安全消防演練總結 篇1
今天，我們全校師生在這裡開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動，這是我們學校的一個傳統項目，每年新學期開學都要舉行。其目的就是利用這次演練活動，學習和掌握消防自救知識，增強消防安全意識，在遇到危險時，知道應該如何更好地進行自我保護。這是很有必要，也很有意義。
消防安全事關千家萬戶，學校安全穩定事關教育發展。學校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災、地震等突發緊急情況時，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中，抽出專門時間組織這次活動，是學校重視安全的具體表現，今天這場消防安全現場演練，我們學到了很多安全防範知識，也獲得了一些安全防範的經驗，學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下，在老師們的安排下，服從命令，聽從指揮，保質保量地完成了演練項目，希望同學們真正學懂並記在心裡。
今天，我們在消防安全疏散演練環節中，全校師生能夠按照學校的統一指令和要求，較快地撤到了指定地點，基本上達到了疏散演練的要求，沒有發生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序，不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快，事故發生時，時間就是生命，速度是建立在有秩序的基礎上的。今天的演習，從聽到警報器到現在共用了5分鐘，我們在親身體驗中增強了消防知識，學會了安全逃離火災現場的方法，對火災危險也有了更加深刻的認識。
同學們，今天，我們是幸運的，但是誰能保證危險不會在我們身邊發生呢？在校園中，需要緊急疏散的機率並不大，但我們必須「居安思危」，做好準備，減少受傷的機會，同學們時刻要有安全意識。
再次在向大家強調幾個問題：
1、上下學路上一定要要注意交通安全，往返路上要結伴而行，團結互助，特別是女同學，絕對不允許單獨行動，下午放學後離校不要拖拉，要迅速撤離。路上務必靠右邊走。
往返路上不準乘坐「三無」（無牌、無證、無駕照）車輛，我們學校蘭校長多次強調，我和王校長在防火演練中也強調過，我們經常收聽收看廣播電視，湖南小學生乘坐三輪車掉下河裡死傷的慘痛案例，確實觸目驚心，同學們要引以為戒，不怕一萬就怕一萬。
2、嚴禁上網咖，全國中小學生因沉迷網咖走上犯罪的不計其數，我們學校要聯合公安認真查管，對經常上網咖的同學嚴肅處理，蘭校長再次強調一、凡上網咖的同學一律取消救助；二、凡上網咖的同學評三好一票否決；三、凡上網咖的同學學生素質評價不能為優秀。
（1）昨天早晨就發現我們學校廁所石灰牆上，一個社會青年給我們學校經常上網的一個女同學寫的很淫穢很流氓的語言。內容我就不說了，希望同學們引以為戒。
（2）我們學校曾有個學習很棒的學生，考上名牌大學，在大學裡沉迷上網，耽誤學業被開除學籍。
（3）我們學校XX級學生張，在我們學校學習很好，考上重點高中，也因迷戀網咖違犯學校紀律被開除。
活生生的案例給我們敲響了警鐘，我們必須通過警惕。
安全消防演練總結 篇2
為切實加強我園消防安全教育，提高師幼應對火災危險的應急處理能力，積累集體疏散、消防救助、應急組織經驗；增強幼兒的安全意識，提高幼兒的緊急疏散能力，嚴防擁擠踩踏等事故的發生。20xx年4月26日下午舉行了一次消防應急疏散演練活動。
消防演練前各班老師講解安全常識、以及發生火災如何疏散。
警報響起、演練開始，各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰，手扶樓梯欄桿，在老師的帶領下有序從安全通道撤離，不搶道、不慌張。
我們要捂住口鼻，貓著腰，以免被「濃煙」嗆著。
各班幼兒安全來到預先指定安全區域、老師清點人數，匯報應到人數、實到人數、有無受傷幼兒。
就算下著濛濛細雨，我們的媽媽和安全員大哥哥也在堅持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項。
xx老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。
通過本次的消防疏散演練，不僅鞏固了幼兒所學的消防安全知識和積極應對自我保護意識、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護幼兒逃生的方法。
安全消防演練總結 篇3
11月9日是全國消防安全宣傳日，為了進一步提高全體師幼的消防安全意識，增強幼兒的防火自救逃生能力，結合11。9消防日，我園於20xx年11月8日上午特別組織全體師幼人員進行了11。9消防演練活動。在演練之前，我園就特別邀請了乾務消防二中隊的消防叔叔，對全體師幼進行了消防知識培訓，
演練活動開始，警報聲響起，各班老師帶領幼兒迅速取下各自的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動室，然後，在老師的指揮和帶領下，按照安全疏散路線迅速有序的跑向樓梯，最後，通過兩個安全出口，全體人員集合在一樓空曠的操場上，清點人數，演練活動歷時2分鐘，全部完畢。
演習結束後，鄒園長及乾務二中隊消防員叔叔對此次消防演習進行小結，並向全體師生介紹了防火的具體措施及自救知識，並現場孩子們一起互動，增進孩子們的消防知識，看！大家都聽得聚精會神。
隨後、消防員叔叔還帶領孩子們參觀消防車，當孩子們看到紅色的消防車上裝滿了各種各樣的消防工具時，孩子們迫不及待地向消防員叔叔提出了許多問題，天真的話語給大家帶來陣陣笑聲。消防員叔叔耐心細緻地回答了孩子們的問題，並介紹了消防車上各器械的名稱和用途。
這次消防演練活動，雖然只有2分鐘，但效果很好，下午離園時，許多孩子繪聲繪色的向爸爸媽媽、爺爺奶奶講述自己的感受。相信這次活動，不僅讓他們學會了火災到來時如何保護自己，更重要的事將會在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使她們在以後的生活中學會亂而不驚，沉著應對。
安全消防演練總結 篇4
為了使全系學生了解消防基礎知識，提高安全防範意識，增強自我保護能力，掌握對突發火災的應變、逃生技能，學會滅火以及有序地進行人員、財務的疏散處理，確保學生生命安全，20__年11月6日下午15時到16時，學生會組織了消防演練活動。演練一共歷時1小時，參加人員200人。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體學生的消防安全意識，同時還提高了學生會全體成員應對突發事件的處理能力。
一、演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，系領導都給予了很大的關心、支持和幫助。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
根據消防領導小組要求，確定本次消防演練的主要任務是開展一次火災事故的應急演練。其主要目的是使每位參與者能夠掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風險。經過認真研究，擬定了「消防演練方案」。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。
三、積極參與，演練效果呈現良好
消防演練於20__年11月6日下午15時到16時進行。同學積極參與，消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。四、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，學生的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1、參與人員的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、對抗擊突發事件的應變能力有所提高，現場組織人員能有效組織、迅速地對火災事故警報做出相應反映，對今後應對突發事件很有益處。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，「一切行動聽指揮」，團隊凝聚力得到了升華。
通過這次的消防演練，進一步增強了同學們的防範意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險、如何採取必要的應急措施等基本操作，以便在事故中達到快速、有序、及時、有效的效果。我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我們的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，確保同學們的安全。
安全消防演練總結 篇5
看完直播後我們班立刻開了一場以「大學消防公開課觀後感」為主題的班會，同學們熱情的討論並發表各自的感言，得出以下的總結。
火是人類的朋友也是人類無情的.敵人，火災沒有我們看起來那麼簡單，它一旦失控那是大型災害,所以防火災必須從自我做起，人人做起。作為一名大學生我們必將時刻牢記在不用場合要安全用電用火;學習面對火災要如何正確冷靜的處理;學習在火場如何逃生及其注意事項;學習更多消防安全知識，並向身邊的更多人傳授消防知識等等。
每次看見網上關於一起起火災事故的報導，很讓人痛心，在火災面前，人是渺小的，火災無情，預防為先，悲痛之餘，我們更應該提高防範意識，以實際行動預防火災的發生。向為了消防犧牲和正在戰鬥的英雄們致敬!時刻警惕，警鐘長鳴!
