一是健全組織機構。第一時間成立了教育實踐活動領導小組及其辦公室，領導小組組長由擔任，由、四位副校長擔任副組長，任常務副組長，確保統一領導、分工明確、責任到人，為活動的順利開展提供了組織保障。領導小組下設辦公室，辦公室主任由兼任。辦公室設在機關黨委，負責日常具體組織協調工作。
二是強化實施保障。在充分學習理解中央和省委、市委精神，把握教育實踐活動目標任務的基礎上，校委和教育活動領導小組反覆研究討論，制定並下發了詳細具體、充分體現我校特點、針對性和操作性比較強的教育實踐活動實施方案，對我校教育實踐活動做了總體上的部署，明確了學校開展教育實踐活動的指導思想、目標要求、方法步驟以及組織領導，確保在組織推進、活動內容、進度安排和方式方法等方面不折不扣地貫徹中央和上級黨委精神。根據學校教育實踐活動實施方案，各黨支部也都制定了各自的教育實踐活動實施方案，建立起層層落實的機制保障。
三是大力開展宣傳。領導小組和活動辦公室開闢“黨的民眾路線教育實踐活動專欄”，利用專題簡報的形式，在學校網站上及時反映教育活動情況，還通過櫥窗板報，搞好宣傳，對教育實踐活動成果進行集中展示。
(二)深入學習，廣泛聽議、確保教育實踐活動質量過硬 全體黨員幹部把學習教育、聽取意見作為基礎環節，從加強學習、提高思想認識入手，為深入開展教育實踐活動開好頭、起好步。
一是思想動員“全統一”。校委把黨的民眾路線教育實踐活動作為當前工作的頭等大事，擺在突出位置。從今年2月就開始統一部署，校委專門召開校委會，認真學習傳達中央、省委、市委關於深入開展教育實踐活動檔案精神、同志相關講話精神，初步提出學校教育實踐活動的基本思路。我校召開教育實踐活動動員大會，校長進行了深入的動員部署，統一了黨員幹部的思想認識，保證了教育實踐活動高起點、高標準的展開。會後，各支部也都進行了再動員。
二是學習培訓“全覆蓋”。校委班子帶頭學習，上帶下動形成濃郁的學習氛圍，達到了學習主體、內容、形式、時間的“全覆蓋”：學習主體上，校領導帶領全校黨員幹部全體學;學習內容上，主要抓好包括中央和省委、市委的重大決策部署和重要會議精神、黨章和黨紀黨規以及廉政準則、黨的光輝歷史和民眾路線的有關文獻、自覺踐行黨的民眾路線、全心全意為人民服務的
先進典型事跡等四個方面的學習;學習形式上，以“1+2”模式為切入點，發揮黨校理論優勢，確保學習形式多樣：“1”是做好規定動作。通過採取中心組學習、支部學習、處室學習等多種形式，組織廣大黨員幹部認真學。定期組織全體黨員幹部收看教育片，參觀小平小道和方誌敏烈士墓，重溫入黨誓詞，堅定理想信念。
“2”是做好自選動作。一是立足黨校課堂，充分利用黨校培訓優勢。組織全體黨員幹部聆聽了四位市委領導的“學習貫徹系列講話精神”專題講座，收到了很好的效果，在全校迅速掀起了學習教育活動的高潮。此外，還邀請了龔全珍事跡報告團的成員給全體教職工和學員講訴龔全珍老人的先進事跡，以及請南丁格爾獎章獲得者章金媛來我校作關於“愛與奉獻成就我的人生”專題報告，號召全校黨員幹部向先進模範人物學習。二是立足特色，充分發揮理論優勢，自覺服務全市教育實踐活動。在幹部培訓上，把黨的民眾路線教育作為必修課列入黨校培訓內容，精心設定專題，使黨的民眾路線教育“進教材”、“進課堂”、“進頭腦”;在黨性鍛鍊上，建立教育實踐基地，將南昌新四軍軍部舊址陳列館建成我校黨性鍛鍊教育實踐基地，作為我校黨性教育的第二課堂;在政策宣講上，積極組織黨校教員深入基層宣傳、講解黨的民眾路線教育實踐活動，進一步深化黨的民眾路線在基層黨員幹部、民眾中的認知度;在理論研究上，精心組織教研人員圍繞民眾路線從理論和實踐的層面，深入研究探討，努力形成有創新的理論成果，為上級領導決策或黨校幹部教育培訓提供有力依據。學習時間上，嚴格學習紀律，在集中學習過程中，實行嚴格的請銷假制度，確保學習出勤率。
