入黨積極分子黨小組考察意見範文篇四
一、在學習理論，堅定共-產主義理想信念上做表率，
學習理論有了深度，認識水平就有高度，查擺問題和解剖問題才有力度。
因此，平時注重對馬列主義書籍及論述文章的收集和學習，僅收集“三講”“三個代表”的剪報文章就達60多篇，並將有關文章套用到部門的政治學習中去，能認識到共-產主義的理想信念不是憑空產生的，而是來源於對人類社會發展規律和人生價值的科學認識與理性把握，來源於馬克思主義理論的武裝。
二、在學習現代管理知識，提高管理能力上做表率。
科學文化管理知識是社會文明的基礎，是社會文明的基礎，是人類進步的階梯，當今世界知識經濟已現端倪，經濟全球化，科技信息化的步伐越來越快。
自已深感時不待我的緊迫，因此，能夠不斷學習賓館飯店的管理知識，並不時充實到工作中去。
積極在部門推進“樣板會議室”，評尋服務名星”，“每月推薦二本好書”，進行書法比賽等健康有益的活動。
三、在工作態度，作風紀律上做表率。
作為一名部門經理，時刻不忘組織的信任，對待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規章制度，對領導交辦工作都能積極踏實的做好，敢於闡明自已的觀點，為人正直，作風正派，能把自已置於領導和民眾的監督之下，不以手中的權力為個人謀私利，有較強的事業心和責任心。
四、關心民眾生活，履行“三個代表”做表率。
堅持三個代表，歸根結底就是要統一體現在不斷實現人民民眾的根本利益上，只有親近民眾，植根民眾，了解民眾，造福民眾，才能真正代表民眾。
因此，能結合部門實際，有計畫對家距大廈較遠的員工進行家訪。
平時關心民眾疾苦，對生病在家的員工進行慰問，對個別家景困難的員工還能給予力所能及作的經濟幫助。
對大廈員工遇到的法律上的難題也能進行耐心解答。
不足:
一、學習上，缺少對馬列主義理論的系統學習。
《入黨積極分子考察表》填寫說明
一、《入黨積極分子考察表》作為黨組織對入黨積極分子進行培養、考察記錄之用。
二、申請入黨人經黨小組推薦、支委會研究同意確定為入黨積極分子後，均應填寫此考察表。
表中第1-2頁欄目由本人如實填寫，其餘由黨組織和培養聯繫人填寫。
三、黨支部、培養聯繫人對入黨積極分子的培養考察情況，每半年至少要作一次寫實性考察鑑定。
四、《入黨積極分子考察表》由黨組織保管。
入黨積極分子列為發展對象後，要將此表連同入黨申請人、自傳、思想匯報及政審材料報送上級黨委審查，並經上一級黨委組織部門預審同意後，方可填寫《入黨志願書》。
入黨後應將上述材料存入個人檔案。
五、入黨積極分子因工作調動、升學、參軍等變換工作單位，原單位黨組織應及時將此考察表隨同入黨申請書和培養考察情況等材料轉給所去單位黨組織。
二、工作上對員工開展價值激勵和情感激勵，推進經營工作方面還有很多工作要做。
入黨積極分子黨小組考察意見範文篇五
第一季度：
×××同志自進入入黨培養考察以來，政治上時刻與黨中央保持一致，堅決擁護黨的路線方針，政策，積極向黨組織靠攏，這段時間內×××同志認真參加黨支部的各項活動，積極學習“三個代表”重要思想的深刻內涵，能夠自覺冷靜地分析自己、評價自己、發揚虛心學習、謹慎工作的作風，積極向優秀黨員同志學習，不斷充實和完善自己，在實踐中與強者共同進步。作為三年級語文教研組長，該同志具有極強的集體觀念和團隊精神，具有為集體服務、為集體爭光的自覺意識。在日常生活中能夠從身邊小事做起，能夠做到急民眾之所急，想民眾之所想，將幫助民眾的工作切實落到實處，能夠正確地處理集體與個人利益之間矛盾。同時，該同志時刻不忘提醒自己保持勤儉節約的優良作風，不追求物質享受，注意個人文明素質，養成良好的生活習慣，不斷地充實自己、完善自己，不斷提高精神追求。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
不足的是，×××同志還應多關注時事，加強政治敏銳性，爭取更大進步。
第二季度：
×××同志在各方面都有了較大的進步，思想上，切實貫徹理論聯繫實際的原則，提高對社會發展中重大現實問題的認識，從思想理論方面真正自覺擁護共產黨的大政方針和路線政策，進一步樹立馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀，堅守共產黨員的理想信念，自覺進行思想修養，在端正自身入黨動機的同時，還努力向周圍同事和民眾宣傳黨的路線方針，積極參加黨組織的學習活動，進一步增強黨員意識，樹立起馬克思主義的世界觀，人生觀和價值觀。工作生活中，能夠聯繫民眾，本著全心全意為人民服務的宗旨，熱心助人，在工作中刻苦攻關，有明確的目標，在民眾中樹立了良好的榜樣。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
需要指出的是，×××同志還應該意識到自身存在的不足，要將民眾批評與自我批評相結合，找出自身的缺點，多多團結身邊的同志，爭取共同進步。
第三季度：
×××同志認真學習馬列主義毛澤東思想，鄧小平理論和“三個代表”重要思想，在增強黨性修養方面取得了一定的成績，對黨的性質、黨的指導思想、民眾路線和根本宗旨等，有了更深刻準確的認識，也重新認識了黨的組織原則、紀律和共產黨員的標準、義務和權利，並充分認識了黨，也充分認識到從思想上入黨的重要性和必要性，經常主動向黨組織匯報自己的思想，入黨動機端正。生活中，該同志能努力按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，關懷同事，樂於助人，生活儉樸，處世得當，具有較好民眾基礎。工作上，該同志擔任三年級語文教研組長期間，工作認真負責，積極參加各項學習培訓、教學研究活動，在民眾中起到了模範帶頭作用。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
第四季度：
經過黨組織的培養教育，×××同志共產主義信念堅定，擁護黨的路線、方針、政策，熱愛黨、熱愛社會主義，有一定的政治理論水平，對黨的基本知識有了解深刻。能夠繼續加強理論方面的學習，在實踐中不斷完善與超越自我，在管理崗位上能夠熱情地管理年級教育教學及研究工作，為學校管理盡職盡責。如今，該同志引領的四年級教研組已經成為一支團結上進，具有高度凝聚力，成員綜合素質普遍較高的隊伍。……(結合實際例舉本季度工作實績)……。
通過黨組織的培養考察，證明×××同志入黨動機端正，政歷及現實表現清楚，能按期如實地向黨支部匯報思想，且工作成績突出，是得到全校師生及家長一致好評的優秀教師。綜上所述，×××同志已基本具備共產黨員條件。