2024年積極分子入黨申請書4篇

尊敬的湖南科技職業學院黨組織

我申請加入中國共產黨,並為人類最崇高的事業——實現共產主義而奮鬥終身。

作為生在紅旗下,長在紅旗下的新一代,我知道,是中國共產黨帶領全國人民正在一步一步走向強大,中國已經成為世界上舉足輕重的國家,前不久進行的首次太空行走“神舟”七號飛船發射成功,譜寫了中華民族自強不息的壯麗詩篇。我相信,我們的黨是偉大的,是最有希望的,我請求融入到這個偉大的集體之中,更好地為社會建設出力。

在父母影響下,從國小開始,我就努力培養自己的政治思想覺悟。通過在學校的歷史、政治課的學習和自己在課外的閱讀,我對中國共產黨的熟悉在逐步成熟。

中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊,是全國各族人民利益的忠實代表。1949年,中國共產黨領導全國人民****了三座大山,建立了一個全新的社會主義政權;改革開放以來,在黨的正確領導下,我國逐步發展成為富強、民主、文明的國家,人民過上了富足的生活。

整箇中國革命、建設和改革的過程,就是中國共產黨把馬克思主義基本原理同中國實際相結合的過程。中國共產黨從誕生之日起,就把馬克思列寧主義確立為指導思想,並堅持馬列主義基本思想與中國具體實際相結合。此後,一代又一代中國共產黨人對馬克思主義真理開始了不懈的追求,並不斷發展、創新。以毛澤東為核心的第一代中心領導集體在實踐和探索中創立了中國化的馬克思主義——毛澤東思想,實現了馬克思主義與中國革命具體實踐相結合的第一次歷史性飛躍。以鄧小平為核心的第二代中心領導集體在改革開放歷程中創立了鄧小平理論,實現了馬克思主義與中國革命具體實踐相結合的第二次歷史性飛躍。以xx為核心的第三代中心領導集體站在時代的高度,與時俱進、不斷創新,提出了“三個代表”的重要思想。這是繼毛澤東思想、鄧小平理論之後馬克思主義基本原理與中國實際相結合的又一豐碩成果,是當代發展著的馬克思主義理論,是對共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律的最新探索和高度概括,是推進我國社會主義制度自我完善和發展的強大理論武器。

我是一名大學生。自入學以來,我能嚴格遵守學校的各項條例及規章制度,積極學習政治和科學文化知識,尊重領導,團結同學。在學習中,我努力學習、講求方法,努力提高文化成績。課餘時間,我能自覺加強自身各方面素質的提高,積極參加學校和班級組織的各項文體活動,並力爭用自己的特長為所在集體服務。各項表現都比較突出,也多次受到了老師和同學們的表揚。這些學習生活,還使我受到了進一步的政治理論教育和思想品德教育,我也從那些黨員的先進事跡和身邊要求上進同學的言行中,看到了共產黨員的高尚情操和可貴品質。我深深感受到,作為一名新時期的青年學生,只有在黨組織的直接關懷培養下,才能得到健康、快速的成長。所以我申請加入黨組織。

加入中國共產黨,向黨組織靠攏是我一直以來的志向和心愿,我也一直朝這個方向努力、看齊。今後,我將在黨組織的指引下,更好地將自己有限的生命投入到無限的為人民服務和祖國建設大潮中去。現在,我重點要發揚航天人的刻苦鑽研精神,在學習中更加刻苦努力,學好科學文化知識,把握好為祖國的建設事業貢獻力量的本領。假如能得到組織上的培養,我一定以一名黨員的標準嚴格要求自己。擁護黨的綱領,遵守黨的章程,執行黨的決定,服從黨的安排,對黨忠誠,努力學習,為實現共產主義奮鬥終生。

我也清楚,我自身還存在很多不足,與黨員的標準還有一定的距離,我將會更加嚴格要求自己,認真提高自身素質和思想覺悟,使自己早日達到一名真正的共產黨員的標準。

請黨組織考驗我!