安全消防演練總結 篇6
“你是平安的，我就是快樂的”，這是每位家長和教師的心愿。為了提高幼兒的自我保護意識和自我保護潛力，懂得遇到火警逃生的方法，我園於5月11日下午15:00舉行了“消防演習活動。
5月11日，隨著幼稚園警報聲突然急促響起來，一聲：“著火了，快逃!”的叫喊聲，緊之後，小朋友們在班級教師緊張有序的組織下用毛巾捂著口鼻、貓著身子，在老師的指揮下按指定的路線有序的逃離了“火災現場”，在指定安全場地集合。
透過本次演習活動，增強了小朋友自我保護意識，懂得著火了要如何進行自救、如何逃走，學會遇事慌張、不害怕、沉著冷靜。這是一次把課堂教學和實際生活結合起來的教育活動，幼兒們透過活動對“發生火災時我該怎樣辦?”有了一個感性的認識，也讓消防知識真正滲透進了孩子們的生活中。
安全消防演練總結 篇7
為了進一步強化施工作業人員的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。我項目部於20xx年11月18日上午9：00，配合上海建工總包組織了一次實戰的消防演習。在項目部領導高度重視下和各分包隊伍的積極參與下，演習達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。
一、演習內容：
專項教育：1、初期火災的撲救、控制、火場協調初期火災的撲救、控制、火場協調指揮、演練；2、火場人員疏散引導和自救；3、火災事故處理教育及演習總結操作演練：滅火劑使用。
二、演習地點
上海國際航運服務中心東地塊。
三、演習人員
務工人員、項目部安全管理人員。
四、演習動用的項目消防設施、準備材料及救援物資1、4KgABC乾粉滅火器6支；消防砂池，配備5把鐵鏟及提桶；消防水搶，配備5具提桶；喊話器1部2汽油或煤油10L；木材（準備量夠燃燒10分鐘）、稻草（放煙霧用）；盛裝燃燒物所用的大鐵皮桶兩個。3、擔架及急救藥箱（1、各種常用小夾板；2、止血袋；3消毒用品（酒精等）；4急救物品（無菌敷料、繃帶等）。
總結：
項目部將進一步完善現場消防應急預案，努力提高工人消防安全素質，增強現場整體自防自救能力，從而為管理人員和工人創造一個安全舒適的環境
火災防患於未然，消防責任重於泰山。通過演習可以提高項目施工現場全員的消防安全意識，增強務工人員的逃生自救能力，同時做好項目的安全事故防範工作。總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，可以全面提高參演人員的實戰水平。通過此次親身參與演練，讓所有務工人員都在一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演習，也達到了預期的目的。
上海國際航運服務中心項目部
20xx年11月19日
安全消防演練總結 篇8
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強施工人員在遇到火險時逃生、自救能力，20__年10月22日下午16：00-17：15，我施工單位成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到施工人員全部從教室撤離到施工現場安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與施工負責人對疏散演練活動進行周密部署，與施工負責人嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，施工現場成立了以丁俊為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了「安全第一，確保有序;責任明確，落實細節」的演練原則。
2、演練前，施工單位負責人根據演練要求和施工現場實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3、10月22日下午，施工單位把演練方案印發到施工班組，讓各施工人員通過傳閱，明白演練細節，明白自身責任;同時，還根據施工負責人對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、10月22日上午，組織各施工班組負責人《9樓消防疏散演練方案》，讓各施工班組負責人進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、10月22日下午16：00-17:15，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班組到施工工現場進行宣傳並組織施工人員進行快速組隊演練和讓施工人員明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
6、撤離演練準備工作做好後，隨著9#樓消防疏散演練開始」的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班施工人員用毛巾等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線「逃生」，施工負責人帶著施工人員有序地疏散到指定安全區域。整個撤離演練歷時一分半鐘，做到了快速、安全、有序。
7、演練結束後，各班組按指定的返迴路線，安全有序地返回辦公室。返回辦公室後，各班組負責人針對此次演練活動作了總結並對施工人員進行了相關的消防教育。
這次消防演練活動增強了施工人員的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高施工人員自護自救能力起著重要的促進作用。另外，通過這次演練活動，也提高了施工人員應對例如地震等地質災害的應變能力。
安全消防演練總結 篇9
一場大火降臨，在眾多被火圍困的人員中，有的人生靈塗炭；有的人命赴黃泉，跳樓喪生或造成終生殘疾；也有人化險為夷，死裡逃生。這固然與起火時間、地點、火勢大小、建築物內消防設施等因素有關，還要看被火圍困的人員，在災難臨頭時有沒有逃生的本領。
那麼，在火場中如何逃生自救呢？這裡向你介紹十種方法。
一、熟悉環境法
就是要了解和熟悉我們經常或臨時所處建築物的消防安全環境。對我們通常工作或居住的建築物，事先可制定較為詳細的逃生計畫，以及進行必要的逃生訓練和演練。對確定的逃生出口、路線和方法，要讓所有成員都熟悉掌握。必要時可把確定的逃生出口和路線繪製成圖，張貼在明顯的位置，以便平時大家熟悉，一旦發生火災，則按逃生計畫順利逃出火場。當人們外出，走進商場、賓館、酒樓、歌舞廳等公共場所時，要留心看一看大平門、安全出口、滅火器的位置，以便遇到火災時能及時疏散和滅火。只有警鐘長鳴，養成習慣，才能處險不驚，臨危不亂。如x85年4月x日深夜，哈爾濱市天鵝賓館發生特大火災，起火的樓層住著一位日本客人。他在x日住進11層時，進房前先在門口看了看周圍環境，知道了疏散出口。當夜裡意識到失火後，便穿過煙霧瀰漫的走廊直往疏散通道摸去，得以死裡逃生。
