通過對這些理論知識的學習，我更深刻的體會到了黨全心全意為人民服務的宗旨，明白了那么多優秀黨員和先進事跡的背後，是因為有著這樣崇高和堅實的信念的支持。焦裕祿，孔繁森，李素麗······這些平凡的人，在平凡的崗位上做出了不平凡的事，因為他們心中有著對黨的忠誠，有著為人民服務的熱情和願望，有著為共產主義事業奉獻的精神。看到他們，我不由的想起自己。雖然自己一直很希望能夠加入中國共產黨，成為一名光榮的黨員，希望能夠為大家多做一些事情，但現在的我，作為一名入黨積極分子，和真正的共產黨員之間還是有很大差距的。雖然我學習過很多黨的理論知識，但實際上並沒有把這些理論真正的用來指導自己的實踐，比如我知道正確的入黨動機並不是為了追求一種榮譽，但有時候還是會覺得入黨就是證明自己優秀和先進的一種方式，對自己而言是一種榮譽而不是責任。這說明了我對黨的理論理解還不夠深刻，並沒有在心裡真正樹立起全心全意為人民服務的信念，缺少這樣的奉獻精神。
通過很長一段時間的學習，我樹立了正確的入黨動機：全心全意為人民服務，為共產主義奮鬥終生!但我現在還是一名學生，應該從點滴做起，身體立行，把為人民服務的信念轉化為學習的動力，關心廣大同學的利益，關心學校的發展，在學習、工作和生活各方面熱心幫助周圍的同學，積極主動的參與集體的工作和社會實踐，維護學校改革、發展、穩定，以自己的模範行動影響和帶動廣大學生成為德智體美等全面發展的人才。今後我會更加嚴格的要求自己，認真地體會黨全心全意為人民服務的內涵，用那些先進黨員的事跡來鞭策自己，以他們為榜樣，努力使自己的行為向一名真正的黨員靠攏。
在深刻剖析了自己的優缺點給自己做出一個總結：
優點：第一：目標明確，思想先進。我能自覺地堅持社會主義方向，學習馬克思主義毛澤東思想鄧**理論和“三個代表”重要思想，並從中汲取力量。我在思想上有了較大進步，信仰馬列主義，並堅決擁護共產黨的領導。
第二：關心集體，責任心強。我有很強的集體榮譽感，積極參加集體活動，為集體爭光，團結同學，共創優秀集體，身為班委積極主動與人溝通，盡最大努力完成班級任務，不拖累班級。
第三：具有創新精神，綜合能力較強。我在工作和平時的生活中善於思考，具有一定的創新精神和能力，能夠在工作中提出自己的想法。
但我自身還存在一些問題：
第一：密切聯繫民眾不夠。由於學生會工作太多，大二起我就辭去了班裡團支書的工作。但我沒有主動去解決這一客觀因素所造成的問題，沒有很好地與班內同學交流，深入到同學中去，及時了解到同學的思想與困難，沒有很好地向黨組織反映民眾的意見與要求，黨章中指出要“密切聯繫民眾，遇事同民眾商量”並且要“維護民眾的正當利益”。而一個入黨積極分子，首先要做到的就是要密切聯繫民眾，幫助民眾，從而了解他們的思想，向黨反映，並向他們宣揚黨，讓他們感受到黨的存在，增強黨在人民民眾心目中的地位。而我不能及時向他們介紹有關黨的一些政策綱領，而且也沒有深入到民眾中去聽取民眾的意見和反應。遇事不能很好的同民眾商量及時向黨反映民眾的意見與要求。這樣就可能會脫離民眾，與“全心全意為人民服務”的宗旨相背離。現在我已深深認識到了這一點的重要性，在今後的工作和學習中我會時刻提醒自己，主動深入到同學之中，利用自己所學的知識去啟發與幫助身邊的人，及時了解他們的意見及要求及時向黨反映，並向他們講解有關我黨的一些政策措施等，讓他們能更好地認識黨，把“全心全意為人民服務”深入到實踐中，幫助民眾維護他們的正當利益，樹立黨在人民心目中的良好形象。並把此作為今後工作的重心，切實做到“密切聯繫民眾”同時，更要表現出積極主動的精神，加強主動與民眾密切聯繫的意識，充分體現出共產黨員的先進性和帶頭作用。
第二：自我批評不夠。
比如，在我擔任學生會副主席期間，曾經負責組織一次院內的羽毛球比賽，我覺得幹事們已經能夠很好的完成這項工作，所以並沒有對活動的每一個環節都進行監督，但由於幹事們缺少組織大型活動的經驗，所以在比賽中出現了一些問題。在出現問題的時候我並沒有及時地開展自我批評，而是責怪幹事工作不認真，但在事後經過深刻的反省，我認識到作為活動的負責人，我沒有起到自己的指導和監督作用，導致活動中出現問題，沒能很好的服務同學。我總是考慮到客觀因素，工作做不好不能從自身找原因，這樣就導致了不能勇於承擔責任，剖析自身原因。批評與自我批評是黨的三大優良作風之一，對黨的發展和完善起著不可替代的作用，而作為一名入黨積極分子只有通過虛心接受別人的批評和不斷自我批評發掘自身缺點並改正，才能不斷完善自身使自符合一個黨員的標準。在工作和實踐中我已深刻認識到這個問題的嚴重性，所以，作為一個入黨積極分子，應該切實地進行自我批評，勇於承擔和糾正工作中的缺點，錯誤。今後，我會時刻提醒自己，做到：凡事先從自身找原因而不是只強調客觀原因，勇於接受別人的批評切實做好我批評，及時糾正錯誤，以更好地提高自身素質為廣大同學服務。