此致

敬禮

教師積極分子入黨申請書
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尊敬的黨支部:

在教科局、學校領導的正確領導以及在學校科組教師的指導幫助下,在不斷探索教育教學規律的過程中,緊緊圍繞“以人為本”為指導教育教學工作。本人一直熱愛教育事業,認真履行職責,自覺遵守各項規章制度,認真學習新的教育教學理念,不斷適應新形勢下對教師工作的更高要求。現將本人的數學教學及班主任工作總結如下:

一、注重理論學習,不斷提高自身素質,努力提升工作能力。

認真學習新的教育理論,及時更新教育理念。積極參加各級培訓,充分利用網路不斷為自己“充電”,注重加強與教師間的溝通和交流,充分利用網路資源,使自己的綜合素質得到提升。

二、愛崗敬業,認真履行工作職責,努力提升工作質量。

(一)教學工作方面:

1、認真鑽研教材、認真組織好課堂教學,在教學時,充分兼顧全體學生,讓他們在實踐中探究知識。創造良好的課堂氣氛,注意引發學生學數學的興趣。更重要的是注重學生的身心健康成長。

2、積極做好輔導工作,包括對臨界生的培養以及對後進生的轉化工作。對月考、階段性檢測等取得的成績和不足等及時進行總結和鼓勵。

3、充分運用現代化教學技術提高學生學習興趣和教學質量。

4、積極參與聽課、評課,虛心向同行學習教學方法,博採眾長,教學水平不斷提高,多次獲得教學成果獎。xx年年6月參加廣西中學數學教育教學研究成果評選《農村中學信息技術與數學課程整合的思考》獲三等獎。

(二)班級管理工作方面

1、平等民主地對待學生。我得到最多的評價是:“有民主的作風,更有一種讓學生敬重的人格魅力”。以平和的心態去面對學生的錯誤,並能及時的,耐心的進行教育,給予每個學生期望和鼓勵。充分發揮班幹部的主體作用。在一定意義上說,創建和諧的班集體,班幹部是決定性的因素。

2、開展豐富多彩的活動。豐富多彩的活動是引發動機,激發興趣,發展個性的最佳選擇。舉行兩周一期的小組黑板報比賽、“旗士大創優”每周德育評比、各學科知識競賽等活動,強化學生的表現欲、求知慾,調動學生的積極性、主動性、創造性,使學生的主體作用得到充分的發揮。認真組織和指導學生參加各項活動,並對收到的效果及時進行表揚或鼓勵,使學生的主體精神在表現後得到弘揚。xx年年秋季期班級獲田徑運動會團體總分第二名。xx年5月組織學生參加15屆全國青少年“熱愛祖國,唱響和諧”讀書活動中獲一等獎。

3、注重班級文化建設。通過布置特色的、濃厚的班級文化,使學生的各種能力得到很好的鍛鍊和培養,情感倍受薰陶。xx年3月獲“安全月黑板報範文之家第一名;xx年4月獲學校班級文化布置第一名。特為弘揚5.12抗震救災中湧現出的偉大精神布置圖文並茂的“學習園地”,注重對學生進行團結協作教育和感恩教育。

4、發展學生個性,促進學生的全面的和諧的發展

在班級管理中以學生個性的弘揚,學生綜合能力的提高為目的。通過舉行班級書法比賽、主題繪畫比賽、“熱愛祖國、唱響和諧”演講比賽等活動調動學生的積極性,發展學生個性,通過活動提高學生思想素質和能力素質;真正做到寓德育於活動之中。

5、班級實行德育評比制度,形成良好的競爭意識、激勵效應。

①成立自律小組,以學生管理學生,提高其自我管理的意識。

②班級實行“德育大比拼”。以量化管理,製造良好的輿論氛圍,公平、公正的對學生紀律監督與勸導,對好人好事及時表揚。德育和教學成績雙豐收;接手的班級多次被評為學校優秀班級。

總之,社會對教師的素質要求越來越高,在今後的教育教學工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,開拓前進,為美好的明天貢獻自己的力量。把教育當作事業去做,自覺加大工作的力度和情感投入。

此致

敬禮

申請人:xxx

大學生積極分子入黨申請書範文
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敬愛的黨組織:

我是一名肯積極上進有志的大學生,我(大學生)鄭重地提出入黨申請書範文,要求加入中國共產黨。

在自己還沒有成為大學生的那些歲月里,我(大學生)就被那些中國共產黨人曾經所奮鬥的足跡和開創的不朽業績深深地吸引住了,只要是在工作、學習和生活之餘,我(大學生)就會常常帶著那棵激動與好奇的心去包攬中國共產黨人所認識和經歷過的一個曲折發展壯大的無比艱辛歷程。與此同時,我更會用心靈的感悟去領略和感受什麼才是"沒有共產黨,就沒有新中國"的深刻內涵,怎樣才算"為了謀求人民民眾的幸福和利益而不顧一切的拋頭顱灑熱血"的崇高與慷慨。如何去執著地付出才能與"全心全意為人民服務"這一黨的根本宗旨相稱,等等許多與共產黨人息息相關的主題。

