尊敬的黨組織：
本人xxx，性別男，漢族人，於1988年10月26日出生在xx一個農民家庭。系xx安全技術職業學院電子信息工程系套用電子班學生，現擔任本班團支部書記，院報記者部部長、現擔任院文學社副社長。
我的家庭背景不好，由於地區經濟的相對落後，所以從小就完全靠自學成材。母親沒有念過書，但她是一個心底善良、勤勞仁慈的母親。一個人的成長親職教育是很關鍵的，而親職教育這一重任基本上就由母親給承擔了，母親雖然沒有上過學，但是她生活中的一言一行無不感染著我，還記得小時候母親教育我說：不要沒大沒小的亂叫，到外面去玩該叫叔叔的就得叫叔叔，該叫嫂子的就得叫嫂子，要是我叫錯了或是亂叫了，只要她聽到後就會狠很的教育我。從這樣一件小事就可以看出母親是一個為人很真誠，有著謙虛嚴謹，細緻謹慎的為人作風。我媽是一個沒有文化的人，但是她的教育方式很有用的，每次把我說得沒有話回辯了才算完。也就是媽媽的直接影響下我慢慢的長大了得到了村里人一致好評。
1995年我正式接受學校教育，母親是一個不會用華麗語言說話的人，“好好學習，天天向上”她卻經常用這一句平凡得不能平凡的話來鞭策我。母親沒有能夠讀書完全是因為她們出生的環境和背景，所以她也經常講自己的苦衷，把希望都寄託到了我們的身上。我牢記母親的話，上國小後，學習上，努力刻苦，爭當先進;勞動中，不怕髒，不怕累。最後在國小三年級光榮地加入了中國少年先峰隊，我撫摩著胸前的紅領巾暗暗下定決心，一定要更加進步，將來還要向團組織靠攏。父親早年也是村幹部，在很多時候他們的所作所為都直接感染著我。
xx年我考進了xxx中學，在這個陌生的城鎮環境下，我決心不辜負父母的期望和自己曾付出的努力，我更加應該嚴格要求自己：學習上,一絲不苟;生活中，和同學們打成一片,成為他們的知心朋友，互幫互助，共同進步;工作中，認真負責，是老師的好助手。在國中二年級終於盼來了期待已久的入團宣誓!從此我時時處處嚴格要求自己，在各方面起模範帶頭作用，帶領全班同學參加各種有意義的活動，不僅豐富了同學們的業餘文化生活，而且使全班同學緊密地團結在一起，共同進步。我在團里接受黨的教育，不斷提高自己，同時也渴望著，終有一天可以加入中國共產黨。
xx年的夏天我考上了縣裡的一個民族中學，熟悉的學校卻有著新的環境，那時的我對生活充滿了無比的希望，學習勁頭十足，精力充沛，學習成績一年比一年優秀。在高中學習期間，我也很關心時事政治注重自己在思想上的提高，經常寫涉及政治和文化等方面的通訊稿，以充實自己的生活和豐富自己的思想。在高中期間，我多次被評為“優秀通訊員”，優秀“三好學生”，我的作為得到了班主任的肯定，也得到了校領導的高度評價。
xx年年夏天我高中畢業，我邁進了xx科技職業技術學院北院，專修套用電子專業。這一“闖出來”翻開了我人生征程嶄新的一頁，我對著新的目標開始了新的奮鬥和跋涉。入學不久，我就懷著十分激動的心情向黨組織遞交了入黨申請書，並經過嚴格考核參加了學院第四期業餘黨校培訓，在此次培訓中我沒有辜負老師和同學的希望，踏踏實實工作學習，經常為同學做一些力所能及的事，關心同學們的學習和生活，在各方面起到表率作用。
同時，我為了更嚴格要求自己，以高標準來要求自己，我主動加入到了校報工作中來，選擇了院文學社----太陽石文學社。在文學社的採訪中我間接和直接的與老師交流和溝通，思想提高到了一定的高度。我在文學社工作也很出色，得到了曾志剛，王俊林，鄧涵俐等有著豐富辦報經驗的同學的認可。由於我的工作出色於大一二期就從文學社的評論部調到記者部擔任校機關採訪新聞團團長;大二上就很順利的擔任了記者部副部長，再到現在的記者部部長。在整個工作過程中，我被文學社評為“校報工作積極分子”，“院報模範工作者”等榮譽稱號。
