條現象，進行對照檢查和黨性分析。

一、對個人黨性原則和現實表現的總體評價

總的感到，自己對黨是忠誠的，對崗位是熱愛的，對履職是努力的，對工作是認真的，對自身要求是嚴格的。通過這次黨的民眾路線教育實踐活動，使自己在“我是誰?為了誰?依靠誰?”這一根本問題上立場更加鮮明，個人的黨性觀念不斷增強，堅持民眾路線的根基不斷夯實，改進作風的標準不斷提高。

一是堅持黨的宗旨意識不動搖，始終保持理想遠大的人生觀。作為一名黨員，隨著入黨時間的延長，對黨的樸素感情越深厚，對黨的信仰、對組織的信賴、對榮譽的重視，與日俱增。能夠始終不忘入黨初衷，不忘組織重託，不忘領導和民眾的期待，能夠始終按照黨的章程衡量自己、約束自己、激勵自己。除了黨的事業和工作以外，從來不渴求什麼，是我時刻提醒自己的人生信條。不論在什麼情況下，不管幹什麼工作，始終全力以赴、盡心盡力，從來不因其他問題影響自己對黨的熱愛、對工作的熱情、對事業的執著。

二是堅持履職盡責不懈怠，始終保持顧全大局的全局觀。多年來，自己始終有一種學習知識的緊迫感，擔心自己因為素質低而不適應工作，擔心能力差而完不成任務，擔心知識少而跟不上形勢。注重學習新知識，研究崗位、職能、任務和環境帶來的工作特點和規律，始終保持勝任本職工作的能力素質要求;能夠始終保持集體榮譽感和全局觀念，能夠本著為集體、為職工、為個人負責的原則，積極做好本職工作，認真履行崗位職責，踏踏實實搞好服務，努力做到讓組織放心、讓大家滿意。

三是堅持遵規守紀不變通，始終保持立黨為公的權力觀。自己經常這樣提醒自己，該得到黨和國家都給我了，不該得的一文也不要，取半文則半文不值。這是多少年來自己始終不忘的自我約束準則。能夠正確處理好崗位與職責、權力與責任的關係，始終堅持用黨員領導幹部的標準嚴格要求自己，自覺遵守黨員行為準則和各項法規制度，加強風險防範和制度約束，嚴格自律，努力為大家做出好樣子。特別是黨中央八項規定出台後，能夠認真學習，領會精神，掌握政策，抓好落實。能夠把更多的精力放在工作上，放在履行職責中，甘願奉獻、甘在幕後、甘做配角。

二、存在的主要問題和根源分析

自己雖然總體上保持了共產黨員的政治本色，但是，用新時期黨員先進性的標準要求來衡量，與黨章和黨的民眾路線來對照，還存在一些差距。

一是學風不夠端正。無論是政治理論學習還是業務知識學習，大多停留被動和自我原諒的狀態。往往是布置什麼學什麼，要求什麼學什麼，僅僅滿足於完成要求和規定的學習內容，個人根據自身實際，有計畫、有重點、有目標地學習少，缺少學習的積極性和主動性;參加集中學習比較認真，個人自學比較少，對於考試考核的內容學習比較認真，一般性的要求學習下的功夫不夠;學習效果還不夠明顯，往往是滿足於學了，知道了，缺少實際套用和理論聯繫實際的檢驗，影響了學習的深度;業務學習有畏難情緒，忙於事務性工作多，靜下心來、特別是利用業餘時間學習少。由於學風不夠好，在一定程度上影響和制約了個人素質和能力水平的進一步提高。

存在這一問題的根本原因，是思想上對於學習不夠重視，態度不夠端正，真心、真信、真懂、真用的決心和動力不足。一方面，對於國家在改革中不斷發展，黨的理論在實踐中不斷創新，自己在武裝思想上有恐慌感。每一次理論的創新，每一個重要政策出台，都能認真學習，掌握精髓，以保持理論、思想上的清醒和立場上的堅定，另一方面，感到自己受黨教育和薰陶的時間比較長，政治比較堅定，思想比較純潔，有一种放松感，缺乏黨性鍛鍊的緊迫感和長期學習的意識。對於業務知識學習，一方面感到與自己工作關係不大，用不上;另一方面，感到自己年紀比較大，學不進、記不住，信心不足，對待學習比較懶惰，往往是得過且過，滿足於一般的了解，沒有刻苦鑽研。

二是深入實際不夠。長期從事機關黨務、文字工作，雖然有一定的文字功底和政策理論水平，但經常性、習慣性地思考問題、總結經驗、提煉啟示，深入一線了解第一手材料、掌握實際和真實情況比較欠缺，更多時候是等待下面報材料、出典型，而不是自己一猛子紮下去，發現典型和線索，致使撰寫的材料不夠生動和鮮活。在材料撰寫上，文字、語言還比較務虛，有時為了追求對稱、好看、順口，有套話和固定的模式，形成了一種定勢，少一些指導性、針對性、實效性。

存在這一問題的根本原因：還是形式主義在作怪，因為缺少深入實際，缺少一線生活，而使撰寫的文章材料不夠生動有力，還有一些空話和套話，有八股味道，看文風存在問題，似乎是表面文章多，有面子材料的嫌疑，但更多的反映的是主觀認識、工作作風不夠紮實，材料雖小，但材料裡面有政治、有立場、有觀點、有文化，反映的是一個人的綜合素質、認知水平和立場觀點。