經過學習黨的理論和歷史,我以為中國共產黨是一個巨大的黨,她具有優秀的傳統和作風,具有極強的戰役力。共產黨員總是在一切工作和社會生活中起著先鋒、模範作用。只要她才幹指導中國各族人民建立中國特徵的社會主義,只要她才幹率領中國走向繁榮興盛、國富民安和統一強大。

中華民族是一個有著悠久歷史遺產和光榮革命傳統的偉大民族。而對歷史與傳統,無論針對淵源流長的民族文化和侮辱的近現代史冊,還是重溫中國共產黨為這一切所做出過的巨大犧牲和不懈的奮鬥歷程。我們都應該牢記曾經擁有過的輝煌與創傷,永遠不能忘記!

一直以來,我(大學生)仍在繼續地努力學習著,不斷提高自己對黨的認識。

中國共產黨從誕生那天起,就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同於其他政黨的新型的工人階級政黨。中國共產黨始終是工人階級的先鋒隊組織,是中國各民族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心,中國共產黨不但是由現代先進生產力的代表?工人階級所組成,而且是由工人階級中具有共產主義覺悟的先進分子組成。以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指南,按照民主集中制原則組織起來的統一整體,他較之其他政黨團體,它有先進的階級基礎,由最先進的分子組成,是最值得信賴,最有威信和最有前途的政黨。

中國共產黨趁里以來,不僅其綱領始終代表和反映著廣大勞動人民和各民族的利益,而且沒一步行動都是為了人民利益而奮鬥的歷史。從建黨就初期,為了反對北洋軍閥和國民黨反動派的黑暗統治,中國共產黨就高舉革命大旗,同廣大人民進行堅苦卓絕的鬥爭。許多人身入牢獄英勇就義。李大釗、蔡和森、趙世炎等革命烈士就是其中的代表。在長期的國內革命戰爭和抗日戰爭中。中國共產黨為求的人民的解放,前仆後繼,轉戰南北,為人民建立了不朽的功勳,成千上萬的共產黨員為民捐軀。方誌敏、劉志丹等同志就是為人民的解放事業而壯烈犧牲的光輝典範。建國以後,廣大共產黨員為了各民族的利益,譜寫了為人民服務的凱歌。

中國共產黨是社會主義職業的領導核心,這種領導地位,是在馬克思注意的正確領導下,靠全國人民的支持和擁戴,靠共產黨自身的正確決策和努力奮鬥,在長期的革命和建設過程中,只有中國共產黨,才找到了國家和民族振興的正確道路,經過28年堅苦卓絕的鬥爭,推翻了壓在人民頭上的三座大山,建立了中華人民共和國。此後,中國共產黨領導中國人民迅速醫治了戰爭創傷,實現了新民主主義向社會主義的轉變。完成了對生產資料私有制的社會主義改造。隨後,又領導全國各民族人民轉入全面大規模的社會主義建設。三十多年間,儘管走過彎路,有過失誤,甚至較大的失誤,但由於黨和全國各族人民團結一致,經受了種種挫折和考驗,克服了重重困難,仍然取得了前所未有的進步。尤其是黨的十一屆三中全會以來,在總結國內外經驗教訓的基礎上,在建國以來取得的巨大成就的基礎上,開闢了我國歷史的新紀元。

中國共產黨在長期的革命和建設時間中,與各民主黨派結成了"肝膽相照,榮辱與共"的關係,贏得了他們的密切合作與支持;黨善於處理和區分兩類不同性質的矛盾,及時調整各方利益的關係;得到了全國人民的擁戴。所有這些都是社會主義現代化建設事業的可靠保證。一切從實際出發,實事求是,是實現主觀與客觀相統一的根本保證,是毛澤東一貫倡導的中國共產黨人的馬克思主義的思想路線和最根本的思想方法、工作方法,是中國共產黨的生命線和一切工作準則,是黨領導革命事業不斷前進的根本保證。中國共產黨的歷史,就是馬克思列寧注意的普遍真理和中國革命與建設的具體實踐日益結合併在這種結合中不斷以新的內容豐富發展馬克思列寧主義理論的歷史。

