網路安全宣傳工作總結範文 篇1
國家網路安全宣傳周期間，我校根據教育部和自治區通知要求，深入貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，通過主題宣傳教育活動，增強學校教職員工、學生網路安全意識，提高網路安全技能，營造網路安全人人有責、人人參與的良好氛圍，保障用戶合法權益，號召大家共同來維護國家網路安全。切實做好了教育系統倡導的“網路安全宣傳周”活動。現將我校宣傳活動總結如下：
（一）加強領導，責任到人
學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了網路安全宣傳周活動領導小組，切實保障了人員和經費投入，確保網路安全宣傳周活動有序有效開展。
（二）積極開展網路安全資料，故事進學校、進課堂活動，我校在校內張貼了海報、發放宣傳材料，課堂上組織學生認真學習網路安全知識手冊；同時積極組織學生參加中國小安全知識網路答題活動。同時在設定了計算機課的班級年級在信息技術課上傳授了一些與網路安全有關的知識並布置任務，讓學生在網上蒐集一些與網路安全相關的小故事並相互在課後進行講述傳播。
（三）舉辦“網路安全大講堂”知識專題講座
為普及網路安全知識，我校還為學生們開展了專題講座，講座主要圍繞《如何幫助青少年提高網路基本識別能力》，《如何養成良好的上網習慣和行為》，《淨化青少年上網環境》，《青少年網癮的危害》這幾個主題進行，取得了良好的效果。
（四）依託校園網和校園電視傳播網路安全正能量
為加大網路安全宣傳周活動宣傳力度，我校不光在校園網上醒目位置添加了網路安全宣傳周活動專題，蒐集整理了相關網路安全知識上傳到網站上，還依託學校在周四的下午的班隊會時間播放學校有關網路安全宣傳周活動宣傳片，向廣大師生傳播網路安全正能量。
隨著信息技術的廣泛套用，越來越多的人通過網路交流溝通、密切關係、成就事業、實現夢想，網路已成為人們工作、生活、學習不可或缺的工具，網路空間越來越成為人類生產生活的新空間。信息技術和網路的快速發展套用在極大促進經濟社會發展的同時，也帶來各種新的網路安全問題，病毒木馬傳播、黑客攻擊破壞、網路盜竊詐欺、有害信息蔓延、網路遊戲成癮等都給廣大網民的信息安全和財產安全帶來巨大威脅。我校通過此次“網路安全宣傳周”活動加強了網路安全宣傳教育，提升了學生們的網路安全意識和基本技能，構築出了網路安全的第一道防線，在增強學生們的網路安全防範意識和自己保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳工作總結範文 篇2
為使師生充分認識貫徹落實《網路安全法》的重要性和緊迫性，大力宣傳普及《網路安全法》，營造良好輿論氛圍，進一步推進學校網路安全管理工作。攀枝花市第十二國小校，開展了《網路安全法》宣傳教育和網路安全法知識競賽活動。
20xx年5月2日，學校德育處組織各班級，開展了“網路安全法”主題班會，首先由學校負責網路安全的信息技術教師徐虎美，到各班進行了《中華人民共和國網路安全法》宣傳講座，針對小學生年齡特點，選取了網路安全法的相應條款進行了學習，隨後再由各班主任組織了“網路安全，人人有責”主題教育。
20xx年5月3日，舉辦了網路安全法知識競賽。全校三年級以上的班級，在班主任的組織下，認真進行了“網路安全法知識競賽”，通過知識競賽，使學生進一步了解了網路安全法具體內容。
此次宣傳教育活動，圍繞“網路安全”主題，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解，體會網路安全的重要性，對學生提出了相關注意事項，提高了學生的網路安全防範意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。教會學生合理安排上網的時間，如何在網上選擇性地瀏覽信息，更好的利用網路促進我們學習的進步。
網路安全宣傳工作總結範文 篇3
網路安全關係到民族的興旺和國家的前途，樹立網路安全意識，既是全社會的任務，更是學校教育的一項重要內容。根據《中華人民共和國網路安全法》檔案精神，街子鎮學校利用本周一（5月8日）的升旗儀式組織全體師生學習了《中華人民共和國網路安全法》相關內容，同時就學校開展《網路安全法》專題宣傳活動進行了安排，將《網路安全法》宣傳教育納入“七五”普法和法制教育宣傳月活動中。
這次活動要讓師生明確“網路安全”的定義，並從政治安全、國土安全、軍事安全、文化安全、科技安全等領域理解“網路安全”的內涵，不斷提高全體師生的敵情意識、保密意識、防範意識、支持配合國家網路安全工作意識。
要求各班把網路安全知識融入課堂，要緊扣網路安全教育主題，進一步增強學生的學習積極性，拓寬了學習範圍，鞏固了學習效果。
