講規矩有紀律存在的問題專題討論發言稿

範文【9】:守紀律講規矩教育整改活動方案精選彙編

為深入貫徹落實在xx屆中央紀委五次全會上的講話精神,進一步加強紀律建設,紮實推進我市黨風廉政建設和反腐敗工作,按照xx黨委的部署,市委決定從3月初開始,集中2個月時間,在全市各級黨組織和黨員、幹部特別是領導幹部中,廣泛開展“守紀律,講規矩”主題教育活動。現制定如下實施方案:

一、指導思想和工作目標

以黨的和xx屆三中、四中全會及系列重要講話精神為指導,認真貫徹xx屆中央紀委五次全會、xx紀委十一屆五次全會和市紀委九屆五次全委會部署,緊緊圍繞提出的“五個必須”的總要求,組織廣大黨員、幹部認真學習黨章和黨內法規制度,加強紀律教育,深入查找問題,引導黨員幹部進一步強化黨性意識、宗旨意識、紀律意識和規矩意識,嚴格用黨的紀律和規矩約束言行,在全市上下形成守紀律、講規矩的濃厚政治氛圍和政治習慣,為建設開放富裕和諧美麗的新型工業城市提供堅強的政治和組織保證。

二、方法步驟及主要內容

(一)動員部署階段(3月5日-3月15日)

各單位(單位)結合實際,研究制定工作安排或實施方案,明確目標任務,抓好動員部署。

(二)學習教育階段(3月16日-3月31日)

1.集中學習討論。全市各級黨組織要以黨支部為單位,組織不少於3天的集中學習。認真學習黨章和黨的紀律、國家法律以及黨的優良傳統和工作慣例。重點學習《關於黨風廉政建設和反腐敗鬥爭論述摘編》、在xx屆中央紀委五次全會上的重要講話,xx同志在xx屆中央紀委五次全會上的工作報告,xx同志在xx紀委xx屆五次全會和xx同志在市紀委xx屆xx次全會上的講話,做到懂法紀、明規矩,知敬畏、存戒懼。

2.開展黨課教育。全市各級黨組織主要負責人要以身作則,做好表率,以“嚴明黨的政治紀律和政治規矩”為主題,結合本地、本部門(單位)實際,給黨員幹部上一堂黨課。市委黨校要將“守紀律、講規矩”主題教育納入主體班教學培訓內容。

3.組織開展廉政警示教育。各部門(單位)要有計畫地組織黨員幹部到區、市廉政教育基地開展警示教育。市、縣區紀委要適時組織黨員領導幹部旁聽職務犯罪公開庭審。

4.組織黨內法規廉政知識測試。各級黨組織要對黨員幹部進行一次黨紀黨規知識測試。市紀委負責組織對全市處級領導幹部的黨紀黨規和廉政知識測試,其他黨員幹部由各單位自行命題組織測試,測試情況報市紀委,測試結果將裝入個人廉政檔案。

(三)對照檢查階段(4月1日-4月10日)。

1.查擺問題。每名黨員幹部要結合本職崗位撰寫一份黨性分析材料,要採取民眾提、自己找、上級點、相互幫等方法,認真查找存在的問題及原因,提出整改措施。

2.召開組織生活會。各級黨組織要以黨支部為單位召開組織生活會。每名黨員幹部特別是領導幹部要對照黨章、黨紀、國法和黨的優良傳統、工作慣例等紀律規矩要求,認真查擺自身存在的問題。

(2)對黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗、基本要求,是否亂髮議論、滿腹牢騷,甚至編造傳播政治謠言,醜化黨和國家形象。

(3)對中央、xx和市委做出的決策部署和大力推進之事,是否合意則取、不合意則舍,打折扣、講條件、搞變通;在貫徹執行上是否存在不落實集體決策,搞一言堂、家長制,該請示的不請示、該報告的不報告、該研究的不研究等問題。

(4)對中央、xx和市委明令禁止的事情,是否置若罔聞,搞上有政策,下有對策,對組織不講真話、不報實情。

(5)敬業精神、服從意識不強,對組織決定說三道四、挑肥揀瘦、眼高手低、斤斤計較;工作作風不實,擔當精神不夠,責任心不強,庸懶散軟拖。

(四)整改落實階段(4月11日-4月30日)。

1.整改落實。廣大黨員幹部要針對存在的問題,提出整改措施和計畫,進行認真整改落實,並向組織寫出整改情況說明。

2.公開承諾。各級黨組織要對本地、本部門(單位)長期以來形成的優良傳統和工作慣例進行梳理,形成符合黨紀、國法,具有部門(單位)特點的政治規矩,組織每名黨員幹部對遵守政治紀律和政治規矩作出承諾,自覺接受組織和民眾的監督。

三、工作要求

(一)加強組織領導。成立xx市開展“守紀律、講規矩”主題教育活動領導小組,xx同志任組長,xx同志任副組長,成員由xx同志組成。領導小組下設辦公室,設在市紀委,xx同志兼任辦公室主任,負責主題教育活動的日常工作。各縣區、市直各部門(單位)也要加強組織領導,明確工作任務,強化工作措施,確保主題教育活動取得實效。

(二)堅持領導帶頭。各級領導幹部要堅持黨要管黨,從嚴治黨,帶頭守紀律、講規矩,切實落實好主體責任,強化責任擔當。要立規矩、講規矩,敢於動真碰硬,堅決糾治不守紀律、不講規矩的問題。按照“三嚴三實”的要求,把守紀律、講規矩作為黨員幹部教育管理的長期任務和經常性工作,強化紀律觀念和規矩意識,規範黨員幹部的言行,認真抓好主題教育活動各項工作落實,確保每名黨員幹部都要堅決把紀律挺在前面。