三是創新動力不足。通過多年的努力，自己擔負的各項工作井然有序，內外環境和諧，職工隊伍穩定，各方面反映較好。在完成工作和履行職責過程中，能夠知恩、知足、知責;面對成績和不足，能夠及時汲取和借鑑。無論什麼情況都能心態端正、安心工作、盡職盡責，嚴格要求，經受住工作任務、複雜環境、特殊情況的考驗。正是因為這種情況、這種狀態，使自己對於創新工作方式、取得新的突破上，缺少動力，滿足於完成任務、不出問題，有時有守攤子的心理，自我要求的標準有所降低，滿足於自我理解、自我原諒，有時主觀態度上比較積極，但行動上缺乏積極向上的闖勁、努力進取的幹勁和堅持不懈的韌勁。

存在這一問題的根本原因，是人生觀、世界觀、價值觀問題，是個人思想作風、工作作風的綜合反映。一個人的思想觀念、意識態度是摸不著、碰不到的，但卻可以看得見，透過行動的軌跡可以折射出思想上的波動曲線，關鍵是自己對待工作的標準有湊合心理，先進性意識還不強，進取心缺乏，說明自己的人生觀、世界觀還不夠崇高，黨員領導幹部的角色意識不夠強。主要是黨性宗旨意識不強，有得過且過、差不多就行的心裡。總認為自己不擅自用權、不貪圖私利，就不等於沒問題;自己努力去做了，即使有點其他情況，也不感到內疚。表面上看是標準不高，而其根本原因在於自我要求的放鬆，組織觀念、集體觀念的淡化，缺少黨員先進性的追求和境界。

三、下一步整改措施

作為一名黨員領導幹部，通過這些民眾路線教育，通過徵求到的民眾意見和查擺到的問題，通過開展黨性分析，通過自我反思和剖析，對自己有了一次新的認識和估價。保持黨的先進性只有起點、沒有終點，每個黨員必須面對這個終身課題，長期不懈地堅持鍛鍊和整改。

(一)堅持黨性鍛鍊，在保持先進性中踐行民眾路線。要強化理論武裝、強化組織觀念、強化政治紀律。始終把學習貫徹黨的最新理論成果擺在個人修養重要位置，用理論上的清醒保持政治上堅定，自覺做黨的路線方針政策的忠實維護者和模範實踐者;要加強組織紀律，遵守各項規定;要始終維護黨的領導權威，保持敏銳的政治警覺性，確保自己在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。要堅持民眾路線，關心職工，團結職工，愛護職工，培養職工，努力做職工的貼心人。

(二)堅持嚴格自律，在履行根本職能中踐行民眾路線。民眾路線教育，最根本的問題，是要始終保持“我是誰?、為了誰?、依靠誰?”的正確態度。作為黨員領導幹部，要始終保持先進性，為職工做出好樣子。要努力做到緊跟新形勢、適應新要求、拿出新舉措、促進新提高。在當前事業單位面臨改革不斷深化的新形勢下，始終以大局為核心，進一步提高自身素質，在保持思想先進中促進工作先進和能力素質提升;按照黨員標準要求，確立更高的工作起點和目標追求，不斷增強工作的前瞻性和科學性，推動全面建設有新的進步。

(三)堅持艱苦奮鬥，在保持優良傳統中踐行民眾路線。艱苦奮鬥與民眾路線緊密相關。我們的工作與艱苦奮鬥、勤儉節約密不可分。因此，要認真貫徹黨中央八項規定，認真落實“厲行勤儉節約、反對鋪張浪費”的指示精神和具體要求，堅決反對享樂主義和奢靡之風，自覺做到標準不降、本色不變、作風不浮。要嚴格管理，勇於負責，當好表率，做到艱苦奮鬥的本色不減，嚴格要求的緊迫感不減;不管物質條件、生活待遇、工作環境有什麼變化，清廉簡樸的本色不能丟，始終把部門工作、職工事情，當作自己的事情來乾、來管;在生活上，保持健康向上的情趣，樹立良好的形象。

5000字的黨性分析材料 篇24

X年10月12日至11月7日，根據上級組織安排，我有幸參加了在省委黨校、省行政學院舉辦的貴州省第七期鄉鎮長進修班學習。根據教學安排，要求在此次進修培訓中把黨性鍛鍊放在更加突出的位臵，貫穿於學習培訓的始終。在學習期間，學校專題輔導、研討、學習經典原著、黨性分析、支部活動、現場教學、勞動體驗、觀看警示教育片等多種途徑，教育和引導我們在思想上牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，增強宗旨意識和公僕意識，不斷增強黨性修養，保持共產黨員的先進性和純潔性。通過上述多種形式的學習教育和鍛鍊，結合黨的民眾路線學習教育實踐活動的安排部署，本人查擺了自身在黨性黨風方面存在的突出問題，並結合實際進行了深刻反思，深入剖析了問題原因，明確了努力方向和改進措施。現將有關情況匯報如下：

一、遵守黨的政治紀律和執行中央、省委關於加強幹部在學習培訓期間管理的相關規定情況

(一)貫徹落實黨的政治紀律情況。入黨以來，本人在以黨員標準嚴格要求自己的同時，始終堅持黨的領導，始終堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領，在思想上、政治上、行動上同黨中央和各級黨委保持高度一致，沒有發表和發生過與中央不一致的言行。在工作中，能夠較好地執行黨的路線、方針、政策，自覺執行民主集中制原則和維護領導班子團結，切實做到政治信仰不變、政治立場不移、政治方向不偏。

