2023中學學校新學期安全工作計畫

2023中學學校新學期安全工作計畫 篇1

一、目標要求:

認真貫徹縣教體局關於加強安全工作的有關檔案和要求,通過開展相關活動,增強師生的責任意識和隱患意識,強化工作措施,努力降低學校安全責任事故,有效防範和堅決遏制重特大安全事故,促進學校安全形勢進一步穩定好轉,確保實現“”時期學校安全形勢的良好開局。

二、工作要點:

(一)完善安全管理制度。

根據上級最新指示精神,結合工作實際,進一步建立和完善有關安全工作制度,主要是“一崗雙責”制度、學校食堂和宿舍管理制度、校園安全保衛管理制度、安全工作考核獎懲制度、安全工作一票否決制度、局機關各科室責任督查制度、教育局安全工作匯報制度、安全事故責任處理制度、隱患督查整改制度等。以制度管理促安全工作,促學校平安和諧。

(二)落實安全工作責任。

進一步完善學校安全責任制體系。明確學校、教師各個層次的安全責任。層層簽訂安全目標責任書。強化目標責任管理,實行一崗雙責,對發生安全事故的單位,堅決實行一票否決。

(三)加強安全知識教育。

充分利用“安全教育日”、“安全教育月”、“法制宣傳日”等主題活動開展安全教育宣傳,增強學生的安全意識,提高學生的安全防範能力。重點加強防暴力、防火、交通、防溺水、用電安全、防震知識和流行病防控知識教育。

(四)強化安全隱患排查。

完善檢查制度,切實查清隱患,做到落實資金、時間、人員、期限和措施,確保師生生命和學校的財產安全。

(五)加強資金投入。

配齊安保人員和安保器材,配齊消防器材,加強體育設施的整修和整改,強化用電線路的整修和電器管理,加強學校安全資金的投入。

(六)完善應急預案和檔案管理。加強應急預案程式的規範化建設,強化安全檔案規範化建設。進一步修訂完善防暴力傷害、防火、食物中毒、擁擠踩踏、自然災害(地震、洪水、颱風等)等各類突發事件應急預案。

(七)加強安全管理業務培訓。

一是搞好學校安全管理人員的業務培訓。制訂相應的培訓計畫,對學校安全管理工作人員進行業務知識和管理技能培訓,著力提高超前研判、積極防範和科學管理能力。二是加強對教職工的培訓。增強教職工安全意識,提高發現、報告和消除身邊隱患的能力和自覺性,並能正確地對學生進行教育和指導。

三、工作日程:

(一)1—3月份,進一步制定完善工作制度,召開專題會議,簽訂學校安全工作責任書。“安全教育日活動”。修訂安全應急預案。

(二)4月份,組織協調安全隱患專項排查,抓好春季運動會和體育、實驗考試安全。

(三)5月份,進一步抓好防火、防暴力安全教育和管理,提前抓好汛期安全教育和管理。

(四)6月份,認真開展“安全生產月”活動,加強交通安全管理和衛生安全教育,抓好中考考試期間的安全工作。

(五)7-8月份,抓好防火安全、防洪安全,加強防溺水知識宣傳教育。組織安全檢查,主要檢查校園安保人員和設施配備情況、領導24小時帶班值班和校舍安全。

(六)9-10份,抓好新生入學安全教育,加強交通安全教育,強化大型活動安全。

(七)11-12月份,加強冬季防火、防流感安全教育和管理,安全工作督導評估,學校安全工作年度考核。

2023中學學校新學期安全工作計畫 篇2

指導思想:

為貫徹學校培訓活動精神,本著“搭建平台、友好合作、互相學習、交流經驗、取長補短、共同發展”的宗旨,根據學員實際情況,有計畫、有組織、有步驟地通過學習交流方式,使浙江永康石柱國中赴我校交流的老師,在較短時間內感受學校優秀體育文化的建設及我校體育教師良好的精神風貌,了解現代教育教學理論在課堂教學中的實踐和取得的經驗,使其具有較強的體育教育教學能力,特制訂本計畫。

帶教內容:

1、現代教育理論的了解、上海新教材新教法和學法、上海新教材實施情況的介紹和取得的經驗及建議;

2、中學體育課聽課、上課、評課能力的提高;

3、教科研論文或案例的探討或撰寫;