此次宣傳活動圍繞“青少年網路安全”為主題，讓學生通過信息以及教師的講解，增強網路安全意識，並對學生提出了相關注意事項，以提高學生的網路安全防範意識和能力，讓他們了解了綠色上網的意義。
網路安全宣傳工作總結範文 篇4
在21世紀，網路已經成為人們日常生活的一部分，很多人甚至已經離不開網路。有了網路，人們足不出戶便可衣食無憂。前些天剛從電視上看到關於年底網購火爆，快遞公司也在“春運”的新聞。以前人們找東西得找人幫忙，現在人們找東西找網幫忙。記得有一次鑰匙不知道放到了什麼地方，就百度了一下“鑰匙丟在那裡了”，結果按照網友們提示的方案還真給找到了。
網路爆炸性地發展，網路環境也日益複雜和開放，同時各種各樣的安全漏洞也暴露出來，惡意威脅和攻擊日益增多，安全事件與日俱增，也讓接觸網際網路的每一個人都不同程度地受到了威脅。在此，我就生活中、工作中碰到看到的各種網路安全問題談談自己的體會：
1. 有網路安全的意識很重要
談到網路安全，讓我們無奈的是很多人認為這是計算機網路專業人員的事情。其實，每個人都應該有網路安全的意識，這點對於涉密單位人員來說尤其重要。前段時間看了電視劇《密戰》，其中揭露的泄密方式多數都是相關人員安全意識薄弱造成：單位要求機密的工作必須在辦公室完成，就是有人私自帶回家加班造成泄密；重要部門要求外人不得入內，偏有人把閒雜人員帶入造成泄密；專網電腦不允許接網際網路，有人
接外網打遊戲造成泄密；甚至涉密人員交友不慎，與間諜談戀愛造成泄密。雖然這只是電視劇，但對機密單位也是一種警示。看這部電視劇的時候我就在想，這應該作為安全部門的安全教育片。
不單單是涉密單位，對於個人來說，網路安全意識也特別重要。網上層出不窮的攝像頭泄密事件、這“門”那“門”的都是由於個人安全意識淡薄所致。正如老師所說的“看到的不一定是真的！”。 我自己的電腦上有一些自己平時做的軟體、系統，雖說沒什麼重要的，但那也是自己辛苦整出來的呀，所以使用電腦一直很小心，生怕有什麼木馬、病毒之類的， “360流量監控”的小條一直在我的“桌面”右下角，只要有上傳流量肯定得去看看是什麼進程在上傳。
平時為別人維護系統經常會碰到防毒軟體很久不升級的情況，主人還振振有詞的說自己裝了防毒軟體的。在他們看來防毒軟體有了就成，剩下的就不用管了，我很多時候這樣對他們說：“你養條狗還得天天餵它吃呢！”
2. 設備安全—很多技術是我們想不到的
網路設備是網路運行的硬體基礎，設備安全是網路完全必不可少的一個環節。
以前聽說過電泄密，一直沒見過，最近單位有同事拿來了兩個“電力貓”（電力線乙太網信號傳輸適配器），一個接網線插到電源上，另一個在30米內接電源通過接口接網線連結到電腦便可上網。這讓我想到，只要有人將涉密的網路線路接到電源線路便可輕易泄密，當然這塊國家
安全部門肯定有相關的防範措施。
在搜尋引擎里搜尋諸如：intitle:"Live View/-AXIS 206W"等，可以搜到網路攝像頭，在電視劇《密戰》中，某涉密部門的監控系統被接入了網際網路，間諜就利用監控系統竊取工作人員的螢幕信息和按鍵信息。在某政府機要室的複印機上安裝基於行動網路的發射器，便可再用另外一台接收機上受到所有掃描的機要檔案。
3. 小心木馬
最早知道木馬，是自己大學期間。當時在網上看到了一款叫“大眼睛”的螢幕傳送軟體，很好奇就試著用了。大學的機房裡的計算機只裝常用軟體，其他諸如QQ等軟體都是在伺服器上存放，用的時候自己安裝，學生機有保護卡重啟就被恢復了，又得裝。於是就將“大眼睛”的客戶端放在伺服器上取個很吸引人的名字。結果很多同學的螢幕都被我們監
控。有同學嘲笑說“不就是個木馬嘛！”經過查詢才知道有種叫“木馬”的程式也是用同樣的方法進行隱私竊取。後來自己還做過假的QQ程式盜取別人的QQ，但盜來都給了別人，誰知道現在7、8位QQ號碼能這么暢銷。
以前電腦都防CIH、蠕蟲等病毒，當現在更多的是防木馬病毒，主要是由於個人電腦上可以竊取諸如支付寶、QQ賬號、網上銀行等密碼。當你打開不安全的網頁、別人發給你的惡意郵件時，當你安裝不安全的軟體時，當你使用隨身碟時都可能感染木馬病毒。
前一段時間的“360和QQ之爭”，在我們的電腦里有很多不安全的的軟體，都可能泄露我們的隱私。
4. 網頁安全
在單位，我負責幾個部門的網站維護，主要是網頁製作。在一開始編程的時候，根本沒想到能被攻擊。後來自己做的網站經常被攻擊，這才知道諸如SQL注入、Ewebeditor漏洞等攻擊手段，所以在編程時會注意到這些方面的安全。比如我的後台資料庫一般都是“x.asp#.mdb”。防止資料庫被下載。
記得又一次為某部門自己編寫了一個留言板程式，結果發布沒1天就有3000多條惡意留言，還是英文的，挺讓人頭疼。最後設臵了驗證碼、用戶驗證都不起作用，直到用了檢測留言來源網頁代碼才堵住。原來人家是用工具攻擊的。
5. 養成良好的上網習慣.
