親子消防安全教育活動總結 篇1
為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。4月13日下午我園召開了全體教師會，對“演練”進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，並對各個細節提出了具體的要求。演練前，老師們利用電視播放圖片在本班都分別進行了防火教育和應急逃生教育。
4月15日下午進行了演練。各樓層教師提前做好準備。8：50分隨著急速的“笛”聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離。歷時4分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮羅園長示意。幼兒們情緒穩定後，有秩序的進班。
演習中，幼稚園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實戰中得到了鍛鍊，取得了經驗，達到了重視防火安全的目的，演練活動取得圓滿成功。
親子消防安全教育活動總結 篇2
11.9是全國消防日，XX市中心幼稚園舉行了以“消防安全記我心”為主題的消防安全周活動，在這一周里該園安排了安全教育課、師幼互動宣教、“防火安全知多少”漫畫展、觀看消防安全知識卡通片等多種形式對幼兒進行消防知識宣傳活動，將消防知識學習與遊戲融為一體，提高了幼兒的興趣和參與度。
消防知識教育宣傳
11月6號—11月10日消防周，XX市中心幼稚園組織全園幼兒開展安全教育課，介紹火場逃生知識，消防安全標誌認識，開展消防知識宣傳，觀看消防安全動畫了解火場逃生，火場安全方法。在老師們生動的講解和直觀的視頻觀看了解下孩子們對消防安全知識有了更進一步的認識。
消防作畫
11月8日，在開展幼兒安全教育的基礎上，為了進一步普及消防安全知識，該園組織開展了“我心中的消防”消防安全繪畫活動。小朋友們用自己的心靈感悟消防，用自己的小手描繪消防，用自己的想像創造未來，一幅幅反映消防官兵滅火救援、心中的消防車等內容的消防主題繪畫作品，在小朋友們的筆下獲得生命。
消防演習
11月9日中心幼稚園組織全園進行消防演習。全園630多位教職工、幼兒參與此次活動。隨著消防警報的響起，各班教師和後勤人員按照應急預案的疏散線路，組織幼兒用毛巾捂住口鼻有序排隊，彎腰低頭快速撤離到安全地點操場，整個演練過程做到了快速、安全、有序。隨後，全體師幼和後勤人員進行了實戰演練。老師、保育員、後勤人員手持滅火器，認真操作每個步驟，用滅火器滅火。
走進消防基地
11月10日，該園組織大班段幼兒走進消防教育基地，近距離的接觸消防，體驗消防逃生。孩子們在消防教育基地里認真的熟悉各類消防器械;體驗互動滅火;在逃生通道里，在煙霧和火焰的真實體驗下，感受消防逃生;在高處體驗消防逃生繩逃生。消防官兵們更是將消防器材一起向孩子們做了仔細的介紹並且讓孩子感受水槍滅水的方式。
經過這周形式多樣的安全教育，該園幼兒得到了全面的消防安全教育，進一步提高了安全意識，在活動中獲得了一些自衛、防範、逃生、自救的知識。
為全面普及消防安全常識，提高師生消防安全意識、自救互救和應急逃生能力，XX幼稚園開展了“119消防安全教育周”系列活動。
消防安全教育課
為加強孩子們的消防安全意識，各班開展了安全教育課。孩子們觀看了消防教育宣傳片，跟著老師學習如何在火災中保護自己，還去校園裡尋找消防設施和安全出口。孩子們在活動中聽得聚精會神，學到了不少消防安全知識。
消防安全知識競賽
11月9日，XX幼稚園大班組開展了消防安全知識競賽。每班派出四名隊員參賽，競賽分為必答題和搶答題。必答題環節每個代表隊都能準確無誤地回答；搶答題環節最激動人心，大家爭先恐後舉手，不僅搶題積極，回答得也非常準確；台下不時響起陣陣掌聲和加油吶喊聲。競賽中，大家不僅學到許多消防安全知識，還學會了發生險情時如何自救。
消防應急疏散演練
11月11日，孩子們經歷了緊張而有序的消防應急疏散演練活動。在急促的警報聲中，孩子們在老師的帶領下，用濕毛巾捂住口鼻，彎著身體從教學樓有序撤離，迅速到安全地帶集合，並由老師清點報告人數。全體人員安全撤離，整個消防疏散做到快速、安全、有序，在實戰演練中進一步牢固消防安全意識。
通過“119消防安全教育周”系列活動，藉助多種方式和途徑，強化全園師生的安全意識，提高大家在突發事件中自救自護的應變能力。活動雖然結束了，但是安全工作沒有結束，XX幼稚園將一如既往地做好校園安全工作，防患於未然。
