敬愛的黨組織：
春天充滿朝氣，春天孕育希望。清華大學百年來的學術積澱和清華精神值得全國莘莘學子學習。在4月24日上午舉行的慶祝清華大學成立100周年大會上，中共中央總書記、xx、xxxx發表重要講話。其中對青年學生提出的三點希望讓人感動，啟人思考，催人奮進。
個人的成長與國家興亡是緊密結合的。總書記的講話中提到幾代清華人在國難當頭時，秉承科學救國的理想，為祖國獨立、富強前赴後繼地努力拚搏。作為80後的大學生應該秉承愛國主義的革命傳統，不僅努力學習專業知識，更要學會用積極樂觀的態度去對待學習和生活中的各種困難。總書記的講話促使我反省和思考三個問題：如何做到堅定信念與志存高遠，如何做到保持本色與彰顯個性，如何做到腳踏實地與積極創新。”
聽了胡總書記的講話，深切感受到當代中國大學生的責任和使命。作為大學生，我們不僅要努力學習科學文化知識，也要不斷地提高自身的思想道德修養。學習上要求進步，思想上更要有進步，用清醒理智的頭腦去看待事情，用正確的價值觀念塑造自己的人格，把國家時刻裝在心裡，立為國奉獻之志，立為民服務之志，把個人成長成才融入祖國和人民的偉大事業之中。
胡總書記強調，“我國的青年一代應該大有作為，也必將大有作為，應當志存高遠，腳踏實地，共同為祖國、民族的明天奮鬥。所以，青年學生關注國家的現狀與未來是勇擔重任、朝氣蓬勃的體現。作為當代大學生要關注國家，自覺將自己的學習、未來的工作與國家的命運結合起來。”胡總書記在講話中對清華學生和全國青年學生提出了新的希望，強調在德才兼備、全面發展的基礎上，學生要保持個性，彰顯本色。這是對我們極大的鞭策，也為我們的成長和成才指明了方向。這表明，我們學生的全面發展與個性的彰顯並不是背道而馳的，保持個性和自身特點恰恰是以人為本教育理念的一種體現。”
學習了胡總書記的講話後，更加深刻理解了“創新”對於大學生的重要性。創新思維的產生，並不是在書本上就可以簡單得到，而是與社會實踐緊密相關，它來源於實踐，又服務於實踐。勤於學習、善於思考、勇於探索、敏於創新，這是對當代大學生在新形勢下的更高要求。作為學生幹部，要努力學會在實踐中發現新知，運用真知，在解決實際問題的過程中增長才幹。
胡總書記提出，把文化知識學習和思想品德修養緊密結合、把創新思維和社會實踐緊密結合、把全面發展和個性發展緊密結合。總書記對青年人提出的三個期望，就是青年人成才的三個具體途徑，只有把文化知識學習和思想品德修養結合起來、創新思維與社會實踐結合起來、全面發展和個性發展結合起來，一個人才能真正成才、真正成為社會發展的有用之人。
胡總書記講到的“海闊憑魚躍，天高任鳥飛”使我深有體會。如今大為不正確學生就業難的一個因素是對自身定位不正確以及對崗位認知不足。其實，在西部、基層，大學生有著很大的發展空間，那裡也急需高素質的人才。我們大學生應該轉變觀念，到基層一線砥礪品質、發光發熱。尤其是來自經濟落後地區的學生，一定要有回報社會、建設家鄉的理想和追求。雖然基層的道路艱辛而曲折，但作為一名有志青年，必須勇於吃苦而不叫苦，用自己的堅強意志去克服種種困難。
清華百年來積累的愛國進步傳統和自強不息、厚德載物的精神傳統等是我們共同的寶貴財富，需要我們繼承和發揚。我們當代青年一定要刻苦學習，勤奮工作，不辜負黨和人民的期望，為祖國更加美好的明天努力奮鬥。
匯報人：
xx年4月30日 xx.4.7