敬愛的黨組織：
我叫*，男，*族人，*年*月*日出生於*省，*家庭出身，現為共青團員，就讀於*大學*班。家庭成員：父親，*縣農民，政治面貌*;母親， *縣，政治面貌*。
我出生在一個普通而又溫暖的家庭，我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放而成長起來的。從小時候起，父親老實、為人忠厚的作風，母親慈愛而又不乏嚴厲、樂於助人、不輕易放棄的生活態度就深深地感染著我，教育著我。
一九年九月我進入了山西省學，從此我從幼稚玩童邁入了知識的殿堂，走出了人生道路的關鍵的第一步。我牢記母親的話，進入國小後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;踴躍參加各種活動積極表現。在國小三年級光榮地加入了中國少年先鋒隊，我撫摸著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，更加努力。現在仍覺得優美的《少年先鋒隊隊歌》“我們是共產主義接班人„„”是那么的親切。在國小期間，父母親、老師等長輩給我講黨的故事：五四運動，二萬五千里長征，井岡山會師等歷史事件，國小課本中關於二萬五千里長征的文章：《飛奪瀘定橋》、《倔強的小紅軍》„„使我產生了對中國共產黨人的崇敬之情。香港與澳門的分別回歸，98抗洪期間人民解放軍和廣大黨員幹部所表現出來的大無畏精神，祖國50華誕莊嚴的閱兵儀式„„都使我深深感受到了祖國的強大、人民的團結。在國小我受到了良好的教育，老師不但講授文化知識，而且還諄諄教導我從小立志刻苦學習，成為德才兼備的人，長大為祖國效力。
二零年九月，我考進了山西，在新環境下，我努力不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我開始認識學習的重要性更加努力地學習，和同學們互幫互助，共同進步，在國中的學校教育中，我不僅學到了文化知識，而且初步了解了我們黨的指導思想，了解了我國社會主義初級階段的基本國情、社會主義經濟體制，初步接受了共產主義思想教育，在國中二年級的第二學期，我終於盼來了期待已久的入團宣誓!我嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用，中國共產主義青年團是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，在那裡我加強了對黨的認識。我告誡自己要做一個黨的好孩子，並且時刻督促著我自己一定要戒驕戒躁，要繼續努力，將來向黨組織靠攏。
二零年九月，我考進了**中學，十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對事物有著無窮無盡的好奇心和求知慾的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習生活中，我開始大量的閱讀書籍，尤其是馬克思主義著作，這讓我漸漸的對馬列主義、毛澤東思想有了進一步的認識。我在心裡告訴自己一定要加倍努力，學好科學文化知識，做一名祖國的好戰士，為以後更好地完成祖國的建設事業做準備，在聯考中我成績優異，獲得我們縣有關部門的獎勵。
二零年月，我考進了具有**年光輝歷史的老牌名校。*** 翻開了我人生征程嶄新的一頁。剛入學時我對黨缺乏真正深刻的認識，對黨的基本知識的理解深度不夠。我有幸參加了學院的黨課培訓，對黨的基本知識的系統學習。聽了優秀黨員的演講以及與優秀黨員的交流，增進了我對黨的認識，拉近了我和黨的距離。此時我對黨的認識逐漸清晰，黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南，領導人民通往人類最美好的社會——共產主義，於是我對黨組織更加嚮往。同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。
通過學習，我懂得了“三個代表”重要思想是面向21世紀的中國化的馬克思主義。懂得我國正處於社會主義初級階段，在國際上還比較落後，但是落後決不是社會主義，更不是共產主義，必須大力發展生產力。我對黨的性質、指導思想、綱領、路線都有了較深刻的了解，我們的黨是工人階級的先鋒隊，是具有鐵的紀律的政黨，(她)的宗旨是全心全意為人民服務。這樣的政黨，前途一定是光明的。只有中國共產黨，才能救中國，才能發展中國，才能振興中華。黨的事業是全人類最偉大的事業，(她)要求最優秀的人才加入並投身到社會主義建設中來。我對黨的前途更加充滿信心，更加堅定了我加入中國共產黨的信念和為之奮鬥終身的決心，我的思想比以前更加成熟了，對黨的認識也有了一定程度的飛躍。
**隊的經歷使我更清晰地認識到：加入一個優秀的組織和優秀的夥伴一起工作學習可以使自己更快進步、更快地成長為一名合格的、能為社會多做貢獻的建設者。黨課的培訓更使我認識到中國共產黨是偉大、光榮、正確的馬克思主義政黨。中國共產黨，不僅僅象徵著崇高的榮譽，更重要的是能夠為年輕人指明今後正確的奮鬥道路方向，使我們在黨的搖籃里健康快樂地成長。我決定通過自己的努力早日加入中國共產黨和優秀的共產黨員一起做貢獻。我們黨是一塊我一直以來尋找的適合自己成長發展的土壤。通過老師的指導以及身邊的黨員的交流我漸漸認識到：只考慮了入黨有益於個人的成長發展是自私的。