六、抓好學校安全督查、複查工作
～年11月25日至29日，市教育局抽調有關科室負責人組成檢查組，由局黨組成員、副局長xx帶隊，對直屬10所學校的安全和管理工作進行認真督查，每檢查一所學校都開出學校安全隱患整改通知單，要求各校對檢查組查出的安全隱患和問題，要立即或限期整改。
～年1月5日，市教育局組織兩個督查組，對上次檢查市直學校查出的安全隱患的重點部位和重點內容以及消防、食品安全工作進行了複查。從複查的情況看，多數學校都能按照整改通知單的內容進行了認真整改，整改的比較徹底、比較到位。如市xx按要求添置了消防設備，與有關單位開通了北邊的樓梯通道；鐵路學校新添置了消防設備，加高加固了教學樓欄桿；xx、xx、xx排除了各種安全隱患；特教學校加強了食堂衛生管理；一職高儘自己的能力，排除、整改安全隱患。但也有個別學校領導思想認識不到位，對學校安全工作不重視，存在著僥倖心理，因而不積極整改學校安全隱患，以種種藉口推脫責任，敷衍檢查組。對此，檢查組當場指出學校安全存在的問題，督促其進行整改，並把查出的情況如實向局領導進行了匯報。
12月15日至17日，我局與市安監局聯合組織4個督查組督查了轄區內x個縣市區、xx開發區學校安全工作。督查的內容是按照全國中國小安全和管理工作電視電話會議精神、省教育廳《關於近期幾起學生傷害案件的通報》的要求和《xx市教育局進一步開展學校安全和管理專項整治行動方案》的內容。督查的方式是：督查組首先聽取縣市區教委、安監局的工作匯報，然後實地抽查城區中國小各一所，農村不在同一鄉鎮的一所中學、一所國小，另外再抽查一所民辦學校。在督查中，每到一所學校，把查出的安全隱患填在《市教育局排查學校安全隱患整改通知單》里，一式兩份，開給所查學校一份，督查組留一份。每個縣市區督查結束時，督查組把督查出的結果如實地反饋給教委。
各縣市區教委抓學校安全工作積極主動，措施得力，富有創造性。界首市教育局印刷15萬多張致學生家長的一封信，信中印有安全知識內容，要求學生家長把這些安全知識教育給學生後，然後簽字，讓學生帶到學校交給教師。在冬季天氣驟變、寒流來臨前，教育局領導利用手機把這一信息發給各中心學校校長，要求他們做好學生的防凍、防煤氣中毒、防火等工作。開啟安全教育110電話，學校或學生發生安全事故立即撥打安全教育110電話，向教育局及有關部門求助或報告信息。局機關雖然沒有負責學校安全工作的機構、編制，但他們抽出2個人專抓學校安全工作，並增加辦公經費；xx縣各重點學校都建立安全組織，他們還聘請學生、家長、教師為學校安全員、義務監督員；xx縣緊臨省道的學校，每到放學時都安排教師護送學生過馬路；xx區教委成立學校安全工作隊，專職負責學校安全工作；xx國小組織指導高年級學生每學期編寫兩期安全知識手抄報；xx縣實行教育局工作人員蹲點包乾制，蹲點人員長期深入到蹲點單位進行安全工作檢查指導；xx縣將全縣分為5個片，教委領導班子成員分片負責學校安全工作，實行安全責任制和責任追究制；xx區各中國小校建立健全了各項安全工作制度，而且分類歸納，整理成冊。第十中學印發《xx十中安全報》。這些措施的實施，大大提高了學校安全工作的成效。