第三單元 黨性鍛鍊與黨性教育
模組一 黨風廉政建設與黨性教育
1、領導講壇
2、社會轉型背景下的黨群關係 台 紅
3、貫徹黨的民眾路線的若干問題 吳業勤 劉輝
4、增強黨性修養 實現廉潔發展 章衛平
5、視頻：劉少奇與黨性修養 李美玲
6、廉政警示教育
模組二 黨史國史教育
1、現場(研討)教學：黨史國史教育 新四軍研究會 吳業勤
2、視頻：周恩來與中國共產黨的歷史 郭鳳海
小組研討：領導幹部如何實現廉潔發展?
第四單元 領導素質與能力提升
1、領導講壇
2、大力提升領導幹部在突發事件中與媒體溝通的能力 陸 丹
3、以創新性思維提高科學發展的能力和水平 魏聰聰
4、領導幹部心理健康與心理調適 劉 梅
5、新形勢下的社會治理創新 劉家元
6、現場(研討)教學：XX市社區治理模式創新 劉家元
7、軍事拓展訓練
8、情境模擬教學：突發事件意外傷害現場應急救援演練市紅十字會
9、領導講壇：人口理論與我國人口政策講座
10、領導講壇：警鐘常鳴，築牢保密長城
11、領導講壇
12、異地學習交流
第五單元 努力建設美好淮南
1、新常態背景下淮南產業轉型與招商引資 周衛東
2、研討式教學：一體化背景下的淮南區域戰略選擇思考 丁 昆
3、淮南歷史文化述要 王家運
4、領導講壇
學員論壇參考選題：
XX市在全省率先全面建成小康社會。
XX市全面深化改革的關鍵領域。
XX市推進依法治市的路徑選擇。
黨員領導幹部踐行“三嚴三實”，實現廉潔發展。
四、教學方法
堅持理論聯繫實際，採取輔導、研討、調研、自學相結合的教學方法，積極開展研究式教學，充分發揮教師和學員兩個積極性，促進教學相長、學學相長，不斷提高教學質量。
五、考試、考核
1、進修班結束前學員進行畢業綜合知識考試，考試成績記入本人學習檔案。
2、每個學員在認真學習馬克思主義基本理論和中國特色社會主義理論體系的基礎上，撰寫1500字左右的學習體會。
3、每個學員結合理論學習，聯繫工作實際，撰寫對策性或建議性咨政報告。
4、專題調研組按指導組意見提交一份專題調研報告，畢業前交理論研究室。
5、學習期間，每個學員撰寫一篇黨性分析材料，總結黨性教育、黨性鍛鍊方面的學習心得，找出存在的問題，明確今後的努力方向。黨性分析考核由教務處負責。
6、市委組織部和市委黨校共同對學員在校學習情況進行考核。考核內容包括：學員出勤情況、學員自學及讀書筆記撰寫情況、學習及黨性鍛鍊情況。考試、考核合格者，黨校頒發畢業證書。
7、學員應按照相關要求認真對培訓課程及時進行測評。培訓結束前須將測評表格交班主任。
六、組織管理與教學計畫的實施
進修班的組織管理由市委組織部、市委黨校共同負責。市委黨校派出組織員負責日常管理工作。進修班成立學員黨支部，參與班級管理。本教學計畫由市委黨校教務處和教研室組織實施，學習期間有關通知請瀏覽中共XX市網站
七、閱讀書目
1、《共產黨宣言》(自備)
2、《中共中央關於全面深化改革若干重大問題的決定》(自備)
3、《中共中央關於全面推進依法治國若干重大問題的決定》(自備)
4、《系列重要講話讀本》(自備)
5、《談治國理政》
6、《中國共產黨黨章》
7、《中華人民共和國憲法》(自備)
8、《黨政領導幹部選拔任用工作條例》(自備)
9、《中國共產黨黨內監督條例(試行)》(自備)
10、《中國共產黨紀律處分條例》(自備)
11、《黨校十九講》
12、《黨員領導幹部黨性教育讀本》
13、《制度規範利益——黨建創新與社會治理成長》
14、《道與法》
15、入學教育檔案
黨校學習計畫和黨性鍛鍊計畫篇三
在組織的關心與安排下，我來到省直機關工委黨校，成為幹部培訓班的學員。為能順利完成學習任務，切實提高自身綜合素質，現擬定個人學習與黨性計畫：
一、端正學習態度，明確學習目的，努力提高政治素質
開學的第一天，我發現在七樓大教室的前方，掛著一條橫幅，上面寫著：“加強理論武裝，開闊世界眼光，培養戰略思維，增強黨性修養。”這四句話就是我們此次上黨校的目的，於是當即把它們抄在了我的筆記本上，它們將時刻提醒我、勉勵我。
在今後兩個月的學習生活中，我將端正態度，明確目的，堅持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以全面提高自身綜合素質為目標，深入學習黨的xx大及xx屆四中、五中、六種全會精神和科學發展觀，不斷提高自身的政治理論水平，不斷提高自身的政治素質，努力使自己的黨性得到進一步的提高。
二、遵守紀律，團結友愛，認真樹立優良學風
在校期間，我將嚴格遵守黨校的校紀校規，服從組織員及班委、小組的安排，嚴格執行請銷假制度，不無故遲到、早退、缺席、外出。尊重每一位講課的老師，上課認真聽講，認真做好課
堂筆記，認真完成老師布置的各項作業。同時，我將積極參加班級和小組安排的各項文體活動，團結友愛，互幫互助，發揚團隊精神精神。
三、講究方法，注重實效，切實提高學習水平。
第一，堅持課堂學習與課後自學相結合。在學校安排的專題輔導課程中，認真聽講，做好課堂筆記。積極參與小組討論和班級研討，及時歸納、整理、撰寫學習筆記。
第二，堅持指定教材與課外閱讀相結合。認真閱讀領會《xx大報告學習輔導百問》等必讀和選讀書目及檔案，積極加強課外閱讀，學習時政知識，關注國外國內重大熱點問題和事關廣大人民民眾切身利益的問題和事件，保持個人堅定的政治立場、敏銳的政治洞察力和準確判斷力。
總之，我將十分珍惜在黨校學習培訓的這兩個月的寶貴時間，以“加強理論武裝，開闊世界眼光，培養戰略思維，增強黨性修養”為指導思想，認真完成黨校學習任務，做一個合格的黨校學員!