以上是我(大學生)入黨動機及對不斷發展壯大逐步成長起來的中國共產黨的一點膚淺認識。

在不斷追求思想進步的同時,我時刻記得自己還是一名學生,學習是十分重要的。共產黨員必須精通自身的業務,這樣才能在民眾中起到良好的模範帶頭作用,才能利用自身的業務優勢幫助民眾共同進步。因此,我努力學習各門文化課,成績在班中均名列前茅。此外,我還擔任了班長的社會工作。工作中踏實肯乾,帶領同學共同建設我們的班集體,在班中培養了良好的學習和研討氣氛。同時也在學校組織的各項活動中,團結一致,取得了良好的成績。

作為一名大學生,同時作為一名共青團團員,我會在奮發學習時套用本人的專長或是優秀的方面,來協助那些有艱難的同窗,在社會中堅持黨和人民的利益高於一切,個人利益服從黨和人民的利益,吃苦在前,享用在後,克己營私,多做奉獻。親密聯絡大眾,向大眾宣傳黨的主張,遇事同大眾磋商,及時向黨反映大眾的意見和請求,維護大眾的合理利益。與此同時還要實在展開批判和自我批判,勇於揭露和糾正工作中的缺陷、錯誤,並發揚社會主義新風氣,倡導共產主義道德,為了維護國度和人民的利益,在一切艱難和風險的時辰挺身而出,英勇鬥爭,不怕犧牲。以我的實踐行動來報效祖國。我會牢牢記住我是一名中國人,是一名在中國共產黨指導下的中國人,我會在如今和以後的學習生活中時時辰刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小理論、xx的三個代表作為本人的行動指南。並絕對支持以xx為指導的中國共產黨的一切活動。--我要參加中國共產黨,成為這個組織里的榮耀一員。可能是潛移默化了反動前輩對黨的執著追求的緣由,我從小就樹立要參加中國共產黨的遠大志向,並且不斷持續到今天。能夠說我獨一的入黨動機就是一心一意為人民效勞。

現在我(大學生)正式向黨組織提出入黨申請書範文:我(大學生)自願加入中國共產黨,自覺接受黨組織給予的任何考驗,志願做一名全面合格的新世紀中國共產黨員。

我(大學生)深知按黨的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點和不足,如處理問題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望黨組織從嚴要求,以使(大學生)我更快進步。我(大學生)將用黨員的標準嚴格要求自己,自覺地接受黨員和民眾的幫助與監督,努力克服自己的缺點,彌補不足,爭取早日在思想上,進而在組織上入黨。

請黨組織在實踐中考驗我!

此致

敬禮

大二入黨積極分子入黨申請書
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大二入黨積極分子入黨申請書

敬愛的黨組織:

20xx年9月我考入了xx大學。渡過聯考這座獨木橋是我人生中的一個轉折點,它翻開了我人生征程嶄新的一頁,面對新的環境與新的角色,我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉……

大一,在院裡積極緊張有序的開展各項工作,我通過努力競選為學院團支部書記、宣傳部部長(兼)。大二,我被組織吸取為一名入黨積極分子,我先後參加了校團委舉辦的團乾培訓班和校黨委舉辦的入黨積極分子培訓班,並順利通過黨課結業考試。也就是在那時,我才對黨組織的歷史作用與地位有了更加深刻、更加真正的認識。

下面我詳細地就我的入黨動機問題談一下我的心歷里程。

剛遞交入黨申請書時,那時的我對黨缺乏真正的認識;雖然後來上了黨課,但對黨的基本知識有所了解,思想上變有了迫切要求入黨的願望。入黨不是給別人炫耀的,更不是用來滿足自己虛榮心的,而是應該踏踏實實為黨奉獻,全心全意為人民服務,在學習和生活中發揮先鋒模範作用。一時,在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識,同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員,政治視野也得到了擴充,並確定黨在自己心中的形象。我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。 當然我的思想仿佛又活躍不起來了,我怕再走錯了方向,繞了彎路。此時,我的爺爺對我的教育給了我很好的啟示。平日裡,我最喜歡同爺爺探討我的思想動態,因為他不僅是最了解我的人,而且是個老黨員。他對我心裡疑慮並不驚訝,反而給予了讚揚,他說,那是我在為自己詮釋對黨的認識,是我確立正確的入黨動機的“必修課”。他對我說,入黨是自己的事,而且同學習一樣,重要的是獨立思考的能力,要會觀察,會總結,會引申,要去看書學習,去思考,是要花一番氣力的。有些人在入黨之後一段時間,甚至是一生都要不斷補充對入黨的思考,也包括對入黨動機的更完整的再定義。在那以後我就決心,通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來,讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來,學要學得有進步,做要做得有體會,實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。

