預防溺水安全教育總結 篇1
隨著天氣越來越熱，防溺水安全教育已成為學校安全教育的重中之重。為了有效開展預防溺水安全教育，6月中旬，我校各班開展了“預防溺水安全教育專題班會”。
在主題班會上，各班老師向學生介紹了各種安全知識，如預防溺水的常識和溺水的救援方法。同時，為了使安全教育深入人心，我們學校以“給家長的信”的形式向學生家長宣傳預防溺水的安全知識，要求家長注意培養孩子的游泳技能，提醒家長加強對孩子的預防溺水教育，特別注意加強假期對孩子的管理和監督，防止孩子私自下水，切實承擔監護人的責任。
活動流程：
第一，進口。
聽關於溺水的報導。
聽完這個故事，我想在座的各位都不會覺得輕鬆。你是否感嘆，你是否後悔，一個生命就這樣消失在世界上？你此刻在想什麼？請告訴你的同學你的想法。
總結：人要珍惜生命。今天我們將在這個班會上學習“珍愛生命，預防溺水”的安全教育。
二、討論溺水原因。
1、什麼是溺水？
討論結論：溺水是常見事故，溺水後可引起窒息和缺氧。心臟停止跳動，就叫“溺水”；如果心臟不停止跳動，就被稱為“瀕於溺死”。這種分類對病情和預後意義重大，但治療原則基本相同，所以統稱為溺水。
指導：溺水已經成為我們小學生的“頭號殺手”。隨著天氣越來越熱，溺水的危險會增加。
2、問：溺水的主要原因是什麼？
學生討論總結：不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；水中突發疾病，尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
導遊：在炎熱的夏天，許多人喜歡游泳，因為缺乏游泳知識，人們經常溺水而死。
3、如何保證游泳的健康安全，避免溺水？
不要擅自在水中游泳，不要擅自和同學一起游泳，不要在父母或老師的指導下游泳，不要在沒有安全設施和救護人員的水域游泳，不要在不熟悉的水域游泳，不要在溝渠、溪流、池塘、水庫、海邊、建築工地的天坑等有水的地方玩耍和洗手。學生必須互相監督，互相提醒。如果發現學生忽視自己的生活，應該及時通知家長和老師。一定要牢記熱血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
第三，學習自救和救援的方法。
1、討論和解釋自救和救援的方法：
不熟悉水的條件，衝進水裡很容易導致生命危險。遇溺時，溺水者不要驚慌，要保持冷靜，積極自救。對於溺水者，除了積極自救外，還應積極進行岸上救助。
2、學習自救和救援方法。
四、如何珍惜每一天？
1、導讀：同學們，珍惜我們的生命。
珍惜生命就是珍惜每一天。請告訴我——如何珍惜每一天？
2、討論並總結：
同學們，人生的全部意義在於對未知事物的無盡探索。在無盡的探索中，你會看到輝煌燦爛的前景。讓我們珍惜生命，防止溺水。祝大家一天好，明天更好！
預防溺水安全教育總結 篇2
為加強幼稚園安全管理，預防溺水事故的發生，一旦發生幼兒溺水，最大程度挽救幼兒生命，確保師幼生命安全，我園在5月24日下午開展防溺水應急演練。
全體師幼來到操場進行防溺水自救自護模擬演練，為讓演練達到切實效果，讓全體幼兒對溺水的原因、如何預防溺水以及如何自救互救有更加系統、全面的了解。教師先情景表演溺水救護，然後再組織幼兒一起體驗溺水“窒息”的感覺，讓幼兒在體驗中感知、領悟防溺水技能。
園長進行演練的總結：游泳安全應做到“五不”：
1、不私自下水游泳。
2、不擅自與他人接伴遊泳。
3、不在無家長帶領的情況下游泳。
4、不到無安全設施、無救援人員的水游泳。
5、不擅自下水施救域。
不會游泳的自救
(1)落水後不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。
(2)冷靜地採取頭頂向後，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。
(3)呼吸要淺，吸氣宜深，儘可能使身體浮於水面，以等待他人搶救。
(4)切記：千萬不能將手上舉或拚命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
會游泳的自救
(1)一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時呼人援救。
(2)自己將身體抱成一團，浮上水面。
(3)深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣(抽筋)下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。
(4)一次發作之後，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸後最好再按摩和熱敷患處。
(5)如果手腕肌肉抽筋，自己可將指手上下屈伸，並採取仰面位，以兩足游泳。
互救
(1)救護者應鎮靜，儘可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。
(2)對筋疲力盡的.溺水者，救護者可從頭部接近。
(3)對神志清醒的溺水者，救護者應從背後接近，用一隻手從背後抱住溺水者的頭頸，另一隻手抓住溺水者的手臂游向岸邊。
(4)如救護者游泳技術不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。
(5)救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手鬆開，再進行救護。
醫療或第一目擊者現場急救
(1)第一目擊者在發現溺水者後立即撥打120或附屬檔案醫院急診電話請求醫療急救。
(2)第一目擊者或急救醫務人員到達現場後，首先將溺水者救上岸。
(3)立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，並打開氣道，給予吸氧。
(4)進行控水處理(倒水)，即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內的水流出，時間不宜過長(1分鐘即夠)。
(5)現場進行心肺復甦，並儘快搬上急救車，迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記住：對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發現開始持續進行心肺復甦搶救。
預防溺水安全教育總結 篇3
學校安全工作是一項長期、複雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的一個重要內容，安全工作責任重於泰山。學生是祖國的未來和希望，他們能否安全、健康的成長關係到學校、家長、社會的切身利益。讓學生樹立安全意識，是全社會的任務，更是學校德育的一項重要內容之一。為了全面提高學生們的安全意識，增強學生的自我保護意識，根據上級檔案精神，奓山中學認真落實“安全第一，預防為主”的方針，緊緊圍繞“預防溺水，珍愛生命”的主題，在校園內開展了一系列的安全教育活動，取得了一定的成效。現將防溺水教育活動開展情況總結如下:
一、高度重視，認真部署安排防溺水教育活動工作。
學校根據區教育局要求，成立了奓山中學預防溺水教育活動領導小組。並組織教師認真學習了區教育局關於開展防溺水安全教育活動的通知精神，在全體教師會上通報了學校開展防溺水教育宣傳活動實施方案，使全體教師都重視防溺水宣傳教育工作。
二、加大宣傳力度，營造良好的氛圍。
學校製作了“預防溺水，珍愛生命”宣傳展板，利用學校電子顯示屏向學生宣傳防溺水重要性，宣傳防溺水知識，宣傳溺水救護辦法和常識。
三、開展豐富的活動，力求活動的實效性。
1、利用“國旗下講話”、“安全教育十分鐘”等形式，開展了多次全校性的“預防溺水，珍愛生命”教育動員，使全體師生人人參與
到教育活動中來，人人為預防青少年學生溺水事件的發生獻計獻策。
2、在安全教育周期間，學校向各班發放了《預防青少年溺水》知識宣傳單。對學生進行了比較系統的防溺水安全知識教育，寓教於樂，使學生對安全知識有了更廣更深的了解。
3、各班都刊出一期以“預防溺水，珍愛生命”為主題的黑板報，向學生宣傳防止溺水的基本常識。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
4、各班級利用周二班會，組織開展“預防溺水，珍愛生命”主題班會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
5、發放《關於做好學生防溺水安全工作的告家長書》580份，告知學生家長在防止孩子溺水問題上應負的監護責任，請家長共同做好學生的安全管理工作。
6、利用校訊通、電訪、實地走訪、家長會等形式，加強家校聯繫，及時溝通，攜手共管。
7、奓山中學進一步加強學校與家長、村（社區）的聯繫，完善中小學生校外游泳安全關照網路。設立安全關照員、安全巡視員。
8、學校組織專班對學校周邊河流、池塘、水庫以及學校內部的水池等水域情況進行認真摸底排查，並消除各種安全隱患，積極預防溺水事故的發生。在學校周邊的池塘、水庫、河流等地方設立安全警示牌，並在事故多發地設立游泳安全巡視員或義務監督管理員。
9、落實雙休日和假期教師安全巡查值班制度，安排學校行政人員或教師在課餘時間到學校周邊的水域進行巡查，及時發現、制止、通報學生的不安全行為。
10、實施舉報獎勵制度，教育學生髮現私自游泳現象必須第一時間向學校報告。學校設舉報電話：x6592；xx403。