二、迅速撤離法
逃生行動是爭分奪秒的行動。一旦聽到火災警報或意識到自己可能被煙火包圍，千萬不要遲疑，要立即跑出房間，設法脫險，切不可延誤逃生良機。x89年，吉林省東遼縣就曾發生過一位青年婦女已經逃離險境又返回火場穿衣服、搶拿財物，導致喪命火場的悲劇。一般說，火災初期煙少火小，只要迅速撤離，是能夠安全逃生的。
安全消防演練總結 篇10
我懷著興奮又高興奮的`心情來到了學校，因為哥哥班組織了消防演習的活動。
哥哥的同學在車上，打打鬧鬧的，有的在吃東西，有的在玩手機，還有的在打撲克牌。在打打鬧鬧中。我們不知不覺得來到了地點。
我們先分成兩隊，分家長隊和同學隊。我們有了各自的導遊後，就上了二樓。我們先了解了滅火器，有三種滅火器，一種乾粉，一種泡沫，一種是二氧化碳。導遊讓我們試了一下，怎麼用滅火器·。我拿著滅火器，就等於拿了塊大石頭一樣，重死我了。
中午，我們乘著大巴回到校門口，就回到各自的家裡，這一天早上，我很開心，我也很捨不得。
安全消防演練總結 篇11
20xx年11月16日下午第三節課，演練一共歷時1小時，參加人員全體師生共300人左右。演練緊張、有序進行，並取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強了全體師生的消防安全意識，同時還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的能力，確保師生命安全及財產安全。
一、領導重視，演練活動組織到位
這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，學校的領導都給予了很大的關心、支持和幫助。林為鑾校長作為學校第一責任人和演練領導小組組長，對這次演練工作高度重視，認真審定演練，確定演練目的、原則和規模，還親自對演練工作進行部署，親臨演練現場進行指揮。
二、積極參與，演練效果呈現良好
廣大師生大家一起學習消防基本知識，了解常用的手提式乾粉滅火器的使用方法。體會了如何正確的使用滅火器消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達到預期效果，最終獲得了圓滿成功。
三、通過演練，活動達到預期目的
通過消防演練，師生的防範意識和應急自救的能力得到加強。
1、師生的消防安全意識有所增強，對消防安全常識有了進一步的了解。
2、掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進一步提高了全體師生應對突發事件的能力。
3、演練過程中，參與人員都能遵守紀律，「一切行動聽指揮」，團隊凝聚力得到了升華。
我們將經常性地開展訓練或演練工作，以提高我校師生的應急救援技能和應急反應綜合素質，有效降低事故危害，減少事故損失，確保學校安全、和諧、健康、有序的發展。
安全消防演練總結 篇12
前幾天，我們學校又進行了一年一度的消防演練。雖然過去了幾天，可這事仍讓我記憶猶新。
窗外一陣紅煙飄起，隨著刺耳的警報聲一一消防演練正式開始了。我們用毛巾緊緊地捂住口鼻，蹲下向前快走。衝破「煙區」後，我們前面的幾個一口氣快跑到了操場，結果把其餘的老師同學們落在了後面。
全校同學集結完畢後，消防隊長開始給我們講一些消防知識，有如何逃生、如何使用滅火器和滅火器能撲滅哪些火災等等。隨後，他給我們演示了一遍。當台上的老師說同學們可以嘗試時，我也是高高地舉起了我的.雙手。可過了一會兒，我便放棄了，因為老師在中間轉，並沒有看到我。
這我也沒再多想了，可是居然把我的一個同學叫了上去，這讓我百思不得其解。突然間，一堆問題如洪水般湧入我的腦海：難道老師覺得他長得比較特別？難道老師也覺得他比較黑，所以要上去給他上點色？
當他下來後，老師說要寫隨筆，他聽到後都懵了，而我卻在暗自慶幸：還好沒叫到我，不然就要寫隨筆了。
後來，老師也可以上去滅火，有些同學們一聽，兩眼發亮，直接一口氣把羅老師推到了跑道上。這時，我估計老師的心裡也是很難選擇的吧。當老師下來後，我們急忙衝上去問：「老師，感覺怎麼樣啊？」可讓我沒想到的是老師竟然回了一句：「不好。」我本以為會很好玩呢。之後，外圈又有人起鬨：「羅老師，你也要寫隨筆喔！」我本以為羅老師會罵他一頓，誰知老師卻愉快地答應了。
今年的消防演練太有意思了。
安全消防演練總結 篇13
為了進一步強化園區的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，根據公司安全生產和職業健康體系認證宣傳月的統一安排，安保部於20xx年9月27日9：30和夜間23：30，分兩次在產業園1號大門畢昇廣場前，組織園區所有在崗人員及租賃單位開展了實戰消防演習。通過這次演習讓員工能正確使用滅火器和各類消防器材、設備、設施；增強員工撲救初始火災能力；提高園區整體火災防控水平。
但是在此次演練中也暴露出一些薄弱環節和有待改進的地方：比如消防演練警報響起後，部分參訓人員思想上不夠緊張，疏散撤離時不迅速；在演練過程中，存在滅火器使用方法不正確，距離火盆近，滅火器噴射時，沒有對著火焰根部掃射等問題；觀察不夠，對撲滅的火盆沒有防復燃意識，看見明火熄滅轉身就走，看見復燃的火盆沒有繼續撲滅；部分職工和機台對自身工作區域內的滅火器存放位置不熟悉，對演練的態度不夠端正。
對以上暴露的問題，希望各中心、部室領導加強教育和管理，對存在的問題和隱患加以糾正和整改，希望廣大職工提高防火意識，積極主動地排查產業園記憶體在的安全隱患，確保公司各項工作安全、順利的進行。
為增強全員消防安全意識，提高突發事件應急處置能力，強化鞏固防火滅火技能，xx月xx日晚，xx銀行組織開展消防演練活動，總行領導班子成員和機關全體員工參加演練。
此次演練得到xx市消防大隊的大力支持和指導，市消防大隊xx老師、中隊指導員等蒞臨我行為參演人員進行授課、示範。授課老師圍繞消防設備使用方法、滅火常識及緊急疏散逃生等消防安全知識向全體參演人員進行了詳細講解。
為了使參演人員對消防器材由理論知識向實際操作轉化，隨後全體參演人員進行實戰演練。實戰演練分為報警、疏散、人員搜救、滅火演練幾個階段。
首先進行的是火情報警、緊急疏散逃生演練。接到消防廣播緊急報警廣播後，各部門立即作出反應，按照各自的職責開展疏散逃生演練，參演人員利用防毒面具、濕毛巾等物品遮掩口鼻，通過就近的安全通道有序撤離到安全地帶。同時消防員進入火場展開搜救工作，迅速救出被困員工。
隨後總行領導帶領全體參演人員來到臨時設定的「火災」現場，在消防大隊工作人員的指導下，組織參演人員對乾粉滅火器、液化氣瓶的滅火進行實戰滅火操作。
最後進行的是三人一字型單甩水帶消防滅火演練，主要用於長距離，突發兇猛火災的滅火撲救。