經過認真的學習和深入的思考,我對黨的認識不斷提高。中國共產黨從誕生那天起,就是按照馬克思列寧注意建黨原則建立起來的不同於其他政黨的新型的工人階級政黨。中國共產黨始終是工人階級的先鋒隊組織,是中國各民族人民利益的忠實代表,是中國社會主義事業的領導核心。她以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“XXXX”重要思想為指導,是解救貧苦人民於水深火熱的民族災難中的唯一偉大的力量,創造先進生產力和先進文明的核心力量。黨的最終目的是實現共產主義的社會制度,其宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨不但是由現代先進生產力的代表——工人階級所組成,而且是由工人階級中具有共產主義覺悟的先進分子組成。較之其它政黨團體,它有先進的階級基礎,由最先進的分子組成,是最值得信賴,最有威威信和最有前途的政黨。

我之所以要加入中國共產黨,是因為只有黨,才能夠教育我們堅持共產主義道路,堅持一切從人民民眾出發,掌握先進的社會、科技、文化本領,是因為只有黨,才能引導我們走向正確的發展道路、創造更快、更好、更先進的文明。我之所以要加入中國共產黨,是因為我要全身心地投入到共產主義的事業中,為中國的勝利騰飛、為中華民族的強大出一份微薄而堅強的力量。多年來黨對我孜孜不倦的教育,使我認識到:沒有共產黨,就沒有新中國,只有共產黨,才能救中國,只有共產黨才能建設社會主義新中國。幾十年的社會主義建設和實踐證明,中國共產黨能夠改正自己的錯誤,領導中國人民向新生活邁步,她不愧為一個偉大、光榮、正確的黨!

作為一個入黨積極分子,我有著自身的優點,比如我責任心強,吃苦耐勞,學習勤奮刻苦,性格上比較堅強,自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題。首先,在學習專業知識基礎課程時,我覺得自己思考得也少,對自己信心不足。其實儘管分析解決問題的能力有限,但也不應該抱有悲觀的態度在生活中,有時我表現得太過要強,認為許多事情自己都要知道,才算關心集體。其實這只是一種盲目的熱情,應該培養自己分析和觀察問題的能力。集體固然要關心,但是要做好,做的有效果才行。我可以在自己擅長的環節盡力,同時,在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做,事事做得不專心要來得好。在個人性情和道德修養上,我覺得自己脾氣不好,過於耿直,也容易給別人種下了不好的印象,我很清楚地明白“細節決定成敗”,這些不足之處一定多下力氣加以改正。

長期以來,我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想,始終不忘自己的身份和使命。我積極參與在集體活動,和大家積極配合完成集體任務;團結同學,關心同學,儘量發揮自己的作用,作一些力所能及的事情;在生活上勤儉節約,作風正派,無不良影響。我十分感激黨組織對我的信任,給了我培養為人民服務,增長才幹,鍛鍊提高自己的極好機會。

我還利用業餘時間學習了《黨的基本知識》,積極參加黨課學習小組的討論活動,閱讀了《共產黨宣言》、《***文選》、《“xxx”重要思想學習綱要》等書籍和文章,並密切關注當前國內外的重大形勢問題和黨的大政、方針、政策,很大地加深了對共產主義的認識與理解,提高了自身的理論素養和正確的理論知識。 作為一名入黨積極分子,自從遞交入黨申請書起我就定期向黨組織匯報自己的思想,與入黨介紹人等黨員同志進行有效的溝通與交流,並積極參加黨組織舉行的有關活動:上黨課,參加黨課學習小組,參加黨員發展會等。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。

我清楚的知道,不能嘴上說說,要以實際行動爭取入黨,向黨組織靠攏。從申請入黨的那天起,就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共產黨員。我隨時接受黨組織的考驗!

此致

敬禮!

申請人:xx

20xx.xx.xx

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