創建安全文明校園活動總結 篇1
一、加強領導，完善制度，嚴格管理
針對創建安全文明校園活動工作,學校首先研究制定創建安全文明校園活動計畫，施橋鎮中心國小安全事故應急處理預案，調整充實創建安全文明校園活動工作領導小組，確定由校長任組長，由各處（室）的主要負責人擔任組員，組建了一個堅強有力的學校創建安全文明校園活動工作領導小組。並建立創建安全文明校園組織網路，組織分工合理，成員職責明確,做到齊抓共管,把創建工作抓細抓實。並納入到學校總體計畫中，保證創建工作有計畫、有步驟的開展，使學校創建安全文明校園工作真正落到實處。
二、明確要害，確定目標，責任到人
在學校校長室的領導下，我校對照創建標準，強化措施，認真落實創建安全文明校園的各項措施，提高預防、控制和處置能力，並進一步完善安全工作責任制，到崗到人，橫向到底。還將抓好安全工作作為考核每位教職工的一項重要內容，加強全體教職員工的安全責任感，形成創建工作的`合力。學校創建安全文明校園工作領導小組，通過認真分析研究，對重點目標，要害部位，經常性地進行安全檢查，加強巡邏，消除隱患，進一步加強安全防範意識，提高安全防範能力。對門衛、消防、調解措施進行落實，健全安全管理、門衛管理等各類制度、台帳；電腦室、網路中心、儀器室、一伙食房、儲藏室等重點處室有專人負責，鑰匙專人保管。教學樓樓梯上無雜物堆放，上下暢通，人防、技防、設施防符合要求，對於一些不安定因素及時進行整改，不斷消除安全隱患，從而杜絕了事故的發生。學校還認真做好護導值日工作，明確分工，明確責任，要求護導值日教師按時到崗做好護導值日工作，共同教育好學生，管理好學生，也確保了創建安全文明校園工作的順利實施。
三、法制宣傳，造成氛圍，成效顯著
在創建的過程中，學校結合學生的身心特點，開展多層次、多形式的安全教育和普法教育。學校十分重視對師生進行法制教育並把這一內容納入學校德育工作計畫，持續進行，從不間斷。利用一切宣傳工具，如班會、晨會、廣播台、閉路電視、宣傳窗、黑板報、圖片展覽、發告學生家長書等進行法制安全教育，造成氛圍，陶冶情操。與此同時每學期法制副校長都來作法制專題講座、專題報告，不間斷地對全體師生員工進行法制宣傳教育。為了配合新交通法規的實施，本學期我們還特地邀請開發區交警大隊領導來校作了有關交通安全方面的專題講座。由於宣傳教育的深入人心，全校師生員工的法律意識，法制觀念大大加強，從未發生過違法犯罪等現象。
四、加強學習，加強考核，獎罰分明
學校創建安全文明校園活動工作領導小組定期組織教職員工學習《治安工作條例》、《崗位職責》等一系列規章制度，並對各部門的安全指標進行考核，考核結果與責任人見面並與月獎金、期末獎金掛鈎，從而調動了全體教職工做好治安安全工作的積極性，使學校的治安安全工作呈現出人人參與，齊抓共管的良好局面，保證了學校及周邊環境的平安。
總之，在創建安全文明校園活動中，學校領導高度重視，並進一步加強管理，整治校園環境，學校生活區、教學區、運動區整齊有序、環境優美；學校安全規章制度健全，管理系統嚴密，保衛人員有高度責任感，學校防範措施嚴格，使我校的創建安全文明校園活動工作取得了可喜成績，我們將繼續努力，保持學校零違法犯罪記錄，並充分利用創建安全文明校園活動的契機，把我校的社會治安綜合治理工作推上一個新台階。
創建安全文明校園活動總結 篇2
一、領導重視，機構健全，宣傳領先，師生齊抓共管