親子消防安全教育活動總結 篇3
11月9日，一幼開展了全園“119消防宣傳日”主題活動。旨在於進一步深化幼稚園消防宣傳教育工作，讓孩子們了解防火、逃生、自救的方法及重要性。
本次活動，各班教師圍繞“消防宣傳教育”主題，開展了形式多樣，與孩子們生活密切相關的主題活動，如：“著火了怎么辦”、“安全用火知識”、“如何進行火場自救”、“消防知識知多少”等。叮噹班則發揮了家長資源優勢，以家委會的形式開展了“勇敢的消防員叔叔”主題活動。當兩位消防員叔叔走進叮噹班時，孩子們的臉上情不自禁地流露出了好奇和興奮的表情。隨著兩位消防員叔叔的自我介紹開啟了今天的活動，以“著火了，該如何自救?”等簡單問題入手，告訴小朋友們發生火災時，一定要冷靜下來，如果火勢不大，在辨清起火物質後選擇合適的滅火器撲救。同時，通過實物演示讓小朋友們了解了消防器材及怎樣利用滅火器撲救初期火災等知識，並進行了實際操作演練。一場模擬火災現場逃生演練結束了今天的活動，在聽一聽、看一看、說一說、練一練中，讓孩子鞏固了消防安全知識的要點。
“119消防宣傳日”主題活動，充分體現了“預防為主，防消結合”的教育方針，使教育活動達到了預期目的，取得了一定成效。
親子消防安全教育活動總結 篇4
上周星期五我園進行了一場消防演習，消防逃生演習活動，幼兒初步了解了消防安全知識。毛巾、折毛巾、捂住口鼻，聽老師口令一個跟一個屈身靠牆逃離教室，到指定位置排好隊，學會逃離技能。在活動開始之前，向幼兒介紹火災、逃生方法，告訴幼兒不用害怕，老師在。孩子們聽懂了，在實際演習活動中，孩子們都能有序的跟老師一起逃離教室，排好隊，表現的很好，通過這次活動，幼兒進一步了解了有關火災的知識，初步知道了遇到火災不能害怕，要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長平時給幼兒灌輸消防知識，老師也要加強對幼兒的消防安全知識，引導幼兒對消防的了解。
藉助安全演習，提高了幼兒的自我保護能力。在演習過程中，幼兒始終是處於一個“需保護”的角色，通過種種仿真演習，讓孩子處在一種類似於真實的情感中，感受著環境的惡劣，感受著情況的緊急，甚至是內心的害怕，但是，只有通過這種演習，才不至於孩子在真正遇到危險的過程中束手無策。
親子消防安全教育活動總結 篇5
xx年11月公司推行以“全面落實企業安全生產主體責任”“強化安全基礎、落實隱患整改”為主題的安全消防月活動。
1、安全宣傳教育：
通過懸掛和張貼宣傳橫幅、安全掛畫等，廣泛宣傳安全生產知識，提高員工的安全意識和自我防護能力。
組織管理人員進行安全教育培訓，並觀看安全教育視頻，以提高現場幹部的安全管理知識和意識。
2、安全知識競賽：
組織開展安全生產知識競賽活動，以選擇題及問答題等形式，讓員工更深入地了解安全生產基本知識。經過激烈的角逐，裝配課、工程部、五金二課分別榮獲本次知識競賽第一名、第二名、第三名。
3、安全環保演練活動：
①危廢泄露應急處置：
假設危廢入庫途中發生坍塌，員工撥打應急救援人員電話，應急救援人員到場用消防沙圍堵處置，並做好收集處置和場地恢復等工作。
②消防演練：
4、員工隱患自提活動：針對車間或工作場所存在的可能導致工傷事故、火災、重大污染、中毒、職業病等危害的相關隱患進行提報，並給予相應獎勵。本次活動共收到20餘處隱患提報，極大的促進了公司安全生產工作的開展。
5、安全隱患專項排查行動：安全月期間開展了多次全公司範圍內的安全隱患自查自糾活動，包括用電安全、消防安全、機械作業安全、危化品安全等，將事故發生率降到最低點。
通過“安全月”安全宣教活動，員工的安全意識、安全知識不斷提高，安全教育培訓、安全知識競賽、應急演練等活動的展開使廣大員工進一步認識到了安全的重要性，為公司的安全生產工作奠定了良好的基礎，極大的'改善了公司安全生產環境。
親子消防安全教育活動總結 篇6
進入x月份，天氣乾燥，因此要加強學生的防火意識。首先，強調了消防安全防火的重要意義，提醒大家從生活、學習、工作中的點滴小事出發，形成消防安全保護意識，共同創造和諧安全的教學環境。
一、公共場所發生火災的逃生技巧
1、如果大火堵住門口，立即用濕毛巾捂住口鼻，或用水澆全身。
2、高層住宅失火，用床單或窗簾做成簡易的繩子，掛牢物體，逃生。
3、如果火災上身，就地翻滾，以撲滅火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要輕易跳離，這樣危險性更大!