網路安全涉及到使用網路的每一個人。對個人來說，要保證自己安全上網，每個人都得養成良好的上網習慣。我想應該包含以下幾點：
1）電腦要安裝防火牆和防毒軟體，要及時升級，如果電腦上網則設臵為自動升級。並且養成經常性安全掃描電腦；
2）及時更新windows補丁；
3） 在確保系統安全的情況下，做好GHOST備份，防止碰到頑固病毒時能及時恢復系統；
4）網友用QQ等發給的網站和程式，不要輕易去點擊和執行；
5）不瀏覽不安全的網頁；
6）已分享檔案要及時關閉共享，在單位經常會在工作組計算機中看到別人共享的東西；
7） 不熟悉的郵件不瀏覽；
8）隨身碟防毒後再去打開；
9）最好不在別人的計算機上登錄自己的銀行賬號、支付寶、QQ等； 對於我們每個人來說，提高網路安全意識，學習網路安全知識，是網路時代對我們基本的要求。
網路安全宣傳工作總結範文 篇5
根據教育局《關於開展網路安全宣傳周活動的通知》檔案精神，我校於20xx年9月16日至22日開展了主題為“網路安全為人民，網路安全靠人民”的網路安全宣傳周活動，現將我校此次活動總結如下：
一、加強領導
狠抓落實學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了由張玉光校長為組長，韓傑強、韓文斌、馬明俊為副組長，信息人員及各班級班主任為成員的網路安全宣傳周活動領導小組，全面負責該工作的實施與管理。建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供信息服務的安全。
二、精心組織
部署落實為切實抓好這次活動，我校特制定了《網路安全宣傳周活動方案》，明確了活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
（一）形式多樣，內容豐富
1、營造網路安全宣傳氛圍
在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容為“共建網路安全，共享網路文明”。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
3、每班辦一期“網路安全宣傳”黑板報。
4、每位學生辦一份相關的手抄報，對網路安全知識進行宣傳。
5、校園主題日活動
6、學校組織校委會成員召開了一次網路安全宣傳周活動專題會議。
7、為學生和教師發放了網路安全宣傳彩頁260份，宣傳網路安全法律法規。
8、組織學生利用“班班通”設備，認真觀看了網路安全教育宣傳短片。
9、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了一次網路安全相關知識的宣傳教育。
（二）開展了一次網路安全清理清查活動，對學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況建立信息台賬。完善管理措施，全面提升網路安全管控能力。
1、網路安全知識進課堂，利用信息技術課，向學生宣傳網路安全知識。提高學生網路安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網路安全宣傳周主題教育班會。使學生明確要綠色上網，文明上網。
三、成效顯著，深入人心
通過此次活動，全校師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性，提升了學生們的網路安全基本技能，同時也加強了網路安全宣傳教育，校園內形成了良好的網路安全氛圍。
網路安全宣傳工作總結範文 篇6
根據桂平市教育局電化站關於“國家網路安全宣傳周”活動通知的要求，我校領導非常重視，於11月24 至30日組織全校師生開展了以“共建網路安全、共享網路文明”為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將我校此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、加強領導，狠抓落實
我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署“網路安全宣傳周”的宣傳活動工作，成立了以莫健輝校長為組長、黃古倫副校長為副組長、張海健、黃世全、何光示三位副校長為組員的領導小組，全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織，部署落實
為切實抓好這次活動，制定了《石龍一中網路信息安全教育宣傳周活動方案》，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
三、主題鮮明，形式多樣
（一）開展講堂，感受安全
1.活動期間，我校信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網路安全”主題講堂，讓學生通過圖片、信息以及教師的講解體會網路安全的重要性，對學生提出了注意事項和協定《青少年網路文明公約》。通過講堂明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。
2.各班開展了“網路安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
（二）出版專欄，加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自己保護知識，出版了有關網路安全方面的知識宣傳專欄，宣傳網路安全知識，提高學生的網路安全意識。
（三）國旗下講話，加強宣傳，提高了全體師生的網路安全意識。
（四）進行校園網路安全隱患大排查。
四、效果顯著，深入人心
1.全校師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性。
2.全校師生對網路安全認識有了新的提高。
3.全校師生構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自己保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳工作總結範文 篇7
根據中央網信辦、教育部等《關於印發國家網路安全宣傳周活動方案》的通知精神，我校對全體師生進行網路安全教育，本次活動時間：9月19日——25日，以"網路安全為人民、網路安全靠人民"為主題的網路安全宣傳周活動，並取得了良好的效果。現將此次網路安全宣傳周活動總結如下：
一、精心組織，加強領導
我校接到通知後立即召開會議，籌劃安排部署"網路安全宣傳周"的宣傳活動工作，成立了以溫克健校長為組長、盧惠蓮為副組長、全體班班主任為組員的領導小組，落實責任分工，明確活動的目的，突出宣傳的實效性和思想性。
二、開展講堂，感受安全
我校邀請了駐校民警到學校對全體師生進行《小學生網路安全知識》講座，在講座上劉警官希望全體學生熟記10條網路安全守則，遵守《全國青少年網路文明公約》。通過講座提高了學生的網路安全防範意識和能力。
三、發放材料，加強宣傳
為了使學生更進一步明確網路安全工作的重要性，懂得更多的網路安全防範知識和自己保護知識。劉警官司發放了近一百張的漫畫揭穿騙術到學生手中，並要求學生與家長一起閱讀，以免上當受騙，另外在學校主道宣傳欄上張貼有關網路安全方面的宣傳單，提高學生的網路安全意識。
四、教師宣傳，提高防範