此次消防演練活動規範有序，取得預期效果，有效提升了員工的消防安全意識和團結協作能力，為防範火災和有效應對緊急事態築牢「防火牆」。
安全消防演練總結 篇14
為了建立有效的防範和處理火災事故的工作機制，增強學生在遇到火險時逃生、自救能力，XX年x月9日下午第二節課，我校成功進行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時一分半鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動的成功，與學校領導對疏散演練活動進行周密部署，與師生嚴格按演練方案進行實地消防疏散演練是分不開的。
1、為進行這次演練活動，學校成立了以王佩雲校長為總指揮的消防疏散演練領導小組，確立了「安全第一，確保有序；責任明確，落實細節」的演練原則。
2、演練前，學校領導根據演練要求和本校實際，預先制訂了嚴密、確實可行的消防疏散演練方案。
3 、x月9日下午，學校把演練方案印發到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細節，明白身責任；同時，還根據老師對演練工作的一些提議，進一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
4、x月9日上午，組織教師學習《車鎮鄉蔣橋國小消防疏散演練方案》，讓各老師進一步明確演練要求、明白演練責任，並做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、x月9日下午第二節課，實地疏散演練準備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班裡進行宣傳並組織學生進行快速組隊演練和讓學生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區域，為快速、有序、安全撤離作準備。
安全消防演練總結 篇15
為了檢驗我公司對火災應急預案的掌握和熟悉，確保生產安全，公司於20xx年x月x日下午x：x—x：行了消防培訓及演x。此次培訓演x，公司領導及員工都積極的參與配合，在培訓中學x消防知識，在演練中熟悉了消防技能。現將本次消防演x總結報告如下：
一、前期準備情況
1、公司領導高度重視，在安全例會上就布置任務x行一次消防演x，行政部制定好演x方案並準備好消防演x所用到的物資。
2、公司各級對此次消防演x都給予了足夠的重視與配合，親自對全體員工x行消防演x培訓，讓員工x行模擬演練，提高員工的處理火災突發事件的能力。
3、公司準備燃油10升、足量木塊或其他燃燒物、發煙罐(燃燒木材的容器)2個、滅火器4—10個、水帶2盤、槍頭1個。作為消防演x用，為消防演x的順利x行做好了鋪墊。
4、按《火災應急預案》回響機構，落實職能組職責。
二、消防演x過程
1、x：x全體員工至培訓室集合x行消防知識培訓。為了讓每個員工都能提高防火意識，掌握消防技能，公司請安全員在演x前給我們所有參演人員x行了消防培訓。通過演前培訓，讓我們對消防知識有了更多的了解，也讓我們學會在發生火災的時候，如何有效的報警，如何滅火和逃生。也通過消防器材操作方案的演示，消除了員工對消防器材的陌生感，讓他們了解這些器材的正確使用方法，確保了在發生火災意外事故的情況下，每個現場員工都能積極主動大膽的使用消防器材來撲滅初期火災和保護自己。
2、x點，全體員工至公司升旗廣場集合，x點10分，滅火組按照公司要求，重新布置了消防演x現場，x一步確保消防演x的順利x行及逼真度。
3、x點30分，演x正式開始。行政部發現陽光棚現場起火，立即用手機撥打119電話報警，請求消防隊支援，並啟動應急預案。滅火組組長親自帶隊，提著滅火器趕赴火災現場，熟練運用之前培訓中所學到的消防滅火知識，對大火x行撲滅。通過大家的努力，火源最終撲滅。為了讓更多參加演x的人員都能有機會實踐，我們又反覆x行了幾次火災消防演x，公司各部門人員都得到了演練的機會，對提高大家的消防技能有很大的幫助。除了使用滅火器之外，我們又演練了使用消防栓滅火。
4、x點，由消防總指揮對我們的演行點評。
三、消防結束後的小結
總體來說，此次消防演x還是達到了目的，也取得了成功，但是，通過這次演x，我們也發現了以下一些不足之處：
1、我們並沒有完全掌握更為精確詳細的電話報警，經過總指揮的消防知識培訓講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：
(1)火災現場的詳細地址，最好能說出附近的明顯標誌物。
(2)火災現場的燃燒物是什麼。
(3)火災現場的火勢大小情況。
(4)留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯繫。
(5)要派人員在路口接應，及時幫助消防人員第一時間趕赴現場。
2、部分新近員工對消防滅火器的使用及撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然後一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
3、有些員工沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現為：
(1)由於現場模擬火災的逼真度不高，員工沒有緊張感。
(2)有個別員工在參與過程中有說笑的現象。
火災防患於未然，消防責任重於泰山。通過演x可以提高全體員工的消防安全意識，增強員工的逃生自救能力，可以檢驗公司消防設施設備的運行情況，同時做好公司的安全事故防範工作。而更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改x，可以全面提高參演人員的實戰水平。
通過此次親身參與演練，讓所有員工都在一定程度上對火災事故正確使用滅火器材的技能有了x一步的實際體驗，基本完成了本次消防演x，也達到了預期的目的。
安全消防演練總結 篇16
近日，門頭溝區應急局、區消防救援支隊等部門聯合永定鎮到永安社區開展消防應急演練活動。演練圍繞強化火災防控、普及消防知識、提升應急能力等方面，模擬小區突發火情後的組織滅火、緊急疏散等多項工作。
演練以堅持貼近實戰，注重實效的原則，對預案的科學性、針對性和實用性進行檢驗，對消防救援的組織指揮、應急處置流程、人員技能水平以及應急小組的作用發揮情況進行了檢驗。隨後，結合引燃火盆，現場演示了如何正確使用滅火器和水帶進行火災撲救，並指導現場參演人員實際操作滅火。
此次應急演練，強化了社區、物業等多方救援力量的應急處置和防災減災能力，同時，也讓轄區居民認識到消防安全的重要性，掌握了一定的應急疏散技能，提高了火災預防和自救能力。
安全消防演練總結 篇17
