關於安全知識的總結 篇1
孩子的健康安全是我園所有老師心中的牽掛。在長期堅持不懈地抓好安全教育工作的基礎上，本學期，我園根據教育局下發的‘關於開展20xx年安全宣傳教育活動的通知，特開展了“安全教育”主題活動(11月1日——11月9日)，通過一系列的活動，引導幼兒樹立安全意識，提高幼兒的安全防範能力，在每一個幼兒的心中深深地播下牢記安全的種子。
一、組織學習，強化意識。
組織全園教職工集體學習上級檔案精神，領會今年安全教育活動主題內容，並圍繞主題進行對園內安全教育活動進行部署，各班主任根據不同年級幼兒的特點和班級安全教育重點，制定班級安全教育主題活動方案，要求大家“事事講安全，人人懂安全，健康快樂每一天”
二、多彩的活動，深刻的教育
1、結合一日教學遊戲活動，進行晨間談話、講故事(如“不跟陌生人走”、“我是小小消防員”等)等教育活動，教育幼兒要防火、防電、防中毒、防騙、防拐等，使孩子們學會區分“對與錯，好與不好”的行為。
2、各班級結合自己班級所開展的安全主題活動，創設了“安全主題”活動牆，教師不僅在教育教學活動中對幼兒進行各種安全教育，也讓牆面成為教育的載體，真正做到讓“牆面”會說話。
3、通過“宣傳櫥窗”、“家園之橋”等園地，對交通安全、飲食安全、幼兒保健消防知識以及秋冬季傳染病的預防尤其是手、足、口病的防治知識等進行宣傳教育。
4、針對防震、擁擠踩踏事件和洪水、土石流、山體滑坡、地震等氣象和地質災害事故發生的規律和特點，各班有針對性的開展應急避險和逃生演練活動，提高師生防災減災意識和防範能力。
5、發動聯合家長廣泛關注、積極配合幼稚園共同進行有關健康安全知識的教育，並發《致家長的一封信》，努力構建家、園一體的安全教育。
6、對幼稚園的各項設施及工作自查自糾，確保師生健康安全。
經過這次安全教育周的形式多樣活動的開展，師生們得到了深刻的教育，進一步提高了安全意識，更加重視健康安全，尤其是幼兒，在活動中獲得了一些自衛、防範、逃生、自救的知識，同時使孩子們的一些不正確行為也得到了改進。讓安全教育牢記在每一位教職工的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
關於安全知識的總結 篇2
活動一：校園安全知識講座
長春市淨月經濟開發區派出所所長受邀出席我校舉辦的安全知識講座。他通過具體實例提醒同學們要有防範之心，尤其要謹慎保管好自己的私有財產，保護好自身安全。
活動二：寢室安全知識競賽
為了保保障同學們在校期間的人身安全，提高同學們的自身保護意識，高級翻譯學院於20xx年10月22號16點，在9舍舉辦寢室安全知識競賽活動。
活動三：防火安全疏散演練
為了預防火災事故，保護同學們的生命安全。高級翻譯學院於20xx年10月28號在第九公寓舉行防火安全疏散演練。參加本次演練的有學工辦主任兼團委書記崔耀友老師，輔導員劉洋老師以及高級翻譯學院15級全體學生。
活動四：主題班會
為了加深同學們的安全防範意識，高級翻譯學院於20xx年11月1日召開了關於校園安全的主題班會。參加本次班會的有學工辦主任兼團委書記崔耀友老師，輔導員劉洋老師以及高級翻譯學院全體學生。在班會中，主持人展示了一系列事故案例及注意事項，同學們針對在校期間易忽視的安全隱患發表了自己的見解。
通過一系列的校園安全教育活動，同學們對校園安全問題有了更加深刻的認識，也更加清楚地意識到人的生命只有一次，生命是如此的脆弱，需要精心呵護，無視安全，就無視生命的存在。維繫生活的美妙，就要愛惜自己的生命，尊重他人的生命!
關於安全知識的總結 篇3
20xx年，陽西維護項目在公司的領導和在項目主管及安全專職的管理下，堅持“預防為主、防治結合、加強教育、群防群治”的原則，通過安全教育，現場管理來增強員工的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造陽西維護項目員工關心和支持安全工作的局面，從而切實保障員工的安全和財產不受損失，維護了維護項目正常的生產秩序。真正實現了“預防為主;安全第一;綜合治理”。......