三是聽取意見“全方位”。始終檢查開門搞教育，充分發動民眾，緊緊地依靠民眾，廣泛徵求各方面的意見和建議。堅持敞開思想、廣開言路搞教育，從制定教育計畫到查找領導班子和黨員領導幹部存在的問題，從寫好個人黨性分析材料到制定整改措施，從民主生活會到開展批評與自我批評，錯抓整改落實到建立長效機制，在各個環節都充分發揚民主，及時通報情況，通過多渠道多途徑全面開展聽取意見，先後採取發放徵求意見表、向市直單位發徵求意見函、到縣區黨校調研、召開座談會等形式，面向學員、縣區黨校、離退休幹部和學校教職工等，廣泛徵求對領導班子及其成員在“四風”等方面存在的突出問題，以及推進黨校科學發展的意見和建議。通過民眾提、自己找、上級點、互相幫，學校黨委領導班子深入查擺、認真梳理反對“四風”方面存在的突出問題，經認真梳理歸納共50條，其中涉及“四風”突出問題的10條。
(三)從嚴要求、深刻查擺，確保教育實踐活動達成目標 在市委第六督導組的指導下，我校校委班子深刻嚴肅地進行查擺、開展批評，確保活動達到發現問題、解決問題的預期目標。一是“四風”問題務必找準。校委班子多次召開專題會議，嚴格對照“四風”表現形式查擺問題，聚焦“四風”逐一找準問題根源，綜合歸納、剖析查找出班子及個人的突出問題。二是談心交心務必充分。校委班子從6月5日開始，按照市活動辦“五個必談”要求，班子成員之間、班子成員與分管部門負責同志之間、與部分職工民眾代表之間，開展了敞開心扉、開誠布公的談心談話，進行了深入溝通交流。每位校委班子成員之間的談心談話次數均在2次以上。三是剖析材料務必深刻。按照市活動辦要求，校委班子成員親自撰寫了對照檢查材料，並多次修改。校委班子對照檢查材料由牽頭起草，先後3次召開校委會向班子成員進行反饋並集中討論。全部材料經反覆多次修改後先後6次報市督導組審核把關，並經市活動辦審閱通過後正式定稿。四是民主生活會務必求實。7月8日，校委班子用1天時間，召開了專題民主生活會。在第六督導組的指導下，校委成員以整風精神開展批評與自我批評，以敢於揭短亮醜、維護班子團結的覺悟，每位班子成員對其他班子成員均提出了2條以上的批評意見，達到了“團結—批評—團結”的效果，會議得到第六督導組的高度肯定。會後，校委及時向全校通報了專題民主生活會召開情況
(四)分類整改，建章立制，確保教育實踐活動取得實效 針對民眾意見反饋和查擺發現的問題，校委班子以高度的緊迫感與責任感抓好整改，確保活動取得抓鐵有痕、踏石留印的實效。
一是在活動中邊查邊改。對收集到的意見建議及時進行整改，使教育實踐活動從一開始就讓教職工看到變化、見到成效。一方面我校及時建立了電子台賬，由專人進行分類整理登記，對整個活動實行動態管理和銷號管理。另一方面，堅持邊學邊改、立行立改，對大家反映的問題及時整改。到目前為止，我校對收集到的意見建議完成整改的內容有33項，包括制定聯繫縣區黨校工作制度、對校領導分工進行重新調整、制定科研獎懲制度、建立後勤協調機制、對老幹部活動室進行重新裝修、加強用餐管理、對無房青年教師住房補貼的發放、制定教職工業餘文體活動計畫、實施教職工上班打卡的考勤制度等方面。
二是落實第三環節開展開門整改。在整改落實、建章立制環節，校委緊緊圍繞查擺出的“四風”問題，緊密結合我校工作實際，認真組織“回頭看”，進一步徵求教職員工對領導班子存在問題和整改落實的意見，認真制定了“兩方案一計畫”，整改措施涵蓋做好我校長遠發展規劃、進一步推動我校教學科研建設、加強後勤保障管理建設、加快建立健全制度建設，形成長效機制等4個方面共15項整改任務，並明確了整改責任人、責任部門及整改時限。專項整治主要任務包括開展定崗定責定員專項整治、開展教風問題專項整治、開展科研成果進課堂專項整治等3方面9項內容。建立健全了科研獎懲制度、教職工考勤管理制度、校園環境管理制度等9項制度，準備下一步建立教師工作量制度、學科建設規劃、教師外出講課管理制度等5項制度，內容涵蓋人、財、物、事的科學規範和健康運行，逐步建立健全了便於遵循、便於操作、便於落實的制度體系。確保整改成效“不空”、“不偏”、“不虛”。
