大學生三嚴三實思想匯報(一)
敬愛的黨組織：
您好!
一、工作中的不足及原因分析
通過學習書記黨課，領會"三嚴三實"深刻內涵，以"三嚴三實"為鏡，積極查擺問題，本人在工作中的不足主要體現在謀事、創業方面，主要有：
1、謀事不實，工作中有毛躁激進的現象。來到工程實訓中心這個新崗位，對照學院賦予本部門的多項職能要求，感到十分有壓力。工作中，將某些工作想像的過於簡單，沒有認真研究問題，沒有及時與有關部門和領導進行溝通，急於冒進，給他人工作帶來不便。
2、創業不實，有些工作的進度較緩慢，離個人要求和領導的期望有一定距離。工作中有些應該推進的工作未能如期推進。主要原因是剛剛接手本項工作，業務不熟，方法不對，長走彎路，仍需多學多問;同時本學期我還承擔了授課、帶本科班畢業設計等教學任務，造成時間緊張。
在修身、用權、律己和做人方面，本人能夠作到嚴格遵守學院的各項規章制度，不違反各項規章制度。
二、改進措施
1、切實加強政治理論學習，靜下心來學習職業教育理念。只要有明確的努力目標，就能將自己發展與學院的發展結合起來，將學院的事業與自己的事情結合起來，做到認真謀事，積極創業。
2、在工作中要積極學習，改進工作方法。在今後的工作中，要解放思想，創新觀念，適應新崗位工作的需求。積極與有關部門溝通學習，努力做到多問多學多溝通，保持平和心態，做到 "有耐心、又細心",不急躁，始終要保持平和、公正的態度對待工作、對待他人。在和諧的氛圍中，推進各項工作，完成各項工作職責。
"三嚴三實"是對領導幹部作風建設提出的新要求，身為中層幹部，我將按上述要求，逐一整改，努力提升自己，在以後的工作中做出新成績。
此致
敬禮
匯報人：
20xx年xx月xx日
大學生三嚴三實思想匯報(二)
尊敬的黨組織：
近日，中國共產黨中央辦公廳印發《關於在縣處級以上領導幹部中開展"三嚴三實"專題教育方案》(以下簡稱《方案》)，對XX年在縣處級以上領導幹部中開展"三嚴三實"專題教育作出安排。
"三嚴三實"是以xx同志為總書記的黨中央集全黨治黨的經驗和智慧。開展縣處級以上領導幹部中"三嚴三實"專題教育，是深入學習貫徹xx總書記系列重要講話精神、落實全面從嚴治黨要求的務實之舉，是鞏固和擴大黨的民眾路線教育實踐活動成果，推動黨員幹部大力學習弘揚像焦裕祿這樣的優秀幹部、自覺踐行"三嚴三實"要求。也是我們各級黨員幹部成長為讓黨放心、讓人民滿意的好乾部的修身之本、為政之道和成事之要。
全面推進從嚴治黨，實現這一目標，關鍵在黨、關鍵在領導幹部。深入開展"三嚴三實"專題教育，就是堅持思想建黨基本原則不動搖，通過強化理論武裝、堅定政治信仰，加強黨性鍛鍊、嚴肅黨內政治生活，解決存在問題、不斷自我提高，促進各級領導幹部堅守共產黨人的精神高地，堅守社會主義核心價值觀的精神家園，踐行"三嚴三實"要求，推進從嚴管黨治黨決策部署落地生根。領導幹部是落實從嚴治黨各項措施的先行者和帶頭人，務必增強政治意識、大局意識，自覺肩負起深入開展"三嚴三實"專題教育的主體責任，嚴格要求、嚴格程式，推動專題教育深入開展，確保取得實效，加快形成全面從嚴治黨新常態。
同時，"三嚴三實"是對幹部個人品行、權力意識、法律意識的考驗和求真務實精神，"三嚴三實"強調"嚴以修身"、"做人要實",這是做人、做事、為官之本，與中華優秀傳統文化一脈相承。中國傳統文化的主體儒家有一句名言佳句是"修身齊家治國平天下",修身是第一位的。古人論為官，推崇"清、慎、勤",主張"公生明、廉生威"."君子求諸己"、"持身要嚴",說的都是律己從嚴。"三嚴"是一個辯證的統一整體，嚴以修身是根本，嚴以用權是核心，嚴以律己是規範。而"三嚴"最終是為了達到"三實",強調既要先修煉好個人品德，又要有好的謀事、創業、做人要實的官德。
所以，"三嚴三實"既是各級領導幹部正心修身的思想基礎，也是幹事創業的根本準則。突出對幹部修身律己、幹事創業、理想信念、廉潔從政方面的思想引導和剛性約束，使好乾部的標準在內容上更加豐富、衡量上更加精準、品質上更加提升，體現了做人做事做官的高度統一，體現了共產黨人的政治立場、價值追求和道德風範，是新形勢下全面從嚴治黨的行動綱領，是黨員幹部加強黨性修養、改進作風的有力思想武器
匯報人：xx
年月日