一、 增強員工安全生產意識
只要員工具備較強的安全意識，是有效預防事故發生的基礎。只有全體員工自覺地參與安全管理，自覺遵循生產安全規程，自覺維護自身的生命安全，才能實現安全生產。對員工安全意識的培養、強化，從正面培訓和側面引導兩個角度進行。
首先，新進場員工進行安全專業知識的初級培訓，讓新員工初步了解維護項目的基本安全常識，在班會上對新員工所從事的工作需要做好哪些注意事項，安排工作負責人和老員工在施工過程中教育新員工首先要做好哪些安全預防措施，新員工只有真正了解所在工作環境的危險因素，才可能在日常工作中有意識地做到“四不傷害”。定期將危險源點、作業規程及可能出現的傷害對一線員工進行培訓。在培訓過程中還根據維護項目實際情況，考慮到大多數員工(特別是部分高年齡、低文化層次員工)，的實際接受和理解情況，不厭其煩地反
復宣講，使新員工從初步了解到逐步掌握安全知識。培訓形式不拘一格，在安全活動月、班前班後會、安全例會、案例分析會、安全簡訊錄像視頻等等多種形式進行培訓。
其次，安全工作中還從側面進行引導，將安全生產與員工切身利益聯繫起來，將員工個人的身心健康與家庭、父母、妻子、兒女的生活聯繫起來，大力宣傳 “一人安全，全家幸福”的觀念，使員工發自內心的重視人身安全，重視安全生產，實現從“要我安全”到“我要安全”的轉變，從而讓員工自主地預防安全事故的發生。
二、 提高員工安全生產技能
落實“預防為主”方針，要求全體員工必須較好地掌握安全生產技能。加強技能培訓，建立完善的培訓機制，對崗前、崗中。周、月、年度安全培訓納入工作計畫，鼓勵員工不斷提高技能水平。
針對維護項目實際情況，就生產技術教育、安全應知應會等通用知識編寫教材，組織學習、考評，務必使人人過關。對不同崗位所涉及的專項安全知識培訓，以實際操作培訓為主。對重大危險源，組織開展事故預防及應急演練，並將每周安全周報的安全事故案例或類似崗位發生的具體案例作為關鍵內容進行經常性培訓教育，特別進行習慣性違章的安全教育。
班組定期組織開展崗位勞動安全競賽活動，來提高員工安全生產技能的有效途徑。計畫在每年至少組織一次這方面活動(消防演練、防台演練，應急事故演練等)，每周在黑板報上布置10條安全規程和專業技能知識，每月進行一次安全技能和專業技能知識考試，有效地
提高了員工安全生產技能和專業技能水平，發動全員廣泛參與。 班組生產安全活動講求團隊協作，安全工作只有發動全員參與，“安全第一、預防為主”的工作方針才能真正得到落實。
在工作中以消滅現場中存在的危險點和問題點為安全工作主要著眼點，調動全員自覺主動參與，對現存和潛在安全問題進行認真整改，解決各類隱患。對班組使用的工器具管理。員工的各類習慣性行為違章問題等等。最終達到消除事故隱患的目的。
三、 主抓生產一線現場管理
生產現場是企業生產組織結構的基礎層次，現場管理是企業的基礎管理，是各種專項管理綜合作用的結果。正是由於這種因素，生產現場也是安全事故的多發場所和主要場所，落實“安全第一、預防為主”工作方針，最終也必須歸結於班組和生產現場這個層面。 對生產一線現場管理，進行工作細分，實現交叉、立體監管，安全管理人員(項目經理、班長、班組安全員等)現場把關外，還配合上一級管理級層的安全督導力度。採取專職督導和兼職巡檢相結合的方法，即：班長每天定時進行現場巡視，並做好檢查日記;生產一線兼職安全員負責檢查所在責任區域的不安全因素，及時進行現場處理各類問題的發生。
對重點安全防範崗位還加大巡查力度，預先將安全隱患消滅在萌芽狀態，有效地預防安全事故的發生。
綜合20xx年班組安全工作管理情況， 我們還有很多不足之處需要繼續加強管理，最重要的是員工流動性大，工作情緒不穩定，怕
髒，因為陽西維護項目卸船機部分每天卸船機抓鬥需要加油進行維護，安全帶、工作服全是油污，特別是安全帶粘滿油污，每天加油時員工很不情願戴好，怕弄髒衣服，但高空作業又必須佩帶好安全帶，這就要加強監督力度，加強對員工的安全教育、督促及管理。再就是冬季防火工作，現在已進入冬季，風高物燥，容易發生火災，特別是煤粉比較乾燥容易著火，在動火時必須要做好防火措施;鋪設好防火墊;配備滅火器並派專人進行監護，防止火災的發生，說起來容易但做起來比較難，有個別員工在動火時認為做好防火措施怕麻煩，不必要那么細緻，這就要對員工進行耐心的教育，分析做好防火安全的 重要性。如果不做好防火安全措施，萬一發生火災造成設備損毀事故，後果不堪構想。所以加強班組日常工作的監督和管理，是一個班長在工作中必須要做到的，在今後的班組安全管理工作必須付出更大的努力，不斷提高自身素質和專業技術水平，將班組安全工作做到最好。