11、做好節假日的安全教育。告誡學生雙休日、即將到來的暑假更應該防溺水。
總之，奓山中學及時有效的開展了一系列防溺水安全教育活動，讓學生們的安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，我們必須時時樹立"安全第一"的意識，安全教育的工作要從小抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，切實將這項工作抓緊抓好。
預防溺水安全教育總結 篇4
對於每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，而在現實生活中，並非人人都具有較高的安全意識。
在我們國家，意外傷害是0～14歲兒童的首要死因，平均每年全國有近50000名兒童因意外傷害而死亡，平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。意外溺水是兒童意外傷害的首要死因，10個因意外傷害而死亡的0～14歲兒童中，有近6個是因為溺水身亡的。
許多鮮活的生命轉瞬即逝，給家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失，為了學生的安全，作為教師，我們要對學生的不良行為進行監管和教育。每一個人在自己的崗位上把好每一關，關心學生勝過關心自己。我們要做到：
一、樹立安全意識，加強自我保護，做到“六不”，即：不私自下水游泳；不擅自與他人結伴遊泳；不在無家長或教師帶領的情況下游泳；不到無安全設施、無救援人員的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的學生不擅自下水施救。要求特彆強調各校要教育學生掌握科學恰當的救生方法，遇到同伴溺水時避免盲目施救。
二、樹立安全意識，加強自我保護，不走河邊，溝沿，不走偏僻的道路，回家時要結伴而行。
三、用學會的'防溺水知識運用於實際，堅決杜絕溺水事件的發生。
四、從我做起，聽從長輩教導，嚴守學校紀律，堅決不玩水。
五、在加強自我安全意識的同時，努力做好說服教育工作，對於那些違反學校紀律，私自玩水的行為，要堅決抵制並勸阻。
六、如要游泳要到有資質的游泳場游泳，而且必須要有組織並在大人帶領下方可去游泳。
七、同學間要互相關心、愛護，發現有的同學私自去游泳或到危險的地方去玩耍，要及時勸阻並告訴老師、家長。
八、在我們的日常生活中，當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在我們的日常生活中，如果一旦遇到有人落水，我們在營救時應該怎么辦呢？最重要的一點，就是不能貿然下水營救，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。所以，發現有人落水，最正確的做法應立即大聲呼救，尋求大人的幫助。同時，可以將救生圈、竹竿、木板等拋給落水者。
同學們，遵守規則，就是對自己的生命負責。嚴格服從學校管理，從身邊做起，從小事做起。只要嚴守規則，每一朵生命之花就會更加嬌艷，每一個家庭就能更加美滿，整個社會就會和諧發展。
預防溺水安全教育總結 篇5
為加強我園全體師幼的安全教育工作，加強師幼間安全意識，預防和杜絕溺水事故的發生，結合本園實際情況，我園開展了預防溺水安全教育的.相關活動，現總結如下：
一、我園成立了防溺水安全工作領導小組，小組成員以園長為首，後勤主任、班主任為輔的小組，成員名單如下：
組 長：
副組長：
組 員：各班老師
我園細化了各類人員的相關工作職責，明確了預防教育的工作目標、工作內容、工作方法，制訂了監督、保障措施。在領導小組成員的帶領下我園防溺工作順利開展。
二、工作領導小組，組織全體教職工進行防溺水等安全知識的學習，加強教師隊伍對該項工作的認識及重視。各班教師也以班級為單位跟據本班實際情況對幼兒展開了以“談話”、“主題活動”、“情景模擬”等形式的活動對幼兒進行了安全教育。
三、家長工作方面，我園以班級為單位以“近期發生的學生溺水事故為典型事例”、“至家長一封信”、“溫馨提示”、“面談”、“電訪”等多種形式對防溺水安全知識的宣傳。
四、幼兒方面，結合每周的安全教育主題，利用周一的國旗下講話進行宣傳學習，我園還以班級為單位，將安全納入一日活動之中，每周定期開展安全教育活動，每天放學前進行至少5分鐘的安全教育。
五、我園還以領導小組成員的為首，以各班班主任為副的領導小組，對全園安全隱患進行了認真的排查，對幼稚園周邊進行了走訪及調查，我園內部及周邊未發現溺水安全隱患。
安全教育工作是幼稚園管理中的重中之重，通過一系列安全教育活動，幼兒、家長、教師間的安全防範意識得到了增強，有效避免了安全事故的發生，為確保幼兒平安度過暑假打下了堅定的基礎。當然，安全工作是一項長期性的工作，我園必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要堅持不懈地抓下去切實將這項工作抓緊抓好。
預防溺水安全教育總結 篇6
炎熱的暑假立刻就要到了，同學們都想找個涼快的地方去避暑，有的同學就想到水庫或溪邊去游泳，可是有的同學卻不明白水到底有多深，就冒昧的下去游泳。但游泳是有必須的危險性，每年夏天，不知有多少人因為游泳而失去了鮮活的生命。所以告誡大家：沒有成年人的陪護千萬不要去游泳。
我以往聽外婆給我講過這樣一個故事：在他小的時候，家裡很窮，沒有電風扇更別提什麼空調了，呆在家裡嫌熱，有一天中午，他就和小夥伴們一齊趁家人午休的時間偷偷溜到河邊玩耍。
小朋友們看到清清的河水很高興，就開始玩起了打水仗，玩了一會兒，他們就想去游泳，其中有個十一二歲的大哥哥帶頭先下了水，於是別的小朋友也跟著一個個下去游泳了，在水裡你追我趕，玩的可開心了。可是有的小朋友根本就不會游泳，快天黑了。
小朋友盡興的回家了，到了吃晚飯的時間，隔壁鄰居家的阿姨找不到自我家的女兒了，我心想壞了，是不是剛才在水塘游泳還沒回來，於是我就和他們一齊去找，剛到河邊就看到了他的衣服還在岸邊，可是左找右找就是看不到人影，大家都慌了，連忙找來各種工具進行打撈，幾個小時過去了，最終最終在一處水流湍急的石縫邊找到了，可是他已經停止了呼吸，永遠的離開了我們。
這個故事給了我深刻的教訓，在那裡，我提醒大家：游泳必須要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，即使游泳也應在有安全保障區的游泳區內進行，嚴禁在非游泳區內游泳。這樣我們的生命才有安全保障。
為了防止溺水，我們應當做到：不宜在太涼太深的水庫或魚塘游泳，如感覺水溫與體溫相差較大，慢慢入水，漸漸適應，能夠在水中玩遊戲，但不能搞惡作劇。在露天游泳池遇到雷雨天氣時，應立刻上岸，到安全的地方躲避，以免發生意外。
同學們必須要記住血的教訓，防止溺水、珍愛生命。
預防溺水安全教育總結 篇7
根據教育局下發的防溺水通知要求，結合本校實際，我校加大力度開展全校防溺水隱患和排查和安全教育宣傳工作，堅決杜絕了溺水事件以及其他安全事故的發生，現將開展的工作匯報如下：
一、領導重視
接到上級下發的防溺水通知要求後，我校成立了專門的安全領導小組，研究出本階段將開展的工作方案，向各部門部署了相應的工作內容。
二、工作目標
以不造成人員溺水事故發生為目標，以學校周邊水域為重點，全面清查、整改學校安全隱患，堅決杜絕傷亡事故的發生。
三、排查隱患，自查與整改
對學校內部安全隱患進行了認真自查與整改。經過檢查暫未發現任何可能危害到學生的安全隱患。
四、開展防溺水安全教育宣傳工作
1.通知全校教職工，引起重視。通過各種會議和校訊通對全體教職工傳達了教育局下發的檔案精神，特彆強調了近期溺亡的重大事件，希望全校教職工能夠引起高度的重視，並開展防溺水相關教育活動，對學生和家長進行教育和宣傳。
2.開展“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育活動，教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準到無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳;通過國旗下的講話，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力。
3.認真做好節假日、放假期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長與社會力量的支持和配合，嚴防學生溺水、交通傷亡事故的發生。同時認真落實節假日期間的值班制度。
4.加強與家長的聯繫，通過網路平台、校訊通等形式重溫《致家長的一封信》，讓班主任對家長進行預防溺水的安全教育，在節假日，要求家長不帶學生到有水的地方玩，如去游泳一定要到正規的游泳場所並有成人陪同。密切家校聯繫，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯防聯動，嚴防學生溺水事故的發生。
隨著天氣的逐漸變熱，我校的防溺水安全工作還將堅持不懈地抓下去。今後我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在抓安全工作面前，要往最壞的方面考慮，要向最好的目標追求，關注學生的出勤率及接送安全，時時關注安全教育，讓安全教育牢記在每一位教職工及學生的心中，讓健康快樂伴隨孩子成長的每一天!
