黨性分析、黨性修養、黨性鍛鍊就已經成為我們每個黨員終生的必修課。下面是小編為大家收集整理的村書記黨性分析材料，歡迎大家閱讀。
村書記黨性分析材料一
孔永生
通過開展創先爭優活動，結合自身實際，黨性分析如下：
一、存在的主要問題和不足
1、理論學習抓得不緊。因為工作崗位在市委綜合室，天天接觸中央、省市委檔案及領導講話，平時學習黨的路線、方針、政策多，就自覺不自覺地忽視了系統的理論學習，特別是對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等經典著作原文的研讀。即使有時拿起書本來學習，也是緣木求魚、浮光掠影、淺嘗輒止，學得不深，不求甚解，失之片面。不能很好地融會貫通、學以致用，致使自己在工作中常常達不到應有的理論高度、寬度和深度。
2、深入實際不夠，解決實際問題少。工作的大部分時間都是把自己關在辦公室里寫東西，大都是按自己的經驗或主觀意識辦事，深入實際的時間少，下基層學習調研少，了解掌握基層一線情況少。致使自己有些文稿理論多，說教多，鮮活生動的事例少，對實踐的指導性不強，脫離實際，不能很好地解決實際問題。自己也常常覺得“山窮水復疑無路”，時常有閉門造車之感。
3、工作有時心浮氣躁，急於求成。由於自己年輕，工作經驗不足，工作能力還有所欠缺，對事物內在規律把握得還不好，處理問題有時考慮得還不夠周到，加之平時工作量大、領導要求高、工作難度大，有時任務一壓下來、工作一緊張，就顯得心浮氣躁，急於求成，以致影響工作質量。
二、主要原因分析
1、缺乏對理論學習重要性的認識。沒有認識到學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想是改造世界觀的需要，是不斷提高自身政治素養和思想素質的需要，是做好本職工作的需要。認為自己是一般幹部，又不搞理論研究，只要簡單地學一學，掌握一些主要精神就行了。因此，學得膚淺，收效也少。
2、缺乏理論聯繫實際的工作作風。由於長期身處機關，天天接觸文字，很少深入實際，很少親身實踐，漸漸地就丟掉了“從民眾中來，到民眾中去”、“理論聯繫實際，學以致用”、“沒有調查就沒有發言權”這些我黨的優良黨風、學風和工作作風，漸漸地就與基層的距離拉遠了，與民眾的感情也隨之淡薄了。
3、缺乏砥礪意志、鍛鍊能力的主動性。在機關呆久了，從事文字綜合工作時間長了，覺得自己搞好本職工作的能力已基本具備了，漸漸就喪失了創造性開展工作的激情和動力，對於領導交辦的一些重點、難點工作，也沒有當成砥礪自己意志、鍛鍊自己能力的難得機會。
三、整改措施和努力方向
1、加強理論學習。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想原著，深刻理解其精神實質。學以增智、學以明理、學以致用，不斷改造自己的世界觀、人生觀、價值觀，用先進的理論成果武裝自己的頭腦，不斷提高為人民服務的能力和水平，並積極地將理論學習的成果運用到改造客觀世界的實踐中去。
2、加強調查研究。堅持實事求是，一切從實際出發;從實踐中來，到實踐中去。多深入基層、深入企業、深入民眾，盡力掌握第一手資料。想民眾之所想，急民眾之所急，將民眾關心的熱點、難點問題作為調查研究的重要內容。力戒文牘主義、形式主義，杜絕假大空，說實話、出實招、辦事實、求實效。始終從◎◎實際出發，貫徹中央、省市委方針、政策，努力做到文以載道、文以明理、文以增智、文以聚力，指導實踐，促進工作。
3、加強能力鍛鍊。不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。要倍加珍惜時間，倍加珍惜每一次機會，將完成每一次工作任務，當作砥礪意志、鍛鍊能力的難得機會，認真對待，竭盡全力，發揮自己最高水平，力求做得最好。要勇於、樂於、敢於接受新的挑戰和複雜任務，不斷提高自己的學習能力、工作能力、實踐能力、領導能力，不斷提高自己科學判斷形勢的能力、駕馭市場經濟的能力、應對複雜局面的能力。
村書記黨性分析材料二
按照“三個代表”重要思想學教活動的要求，本人對照共產黨員的標準，無論從思想作風、工作作風還是生活作風等方面，離一個共產黨員的要求還有很大的差距。特別是在這次“三個代表”學習過程中，我們支部通過多次走訪村民民眾，召開座談會，發放徵求意見表以及圍繞“實踐三個代表，我為村里做什麼，有哪些不足，怎樣改進”進行了專題討論，對自己啟發很大，更加清晰地認識到了自身存在的一些問題：