網路安全教育，也是每位任課教師的協助工作。把網路安全教育工作滲透到課堂中是每位科任教師義不容辭的責任。因此劉警官又給全體教師發放了《天盾》，希望全體老師在平時的教學中滲透網路安全知識，使學生時時都注意到"網路安全",提高安全防範意識。
通過"網路安全為人民、網路安全靠人民"這一主題活動，增強了學生的自己保護意識，使得每位學生更紮實的理解了網路安全的重要性。
網路安全宣傳工作總結範文 篇8
20xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報導員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數量不夠多，在各級宣傳陣地中發表的報導的篇幅還很少。在20xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
上半年，我縣中國小校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現出三個特點：
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中國小發表的宣傳作品往往只局限於東海教育信息網，今年上半年實現了飛躍。三是發稿總量有提高。今年上半年，各中國小在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網路刊發宣傳作品60餘篇(詳情見附屬檔案)。
在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大。縣實驗國小、黃川中心國小等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發表宣傳作品。部分學校領導對於宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。
下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
一要增強責任心和事業心。
宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，這個視窗和平台，事關教育事業發展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業心和責任感,緊扣教育改革發展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。
宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清;學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清;就事說事，簡單的報導，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。
誤把常規工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規檢查等;無端誇大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教乾行為;誤將偏激或違規行為，視為創新典型。報導不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣於跟在別人後、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。
有些報導缺少明確的主題和嚴謹的層次;語句重複贅余，前後矛盾;丟字落字，錯別字常有;句式不整、雜糅;人名事名時間不準，前後不一致。存有虛誇行為。誇大做法或實效的現象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導;注重抓拍結果，忽視抓拍過程;注重局部效果，忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。
圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性,對縣局和學校的各項工作瞭然於胸，關注學校的工作動態，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善於捕捉日常工作的亮點、特色,如近期縣局工作重點：教師專業素養大賽、師德師風建設、規範辦學、安全教育等。還要抓住“教師節”、“國慶節”等節日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。
學校的會議和活動較多,不能見會議和活動就寫,要站在全局的高度加以審視,發現與過去不同的具體做法, 歸納提煉其現實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線(詢問隨行者)，把握其講話要點。力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想像,要儘量深入現場認真采寫,人名、地名、身份、數字、目的等均要準確無誤;實事求是地表述做法，提高可信度;要反覆修改，確保無錯別字和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規,學習各級各部門的檔案;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。
要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業務能力。另外,要注意積累,善於積累大量有價值的資料,從檔案、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報、制卡片等方式持之以恆地積累信息,力求做到厚積而薄發。增強時效意識。
對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發的稿件決不拖到明天發。加強互動協作。加強與鄉鎮黨委宣傳員、報社人員聯繫，多請教;本校如有其他人傳送材料，由通訊員把關審核後再發。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發稿率。
網路安全宣傳工作總結範文 篇9
為進一步抓好學校的網路安全教育工作，增強同學們的網路安全意識，日前，xx國小圍繞“網路健康，快樂成長”主題開展了網路安全教育系列活動。
首先，學校利用課間操時間進行網路安全宣講會，校長李太斌在講話中倡導全體師生安全上網、文明上網、維護網路安全。
各班在班主任的精心策劃下舉行了形式多樣，內容豐富的網路安全教育活動。召開了網路安全主題班會課、網路知識講座、知識競賽等活動，向學生普及和宣傳有關網路安全防範知識，從而提高小學生的安全防範意識。同時學校強化網路法制教育，加強“網德”教育，引導小學生樹立健康的網路安全意識。
通過此次活動的開展，學校營造出了注重網路安全的良好氛圍，這不但促進了學校未成年人思想道德和安全意識的發展，而且對學校德育工作的建設和發展也起到了巨大的推進作用，讓師生們受益匪淺。
網路安全宣傳工作總結範文 篇10