二、火災逃生自救十法
一要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統軟組織窒息致死的危險。
四要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽台、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單被褥等撕成條，擰成繩，用水沾濕後將其拴在牢固的'暖氣管道、窗框、床架上，被困人員逐個順繩索滑到下一樓層或地面。
六為低層跳離，適用於二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭、床墊、大衣等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然後用手扒住窗戶，身體下垂，自然下滑，以縮短跳落高度。
七要藉助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑台、導向繩、救生舷梯等。
八為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕，延長時間。在暫時避難期間，要主動與外界聯繫，以便儘早獲救。
九利用標誌引導脫險。在公共場所的牆上、頂棚上、門上、轉彎處都設定“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標誌，被困人員按標誌指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁後擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地減少傷亡。
三、消防安全知識競賽(搶答形式)
1、火災的預防包括哪些?
2、易燃物品應該怎樣放置?
3、平時用電爐取暖對不對?有什麼影響?
4、蠟燭為什麼要及時熄滅?
5、年齡小的同學為什麼不能自己燃放鞭炮?
6、發生火災時，要撥打什麼報警電話?並且要說清楚什麼?
7、學生能不能參加滅火行動?
8、從失火的樓房內怎樣逃離危險?
四、小結
1、同學們小結：通過這次活動，你懂得了什麼?
2、班主任小結：
消防知識我們一定要牢記，平時預防為主，因為生命只有一次，幸福快樂掌握在你自己的手裡，希望同學們通過這次班會活動，學會珍惜生命，保護自己的人身安全。
親子消防安全教育活動總結 篇7
為切實增強學生的安全防範意識和避險潛力，保障學生安全，x月x日7：20我x班全體同學在本班教室召開了“安全教育”主題班會。會議由團支書xx同學主持。
會議從近期發生的“狗洞”火災案例展開，從財產安全、地震安全、交通安全、消防安全、用電安全、水災等多方面全面地了解了各種防災避險知識與注意事項，並對所見所聞的真實安全事故作出分析。所例問題涉及同學人身安全和財務安全，重點強調了外出交通安全、宿舍電器使用安全等人身安全，手機、現金、身份證及銀行卡等財務安全。
而後，班會進入了安全知識有獎問答環節，同學們對問答中所涉及的問題進行了用心的思考並參與其中，現場歡笑聲不斷，簡單的氣氛使同學們在得到歡娛的同時對平時易出現的不安全因素有了更深刻的理解。會議的.最後，同學們一齊觀看了一段關於宿舍防盜知識的視屏，分別介紹和展示了小偷和各種偷盜手段以及防範措施，讓同學們大開眼界。
這次會議不僅僅到達了預期的目標，生動活潑，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了用心的促進作用。
親子消防安全教育活動總結 篇8
本學年，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼稚園堅持"以防為主、防消結合"的方針，扎紮實實做好消防安全工作，提高師生安全防範能力，確保學校、師生生命的安全。
1、高度重視，提高消防安全工作的認識幼稚園將消防安全工作放在首位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼兒中廣開展消防知識的教育活動，提高全園師生安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
2、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全工作，幼稚園建立了以園長為組長組成的消防安全領導小組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅火的知識與技能，熟悉幼稚園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火安全。