預防溺水安全教育總結 篇8
活動前，我準備了相關圖片，以直觀圖片讓幼兒了解在水邊玩很危險以及如何避免溺水。導入活動時，我先用談話的方式引導：誰知道怎么保護自己才不會發生溺水事件；然後通過出示不同情況下有可能出現的溺水危險，逐圖出示，讓孩子先討論後回答，問孩子圖中的小朋友做得對不對，應該注意什麼，該怎么做。簡易的圖畫，簡易的語言可以讓幼兒更加方便理解，加深印象。
通過本次活動的開展，孩子們從沒有意識到溺水的危險到認識到防溺水的一些知識，得到了全班幼兒的積極回響，並通過幼兒的模擬演練增強了防溺水意識與急救能力。
預防溺水安全教育總結 篇9
青少兒童年是祖國的明天，民族的希望。提高青少年兒童的綜合素質，特別是少年兒童的學習能力、生活能力、生存能力，都是開展素質教育的重要課題。如今的社會裡，車禍、中毒、溺水......剝奪了許多寶貴的生命，尤其是溺水最為嚴重了。
一、溺水致死原因
主要是氣管內吸入大量分阻礙呼吸，或因喉頭強烈痙攣，引起呼吸道關閉、窒息死亡。
二、症狀
溺水者面部青紫、腫脹、雙眼充血，口腔、鼻孔和氣管充滿血性泡沫。肢體冰冷，脈細弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
三、自救與救護
當發生溺水時，不熟悉水性時可採取自救法：除呼救外，取仰臥位，頭部向後，使鼻部可露出水面呼吸。呼氣要淺，吸氣要深。因為深吸氣時，人體比重降到，比水略輕，可浮出水面（呼氣時人體比重為，比水略重），此時千萬不要慌張，不要將手臂上舉亂撲動，而使身體下沉更快。
會游泳者，如果發生小腿抽筋，要保持鎮靜，採取仰泳位，用手將抽筋的腿的腳趾向背側彎曲，可使痙攣松解，然後慢慢游向岸邊。
救護溺水者，應迅速游到溺水者附近，觀察清楚位置，從其後方出手救援。或投入木板、救生圈、長桿等，讓落水者攀扶上岸。
出水後的救護：首先清理溺水者口鼻內污泥、痰涕，取下假牙，然後進行控水處理。救護人員單腿屈膝，將溺水者俯臥於救護者的大腿上，借體位使溺水者體內水由氣管口腔中排出。有些農村將溺水者俯臥橫入在牛背上，頭腳下懸，趕牛行走，這樣又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即進行口對口人工呼吸，同時進行胸外心臟按摩。
四、如何防溺水
1、不要獨自一人外出遊泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇好的游泳場所，對場所的環境，如該水庫、浴場是否衛生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況要了解清楚。
2、必須有組織並在家長的帶領下去游泳。以便互相照顧。如果集體組織外出遊泳，下水前後都要清點人數、並指定救生員做安全保護。
3、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳；鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管。
4、對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒後游泳。
5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
6、在游泳中，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。
7、在游泳中遇到溺水事故時，現場急救刻不容緩，心肺復甦最為重要。將溺水者救上岸後，要立即清除口腔、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢；應將其舌頭拉出，以免後翻堵塞呼吸道；將溺水者的腹部墊高，使胸及頭部下垂，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作。恢復溺水者呼吸是急救成敗的關鍵，應立即進行人工呼吸，可採取口對口或口對鼻的人工呼吸方式，在急救的同時應迅速送往醫院救治。
如果一旦遇到溺水者，我們在營救時應該怎么辦呢？
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見的意外事故，一般發生溺水的地點通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、
海邊等場所。夏天是溺水事故的多發季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發生。在溺水者當中，有的是不會游泳的人，也有的是一些會游泳、水性好的人。當發現有人落水時，救助者不要貿然去救人，因為一旦被落水者抓住將十分危險。在水中與落水者糾纏不但會消耗救助者的大量體力，有時甚至會導致救助者體力耗盡最終喪命。如果當時情況十分緊急，而救助者又具備一定的救護技巧，那么救助者在下水前應儘快脫去衣褲和鞋子，在向落水者接近時，要儘量避免被落水者抓住。
防溺水兒歌
少兒游泳多練習，功夫不深莫逞能。
江河湖海水深處，要和成人一起去。
水草纏繞石頭卡，難以掙脫危險大。
生疏水域不要去，小心謹慎無錯差。
水中抽筋要沉著，手扳腳尖用力蹬。
舟船航行限載量，超載不可強登上。
冰面玩耍要小心，掉入冰窟會喪命。
水中如遇不測事，自救求生要機智。
預防溺水安全教育總結 篇10
炎炎夏日臨近，為進一步加強校園安全教育，保證學生生命安全，幫助廣大學生增強防溺水安全意識，掌握防溺水知識技能，提高自救互救能力。中畈中心國小本部又進一步開展了“預防溺水珍愛生命”簽名活動。
首先，副校長用一個個發生在身邊的鮮活悲慘的`實例，一組組觸目驚心的數據引起了全校師生對防溺水事故的重視。接著，安全主任洪有平介紹了一些實用的、關於學生如何預防溺水和溺水救護方法等各類安全知識。緊接著，全校師生在洪主任的帶領下，進行百人集體宣誓“六不準”。
接下來，一至五年級的學生排著整齊的隊伍陸續在“預防溺水珍愛生命”的橫幅上鄭重地簽下了自己的姓名，簽下了對於防溺水的一份，共同遠離危險水域，攜手構築起預防溺水傷害的堅固屏障。學校後續還將結合實際情況，組織開展防溺水的一系列教育活動：如在防溺水安全教育主題班會的基礎上再出一期關於防溺水的黑板報；學校還將向家長發放《防溺水書》，在校園內張貼宣傳標語、懸掛橫幅警示語；在宣傳欄發布防溺水的相關知識等多種渠道，加強防溺水的宣傳教育。
通過開展此次防溺水學生宣誓簽名活動，讓防溺水教育深入人心，不斷提高師生、家長的安全意識及學校安全教育的實效。使每個學生意識到安全的重要、生命的可貴！
預防溺水安全教育總結 篇11
x縣高度重視暑期兒童安全工作，認真貫徹市政府《關於深入開展安全隱患大排查切實做好暑期兒童安全工作的緊急通知》精神，全面落實全市暑期兒童防溺水安全工作要求，明確責任，全面摸排，切實做好兒童暑期安全工作，現將有關工作情況總結如下：
一、領導高度重視
該縣高度重視暑期兒童安全工作，專門成立了以主管縣長任組長，教育、國土、建設等相關部門及各鎮（處）負責人為成員的暑期兒童防溺水安全工作領導小組，明確部門職責。7月9日，市政府下發了《關於深入開展安全隱患大排查切實做好暑期兒童安全工作的緊急通知》後，x縣政府高度重視，立即研究制定下發了《關於做好20__年暑期兒童安全工作的通知》，對暑期兒童防溺水工作進行了安排和部署。13日，市委市政府提出暑期兒童防溺水安全工作的新要求後，該縣立即召開了由各鎮（處）、縣政府相關部門主要負責人參加的緊急會議，認真傳達了全市暑期兒童防溺水安全工作的新要求，對全縣暑期兒童防溺水安全工作進行了再安排、再強調。該縣教育部門連續召開4次專題會議，製作並下發了4個相關檔案，全面部署暑期安全特別是防溺水工作。
該縣對坑塘值守人員採取了發放務工補貼的方式，有效確保了暑期兒童防溺水安全工作正常有效開展。
二、措施有力
（一）層層落實責任。該縣按照市政府檔案要求，逐級落實責任，建立健全分包機制。一是各鎮（處）落實了水域分包制度。建立了縣級領導分包鎮（處）、聯繫學校，鄉鎮領導分片包村，各鎮（處）及相關部門都制定了分包方案，明確了分包人員職責，做到每個坑池、溝渠都有人分包，不留死角，並實行過錯連帶責任追究，確保分包工作落到實處。二是縣教育部門完善了兒童防溺水安全承包責任制，實行局領導班子成員、各科室包學校，學校校長、副校長包片、包村、包班級，一般教師分包一定數量的兒童。該縣共有公辦學校、幼稚園38個，在職教師3700人，5萬名兒童。每名教師分包10—20名左右的兒童，以家訪和座談的形式對兒童進行暑期防溺水等安全教育，防溺水安全教育宣傳材料做到了人手一份。同時，落實了家長監護職責，學校以班級為單位召開了家長專題會議，與家長簽訂《兒童安全責任書》，明確了家長的教育和監護職責。分包教師每天要與兒童家長保持聯繫和溝通。
（二）嚴密進行隱患排查。該縣建立了無縫對接、延茬管理的隱患排查管理機制。對全縣所有水域進行了責任劃分，該縣水務局負責排查全縣乾（支）渠的安全隱患；縣建設局負責排查建築工地坑塘的安全隱患；縣國土局負責排查廢棄窯坑及磚窯取土坑的排查，尤其對兩園水面（武松公園、清涼江生態園）作為重點防區，實行了主任帶班制度，組建了巡邏小組，配備了一輛機動巡邏船，輪流對湖面及其他重點地段進行24小時不間斷巡邏。實行了水域分包，統一製作了警示標語、標誌牌，目前武松公園湖面警示牌17塊，安全標語4條，清涼江生態園警示牌63個警示標語5條；經濟開發區（聚集區）、各鎮（處）、村委會負責對轄區內坑池、溝渠的排查。經排查該縣共有坑、塘、池、溝809個，4條幹渠，9條支渠，經查各鎮（處）、各有關部門對每段河道、溝渠和每個坑池都明確了責任人，豎立了警示牌和責任人標示，做到了每個坑塘有專人24小時值守，對部分坑塘進行了圍圈。壩營鎮統一製作了值守人員佩戴標誌。對值守人員報酬實行鎮財政統一列支。
