黨性是黨員的靈魂，是黨員素質的根本，決定著黨員的風貌，反映了黨員的形象，關係著黨的興衰成敗。下面是小編為大家收集整理的觀念方面的黨性分析，歡迎大家閱讀。
觀念方面的黨性分析一
我於*年**月**日加入中國共產黨，**年**月參加工作，現在為*員工。 自以來，通過對報告及黨章修正案的認真學習，使我受到了很大的思想教育，內心感慨很深，進一步增強了發揮黨員作用、乾好本職工作的信心和決心。對照自我淨化、自我完善、自我革新、自我提高能力的目標和要求，結合當前重點工作和自身思想工作作風實際，現進行如下黨性分析：
一、存在的突出問題：
1、理想信念方面的問題
我對建設有中國特色社會主義，對黨的路線、方針、政策是堅定擁護的，但是在正確處理國家、集體、個人之間的利益關係方面還存在一定的問題。作為一名合格的共產黨員，應該始終堅持以為人民服務為宗旨，把集體利益放在優先位置，能夠為他人和集體犧牲個人利益，而我自工作以來，缺時時不忘個人利益，總是在不損害個人利益的情況下兼顧集體利益，導致自進入到這個集體以來，擔心個人利益，面對工作任務不能做到衝鋒在前、敢為人先。
2、宗旨意識方面的問題
服務意識觀念還不夠強，沒有自覺把企業、集體對我們的滿意度作為檢驗工作成效的最高標準。在工作標準上由於個人的事業心過強，導致和同志的溝通不夠，和同志密切聯繫不足，不能經常性的開展談心活動。在平常工作中，只關心個人的工作和學習，針對同事提出的問題或學術探討僅僅流於形式，沒有進行深入的探討和學習。
3、思想作風方面的問題
思想理論學習不夠深，有時只顧忙於一些具體的工作，在日常工作中總是有意無意地放鬆了自我學習，學習的自覺性、主動性不強。閒時學一陣子，忙時學的少，與本職業務有關的就多學一點，與本職業務聯繫不緊的就不去學或者很少涉獵，結果對理論上的一些問題，尤其是一些新問題理解還不深，知識結構單一，把握形勢、了解大局不深不透，還不善於研究思考問題，不善於理論聯繫實際。由於認為自己只是一個小小的基層研發人員，只關心自身領域的技術問題，缺乏大局觀，所以看問題和做事情過於片面，也沒有站在全局的角度思考問題解決問題，不利於自身工作的提高。
4、工作作風上有差距。
有自我滿足情緒，只安於表面，工作作風還不夠紮實。工作作風和工作熱情還不能很好的適應形勢發展的要求，安於現狀，不求有功，但求無過，工作爭創一流業績的意識不強，不能夠很好的創造性地開展工作。對新知識、新技術的學習上熱情不夠。沒有高標準、高目標要求的要求自己。以開展的對標學習活動為例，雖然在業務學習上引起了一定的重視，但學習的深入性和系統性上還有很大不足，存在時緊時松的現象，不能堅持始終如一，這說明自己在學習上還存在“懶”的思想，還缺乏“擠”和“鑽”的刻苦精神，缺乏深學苦讀的恆心忍勁，缺乏把學習當作一種責任、一種境界的自覺行動。
二、產生問題的根源：
1、理論學習不夠深入，對理論沒有透徹的掌握，就不能深刻理解社會主義運動目前遭受的暫時挫折，學習不深入，就不能使用馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和三個代表重要思想，科學發展觀等來指導自己的實踐，就不能在實踐中不斷加深對理論的理解。因此，學習馬克思主義，不僅是一個理論問題，更是一個實踐問題。
2、黨性修養不夠強。自己在工作創新意識不夠的各方面表現，其深刻根源是黨的全心全意為人民服務宗旨觀念樹立得不牢，忽視了黨性修養。也說明了自己對共產主義理想與社會主義初級階段黨的事業的現實工作在信念上的結合，多是從樸素感情出發的，還沒有完全建立在理性的黨性修養基礎上。所以產生了宗旨意識、大局意識、民眾意識較淡薄，思想狀態、精神狀態、工作狀態不夠的現象。
3、在思想上放鬆了對自己的要求。思想認識不到位，認為目前整個大氣候也都如此，我何必去得罪人，不求有功，但求無過。總覺的自己只要完成本職工作，不出問題，就滿足了，本職以外的、領導不安排的不管不問，有與己無關的思想。工作幹勁沒有持久性，開拓創新、銳意進取的意識不強。