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長趙秀瑛作為安全第一責任人，朱藝春副校長分管學校安全，總務處主任兼職學校安全乾部，協調推進學校安全工作，工會、德育處、教導處以及年級組分別分工負責，各崗位負責人具體負責並組織實施。學校通過簽定責任書的形式，把創建工作層層分解，細化量化成具體指標，落實到各科室、班級和崗位個人。在領導小組組織下，由黨支部統一協調，各部門積極參與，各司其職，密切配合，形成齊抓共管的工作合力。
二、強化內部管理，健全各類規章制度，明確責任到人
針對校園內安全保衛工作的具體特點，修訂和進一步完善了相關制度。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報制度。學期初，要求各班制定家長應急電話網路，及時對班主任、年級組長進行培訓，保證信息及時輸送。開學初，即召開各層面會議，要求排查各類隱患和不穩因素，力求做到早發現、早上報，不漏報、不瞞報、不虛報，把各類隱患消除在萌芽狀態。充分利用現代化手段進行監控，確保校園安全。
三、加大人力、物防、技防，確保全全第一
學校加大安全工作隊伍建設，完善安全管理體系。落實了總護導巡視制，每天有校領導、中層幹部、黨員等擔任總護導，對各樓層師生安全文明行為及各項設施安全進行巡查。在節假日學校加強了樓面安全護導，加強夜間巡邏。
在人力落實到位的前提下，學校完善了技防措施。並實行專人責任制，確保校園財產安全。學校認真落實強制性標準技防設施建設要求，技防設施定期請專業人員維護，維護記錄清晰。積極開展安全自查自糾，校領導定期察看視頻監控圖像，在關鍵場所設定消防安全標誌，以保證師生的生命安全。
四、加強安全教育活動，提升師生素質。
學校通過召開行政會、教工大會強調了學校安全工作的重要性，全面部署，落實責任。尤其注重學生的身心健康，落實了心理健康教育活動課。配備1名專職心理健康教育教師，享受班主任同等待遇。學校根據《上海市中國小健康教育實施方案》要求，在每周一節專題教育課以及每天的午間限定性拓展課程中開設了健康教育課，列入課表，並積極開展健康宣教。同時，我們按課程計畫要求落實了心理健康教育活動課，確保六年級課表中每周一節心理健康教育科，其餘年級在每天的午間限定性拓展課程中安排每月一次的心理健康廣播，每個年級每個月開設一次心理健康的專題講座。
學校重視學生的安全教育活動，分別進行了防範校園欺凌專題節假日安全注意事項等講座，結合安全教育月，積極開展六個“一”行動：推送一次開學溫馨提示、開一次主題班會課、觀看一部公共安全教育片、上一節安全教育專題課、發一份安全教育的告家長書、進行一次安全疏散演練每月開展消防、交通安全、防震減災、防範暴力、突發事件突發事件疏散演習，做好相關緊急處置預案的修訂、培訓宣傳和演練實施，維護校園和諧安全。加強警校聯繫，聘請民警進校宣傳交通安全，加強對師生進出校規範、校內外行車行路安全規範，
五、淨化周邊環境，提高文明程度。
學校組建家長護校志願者隊伍，協助保障學校門前道路暢通，為師生安全出入學校做好細緻協調和保障。積極依託街道、派出所等機構，共同創建安全的校園周邊環境。
創建安全文明校園活動總結 篇3
近些年來，全校師生安全穩定，家長滿意率98％以上。未發生重大安全傷害事故，違法率為“零”。學校曾多次被評為“上海市安全文明校園”。
根據上海市20xx～20xx年度上海市安全文明校園申報評選工作的通知的精神，我校根據《上海市安全文明校園評估指標體系》的各項指標，我們認真地進行了自查自評，總結了二年的安全文明創建工作的經驗。現將自查情況匯報如下：