二、教育實踐活動的主要特色和取得成效
(一)主要特色
這次黨校的教育實踐活動始終注重與“創一流黨校”的發展目標相結合，與黨校幹部培訓的現狀相結合，與黨員民眾和期盼相結合，整個活動開展過程中體現了五個注重的特色：
1、注重領導帶頭，體現務實作風
校委班子從活動伊始就堅持領導帶頭，主要領導帶班子成員，上級帶下級，一級抓一級，層層抓落實。校領導認真抓好每個階段和重點環節的重點工作，帶頭開展學習，帶頭深入調研，帶頭解放思想，帶頭進行分析檢查，帶頭抓好整改落實。校委班子進行了多次集中學習，嚴格按計畫落實學習內容。同時，由每位校領導承擔一個課題，深入各個聯繫點，徵求意見建議，進行黨的民眾路線教育實踐活動專項調研活動，到目前為止，所有課題的調研報告均已完成。
校委班子開展“民情家訪“活動，將“民情家訪“活動作為黨的民眾路線教育實踐活動的必要環節，認真抓好落實。圍繞黨建聯繫點、定點扶貧點、本校各黨支部，採取走訪慰問、調查研究、談心談話、志願服務等多種形式，進一步宣傳了方針政策、了解了社情民意、聽取了意見建議、解決實際問題。進一步完善黨內激勵關懷幫扶機制，20xx年6月25日校長帶隊，組織機關黨委、工會和團支部成員走訪慰問了我校困難老黨員，生病住院的老同志，同時組織青年志願者上門為老黨員服務。
2、注重圍繞中心，解決發展問題
教育實踐活動的最終目的是為了促進我校事業發展，要用黨校改革發展的成效來檢驗活動的成效。把開展好教育實踐活動與全市幹部培訓中心工作緊密結合，與創一流黨校目標任務緊密結合，切實把教育實踐活動成果轉化為促進我校領導幹部轉變作風的強大動力，轉化為推動實現“五個一流”目標的強大動力。
在這次教育實踐活動中廣大教職工以及學員反映最突出的問題就是學校的教學科研問題，這也是影響到我校事業發展的最中心的問題。活動中，堅持以問題為導向，推動解決學校發展的問題。
一是在提高教學質量上抓師資隊伍的建設。出台了深化教學改革實施意見，指導黨校教學工作的開展。制定教職工進修培訓制度，加大隊伍培養力度。制定《幹部隊伍素質提高三年規劃》，定期對規劃實施情況進行檢查、總結，及時解決幹部教育培訓中存在的突出問題。今年暑期開展了新教員培訓工作，由品牌教師對新錄用教師進行專門培訓，充分發揮“傳、幫、帶”的作用;在教師節對優秀教學單元和教學專題進行表彰，選樹典型，營造趕學比超的良好風氣。下一步將根據具體情況，陸續出台《教學工作量制度》、《教師日常政治學習和業務學習制度》、《教學質量評估制度》等一系列教學規章制度，切實加強我校教風建設，構建長效機制，努力營造從嚴治教、從嚴治學的良好氛圍。
二是在提高培訓質量上抓學員實踐能力的培養。堅持貫徹
“一切為了學員”的服務原則，廣泛聽取學員意見，切實了解學員需求，按照幹部成長規律和學員需求確定教學內容;注重理論聯繫實際，課程內容更貼合省市新形勢，採取多種形式進一步加強學員之間的溝通交流、學員與教師的互動，促進團隊精神的形成。今年下半年主體班從第一課“破冰”就引導學員參與實踐，並從整體教學設定上加強實戰案例教學，提高學員參與度，利用黨校先進教學設備和優勢，開設情景模擬教學和現場教，做到主體班課程培養學員實踐能力，提高學員參與度、教學效果和培訓質量。
三是在提高服務能力上抓後勤保障的管理。進一步理順工作關係，明確工作職責，更好地發揮整體資源優勢，降低管理成本，學校對住宿餐飲工作實行有條件的委託經營管理;進一步規範服務經營行為，明確工作職責和要求，最佳化服務經營環境，為學員、教職工提供優質服務;做好加強校園公共衛生管理，建立健全綠化台賬、衛生保潔台賬工作;加強水電管理，實行水電經費目標管理責任制;做好校園衛生環境維護，校愛衛會制定愛衛生公約，教育大家講究衛生保持良好的衛生習慣。認真整改，堅決按照上報的整改方案，嚴格按標準儘快解決辦公場所面積超標問題。
