有關網路安全教育總結 篇1
隨著我國經濟與科技的不斷發展，教育信息化、校園網路化作為網路時代的.教育方式和環境，已經成為教育發展的主方向。學習知識、獲取信息和休閒娛樂的重要平台。但我們必須清醒地看到，大量不良信息內容也在通過網際網路進行傳播，已成為日益突出的社會問題，所以網路安全教育至關重要。
同學們分別發表了自己關於網路安全的危害看法及改正措施。主要分為以下幾種：
一、常見網路安全方面主要問題及危害
1、學生辨別分析能力不強，盲目追求新奇、刺激，隨意侮辱欺詐，甚至匿名攻擊。
2、瀏覽網上暴力、色情內容，嚴重摧殘身心健康。
3、沉溺於網路遊戲，荒廢學業，有些因過度緊張疲勞而生病甚至猝死。
4、網路交友不慎，容易受騙受害，或沉迷於網戀不能自拔。
5、學生自制力、心理調節能力較差，沉溺上網後性格容易變得孤僻甚至會疏離家人。
6、依賴網路會影響學生心理健康。
7、瀏覽不良網站後，中病毒幾率加大，計算機病毒影響計算機系統的正常運行、破壞系統軟體和檔案系統、破壞網路資源。
8、網路詐欺，網路犯罪活動趨上升趨勢，對網路環境危害嚴重。
二、遵守網路道德規範，養成上網的良好習慣
1、不要沉浸於網上聊天、遊戲等虛擬世界，不瀏覽、製作、轉播不健康信息。
2、不使用侮辱、謾罵語言聊天，不輕易和不曾相識的網友約會。
3、儘量看一些和自己的日常學習生活有益的東西，且一定要注意保持自制力。
4、拒絕網路侵害，及黃色與暴力內容的毒害，未成年人不應該進入網咖。
5、不要輕易把自己及家庭中的真實信息在網上告訴別人。
6、養成網路安全常識，謹慎設定密碼等重要信息。
網路是一把雙刃劍，我們應充分認識開展網路安全與道德教育的重要性，更應促進學生自覺樹立網路安全與道德意識、提高利用網路學習文化知識和加強自我保護的能力，創建文明健康的網路風氣，讓我們在健康安全的網路環境下學習、生活!
有關網路安全教育總結 篇2
網路為我們提供了豐富的信息資源，創作了精彩的娛樂時空。
成為學生學習知識、交流思想、休閒娛樂的重要平台，增強了與外界的溝通和交流，但網路猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害。
我們系按照教育部《教育部思想政治工作司關於組織參加第三屆國家網路安全宣傳周活動的通知》（教思政函〔20xx〕57號）和省教育廳（教辦思政〔20xx〕498號）檔案精神，特組織電氣工程系各班開展網路安全教育活動。
此次網路教育活動我系以不同形式進行，有的班級開展了網路知識教育團課，在團課上大家各抒己見，爭相發表自己對網路安全重要性的看法。
各班的班委發表了自己的看法和建議，並對大家講述了網路安全隱患及避免危險的方法。
通過這次活動，學生們對網路安全有了更深層次的認識，並了解到了網路安全的重要性，普遍認同這次團課活動意義重大。
有的班級通過開班級會議的方式進行了本次網路安全教育活動。
在會議上他們先由班長發言，講述本次活動的目的及意義，並在之後由幾個班委和學生代表進行發言，分別講述自己身邊關於網路安全的案列，之後進行了班級討論環節，這節班會課通過討論的方式及其各種實際生活中的例子讓學生們清楚的認識到提高網路信息安全意識的重要性，學會自我保護，正確安全地使用網路。
此外，為了開展這次的宣傳教育活動，我們系還組織全體大一學生觀看宣傳教育視頻，進行了網路安全教育講座，在講座上，老師通過一個個實例給同學們講述著網路安全的重要性，告訴同學們網路的負面影響及危害，使得同學們對健康文明使用網路高度重視起來。
為了考察同學們關於網路安全方面的知識，我們還應要求開展了網路安全知識競賽，通過這次競賽，了解到了我們系學生對於網路安全方面的知識能力非常不錯，但是也有許多值得改進學習的地方。
同時，我們還在我們系的微信公眾平台上發表了關於網路安全教育的文章，號召廣大師生對網路安全問題關注起來。
我們系通過很多種途徑開展本次活動，這次活動開展的非常成功。
通過這次的活動，我們系師生對網路安全有了全新的了解，對網路的使用有了更深次更全面的了解。
有關網路安全教育總結 篇3
近日，我們學校開展了以“安全網路為人民，安全網路靠人民”為主題的宣傳教育活動，以築牢校園網路安全防線。
學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，制定了工作方案，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
