（四）學習內容：
１、舉行升國旗儀式，並學習《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》。
２、學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》。《中國小幼稚園安全管理辦法》及相關檔案彙編。《中華人民共和國未成年人保護法》和《中國小生守則》。《中學生日常行為規範》。《國小生日常行為規範》。中學進一步學習《中學生日常行為規範》，每位學生寫一篇份心得體會。
（五）組織形式：
1、以校為單位組織學習。
2、利用遠程教育設備收看有關法制教育光碟和法制教育節目。
3、各校聘請法制教師進行法制教育專題講座。
4、組織各年級學生到法制教育基地參觀學習。
（六）具體要求：
1、學校領導高度重視，成立專題教育領導機構，活動期間派專人督守檢查。
2、要聘請專家進行講座，由本校的法制副校長、法制輔導員進行講座，各校校長備一節法制課，給學生進行一次專題講座。
3、充分發揮班主任的主力軍作用。班主任要根據每個學生的思想現狀，在法制講座的基礎上，讓學生對照有關要求，尋找差距，寫出遵紀守法的有關保證。
4、發揮三結合育人學校作用，加強家庭、社會的教育作用，把學生所在學校的所作所為，及時反饋給家長，讓家長了解學校，讓學校走上社會，尤其是這次專題活動的全過程要讓家長知道，以利於家長作為配合監督工作。
5、在講座和學習過程中，要求每個學生認真做好學習筆記，寫出學習體會，活動結束後，要評選優秀學習體會工作。
**中學
２００9年4月７日