3、廣泛開展形式多樣，宣傳了解火災危害和自救逃生常識為了讓全校師生進一步認識火災危害，掌握一旦發生險情自救逃生的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防安全教育。幼稚園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患於未然。
4、制定措施、落實制度建立消防安全工作各項制度，增強教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。
親子消防安全教育活動總結 篇9
為進一步加強幼稚園安全工作，本著堅持“安全第一，預防為主”的方針，近日，金華市南苑幼稚園聯合蘭谿市消防救援大隊開展了消防安全主題活動，活動包括全園消防逃生演練活動、教職工專項培訓。
在演練活動中，隨著警鈴響起，孩子們在老師的引導下，迅速按照緊急預案的疏散線路有序撤離。隨後，消防員叔叔全副武裝向孩子們介紹了滅火防護服和裝備器材的佩戴及不同用途，並親身上陣演示了滅火步驟，利落的動作引起現場孩子的陣陣驚呼。教職工專項培訓中，消防員結合多個實際案例，深入淺出地講解了消防安全基本常識，並現場演示滅火器使用操作程式，幫助教職工學習掌握滅火器的正確操作方法，掌握撲救初期火災的知識和技巧。最後，消防員們肯定了我園的消防工作。
通過本次消防安全主題活動，不僅幫助幼稚園老師孩子們積累了集體疏散、應急組織等實戰經驗，也強化了全體教職工消防安全責任意識，提升應急處理能力，為構築幼稚園消防安全“防火牆”奠定良好基礎。
親子消防安全教育活動總結 篇10
本學年，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼園堅持"以防為主、防消結合"的針，扎紮實實做好消防安全作，提師安全防範能，確保學校、師命的安全。
一、度重視，提消防安全作的認識幼園將消防安全作放在位，重視消防安全宣傳教育，在教師、幼中開展消防知識的教育活動，提全園師安全防範的意識，做到消防安全警鐘長鳴，長抓不懈。
二、加強領導，健全組織為了切實做好學校消防安全作，幼園建了以園長為組長組成的消防安全領導組、義務消防隊，按"誰主管，誰負責"，"誰在崗，誰負責"的原則，掌握滅的知識與技能，熟悉幼園應急疏散預案組織實施，監督檢查常的防安全。
三、泛開展形式多樣，宣傳了解災危害和救逃常識為了讓全校師進一步認識災危害，掌握一旦發險情救逃的常識，各班利圖、故事、觀看專題等形式，開展消防安全教育。幼園還重新修訂了《災應急疏散預案》，演練疏散路線，將消防安全防患於未然。
四、制定措施、落實制度建消防安全作各項制度，增強教職的崗位責任，使防作有章可循，有法可依。
開展消防安全檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平時檢查和節假檢查相結合，檢查和整改相結合。
親子消防安全教育活動總結 篇11
實業公司接到集團公司下發的煙臺港及龍口港消防安全五大活動檔案後，立即著手準備本次消防安全活動，公司召開了專題安全工作會議，傳達、部署、落實各項工作，公司安委會成立專項領導小組對公司消防安全工作進行指導和監督。現將本次活動開展情況總結如下：
一、消防安全隱患大排查
首先，各部門按照“縱向到底、橫向到邊”的要求對所屬的機械設備、施工現場以及車間候工場所等部位進行拉網式自查，消除不安全因素，公司專項檢查小組對公司所轄範圍內各處進行了消防安全隱患大排查。
同時公司嚴格落實防火檢查與防火巡查制度，公司安機部每周組織一次防火巡查，每月由分管安全經理帶隊對公司進行一次全面消防安全檢查，對公司重點消防部位木工車間與修理車間執行每日防火巡查制度，要求值班人員每日至少對消防重點部位進行一次防火巡查，並認真填寫重點部位每日防火巡查表。
二、開展消防安全隱患整治活動
公司檢查小組對消防安全專項檢查中發現的如消防通道有雜物不暢通、個別滅火器標籤缺失、外來務工人員宿舍內菸頭隨地亂扔等易發生隱患的問題，檢查小組當場提出整改意見，並要求安機部對隱患整改情況進行全過程監督，確保消防安全隱患整改到位。
對公司工程施工中需要動火的作業項目，嚴格按照規定執行動火作業審批制度，並安排專職安全員全過程監督動火作業。
三、開展消防安全宣傳、培訓教育活動
活動開展以來，實業公司積極開展宣傳發動活動，在公司上下營造出良好的活動氛圍。公司向各部門發放了活動檔案並要求各部門組織員工進行學習領會。
公司每季度組織一次消防安全培訓教育活動，重點對公司消防重點部位員工及公司新員工進行培訓教育，培訓內容包括各類型火災形成原因及火災分類、各類火災撲滅方法、火災逃生知識、各類滅火器材使用方法以及火災事故案例分析等。通過培訓教育使員工能夠了解並掌握使用滅火器材撲滅火災的知識，加強了員工消防安全意識，提高了員工應對火災的能力。