一、領導重視，組織保障
學校始終把安全工作放在學校工作的一個首要位置來抓。成立以校長為組長，支部書記為副組長，總務主任、工會主席、德育教導等為組員的安全文明領導小組。在增設了學校安全工作聯絡員、校衛生工作檢查員、年級安全工作聯絡員。
實行一把手親自抓，分管領導重點抓，教導、後勤、德育等職能處室具體抓的工作機制。小組成員定期召開專題會，認真分析我校面臨的形勢，查找工作中存在的問題，充分認識建設“安全文明校園”的重要性、必要性和迫切性，樹立了安全工作第一的思想，把安全文明校園創建工作納入學校整體工作規劃，確保創建工作扎紮實實地深入開展。
二、安全管理，制度保障
完善的安全工作機制是創建安全文明校園的保障，學校制定了安全文明崗位職責，並與各年級組、教研組、專業教室、公共場地（所）負責人簽訂了安全目標責任書，在教職工的勞動契約中，特彆強調了教職工崗位職責。同時非常注意強化全體師生的安全意識，黨支部書記經常利用黨員會議、全體教職工大會進行安全教育；學校每位教師都是校園志願者，凡是學校進行的疏散、防空、防恐、消防演練等活動，都有各自的崗位。全體教職工參與節假日值班，保障校園安全。
每學期二次學校安全工作會議（有市區專項督導，立即召開安全會議），主要是做好開學和學期結束的安全工作檢查、總結；每月一次的班主任例會，德育教導、大隊輔導員也都把安全教育作為分管工作的重點向全體班主任布置。
定期開展安全教育﹙節假日，各項大型活動前﹚。定期開展疏散演練活動，“119”消防演練、防空反恐演練等，提高師生自救互救能力，避免傷害事故的發生。
學校制定了生化物理實驗室、計算機房、圖書館（閱覽室）、語音室、食堂衛生、體育運動安全制度、社會實踐集體活動安全制度等制度及各有關部門工作人員的崗位職責。特別重視門衛制度：來訪登記、24小時巡邏制度、值班制度。各部門嚴格按照規章制度開展工作。學校還制定了食物中毒預案、火災預案、體育活動意外事故預案等各項預案，確保學生安全。
學校技防設施落實到位，根據學校實際情況，又在學校操場、進校主要道路、教學樓的進出口安裝攝像頭，並落實專人管理，總務處負責檢查，發現問題，及時整改修理，保證技防設備能正確使用。學校堅持每月一次，由分管領導及總務處、教導處老師參加的安全檢查，對校舍、各類設備、電器燃氣、消防設備及技防設備進行檢查。
學校的滅火器有專人負責，每季度檢查一次，定期開啟，滅火器到期能及時更換藥粉，保證緊急情況時能正常使用。
學校的門衛人員都有區校保全公司指派。門衛人員在學生上課期間能做好來訪人員的登記工作，對進校人員都能進行詢問，填寫會客單，並掛牌進校。學生在中途離校，必須憑班主任開具的“學生離校證明”由家長來接方能離校。學生上學、放學時加強了校門口護導的配置，保障學生進出校門的安全。
衛生檢查員每天對食堂、飲用水進行檢查，總務主任及校領導不定期的進行抽查，發現問題及時和食堂負責人及時溝通。食堂管理員和衛生老師要對學生飯菜燒制的全過程做到心中有數，要對進貨憑證進行檢查，每天留有菜樣以防食物中毒事故的發生。
三、提升文化內涵，豐富校園文化
二年來，我們以培育和踐行社會主義核心價值觀為指導思想，在師德教育，德育教育上凸顯社會主義核心價值觀的教育與實踐，在成績面前聚精會神地工作，努力朝著高質量、有特色、爭一流的辦學目標努力奮進。我們始終堅持“為了每一個學生的終身發展”的核心理念，學生終身發展的根本是安全。我們堅持“一切以師生共同發展為本，要成才，先成人”的辦學理念，努力把學校建設成為以學生髮展為本，適應每個學生髮展的校園；以育人為本，成為學生幸福成長的樂園；以教師主動發展為本；成為教師致力於教育事業的精神樂園。