今天是個特殊個日子，為什麼呢?因為今天我們學校要參加全省統一的消防逃生演練活動。中午，我按照老師的要求：穿好白校服，帶好紅領巾。十三時五十分我準時來到了學校，在演練之前，老師交待我們說：「在跑的過程中不要打鬧、不要說活、東西掉了不要撿。
十四時三十分演練正式開始，先消防車發出的警報，接著，學校廣播發出警報。我們用毛巾捂住口鼻後，都急急忙忙地從座位上起來向教室門口跑去。然後，我們有序地向二號通道跑去，我們有序地跑下樓梯，向操場跑去。我們到達操場上的指定地點後，立刻蹲下，然後，老師就開始清點人數，當清點完人數後，老師就向校長報告人數。之後，副市長就對我們這次演練說出了很高的評價，然後，告訴我們消防逃生演練的好處。
之後，消防隊的叔叔們，為了讓我們知道怎樣使用滅火器，他們就把燃油倒在一個桶里，然後，點燃了它。先是消防隊的叔叔們演示給我們看，然後，就請同學們上去試一試，請同學的時候，同學們都爭先恐後地舉手，看了滅火的表演。消防隊的叔叔們又使用升降梯升到了三樓，又把一個老師送下來。然後又把噴水的機器升到房頂上滅了房頂上的火。看了精彩的表演，我們又回到了教室里。
經歷了這次消防逃生演練，我知道了很多消防的知識。同學們，我們要遠離火種，解一些消防的知識，這樣以後，遇到火災，就派得上用場了。
安全消防演練總結 篇18
20__年10月25日，溫州市永嘉縣西溪鄉的的西溪第一國小在上午第二節課進行了一次消防安全演練。
一下課，同學們拿著自己準備好的毛巾陸續跑到操場上。為了這次演練，學校專門請來了一位溫州培訓員。這次是他來教同學們怎麼逃生。等這位培訓員叔叔講完後，我們便開始了一次逃生演練。
同學們先回到教室，把門窗關好。等門窗關好了後，培訓員叔叔開始放煙霧彈了，他拿著煙霧彈跑過走廊一眨眼的功夫，他就不見了。兩分鐘飛快的過去了，警報器響了，同學們左手拿著自己帶來的毛巾捂住口、鼻。用右手扶著牆，沒過一會兒，同學們都跑到了操場上，整個教學樓猶如一位穿著紗布做的衣服的仙女。
顯而易見，同學們這次逃生演練非常成功，這次演練同學們進一步了解了逃生的過程和消防知識。
浙江溫州永嘉縣西溪第一國小六年級:鄭紫珊
安全消防演練總結 篇19
5月19日上午，西興街道開展「消除火災隱患，創建平安西興」消防安全應急疏散演練。此次消防安全演習共分為兩個階段，六個消防情景。主樓4層火災發生、消控室指令發布、點位微站人員到場處置、現場人員疏散、社區消防站到達現場、轄區西陵消防站到達現場。所有人員依次以濕布捂住口鼻從消防通道有序撤離，消防人員趕赴現場，前往起火樓層內滅火，並進行逐層搜救疏散樓內人員。演習結束後，社區消防站工作人員向機關工作人員、周圍民眾介紹了滅火器的使用，並組織實操演練展示和互動交流。
通過一系列活動，切實提高了街道機關工作人員消防安全意識，增強了應急自救能力，樹立了「關注消防安全，就是參與平安建設」「參與消防演練，掌握滅火器使用，就是參與平安建設」的平安理念。活動現場還開展了交通安全、消防安全、電信詐欺、禁毒、信訪等相關安全宣傳活動。
安全消防演練總結 篇20
一、領導重視，方案細緻
領導對此次演練工作高度重視，認真審定演練方案，確定演練目的、原則和規模，並參與演練方案的多次討論和修訂工作，多次對演練工作進行部署，並對演練的安全保證工作提出三個確保「確保演練人員的安全、確保演練工作人員的安全、確保演練全過程的安全」的重要指示，從演練策劃、前期準備、組織實施到正式演練所經歷的各個階段，都給予了很大的關心、支持和幫助。在正式演練的前一天，為了保證演練工作萬無一失，局、處領導為此次演練召開了專題會議，並帶領各演練部門負責人親臨演練現場，對現場實際情況進行考察。同時，局領導親臨演練現場進行指揮，下達演練命令，觀察演練情況，對演練工作實施全面控制，確保了本次演練活動的順利進行。
二、精心組織，部署周密
為確保這次演練活動順利進行，三個隧道管理所、路政和交警、消防部門多次召開聯席會議，從演練活動的時間到演練活動的內容、從交通管制的時間到交通管制的方式、從參演消防車的數量到消防車的出場順序、從監控信號燈的控制到隧道廣播的文明用語、從交通信息情報板變更的時間到變更的內容等都進行了認真的討論和修改，甚至連觀摩車輛的停放都進行了認真的研究。在演練之前，我們經常性的召開會議研究演練方案，確保了演練工作真正做到了萬無一失。
三、各參演部門各司其職，認真負責
參加此次隧道消防演練活動的分別有、公路交警大隊。但在演練活動現場我們可以看到，各部門都在預案內容進行分工協作，都在預定的時間和預定的地點進行預定的工作內容，忙而不亂，緊張卻有秩序，達到了消防演練的預期目的。重要的就是，通過這此次消防演練，更加明確了各部門的職責，理順了各部門的關係，為下次消防演練奠定了堅實的工作基礎。
四、通過演練取得的成效
1、加強全體消防員安全意識，對消防安全常識有了進一步了解；
2、對處理隧道內突發事件應變能力有所提高；
3、演練過程中，消防員的遵守紀律觀念、「一切行動聽指揮」觀念經受了考驗，集體榮譽感得到了提升；
4、領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也得到了鍛鍊；
5、進一步確定「請進來走出去」消防管理模式。通過一年的消防培訓管理模式，我們的消防人員無論在業務能力和工作經驗上都有了很大的提高，雖然同正規的消防部隊仍有很大的差距，但我們「請進來走出去」模式是值得堅持。
五、演練存在的不足
1、少數消防員安全意識還不夠，對此項活動積極性不高，責任心不強；
2、個別班長組織指揮能力欠缺，表現在業務技能不太熟悉；3、對於預案宣傳力度不夠。
總之，在局、處領導的大力指導和支持下，參演各部門分工協作，團結奮戰，此次消防演練取得了圓滿成功！但我們也要清醒地看到，我們離消防工作的要求還有很大的差距，需要我們加倍努力，勤奮工作。我們相信，有管理處領導的指導和支持，有各職能科室的大力配合，有各兄弟單位的密切協作，我們一定會取得隧道消防管理工作的新發展。
安全消防演練總結 篇21
經上級指示，學校領導批准，20__年3月25日我校進行安全逃生演練，活動中各崗位人員盡職盡責，學生們在老師指揮下疏散有序、迅速，整個過程組織嚴密，逃生演練取得了圓滿成功，現就本次活動總結如下：
一、演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，各任課教師、班主任從思想上引起重視，增強安全意識，同時也提高了應對緊急突發事件的能力。
二、演練方案安全可行
學校要求，演練方案具有科學性和可操作性。將方案演練的時間、地點、內容、對象為參加者作具體的說明。對操作程式、疏散要求與注意事項作了詳細講解，必須服從命令、聽從指揮，快速、安全進行疏散;不得收拾物品;不得擁擠、推搡;不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險區域。要求各小組按照各自的職責，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、師生參與，演練效果良好
