幼兒教師入黨申請材料

敬愛的黨組織:

雖然家境不是很富有,您好!一個出生在普通農民家庭的孩子。但卻賦予我一家面對人生積極向上的精神。正因為父母面對人生的良好品質,而引導著我對一切事物積極進取的心態。

艱辛的歷程。如今,二十餘年。身為幼兒教師的對於自己的事業、生活、思想等有了自己的見解,但我從不離開領導的核心思想。原本,早在大學時代的就應該進入黨領導集體範圍中學習、歷練。

將黨組織的核心思想滲透於教育中,工作方面。引導幼兒感受到黨組織那堅韌不拔的精神。引導幼兒熱愛祖國、關心他人、愛護集體、樂於助人等良好品質,更實施“愛”教育,以大到小的深刻展開,大則愛世界、愛國、愛民族、愛社會、愛學校等,小則愛班級、愛集體、愛父母、愛老師、愛自己等實效教育。

一向本著予人方便的精神,人際交往方面。一句話這么說,給予別人方便,也是給予自己方便。有時、會用自己幽默地語言感染周邊所有的人,把自己的快樂與人分享。為人處事上,積極做到友好於人、笑對他人。以包容和謙讓的品質面對人與事。

當時的還不懂事,也許。整一熱血青年,總覺得頭頂一片天,腳踏一塊地,天地之間,最大的自從,自己離開了學校,離開了校領導的組織範圍、離開了老師們諄諄教誨下,初步社會的不斷碰牆,開始的時候,不知道如何反思與總結。也總覺得自己沒有錯,錯的別人。總是如此的目中無人,也總回家抱怨這樣不舒服,那樣不舒服。直到有一次,與爸爸的深刻交流。爸爸的話,心中不斷地迴蕩,也使我開始反芻、探索、思考。終於肯回頭去看看,進行反思、總結。開始明白了做人真的要謙卑,這讓我想起了校領導說的話,別人會說你錯了也是教誨你讓你錯誤中尋找對的方向;而且實習,說好聽是工作,說不好聽是麻煩別人,應該時刻記住‘謙卑’二字。

發現自己沒有了歸屬感。離開了領導的核心思想,當我拿到畢業證書的那一刻。似曾迷失了方向。今天我寫這份入黨申請書,真心地希望自己能在黨組織的帶領下,學習正確的黨核心思想,讓自己能與黨組織更近的靠攏,讓自己思想、生活、工作和人際交往方面有質的提高。

雖然我堅信領導的引導方向是正確的但我也不乏會有自己的思想。經常閱歷從古到今的思想家的書籍及感悟,思想方面。對我思想進行了質的突破,時而吸收、時而對比、時而反思。時常對自己進行有實效的反思,同時希望能在黨組織先進的思想領導下,促進自己的思想覺悟有更深一層面的理解,並希望自己有能力為黨組織做出貢獻。

此致

敬禮!