活動中，xx中學結合學生實際，9月xx日，按照市教育局的要求，學校切實開展了網路安全“校園日”活動，利用LED電子屏滾動播放網路安全宣傳標語，並以“六個一”活動（一欄、一站、一會、一課、一報、一群）為抓手，通過設定校園網站專欄、辦好網路安全宣傳黑板報、開展網路安全知識進課堂活動和召開網路安全知識主題班會等形式，面向全校師生開展了網路安全知識和防範技能教育，提高他們對網路安全的認識。
學校通過此次“網路安全宣傳周”活動，加強了網路安全宣傳教育，提升了教職工和學生的.網路安全意識和基本技能，構築了網路安全的重要防線。
有關網路安全教育總結 篇4
根據關於開展巴彥淖爾市教育系統20zz年網路安全宣傳周活動的通知要求，我校領導非常重視，於9月19日至23日組織全校師生開展了以“網路安全為人民、網路安全靠人民”為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將我校此次網路安全宣傳周活動總結如下：
我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署“網路安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了專項活動領導小組，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
（一）開展講堂，感受安全
1.活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網路安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網路安全的重要性，對學生提出了注意事項和協定《校園網路文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。
2.各班開展了“網路安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
（二）利用校園查詢機，加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自我保護意識，在查詢機上載入了有關網路安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網路安全知識，提高學生的網路安全意識。
（三）國旗下講話，加強宣傳，提高了全體師生的網路安全意識。
效果顯著，深入人心
1.全校師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性。
2.全校師生對網路安全認識有了新的提高。
3.全校師生構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
有關網路安全教育總結 篇5
近日，博山中學根據市區教育部門的工作部署，開展預防中小學生沉迷網路教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全，現將活動總結如下：
1、統一思想認識，加強領導落實。按照通知要求我校對學生使用網路情況開展了一次全覆蓋摸底排查，了解掌握中學生使用網路基本情況，重點排查學生沉迷遊戲等問題，對發現的學生沉迷網路等問題，採取班主任談話、家訪等形式，及時給予學生正確的教育和引導，恢復正常的學習生活，與家長溝通，形成教育合力。
2、以健康上網、綠色上網、科學用網為主題開展好專題教育活動。博山中學通過課堂教學、主題班會、國旗下講話等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網路，了解預防沉迷網路知識和方式，提高對網路黃賭毒信息、不良網路遊戲等危害性的認識，自覺抵制網路不良信息和不法行為。
3、學校向全校學生髮出“文明上網”倡議書，各班制定班級《學生文明上網公約》，要求做到人人熟知、人人踐行，自覺接受監督。制定預防學生沉迷網路工作制度，重點加強對留守兒童、外來務工學生的管理工作，保證他們能夠正確的支配課餘時間。
4、突出做好家校合作教育，重點宣傳好學生沉迷網路的'不利影響，認真做好預防沉迷網路的《致全國中小學生家長的一封信》的複印發放和回執回收工作，做到家長知曉率100%。通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式，提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網路素養，掌握沉迷網路早期識別和干預的知識。