四、開展消防安全演練活動
公司每季度組織一次消防演練活動，重點對公司消防應急預案演練。通過模擬發生火災，演練火災警報，啟動應急預案。演練火災中人員逃生、疏散，演練使用滅火器材撲滅火災。在演練中，參加活動人員均能以認真的態度對待演練活動，通過組織消防演練活動，使員工能夠熟練掌握各滅火器材的使用方法，明確消防應急預案中各自職責，提高了公司員工應對火災的反應速度及應急處置能力。
通過消防安全五大活動的開展，有力的推動了實業公司火災隱患的排查與整改，有效改善了公司消防安全環境。使廣大員工牢固樹立“全民消防、生命至上”思想，切實提高了公司火災防控能力，有力的保障了公司消防安全形勢穩定。
親子消防安全教育活動總結 篇12
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全和教師員工的生命安全。對於這項工作，我們從來不敢有絲毫懈怠與麻痹大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。
一、高度重視，積極做好消防安全的宣傳工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。這是我們多年來的工作經驗之一。為此，我們十分重視消防安全工作的宣傳。這學期，我們主要從三個方面落實這項工作。首先是通過各級會議進行消防安全宣傳。學校綜治領導小組堅持召開消防安全工作例會，分析問題討論措施布置工作。學校領導在每次的全校教工大會上都反覆強調，要求教工小心謹慎，預防為主。這學期國慶長假之前，單校長曾就學校安全問題專門召開了全校教職工大會，對包括學校消防安全在內的安全問題作了詳盡的分析，並提出了許多需要注意的問題，要求各個部門和個人將安全牢記在心。其次是組織學生觀看消防畫廊。我們針對中學生接受和理解問題的特點，組織學生參觀直觀材料，加深他們的印象。學生掌握了基本的消防安全知識，增強了消防安全意識。第三是在全校師生員工之中進行了一次系統全面的消防安全培訓。這次培訓既有書面的又有實際操作，理論與實踐相結合。參加培訓人員面廣量大，培訓工作細緻全面，效果顯著。
二、推進消防安全責任制，充分落實管理責任與具體措施
三、加大資金投入，注重實戰演練。
消防安全需要大量設備，沒有一定資金投入到頭只能是望災興嘆。加大資金投入，重金買安全，也是我們的一條經驗。我們在改造博約樓和其他建築時，都注意將消防安全系統的更新和改造一併考慮進去。在新建至善樓過程中，我們不僅花大價錢購置了消防安全系統，並且把它們安置在顯眼位置，目的就是為了安全。因為至善樓內教學設施配備先進而昂貴，不捨得花錢保證安全是不明智的。不僅如此，我們還將過期的消防藥水用來演習，一方面化廢為寶，另一方面確保定時換上有效藥水。我們每年在購買滅火器和換消防藥水上的費用高達5萬多元。資金投入的另一塊就是每學期的實戰演練需要的費用。實戰演練是對消防安全意識和安全操作行為的綜合考察。我們的寄宿生漸漸多了之後，我們制定出了寄宿生每學期進行一次消防安全演練的制度。我們與消防支隊是友好共建單位，我們利用這個有利條件開展實戰演練。每次活動之前，我們請各部門負責人、消防支隊的指揮員一起擬定方案，並在演練之前召開動員會，部署演練計畫。在演練過程中，我們要求每個環節沒個層面走有教師把關或做好保護，防止傷害事故發生。在消防安全方面，我們真正做到了重金買安全，力求萬無一失。
親子消防安全教育活動總結 篇13
根據《20xx年“119 消防安全宣傳月”工作方案》的要求，我局高度重視，成立“119消防宣傳月”活動領導小組，切實做好“119消防宣傳月”各項工作。現將總結如下：
一、宣傳發動，統一思想。
我局高度重視學校消防安全工作，在“119消防宣傳月”之前教育局和各中心學校均召開了專題會議，要求各學校利用本次活動開展的契機增強師生消防安全意識，消除安全隱患，積極開展對學生的消防安全宣傳教育“三個一”活動，即上一堂“消防課”、開展一次全校“消防疏散演練”和布置一份寒假消防安全作業，充分利用學校的宣傳櫥窗、黑板報、學校廣播等宣傳陣地進行大力傳，通過學習宣傳，大家統一了思想。
二、提高認識，強化領導
開展“119消防宣傳月”安全宣傳教育活動，是減少校園火災事故發生、提高校園防災抗災能力的重要舉措，是提高師生及學生家庭消防安全意識、提升自防自救能力的重要手段。為此，我局成立了領導小組，明確校領導主抓，指定專門人員負責，結合實際制定活動方案，細化任務要求，以強有力的舉措確保活動取得實效。
三、開展活動，提升技能
各學校通過各種形式的活動和學習提高了廣大師生的安全意識，做到安全教育不放鬆。通過開展豐富多彩的活動，廣大師生提高了消防實踐技能。