4、課餘活動及運動隊建設的探討;

5、學校優秀體育文化建設及體育教研組管理探討等。

帶教任務和目標:

1、幫助赴我校交流教師確立現代教育意識和素質教育理念,努力幫助理解上海市體育與健身《新課程標準》,新教材實施情況介紹和取得的經驗及建議;為課程改革的實施及增強學生體質奠定良好的基礎;

2、通過合作交流使應老師能感受到學校優秀體育文化的建設及體育教師的工作熱情與激情,通過聽課、上課、評課等使自己的專業素養、業務能力和管理水平有一定的提高,並在學校層面進行錄像課展示。

浙江永康石柱國中體育教師開課時間:

第8周星期一下午第1節課老校區操場

具體聽課安排:

姓名日期節次班級內容地點李偉10/12周五第3節九(6、12)男蹲踞式起跑、耐力跑老校區操場南側陸翔10/15周一第5節六(4、7)男羽毛球發球羽毛球館

鄔騰項10/16周二第4節八(1、3)男軟式排球老校區操場

遲立秋10/16周二第6節七(1、8)男籃球運球新校區籃球場倪曉軍10/17周三第5節七(10、15)女投擲老校區操場

吳敏10/17周三第6節六(10、13)女各種方式的投擲老校區操場

奚靜芬10/18周四第3節八(5、11)女軟式排球老校區操場

2023中學學校新學期安全工作計畫 篇3

一 、指導思想

堅持以科學發展觀統領工作全局,根據縣局xx年工作思路及中心學校五年發展規劃,深入貫徹“四個為本”(教育以育人為本、辦學以教師為本、教學以質量為本、課堂以學生為本),全面推進素質教育,努力規範辦學行為,強化優質服務意識,細化學校內部管理,確保校園安全穩定,積極營造和諧向上的校園文化,不斷提升辦學層次和教學質量,不斷增強學校可持續發展能力,促進田莊教育全面、協調、持續、健康發展。

二、任務目標

1、科學規劃學校布局,紮實推進校安工程,大力整合教育資源。

2、加強學習培訓,提高服務競爭意識,提升教師思想業務能力。

3、進一步規範學校辦學行為,狠抓教學教研及教師管理,全面提高教育教學質量。

4、注重管理,紮實推進素質教育,有效開展教育教學活動,使學生全面發展。

5、加強校園文化建設,加強安全系列教育,確保學校安全穩定,創建和諧教育大局。

6、積極謀劃中心幼稚園建設,加強學前教育的改革推進。

三、主要工作措施

(一)努力改善辦學條件,大力發展基礎教育。

1、根據縣局安排的校舍加固工程規劃,積極上報薄弱學校改造計畫。力爭提前規劃設計,統籌安排。本期學校建設要服從布局調整與學校標準化建設大局,重點建設中心國小,中學擴建,xx國小。其他學校適當扶持,不再進行大量投入。

2、加快鎮辦中心幼稚園建設,積極發展學前教育。逐步深化學前教育體制和教育模式改革,堅持“學校辦園,交費入園,公辦民助,自主發展”的原則,積極發展中心學校主辦,依託國小管理的幼兒學前教育。加大對民辦幼稚園的監督管理,在教育保育管理、教師管理與發展、幼兒身心健康成長等方面不斷創新方法,積累經驗,逐步形成田莊特色的學前教育。

3、加強專業學科教學設施設備的添置工作。

(二)注重學習培訓,提升管理隊伍整體素質。

1、切實加強師德建設。

堅持以德治校,依法治教,認真貫徹落實《中國小教師職業道德規範》,大力提倡嚴謹治學、敬業愛生、樂於奉獻的精神,使廣大教師牢固樹立正確的教育觀、價值觀和職業道德觀。要求全體教師要有良好的敬業精神,並不斷增強服務意識、提高業務水平、加強合作、提升創新能力,通過開展學生評教、學生評選“我最喜愛的教師”等活動,樹立優秀教師典型,明確教師努力方向,以促進學生更快更好地發展。