(二)貫徹落實中央、省委關於加強幹部在學習培訓期間管理相關規定的情況。在校期間，本人嚴格遵守中組部《關於在幹部教育培訓中進一步加強學員管理的規定》和省紀委、省委組織部和省委黨校《幹部在黨校學習培訓期間加強作風建設的十五項規定》等檔案精神，將之貫穿於此次學習培訓的全過程，作為學習期間的行動指南。一是在加強學習教育方面。除了入校開班典禮時校領導的講話要求和班主任在全班學員會上的集中學習外，同時，將《規定》作為平時自學的重要內容，從加強自身政治品德、職業道德、社會公德和廉潔自律方面嚴格要求自己，通過學習，不斷提高自己政治素質、理論水平和學習能力。二是在嚴肅學習紀律方面。為將《規定》落在實處，嚴格遵守上述相關規定中作出的明確紀律要求，嚴格執行考勤制度等相關工作制度，同時還對照《規定》逐一進行自查。三是在厲行勤儉節約方面。不大吃大喝，不搞公款相互宴請、送禮，不組織不參加用公款支付的各類高消費娛樂活動。四是在加強廉潔自律方面。不追求低級庸俗生活情趣，不組織、不參與賭博活動。自覺抵制各種不正之風，努力做到廉潔學習，令行禁止。

二、黨性黨風方面存在的主要問題

作為一個黨員幹部，實際上從入黨的那天起，也就是當我們舉起自己的右手，面對黨旗莊嚴宣誓的時候起，黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊就已經成為我們每個人終生的必修課。周有一句名言佳句“一輩子改造到老”。所以，黨性分析作為終生必修課，是我們每一個黨員，特別是黨的領導幹部都要非常重視和時刻想到的。共產黨員要終其一生不辜負入黨時的誓言，要始終按照黨的要求去進行黨性修養。根據教學安排，本人認真地對個人在黨性黨風以及思想上、工作上、生活上存在的問題進行了自我剖析，主要要有以下幾個方面：

(一)學習不夠，水平不高、能力不強。

首先是對政治理論的學習不夠，這次雖然在學校對黨的指導思想以及黨的和xx屆三中全會精神進行了系統的學習，但平時學習的自覺性、積極性和主動性不足，存在實用主義、功利主義和滿足於現狀，要用什麼才去學什麼，與工作關係密切的才學，與工作關係不大的少學，以會代學、以工代學的情況多，學習形式和方法單一。存在學用脫節、現學現用和學習不入腦入心和學完後很快忘記的現象。其次是現代經濟知識和現代化管理知識學習不夠，對全面深化改革的學習和認識不深不透;再次是基層業務知識學習不夠，有時只停留在學過、看過或書到用時方恨少的層面，導致學習不深不透，特別是在理解和運用到實踐上都有一定的差距。

(二)世界觀改造不徹底。

面對當前社會多元化的價值取向對自身世界觀、人生觀、價值觀帶來的影響，在思想上放鬆了對自身世界觀的改造，政治理論學習不夠深入、紮實，存在學用脫節、不願學、不想學、不思學的思想根源問題。在工作實踐中對維護和發展好人民的利益思考得不夠深，宗旨意識有所淡化;在思想深處有投機的心理，顧慮過多，怕因工作失誤擔責任，導致瞻前顧後、左右平衡、碰硬不足。

(三)宗旨意識不牢，作風不夠紮實。在黨校學習期間和平時的工作生活中，在保持和發揮先進性方面，對時時處處保持先進性這根“弦”繃得不夠緊，有時把自己混同於一般民眾，降低了對自己的要求和標準，滿足於過得去、差不多。在學風和工作作風上，有時存在畏難情緒和急躁思想，怕擔責任，拈輕怕重;個別時候精神狀態不佳，心態不夠平和，心裡存抱怨，暗地發牢騷，與自己的黨員身份相悖。

(四)創新意識不足，有自我滿足情緒。主要是放鬆了對自己的要求，思想上較為保守，喜歡按慣例辦事，在平時的學習工作中過多地講究循規蹈矩、按部就班，並單純地認為這樣才是講政治、重全局;有時有“不求有功、但求無過”的心理，積極性和主動性不夠，只求完成學習和工作任務，不能精益求精，個別存在著應付過關、敷衍塞責的問題。缺乏探索、創新精神，安於現狀，思維不活。考慮欠周到、準備不充分，一定程度上影響了學習和工作成效。

(五)主動性不強，溝通交流不夠。有時在思想深處還摻雜著一些惰性因素，有時有患得患失的情緒等。在參加學校組織的外出考察學習和班委組織的集體活動時積極性和主動性不夠，心想反正有班委負責管理和搞服務，只要按照班委的要求去做就行了，沒有做到為抓好全班學員在校期間的學習生活積極主動出謀劃策，主動與學員間溝通思想和交流學習心得做得不夠。