3、注重民眾參與，發揮民主作用
堅持把依靠民眾、走民眾路線貫徹始終，開門搞活動，防止“封閉式”，以人民民眾滿意不滿意作為檢驗學習實踐活動的根本標準，充分發揮民眾的民主作用。在教育實踐活動中，校委充
分發動民眾的積極性參與到活動中來。其中，合理化建議活動得到廣大職工民眾的積極回響，共徵集到合理化建議50多條，合理化建議緊密圍繞提高教學科研質量、加強師資隊伍建設、完善後勤管理等方面，對學校發展起到了積極地推動作用。
在教育實踐活動中，校委班子主動深入民眾，傾聽各個層次職工民眾的意見建議。綜合各方面的意見建議和智慧，形成了教育實踐活動意見匯總和對照檢查材料，為深入查擺問題、開好民主生活會奠定了良好基礎。此外，職工民眾還參與了領導班子民主測評、班子民主生活會情況通報會、與民眾“整改面對面”活動滿意度測評等活動，為教育實踐活動的開展起到了良好的民主監督和促進作用。
4、注重督導檢查，加強輿論宣傳
按照市委的統一安排，由市委第六督導組對我校開展黨的民眾路線教育實踐活動進行督查指導。從活動開始之前準備，到活動的動員部署，到整個活動的安排部署，督導組都給予了我們極大的幫助和支持，為我們更好的開展活動提出好的意見建議，確保我校黨的民眾路線教育實踐活動“規定動作”做到位、不漏項，“自選動作”有特色、有亮點。
我校把宣傳工作作為深入開展民眾路線教育實踐活動的一項重要工作，努力營造開展教育實踐活動的良好輿論氛圍和工作勢頭。通過大力宣傳，深入傳播思想，鼓勁造勢動員，培樹典型先進，形成對廣大黨員幹部思想和行為的強大引導力。
分發動民眾的積極性參與到活動中來。其中，合理化建議活動得到廣大職工民眾的積極回響，共徵集到合理化建議50多條，合理化建議緊密圍繞提高教學科研質量、加強師資隊伍建設、完善後勤管理等方面，對學校發展起到了積極地推動作用。
在教育實踐活動中，校委班子主動深入民眾，傾聽各個層次職工民眾的意見建議。綜合各方面的意見建議和智慧，形成了教育實踐活動意見匯總和對照檢查材料，為深入查擺問題、開好民主生活會奠定了良好基礎。此外，職工民眾還參與了領導班子民主測評、班子民主生活會情況通報會、與民眾“整改面對面”活動滿意度測評等活動，為教育實踐活動的開展起到了良好的民主監督和促進作用。
4、注重督導檢查，加強輿論宣傳
按照市委的統一安排，由市委第六督導組對我校開展黨的民眾路線教育實踐活動進行督查指導。從活動開始之前準備，到活動的動員部署，到整個活動的安排部署，督導組都給予了我們極大的幫助和支持，為我們更好的開展活動提出好的意見建議，確保我校黨的民眾路線教育實踐活動“規定動作”做到位、不漏項，“自選動作”有特色、有亮點。
我校把宣傳工作作為深入開展民眾路線教育實踐活動的一項重要工作，努力營造開展教育實踐活動的良好輿論氛圍和工作勢頭。通過大力宣傳，深入傳播思想，鼓勁造勢動員，培樹典型先進，形成對廣大黨員幹部思想和行為的強大引導力。
諉扯皮等不良工作作風，促進全校教職工明確職責，恪盡職守、履職盡責，及時、高效地完成工作任務。
二是正在進行教風問題專項整治。教風是黨校教育培訓的靈魂和生命線，良好的教風是促進黨校科學發展，不斷提高教學質量的重要保證。我們已經做出了具體的專項整改方案，並針對性地開展了研討會，發放了徵求意見稿，各項工作正在進行。
三是已完成科研成果進課堂專項整治。堅持“教學出題目、科研做文章、成果進課堂、培訓促發展”，我們今年下半年已經有多個科研課題進入了主體班的教學，下一步我們還將把教學過程中遇到的難點和熱點問題作為科研內容加以研究，進一步形成教學與科研互動的局面。
(二)取得成效
開展教育實踐活動開展以來，通過幾個階段的紮實工作，我們總體感到收穫豐厚、成效明顯，主要表現在以下幾個方面：
1、在思想理論上有了明顯的提高