20xx年11月21日，國家網路安全宣傳周“網路安全知識進萬家”活動在XX市部分高校啟動。為貫徹落實中央關於網路安全和信息化的戰略部署，回響教育部、省教育廳的號召，同時也是為了加強我校學生樹立網路安全的自我保護意識，提高網路安全防範技能，因此於20xx年11月24日-30日開展了為期一周的有關網路安全知識宣傳系列活動。內容及形式豐富多彩，具體如下：
一、通過多種渠道的宣傳方式，提升全校學生的網路安全意識。
為了更好的宣傳網路安全知識，在全校範圍內開展網路安全知識的宣傳。我校宣傳部、校團委等部門整體規劃了設計方案。發揮線上線下多渠道的宣傳優勢，全方位多角度的對網路安全意識的提升加以宣傳。通過校園大螢幕滾動播放相關視頻讓全校學生在視覺上得到體驗;通過院報專欄系統的介紹相關安全知識;通過校園廣播電台讓全校學生在課餘時間對相關知識有深入的了解;同時還通過發動各個學院的微信公眾平台發放網路安全知識。在校團委的統一安排下，同各院系分團委還相繼展出了以“共建網路安全、共享網路文明”為主題的網路安全宣傳板。通過以上展開的切實有效的宣傳活動，使華外學生從最初對網路安全概念淡漠，逐步上升到樹立網路安全自我保護意識，同時同學們也紛紛宣傳並轉載了關於“網路道德和網路素養”的文章，將其運用到生活中，以便更好的創造和諧的網路環境。
二、通過組織學習及參與網路安全知識競賽深刻了解網路安全教育的重要性。
認真計畫並組織華外學生通過線上參與網路安全知識競賽，深刻了解網路安全教育活動的必要性。我校於20xx年11月 24日--26日，組織在校同學們進行了多種形式的網路安全知識的學習，並於26日下午參加教育部思政司組織的“全國大學生網路安全知識競賽”。我校近千名學生參與了此次競賽。在此活動中，同學們紛紛展現出了較高的積極性，並且取得了優異的成績，部分同學在競賽中獲得了《全國大學生網路安全知識競賽參與證書》。據參加競賽的同學說：“其實競賽的題目就是我們生活中常見的網路安全問題，通過競賽這種方式能使我們更加深入的了解網路安全，從而更好的將安全的網路技術運用到學習和生活中。”
三、認真設計並組織“網路安全精彩一刻”教育巡講
針對目前存在的一些網路安全的問題與隱患，我校組織學生於20xx年11月26日——26組織三場“網路安全精彩一課”教育巡講，現代教育技術中心李XX老師為近600名同學們相繼帶來了精彩的講說，增長了同學們的網路安全知識，提高了同學們的網路安全防範意識。
開展此次“網路安全精彩一課”教育活動也是積極回響國家的號召。黑客和計算機病毒都是普遍的威脅，而為大家所熟知的日常網路安全也同樣存在各種問題。針對這些問題，主講人李XX老師向學生們介紹了日常生活中，使用網路時存在的安全隱患，並講解應該從哪些方面來保護自己。為大家提供了很多有價值的寶貴建議，例如：確保作業系統與系統軟體，如網路瀏覽器，是完整安裝且更新修正至最新版;安裝個人防火牆與更新病毒碼至最新的防毒軟體等等。同學們在課堂上的認真狀態足以見得本次教育活動真正為同學們答疑解惑，達到了預期目的的同時也豐富了同學們的網路知識。
四、在學生公寓內開展“線上網路安全體驗基地”活動
20xx年11月29日，我校團委聯合學生工作部組織學生在九個公寓分別參與體驗教育部聯合公安部啟動的“線上網路安全體驗基地”活動。本次體驗讓同學們大開眼界，看似安全的網路環境居然處處充滿了“危險”。通過本次網路安全的體驗，同學們能夠正確辨認出計算機是否存在不良信息，樹立了自我保護意識，並且可以更好的利用網際網路。參與此次體驗的趙同學說:“這次網上體驗，讓我獲益匪淺，懂得了很多課堂上接觸不到的東西，很實用，很有價值，我想把這個體驗活動分享給更多人，讓更多人受益。” 在體驗的過程中積極踴躍，充分展現出了我校同學對本次活動參與的熱情。
通過網路安全宣傳周的系列活動，華外學生對網路安全知識已經有了一個初步的了解，能夠自覺遵守《全國青少年網路文明公約》，將良好的網路素養和高尚的網路道德進行到底。同整個社會共同建立一個和諧的網路環境，讓更多的人在安全的網路中受益。網路套用已逐步深入到了同學們的生活中，是學習和生活的必要組成部分，通過此次網路安全活動周的一系列活動，同學們在提高了網路安全防範意識的同時，也希望通過大家共同的努力，可以使網際網路可以越來越乾淨，越來越文明，以便於我們更好的在網際網路世界中遨遊。
網路安全宣傳工作總結範文 篇11
一、領導重視，認識提高
宣傳工作，與領導的重視程度有關。一個有遠見足識的領導，都十分重視宣傳工作。我校領導從一開學就把宣傳工作放在學校工作非常突出的地位。校長親自抓，副校長分管。學校領導逢會必講學校宣傳，發動教師積極參與，引導大家提高認識。有了領導的重視和發動，全體教師對學校宣傳工作有了新的認識，從而更加自覺、更加積極地參與宣傳工作。
二、 成立組織，加強學習
認識提高之後，還需有組織的保證。為此我校從一開學就專門成立了學校宣傳報導組。經過學校考核、物色，挑選出一批政治思想好，業務水平高，寫作能力強的教師作為學校宣傳報導組成員。為使宣傳工作成員提高採訪、寫作水平，提高稿件發表率，學校定期舉行政治、業務學習，學習黨的大政方針，學習教育新聞寫作方法，學習新聞稿件的寫作技巧。通過不斷學習，使寫作小組成員的寫作水平有了明顯的提高。
三、政策鼓勵，促進宣傳
首先，是由於學校正確引導，積極發動，激發了大家為學校教育宣傳而辛苦寫稿的自覺性。其次，學校還給宣傳組成員下達寫作宣傳稿的任務，要求每個部門成員每月至少寫新聞稿一篇，並且要求一個學期中有新聞稿在縣及以上教育網上發表。再次，是政策鼓勵。學校把上交、發表的宣傳文章都納入學工作考核內容。在全體教師的努力下，20xx年裡，我校多篇稿件被來鳳教育信息網、來鳳門戶網採用，有80多篇稿件被恩施州教育信息網錄用，有些宣傳稿件還在荊楚網上發表，這為宣傳綠水中學及來鳳的教育發展發揮了積極的作用。同時，通過宣傳工作實踐，通訊員的思想水平、理論水平、寫作能力都得到了很大提高，極大地促進了老師們教育教學水平的提高。
四、形式多樣，豐富生活
學校是傳播精神文明的陣地。我校十分重視校園文化建設，學校和各個班級都設有黑板報、宣傳欄，能根據各個時期的政治形勢和有關傳統節日，開展時事政治教育。學校結合消防安全教育日和法制宣傳日，邀請派出所和消防警官來學校作專題講座。校園各種文體活動的開展，極大的豐富了師生的校園文化生活，也為師生展示自我提供了舞台。綠水中學校園網的更新也比較快，內容也比較豐富，及時的讓廣大家長和社會各界了解了學校的發展與進步。
20xx年即將過去，我校在宣傳工作中也存在著一些問題，各個教師的報導員不能及時的將學校的有關活動寫成質量較高的稿件，投稿的質量不夠高、數量不夠多，在各級宣傳陣地中發表的報導的篇幅還很少。在20xx年的學校宣傳工作中將努力克服這些不足，爭取新聞宣傳上檔次上水平，取得更多更好的成績。
上半年，我縣中國小校教育宣傳工作取得了較好的成績，具體表現出三個特點：
一是重要媒體有突破。部分學校首次在《人民日報》、《光明日報》、《中國教師報》、《新華日報》等國家、省重要報刊發表宣傳東海教育的文章。二是寫作水平有進步。通過集中培訓和自學，教育系統通訊員的寫作技巧有了大幅度提高，方式多樣，效果明顯。以往各中國小發表的宣傳作品往往只局限於東海教育信息網，今年上半年實現了飛躍。三是發稿總量有提高。今年上半年，各中國小在縣級以上報刊及相應的教育主管部門網路刊發宣傳作品60餘篇(詳情見附屬檔案)。
在肯定成績的同時，也必須看到存在的問題。校際差距較大。縣實驗國小、黃川中心國小等學校在國家、省、市重要報刊皆有較大突破，但大部分學校尚未在縣級以上報刊發表宣傳作品。部分學校領導對於宣傳工作不夠重視，缺乏必要的激勵手段。