三、產生問題的原因分析。

(一)理想信念不堅定。一是沒有把理論學習放在重要位臵。由於對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放鬆了政治理論學習，在樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀方面，思想改造不夠，思想上或多或少地受到社會上不正之風的影響，平時雖然知道自己的諸多不足，自覺加強黨性修養鍛鍊不夠，常找許多藉口來迴避問題。在政治理論學習時走形式主義，學得不深，不透，不系統，不紮實，缺乏足夠的學習興趣和熱情。滿足於完成學習任務、學完交差了事，常把工作當成硬任務，學習變成軟任務。二是缺乏學習的主動性和自覺性，安於現狀。總認為鄉鎮特別是作為鄉鎮長是做實際工作的，不是政治理論工作者，沒有必要去深鑽細研，懂得一些基本觀點、基本原理能適應工作就行。特別是在學以致用方面，沒有能夠做到帶著問題自覺學習。三是理論聯繫實際不夠緊密。對政治理論的學習只滿足於記住領導人的幾條重要論斷和幾句講話精神，缺乏系統性、經常性的深入學習，運用理論知識指導工作實踐的能力不強，直接導致出現在發展思路上不清晰、在發展措施上不得力、在工作方法上不給力的“四風”問題。在解決重點難點問題時，創新發展的思維欠缺，僅憑經驗決策辦事，缺乏科學指導支撐，容易導致決策失誤，這是不正確的政績觀所導致的。

(二)宗旨意識不牢固。主要是全心全意為人民服務的宗旨觀念淡化和弱化。一是對黨的民眾路線認識不深。“以人為本，執政為民”理念沒有完全深入己心、沁入骨髓，在一定程度上忽視了民眾的首創精神，淡忘了自己也來自民眾，不能始終做到想人民民眾之所想、急人民民眾之所急，不能始終把人民的冷暖時刻掛在心上。 二是對“為了誰、依靠誰、我是誰”認識不清。在內心深處存在官本位思想，與民眾溝通交流少、為民眾解決實際困難和問題少。沒有把這次學習的有關要求和培訓的內容結合如何增加民眾收入、增進人民福祉放在首位，工作中存在功利主義色彩，對上級負責多、對民眾負責少。三是民眾觀念、公僕意識淡薄。想問題、辦事情，沒有看是不是符合人民民眾的意願、是不是有利於人民事業的發展，沒有把自己放在民眾的角度去思考和分析問題，這是在思想上淡化了馬克思主義民眾觀點所致，沒有做到全心全意為人民服務。四是存在不正確的政績觀。在工作中一味追求出成績、出亮點和出特色。這是在思想上放鬆了對馬克思主義世界觀和民眾觀的改造，在實現個人人生價值的追求中，形成了只顧眼前、不顧長遠，急於求成、脫離實際，基礎性工作不紮實的片面的政績觀。

(三)黨性修養不到位。主要是放鬆了嚴格的黨性修養鍛鍊，放鬆了對保持黨員先進性和純潔性的追求，放鬆了對兩個“務必”的自我約束。一是改造主觀世界不夠自覺主動，缺乏持之以恆的精神。一段時間以來，存在以完成事務性工作代替自我強化黨性鍛鍊，對自己要求放鬆了，考慮個人的榮辱進退多了，考慮民眾利益和全局利益少了。二是堅持優良傳統不夠徹底，艱苦奮鬥、勤儉節約的思想觀念有所淡化，作風上不夠樸素。作為“80”後的年輕幹部，沒有經歷過戰爭的洗禮、鬥爭的磨練、艱苦環境和困難時期的考驗。再加之自身的黨性修養還存在很多的不足，人生觀和價值觀改造不徹底。有時甚至產生“艱苦奮鬥過時了”的錯誤思想，艱苦奮鬥的精神和勤儉節約的作風沒有一以貫之和始終堅持，導致存在不願乘客車到校而要用公車接送的情況，增加了學習成本。三是經常性自我淨化提高做得不夠，缺乏自我完善和自我提升的精神。在工作和生活中，放鬆了自我淨化、自我完善、自我提高。自省、自警、自勵做得不夠。

(四)執行紀律不嚴格。主要是在落實上級指示要求有打折扣的情況。我對黨中央和上級黨委的各項政治紀律和決策部署是堅決嚴格執行的，但有時圖一時輕鬆、儘快完成任務，簡單開會傳達學習一下精神，缺少對紀律和決策的落實情況進行細緻檢查;有時存在畏難情緒，有的該執行的紀律堅持不夠，有的該落實的決策執行不力;有時缺乏敢於擔當的責任和勇氣，沒有同社會上和工作中出現的不良風氣和行為作堅決的鬥爭。

四、今後的努力方向和整改措施

(一)進一步加強理論學習，夯實理論功底。以黨的民眾路線學習教育活動和此次進修培訓作為契機，堅持把學習作為一種精神追求、一種政治責任，切實增強學習的自覺性、主動性。堅持集中學習和個人自學相結合，堅持學用結合、學以致用，重點學好黨的新政策、新理論和業務知識，努力提高自身的政策理論水平和分析問題、解決問題的能力。同時，以理論上的清醒和堅定，始終保持思想上、政治上的清醒和堅定，使自己成為一名政治素質高、服務能力強的黨員幹部。

(二)進一步強化黨性錘鍊，提高宗旨意識。堅持帶頭學習、遵守、貫徹和維護黨章，不斷加強人生觀、世界觀、價值觀的改造。通過學習《論民眾路線—重要論述摘編》等相關著作、觀看《楊善洲》、《第一書記》、《焦裕祿》等專題影片，進一步堅定理想信念，強化責任意識，克服消極情緒，把主要精力和心思集中到幹事創業上。堅持身體力行、求真務實、言行一致的工作作風，腳踏實地，埋頭苦幹;堅持民生優先、民眾第一，實實在在地為人民民眾辦實事、辦好事。