（三）廣泛開展宣傳教育。在教育部門做好兒童安全教育工作的基礎上，各鎮（處）、村及相關部門採取印發張貼通告、懸掛宣傳標語、印發宣傳材料、電視台流動字幕、播發專題片、“村村通”廣播、“校訊通”等多種方式，廣泛宣傳暑期兒童防溺水安全工作，使兒童安全工作家喻戶曉、人人重視。楊二莊、壩營等校區聘請電視台人員專門錄製了防溺水宣傳音頻資料，專門配置了暑期兒童防溺水安全工作宣傳車，每天深入各村進行巡迴宣傳。
三、下步計畫
下一步，我們將按照市委、市政府對汛期工作的指示精神，加大對鎮（處）、村、學校的督導力度，採用專項督查、明察暗訪等形式，加大對鎮（處）、部門工作開展情況的督導力度，確保各項工作落到實處。同時，我們將研究和探索兒童暑期防溺水安全管理的長效工作機制，確保不發生兒童安全事故。
預防溺水安全教育總結 篇12
第一章:暑期預防溺水安全教育總結為做好預防溺水工作，增強學生安全防範意識，預防和杜絕溺水事故，陝西外國語學校近日開展了以“珍愛生命，預防溺水”為主題的系列安全教育活動。
1.召開防汛安全專題會議，全體教師參加，學習相關知識。要求會議教師牢固樹立安全意識，加強宣傳教育和管理，管理好學生上課時間，跟蹤告知學生上課情況，規定每半天最後一節課的最後一分鐘為防溺水安全教育專門時間。各班教師要堅持做好預防溺水的教育和提醒，並通過班級日誌、巡視檢查等方式落實。
2.舉辦防汛安全教育主題班。各班主任首先利用安全教育平台開展防汛專題教育，提醒學生天氣再熱，不要去河塘游泳；再漂亮的水，也不要在裡面玩。再好的水，也不要進入不安全的水域。並選取典型溺水案例進行警示，讓學生認識到溺水事故的危害性，進而讓學生自覺遠離溺水事故。然後，進行防止溺水的“六錯”教育，讓學生學會記住。
3.利用課間鍛鍊時間開展防溺水專題教育，宣傳防溺水知識，提高學生防溺水教育意識。並安排學生辦“防止溺水，珍愛生命”手抄報，進一步強化學生的安全意識。
同時，通過班級簡訊、微信群、安全教育平台，對學生和家長進行“防止溺水”的安全教育，讓學校的這一系列安全教育內容延伸到所有家庭。同時，學校還向家長發函和《預防溺水安全教育責任書》，由家長簽字，領取回執，並讓家長擔任監護人。還需要提高預防意識，隨時做好兒童安全教育，切實履行父母的監護責任，團結家庭和學校，確保每個兒童的健康成長和生命安全。
安全重於泰山。通過多項措施的防溺水教育活動，進一步提高了學生的安全意識，使學生牢固樹立防溺水警報，掌握防溺水相關知識，提高自我保護能力，構建校園防溺水安全教育保護網。
第二章:夏季防洪安全教育概述。學校安全是一項長期、複雜、艱巨的系統工程。確保師生安全是學校工作的重要組成部分，安全工作責任重於泰山。為全面提高學生安全意識，增強自我保護意識，根據上級檔案精神，我校圍繞“珍愛生命，防止溺水”主題，開展了一系列安全教育活動。
第一，是提高認識，周密部署
學校召開行政會議，認真學習省、市、縣教育主管部門關於學生預防溺水安全教育的檔案精神，充分認識溺水導致中小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識紮實做好學校預防溺水安全教育的重要作用，進一步提高思想認識，增強做好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。學校安全工作領導小組積極貫徹會議精神，認真分析了學生溺水事故發生的原因，總結了學校長期預防溺水的有效經驗，對今年預防溺水教育活動的各項工作進行了周密安排，形成了工作方案，下發到全校各年級、各班。
第二，大家的參與和落實到位。
1、學校成立領導小組，開展學生防溺水安全教育活動，層層檢查，並將檔案精神傳達到每個學生。
2.利用莊嚴的升旗儀式，對全體員工進行專題安全教育。利用周一上午的升旗儀式，邱X副校長向全體師生做了“珍愛生命，防止溺水”的主題演講。他以最近發生的溺水事件為例，呼籲全體師生增強安全意識，防止溺水事故的發生。
3.上兩節“珍愛生命，防止溺水”的安全教育課，教育學生做到“六不”:不私自下水游泳；不要擅自與他人一起游泳；沒有家長或老師的指導，不要游泳；不要在沒有安全設施和救援人員的水域游泳；不熟悉水的學生不允許下水救援。尤其要教育孩子在同伴溺水時，避免手牽手，盲目施救。他們應該是明智的，立即尋求成年人的幫助。
第三章:夏季防汛安全教育總結一、活動目標
1.提高孩子的安全意識，知道在水邊玩耍的危險，了解溺水安全知識。
2.引導幼兒了解溺水安全內容，懂得溺水自救常識，不要親自下水，做到基本的安全防護意識。
3.引導孩子正確認識身邊不遵守你的睡眠安全的不良習慣，提高孩子對生活中危險行為的基本辨別和判斷能力。
活動準備：
1.安全教育課件《預防溺水》
2.游泳池，河塘，海邊的游泳照片
3.與安全教育相關的視頻
預防溺水安全教育總結 篇13
為確保學生安全、校園穩定。近日，蘆湖學區中心國小結合學校實際，採取切實可行措施，抓好學生防溺水主題教育活動，切實做好學生防溺水工作，杜絕學生溺水傷亡事故發生。總結如下：
1、提高認識，明確責任。學校上下進一步提高認識，成立了由校長為組長，分管副校長為副組長，政教主任及年級組長、班主任為成員的預防學生溺水工作領導小組，充分認識到保障學生生命安全的重要性和緊迫性，認真做好學生防溺水工作，切實保障學生生命安全;以告家長書、與學生簽訂防溺水卡等形式，抓好家校互動和校地協調，督促學生法定監護人切實負起監護責任，擔負起防溺水的第一道防線，學樣先後發放防溺水告家長書、簽訂卡500餘份。
2、廣泛宣傳，營造氛圍。學校通過板報、櫥窗、標語條幅等形式加強防溺水宣傳;進一步整合現有資源，以安全教育平台、家長微信群、QQ群等為載體，班主任與學生家長或監護人的即時通信體系，加強與家長的聯繫和提醒。學校利用班會時間，集中開展防溺水主題宣傳教育活動。
3、主題活動，狠抓落實。學校進一步嚴格上課期間學生考勤和異常情況通報家長制度，嚴防發生安全責任事故;開展形式多樣的主題班會，通過觀看視頻、師生演講、學生簽名等形式，提高學生的安全意識和避險自救能力。
預防溺水安全教育總結 篇14
為進一步提高幼兒防溺水的安全意識，增強識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。20__年4月6日碁山鎮中心幼稚園舉行了防溺水安全教育家長會，教師與幼兒相約線上，共同進行安全主題教育學習。
教師與幼兒準時相約線上，雖隔螢幕，但相見的喜悅之情溢於言表，許久不見，甚是想念。老師和孩子們互相打招呼問好，孩子們熱情回應，那一份份稚嫩天真的笑容再一次融化了老師們的心田。
本次家長會以防溺水主題教育為主，同時各班教師對於居家學習期間的疫情防控、交通安全、居家安全、飲食安全等方面進行了強調。安全教育沒有捷徑可言，它重於泰山，需要每位教師和家長認真落實。
家長會上各班主任與家長、孩子們一同閱讀《關於預防學生溺水致全縣學生家長的一封信》，重點教育孩子做到“六不”，遇到溺水事故時避免盲目進行施救。會後各班級與家長進行簽訂，教師和家長齊心協力，密切配合，齊抓共管。
針對幼稚園孩子們的學情，各班主任轉發了防溺水教育宣傳警示片，孩子們認真觀看視頻，通過視頻的學習，讓孩子們更能直觀地意識到溺水的危害性，更深一步加強他們的安全意識和自我保護意識，提高避險的能力。
“水無情，人有情”，讓我們家園攜手、全民行動，從你我做起、從參與做起、從身邊做起，共同守護幼兒安全!
預防溺水安全教育總結 篇15
在夏季來臨之前，為了嚴格落實開封市教育局《開封市教育系統年平安創建暨校園和周邊治安綜合治理工作要點》，以安全防範為主，避免學生溺水事故的發生。近日，開封五中從多層次、多渠道地進行防溺水安全教育宣傳，通過校園廣播宣傳、給家長發放教育部《致全國中小學生家長的一封信》及開封市防範中小學生溺水事故工作領導小組《家長告知書》，並收回回執保存等多種形式營造學校防溺水安全氛圍。在前期做好充分宣傳的基礎上，4月20日下午第四節班會課，政教處布置召開了全校各班級的“防溺水”主題班會。
班會中各班班主任充分結合本班特點，採用不同的方法引導、教育學生如何預防溺水。有的利用網路向學生介紹溺水事故的危害性及嚴重後果;有的向學生介紹游泳安全知識，教學生掌握一些簡單的自救辦法;有的教育、引導學生以正確的認識和科學、安全的方法參與夏季有關活動，樹立防溺水意識，杜絕學生無家長陪護到河中游泳。
本次安全教育活動貼近學生實際，教育效果顯著，提高了全校師生及家長的安全意識，讓家長及學生深刻認識到溺水事故的嚴重後果，認識到要珍惜生命，預防溺水！
預防溺水安全教育總結 篇16
為了有效預防幼兒溺水事件的發生，近日，東昌府區張爐集鎮中心幼稚園召開了防溺水專題家長會議。
活動中，首先該幼稚園負責人通過具體案例感受溺水事故給孩子們帶來的傷害，著重強調暑期是學生溺水高發期，防溺水工作受到社會關注，特別是幼兒危險防範意識薄弱，需要家長老師們的共同呵護幼兒，讓孩子們遠離河水、池塘等危險水域，減少或避免溺水事故的發生，希望教師和家長的共同努力，為孩子營造一個健康安全的童年。
會後，家長們紛紛表示，將積極配合學校做好防溺水安全親職教育，提高防溺水意識，增強孩子的自我保護能力。通過本次防溺水安全教育家長會的召開，進一步加強了家校的互動，增強了家長的安全意識和責任意識。
預防溺水安全教育總結 篇17
為切實做好我校防溺水教育，織密安全防護網，保障學生健康成長，根據臨沂市教育局《關於開展20__年全市中國小幼稚園防溺水專題教育活動的通知》(臨教函〔20__〕23號)要求，我校制定《臨沂朴園國小20__年防溺水專題教育活動方案》，繼4月8日下午防溺水線上專題班會後，於4月11日晚以班級為單位召開以“珍愛生命，謹防溺水，遠離危險，平安成長”為主題的防溺水安全線上家長會，對全體師生家長進行專題教育，引導家長時刻繃緊安全弦，在做好疫情防範的同時，主動學習防護知識，做好防溺水的安全教育和監管，切實履行好監護責任。
家長會從觀看防溺水教育警示片開始，會上，班主任宣讀溺亡真實案例、組織家長學習《未成年人保護法》相關條款、組織家長閱讀《關於防溺水致家長一封信》《關於安全工作致家長一封信》、組織家長宣讀《家長安全教育誓詞》、簽訂《防溺水家長承諾書》，家校攜手，全面做好防溺水工作。
1.觀看警示教育專題片。