4、自滿自足，忽視了世界觀的改造。由於自己有自我滿足的思想，認為工作只要過得去就行，沒有養成好的學習習慣，學習的自覺性、主動性不強。對知識的學習沒有引起足夠的重視，只滿足完成本職工作，領導怎么說就怎么乾，被動地去學習，而沒有自覺地去學習，理解性地學習，因而忽視了自身世界觀改造，標準降低，要求放鬆。沒有真正樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀，沒有能嚴格按照黨章和黨員標準要求自己，造成了工作作風不紮實。
5、工作方法簡單，只安於表面，把自己份內的事做好就可以了，處理事情方法比較簡單，沒有創新精神，工作作風還不夠紮實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，未注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力
三、整改措施和今後努力的方向：
針對自身的問題和不足，在以後的工作中，我一定做到以下幾點：
1、加強理論學習和理論創新，要更一步加強政治學習，使自己的理論知識更加系統化、全面化，努力提高自己的政治修養和道德水平，樹立正確的理想信念，始終堅持以為人民服務為宗旨。
2、進一步增強宗旨意識，增強全局觀念。堅決克服過去工作中全局觀念淡薄的問題，在工作中自覺地把自己的工作同全局聯繫起來，堅持原則，敢於抵制一切違反財經制度的行為，認真做好本職工作。
3、加強個人的業務水平、提高自身修養，不斷學習業務知識，把學習當成自己的終身事業，從理論上充實自己，武裝自己，使之更好的用於實踐中去。提高為居民服務的水平，提高居民對社區服務的滿意度評價;
4、加強批評與自我批評，虛心向優秀黨員同志學習，保持優良的工作作風和品質;
5、同事之間多溝通、多交流，相互協助，共同為社區的發展貢獻力量。 今後，我將在陝西煤業化工技術*黨支部的領導和幫助下，緊緊圍繞在黨組織周圍，明確思想，端正態度，廉潔奉公，遵紀守法，開拓進取，大膽創新，使自己在各個方面都有長足的進步，更加符合一個優秀黨員的標準。
觀念方面的黨性分析二
黨的民眾路線教育實踐活動通過“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，對作風問題做一次大排查、大檢修、大掃除。我對照黨章、對照改進作風要求、對照先進典型，深刻進行黨性分析和自我剖析，聯繫自身思想工作實際，認真查找了自己在思想、工作、作風上存在的問題和根源，尋找自己與黨的精神、與新時期黨對黨員幹部要求的差距，查找自己的問題和不足。根據要求，現將個人對照檢查報告如下，請監督批評指正：
一、個人對照檢查
1、對照黨章方面：黨的政治紀律要求每一位黨員，必須在政治原則、政治立場、政治觀點和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。不能有與黨的路線、方針、政策和決議相反的言論和行為。對照這一要求檢查自己，一是政治理論學習不夠深，理論水平不高，存在探究不深、鑽研不透的問題。理論學習沒有上升到“我要學”的思想境界，而是停留在“要我學”的被動局面。離上級的要求和自身需要還存在較大差距。二是在學習過程中，不能很好地聯繫實際，學以致用,不善於運用思想理論武器改造人生觀和世界觀，解決工作中的實際問題。三是勤儉節約、艱苦奮鬥精神發揚不夠。在當前大力提倡勤儉節約的形勢下，自己對艱苦奮鬥、固守清貧的認識還沒有到位。對於講政治、講奉獻的認識不夠深刻。四是工作中有一些懈怠思想，放鬆對自己要求，只求獨善其身，對身邊的人與事關心、關注不夠，黨員的帶頭示範性發揮的不夠。
2、對照教師職業道德規範方面：《中國小教師職業道德規範》的核心是師德，而師德的核心是“愛”，這種“愛”如父母般溫暖慈祥;是恩師高尚純潔的愛。但仔細反思自己的工作，還是存在著許多的不足：一是對學困生關心不夠。在實際工作中，我對調皮的學生和成績差的學生，有時缺乏足夠的愛心，有時會對他們失去信心而大聲訓斥。這實在是一種不尊重學生的表現。究其原因，主要自己對師生關係認識不足，缺乏耐心教育，缺乏寬容態度;還存有教師高高在上的感覺。二是缺乏創新精神。隨著教齡的增長，我逐漸失去了激情，滿足於現狀，在工作中也不夠主動，創新。而是領導交代什麼就乾什麼，不深入思考。在接受領導交辦工作時，也是按部就班地去做，只力求能夠完成工作，不出紕漏就行。三是自身修養不夠完美。孔子曰：“其身正，不令而行;其身不正，歲令不從。”