(三)進一步密切聯繫民眾，為民排憂解難。堅持圍繞“為民務實清廉”主題活動踐行黨的民眾路線，不斷推進工作落實。通過深入聽取民眾的批評意見,查找和改進工作中的不足和失誤。以落實惠民政策和關注民生為抓手，投入更多的時間和精力深入基層、深入民眾，開展面對面交流、心連心溝通，全面掌握民眾面臨的各種困難和問題，並想方設法幫助民眾解決，維護民眾的合法權益，從而促進各類矛盾糾紛就地化解，推動工作落實。

(四)進一步弘揚優良作風，保持清正廉潔。通過對此次培訓期間在黨性黨風方面存在的問題進行對照檢查和認真分析，在下一步的學習和工作中，我將努力克服“艱苦奮鬥過時了”的不良思想、努力克服“小進即滿”、安於現狀的不良認識和不夠節約、講究面子的不良習慣。在思想上進一步強化發揚艱苦奮鬥精神的自覺性和在行動上弘揚艱苦奮鬥、勤儉節約的優良作風的能動性。尤其是在思想上要認識到不僅要在民眾生活還不富裕的情況下艱苦奮鬥，即使將來經濟發展了，民眾生活富裕了，也不能丟掉艱苦奮鬥的作風。作為一名正科級的基層領導幹部，黨和人民已經給予了我很多的待遇，無論怎樣艱苦，在基層一線工作就要帶領民眾乾、做給民眾看。認真堅持貫徹落實《黨員領導幹部廉潔從政若干準則》和中央“八項規定”以及省、州、縣委的相關規定，自覺保持廉潔情操，主動接受監督，老實做人，踏實做事，清白從政，勤懇為民，始終保持思想純潔、組織純潔、作風純潔和清正廉潔。

在黨校的學習是短暫的，但受益是無窮的，對我而言，理論學習是長期的、黨性鍛鍊是永恆的。我要把在黨校學習培訓期間養成的良好思想作風、紀律作風和好的學風帶到實際工作中去，要把自己在黨校學到的理論知識運用到工作的實踐中去，不斷提升自身服務民眾的能力和素質，時刻把為民務實清廉放在心中，時刻把黨的宗旨和方針政策落實在實際行動上，進一步提高思想認識，切實轉變作風，為促進鎮域域經濟又好又快、更好更快發展做出自己應有的貢獻。

5000字的黨性分析材料 篇25

一、學習永遠是個大方向

十一月中旬，我今生有幸能夠參加由儀征市委組織部和市委黨校共同舉辦的《20xx年秋季現代服務業與文化旅遊產業專題培訓班》主體班學習以來，感慨很深。首先感謝市委組織部和市委黨校精心組織的20xx年秋季有我們所學的主體班學習機會，感謝各層黨政領導對我們的政治和業務學習的關心，同時感謝多名省市內外多名專家教授講師給我們精湛精闢精彩的講課。通過這次脫產在黨校學習近二十天的時間裡，總覺得自己人生人格得到了升華和提高，並增強了黨性認識。短暫的學習，卻給了我終身受益。真是難忘這短暫美好的“充電”時光。

讓我多年來從未有過的良好感受的精神食糧是多么的好，又是多么的重要。以前，只知道聽從一些領導埋頭苦幹和固定模式性的工作，不知抬頭望天，不能及時學習政治理論和與時俱進的發展形勢下許多新鮮改革的道理。更不知道後工業經濟的發展還有著更大的現代服務業和文化旅遊產業有著經濟大發展的後勁。

在開學典禮上，市委領導高雲同志說;以主體班形式對各級領導幹部進行培訓，不僅是中央“大規模培訓幹部”的具體要求，也是儀征經濟社會發展的現實之需，目的是圍繞我市“全面建設汽車名城，率先基本實現現代化”目標，有真對性地對同志們進行集中培訓教育，幫助大家進一步拓寬視野、理清思路、豐富知識、強化本領。領導對我們學習班寄予希望，對於身在其中的我在深感榮信之時，更感學習和學習後的工作動力會更大、肩負的責任更重。

通過黨校學習多方面內容，使我更加端正了學習態度，並提高了思想認識，增強了學習自覺性，變“要我學”為“我要學”。因此，每一課都讓我們受益非淺。

通過學習——城市文化與美學，讓我們略微知道一點東西方城市的哲學思想、科學文化與人文精神的融合;中國傳統思想文化與現代人生哲學理念的講座使我們懂得人性的光輝和人生本性的合理性，萬事萬物的規律性;中國歷代變法的前車可鑑、之鑑及其啟示;區域旅遊的發展路徑，針對九個地方旅遊事業發展事例，結合我們儀徵實際鮮明的例子，提出了一個儀征需要什麼樣模式來辦旅遊的發展方向，即什麼樣的規劃、什麼樣的項目、什麼樣的發展理念;現代服務業發展研究更讓我們略懂了搞工業發展之後便是到了後工業發展引伸到服務業的發展時候了;服務業中的旅遊業是“永不衰竭的朝陽產業”。

在專題學習精神的同時，結合我們儀征在“”時期是全面小康社會向基本現代化邁近的關鍵階段，這讓我們精神振奮，為之學習，為之奮鬥，把我們的家鄉建設成秀美山水，富強儀征，休閒享受健康向上生活而努力。

因此，在黨校學習的這么一個好的機會中，我把學習作為內在的需要，並珍惜這次學習機會，而不是把學習掛在嘴邊說學習。在學習每一個課程中，認真做好筆記並認真領會，克服學習中、工作中的困難，正確對待工作與學習的關係。