全體師生、家長觀看省教育廳《黃河溺亡之殤》等警示教育專題片，通過一個個觸目驚心的真實案例，汲取教訓，遠離危險水域，堅決避免溺水事件發生。
2.班主任宣讀部分全國各地中小學生溺亡真實案例情況。
向學生家長宣講溺水案例，教育引導家長履行監護人責任，隨時掌握放學後、周末、節假日等重點時段孩子外出動向，做到“四知”：知去向、知活動內容、知同伴、知歸時，確保不失管、不漏管。
3.組織家長學習《未成年人保護法》相關條款，切實擔負起監護責任。
4.組織家長宣讀《家長安全教育誓詞》。
由班主任或者家委會主任領宣《家長安全教育誓詞》。
5.傳達教育局《關於防溺水工作致家長一封信》《關於安全工作致家長一封信》。
6.簽訂防溺水安全責任承諾書。
每位家長簽訂防溺水承諾書，進一步明確家長監護責任，擔負起監護人責任，做好孩子防溺水的教育和監管。
我們家校攜手，全面做好防溺水安全工作，為朴雅學子築牢安全防線。
預防溺水安全教育總結 篇18
為認真貫徹落實市教育局下發的《關於加強我縣中小學生防洪安全教育的通知》精神，切實做好學生防洪工作，確保學生生命安全，我校認真組織開展了學生防洪安全教育活動。現在，這些活動概述如下:
一、領導重視，組織到位。
為進一步做好安全教育工作，成立了防汛安全工作領導小組，在例會上對工作進行了統一周密的安排。嚴格落實學校校長為學校安全工作“第一責任人”、班主任為班級安全工作“第一責任人”的責任，為預防溺水工作提供有力的制度保障。成立了以校長為組長、班主任為成員的安全工作領導小組，將安全工作任務層層分解，做到責任明確、任務落實、責任到人、工作到位，既有分工又有協作。同時要求以班級為單位，各班主任學校要把防汛工作放在近期各項工作的首位，形成全體教師共同參與、齊抓共管的局面。
二、制度保障，理念到位。
學校通過及時組織全體師生，學習上級政府和縣教育局相關檔案精神，對安全工作有了清晰的認識:生命第一，安全責任重於泰山。為了更好地做好這項安全工作，各學校制定了校園突發事件預防和處置應急預案，對學校安全特別是防汛、交通安全的各項工作，建立健全了定期檢查與日常預防相結合的管理制度，做到有章可循。
三、具體管理、落實組織開展“八一”活動。
1、加強宣傳，提高安全意識。各國小通過晨會、班會等形式召開預防溺水安全教育主題會議，充分利用溺水事故案例，教育學生遠離河道、溝渠、池塘、水井、水庫、工地水坑等危險水域，預防學生溺水事故發生。指導學生達到游泳安全的“五不”要求。“不得擅自在江河、水庫、池塘玩耍、游泳；沒有家長或老師的指導不允許游泳；不準在沒有安全防護設施、安全防範措施不到位和救護人員的水域游泳；不要在不熟悉的水域游泳；不會游泳的學生不得擅自下水施救，以防溺水事故發生。
2.向全體學生家長發出了《致家長關於學生安全的一封信》，對親職教育提出了建議和要求，使溺水安全教育宣傳深入到每一個學生家中。
3.高年級學生舉行手抄報比賽，宣傳預防溺水的基本知識。
4.各校利用黑板報專欄宣傳防汛基本知識，再次強化了安全教育的氛圍，並出版了xx版黑板報專欄。
5.組織學生觀看一段防汛教育視頻，掌握防汛知識和技能。
6.制定了嚴格的班級防溺水安全公約，進一步規範了學生的.行為，要求相互監督，自覺遵守。每個班都有一名或多名安全信息員。
7.向每個學生家長傳送安全警示信息，提醒其履行對孩子的監護責任。
8.排查學校周邊溺水隱患，重點排查校園周邊的危險區域，如河流、水庫、小溪、池塘、水井等。，發現隱患問題，及時警示學生並採取防範措施，設定警示標誌和警戒線，防止溺水事故的發生。
防溺水安全是一項長期的工作，我們學校要把這項工作堅持下去。今後，我校將繼續努力，始終保持高度警惕，在安全工作中考慮最細緻的方面，追求新的目標，推動校園安全工作再上新台階。
預防溺水安全教育總結 篇19
為了紮實有效的開展防溺水安全教育工作，X月X日，中心幼稚園組織廣大教職工到各個村進行“守護生命、送教下鄉”防溺水主題送教活動。
在“送教下鄉”活動開展之前，成立了防溺水領導小組，對活動進行了周密的部署，經研討決定對八個村分別進行防溺水宣傳活動。“宣傳組”、“上課組”、“講座組”，每組成員在活動前都進行了研討，最後對宣傳資料的排版與列印、教育活動教案及教具、講座的稿子等等，進行了精心的準備。
當天上午9點，中心幼稚園以村為單位，進行“防溺水宣傳活動”。組織村民們觀看了《珍愛生命，遠離溺水事故》視頻。螢幕上，一幅幅揪心的畫面，一個個慘痛的教訓，使每個村民的心靈受到強大的震撼，也明白了原來監管自己的孩子這么重要。在安全教育活動中，老師運用各類教具調動了孩子學習的積極性。在輕鬆的氛圍之下學會了如何保護自己，如何遠離溺水。用真實的案例讓孩子們知曉危險，讓孩子們憋氣體會溺水者的境地，用視頻和表演結合，教授孩子們自救方式，在表演中落實自救技巧和救人方式。
學生安全工作需要各方面密切配合。通過這次“送教下鄉”活動，既增強孩子們在假期里防溺水的自覺性，又提高孩子識別險情、緊急避險、遇險逃生的自救能力。同時增強了村民們，特別是年紀大的老年人的監管意識。
預防溺水安全教育總結 篇20
教學目的：
1、提高安全意識，學習溺水安全的有關知識，在學習中增強與同學的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關資料，要求每一個學生都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別潛力。
教學重點：
學習溺水安全的基本知識，培養有關防範力。
教學過程：
一、談話引入
同學們，此刻是什麼季節？對，此刻是夏季，天氣漸漸變得很熱了，你們熱了怎樣辦但是今年有好幾個小朋友因為熱就悄悄去河裡、池塘里洗澡，你們想明白他們去洗澡發生了什麼事嗎？告訴你們，今年涪陵有好幾個小孩下河洗澡被淹死了，他們再也見不到自己的爸爸媽媽了。他們好可憐，老師悲哀，他們的爸爸媽媽也很悲哀。
二、防溺水教育
小朋友們，我們怎樣使自己不會發生溺水事故呢？我認為應做到以下幾點：
（一）、老師先向學生講幾點防溺水的知識要點
（1）教育學生周末、節假日、寒暑假嚴禁到江河、池塘、無蓋的水井邊等處戲水、游泳。不能獨自或結伴到池塘邊釣魚、游泳、玩水。
（2）教育學生在來校、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳。
（3）我們是未成年人，很多同學都不會游泳，如果發現有同學不慎掉進江河、水庫、池塘、水井裡等，我們不能擅自下水營救，應大聲呼喚成年人前來相助或撥打“110”。
（二）、老師談談事例，並由學生扮演小品
本學期××學校在周末，幾名學生到講河邊釣魚玩，有兩名學生不慎溺水死亡。這個悲慘的事實告訴我們了什麼這幾個同學違反了哪些安全規則我們應如何遵守安全規則。
（1）議一議：
這幾個小朋友違反了哪些安全規則？
我們應如何遵守安全規則？
（2）把小朋友的錯誤糾正過來。
（3）由這個事實談談我們的心得體會。
（三）、說一說
說說日常生活中就應怎樣防範溺水事故的發生。
三、小結：
（1）透過這節課的學習，你懂得了什麼？
（2）教師小結：人的生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手裡，期望你們透過這節課的學習，學會珍惜生命，養成自覺遵守溺水安全原則的好習慣。
三年級防溺水安全教育教案
教學目標：
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
教學過程：
一、激情導入
1、出示一溺水身亡的孩子的圖片，教師講有關故事。
2、聽了這個故事，我想在座的每一位同學心裡都不會感到簡單。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失此刻，你在想什麼請同學談談你的看法。
3、小結：人，就應珍愛生命。這天這節課我們就來學習珍愛我們的生命——防溺水安全教育
二、強調守則
1、過渡：在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發生。據有些地區統計，溺水死亡率為意外死亡總數的10%。
2、我們外出遊泳洗澡嚴格遵守“四不”：
（1）未經家長老師同意不去；
（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；
（3）深水的地方不去；
（4）不熟悉的江溪池塘不去。
三、探討原因
1、溺水原因主要有哪幾種？
2、學生分小組探討。
3、小組代表回答後歸納：
（1）不會游泳；
（2）游泳時間過長，疲勞過度；
（3）在水中突發病尤其是心臟病；
（4）盲目游入深水漩渦。
四、救護措施
1、如何保證游泳的健康和安全，避免溺水事件的發生？
2、指名學生回答後歸納：
（1）對於手腳抽筋者，若是手指抽筋，則可將手握拳，然後用力張開，迅速反覆多做幾次，直到抽筋消除為止。
（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上，用抽筋肢體對側的手握住抽筋肢體的腳趾，並用力向身體方向拉，同時用同側的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上，幫忙抽筋腿伸直。
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣採用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對於溺水者，除了用心自救外，還要用心進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，持續上呼吸道的通暢；
（2）溺者若已喝了超多的水，救護者可一腿跪著，另一腿屈膝，將溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶著溺者的頭，將他的嘴向下，另一手壓在背部，使水排出；