有關網路安全教育總結 篇6
為積極配合國家網路安全宣傳周活動，增強廣大師生網路安全意識，特別是為提高青少年網路安全自我保護意識，提升青少年網路安全問題甄別能力。近日，獅寨鎮大昌國小開展了20_年國家網路安全宣傳周教育活動。
本次活動的主題是“網路安全為人民，網路安全靠人民”。活動中，校長何維藝就網路安全作專題講座，針對學生的疑問作了詳細的解答。活動結束後，全體師生還一起學習了網路安全的宣傳材料。
學校開展網路安全主題班會，主題宣講、觀看視屏等活動，對學生和教師進行網路安全教育。
通過本次活動，師生對一些基本的網路陷阱有了清楚的認識，提高了防騙意識，學生們也意識到了沉溺網路的危害，樹立了正確的上網意識，網路安全知識深入廣大師生心中，校園內形成了良好的網路安全氛圍。
有關網路安全教育總結 篇7
為了大力開展網路安全進校園活動，組織全體師生積極參與，大力宣傳倡導依法文明上網，增強網路安全意識，普及網路安全知識，提高網路素養，營造健康文明的網路環境，共同維護國家網路安全。我校從20_年9月19日至25日組織開展了以“網路安全為人民，格線安全靠人民”為主題的網路安全宣傳周活動。
通過網路安全宣傳周活動的開展，我校認真貫徹落實做到了：一是要加強校園網路的安全管理，提高校園網路安全的防範能力;二是要加強對學生開展網路安全常識的教育，提高學生的識別和自我保護能力;三是要加強與學生家長的溝通聯繫，敦促家長配合做好校外時段學生使用網路的監管，培養學生形成安全文明上網的良好習慣。
現將活動情況總結如下：
一、學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，認真策劃制訂了《_學校關於網路安全宣傳周活動方案》，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
二、我校充分利用國旗下講話、安全教育課、電子屏、主題活動等形式傳遞正能量，加大網路安全教育的宣傳力度，增強全校師生的網路安全防範意識和自我保護技能。
三、要求各班利用“班班通”播放網路安全知識教育短片、信息技術課講授網路安全知識等形式上好“網路安全課”，幫助學生充分認識到網路安全隱患，提高網路安全意識和防護意識。
四、我校通過全體學生髮放網路安全資料宣傳材料，向學生家長並由家長向社會輻射，宣傳網路危害、網路安全、文明上網、宣傳口號等知識。
五、開展了“網路安全知識教育”專題講座，圍繞青少年網路基本識別、養成良好的上網習慣和行為、青少年網癮的危害等幾個主題進行。
通過這次“網路安全宣傳周”活動的開展，我校加強了網路安全宣傳教育，提升了全體學生的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
有關網路安全教育總結 篇8
回顧參加的研修活動，我認真上線學習、積極參加交流、及時完成作業。令我感到欣慰的是：我的研修，沒有停留在理論學習上，我還主動開展逐步鋪開的實踐活動，現在對我的學習進行以下總結：
認識了傳統課堂和翻轉課堂的區別。傳統的教學方式是課堂講解討論加上課後作業，“翻轉課堂”的教學方式是課前學習加上課堂研究。翻轉課堂的形式是自主學習，學生可以不分時間、地點的學習。學習不再受時間、空間的限制。某個學科或某個知識薄弱點，可以反覆觀看，加強鞏固。教師不必花大量時間在課堂上講解，只是組織學習，和學生討論交流，答疑釋惑。充分照顧到學生的個體學習差異，更有利於學生學習成長。
教育的功能是喚醒人的自覺。對於學生來說，我要學，才有可能實現教育；要我學，則遠離了教育的本質。人的自我教育才是唯一有效的教育。推進“翻轉課堂”的關鍵，就是學生內驅力的激發，就是學生學習上的“自主當家”。
初步掌握了一些實用技能。如：word基本知識、檔案操作和文本編輯，多媒體資源的獲取與處理，電子白板的基礎和套用，螢幕錄屏軟體的使用等等。這些實用性技能在以後的教學實踐中將會給予我更多幫助。
課程研修迎來了尾聲，但是對於我的翻轉課堂與微課程開發的實踐和研究來說，這僅僅只是一個新的起點！未來的路就在腳下，我願意做一名立於教育改革潮頭的實踐者！
有關網路安全教育總結 篇9