平時工作都很忙，能有這樣一個集中培訓和交流的機會十分難得，我認為來黨校是來學習理論、加強黨性鍛鍊的，我到黨校是一名普通學員，更是一名中共黨員，不論在校內學習，還是外出高淳縣城鄉參觀，都很自覺遵守黨校的各項規章制度。學習期間我做到了嚴格遵守課堂紀律，沒有遲到早退，無故缺課的現象，有事按規定請假。

總之，通過黨校學習和外出參觀後，我個人總感覺之前是青蛙座井觀天式的座井很踏實、很忠實地幹活哇哇叫就可以了，卻不知抬頭井外天更寬，工作思路可更廣。此刻有點想到以前有些領導為何不讓我們更早得到這種學習機會呢?因此，覺得學習永遠是個大方向，真是學海無涯、學無止境。

二、個人存在的問題和不足

在通過這次市委黨校學習的時間裡，我按照黨校的安排，根據課程，對當前形勢和任務甚至今後長期的，進行了深入的學習和研討。在學習中，自己對的當前的理論素養、政治素養、依法行政的能力進行了剖析。

一是思想解放的力度還不夠大。對當前改革中的新生事物的認識還不夠到位，工作中循規蹈矩，按部就班，缺乏主動性和創造性，還不能用全新的思維和方式去開創性地工作。

二是服務意識還有待於進一步增強。對為人民服務思想體會得不深不透，有些工作小成即滿，還沒有自覺地把民眾對我們的滿意程度作為檢驗工作成效的最高標準。

三是精神狀態還不能很好地適應形勢的要求。安於現狀，工作不夠積極主動，不求有功，但求無過，工作熱情有待進一步提高，事業心和責任感需要進一步增強。

四是工作作風還不夠紮實。總想著趕快把工作做好，導致產生了急躁思想，不能以平和的心態工作，有時態度生硬，語氣不夠溫和。

五是堅持學習還不夠自覺。日常工作中無意地放鬆了自我學習，忽視了知識能力的培養再造，學習的自覺性、主動性不強，鑽不進去，學習的內容不系統、不全面。在理論學習上還不夠用心，理論素養還比較淺薄，與本職業務有關的就學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，在學習上搞實用主義，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。

六是工作爭強當先的意識不強。與時俱進、開拓創新、更新觀念、大膽工作的思想樹立得不牢固，工作中沒有新的亮點;還不善於創新，不能夠很好地靈活掌握方針政策，創造性地開展工作，創先爭強。

七是這次學習事前總是錯誤認為黨校學習也可能是流於形式，與黨校外的其他部門單位培訓學習一樣，擺擺式，走過場，雙方相互應付一下就行了，殊不知，黨校與外界完全不一樣，真的讓我們實實在在學到了許多好東西。

三、存在以上問題的原因

1、之前對理論學習重要性認識不足

沒有從自己是黨的先鋒隊一員，肩負著推進建設有中國特色社會主義偉大事業的歷史責任的高度去認識學習的重要性，沒有面對新形勢、新任務，並從自己的差距和不足中去認識學習的緊迫性，因而不能以高度的政治責任感對待學習，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足於完成本職工作，領導怎么說就怎么乾，被動地去學習和工作，而沒有自覺地去學習，理解性地學習。

2、黨性修養尚需加強

自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業現實工作在信念上的結合，儘管民眾意識並不淡薄，多是從樸素感情出發的，但是，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上，所以，導致了宗旨意識、大局意識、黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢。

3、世界觀的改造沒有跟上。

總覺得從小接受的就是革命傳統教育，對黨、對社會主義有很深的感情，工作上也有很強的敬業精神，不貪不占，也不會跑官、要官，自己覺得還是能經得起組織和民眾檢驗的，因而自我滿足，忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放鬆。

四、下步整改措施

1、加強學習，提高素質。認真學習鄧小平理論、忠實踐行“三個代表”，深入貫徹落實科學發展觀，提高學習的自覺性，不斷拓寬知識面，充分理解新一屆中央領導集體的新觀點、新思路、新戰略，努力適應新的形勢、新的變化，與時俱進，開拓創新。

2、提高標準，嚴以律己。嚴格遵守各項規章制度，時刻用黨員的標準嚴格要求自己，永葆共產黨員的先進性。克服自滿思想，紮實工作，少說空話，多辦實事，在人民民眾中樹立良好的黨員形象。牢固樹立一盤旗的思想，以大局為重，團結協作，勇於進取。

3、牢記宗旨，一切從民眾利益出發。牢固樹立全心全意為人民服務的思想，牢記“民眾利益無小事”，把民眾呼聲作為第一信號，把民眾滿意作為第一追求，一切從民眾的利益出發，急民眾所急，想民眾所想，切實做到情為民所系，權為民所用，利為民所謀。

4、要深刻認識到舉什麼旗幟，走什麼路。

始終保持共產黨員的先進性，增強政治責任感和歷史使命感，“高興中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論，‘三個代表’重要思想，科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量、攻堅克難、堅定不移沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮鬥”，幹事創業，以創新的意識、創新的精神、創新的思路去工作，為儀征汽車名城的經濟社會發展、為“尚義求真”的文明儀征做出自己的貢獻。

