對入黨積極分子的培養、教育和考察

對入黨積極分子的培養、教育和考察

30.為什麼黨組織要認真做好入黨積極分子的培養、教育工作?

3l.加強入黨積極分子隊伍建設,黨小組的主要責任是什麼?

32.黨組織對入黨積極分子進行教育的主要內容是什麼?

33.為什麼要對入黨積極分子進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的基本路線和黨的基本知識的教育?

34.為什麼要對入黨積極分子進行黨的優良傳統和作風的教育?

35.為什麼要吸收入黨積極分子參加黨內的有關活動?

36.為什麼要給入黨積極分子分配一定的社會工作?

37.入黨積極分子為什麼要經常向黨組織匯報自己的思想和工作情況?

38.為什麼要對入黨積極分子的表現情況定期進行考察?

39.定期考察入黨積極分子的主要內容是什麼?

40.入黨積極分子如何正確對待黨組織的考察?

41.哪些人可以擔任培養聯繫人?培養聯繫人的主要任務是什麼?

42.預備黨員能不能做入黨積極分子的培養聯繫人?

43.對在大學生中發展黨員的培養教育工作有何要求?

44.黨支部怎樣搞好對入黨積極分子的考察寫實

30.為什麼黨組織要認真做好入黨積極分子的培養、教育工作? 

認真做好入黨積極分子的培養、教育工作,是搞好發展黨員工作的重要環節,是保證新黨員質量的基礎。黨組織下大力氣抓好入黨積極分子的培養、教育工作,對於提高黨員隊伍的素質,保持黨的先進性,具有十分重要的意義。

形勢和任務要求黨組織必須加強對入黨積極分子的培養、教育,不斷壯大入黨積極分子隊伍,以適應發展黨員工作的需要。入黨積極分子的培養、教育工作要經常化、制度化。不能平時不做細緻的工作,到發展時搞“臨時”培養,“濃縮”教育,這樣做就很難保證新黨員的質量,從而貽誤黨的事業。

31.加強入黨積極分子隊伍建設,黨小組的主要責任是什麼? 

在做好入黨積極分子的工作中,黨小組的主要責任是:

(1)發現並向黨支部推薦申請入黨的人為入黨積極分子。

(2)落實黨支部對入黨積極分子的培養、教育計畫和措施。

(3)協助黨支部考察入黨積極分子的入黨動機、政治覺悟、思想品質、工作表現和學習情況,並及時向黨支部匯報。

(4)根據對入黨積極分子培養教育的情況,向黨支部提出其能否列為發展對象的意見。

32.黨組織對入黨積極分子進行教育的主要內容是什麼?

申請入黨的人被黨組織確定為入黨積極分子後,黨組織要針對他們的思想和工作實際,結合黨的中心任務,對他們進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想的教育、黨的基本路線教育,黨的基本知識教育,黨的優良傳統和作風的教育,以及怎樣爭取做一名共產黨員的教育等。

33.為什麼要對入黨積極分子進行馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、黨的基本路線和黨的基本知識的教育? 

(1)馬克思列寧主義、毛澤東思想是我們黨的指導思想。認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想的基本原理,確立和掌握辯證唯物主義的立場、觀點和方法,才能正確認識人類社會的發展規律,樹立堅定的共產主義信念,解決好思想上入黨的問題。

(2)鄧小平理論第一次比較系統地初步回答了中國社會主義的發展道路、發展階段、根本任務、發展動力、外部條件、政治保證、戰略步驟、黨的領導和依靠力量以及祖國統一等一系列基本問題,指導我們黨制定了在社會主義初級階段的基本路線。回答了如何建設社會主義,如何鞏固和發展社會主義的一系列重大問題,繼承和發展了馬克思列寧主義、毛澤東思想,是馬克思主義同當代中國實踐和時代特徵相結合的產物,是當代的馬克思主義。認真學習鄧小平理論,有益於入黨積極分子增強貫徹執行黨的基本路線的自覺性和堅定性,引導他們積極投身改革開放和經濟建設。

(3)“三個代表”重要思想是xx同志在世紀之交的重要歷史時刻,對如何搞好黨的建設,保持黨的事業興旺發達,保證國家的長治久安進行戰略思考所得出的科學結論,是我們黨的立黨之本、執政之基、力量源泉,是對黨的性質、根本宗旨、歷史任務的概括。它對新時期黨的建設工作提出了新的要求,指明了正確的方向。

(4)黨在社會主義初級階段的基本路線,是馬克思列寧主義的基本原理同新的歷史條件下我國革命和建設的具體實踐相結合的產物,只有認真學習和理解黨的基本路線,才能自覺地在政治上同黨中央保持一致,在建設有中國特色社會主義的實踐中,發揮一個黨員應起的作用。

(5)黨的基本知識是做—名合格共產黨員必須具備的。不懂黨的性質、綱領、指導思想和宗旨,不了解作為一個黨員的權利、義務和歷史責任,就不可能在實際行動中成為一名合格的共產黨員。

34.為什麼要對入黨積極分子進行黨的優良傳統和作風的教育? 

黨在長期的鬥爭實踐中形成的理論聯繫實際、密切聯繫民眾、批評與自我批評這三大作風,以及自力更生、艱苦奮鬥等作風,體現了黨的性質和宗旨,是我們黨取得革命和建設勝利的法寶。黨組織對入黨積極分子進行黨的優良傳統和作風的教育,能使他們更加深刻地認識黨、了解黨,激勵他們自覺地繼承和發揚黨的優良傳統和作風,爭取早日成為一名光榮的共產黨員。