八年級個人安全計畫 篇1
1、監督好學生不到外面的網咖、遊戲廳等娛樂場所，在家上網的同學要讓家長了解他們常上什麼網站。
2、觀察每個學生的行為規範，及時發現他們的異常行為，遇到有異常狀況的學生，及時了解、教育、並及時與家長聯繫;
3、與家長溝通，讓家長控制學生的零花錢數額;
4、每天嚴格登記考勤，遇到有曠課的同學，第一時間與家長取得聯繫，及時了解他們曠課的原因，在班主任沒有課時，由班長負責，班長必須在第一時間把曠課的同學情況通知班主任，由班主任去了解原因。
5、了解學生和校外人士的交際狀況，不提倡與校外陌生人交往;
6、不提倡學生私自組織外出旅遊或者頻繁地集體外出;杜絕學生私自到外游泳;
7、向學生灌輸一些體育活動必須注意的安全措施，比如：做些準備活動、鉛球、籃球活動中應注意一些不規範的動作，以免出現不必要的傷害。
8、杜絕學生帶一些色情書刊或一些不健康的書籍、光碟。
9、根據聾生的特點，加強學生心理輔導，特別是當學生受到挫折時該怎么辦，同時怎樣有效預防校園暴力、傷害事故發生。
10、有詳細的安全教育工作計畫，開展豐富多彩的安全教育活動。利用班會、團隊活動等途徑，對學生開展安全教育，本班安全教育活動有：
(1)注意食物衛生、個人衛生、防寒保暖，預防感染高致病性禽流感及冬春傳染病防控工作的知識教育;
A、 及時了解學生有沒有生病狀況
B、 了解他們的被子、衣服有沒有備全，必要時與家長聯繫
C、 向他們講解一些衛生常識
(2)開展用電安全知識教育，讓他們懂得電的危險性，懂得一些用電的基本常識;
(3)開展交通安全教育、法制教育、禁毒教育，強調外出時應遵守交通規則;
(4)開展地震、火災，校園擁擠踩踏知識教育;
A、 教育他們一些消防常識;並讓他們懂得放火的重要性
B、 一旦出現火災應怎么保護自己，做到安全逃生。
(5)開展安全日校紀校規、日常行為規範教育，杜絕一些危險係數過高的遊戲、課間玩耍因注意什麼問題;
(6)開展關愛生命，注意安全教育。通過這些廣泛深入、形式多樣，進一步加強我班學生的安全意識和自我防護意識。
這學期以來在學校的領導下，在學校、班級安全工作計畫及措施的落實教育下，我班未出現重大安全事故。目前，整個社會的安全工作形勢十分嚴峻，做為特殊教育學校的工作者我們安全教育任務還十分的繁重、艱巨，許多問題還有待我們認真的去探索和研究，在以後的工作中，我還會把學生的安全教育放在第一位，讓學生遠離安全隱患、堅決杜絕安全事故的發生。
八年級個人安全計畫 篇2
一、進行自我分析。
分析自己的學習特點，人的學習特點是不一樣的：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。
二、分析自己的學習現狀。
1、可以和全班同學比，確定看自己的成績在班級中的位置，用好、較好、中、較差、差來評價。
2、是和自己該學科成績的過去情況比，看它的發展趨勢，用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。
三、確定學習目標。
正確的學習目標能催人奮進，產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。學習目標要定的適當：過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。學習目標要定明確，便於對照和檢查。
四、科學安排時間。
1、全面。安排時間時，既要考慮學習也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習又要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。
2、合理。找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識英語等等。
3、高效。把重要的或困難的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，把比較容易的放稍後去做，較小的任務可以放在零星時間去完成。安排自己的學習生活內容。
舉例：
四年級小學生暑期計畫
最開心的暑假來到了喔，要怎么度過這段寶貴的時間，我絕對不能白白浪費，我不但要好好玩一下，還要更加努力地學習。為了使我的這個暑假過得既愉快又有意義，所以制定了以下生活及學習計畫：
起床9：00
吃早餐9：30—10：00
玩電腦10：00—11：00
寫作業11：00—12：00
吃午飯12：00—12：40
睡午覺12：40—13：30
看電視13：30—14：00
寫作業14：00—15：00
休息眼睛15：00—15：10
下樓或看書15：10—16：00
玩電腦16：00—17：00
洗澡（頭）17：00—17：20
晚餐18：00
收看新聞聯播19：00
休息19：30
學習英語20：00
聽英語磁帶20：40
準備休息21：00
（逢周六、周日與小朋友們遊戲）
我的大致計畫就是這樣子，希望同學們在暑假期間能玩的開心，也能學得開心！現在放假了，所以我也制定了我的暑假計畫。
八年級個人安全計畫 篇3
一、 班級基本情況：
本班共有學生45三人，由於是普通班，很多人不能很好的適應中學生活。學生的自覺性比較差，學習能力不強，作業不能按時完成，上課不能專心聽講，所以在班級管理上面的難度比較大。但在這其中也有十幾個比較好的學生，他們進取心強因此我要求自己做到因材施教。讓人欣慰的是現在大部分的學生已經懂得有紀律的約束，漸漸的進入了軌道並能投入到正常的學習當中了。
二、本學期目標：
1、培養學生良好的行為習慣和學習習慣。
2、創建良好的班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
3、加強學風建設，培養學生學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、要求自己與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。
三、具體措施：
1、選好本班的班委，並且使他們能各盡其職，並且在班上樹立起表率作用。
2、定期召開班委會議，並且隨時找學生了解班級的情況和學生的表現情況。
3、狠抓課堂紀律、課間文明。
4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
5、加強對本班那些行為習慣較差學生的管理和督促，並用多種方法開展教育。
6、定期開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
7、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
8、組織學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生禮儀規範》。
四、採取的主要措施
1、向學生說明學習的重要性配合好任課教師督促學生完成好各科作業；
2、組織學生認真學習《中學生日常行為規範》和《中學生禮儀規範》， 積極上好每一堂班會課對學生進行有目的的教育；
3、充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力；
4、教育學生從小事做起，讓學生從做小事的過程中學到做人、做事的真諦。