參與逃生演練活動的全體老師到達了指定崗位，隨著命令下達，在場教師指導學生有秩序地從各班教室內迅速撤離，整個疏散過程快、靜有序，用時1.8分鐘。
這次活動演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。整個演練活動的成功得到全體老師的支持，安全領導小組的精心謀劃。學校從維護廣大師生的切身利益出發，高度重視學校的安全工作，不斷強化師生安全意識，取得了比較明顯的成效。本次活動也是對學校《突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了學校應對突發事件的防範措施，而且也提高了學校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標，取得了圓滿成功。
安全消防演練總結 篇22
今年6月是第21個全國「安全生產月」，主題為「遵守安全生產法，當好第一責任人」。為了進一步增強公司全體員工的防火安全意識，使大家掌握防火知識和準確使用消防器具，提高處置突發火災火警事件的能力，嶺南養生谷公司安全辦特地在嶺南養老院區域安排組織一次消防知識培訓及消防疏散逃生演習、消防器材實操活動。活動內容如下：
一、消防安全知識培訓
消防安全知識培訓在L棟演藝大廳舉行，消防安全知識著重講解了消防的基本知識及逃生自救及撲救初期火災的能力，員工們主動參與意識強，氣氛熱烈。
二、消防安全逃生演練
隨著報警鈴聲的尖叫，滅火組隊員迅速拿起滅火器，衝進火場、撲滅火源；疏散組隊員則安排員工、長者疏散……
三、現場操作如何使用消防器材（滅火器、防毒面具）
消防逃生演練結束後全體人員在K棟門口廣場進行滅火器的操作使用培訓及如何穿戴防毒面具的正確步驟。
未雨綢繆，防患於未然，通過這次消防安全知識培訓、消防知識逃生演練及消防器材的實操演練，進一步加強了一線員工對基本消防知識的掌握、消防逃生的能力及對消防滅火器材的實操能力，養老院的安全保障得以進一步加強。
安全消防演練總結 篇23
7月23日下午15:00，秩序維護部組織了一次消防知識培訓和消防應急預案實戰演練。整個演練共分為現場模擬火災疏散急救、初起火災滅火器實射演練與室外消火栓操作演練三個過程，培訓及整個演練歷時2小時，涉及人員30餘人。為加強消防管理，防止火災的危害，提高全體員工實踐技能和心理素質 。
這次演習分為兩大部分：第一部分是現場模擬部分，模擬的是客服中心接到業主報警，11號樓10層1001室發生火災，客服中心的反應和事件處理流程，工程部負責消防設備的檢查是否能正常運行，客服部負責人員的引導疏散，秩序維護部負責現場滅火、物資搬運、逃生、警戒等緊張地進行中。
第二部分是實際操作部分，公司全體員工在2號樓前集合，秩序維護部進行了滅火器使用方法的演練與室外消火栓操作演練甩水帶的演練，用實際的操作訓練來鞏固平時所學。之後維修部主管和秩序維護部主管向員工們講解了滅火器的使用方法，手把手教員工滅火器的使用，最後全體員工輪番嘗試了滅火器滅火實戰練習。
秩序維護部對本次應急預案演練，做了充分的準備，成立了臨時現場指揮部，統一指揮專業義務消防隊、疏散解救組、後勤保障組與火災現場警戒組協同作戰。本次應急預案演練使用4公斤手提式乾粉ABC滅火器共2瓶。秩序維護部在模擬火源、消防器具、現場解救器具、後勤補給等方面，準備齊全，資源充備，為本次應急預案的演練，真正做到了保障到位。
本次應急預案模擬演練，從火情發生到疏散解救、撲滅火源共歷時30分鐘，及時、有效地控制了火情的擴大、保障了人身安全，避免了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在火情發生的第一時間, 要冷靜、沉著，每個員工應該做什麼，如何正確報警，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。
通過本次應急預案的演練，增強了全部員工的救火意識，提高了員工現場救火、疏散能力，對防止高層建築發生火災時，及時有效的做好滅火疏散工作，做了充分的準備工作，為避免造成公司和業主生命財產安全損失築起了一道防火「長城」。充分體現了公司上下全體員工的精神面貌，加深了員工對消防安全知識的理解和消防器材正確使用的實戰技能，使員工清晰的認識到如何面對突發的緊急情況，為公司安全工作的開展，起到了積極作用。實現了「科學、安全、有序、快速」應對火災事故的目標，強化了員工在火災中應急逃生的方法，提高了各部門主管應對突發事件的指揮處置能力，取得了預期的演練效果。部分員工認真對待，犧牲了休息時間，克服高溫和勞累順利完成演練。
演習不足之處：
（一）組織指揮程式不夠嚴謹、規範。
（二）火災報警處理、疏散指揮引導的指揮口令、集合點參演人員的管理環節不夠嚴謹。
（三）直接參加模擬滅火的氣氛不夠濃重，逃生時不嚴肅，吵雜聲大，不能體現緊張氣氛，有些員工比較被動。
對以上存在的問題，秩序維護部要認真進行總結和研究，制定完善的演練方案，組織秩序維護員進行消防單項技能培訓，協調工程維修部技術人員和力堅消防設備公司對消防設備進行系統檢測和聯動試驗，並對存在故障的設備進行維修、更新，確保小區的消防安全。
減少事故給公司帶來的損失是每個員工義務和責任。公司員工和管理人員都必須密切配合處理突發事件，一旦接到處理突發事件的指令後，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何藉口推託責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭，一個有戰鬥力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中，大家能夠更為積極主動。
安全消防演練總結 篇24
我校於20xx年12月18日上午在全校開展消防應急演練，此次消防演練以加強全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強生命教育，提高學生消防安全防範意識，此次演練，我們按照預定方案進行了一次「應急消防安全演練」，活動包括：「模擬火情」；學生逃生（學生在安全負責教師指導下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著牆下樓）；講解滅火器知識，點評學生模擬逃生中存在的問題和注意事項；校長總結了次消防演練活動。本校學生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學生的逃生技能和安全意識，增強了學生對消防官兵的崇敬之情，使學生切實感受到社會對未成年人成長的.關心與愛護，進一步明確了「珍愛生命，關愛他人」的教育主題。