下半年，各校應從以下三個方面入手，提高宣傳工作水平：
一要增強責任心和事業心。宣傳承載著導引輿論、肯定成績、弘揚優點、鼓舞鬥志的責任，這個視窗和平台，事關教育事業發展的全局和全體教育人的形象，影響廣泛而深遠，理應全力以赴做實做好。各校應進一步增強事業心和責任感,緊扣教育改革發展的主題和階段性工作重心,大力宣傳典型事例，彰顯做法和特色。各校主要領導應親自過問宣傳工作，為通訊員提供必要的辦公用品，提供培訓學習機會以及必要的經費。通訊員尤其要從內心熱愛宣傳工作，積極主動、樂此不疲，全力以赴。
二要正視存在的問題與不足。宣傳工作來不得半點應付和馬虎，字字句句均折射出教育的品格和形象。回望和梳理存在的主要問題：內容空洞無物。如領導檢查指導工作，對“怎么檢查指導、提出哪些指導意見”等沒說清;學校進行教育教學改革，對“具體獨特的舉措、收到的實效”等未說清;就事說事，簡單的報導，缺乏梳理、提煉和提升。定位存在偏差。誤把常規工作當新聞，如學校召開例會布置工作、公開課、教育局各科室常規檢查等;無端誇大個人作用，錯將學校行為當成校長或某些教乾行為;誤將偏激或違規行為，視為創新典型。報導不夠及時。有些學校報送的是明日黃花的“舊聞”，采寫的信息習慣於跟在別人後、慢人家半拍,且又沒有從更深更新更廣的角度挖掘信息的價值。表達不明不暢。有些報導缺少明確的主題和嚴謹的層次;語句重複贅余，前後矛盾;丟字落字，錯別字常有;句式不整、雜糅;人名事名時間不準，前後不一致。存有虛誇行為。誇大做法或實效的現象，“想當然”地杜撰，道聽途說即為真，移植他人做法為己為。照片質量不高。偏離主題或主要人物，凸顯學校領導，淡化來訪領導;注重抓拍結果，忽視抓拍過程;注重局部效果，忽視整體效果;圖片模糊、形象不雅。
三要不斷提高宣傳水平和質量。圍繞重點抓線索。增強新聞的敏感性,對縣局和學校的各項工作瞭然於胸，關注學校的工作動態，要緊緊圍繞全縣重點工作及時捕捉有價值的新聞，善於捕捉日常工作的亮點、特色,如近期縣局工作重點：教師專業素養大賽、師德師風建設、規範辦學、安全教育等。還要抓住“教師節”、“國慶節”等節日大力宣傳豐富多樣的活動。學會提煉事實。學校的會議和活動較多,不能見會議和活動就寫,要站在全局的高度加以審視,發現與過去不同的具體做法, 歸納提煉其現實意義或長遠意義，提煉成文。省市縣領導視察，應準確把握此行目的及路線(詢問隨行者)，把握其講話要點。力求真實客觀。新聞宣傳最忌道聽途說或憑空想像,要儘量深入現場認真采寫,人名、地名、身份、數字、目的等均要準確無誤;實事求是地表述做法，提高可信度;要反覆修改，確保無錯別字和病句，表述清楚。堅持學習積累。學習黨的教育方針、政策、法規,學習各級各部門的檔案;學習新聞寫作的常識,比如新聞的要素,標題的寫法,導語、主體的寫作,背景材料的介紹，語言的運用，結構的安排等。要擠時間向書本學、向同行學、向各種媒體學,不斷提高自己的理論水平和業務能力。另外,要注意積累,善於積累大量有價值的資料,從檔案、政策、會議等多種渠道入手,通過剪報、制卡片等方式持之以恆地積累信息,力求做到厚積而薄發。增強時效意識。對自己認為價值較高的新聞要急采寫、快上傳,今天要發的稿件決不拖到明天發。加強互動協作。加強與鄉鎮黨委宣傳員、報社人員聯繫，多請教;本校如有其他人傳送材料，由通訊員把關審核後再發。堅持多寫多投。在多寫中提高水平，在多投中提高發稿率。
網路安全宣傳工作總結範文 篇12
為了加強學生樹立網路安全的自我保護意識，提高網路安全防範技能，20xx年9月18日-23日，中心國小積極開展20xx年國家網路安全宣傳周活動。
一、精心組織，狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，該校強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以該校校長為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。該校領導班子成員各負其責，全力按照上級的工作要求，做好本次宣傳周的活動。
二、形式多樣、內容豐富
1、懸掛網路安全橫幅。在該校師生主要活動區域懸掛網路安全橫幅，積極營造網路安全文化氛圍。
2、網路宣傳。在微智校園平台開闢網路安全宣傳專欄，發布相關的安全知識、法律法規及相關案例，供廣大師生學習使用。
3、通過QQ群和微信群推送網路安全信息。通過QQ群和微信群面向全校師生及家長進行網路安全信息推送，將網路安全教育深入到各個方面。
4、校園廣播宣傳。活動期間，該校校園廣播站廣播有關網路安全的常識，提高師生網路安全意識。
舉辦網路安全教育知識講座觀看網路安全教育宣傳片。該校各班利用班班通組織學生開展網路安全知識講座；觀看網路安全教育宣傳片。通過一個個鮮活的事例來教育學生理解網路安全的重要性。
三、效果明顯深入人心
經過本次活動，全校師生對網路安全教育有了新的認識。對網路安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了，對網路的安全使用有了更深層次更全面的了解。
全校師生的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動，讓全體師生基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性，構築出了網路安全的第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳工作總結範文 篇13
按照委網路安全與信息化領導小組辦公室的統一部署，我局於20xx年6月1日至6月7日全力推動、積極組織第三屆國家網路信息安全宣傳周相關活動。通過活動，全面加強了全局網路安全工作，提高了幹部職工網路安全意識。依據《關於開展好全區第三屆國家網路安全宣傳周活動的通知》(黨網辦發文〔20xx〕1號)的相關要求，結合我局組織開展宣傳教育活動的實際情況，現將活動開展情況匯報如下：
一、加強網路安全認真部署全局網路安全意識
為切實抓好這次活動，自收到通知和全區活動方案後，我局於5月29日召開黨組會，對全局開展國家網路信息安全宣傳活動周作了詳細的布置，明確了相關人員的職責，會後轉發《關於開展好全區第三屆國家網路安全宣傳周活動的通知》到機關各科室和機關各黨支部。要求各科室和機關各支部充分利用各種會議、活動、集體學習等有效形式，在全局廣泛宣傳和普及網路安全教育的法律、法規政策和相關知識，強化全體職工對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織狠抓落實
為確保宣傳周活動不走過場，達到預期效果，我局強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以局長。黨組書記為組長的宣傳活動領導小組，全面負責本次宣傳活動的方案擬定、工作部署、組織協調等工作。領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照區委領導小組和局領導小組的工作要求，做好本次宣傳周的活動。
三、形式多樣內容豐富
1、針對活動意義和活動目的，確定宣傳標語為：共建網路安全，共享網路文明。通過宣傳欄和條幅的方式公開宣傳。
2、充分利用發放宣傳資料的方式，廣泛宣傳網路安全教育相關知識。
3、全局組織統一培訓，對幹部職工安全使用支付系統以及辦公網路進行系統教育，上好網路安全第一課.