其意為：教師要處處為人師表，從小事做起，從自我做起;率先垂範，做出表率;要特別注重言傳身教。在實際工作中，我們往往只注重言傳，而忽略身教。基於以上認識，今後工作中，我將針對自身問題不斷加以改進，努力做好本職工作。 3、對照改進工作作風方面：工作作風還不夠紮實，貫徹落實“熱情服務、微笑服務、主動服務、耐心服務、文明服務”的要求還不夠自覺，個別時候無論是對學生還是家長，還做不到“來有迎聲，問有答聲，走有送聲”;有時對學生作業的輔導缺乏持久的熱情和耐心。對待學生還存有急躁思想，不能以平和的心態做循循善誘的工作，有時態度生硬，不能盡最大可能為學生提供優質服務。
4、對照師生關切方面：作為一名黨員，通過自我梳理分析，查找對比，在與同事的相處中只是一般性的工作交流，很少觸及到同事間的相互關心、相互幫助。對待學生更多的時候不能俯下身子走進學生的生活、走進學生的內心世界，有在處理學生問題時不能很好的從學生的的心理角度考慮，處理方法武斷。
5、對照崗位職責方面：作為黨員教師，要立足本職，創造一流業績，在自己的工作崗位上切實發揮先鋒模範作用。但更多的時候在工作中我都不能從主觀能動性上下功夫，滿足於當前工作的需要，缺少長遠的眼光;滿足於領導交辦的任務，自身要求主動性不足;滿足於不出問題，與時俱進思想談薄，工作的積極性、主動性、創造性意識不強，沒能充分發揮個人主觀能動性。
二、產生問題的主要根源
通過認真學習習講話和黨的民眾路線教育相關資料學習，我深刻地認識到：
1、政治理論學習不夠主動、不夠深入，沒有系統的學習計畫。沒有把政治理論學習放在一個重要的位置，對學習的重要性認識不足、感受不深、要求不嚴，認為只要自己在思想和行動上保持一致就足夠了，政治理論的學習上花的功夫不夠。在學習上存在著一定的片面性，缺乏對政治理論的系統研究和深刻理解，致使學習的範圍較窄、深度較淺、形式單調，被動學習培訓多，主動學習時間少。
2、對黨的民眾路線認識不深，黨員模範的帶頭作用不夠強，宗旨觀念有所淡化。還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為民眾服務的公僕意識。導致工作上民眾觀念淡薄，主觀意志成份多，形式主義成份多，服務教育培訓對象少。
3、黨員模範的帶頭作用不夠強，自我管理還有待於進一步提高，不能加強中國特色社會主義體系理論的內容學習，對於紀律觀念意識較淡薄，自己的思想行動與黨的要求還有一定的距離。思想觀念不能及時的更新，不能在工作中發揮創新意識。
4、業務能力有待提高。對常態化工作處於一種應付的狀態，沒有精益求精的態度;工作中不夠主動，不能提前去思考和解決工作中遇到的難點;工作效率有待提高。
5、業務知識學習不夠。日常工作中常用的統戰政策與理論較為熟悉，但是準確性和系統性的把握還不足;對其他涉及本職工作的文章學習了解不夠，涉獵的範圍窄、認知程度淺，深入程度不夠，僅僅是淺嘗輒止，沒有自己深入的思考。
三、今後努力的方向
針對自己在工作中存在的問題，我將在以後的工作中經常認真反思，做到善於學習、敢於創新、勇於奉獻，不抱怨、不計較、不拈輕怕重，整體提高自己綜合素質。具體做到以下幾點：
1、加強理論知識學習，不斷提高自身的綜合素質。充分發揮主觀能動性，制定系統的學習計畫，樹立終身接受學習教育的思想觀念，任何時候都不能放鬆學習，全面提高自身的整體素質。今後我不僅要學各項新的業務知識，更要認真學習黨的科學理論知識，精讀有關重點文章，及時學習領會黨的檔案精神，提高自己的政治理論修養，堅定自己的政治信念。進一步增強紀律意識，樹立正確世界觀、人生觀、價值觀，自覺地遵紀守法，廉潔奉公，做到自重、自省、自警、自勵。
2、積極開拓進取，強化求真務實意識。在今後的工作中要克服得過且過、不思進取的思想，樹立不進則退、謀求更大發展的觀念。熱愛本職工作，深入鑽研，愛崗敬業。堅持實事求是，一切從實際出發，遇到問題多看多問多想，靈活運用合理的方法和措施，處理問題，努力把工作效果提高到一個水平。在工作中勤于思考、善於總結，多發現問題、多想辦法、多出路子，不斷改進工作方法，推進本職工作不斷向前發展。