在實施素質教育過程中，將《中國小公共安全教育指導綱要》和《上海市中小學生命教育指導綱要》精神貫穿於日常的教育、教學和各項管理活動之中。嚴格按照市教委關於學校安全教育的要求，努力培養學生學會做人，學會求知，學會健身，學會辦事，具有中華傳統美德和現代文明，具有國際視野和創新精神的小公民。
學校充分利用現有的場地和資源，積極地為全校師生服務，取得了良好的效果。校園環境整潔，人氣旺盛，和諧文明，充滿朝氣，在校生愉快學習，歡樂成長；畢業生留戀母校，不忘恩師。學校還利用升旗儀式，班會、紅領巾廣播進行安全知識講話。從思想上，幫助學生認識到生命的可貴，安全的重要。各班召開主題隊會、班會，布置板報、開展問卷等多種形式對學生進行安全教育，提高學生的安全防範意識和自我保護意識。我們還積極和學科教學配合，挖掘教材中的安全教育因素，把安全教育融入各學科教學中，組織學生參加市區的法律知識競賽、衛生健康知識競賽、醫護急救等比賽，均取得了良好成績。
學校麻雀雖小，五臟俱全，各類教育教學設施齊全，完備。學校有紅領巾廣播站，有“新世紀中學”報刊，有專用宣傳櫥窗，電子廣告欄，校園網媒體等，一切設施各盡其用，運行良好。
每學期第一周定為“安全教育周”，每周一早上進行防空消防疏散演練。每次學生的社會實踐、組織學生外出比賽以及寒暑假都對學生進行安全教育並發“告家長書”。
創建良好的人文環境，豐富學生課餘生活，培養學生興趣愛好，每年舉辦數學節、外語節、母語節、科技節、陽光體育節、藝術節等活動，展示學生技能、技藝，增長學生知識，拓寬學生視野。學校每年評選“新世紀之星”、“美德少年”、“東展小博士”等，旨在鼓勵和發揚先進，不斷激勵學生“認真踏實學做人，刻苦努力學知識”，形成了濃厚的學習氛圍和校園文化氛圍。
20xx年，千方百計設立了心理諮詢室，配備了心理教師，對需要的學生進行心理疏導。學校重視衛生預防工作，學生體檢率100%。教工每年定期體檢，師生醫保和少兒互助基金參與率100%。
四、紮實推進，嚴格考核
學校“綜合治理領導小組”和“綜合治理工作小組”，將校園安全和綜合治理工作列為學校重要議事日程，做到有計畫，有總結。校長親自掛帥，副校長專項分管，下設安全保衛幹部，安全專管員。各項制度健全，工作機制完善。做到人防、技防、物防三位一體。安保經費落實，各項設備設施運轉正常。全體教職工分層簽約，安保崗位職責明確，責任到人。做到年初有布置，年中有檢查，年終有考核，並與校年終考核獎懲掛鈎。學校根據上級要求，按時完成各項工作，按時上交月報表。
近兩年學校進一步改善辦學條件，注重美化、綠化校園。校園道路平整，布局相對合理，無車輛進出、停放。學校師生關係、與家長關係融洽。志願者服務進社區，居委、學校、街道和派出所聯繫密切，共建文明。由於學校校風好，學生文明禮儀規範好，教育、教學質量高，贏得市民，家長的一致認同。
回顧我校近兩年的安全工作情況，我們感到區教育局和集團公司領導高度重視校園安全文明工作，學校安全管理制度不斷完善，安全責任意識顯著提高，安全宣傳教育工作更加務實。校園的“人防、物防、技防”得到充分保障。
在今後的工作中，我們要繼續完善各類預案，適時進行演練，修訂和完善各類應急預案，繼續加強安全檢查，及時消除隱患；繼續加強與各有關部門的協調，加大學校周邊環境治理力度，不斷最佳化學校周邊環境，努力確保師生生命財產安全。