4、局黨組成員和科室負責人簽署網路安全責任書，確保責任到人、到崗。
5、組織了全局網路使用情況摸底調查，對可能存在的網路安全隱患進行排查。
四、效果明顯深入人心
1、經過這次活動，全局幹部職工對網路安全教育有了新的認識。一是對網路安全教育工作重視程度提高了，參與熱情提高了;二是對網路安全的漏洞得以填補，使辦公網路的使用更加安全，。
2、全局幹部職工的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全體幹部職工基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全教育涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握應急知識的重要性。
網路安全宣傳工作總結範文 篇14
為了切實做好國家網路安全宣傳周活動，按照《中共xx市xx區委宣傳部關於印發《20xx年xx市xx區國家網路安全宣傳周活動方案》的通知》精神，我局認真開展20xx年國家網路安全宣傳周活動，現就有關工作開展情況總結如下：
1、組織領導，制定有效方案
我局領導高度重視網路安全宣傳周活動，為切實做好此次活動把該活動列入重要工作日程，成立了以劉局長為組長，黎、許、張x為為成員的網路安全宣傳周活動領導小組，確保“網路安全宣傳周”活動穩步開展。我局結合實際，制定了《xx區氣象局網路安全宣傳周活動實施方案》。
2、多種形式開展活動
1）組織全體幹部職工認真學習《國家安絡法》；組織幹部職工收看網路安全學習視頻。
2）在公共區域懸掛“網路安全為人民，網路安全靠人民”活動主題橫幅；製作了“網路安全”宣傳專欄。
3、網路安全檢查到位
組織了全局網路使用情況摸底檢查，對可能存在的網路安全隱患進行了排查。切實做好計算機維護及其病毒防範措施。目前網路計算機病毒較多，傳播途徑也較為廣泛，為了做好防範措施，我局的每台電腦都安裝了正版防毒軟體，並定期升級，對發現病毒的機器及時的進行處理。防止電腦內重要信息出現泄密或造成重大影響事件，不得利用計算機網路從事危害國家安全、泄露秘密等犯罪活動。
4、活動效果明顯深入人心
通過此次活動，全局幹部職工對網路安全教育有了新的認識；對網路的安全使用有了更全面的了解和掌握；幹部職工的網路安全意識明顯提高。這次宣傳活動中，讓全體幹部職工基本樹立了網路安全教育理念，認識到網路安全涉及到日常生活中的每一個人，認識到學習掌握網路應急知識的重要性。
網路安全宣傳工作總結範文 篇15
為加強學生網路安全知識的'學習，提升學生的網路安全意識，根據上級檔案精神，我校十二月份在全校範圍內開展了一次“網路安全知識進校園”宣傳活動，現將總結如下：
為了促進網路安全知識進學校、進課堂、進家庭，我校利用國旗下講話、紅領巾廣播站、派發《致學生家長的一封信》、主題中隊會課、信息技術課、校訊通等對學生進行了相關知識的宣講，深受學生、家長歡迎。
學校充分利用主題隊活動課的教育平台，發揮學校教育主陣地的作用，引導學生正確認識網路的特點、作用，引導學生明辨網路的優劣勢，並利用身邊的典型事例和國家網路安全周公益短片讓學生看到不當使用網路帶來的嚴重危害，引起了學生的警醒，為學生敲響了警鐘。在主題隊活動課上，教師們還向學生進行了相關法律規定的宣講，以達到引導學生知法、懂法，增強法律意識，學會用法律武器保護自己的教育目的。
利用信息技術課組織開展“網路安全精彩一課”教育活動，以課堂講授、實地參觀、線上線下互動交流等方式，組織青少年學生學習網路安全知識，提升網路安全意識。
課後，教師們還通過校訊通的溝通平台，向學生及家長宣傳網路安全知識等，營造網路安全在我身邊，共同行動齊參與的良好氛圍。向家長推薦了“網路安全體驗基地”的網址，鼓勵其登錄參與體驗。
此次網路安全知識宣講活動，我校注重家校聯動，共同攜手，形成教育合力，為孩子打造綠色網路環境，進一步培養了青少年學生健康上網、依法用網、文明護網的意識。
為認真貫徹落實國家網路安全宣傳周活動要求，增強人民民眾網路安全意識，縣融媒體中心認真安排部署，採取多項措施積極開展了主題宣傳活動。現總結如下：
一、高度重視，增強網路安全意識
為切實抓好這次活動，自收到相關通知和活動方案後，融媒體中心召開會議，對開展國家網路安全宣傳周活動作了詳細部署。明確了相關部門、相關人員的職責，會後中心副主任及綜合辦主任轉發了關於開展好《國家網路安全宣傳周活動》通知進行再強調再落實，傳播部進行再傳達，強化全體職工對網路安全教育工作的參與意識和責任意識。
二、精心組織、狠抓落實網路安全宣傳
為確保宣傳周活動不走過場達到預期效果，融媒體中心強化措施，狠抓落實，確保了活動取得實效。成立了以融媒體中心主任為組長的宣傳活動領導小組，開展擬定本次活動宣傳活動方案、部署工作、組織協調等工作，領導班子成員各負其責，負責督導分管科室，全力按照下發方案的相關要求，開展好此次活動。
三、宣傳形式多樣，內容豐富
(一)新媒體方面
1、針對活動的目的意義，在新聞微信公眾號醒目處開展“網路安全為了人民，網路安全靠人民”主題宣傳。