本學期繼續加強“六個保持”教育(保持一條清晰的工作思路:在加大學校投入上下大氣力;保持一條堅定的主線:育人質量再提升;保持一種昂揚的工作激情:堅定信心,不怕困難,完善機制,走向成功;保持一種寬鬆和諧共進的人文環境:和諧、寬容、信賴、大度,敢說話,敢負責,敢工作;保持一種精細推進的意識自覺:精力集中,調整思路,增強執行;保持一種強烈的機遇意識:擔當責任,全力工作,把工作做得更好);各校認真組織兩大主題活動:在行政管理人員中開展《我為教師發展做什麼》的主題活動,在教師中開展《我為學生成長怎么做》的主題活動,並針對兩方面活動召開管理經驗交流會,並將優秀事跡結集出版。

2、樹立終身學習理念,努力構建學習型組織,不斷提升思想政治與業務素質。本學期起要求每位教師讀一本教育專著,對教師的日常教學反思開展一次評比、表彰並結集出版。

3、積極開展教師業務培訓工作。

鼓勵和支持廣大青年教師不斷提高學歷層次;圍繞實施素質教育多層次、多形式開展教師業務培訓,對教師進行現代教育理論輔導與培訓,切實提高教師的知識水平和教學能力;請進來與走出去結合,促進和帶動教師整體素質的提高。本學期邀請至少兩位教育教學專家來校講學,組織兩次“教改大舞台”活動,利用暑期和假日,除積極參加上級教育主管部門組織的各類培訓活動外,還將把教師送出去進行集中培訓,在教師中真正樹立起“最大的福利就是培訓”的意識,整體提升教師隊伍素質。

4、實施名師工程。激發教師的自我發展意識,發掘教師的發展潛能。xx年中心學校將組織“班級一日開放”活動,對外全面展示我校教師教學水平,促進教師自我發展;完善“各級骨幹教師”評選制度和程式,培養一批骨幹教師隊伍;制定教師專業成長規劃,讓有志於教學研究、教學效果顯著的教師脫穎而出;組織開展教師教學基本功競賽、教學論文評選等活動,為教師搭台子、加梯子、引路子、壓擔子,促進教師的專業成長。

(三)抓好常規管理,進一步規範辦學行為,提升學校內涵。

要堅持“向管理要質量”思想,切實加強學校常規管理,不斷規範辦學行為,提升學校內涵。

1、規範完善各項規章制度。學校要進一步修訂和完善各項常規管理制度,力求使學校管理制度化、科學化、規範化、精細化。尤其要逐步完善學校績效考核制度,不斷創新績效考核機制,發揮績效考核的導向作用,通過績效考核促進教師間的良性競爭,引導幹部隊伍、教師隊伍、班主任隊伍的健康發展,為德、才、能兼備的教師提供進一步發展平台。

2、規範招生行為。嚴格執行上級教育主管部門對於招生借讀的規定,不允許借收學生之機亂收費。

3、規範課程管理。嚴格按照省教育廳《教學管理規範》要求制定學校的課程表、作息時間表、課間活動安排表,並上牆、上網,接受社會監督;開齊、開足、上好新課程要求的課程,不隨意增減課程和課時,不隨意調整課程難度和教學進度;嚴格控制學生在校時間,確保學生每天在校時間不超過8小時,不占用節假日集體上課、補課,嚴禁教師從事有償家教以及行銷教輔用書;認真上好“兩課兩操”,積極著手組織學生開展“陽光體育藝術活動”。

4、規範校務公開制度。設立校長接待日,建立校長信箱,中心學校公開校長及學校信箱,在校園網站上設立留言欄目;發揮工會民主監督職能,開好教代會;利用好中心學校教師部落格群組交流空間,給教師搭建參議學校大事的平台;充分發揮家長委員會組織協調作用,組織開學生好家長會,認真聽取家長對學校工作的意見和建議。

5、規範後勤服務工作。加強校產的使用、維護工作,確保學校教師多媒體設備、專用教室和各類設備正常使用;加強循環教科書、教師用書及教本的收集整理入庫工作;規範臨時聘用人員的用工制度;加強學校食品衛生工作的管理和培訓,加大學生食堂就餐管理力度,嚴防食物中毒,切實做好傳染病的防控工作,保證學生有良好的生活環境。

(四)努力提高教育質量,紮實推進素質教育。

中心校領導幹部和各校負責人,要真正深入一線集中精力抓管理,抓教學,要把提高教育質量作為一切教育工作的出發點和落腳點,所有教育工作都要服從和服務於提高教育質量這一中心。