xx年8月大學生黨課思想匯報：學習雷鋒好榜樣
敬愛的黨組織:
8月1日晚七點，數院08、09黨支部在9203教室開展了本學期第一次黨組織生活。同學們對“暑假故事”、“學習雷鋒精神”，“關注世博會”三個主題展開了激烈的討論，並積極發言。下面就雷鋒精神談一下自己的感想：
“ 人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去”這是《雷鋒精神》中廣為傳頌的一段話。“雷鋒精神”影響並感染著一代又一代中國人。當代“志願者精神”就是對“雷鋒精神”的繼承與發揚。xx年“感動中國”年度人物徐本禹大學畢業，放棄了掙錢養家和讀研的機會，志願去貴州山區支教兩年。xx年他再次踏上了志願支教的路，這次是去更遠的非洲，臨走時他送給心儀女生的禮物是一本《雷鋒日記》。作為當代大學生，我們應該要有以天下為己任的胸懷，多去參加一些志願活動，不為積累學分，不為評優評先，不為名利得失，真正發自內心的志願的為社會貢獻自己的一份力量，去尋求生命最原始最純潔的源泉。我覺得“雷鋒精神”不僅僅是“志願者精神”，它還包含很多，正如一首歌里唱的“學習雷鋒好榜樣，忠於革命忠於黨，愛憎分明不忘本，立場堅定鬥志強”1、忠於國家忠於黨忠於人民，堅決不做有損國家，有損黨有損人民的事，要有赤膽忠誠;2、愛憎分明，對一些不好的現象要批評指責，及時制止，要勇敢同惡勢力作鬥爭;3、不忘本，不要走得遠了就忘記自己如何出發，不要把最本質的東西丟掉;4、立場堅定，利益和榮譽最能考驗一個人，做人要正派，在困難和誘惑面前要站得住腳，堅定信念;5、鬥志強，溫總理曾說過：“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望;一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。”我們中華民族是大有希望的民族!作為當代大學生，國家未來的接班人，更應經常地仰望天空，要保持昂揚的鬥志，做一個有志有為的青年!
xx年8月思想匯報：君子有所取，有所不取
敬愛的黨組織：
前幾天學校發放了一次針對於貧困生的“助學金”，這樣的事情一直都是在學生中較有影響的事情，它對於貧困生而言固然是一件好事情，因為這給了他們一個更好的學習機會，也減輕了他們家庭的負擔，雖說對於他們的家庭並不能有完全的改善，但至少;給了他們孩子以學習的機會，給了一個家庭以更好生活的機會。
只是在這個過程中有些問題一直困惑著我。第一個問題是這樣的，我記得在我們剛進入大學的時候，班上的貧困生不足十人，到現在班上超過三分之二的同學都變成了貧苦生，我一直都在想這個問題，是什麼使我們這樣一個班的貧困生人數越來越多呢?後來，一次偶然的機會，我問了班上一個學習成績十分優秀的學生，他跟我說：“國家給的錢，你不拿別人拿，不拿白不拿啊”，在我將要進行辯解的時候，他說了一句更讓我崩潰的是另一句話“你以為我們這個班級有多少的貧困生?有幾個人真的窮到連飯都吃不上了，有幾個人真的是上不起學的?”這話無疑令我很震撼，是
什麼使他能夠說出這句話呢?
第二個問題是，我們班級的貧困生評定竟然是和成績掛鈎的，也就是說，你成績好，就可以拿到補助，成績不好就不行，這一點我是知道的，國家似乎推出助學金是和“勵志”有關的，但是如果太過於考慮“勵志”而忽略了真實的情況，那確實不是一件什麼好的事情，助學金的發放，最大的目的畢竟是為了讓那些讀不起書的人有書讀啊!
第三個問題是在助學金的發放過程中，我們很多的班委，都是鼓勵我們申請助學金的，說這個是名額，更有甚者說“分配給我們的名額，我們不拿掉也是給別人的 ”，這種情況下，我們班的人出現了越來越多的貧困生，你說他們貧困吧，我也是這么認為的，買不起汽車，買不起阿迪耐克，學校發給他們的錢，剛好可以給他們添幾件體面的衣服，甚至於積攢下來還能用作購買電腦的費用，我在寫這個的時候，我一直在想究竟問題是出在什麼地方呢?為什麼越來越多的人加入了貧困生的行列，他們其實並不窮啊，比如我認識的一個大四的同學，使用的是nokia的e71手機，ibm的電腦，但是他年年都不忘向學校申請助學金，甚至還還申請助學貸款，實在是匪夷所思。
這個問題，一直困擾了我很久，近來突然如有所悟，這個問題的存在，大概可以分為以下幾個原因：第一是助學金的金額實在是十分的巨大，對於我們這些學生而言也很具誘惑力，畢竟在大多數人眼裡，能白拿兩三千塊的人民幣，確實是一件極好的事情;第二是學校的一些鼓勵措施，這些措施究其出發點本來是好的，但是他們卻忘了我們學生是人，人終歸是有貪慾的，雖然古話常說“君子有所取，有所不取”，但是又有幾個人能在大把金錢的面前毫不動搖呢?再說這錢要是取了，也不需要付出什麼代價，畢竟“君子不奪人所好”，並不代表君子不能拿份內的錢啊。只是很多人卻都忘了，他們這個錢本是給那些窮苦的孩子的，這些錢若是用在他們的身上，可以改善他們的生活，使他們不至於飽一頓，餓一頓，也能減輕他們家庭的負擔，而用在我們某些人身上呢?那無疑是飽口舌之欲，使他們能夠多一份金錢去揮霍，去瀟灑他們的人生。