自己不但在社團中工作出色，在班級工作中也起到了一定的表率作用。大一我乃班上一介草民，但是我也默默無聞的支持班上的工作，一切作為別人都有目共睹，在大二上我就正式加入到了班上的管理工作中來，很高興成為了班委會中的一員，擔起了班團支書這一重任，自我擔任團支書後，我本著盡心盡責，犧牲自己，服務同學的原則，把班67顆心凝聚到了一起，把班級氣氛搞好了，學習氛圍搞濃了。在這一切的工作中我慢慢的長大，我再一次表明了要為共產主義事業奮鬥終身的決心，決心時時處處用黨員的標準嚴格要求自己，作為學生，要以學為主。我深深懂得，人只有樹立正確的人生觀，樹立遠大理想，無止境地追求，才會生活得更有意義。
我以更高的標準要求自己。在思想上積極進取,努力向黨組織靠攏，認真學習馬列主義毛澤東思想，黨的章程，對黨的認識逐漸清晰，同時我也知道，我對黨的認識仍較膚淺，需要不斷學習與鍛鍊來提高自己。黨組織考驗我，幫助教育我，通過參加黨校的培訓班學習，我的政治理論水平得到進一步的鞏固，對黨的認識又有進一步提高，更對我的入黨動機端正有了很大的幫助。從此以後，我對黨組織更加嚮往，對加入中國共產黨的渴望愈加強烈，無時無刻都用黨員的標準要求自己，磨礪自己，如饑似渴的學習黨的理論，用這些強大的武器指導我的前進。
回顧我的成長過程，除了自身努力，主要是學校黨組織對我的培養：不僅在思想上啟發提高我的政治覺悟，還給我壓擔子，創造各種有利我成長的機會，使我在政治上日趨成熟，在組織的關心教育下，不斷的學習，不斷的提高，不斷的實踐，不斷的收穫。長時間的學習和深刻的思考以及廣泛的社會實踐，使我入黨的願望更加強烈，信念更加堅定。
在前不久的人民代表大會上，xx提出的“八榮八恥”，我個人認為對指引大學生的發展有著極其重要的作用，是我們大學生努力拚搏的一站燈塔，一個航標。作為一名時代青年，一名入黨積極分子，一名即將跨入黨組織大門的我，在今後的工作，學習和生活中更要嚴要求、高標準來約束自己，使自己的思想更加成熟，在努力搞好自己學習的同時，加強社會實踐鍛鍊，並時時刻刻以“個代表”思想為指導牢記黨的性質、宗旨和使命，以自己的模範行動時刻保持黨的先進行，以黨校三尺講壇為陣地，忠誠黨的事業，不斷加強政治修養，努力學習，勤奮工作，帶動全校同學人人爭表率，班班創先進!
敬愛的黨組織：
我叫xxx，就讀於*******專業，19**年**月**日出生於****的一個普通的家庭，出生在20世紀80年代的我是沐浴著黨的陽光、伴隨著祖國的改革開放的熱潮而成長起來的。
在成長中我一直走的很順利，從小作為獨子的我，受到了父母，爺爺奶奶的悉心照顧，我知道了自己要做好的事情，我在不斷的進步中，我找到了自己的方向。從小我就立下了很好的志向，這些都和長輩的悉心教育有關，我一直很感謝他們!
1994年9月在**國小就讀，上國小後，我在各科學習上努力刻苦、爭當先進;在各項勞動中處處爭先、不怕苦、不怕累;在各種活動中踴躍參加、積極表現，在國小二年級首批光榮地加入了中國少年先鋒隊。
xx年9月升入**國中，先後擔任副班長、班長，身為班級幹部，我在各方面都能較嚴格地要求自己，對待工作盡職盡責，積極協助班主任及任課老師搞好班級建設，主動幫助宣傳委員做好班級的板報，壁報等工作。在思想上，我也不斷地要求進步，在初二的下半學期，我主動參加了學校組織的團校學習課程並於xx年6月份加入共青團。
xx年9月考入當地重點高中****，十六歲的我是一個充滿青春朝氣、奮發向上的我;是一個對萬事萬物都懷有著無窮無盡的好奇心和求知慾的我;是一個永遠不知疲倦、事事爭先恐後的我;是一個對未來有著各種各樣的憧憬和希望的我，也正是在這三年的學習、生活中，我開始大量的閱讀書籍，以提高自己的思想道德素質和政治理論水平。高中期間積極參加了學校社會上多項團日活動，多次被評為"三好學生"。
xx年9月考入***大學，擔任體育委員，踴躍參加了班級各項活動努力學習獲得校三等獎學金，並於xx年9月底遞交了入黨申請書，參加了學校的黨校培訓併合格畢業，被評為“優秀團員”、“入黨積極分子”。