（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述處理外，要進行人工呼吸。可使溺者仰臥，救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托著他的下顎，吸一口氣，然後用嘴對著溺者的嘴將氣吹入。吹完一口氣後，離開溺者的嘴，同時鬆開捏鼻子的手，並用手壓一下溺者的胸部，幫忙他呼氣。如此有規律地反覆進行，每分鐘約做14—20次，開始時可稍慢，以後可適當加快。
五、滲透思想
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說怎樣珍惜每一天？
預防溺水安全教育總結 篇21
暑期來臨，天氣愈發炎熱，也是雨水高發期，容易發生溺水事故。為嚴防溺水安全事故的發生，精忠社區黨支部開展防溺水安全教育宣傳活動，進一步提高青少年及家長防溺水意識，保護青少年生命安全。
為切實做好防溺水工作，精忠社區通過懸掛宣傳條幅、張貼、發放防溺水宣傳頁，對居民和兒童開展防溺水主題教育，例如，觀看防溺水宣傳教育警示片、觀看溺水急救知識、簽定家長、兒童安全責任書等，利用居民夜校開展防溺水主題宣傳教育，居民微信群宣傳，設立小區防溺水宣傳點，每日巡查溝渠、魚塘等，多措並舉，全方位宣傳，嚴格落實防溺水工作要求，做好防溺水工作。
預防溺水安全教育總結 篇22
夏季來臨，雷雨天氣較多，氣溫逐漸上升，為切實提高青少年防雷電、防溺水的安全意識和自我保護能力，泥溪鎮關工委聯合泥溪鎮中心學校本部國小及隱東村部分“五老”人員，開展預防雷電溺水安全教育活動。
活動中，工作人員通過安全教育PPT講解，讓學生了解下雨天雷電的危害，掌握防溺水相關的安全知識，利用現場交流互動的方式樹立預防雷電溺水安全意識，提升學生遇險避險、自救互救能力。“五老”人員分享身邊案例，敲響安全警鐘，用真實的事例使學生了解生命的脆弱無常，懂得溺水後家長的傷心欲絕和孤獨無助，了解雷雨天氣的安全預防措施，強化學生預防雷電溺水安全意識。
本次安全教育活動的開展，進一步提高了學生防溺水、防雷電的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力，為保障青少年兒童的生命安全構築了堅實的防線，構建起一道防溺水、防雷電安全的生命屏障。
預防溺水安全教育總結 篇23
隨著暑假來臨，我校的防溺水安全工作還將不懈地抓下去。進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯繫，關愛留守兒童，關心走讀學生，關注嬉水學生，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。
多年來學生溺水死亡，已成為全國中小學生、非正常死亡的頭號殺手。生命只有一次，一次的疏忽就可能造成難以的，給家庭帶來難以彌合的傷痛。現在正值天氣轉熱時期，一些孩子會禁不住酷熱而偷偷瞞著家長和老師下水游泳，這是及其的。為了確保學生的生命安全，因游泳、嬉水帶來安全事故的發生，我們開展了一系列安全教育活動。
認真學習教育主管部門關於預防學生溺水安全教育工作的檔案，充分認識溺水造成孩子非正常死亡的嚴峻形勢，認識紮實抓好學校預防溺水宣傳教育工作的重要作用，進一步提高，增強抓好預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。組織落實會議，安全教育工作報告認真分析過去學生溺水事故發生的原因，總結幼稚園長期開展預防溺水工作的'有效經驗，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案。
1、開展以圍繞“杜絕溺水事故”為主題的預防溺水教育班會活動，教育學生不準在無家長等大人的帶領下私自下水游泳，不準去水庫、方塘等無安全設施、無救護人員的水域玩耍或游泳。
2、認真做好節假日、暑假放假期間安全的教育與管理，積極爭取學生家長與社會力量的支持和配合，學生溺水、交通傷亡事故的發生。
3、20xx防溺水通過講故事的形式，傳授孩子一些自防自救的知識，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知識，提高自防自救能力
4、加強與家長的聯繫，通過發《致家長的一封信》形式，密切家校聯繫，增強家長特別是留守兒童監護人的安全意識和責任意識，做到家校齊抓共管，聯防聯動，幼兒溺水事故的發生。
隨著天氣的逐漸變熱，防溺水安全工作還將不懈地抓下去。始終保持高度，把學生安全工作再推向一個新的台階。
預防溺水安全教育總結 篇24
夏季如期而至，又面臨著溺水事故的多發期，為此高新一中通過多種途徑，多種方法宣傳、落實“防溺水”活動，切實加強保障學生安全。
一、加強家校合作。學校通過致家長一封信宣傳“防溺水”知識，讓家長和學校一起關注學生安全，增強“防溺水”意識。
二、在校內廣泛宣傳。學校利用廣播站、國旗下講話、班會、宣傳欄等，讓學生時刻保持警惕。
三、加強學生在校管理。各班嚴格考勤情況，對缺課學生一定要與家長及時聯繫，查明原因。
四、教育全體學生做到：不準私自下水游泳;不準到不熟悉的地域游泳;不準到水邊玩耍嬉戲;不準擅自與他人結伴遊泳;不準不懂水性的學生下水施救。要學會自護，學會自救。
通過一系列的活動，加強了學生安全意識和自我保護意識，提高了學生防溺水的思想認識。希望孩子們平安、健康、快樂地成長。
預防溺水安全教育總結 篇25
一、提高認識，精心安排
學校召開領導班子會議，認真學習上級教育主管部門關於預防小學生溺水安全教育工作的檔案精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，並傳達至各班級和每個學生家長。
二、開展活動，注重實效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
2、各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，發動高年級學生撰寫專題稿件，出預防溺水教育專題牆報。
3、學校組織開展“學生、家長防溺水安全工作責任書”承諾簽名活動。一式2份，學生家長、學校各一份，讓每個學生銘記於心。
4、發放《致學生家長一封信》1200多份。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。
5、簽訂正副班主任《防溺水責任書》，爭強正副班主任加強學生的安全教育的意識，做到層層把關，教育到位，責任到人。
6、校廣播站開設專欄節目，播放預防學生溺水專題稿件。
7、6月份開展以“預防溺水，安全度夏”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
8、我校於6月5日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學們講述了近段時間我區發生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。學生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學生牢固樹立了安全意識，為創建“安全和諧”的校園提供了保障。
9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴遊泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
10、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恆。每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠離危險的良好氛圍。
12、堅持早晚點人數制度，任課教師進入課堂後一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學校。
13、7月6日下午，學校全體的學生進行了題為“開心暑假，預防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。接著，三洲學校的各年級的班主任在各自的班級認真地進行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴格要求同學們不要到河湧進行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。
三、完善制度，常抓不懈
學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯繫，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。
通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
預防溺水安全教育總結 篇26
為貫徹落實《xx市人民政府辦公室關於印發第x個“xx市學校交通和防溺水安全教育周”活動實施方案的通知》的檔案精神和工作要求，使師生及幼兒家長在參與活動的過程中，增強交通安全和防溺水安全意識，掌握交通安全和防溺水安全知識。雙山幼稚園圍繞“規範交通行為，遠離溺水傷害”這一主題，結合本園的實際情況，開展了一系列教育活動。現將主要工作總結如下：
一、成立專項領導小組，提高師生安全意識
為了更好地開展好“安全教育周”活動，加強和改進工作，我園成立了專項領導小組，對活動周進行部署。各班主任根據不同年齡段幼稚園的特點進行安全教育，要求大家“加強安全教育，強化安全意識”。
二、開展系列宣傳教育活動
1、舉辦一場啟動儀式。召開安全工作部署會議，安全管理員傳達了《第五個xx市學校交通和防溺水安全教育周活動實施方案》的檔案精神，重點針對幼稚園的防溺水和交通安全等方面進行部署。
利用升旗儀式，以“學校交通和防溺水安全教育周”為主題的啟動儀式，安全管理員許老師對安全教育周活動組織動員工作，國旗下講話的幼兒以“馬路上的安全”及“讓愛不溺”為主題進行了國旗下講話。