一、精心準備
我校針對這次防火演習進行了宣傳教育，讓學生們了解火災的危害和怎樣預防和火災後的逃生。製作下發了各個樓層的防火疏散示意圖，學生在進入校內的時候可以一目了然，一旦發生火災應該從哪個防火通道門撤離。
二、我們的嚴密部署
針對這次防火演習，李校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實施方案。明確每個員工的具體位置和職責要求。反覆強調此次消防演習的重要性。並注意安全演練所注意的事項
三、消防演習
12月18日上午9：40，一聲令下，學生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個個表情嚴肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離「火災」現場。樓內疏散人員按照預先的消防演習方案疏散學生，保證在樓內學生的安全，以免慌亂中出現擁擠或者踩傷學生現象。學生們逃生到操場之後，就會招到相應的隊伍排成方隊。
本次消防安全疏散演習歷時3分鐘，可以說是在學校安全小組的認真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保活動萬無一失。通過演習，使大家更加明確，一旦發生火情，每個人應該做什麼；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學生；如何自救和逃生。
演習中，學校教職工態度認真，團結協作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰中得到鍛練，取得經驗，達到重視安全、防火工作。演習結束後李校長以「珍愛生命，遠離火災」為主題對本演習做小結。本次演習取得了圓滿成功。
安全消防演練總結 篇25
為了進一步強化各村、企事業單位、學校安全管理人員的消防安全教育，提高火災防控能力和突發事件應變能力，學會正確使用滅火器和各類消防設備設施。我鎮聯合香集團公司於xx年7月3日下午14：00，在酒業公司罐區組織了一次實戰的消防安全綜合演練。在xx鎮及香集團各級領導高度重視下，在各村、各企事業單位的積極參與下，演練達到了預期的目，但也存在了很多不足之處。
一、主要特點及做法
（一）演練準備充分。為搞好演練，鎮安全辦制定了較為詳細的實施方案，並與香安保部反覆溝通，統一意見，最後由xx鎮副鎮長付清弟同志和香集團副總經理曾洋同志共同審定，各部門根據演練方案中的具體分工，組織消防器材使用演示，準備了演練中所需的器材、工具、資料，並制定了相關的行動指揮程式，為演練順利實施奠定了良好的基礎。
（二）演練得到了香集團公司領導層高度重視，為組織好此次演練，組織召開了專題會議，強調了演練的重要性，要求各部門密切配合，嚴格按照方案執行，從而使此次演練圓滿完成。
（三）演練程式正規，秩序井然，效果良好。演練從14：00分開始，15：00分結束。整個演練從報警、接警、出動、滅火戰鬥展開，應急疏散，撲滅火源，醫療救護，程式嚴謹、層次分明、緊張有序。香義務消防隊員技能動作規範迅速；滅火指揮程式清楚；各環節的請示報告、下達命令、語言表達簡短準確。接警後各個環節銜接緊密，各部門之間協同密切，採取相應的行動，整個香專職消防隊充分發揮了團結互助的團隊精神。
二、存在不足
（一）酒業公司的員工並沒有完全掌握精確詳細的電話報警內容，經過酒業公司安保科鄒新民科長的講解，我們才知道報警的時候，需要提供一下內容：①火災現場的詳細地址，最好能說出附近的明顯標誌物；②火災現場的燃燒物是什麼；③火災現場的火勢大小情況；④留下報警人的姓名與電話，方便消防人員的聯繫；⑤要派人員在路口接應，及時幫助消防人員第一時間趕赴現場。
（二）部分工人對消防滅火器的使用及火災撲救方式上存在不足，經過培訓講解，我們才有了更深的認識。滅火器的使用需要先把插銷拔掉，然後一手緊緊握住噴管根部再按下提手，避免噴管亂甩噴射、打傷到人；滅火的順序應該是由近及遠、由下至上，這樣才能更有效的撲滅火源。
（三）觀摩人員沒有從思想上引起高度重視，不嚴肅，表現為：①由於現場是模擬火災，逼真度不高，觀摩人員沒有緊張感；②部分觀摩人員在參與過程中有說笑的現象。
三、演練總結
火災防患於未然，消防責任重於泰山。通過演練可以提高人民民眾的消防安全意識，增強企業員工的逃生自救能力；可以檢驗香集團企業消防設施設備的運行情況、考驗香專職消防隊的戰鬥意志和專業技能，同時做好企業的安全事故防範工作。而更重要的是通過模擬現場環境，總結訓練經驗，努力尋找不足以圖改進，全面提高參演人員的實戰水平。
通過此次親身參與演練，讓所有觀摩的村、企事業單位負責人都在一定程度上對火災事故應急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進一步的實際體驗，基本完成了本次消防演練的預期目的。
xx鎮安全生產委員會辦公室
xx年7月4日
安全消防演練總結 篇26
學校消防安全工作是學校綜合治理的重要內容，關係到學校財產安全、教師和學生的生命安全。對於這項工作，我校從來不敢有絲毫懈怠與痳痺大意。我們在實際工作中能堅持做到不斷總結經驗教訓，不斷改進和完善工作方法，提高安全防範能力，將事故隱患減少到最低指數，最大可能的提供安全保障，確保學校發展與改革事業不受影響。
為進一步提高中小學生消防安全意識和自防自救技能，增強中小學生應對災害情況下的應急處置突發事件的能力、在遇到火險時逃生、自救能力，我校於11月9日下午14時30分至15時00分按照《實驗國小安全疏散演練方案》進行了全校性的消防應急演練。現將活動情況總結如下：
一、高度重視，安排周密，積極做好消防安全的宣傳工作。
1、準備工作
只有思想上重視起來，安全行為才有保障。本次演練開了兩次預備會議。第一次是11月5日下午領導班子召開專門消防應急演練活動會議，11月7日又召開了全體教師大會，分發活動方案，周密部署，特彆強調責任意識和疏散安全。
本次演練將疏散區域分成四個安全通道，一個大疏散區，每個樓道口、安全通道、疏散區都有教師負責安全。
參與教師分成協調組、後勤保障組、疏導疏散組、宣傳組、場地安置組，責任明確，分工細緻。
2、活動時間
本次演練活動時間從11月9日下午14時30分至15時00分結束，全校2400多名師生參與了本次演練。演練中，從報警哨聲響起到學生全部從教室撤離到校園安全區域，歷時四分鐘。整個演練過程做到快速、安全、有序。
二、演練過程
1、三個階段
第一階段：演練前學校播放了由消防支隊錄製的消防安全知識宣傳片，班主任對學生先進行相關的培訓指導，學習疏散演練方案。
第二階段：火災發生時，組織逃生、自救。
第三階段：演練後總結，查找存在的問題和不足，發現隱患及時整改。
2、實施過程
①安全知識教育及組織安排