初二時，寒假做社會實踐，訪問老黨員，其中一位參加過抗美援朝的老戰士、老黨員給我留下了深刻的印象，從他的描述中感到共-產-黨是那么的偉大。高中畢業前夕，看到有的同學入了黨，在同學中有一定的威望，羨慕不已，於是自己企盼有一天自己能獲此榮耀，得到精神上的滿足，其實這是一種入黨動機不純的表現，沒有深入學習黨思想精髓的表現。大一剛遞交入黨申請書時，雖然有高中已產生的入黨的想法，但是思想態度仍沒有多大進步，其間的所寫卻都是從書上，從網上搜來、學來的。其實那時的我對黨缺乏真正的認識，儘管上過幾次黨課，但對黨的基本知識還是知之甚少。這是一種對黨、對個人都不認真、不嚴肅的政治態度。黨校培訓期間，在上黨的基本知識概論課中學習了黨的基本知識，同時有更多的時間和機會接觸到身邊的黨員，政治視野也得到了擴充，看到當前存在黨風不正的現象，希望自己能加入到黨組織，做一名優秀的黨員，重新確定黨的形象，同時明白入黨不是給別人炫耀的，更不是用來滿足自己虛榮心的，而是應該踏踏實實為黨奉獻，全心全意為人民服務，在學習和生活中發揮先鋒模範作用。這種看法現在想起來是很片面和狹隘的，這種錯誤想法的產生究於對黨的認識還太模糊，不能以因為有些黨員存在著這樣那樣的缺點就否定他們是無產階級的先鋒戰士，一直影響對黨性的認識，也不能把極少數蛻化變質的黨員和黨組織等同起來，他們並不能代表黨。經過這幾次認知意識的轉變，我覺得入黨前最重要的就是要正確和全面地認識我們的黨。通過自己的學習和思考讓自己的真正的入黨動機在心裡成形。我覺得我必須把思想的轉變和行動相宜地結合起來，讓自己把每一點思考和每一次實踐對應起來，學要學得有進步，做要做得有體會，實實在在的向要求一名黨員那樣來要求自己努力。
在學習中，我更加明確學習目的，端正學習態度，想辦法，找問題，不斷改進學習方法，勤奮認真地鑽研知識。雖然有時成績進步不大偶爾甚至出現下降，但我總是努力擺脫成績不好的陰影，總結教訓，投入到新的學習中，堅持不懈。長期以來，我都始終貫穿著自己是入黨積極分子的思想。在集體活動中，我都積極參與，和大家積極配合完成集體任務。生活中，團結同學，儘量發揮自己的作用，作一些力所能及的事情幫助和關心同學，比如聽說同學病了，就去看望問候;聽說朋友心情不好，就去勸勉鼓勵。在擔任班級幹部期間，認真履行自己的職責，對班級事務和同學關係注入了很大的熱情，而且堅持鍛鍊自己做好班級工作，學好專業課程兩方面的能力。我還利用業餘時間學習了黨章和黨的基本知識，積極參加黨課學習小組的活動。作為一名入黨積極分子，我在申請期間，向黨組織和入黨介紹人匯報自己的思想，並積極參加黨組織舉行的有關活動。所有這些行動對提高自己的思想認識起著重要的作用。我明白以實際行動爭取入黨，必須持之以恆，從申請入黨的那天起，就應該以正確的態度和真誠的努力爭取早日成為一名名副其實的共-產-黨員。
作為一個入黨積極分子，我也有自身的優點，比如我責任心強，關心集體，學習勤奮刻苦，性格上比較堅強，自制力也較好。但是我還是存在著許多缺點和問題的。首先，在學習專業知識基礎課程時，我覺得自己進取心不很強，主動性也較差，主要表現在學習時只能顧及理解，鑽研得少，思考得也少，有時遇到挫折卻知難而退，因為對自己信心不足，總是耽於“能力有限”而放棄鑽研。其實，這是一種怕吃苦的錯誤想法。儘管分析解決問題的能力有限，但也不應該抱有悲觀的態度，因為學得不夠紮實才應該投入更多的信心和精力，如果自己都放棄了，那么就不用談進步了。在生活中，有時我卻又表現得太過要強，不大願意向技高一籌的同學虛心求教。我可以在自己擅長的環節盡力，同時，在別人做事的時候為他們加油。所起到的效果比事事做，事事做得不專心要來得好。在理論學習的過程中，我總是憑一時興起看書，缺少連續和反覆的過程，或許要過一周或半個月之後再一口氣看完另一半，這自然不如循序漸進的效果好，結果學習文章由於不連貫的思考和影響不深刻而事倍功半。在個人性情和道德修養上。z最明顯的缺點是：性格內向，言談較少，不過我們相信在今後的集體生活中會不斷得到提高。