為認真貫徹落實教育部印發的《關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，切實做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作，有效維護中小學生身心健康，進一步提升中小學生網路安全意識，近日，盱眙縣興隆中學通過多種形式開展了預防中小學生沉迷網路教育活動。
接到上級通知，我校召開會議，制定系列措施，進行教育引導工作。會上，校長汪永波對這項工作進行分工，其中具體工作實施由分管德育的趙主任負責。汪校長同時強調幾點要求：一是採取系列措施抓好監管工作，保證學生在健康的網路環境下成長；二是集中開展專題教育活動，引導學生正確認識、合理使用網路，了解沉迷網路的危害，自覺抵制網路不良信息和不法行為；三是下發《致全國中小學生家長的一封信》，要求家長認真閱讀並按照要求做好孩子的教育工作。
多措並舉，立即行動。組織各班班主任開展“預防中小學生沉迷網路”專題教育活動，要求班主任們引導學生重視沉迷網癮的危害，做到綠色上網，文明上網；各班開展“預防中小學生沉迷網路”主題班會;出一期板報，宣傳沉迷網路危害，做到自我防範。
通過此次“預防中小學生沉迷網路”教育系列活動，學生掌握了預防沉迷網路的知識和方法，也迫切希望家校攜起手來，齊抓共管，讓孩子們奔跑在健康的路上。
有關網路安全教育總結 篇10
根據鳳城市教育局轉發的遼寧省委網信辦《關於印發<遼寧省網路安全宣傳周活動實施方案>通知》(x委網辦發文【__】x號)的檔案精神，_鎮國小結合實際，加強領導，落實措施，切實做好了以“網路安全為人民，網路安全靠人民”為主題的“宣傳周”的各項工作，現將活動總結如下：
一、成立組織，加強領導
我校成立了以校長林志同志任組長，成員由安全辦主任、政教處主任、少先大隊輔導員、微機教師組成的網路安全宣傳周活動領導小組。全面負責學校的“網路安全宣傳周”的組織協調工作，從組織上確保此項工作的順利開展。
二、大力宣傳，營造氛圍
1.9月20日，學校利用大螢幕滾動播出網路安全生產警示標語等，營造濃厚的安全生產氛圍，擴大“網路安全宣傳周”的知曉度和影響力。
2.9月21日，各班的板報、手抄報都更新為宣傳網路安全安全法律法規、安全常識等內容。
3.9月23日，中心國小統一下發了《網路安全致家長的一封信》，讓家長參與，讓社會參與。共同營造“網路安全為人民，網路安全靠人民”的良好氛圍。
三、開展活動，增強意識
1.9月22日午後第三節課，安全辦利用大課間時間舉辦了一次“網路安全”專題講座。
2.9月23日午後第三節課，各中隊舉辦了“網路安全與我同行”主題中隊會。
四、強化考評，堅持長效
_鎮中心國小已決定將“網路安全”活動的開展情況納入年度考核之中，定期或不定期檢查、定期總結，對開展安全教育突出的教師予以表揚和表彰，對開展不力的教師予以批評。
有關網路安全教育總結 篇11
高要區金利鎮中心國小在過去的一年中堅持為貫徹落實《教育部辦公廳關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，落實《教育部辦公廳關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作的緊急通知》精神和縣局通知要求，及時發現、制止和矯正孩子網路遊戲沉迷和不當消費行為；做好預防學生沉迷網路教育引導工作，有效維護學生身心健康和生命安全；教育引導學生增強網路安全與道德意識，自覺抵制網上的不良行為和信息，爭做網路資訊時代有理想、有道德、有文化、有紀律的合格網民。
具體措施：
（一）學習上級檔案精神
教育部教體課的通知檔案，學校利用微信群通知、召開會議傳達等方式，組織學習貫徹教育部、縣教體局檔案精神。
（二）制訂切實工作方案
結合上級精神，制訂了切實可行的《高要區金利鎮中心國小關於做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作實施方案》。同時迅速進行排查，全面了解全校學生利用電腦、手機使用網路基本情況，對排查出來的學生沉迷網路等問題，及時給予教育和引導。
（三）開展國旗下講話
在周一早上升旗儀式上，學校政教處主任鄧耀文分析了成癮網遊、邪惡動漫、不良小說等嚴重影響中小學生學習進步和身心健康現象，教育引導同學們綠色上網、文明上網。
（四）利用校園廣播宣傳
課間，紅領巾廣播站利用校園廣播系統，向同學們宣傳預防沉迷網路倡議書。
（五）印發致家長一封信
學校組織印發《致全國中小學生家長的一封信》，安排學生領回去後，家長帶領孩子共同學習並簽字，回執單交學校存檔。
（六）召開主題班會