2、製作網路安全宣傳周預告片，製作H5在朋友圈和社群轉發。
3、在公眾號發布《自覺維護良好網路環境提高網路安全防範意識》等6條相關信息。
4、在抖音發布《呆萌版的非遺為網路安全代言》等2個短視頻。
5、在APP首頁顯著位置開設“國家網路安全宣傳周”連結，目前共刊載和轉發網安周相關信息10條。
6、組織全台網路使用情況摸底調查，對可能存在的網路安全隱患進行排查。
(二)傳統媒體方面
1、在《新聞》播出新聞《我縣開展網路安全宣傳周活動》、《全縣各基層學校積極開展“國家網路安全宣傳周”活動》2條。
2、製作並播出公益公告2條。
經過此次活動，全台幹部職工的網路安全意識提高。
一是對網路安全教育工作重視程度提高，參與熱情提高;
二是對網路安全的漏洞得以填補，使辦公網路的使用更加安全。
網路安全宣傳工作總結範文 篇16
一、加強領導，狠抓落實
學校高度重視網路安全宣傳周活動，把活動列入重要議事日程，加強了組織領導和統籌協調，成立了由方尚軍校長為組長，任子愛、紀秀峰、王小玲、高小華、張鵬有為副組長，信息中心人員及各班級班主任為成員的網路安全宣傳周活動領導小組，全面負責該工作的實施與管理。建立完善管理制度和實施辦法，確保使用網路和提供信息服務的安全。
二、精心組織，部署落實
為切實抓好這次活動，我校特制定了《--市逸夫國小網路安全宣傳周活動方案》，明確了活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全體師生，人人參與。
三、形式多樣，內容豐富
(一)營造網路安全宣傳氛圍
1、在宣傳活動期間懸掛橫掛，內容為“共建網路安全，共享網路文明”。
2、開辦網路安全宣傳專欄。
3、每班辦一期“網路安全宣傳”黑板報。
4、每位學生辦一份相關的手抄報，對網路安全知識進行宣傳。
(二)校園主題日活動
1、學校組織校委會成員召開了一次網路安全宣傳周活動專題會議。
2、為學生和教師發放了網路安全宣傳彩頁260份，宣傳網路安全法律法規。
3、組織學生利用“班班通”設備，認真觀看了網路安全教育宣傳短片。
4、利用國旗下講話對全校廣大師生進行了一次網路安全相關知識的宣傳教育。
5、開展了一次網路安全清理清查活動，對學校網路設備、網路接入點、上網計算機的管理情況建立信息台賬。完善管理措施，全面提升網路安全管控能力。
(三)網路安全知識進課堂
1、利用信息技術課，向學生宣傳網路安全知識。提高學生網路安全意識。
2、各年級各班利用星期一班會課時間進行了一次網路安全宣傳周主題教育班會。使學生明確要綠色上網，文明上網。
四、成效顯著，深入人心
通過此次活動，全校師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性，提升了學生們的網路安全基本技能，同時也加強了網路安全宣傳教育，校園內形成了良好的網路安全氛圍。
網路安全宣傳工作總結範文 篇17
一、加強領導，狠抓落實
縣教育局接到通知後立即轉發檔案，籌劃安排部署“網路安全宣傳周”的宣傳活動工作，由電教室全面負責該工作的實施與管理。
二、精心組織，部署落實
為切實抓好這次活動，縣教育局精心組織，明確活動目的，落實責任分工，突出宣傳的思想性和實效性，全縣師生，人人參與。
三、主題鮮明，形式多樣
(一)開展講堂，感受安全
1、活動期間，我縣信息教師在本周的信息課上圍繞“青少年網路安全”主題講堂，讓師生通過圖片、布標、競賽等信息講解網路安全的重要性，對學生提出了注意事項。通過活動明顯提高了學生的網路安全防範意識和能力，真正體會了綠色上網的意義。
2、學校班級開展“網路安全”知識宣傳主題班會。各班班主任利用主題班會，向同學們宣傳網路安全知識。通過主題班會，同學們對網路安全意識提高了很多，他們能快速準確的判斷出什麼事該做，什麼事不該做。
(二)進行校園網路安全隱患大排查。縣教育局積極組織相關人員深入學校進行校園網路安全隱患排查，對存在的問題提出整改意見，限期整改。
四、效果顯著，深入人心
1、全縣師生對網路安全有了新的認識，了解了網路安全的重要性。
2、全縣師生對網路安全認識有了新的提高。
3、全縣師生構築出了網路安全的.第一道防線，在增強師生們的網路安全防範意識和自我保護技能方面都取得了較好的效果。
網路安全宣傳工作總結範文 篇18
為加強未成年人思想道德建設，防範網路詐欺，弘揚文明網路文化，讓學生養成良好的上網習慣，五河一小開展了以“網路安全知識進校園”的宣傳教育活動。
首先學校向全體學生髮出倡議，要求學生文明上網，不要沉迷網路，做一個遵紀、守法、文明的上網者。班會課上，各班主任老師引導同學們觀看相關視頻、課件，聯繫具體事例，讓學生們了解沉迷網路的危害，還利用PPT提醒同學們如何文明使用網路語言，正確對待網路交友，從而讓學生明白怎樣健康文明上網，合理使用網路。
本次網路安全宣傳周里，學校將利用校園廣播、微信公眾號、在班級分發網路安全宣傳單、組織學生寫關於網路安全方面的小作文等方式進行網路安全的宣傳，提高學生識別和應對網路危險的基本能力。
本次活動，進一步培養了青少年健康上網、依法用網、文明護網的意識，提高了學生的網路素養。