1.各學校“119消防宣傳月”中，以班為單位組織了一次以消防安全為題的主題班會活動。要求在班會中對學生進行火場逃生技能培訓。
2.各學校利用大課間時間組織開展了應急消防演練，讓學生學會應急避險的常識和技巧，增強其應急避險能力。
3. 在消防安全教育活動中，學校組織廣大師生觀看“消防安全展覽”、組織學生開展了消防知識手抄小報競賽和展覽活動。
4.各學校(幼稚園)在全體師生中進行了一次消防知識講座。
四、加強聯繫，齊抓共管
按照“教育一個學生、帶動一個家庭”的思路，各學校、幼稚園把消防安全教育融入學生寒假生活，採取了布置家庭作業的形式，鼓勵學生家庭共同參與，接受安全教育。活動期間，學生通過湖南消防網觀看動漫片《消防大本營》，學習消防常識;撰寫一篇消防主題作文;開展一次“家庭小演練”活動;充分發揮小手牽大手的作用，全面推進學校師生及家庭成員的消防安全意識。活動期間，各學校採取自主授課、視頻授課、邀請專業人員授課等方式，上好了一堂師生消防安全課，重點學習冬春季節消防安全常識和逃生自救知識，並組織好了一次校園消防安全疏散演練;同時開展了一次消防安全隱患排查活動，對學校消防設施、消防器材作重點檢查;開展了消防安全知識進課堂活動，將消防安全教育納入學生日常教育課程之中。
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，做好這項工作是維護穩定大局的需要，是學校生存、發展的需要，各學校在“119消防宣傳月”教育活動中做到了不斷總結經驗，不斷改進和完善工作方法，確保了學校消防安全零事故 ，消防教育將常抓不懈，以防範於未然。但與上級的要求相比， 還存在一定的差距，我們將加大工作力度，促使消防安全工作再上新的台階。
親子消防安全教育活動總結 篇14
昨天，學校進行了一次安全消防疏散演練，第一節課剛下，老師就帶著我們一起跑了出去，在跑的`過程中，同學們一邊捂著嘴，一邊跑，非常嚴肅。
一會兒功夫，我們就順利地跑到了操場，校長還給我們講了話，要求同學們學習、了解消防常識，掌握火場逃生、自救的技能，我們都聽得非常認真。通過這次安全消防疏散演練活動，增強了同學們的消防安全意識，提高了應對火災等突發性事件的能力。
親子消防安全教育活動總結 篇15
為切實加強學校安全工作，增強我校學生消防安全識，提高教師消防安全素質，根據應城市教育局《全市中小學生消防安全教育周活動方案的通知》，我校開展了“我安全，我健康，我快樂”為主題的消防安全教育周活動。具體工作現匯報如下：
一.規範管理，完善制度
健全消防安全管理機構，學校消防安全組織機構健全，工作責任制度健全，責任明確。我們學校成立了消防安全領導小組，由校長任組長，學校安全工作人員任副組長，各年級組長任組員，層層負責，責任落實到人。各年級、部門負責人做到不定期檢查和隨時檢查相結合，進一步完善消防安全責任追究制度，建立火災事故處理預案，完善火災事故發生後的逃生、救護處理措施。
二、開展主題周活動
“消防安全”是本周活動的主題。安全教育周活動分為宣傳發動、活動實施、鞏固成果三個階段.
1、宣傳發動階段：重點做好這樣幾項工作。一是利用課時間通過廣播作安全教育周活動講座。二是營造消防安全教育周活動氛圍。使學生提高消防安全意識，愛惜生命及自防自救能力。
2、活動實施階段：重點抓好“八個一”活動，組織全校安全大排查。我校每月的安全大排查本月重點對消防安全進行了排查，通過排查，發現校園裡的電線存在安全隱患並及時進行了整改。組織全校學生分期在學校微機室觀看了安全專題教育片，並要求高年級學生寫好一篇觀後感；出好一期以安全為主題的黑板報；4月2日，我校所有班級進行了一次消防安全主題班會；4月3日上午，由分管對全校師生進行了一次消防安全知識專題講座，通過講座，進一步提高學生對消防安全重要性的認識。4月3日中午，我校組織了一次滅火疏散和逃生自救演練活動。在演習過程後，學生們積極參加消防疏散演練，實地鍛鍊逃生自救。對促進我校的消防安全工作，積累消防經驗有著重要意義，今後我校將經常性地開展消防演習並形成制度，以確保學校安全有序的發展。
3、鞏固成果階段：重點做好兩項工作，一是四至六年級學生和全體教師寫一篇安全教育周活動體會。二是認真做好安全教育周活動總結。
通過本次安全教育周活動，旨在進一步提高全體師生的消防安全意識，真正做到：安全教育，警鐘長鳴，讓家長放心，讓社會放心！為廣大師生營造了一個安全、文明、健康的學習和工作育人環境。
親子消防安全教育活動總結 篇16
星期五下午，天氣晴朗。老師們領著我們班的同學們排著整齊的長隊伍高高興興地去參觀消防隊。
到消防對了，我們又高興又激動。消防隊的一位叔叔領著我們從西門進了訓練場。訓練場內有障礙板、獨木橋，還有一個六層的訓練塔。叔叔介紹說："這就是我們這兒的訓練塔，平時在這裡可以練習上下樓梯的速度"。