通過召開主題班會，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網路，了解預防沉迷網路知識和方式，提高對網路黃賭毒信息、不良網路遊戲等危害性的認識，自覺抵制網路不良信息和不法行為。科學、健康的網路生活需要用自己的美德和文明共同創造。讓我們從現在做起、從自我做起，拒絕沉迷，抵制不良，積極養成綠色、文明的網路生活方式！
有關網路安全教育總結 篇12
5月21日上午，二小開展了以“文明上網，健康成長”為主題的“預防小學生沉迷網路”專題教育活動。
首先學校利用充分利用升旗儀式、廣播、宣傳欄等進行綠色文明上網的宣傳，保障學生在良好的網路氛圍中健康快樂成長。
其次，要求各年級安全課教師利用安全課時間開展了以“預防中小學生沉迷網路教育”為主題的安全教育課，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網路，自覺抵制網路不良信息和不法行為。
第三，學校印發教育部基礎教育司《致全國中國小學生家長的一封信》，並把《致全國中國小學生家長的一封信》的電子文檔發至家長微信群，並全部收繳回執單，並妥善保管。及時了解學生家長重視孩子教育的程度，並利用此次機會加強對家長朋友對網路的正確認識，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網路素養。使他們能夠在學生課餘時間正確規範孩子的學習行為。
最後，各班班主任通過家訪、家長會、微信群等家校聯繫方式，與家長取得聯繫，進行了班級學生的全面排查，實時了解學生在課餘時間使用手機或網路情況，並及時做好記錄，進一步將工作細化到實處，有效維護中小學生身心健康和生命安全。
希望通過此次活動，不但培養學生健康上網、依法用網、文明護網的意識；而且增強全體師生的網路安全防範意識和自我保護技能，切實營造了安全人人有責、人人參與的良好氛圍。
有關網路安全教育總結 篇13
目前，沉迷網路的中小學生雖然不甚普遍，但中小學生一旦沉迷網路或網路成癮，其危害非常巨大。許多沉迷網路遊戲的學生厭學、逃學甚至違法犯罪，這些學生一旦被制止與網路的聯繫，他們往往採取極端行為對抗教師、父母，甚至以死相逼。結合教育部新近印發的《關於做好預防未成年人沉迷網路教育引導工作的緊急通知》，我校積極落實上級檔案要求，開展多種形式的主題活動，確保學生遠離網路遊戲的侵蝕，共建和諧的家校環境。情況如下：
學校明文規定學生禁止將手機帶入校園，學校德育處每周定時檢查各班落實情況，並由各班班主任積極引導教育，能夠做到確保校園內學生不帶手機。收到上級檔案通知後，學校積極開展預防中小學生沉迷網路遊戲的主題活動。2日中午，召開領導會議，層層落實，責任到人。此次活動對學生上網進行了很好的教育引導，增強學生上網的自律意識，做好對過度上網和沉迷網路學生的教育、幫助和轉化工作。
在2日下午的第四節課，由各班班主任在班級開展《預防青少年網路成癮》主題班會。在主題班會上，班主任通過事例讓同學們感受到了沉迷網路遊戲的危害，並針對如何科學上網、合理利用網路資源改善學習生活為學生提出建設性意見。與此同時，學校給學生家長發放了《告家長的一封信》，並要求學生監護人簽字回執，通過家校共同努力，確保學生在家庭與在學校都能夠科學上網，不沉迷網路遊戲。
本次主題活動得到了全校師生的積極回響，學校接下來還將通過主題黑板報比賽、國旗下講話、廣播徵文、電子顯示屏等多種形式活動持續助力，確保學生做到網路不沉迷、遊戲不成癮。
有關網路安全教育總結 篇14
近日，教育部、省教育廳、市教育局均下發了緊急通知，要求做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作。為切實做好此項引導工作，有效維護小學生身心健康和生命安全，x學校按照上級相關檔案和通知的精神，結合實際制定了預防小學生沉迷網路的活動方案。相關工作總結如下：
首先，學校利用升旗儀式和校園廣播進行了綠色文明上網的宣傳，一方面積極地宣傳了網路給日常生活帶來的積極作用，另一方面將網路的負面影響全面深刻地對學生施加影響，讓他們杜絕網路成癮現象，保障x學校學生在良好的網路氛圍中健康快樂成長。
其次，培訓全體班主任上好“文明使用網路拒絕網路傷害”的班會課。各位班主任老師積極準備，用大量事實材料，通過PPT展示，旁徵博引，列舉典型事例，圖、文、聲、情並茂，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網路，自覺抵制網路不良信息和不法行為。