在整個教育實踐活動過程中，班子成員和全體幹部把理論學習擺在首要位置，始終立足於學習提高，從理論的高度深入思考問題，消除了許多模糊認識，絕大多數同志在工作任務重的情況下，利用節假日和休息時間自學，領導班子成員都撰寫讀書筆記和心得體會，做到了工作、學習“兩不誤、兩促進”，理論水平、思想認識提高明顯。
2、轉變作風的自覺性和廉潔自律意識進一步增強
通過實踐活動，特別是通過深化多種形式的學習教育和嚴格認真的批評與自我批評，廣大黨員深刻認識到，黨的作風是黨的創造力、戰鬥力、凝聚力和執政能力的重要內容，關係黨的形象，關係人心向背。現在，乾工作、談工作、謀工作的人多了;無辜沒事竄門的少了、閒談的少了。大家紛紛表示要努力使自己成為“講黨性、重師德、精業務、強作風”的表率。在抓好自身學習的基礎上，還要結合本職工作著力推動黨的民眾路線教育實踐活動進教材、進課堂、進頭腦，力爭在幹部培訓和理論研究方面為全市的民眾路線教育實踐活動做出貢獻。同時，結合教育實踐活動，抓好黨風廉政工作。開展正風肅紀活動，組織中層以上黨員幹部到反腐倡廉教育基地進行參觀學習，接受廉政警示教育。同時嚴禁吃請、嚴禁送禮、嚴禁公車私用，努力營造文明節儉、風清氣正的機關環境。
三、對民眾路線教育實踐活動的幾點啟示和下步打算
(一)對民眾路線教育實踐活動的幾點啟示
1、充分準備，深入發動是搞好教育實踐活動的前提
校委認為，這次教育實踐活動是實現我校目標的重大契機，也是提高校委班子和校領導能力水平的重大機遇。我們體會到，搞好教育實踐活動，首先要認真分析本單位黨組織建設和黨員的現狀，結合實際制定好各個階段、環節的工作計畫和保證措施，特別是要紮實做好廣泛深入的思想發動，充分調動廣大黨員幹部積極參與的熱情。實踐證明，只有準備充分，深入發動，學習實踐活動就起步快，參與率高，效果明顯;實踐證明，只有激發熱情，調動積極性，使黨員確確實實受到教育，使民眾實實在在得到實惠，黨組織就有了威信，黨員就有了自信，民眾就有了期望。
2、掌握政策，把握方向是搞好教育實踐活動的必然要求 在全黨開展黨的民眾路線教育實踐活動是加強黨的建設的一項重大政治活動，教育實踐活動的政策性強，要求嚴格。校委一方面高度重視，精心組織，周密安排;另一方面注意增強政治敏銳性，把握活動的大方向，確保我校教育實踐活動既不出差錯，又不出偏差，達到市委滿意、督導組滿意和廣大幹部職工滿意。
3、領導帶頭，以身作則是搞好學習活動的關鍵
在這次教育實踐活動中，黨員領導幹部帶頭真學、真講、真評、真改，廣大黨員跟著真學、真聽、真懂;每一位校領導都帶著黨員學、講給黨員聽、做給黨員看，極大地鼓舞了廣大黨員的熱情。黨員領導幹部以普通黨員的身份帶頭參加各項活動，將自己置身於教育實踐活動之中，時時處處發揮帶頭作用，做好示範引導，使廣大黨員民眾深受教育和鼓舞，增強了學習的自覺性和工作的主動性。
4、統籌兼顧，兩相促進是搞好學習實踐活動的有效途徑 在教育實踐活動開展期間，為兼顧大規模幹部培訓工作，各支部和各部門注意統籌謀劃，分清輕重緩急，在提高工作效率和工作質量上下功夫，較好地處理業務工作與開展教育實踐活動關係，既確保了教育實踐活動的進度和質量，又推進了幹部教育工作的順利開展。
5、兌現承諾、取信於民是搞好教育實踐活動的根本保證 我們把解決問題、取信於民貫穿教育實踐活動的始終，對於存在的“難點”、“熱點問題”，不迴避、不搪塞、不打擦邊球，認真聽取民眾的訴求，校委認真研究，責成分管領導具體負責，定出解決問題的時間表、“線路圖”，保證件件有著落，事事有回聲，兌現承諾，受到了廣大幹部民眾的高度肯定。
6、自覺接受督導是搞好教育實踐活動的重要保障
從教育實踐活動一開始，我們就把自覺接受市委教育實踐活動第六督導組指導作為大事來抓。在此期間，我們注意做到自覺接受指導，主動匯報工作。在整個教育實踐活動中，督導組組長、副組長等督導組成員多次親臨指導，他們以積極的工作態度和高度負責的精神，對我校教育實踐活動和其它各項給予了大力的支持和認真的指導，從而確保了教育實踐活動健康順利進行。