5000字的黨性分析材料 篇26

本人於 1971 年 11 月在七圩入黨。 20xx 年 11 月份前在圩鎮任黨委書記、鎮長。 20xx 年 11 月份調民政局任副局長至今。分管社會事務科、福利企業科。 近年來，在局黨委的領導下，認真學習努力實踐“三個代表”重要思想，在同志們的大力支持和配合下，認真做好分管工作，較好地完成了各項任務。社會事務工作上了一個台階，婚姻登記工作 20xx 年榮獲民政部全國婚姻登記先進單位。社團工作榮獲江蘇省民間組織登記管理先進單位。黃橋生豬經紀協會被民政部全國民間組織先進單位，溪橋鎮南殷村被全國法制工作領導小組、民政部、法務部授予全國民法制先進單位，黃橋儀館被評為江蘇省民政系統行風建設先進單位，泰興鎮南街社區被省民政廳、司法司評為省民立法制示範社區。

民政經濟得到較快發展，福利企業總量各列泰州市前茅，局屬工業步入快車道，四年增長五倍多，連續幾年被市委、市政府評為市屬工業先進單位。三產發展較快，連續幾年被市評為先進單位。 這次在全黨開展的以實踐“三個代表”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，是貫徹落實黨的xx大和xx屆三中、四中全會精神的戰略任務，是加強黨的執政能力建設，鞏固黨的執政地位，完成黨的執政使命的重要舉措。通過學習，使我受到了深刻的教育，受到了極大的啟發，堅定了理想信念，永保共產黨員的先進性。 根據市保持共產黨員先進性教育活動的總體安排和分析評議階段的工作要求，現將本人自黨的xx大以來在理想信念、宗旨、作風，遵守紀律和立足本職發揮先鋒作用等方面存在的問題進行黨性分析。

一、存在的主要問題 用新時期保持共產黨員先進性的要求，對照檢查自己，經過總結反思，徵求意見，領導反饋個人在思想、工作、作風廉政等方面存在的主要問題是：

1 、學習不認真，理論聯繫實際不夠。由於自己的年齡偏大，工作也較忙，學習自覺性不高。近幾年來對學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，科學發展觀等，學習不夠，認真理解不夠深刻。運用不夠全面，對xx大精神以及黨的一系列方針、政策的學習不夠深入全面，執行不夠有力。不能用科學的理論指導思想實際和工作實踐。存在學原文不深不精，學習黨的各項方針政策不全不透，掌握履行崗位職責的法律法規不夠不好，了解應知應會的業務知識不多不細。因而政治理論水平，政策法律水平理想信念，黨性修養，世界觀、人生觀、價值觀就跟不上形勢發展的要求和時代前進的步伐。時代先鋒精神不足，共產黨員的先鋒模範作用發展得不好。

2 、工作不細不實，求真務實的精神不夠。對照提出的“大力弘揚求真務實的精神，大興求真務實之風”的指示精神。近年來本人在工作上開拓創新不夠、作風上求真務實不夠。抓工作的平衡性不夠，雖然分管的工作如婚姻登記和民間組織登記管理工作獲得了全國、全省先進單位，民政福利企業有了較快的發展，但分管的其它工作，對照上級要求和先進地區經還存在一定的差距，還沒有新的突破和創新。特別是殯葬改革，還有鄉鎮和村有滑坡的現象，平時抓工作有時緊時松的，抓重點工作時，忽視其它工作，十個指頭彈鋼琴彈得不夠好，下基層調查研究不夠，工作創新不夠，解決問題的措施不硬，效率不高。

3 、廉潔自律的要求不嚴標準不高。用黨員幹部的標準要求自己不夠，勤政廉潔的要求不嚴格，防微杜漸的思想覺悟不高。往往只注重大節，把握自己不犯錯誤，不注意小節，放鬆自己。如逢年過節，對親朋好友和下屬單位送來的菸酒，有的沒能堅決拒收，有的在真情難卻的情況下不自覺地接受了，雖然大部分用於公務接待，少部分個人消費，但這是不廉潔的表現，有時不免會影響履行職責和執行公務，影響個人威信和班子形象。

二、存在問題的主要原因 用黨性分析自己在思想、工作、廉潔方面存在的問題，剖析根源、究其原因，既有客觀原因，但主要是主觀努力不夠造成的。

1 、工作欠創新，作風欠踏實。開拓創新，與時俱進是新時期黨中央對我們提出的要求，求真務實，真抓實幹是做好工作的關鍵。對照近幾年來我所做的工作，工作標準不高，只求過得去，不求過得硬，既不冒尖也不落後，既不要多少表揚，也不想受到批評，只想平平安安渡過任職期。只實際上是不思進取，得過且過，不認真學習理論，不用心吸取新知識，不深入思考新問題，思想上固步自封，停滯不前，工作上敷衍了事，碌碌無為的表現。是明哲保身，患得患失的思想在作怪，缺乏開拓創新，與時俱進的精神，缺乏求務實的作風。工作上欠創新，工作作風欠踏實看起來是個工作作風問題，直是個黨風問題，思想作風的問題加強學習欠自覺。對待學習為什麼會不自覺，一是認為自己工作忙，分管的事情多，時間難抽，精力不夠，不自覺學。二是認為年齡偏大，即將退居二線，有船到碼頭車到站的思想，不想升遷，不一定要認真學。三是認為自己有一定的工作經驗和能力，工作能應付，只要乾好工作就行了，學不學無所謂。上述表現實際是對學習的目的不明確，學習的態度不端正是放寬自己，放鬆世界觀改造，思想上不求進步的表現，看起來是個學風問題，實際上是個世界觀、價值觀的問題。