2、播放一條公益廣告。利用早談、餐前準備、放學前五分鐘等時間播放《讓愛不溺》等公益廣告，並將《讓愛不溺》傳送至班級微信群。
3、通過校訊通簡訊平台（班級微信群）發布安全教育信息。向全體幼兒家長宣傳交通安全和防溺水安全知識，提醒注意事項，增強家長安全意識和監護人的責任意識。
4、推送一期公益微信。幼稚園發動全體師生和家長關注“教育”公眾號，轉發宣傳《攜手為孩子的安全成長保駕護航》公益微信，並推送一期《攜手為孩子的安全成長保駕護航》公益微信。
5、開展一次專題教育。利用福建省學校安全教育平台，組織全體幼兒參加“20__年全省中小學生（幼兒）預防溺水專題教育”活動，做到活動覆蓋每一個班級、每一名學生和每一位家長。
各班以豐富多彩的形式開展有關“規範交通行為”及“遠離溺水傷害”的集中教育活動。通過集中教育活動，引導幼兒對為什麼要遵守交通規則、遵守交通規則的重要性、防溺水的重要性，如何做到防溺水等對交通規則、防溺水等進行討論、交流，增強全體幼兒的安全意識。
6、堅持每日一次安全提示。各班教師利用早談、放學前5分鐘對幼兒進行“防溺水及防交通事故”安全教育，讓安全的警鐘在學生的耳旁時時響起。利用幼稚園led宣傳欄滾動播放防溺水和交通安全字幕，營造宣傳教育氛圍。
7、開展一次家校聯繫。向家長發放《告家長書》，與家長簽訂《交通和防溺水安全責任書》、分發《禁毒宣傳教育致家長一封信》、《學生安全監護承諾書》並及時收取回執單存檔。並充分利用手機簡訊及微信，每周向家長傳送一條安全教育溫馨提示，經常性地與家長聯繫，提醒他們時刻關注孩子安全，加強安全監管，起到家校互動，共同教育，保證安全教育落到實處。
8、開展安全隱患排查整治。安全工作領導小組學校內部安全隱患進行了拉網式排查。主要對幼稚園周邊交通隱患、水域等區域進行排查，與交警部門做好園門口減速帶、標誌牌等交通安全設施的排查、設定與維護。對家長合租接送學生上下學車輛的情況進行全面排查。並對幼稚園周邊水域進行排查，設定醒目的標語警示牌。發揮突出的警示與教育作用。
9、開展一次學生交通安全專項整治。對幼兒上下學方式進行排查，進行一次學校門_通安全專項整治，與交警部門做好校門口減速帶、標誌牌等交通安全設施的排查、設定與維護。對家長合租接送學生上下學車輛的情況進行全面排查。
10、總結反思。活動結束後，幼稚園及時對活動開展情況進行總結反思，對工作成效和需要進一步改善加強的地方進行總結整理，進一步強化幼稚園的安全。
通過此次開展的'一系列內容豐富、形式多樣的幼稚園交通和防溺水安全教育活動，使全體師生及家長在參與活動的過程中，增強了交通安全和防溺水安全意識，掌握了交通安全和防溺水安全知識，提高了幼兒自護自救能力，增強了家長履行監護責任意識；通過有針對性地開展專項整治和隱患排查，進一步健全了學生安全工作機制，營造良好的校園及其周邊環境，並以此為契機進一步提升了幼稚園安全工作水平。
預防溺水安全教育總結 篇27
一、游泳小常識
（1）不要獨自一人外出遊泳，更不要到不知水情或比較危險且宜發生溺水傷亡事故的地方去游泳。必須在家長、老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。
（2）身體患病者不要去游泳。中耳炎、心臟病、皮膚病、癲癇、紅眼病等慢性疾病患者，及感冒、發熱、精神疲倦、身體乏力者不要去游泳，因為上述病人參加游泳運動，不但容易加重病情，而且還容易發生抽筋、意外昏迷，危及生命。傳染病患者易把病傳染給別人。另外月經期不宜游泳。
（3）要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜游泳或不要到深水區游泳。要做好下水前的準備，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫後再下水游泳。
（4）對自己的水性要有自知之明，下水後不能逞能，不要貿然跳水和潛泳，更不能互相打鬧或捉弄對方，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳，更不要酒後游泳。
（5）在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、噁心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）參加劇烈運動後，不能立即跳進水中游泳，尤其是在滿身大汗、渾身發熱的情況下，不可以立即下水，否則易引起抽筋、感冒等。
（7）惡劣天氣如雷雨、颳風、天氣突變等情況下，也不宜游泳。
二、游泳中的緊急情況及自救
1、抽筋
抽筋是肌肉不自主的強直性收縮，水溫過低或游泳時間過長，都可能引起抽筋，發生抽筋時最重要的是保持鎮靜、不驚慌。
一般處理辦法：
（1）如果發現有抽筋現象，應馬上停止游泳，立即上岸休息，並對抽筋部位進行按摩。
（2）如果在深水中發生抽筋，且自己無力處理，而周圍又無同伴時，應向岸邊呼救，千萬不要慌張。
強調：不管發生什麼樣的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快來人呀！”
2、溺水
發現溺水者如何將其救上岸：
方法一：可將救生圈、竹竿、木板、繩索等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，大人可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己，然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。溺水者因為逃生潛意識會掙扎、會死死勒緊救護者，救護者應有充分準備、並避免。
特彆強調：未成年人發現有人溺水，儘量不要下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材或當時可以利用的竹竿、木板、繩索等物件進行營救。
海上遇險時自救、求救和互救常識
人員在海上遇險時，應注意以下幾點：
首先是遇險人員間要相互鼓勵，樹立求生的信心，在使用救生設備，如救生艇、筏時要注意聽從指揮，保持秩序，特別要強調的是樹立一定能活著回去的信心至關重要。
二是要通過一切可能的手段，將自己遇險的具體情況（時間、地點、遇險性質、所需幫助等）和報警求救信號傳送出去，一般可通過甚高頻電話（VHF）、DSC、GMDSS衛星通信系統、應急示位標、單邊帶等船用救生設備，在條件允許時，也可直接用手機撥打水上遇險報警電話:城市區號“+12395”求救。
三是要儘快穿好救生衣，在條件允許時要儘快放下救生筏和艇，並且在落水前要保證吃飽、穿暖，使自己有一個充足的體力，同時要儘量不落入水中，特別是在水溫較低時，要儘量待在船上或是救生艇筏上等待救助，不要貿然跳水。
四是一旦落入水中，一定要保持情緒穩定，不能慌張，儘量減少在水中的活動，特別是水溫低時儘量不要游泳，最大可能地保持體力，延長在水中的待救時間。
小學生游泳和防溺水安全常識
（1）忌飯前飯後游泳。空腹游泳會影響食慾和消化功能，也會在游泳中發生頭昏乏力等意外情況；飽腹游泳也會影響消化功能，還會產生胃痙攣，甚至嘔吐、腹痛現象。
（2）忌劇烈運動後游泳。劇烈運動後馬上游泳，會使心臟負擔加重；體溫急劇下降，會使抵抗力減弱，引起感冒、咽喉炎等。
（3）忌月經期游泳。月經期間游泳，病菌易進入子宮、輸卵管等處，引起感染，導致月經不調、經量過多、經期延長。
（4）忌在不熟悉的水域游泳。在天然水域游泳時，切忌貿然下水。凡水域周圍和水下情況複雜的都不宜下水游泳，以免發生意外。
（5）忌長時間曝曬游泳。長時間曝曬會產生曬斑，或引起急性皮炎。為防止曬斑的發生，上岸後最好用傘遮陽，或到有樹蔭的地方休息，或披上浴巾，或在身體裸露處塗防曬霜。
（6）忌不做準備活動即游泳。水溫通常比體溫低，因此，下水前必須做準備活動，否則易導致身體抽筋等不適。
（7）忌游泳後馬上進食。游泳後宜休息片刻再進食，否則會突然增加胃腸負擔，久之容易引起胃腸道疾病。
（8）忌游泳時間過久。皮膚對寒冷刺激一般有三個反應期：第一期：入水後，受冷的刺激，皮膚血管收縮，膚色蒼白；第二期：在水中停留一定時間後，體表血流擴張，皮膚由蒼白轉呈淺紅色，膚體由冷轉暖；第三期：停留過久，體溫熱散大於熱發，皮膚出現雞皮疙瘩和寒顫現象。這是夏遊的禁忌期，應及時出水。總之，游泳持續時間一般不應超過1.5－2小時。
（9）忌有癲癇史游泳。無論是大發作型還是小發作型，在發作時有一瞬間意識失控，如果在游泳中突然誘發，就難免遭遇“滅頂之災”。
（10）忌高血壓患者游泳。特別是頑固性的高血壓，藥物難以控制，游泳有誘發中風的潛在危險，應絕對避免。
（11）忌心臟病患者游泳。如先天性心臟病、嚴重冠心病、風濕性瓣膜病、較嚴重心律失常等患者，對游泳應“敬而遠之”。
（12）忌中耳炎患者游泳。不論是慢性還是急性中耳炎，因水進入發炎的中耳，等於“雪上加霜”，使病情加重，甚至可能導致顱內感染等。
（13）忌患急性眼結膜炎游泳。該病病毒，特別是在游泳池裡傳染速度之快、範圍之廣令人吃驚。在該病流行季節，即使是健康人，也應避免到游泳池內游泳。
（14）忌某些皮膚病游泳。如各個類型的癬，過敏性的皮膚病等，不僅誘發蕁麻疹、接觸皮炎，而且易加重病情。
（15）忌酒後游泳。酒後游泳體內儲備的葡萄糖大量消耗會出現低血糖。另外，酒精能抑制肝臟正常生理功能，妨礙體內葡萄糖轉化及儲備，從而發生意外。
（16）忌忽視泳後衛生。泳後，應立即用軟質乾巾擦去身上水垢，滴上氯霉或硼酸眼藥水，擤出鼻腔分泌物。如若耳部進水，可採用措施將水排出。之後，再做幾節放鬆體操及肢體按摩，或在日光下小憩15－20分鐘，以避免肌群僵化和疲勞。
預防溺水安全教育總結 篇28
溺水是導致中小學生非正常死亡的主要殺手之一，根據區教育局要求，全面落實學校防溺水教育主題責任，推動落實家長(監護人)安全責任，提高學生的防溺水安全意識，防止溺水事故的發生，確保學生的生命安全，第二國小紮實有效地進行了防溺水安全教育，並組織開展了一系列防溺水安全教育活動。
一、加強防溺水主題宣傳
利用學校LED屏、微信公眾號進行主題宣傳。在周一升旗儀式上，呂洪亮校長進行了防溺水的主題講話，對學生加強防溺水安全教育，提高學生的思想認識。