然後，叔叔又帶我們去了綜合樓。綜合樓的門正上方有莊嚴的國徽，國徽的左、右邊有八個金光閃閃的大字"內強素質、外樹形象"。我們又從北門走出了綜合樓。過了一會兒，我們看見叔叔拿出一瓶乾粉滅火器，我們有很多同學在嚷，"你給我們表演表演都不行嗎？"叔叔拿我們沒辦法，只好表演了。
叔叔提著乾粉滅火器走到前面一條路對面的邊上，把乾粉滅火器噴射出了點乾粉，一個同學看了就大聲叫："同學們，以後咱們不叫它乾粉滅火器，就叫它奶粉滅火器吧！"我們大家聽了都哈哈大笑起來。
另一個叔叔把消防水帶也拿出來了。叔叔把水槍按在了消防水帶的頭上，噴出來的水像一條透亮的龍，可美觀了。還有比這更美觀的呢！在一輛消防車上面有支高壓水槍，高壓水槍噴出來的水又遠又透亮，太美觀了。
要回學校了，我們又排著整齊的隊伍高高興興地回學校。在回學校的路上，我想，"這么一次小小的參觀竟然有這么大的收穫，真是不可思議呀！"
親子消防安全教育活動總結 篇17
為了進一步提高教師和幼兒的消防安全意識，學習基本的消防安全知識、掌握安全疏散逃生自救技能。20xx年11月9日，潯陽區第一幼稚園在第30個消防宣傳月，組織了全體師生開展了多種形式的消防安全宣傳活動。
“一警六員”消防實操培訓
11月4日上午，邀請了潯陽區消防大隊教官來該園進行了“一警六員”消防實操培訓。部分教職工參加了此次培訓活動。培訓中，教官向參訓人員說明了消防安全意識的重要性，並嚴格按照“一警六員”培訓考核標準，現場示範了滅火器和消火栓的操作要領。在實操環節中，參訓人員首先依次完成使用滅火器開展油盆滅火考核，接著以兩人為一組的形式相互配合，交替使用消防水帶、水槍，順利完成了消火栓出水考核項目，做到逐員培訓到位、逐員考核過關。
通過此次實操實訓考核，增強了教職工的消防安全意識，提高了教職工抗禦火災，逃生自救的能力。
消防安全設備檢查
安全小組重點針對幼稚園用火、用電設施是否符合安全規定，安全出口、疏散樓梯是否通暢、數量是否符合規範，對園內的滅火器材、消防設施是否完好有效等情況進行探入細緻、全面徹底的檢查。
消防安全主題教學
大、中、小班各年級組以“消防安全”為主題，對幼兒進行了消防安全知識的培訓，教師們講述了火在日常生活的用途以及給人們的生活帶來方便，同時也通過火災視頻的案例讓幼兒看到火災給人們帶來的損失和痛苦。並教幼兒火災發生時自救、逃生的正確方法。懂得火災發生時撥打119火災報警電話，教育幼兒不要玩火。
消防安全疏散演練
11月9日上午，隨著急促的警報聲拉響，消防演練正式開始。消防安全領導小組成員聽到警鈴後，各司其職，迅速就位，在最短的時間內，從安全出口處，通過口令加手勢，指揮員工和孩子們從指定路線進行有秩序地疏散。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者遊戲的幼兒在短短的幾秒鐘內就在教師指揮下迅速做出了反應。各班級孩子們在老師有序的組織下，迅速從樓上撤離到安全地帶。
集合完畢後，各班級清點人數。然後，安全負責人對此次演練活動進行了總結，詢問小朋友此次演習感受，並鼓勵孩子們在遇到發生火災時不要驚慌，要按照平時老師教的方法進行報警、自救、逃生。
此次消防演練，不僅增強了教職工和幼兒的逃生技巧和自我救護能力，也使幼稚園的安全工作真正落到實處，為夯實校園安全基礎，起到了更加積極的推進作用。
親子消防安全教育活動總結 篇18
全班同學利用課餘時間開展以“人人參與消防共創平安和諧”為主題的消防安全知識教育班會，增強同學們的安全意識，學會一些安全知識，達到積極預防危險的發生並提高同學自我保護能力。時光飛逝，轉眼間寒冬已經來臨了，為了我們的安全、健康、愉快的渡過這個學期，我們班針對同學們的活動特點，特蒐集了部分同學消防意識、安全教育和管理等知識，希望和學校共同做好同學消防安全知識的教育和管理，校園防火安全，事關人身、財物安全，事關校園事業的發展，維護校園安全，離不開同學們的主動關心和積極參與，自覺遵守消防安全管理規定。
1.同學宿舍防火及防盜。在宿舍安全管理規定，做到不亂拉亂接電線，不使用電爐、熱得快、電熱杯、電飯煲等電器，使用檯燈、充電器、電腦等電器要注意發熱部位散熱。
2.室內無人時，應關掉電器的電源開關，不要躺在床上吸菸或亂扔菸頭，不點蠟燭，不在宿舍使用明火和焚燒物品。
3.教室、寢室注意消防安全意識，在教室等上課場所，一定要嚴格遵守各項安全管理規定，安全操作規程和有關制度，使用教學儀器設備前，應認真檢查電源，使用完畢應及時斷電。
除了以上的消防安全知識外，還有對交通安全、假期安全及安全自救等方面的知識進行了簡單的教育工作;我們相信，在我們學校的教育管理和關注下，我們一定能加強消防安全意識以及各方面常識。