1、黨性觀念不強，缺乏責任感。回想自己剛入黨時，曾認真學習過黨員的八條標準，熟背過黨的宗旨，但現在卻對黨的知識和黨的法規學習不夠，知之甚少。我原先負責鎮農業公司的實業公司和養殖場的管理工作，後來組織上安排我到村里擔任書記，當時我確有牴觸情緒，認為領導的安排有失妥當。因為我本人長期從事的是經營活動，村級事務從來沒有搞過，一怕搞不好，二怕惹麻煩，三怕村里事多。根本沒有考慮到村里1800多名父老鄉親對我的期望，也沒有考慮到一名共產黨員應該服從組織安排的原則。雖然最終我還是服從了組織的安排，但心裡總有些厭煩情緒，有時常要發些牢騷。總感到自己肩上的擔子已經夠多了，為什麼還要安排工作給我，有一種吃虧的思想，所以在工作中也就表現出一定的消極思想。
2、宗旨意識淡薄，沒有把民眾冷暖放在心上。自己作為一名有著20xx年黨齡的黨員，按照全心全意為人民服務這條宗旨來衡量，覺得差距很大。比如，這次冬訓會調查情況，了解民情，徵求意見中，發現在我們村中還有相當一部分農民的生活水平較低，一家三四口人拼死拼活地弄這 3、4畝田地，一年淨收入不超過一千元。究其原因一是沒有文化，二是沒有門路，三是沒有生財之道。作為村書記，我責無旁貸。如果沒有這次“三個代表”的學習，不親自下去徵求意見，自己還真不了解這些情況，想到這裡，我真慚愧。
3、工作中有飄浮不實的地方。主要表現在：一是有脫離民眾的現象，在工作中沒有很好與民眾打成一片，遇事有時腦子簡單，有急燥情緒;二是在工作方法上，總想乾一點大事，乾一些看得見的事，但對民眾的生活、疾苦關心不夠，這方面的事做得也很少;三是在民主決策方面，有時也很不到位，憑主觀意願辦事的現象依然存在等等，所有這些問題，都是工作作風不實的表現。
4、在自身要求方面還不夠嚴格。我原先是搞經營業務的，接觸形形色色的人比較多，說話辦事比較隨便，尤其在吃吃喝喝等方面不太注意。當上村書記後，雖說自己在這方面有所注意，但在一定的場合難免要老毛病復發。村上有些黨員民眾就看不慣，在民眾中造成了一些不良的影響。
通過學習反思，使自己對這些問題有了進一步的認識，分析原因主要是：第一、學習不夠，缺乏敏感性。平時總是藉口工作忙，應酬多，而放鬆了學習，淡化了一名黨員幹部的要求，淡化了全心全意為人民服務的宗旨。這是出現問題的根本原因。第二、沒有完成好角色轉換。自己雖然在村里工作了二年多時間，但由於忙於其他工作，自己真正在村上工作的時間比較少，在潛意識中還沒有把自己當作是一個村的書記，因此造成工作上的不主動，行動上的不自覺。第三、民眾觀念不強，缺乏為民辦實事、真心謀發展的責任意識，小富即安的保守心態比較突出。因此，如果不抓緊時間學習，不認真改造世界觀、人生觀，不及時查找原因、深挖根源，就會遠離黨員的要求，就會脫離民眾。這樣，不僅民眾不會擁護你，而且村裡的工作也會越來越難開展。
針對以上這些問題，自己決心在下一步工作中認真加以改進，並做到以下三點： 一是要千方百計帶領貧困戶早日走上致富路，帶領全村的經濟向前發展;二是要進一步轉變思想作風和工作作風，密切聯繫民眾，帶領村上一班人完成好上級下達的各項任務;三是改變生活上的一些不良作風，發揚廉潔奉公、艱苦奮鬥的優良傳統，會同支部一班人制訂切實有效的措施，確實使自己的思想提高到一個新的境界。
村書記黨性分析材料三
通過原原本本地學習理論，扎紮實實地分析評議，使我思想認識上有了很大的提高。現在就我從入黨的動機和對黨的認識、個人政治思想、作風紀律、能力素質幾個方面對自己進行審視。
一、政策理論水平明顯提高。通過學習，自己更加深了對黨的性質、宗旨的認識，加深了對黨的方針政策的理解，理論水平有所提高，宗旨觀念和黨性觀念進一步增強，全心全意為人民服務的思想更加牢固，通過學習，重溫了黨的基本理論知識，對黨的路線方針政策有了更深的理解和把握，自身政治素質和思想覺悟有了較大的提高。
二、提高素質，充分發揮共產黨員的先鋒模範作用。對自己工作進行反思，我認為：自己待人誠懇，能做到堂堂正正做人，踏踏實實工作， 在工作中我更是克服個人困難，盡心盡職。遵守黨規黨紀，嚴以律己，做到廉潔自律。時刻牢記自己是一個共產黨員，要“拒腐蝕、永不沾”，牢記黨的宗旨，認真遵守黨的廉政建設規定，始終把自己的職位看作是對自己的一種“約束”，看作是一種責任，看作是一種奉獻，時時處處嚴格要求自己，管好自己，發揚拼搏奉獻精神，自身建設全面加強。 三、工作作風紮實。牢固樹立科學發展觀，做到以人為本，堅持一切從實際出發，講實情、說實話、辦實事、求實效。深入官兵，聯繫民眾，傾聽官兵意見，樹立“士兵第一、基層至上”的觀念，想官兵所盼，急部隊所需，解官兵所難，切實把領導就是公僕的要求體現到具體行動之中，民眾基礎牢固。