第三，學校印發了教育部基礎教育司《致全國中國小學生家長的一封信》，並全部收繳回執單，妥善保管。及時了解學生家長重視孩子教育的程度，並利用此次機會加強對家長朋友對網路的正確認識，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網路素養，掌握沉迷網路早期識別和干預的知識。使他們能夠在學生課餘時間正確規範孩子的學習行為。
最後，各班班主任通過校訊通、微信群等家校聯繫方式，與家長取得聯繫，進行了班級學生的全面排查，實時了解學生在課餘時間使用手機或網路情況，並及時做好記錄，進一步把工作細化到實處，穩步紮實開展教育工作。
有關網路安全教育總結 篇15
為預防中小學生沉迷網路教育引導工作，有效維護中小學生身心健康和生命安全，我區六措並舉切實做好預防工作。
一是切實增強責任感緊迫感。
教育引導中小學生綠色上網、文明上網，進一步增強責任意識，健全制度機制，強化日常監管，以更大力度、更實舉措抓緊抓實抓好這項工作。
二是迅速開展全面排查。
要求各校迅速開展一次全面排查，掌握中小學生使用網路基本情況，重點排查學生沉迷遊戲等問題。對排查中發現的涉及中小學生的網路違法違規行為，以及宣揚、暴力、色情等內容的網路文化產品，及時向當地黨委政府、文廣、公安、網信等部門報告，會同相關部門採取針對性措施予以整治。
三是集中組織開展專題教育。
積極會同當地宣傳部門以及新聞媒體，集中在開學後、放假前等重點時段播放預防中小學生沉迷網路提醒，及時向家長推送防範知識。通過課堂教學、主題班會、板報廣播、校園網站、案例教學、專家講座、演講比賽等多種形式開展專題教育，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網路，了解預防沉迷網路知識和方式，提高對網路黃賭毒信息、不良網路遊戲等危害性的認識，自覺抵制網路不良信息和不法行為。
四是嚴格規範學校日常管理。
研究制定預防學生沉迷網路工作制度，重點加強農村學校、寄宿制學校等管理工作，建設校園綠色網路。將預防沉迷網路工作責任落實到每個管理環節，加強午間、課後等時段管理，規範學生使用手機。要求教師及時掌握學生思想情緒和同學關係狀況，積極營造良好的班級氛圍，組織學生開展豐富多彩的班級活動。將預防中小學生網路沉迷工作作為教育督導的重要內容。
五是推動家長履行監護職責。
通過開展家訪、召開家長會、家長學校等多種方式，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網路素養，掌握沉迷網路早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的溝通交流，特別要安排好孩子放學後和節假日生活，引導孩子綠色上網，及時發現、制止和矯正孩子網路遊戲沉迷和不當消費行為。
六是發放致學生家長一封信。
認真做好預防沉迷網路的《致中小學生家長的一封信》發放工作，做好跟蹤服務工作，確保傳達到每一所學校、每一位家長，引導家長善引導，重監督，重表率，立榜樣，常陪伴，增親情，導心理，促健康，多配合，常溝通。為我區中心學生健康成長撐起一片藍天。
有關網路安全教育總結 篇16
不良網路危害青少年身心健康。為防微杜漸，近日，xx國小政教辦、團委、少先隊大隊部聯合開展了預防學生沉迷網路系列教育。
該校各班向家長發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》。這封信要求家長力行“五要”——引導與監督、樹立榜樣、時常陪伴、疏導心理、家校配合，指導孩子誦讀、記憶“防迷網”三字文——“網際網路，信息廣……勤溝通，強預防”，填好《回執》並交學校存檔。
該校4—8年級各班積極辦“遠離不良網路”為主題的手抄報。一份份圖文並茂的手抄報，或側重介紹不良網路的危害，或提出遠離不良網路的方法，或呈現反映學生質樸心聲的讀後感。
該校紅領巾廣播站及時播出介紹不良網路諸多危害、鮮活事例、預防措施等內容的文章。廣大學生聽了廣播，十分認可，深受教育。
該校還利用升旗儀式，組織全校學生在“除網路陋習講勤學上進樹文明新風建和諧校園”的橫幅上籤名，以此表達中小學生力拒不良網路於千里之外的決心。
有關網路安全教育總結 篇17