2 、主觀上講，思想上保持共產黨員先進性這根弦繃得不緊，沒有高標準，嚴要求地按照黨員的義務、黨員領導幹部的基本條件 “ 兩個務必 ” 、 “ 八個堅持，八個反對 ” 和 “ 三個代表 ” 重要思想，嚴格要求自己淡化了為黨的最高綱領和奮鬥目標，努力奮鬥的思想。從客觀上講是存在差不多就行的思想，不求有功，但求無過的思想在作怪，總覺得自己是丟掉五十奔六十的人，事務性的工作又較多，在學習調研工作安排上僅有發揚雷鋒的釘子精神，行動不是雷厲風行，沒有必要搞什麼爭先創優出頭露面。如果不是進行保持共產黨員先進性教育活動。讓這種思想任其發展，就會把自己混同於一般普通的民眾，久而久之覺得作用也就暗淡無光，假如我們每員先進性不能夠發揮的話，什麼黨的最高綱領，奮鬥目標也就成了紙上談兵，我們黨的執政地位就會動搖，我們的國家就會改變顏色。

三、整改措施和今後努力的方向 以馬列主義毛澤東思想、鄧小理理論和 “ 三個代表 ” 重要思想為指導，對照《新時期共產黨員先進性標準要求》，按照市委及民政系統黨委保持共產黨員先進性教育活動分析評議布置，本著修正錯誤，糾正缺點，學習周國知、張雲泉取長補短，真正達到提高覺悟，增強黨性，履行職責，充分發揮表率作用。

1 、加強思想改造，樹立牢固的理想信念和宗旨觀念。全面認真系統地學習黨的方針政策，學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，深刻領會精神，把握理論精髓，不斷提高自己的政治覺悟，真正在頭腦中永遠樹立牢固的理想信念和全心全意為便民服務的宗旨觀念。做到一是增強敬業意識，熱愛本職，精通業務，默默無聲、扎紮實實地為民政對象做好事，辦實事，只講奉獻，不講索取。

二是強化開拓意識，勇於打破傳統的常規的思維方式，大膽提出新觀點，不斷探索新路子，樹立敢想、敢闖、敢於負責的勇氣。

三是樹立服務意識，對待民政對象要象春天溫暖，確立“三個一樣”的工作態度，生人和熟人一樣熱情，小事和大事一樣認真，民眾和領導幹部一樣對待。四是鞏固務實意識，說老實話，在匯報工作、反映情況、解決問題時，尊重事實，從實際出發，不俘夸，不弄虛作假，辦老實事，不搞花架子，不搞形式主義，不欺上瞞下。深入實際認真搞好調查研究，掌握實情。五是鞏固困難意識，除向領導多請示，勤匯報，積極搞好橫向協調和縱向協調，密切配合，大力支持其它同志的工作。六是牢記廉政意識，恪守黨的紀律，恪守職責，恪守民政法規，自覺做到自重、自省、自警、自勵。

2 、強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為便民服務和人民的需要放在第一位，把人民意識不意識，高興不高興，作為工作的出發點和落腳點，努力提高工作效率，最大限度地滿足人民的需要。把實現黨的最高綱領與日常工作融合貫通，把為人民服務落實到具體工作的每一個程式中，具體做到：一是善察民情，做到情為民所系，發揚民政幹部的“孺子牛”精神，經常深入基層，深入社區，深入農村，親近民眾，體察民情，反映民意。二是善解民意，做到關心優撫對象冷暖疾苦，知道優撫對象在想什麼、乾什麼、盼什麼、需要什麼，維護優撫對象的合法權利，及時反映優撫對象的呼聲。三是善聚民心，相信民眾，依靠民眾，宣傳組織發動民眾，幫助優撫對象脫貧致富奔小康，鼓勵優撫對象，自力更生，艱苦奮鬥，自尊、自愛、自立、自強為全面建設小康社會再作貢獻。四是善惜民財，協助管好用好各項民政資金和物資，堅持專款專物專用和保重點的原則，將有限的民政資金和物資用到刀刃上，用在最需要幫助的困難民眾身上，實打實的為民政對象解決實際困難，為民政事業發展提供保障。五是善注民生，牢固樹立民眾利益無小事的思想觀念，把胡提出的“為民眾誠心誠意辦實事，盡心竭力解難事，堅持不懈做好事”落實到具體的民政工作之中。六是善用民權，權為民所用，恪盡職守，盡職盡責，時刻不忘權力是人民所賦予，時刻不忘勞動人民的本色，勤政廉政，真正過好權力關，地位關和民眾關。

3 、提高素質，弘揚先鋒模範作用，切實加強自身建設，不斷提高自身的政治思想覺悟，政策理論水平，業務工作能力，法制觀念。自覺按照模範共產黨員的標準，嚴格要求自己，堅持做到：

一是在執行政策上發揮帶頭作用，在工作中堅實不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，堅決執行黨的決定，充分發揮自身的主觀能動性，努力從政治上、思想上、言行上與黨中央及市委保持高度一致，確實在工作中做榜樣，做表率。

二是持正義正氣，堅持原則立場，在平時工作學習中努力做到講學習，講政治，講正氣，講文明，講禮貌，支持正義和黨性原則。三是堅持解放思想，與時俱進，創造性地開展工作，在今後的工作中，勤于思考，敢於突破，凡是有別民政事業發展，凡是符合民眾利益，凡是能促進工作上水平的事情就大膽的去嘗試，大膽的去探索。 通過查我存在的問題，細化改進糾正的辦法措施，落實到具體工作中去，以新的境界，新的風貌，新的標準，新的作為，弘揚共產黨員的先鋒模範帶頭作用，把黨的意志轉化為自身的實際行動，用自身的努力去營造良好的工作環境，用自身的實際行動促進泰興的快速發展。