二、召開專題會議，周密部署工作
在______校長的組織領導下，學校召開了防溺水工作專題會議，落實對學生生命安全的宣傳教育責任，增強憂患意識。同時召開班主任會，安排部署了相關工作，對學生的防溺水安全教育常抓不懈。
三、定期傳送防溺水安全簡訊。
為了使每個家長對防溺水安全工作都引起高度重視，班主任老師通過家長群，定期傳送安全簡訊。
四、召開主題班會
各班班主任以真實案例為切入點，以預防學生溺水為重點，通過觀看視頻、識記防溺水兒歌等方式強化學生安全教育，要求學生做到“六不一會”。
五、向學生髮放防溺水安全隨身提示卡。
六、家校聯防
發放《夏季防溺水教育致家長的一封信》，積極與家長協調配合，齊抓共管。宣傳教育工作深入到每個學生家中，向家長宣傳預防學生溺水安全教育的意義，提醒家長切實加強放學後和節假日期間對學生的安全管理。同時讓學生簽訂保證書，讓家長和學生做到警鐘長鳴，防患於未然。
七、班級強化
1、每天上下午放學前各進行一次安全提示，周六、日各一次防溺水溫馨提示。
2、每班製作一期防溺水教育的黑板報，強調防溺水的重要性。
3、同時組織全體學生進行防溺水“六不準”測試，使防溺水知識入耳、入心、入腦。
八、召開防溺水線上家長會。
通過家長會，讓家長充分認識家庭預防溺水教育工作的重要作用，進一步提高家長的思想認識，增強預防溺水教育工作的責任感和緊迫感。
預防溺水是一項長期性的工作，我校將緊繃預防溺水這根弦，常態化多形式開展預防溺水安全教育，持續抓好各項安全管理工作，堅持不懈加強家校聯繫形成合力，盡最大努力防範溺水事故的發生，為學生健康成長保駕護航。
預防溺水安全教育總結 篇29
進入夏季以來，xx學校紮實開展防溺水安全教育，落實“四個一”舉措將防溺水教育抓到實處，主要工作總結如下：
一是開展一次專題教育。學校召開防溺水教育工作安全專題會，強化對班主任、學生導師的防溺水安全教育，提高安全意識。通過國旗下講話、主題班會、安全教育平台、致家長一封信、學校黑板報等宣傳陣地，營造良好氛圍。
二是簽訂一份安全承諾。學校進一步健全突發事件應急預案，同每一位班主任、育人導師簽訂防溺水安全責任書。班級與每一位家長、學生簽訂安全保證書。學生人人簽訂《防溺水承諾書》，在教室張貼。明確安全責任，增強防範意識。
三是建立一份安全台帳。學校建立防溺水安全專業台帳，通過對周邊水域、學生居住情況、學生上下學交通方式、午休情況、家長上班情況等進行全面摸排，從中及時發現可能存在的安全隱患，排查重點學生，通過約談家長、定點巡查、跟蹤督促等措施，盡最大可能消除安全隱患。
四是構建一項長效機制。學校建立防溺水安全微課制度，要求班主任每天放學前用兩分鐘左右時間進行防溺水教育警示，做到“時時要求，時時提醒，時時督促”。同時，學校進一步規範學生請假制度，學生因事、因病請假及時與家長進行溝通，幫助家長增強防範意識，通過家校聯合，共同做好學生的安全教育工作。
預防溺水安全教育總結 篇30
為貫徹落實建教普65號轉發杭州市教育局《關於開展中國小預防溺水專項安全教育活動的通知》檔案精神，積極回響上級教育主管部門要求開展好“珍愛生命，預防溺水”主題教育活動，增強學生對溺水事故的認識和預防意識，洋溪初級中學安全領導小組積極行動，針對檔案中做好“六個一”活動指示，結合我校實情，完善了預防溺水專項安全教育活動周實施方案，充分利用校園廣播站、黑板報、宣傳欄、團隊活動課等陣地，運用宣傳標語、橫幅等教育手段，大張旗鼓地開展宣傳教育活動，形成了良好的學習、教育氛圍。
現就開展情況作如下小結：
一、結合校情，完善方案我校是一個寄宿制學校，90%的學生都是從周一進校到周五出校，請假制度完善。主要隱患來自周末和放假期間，引導家長履行職責，加強監管是我們開展活動的重要工作。為此我校通過校訊通平台加強家校聯繫，實現駕校合作工作學生的生命防線，並在原有方案和應急預案的基礎上，完善《洋溪初級中學預防溺水主題教育活動周實施方案》和《洋溪初級中學預防溺水應急預案》。
二、抓落實，防患於未然 根據檔案要求，認真做好“六個一”活動：
1、利用周一國旗下講話，進行“珍愛生命、預防溺水”教育動員大會。
2、組織開展以“珍愛生命、預防溺水”為主題的團隊活動課。
3、布置刊出一期預防溺水教育的黑板報，介紹宣傳預防溺水的基本常識。
4、向家長發放一份“珍愛生命，預防溺水”告家長書，增強家長的安全意識和責任意識，引導家長配合學校工作共築學生的生命防線。
5、在學校醒目位置懸掛了一條“珍愛生命，預防溺水”橫幅，時刻提醒和警示學生水火無情，營造了濃厚的防溺水宣傳教育氛圍。
6、積極與街道、村委取得聯繫，在危險水域設立警示牌。教育、告誡學生嚴禁在無監護人陪同下下水游泳，防止溺水事故的發生。
三、加強監督，建立評價機制學校安全領導小組忍著檢查各班級的落實情況，並將此項活動納入班級工作的績效考核。同時也教育班主任和科任教師，明白這么一個道理：學生的生命教育是最重要的教育。沒有生命，何來教育?
預防溺水安全教育總結 篇31
根據區、街道教育局《關於切實做好防範中小學生溺水事故的緊急通知》精神。同時，為加強全體師生的安全教育工作，不斷強化廣大師生的安全意識，預防和杜絕溺水事故發生。我校認真落實，作了專門的研究和布置，積極開展宣傳教育活動，現就這項工作總結如下：
一、提高認識，精心安排
學校召開領導班子會議，認真學習上級教育主管部門關於預防小學生溺水安全教育工作的檔案精神，充分認識溺水造成小學生非正常死亡的嚴峻形勢，充分認識小學生預防溺水教育活動的重要意義。學校安全工作領導小組積極落實會議精神，認真分析本地過去學生溺水事故發生的原因，精心安排今年預防溺水教育的各項活動，形成工作方案，並傳達至各班級和每個學生家長。
二、開展活動，注重實效
從接通知至今，全校上下形成濃烈的預防溺水宣傳教育氛圍。各班級教育活動主題突出，形式多樣，富有特色，效果顯著。
1、學校懸掛“珍愛生命、預防溺水”橫幅宣傳橫幅、張貼宣傳標語、舉行國旗下講話等形式，拉開整個教育活動工作帷幕，對全校師生開展了一次集中教育活動。
2、各班級根據學生年齡特點，收集整理有關預防溺水的知識材料，有針對性地開好“溺水與安全”主題班會。組織學生座談，增強自我保護意識和自救自護能力，發動高年級學生撰寫專題稿件，出預防溺水教育專題牆報。
3、學校組織開展“學生、家長防溺水安全工作責任書”承諾簽名活動。一式2份，學生家長、學校各一份，讓每個學生銘記於心。
4、發放《致學生家長一封信》1200多份。讓學生家長了解預防溺水的重要性和緊迫感。同時讓學生家長了解一些急救措施和方法。
5、簽訂正副班主任《防溺水責任書》，爭強正副班主任加強學生的安全教育的意識，做到層層把關，教育到位，責任到人。
6、校廣播站開設專欄節目，播放預防學生溺水專題稿件。
7、6月份開展以“預防溺水，安全度夏”為主題的隊會活動。讓學生講述我們日常生活中存在的易發生溺水的危險地帶、水域，發動學生自己來分析應如何避免溺水現象的發生。班主任們再通過影片以典型的案例警示和教育了學生，向學生描述溺水致死原因、溺水症狀，使每一個學生在安全意識和自護自救能力上都得到了提高。
8、我校於6月5日上午的班會課進行了題為“珍愛生命，預防溺水”的廣播大會。會上，何永泉校長先為同學們講述了近段時間我區發生的幾宗溺水事故，用血淋淋的事實喚醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。學生們紛紛表示不到危險的水域去活動，遠離溺水傷害，確保生命安全。這次廣播大會敲響了“防溺水”的警鐘，使學生牢固樹立了安全意識，為創建“安全和諧”的校園提供了保障。
9、四、至六年級出了一期防止溺水的手抄報。以預防溺水為主題，向學生宣傳防止溺水的基本常識;明確要求學生不準無家長或老師帶領下私自下水游泳，不準擅自與同學結伴遊泳，不準到無安全保障的水域游泳或玩水。做到主題突出，內容豐富，教育性強。讓學生充分體會到安全的重要性。
10、各班利用黑板報，以宣傳防溺水基本常識為主題，進行了書面宣傳，再次濃厚了教育氛圍。
11、溺水安全教育工作常抓不懈，管理持之以恆。每周一早會和周五晚托課必講防溺水安全教育。做到珍愛生命，遠離危險的良好氛圍。
12、堅持早晚點人數制度，任課教師進入課堂後一旦發現學生缺課，要迅速查明缺課原因，及時通知家長和學校。
13、7月6日下午，學校全體的學生進行了題為“開心暑假，預防溺水”的廣播大會和主題班會。何永泉校長提醒學生自我保護安全意識;接著鄭重地向同學們提出了防溺水的幾點要求，對全校同學進行了安全教育。接著，三洲學校的各年級的班主任在各自的班級認真地進行了暑假安全教育和防溺水教育，嚴格要求同學們不要到河湧進行“野泳”，不能到河涌附近玩耍，注意安全，珍愛生命。
三、完善制度，常抓不懈
學校認真總結教育活動工作，進一步完善學校安全管理制度，把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中，長鳴警鐘，常抓不懈，保持和學生家長或監護人聯繫，關愛留守兒童，關注單親家庭學生管理缺失，杜絕管理盲點，避免溺水事故發生。
通過以上教育，學生安全知識面更廣了，安全意識更強了，對安全的理解更深了。當然，安全工作是一項長期性的工作，僅僅靠一兩次活動是遠遠不夠的，我們必須時時樹立“安全第一”的意識，安全教育的工作要從小事抓起，堅持不懈、長此以往地抓下去，才能確保我們的身邊無安全事故發生。
預防溺水安全教育總結 篇32
暑期是青少年溺水事故的易發期，為紮實開展防溺水安全教育宣傳活動，增強未成年人的安全意識。7月25日，潁州區婦聯在潁西街道泉河社區和九龍中心校開展暑期防溺水、防觸電的安全知識宣講活動。
巾幗志願者為參加活動的學生及學生家長發放了《安全防範告家長書》提醒學生做到預防溺水“六個不”。
巾幗志願者們還結合了典型案例，向學生講解了防觸電等安全防範知識的重要性，通過此次宣傳活動的開展，進一步提高了學生以及學生家長溺水安全防範的自覺和識別險情、緊急避險、預險逃生的能力，共同承擔起呵護孩子生命的責任，為廣大青少年平安健康成長創造了良好的環境。