通過學習消防知識使我認識到消防是多么的重要，她是保護人身安全的需要，因人的生活、工作、出行、休閒購物等所處的環境萬一發生火災時，都能能正確應對。
火，它為人類帶來了溫暖，火，時刻存在於我們生活中。也為人類燒出美味的食物，同時，火又是摧殘人類家園，仿佛奪取一條條鮮活生命的利劍，深深地刺入了每個人的心中。火災真是時刻都存在我們生活當中，一點小小的火星也許一不小心就會釀成火災。所以，作為學生，我們要認識到消防安全的重要性，掌握火災發生後一些自救的方法，預防火災的發生。
不論這次的班會還是之前的消防演習，都鍛鍊了我們面臨危機的警覺和靈敏性，更提高了我們逃離危險的效率，受益匪淺。
這次的消防活動更讓我們清楚的知道面臨危機時一定不能慌亂,要有順序的逃生，更進一步普及了火災基本常識、滅火器基本常識、初起火災撲救方法、人員疏散和火場逃生知識，如果被大火圍困，特別是被圍困在樓上時，在撥打了119報警電話後，應千方百計設法自救。如火勢不大，可浸濕棉被、毯子等披在身上從火中衝出去!在班級使用幻燈片展示了相關圖片，進一步強調了消防自救的重要性，看著一幅幅慘不忍睹的火災現場的畫面，深深震撼了在座的所有同學。
通過此次消防日班會活動清楚了火災的來源，更重要的是如何自救。使我提高了消防安全意識和自防自救能力，做到會報火警，會撲救初起火災，會自救逃生。實際上火災其實並不可怕，但是它的可怕在於人心，遇到災害不要害怕。火災又源於人們的一時大意，才會造成火災的出現
親子消防安全教育活動總結 篇19
為進一步加強新學期校園及周邊消防安全，給朋友營造安全學習、活環境。213，奉賢區公安消防隊積極派出黃村、劉偉華兩位消防監督執法來貝貝幼園開展消防安全檢查作。
當天下午，隊執法員先對貝貝幼園的消防安全隱患排查。在檢查中，兩位執法員對幼園的消防安全責任制度是否健全，安全疏散通道和安全出是否暢通，消防設施配備是完好，滅器材是否齊全，應急疏散預案制定和演練等制度是否落實，消防管理員及教職是否具備初期災和引導員安全疏散的能等情況進了詳細檢查。檢查下來，貝幼的消防安全管理作較到位，消防安全檢查記錄詳細，消防活動內容豐富。
通過此次檢查，進一步增強了貝幼師消防安全意識，切實提幼園防控災的能，真正達到“教育一個幼、影響一個家庭、帶動整個社會”的消防安全氛圍。
親子消防安全教育活動總結 篇20
20xx年x月x日晚上8點30分，我班在召開了消防安全教育主題班會。班會主要是針對近期有4名女生因宿舍火災跳樓導致死亡以及我校宿舍發生的充電器引起的火災事件而召開的。為了回響學校和學院的高度重視，班會由班導師xx老師主持和召開。
通過這次的消防安全教育主題班會，我班的消防安全意識有所加強，同時也大大地提高了大家的消防防範意識，積極地以行動來回響這一班會主題。總體來看，班會召開得比較順利，現把工作總結如下：
首先，我班整體的消防安全防範意識有所增強。
因為近期，我校某一宿舍因手機充電器發生了火災事件，某所高校的女生宿舍也因火災導致4人跳樓逃火而身亡，如此，這些問題和事件都大大引起了同學們的注意和關心，大家都高度重視這次的主題班會，積極地走到一起，共同探討了相關的消防安全問題。
其次，在班導師的帶領和指導下，我班組織了消防安全檢查小組，高度重視我們的日常宿舍消防安全。
為了回響學校和學院的消防安全教育安排，我班班導師積極組織班級成立了消防安全檢查小組，指導同學們落實好到每間宿舍認真檢查宿舍各方面的消防安全，時刻互相提醒不要亂用違章電器，注意手機充電器、mp3充電器等一系列的用電器安全，要注意在離開宿舍的.時候關好用電開關等系列工作。
再次，主題班會的氣氛相當的好。
由於這次的班會的主題十分貼近我們的生活，而且與我們的.日常生活有相當重要和密切的關係，大家都十分關心相關的一系列問題，都十分認真的聽取老師的意見，積極地與班導師交流和溝通，積極的回響氣氛非常活躍。
最後，班乾認真負責。
這次的主題班會下來，我們的班乾在星期五的早讀時間為班會期間不能出席的同學重新傳達了班導師的話語，認認真真的把安排通知到位，並組織了各宿舍舍長或學生代表到各個宿舍檢查提醒，十分的認真負責。
在這次的班會當中，也有某些地方做得不足。第一，由於班會召開得比較倉促，班會的地點臨時變動大。在召開班會之前，我們班的班會地點更改了3次。不是課室有人上晚自修就是有人晚上要上課，課室發生衝突。第二，班會出席人數不多。由於這次的班會在星期四晚上舉行，許多同學因為要上公選課，都不能參加我們的主題班會，造成了整個班會下來只有一半的同學參加，消防安全教育達不到預計的廣度。
因此，我們要高度重視和改善這次主題班會中不好的地方，努力把準備工作準備充足，協調好開會時間和地點，注意各項各方面的小問題，慎重考慮和預備第二方案，爭取在以後的團日工作做得更好。