近日，教育部、省教育廳、市教育局、縣教育局均下發了緊急通知，要求做好預防中小學生沉迷網路教育引導工作。為切實做好預防小學生沉迷網路教育引導工作，有效維護小學生身心健康和生命安全，xx縣第二實驗學校按照上級相關檔案和通知的精神，結合實際制定了預防中小學生沉迷網路的活動方案。
首先，學校利用升旗儀式和校園廣播進行了綠色文明上網的宣傳，宣傳內容一方面積極地宣傳了網路給日常生活帶來的積極作用，另一方面更將網路的負面影響全面深刻地對學生施加影響，讓他們杜絕網路成癮現象，保障xx縣第二實驗學校學生在良好的網路氛圍中健康快樂成長。
其次，xx縣第二實驗學校積極動員各班班主任利用班會時間開展了以“預防中小學生沉迷網路教育”為主題的活動，引導學生正確認識、科學對待、合理使用網路，自覺抵制網路不良信息和不法行為。
第三，學校印發了教育部基礎教育司《致全國中國小學生家長的一封信》，並全部收繳回執單，並妥善保管。及時了解學生家長重視孩子教育的程度，並利用此次機會加強對家長朋友對網路的正確認識，一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責，幫助家長提高自身網路素養，掌握沉迷網路早期識別和干預的知識。使他們能夠在學生課餘時間正確規範孩子的學習行為。
最後，各班班主任通過家訪、電訪、學事通、微信群等家校聯繫方式，與家長取得聯繫，進行了班級學生的全面排查，實時了解學生在課餘時間使用手機或網路情況，並及時做好記錄，進一步把工作細化到實處，穩步紮實開展教育工作。
有關網路安全教育總結 篇18
按照xx省教育廳辦公室《關於開展陝西省教育系統網路安全宣傳周活動的通知》要求（陝教保辦〔20xx〕15號）和《耀州區教育系統網路安全宣傳周活動實施方案》，結合我校學生實際，制定了切實可行的網路安全教育周活動方案，在此方案的指導下開展了一系列工作，現將工作開展情況總結如下。
一、網路安全教育初見成效
我校在醒目位置懸掛了寬70厘米、長10米的橫幅“共建網路安全，共享網路文明”，並及時召開了全體師生大會，少先隊大隊部號召全體學生重視網路安全，利用班會、主題隊會認真落實網路安全知識活動的各項要求，強化學生網路安全意識的貫徹落實。從抓學生的網路安全意識入手，通過發放100份“致學生的一封信”，使學生和家長認識網路安全的重要性，了解網路安全的相關知識，開展了師生網路安全知識競賽，激發了全體師生學習網路安全知識的積極性，學生的網路安全知識得到了普及。
二、具體做法
1、召開全體學生大會，號召全體學生“網路安全守則”，各班召開以“網路安全”為主題的專題班會，開展形式多樣的主題隊會，利用黑板報宣傳網路安全知識，讓同學們深刻理解這次活動的意義和必要性。
2、懸掛網路安全宣傳橫幅。在學校的醒目位置懸掛了橫幅，橫幅內容為“共建網路安全，共享網路文明”，營造網路安全宣傳氛圍。
3、開辦網路安全宣傳專欄。學校安排各班利用教室的黑板報，進行網路安全知識宣傳，結合手抄報形式，對網路安全相關知識進行宣傳。
4、舉辦網路安全宣傳講座。學校利用“班班通”設備收看了一場網路安全宣傳片，並在11月25日下午安排了一次網路安全主題班會，讓學生學習網路安全相關知識。
5、開展網路安全知識競賽。為調動師生的積極性，學校組織師生開展了網路安全知識競賽。
6、發放網路安全宣傳傳單。學校製作了100份“致學生一封信”，開展網路安全知識宣傳活動，向學生及其家長發放，引導和帶動師生、家長全面了解和積極參與本次活動。
7、各班分別上交了一份法制教育主題班會材料、五份法制宣傳手抄報和兩篇心得體會。並在活動期間充分利用班級板報做好法制宣傳主題教育活動。
三、成績顯著
我校在網路安全教育周活動中，對全體師生普及了網路安全知識，使學生了解了更多的網路安全知識，認識到網路安全的重要性，掌握了防範網路安全的一般方法。
有關網路安全教育總結 篇19
為宣傳《網路安全法》，增強師生網路安全意識，提高網路安全技能，養成良好的上網習慣，近日，南江縣沙河鎮國小開展了關於《中華人民共和國網路安全法》的學習宣傳活動。
為確保本次教育活動順利開展，該校按照上級檔案精神及相關要求，制定了在全校開展學習《中華人民共和國網路安全法》活動方案，通過多種渠道和形式，動員師生廣泛參與，認真學習網路安全法，不斷增強網路安全意識，大力倡導誠實守信、健康文明的網路行為，推動傳播社會主義核心價值。
紀檢主任郭鵬飛表示，為了深入學習《網路安全法》，在全校掀起學法、尊法、懂法、知法的熱潮，學校將通過開展形式多樣、積極有效的網路安全教育活動，切實增強全校師生法紀法規意識和安全防範知識，同時還將舉辦不同形式的宣講、知識競賽等活動。