下午14時20分，各班通過電視學習消防安全知識宣傳片，班主任給學生講解安全知識及自救措施，對假想的突發火災進行具體指導：學生到室外確認疏散通道及安全場地;學生在教室演練迅速按組站隊，從四個出口出去，並練習用毛巾或衣袖掩鼻等自救動作。
②逃生、自救、互救
14：30，警報拉響，演練開始。
各班學生迅速有序出班，以佇列形式兩列並排下樓，四個安全通道向安全區域疏散。隊中有班主任維持秩序、應急疏導，隊後有帶班教師斷後。學生沒有驚慌失措的喊叫，無一人摔倒，無一例踩踏。全校2400多名師生僅用四分時間就完畢。集合完畢，黃建軍校長對此次演練進行了小結。各班沿著原路返回。
黃校長對此次演習活動進行了總結性發言，並表示這次消防逃生自救演練圓滿成功。
三、取得的成效
1、演練活動鍛鍊了全校師生在緊急情況下的應變能力，還讓同學們學到了許多安全自救知識，了解緊急情況下逃生路線。全體師生的消防安全意識有所增強。
2、全校絕大多數班級能有組織、迅速地引導學生安全疏導，對今後應付突發事件很有益處。
3、演練過程中，學生的遵守紀律觀念、「一切行動聽指揮」觀念經受了考驗，班級集體榮譽感得到了升華。
4、學校安全工作領導小組的組織能力、指揮能力、應變能力也受到了鍛鍊。
四、存在的不足
高年級不如低年級嚴肅認真。多數學生只是行動迅速，對於捂口鼻等措施還視同遊戲，演練不夠到位，不夠真實，效果不是太好。
五、建議
災難不分時間，殘酷無情。本次演練只是模擬在上課期間發生火災，演練是在預先的安全安排下進行，所以非常成功。而課間、課外活動期間等時段，更是災情容易發生的時段，所以演練應更着眼於接近實際災情，以此來真正提高師生的應變能力，防患於未然。
這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認真負責，確保了活動萬無一失。通過消防演練活動進一步增強了師生防範意識和應急逃生自救的能力，完善了學校消防設施的布局與操作規程。
安全消防演練總結 篇27
為進一步落實上級安全工作精神，增強學生的安全意識和自我保護能力，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的新局面，從而維護學校正常的教育教學秩序。在全體師生的共同努力下，本學期開學後我校於2月18日對學生進行安全教育及安全逃生疏散演練，現將情況總結如下：
一、領導重視、安全知識教育、安全疏散演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長郎明臣為組長的安全教育及疏散演練工作領導小組，並召開全體教師及班主任安全工作專題會議部署安全教育和疏散演練工作。老師對學生重點進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高學生應對緊急突發事件的能力。要求保障措施到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、周密安排、疏散演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合的安全區域、疏散順序、退場順序和注意事項，要求全體教師明確各自的職責，完成各自的任務。
三、廣泛宣傳、重點培訓，確保演練成功
1、學校加大宣傳，進一步提高全校師生安全意識，明確開展演練的意義。
2、老師對疏散逃生演練進行指導，重點讓學生懂得災難來臨時逃生疏散的方法。
四、全校性演練效果良好
上午第二節大課間組織全校學生如期順利完成了逃生疏散演練任務。演練過程學生都能夠聽從指揮,積極參與，認真配合，疏散有序，以較快的速度撤離到校門口集合。老師們組織到位，保障有力,確保了演練的成功。這次演練活動是對我校校園突發公共事件應急預案的一次檢驗，不僅落實了我校應對突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強了全體師生的安全意識，提高了自護自救的能力，整個演練活動達到了預期目標。
通過今天的安全教育和安全疏散演練，收到了良好的效果，以後我校每學期還會堅持並定期開展這些活動，確保我校安全工作能快速、有序地進行。
消防演練的活動總結12
為了提高幼兒抗擊突發事件的應變能力，增強防火逃生意識，提高全體師幼防火救災、自救自護的能力，我園開展了一次消防緊急疏散演練。11月7日下午4:10我園召開了全體教師會，對"演練"進行了全面布置，一起學習了《消防緊急疏散演練方案》，並對各個細節提出了具體的要求。老師們在演練前利用安全教育課的時間分別進行了防火教育和應急逃生教育。
11月8日下上午全校師幼按往常正常上課，講解有關消防安全知識和自救逃生的正確方法，觀看有關圖片。10:20分各樓層、門口以及各"崗位"負責的領導、教師提前到達所管區域，做好準備。10:30分隨著急速的"警報"聲，每個班級的幼兒在老師的組織下迅速排隊，用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻，彎著腰，手扶樓梯的欄桿，不吵不鬧，緊張而有序的一個接一個，按照本班的疏散路線有秩序地撤離，整個過程歷時6分鐘，幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點人數後向總指揮示意。幼兒們情緒穩定後，按照事先安排好的滅火程式，熊老師在已經點燃的火堆上，演示了用乾粉滅火器滅火的全過程。
演習中，幼稚園教職工態度認真，團結協作，密切配合。大家在實踐活動中得到了鍛鍊，取得了經驗，達到了師幼重視防火安全的目的，特別是讓幼兒親身體驗了逃生的情景和方法，讓幼兒印象深刻，演練活動取得圓滿成功。
安全消防演練總結 篇28
11月4日，東津新區（經開區）規劃建設局聯合襄州區消防支隊在新區中化六建東津新鎮項目（一期）開展工程建設領域消防演練活動。東津新區黨工委委員、管委會副主任王銳出席活動。
活動現場播放了消防安全宣傳片，消防員圍繞消防設施、火災現場逃生自救常識等進行了宣講，並演示了各類滅火器的正確使用方法，引導民眾代表進行滅火實際操作。
王銳強調，住建領域消防安全工作要強化風險意識，建立和落實「消防安全責任制」，築牢消防安全基礎；要堅持預防為主，將消防安全關口前移，不斷增強人防、技防措施，保障安全生產環境；要開展專項整治，徹底排查各類消防安全隱患，建立安全監管台帳，關鍵環節實行定點、定員、定責管理。
安全消防演練總結 篇29
按照安全生產全年的工作目標及上級消防部門的工作要求，結合我們社區實際情況，將消防工作納入社區治安綜合治理防控體系建設，認真組織開展了消防安全工作，打造出社區消防安全工作特色，現將全年來消防安全工作情況總結如下：
為了切實做好社區消防安全工作，我們成立了以社區書記為組長，社區民警為副組長，安全安全專乾和各格線員為組員的消防安全領導小組。補充和更新了「老媽媽防火團」隊伍，成立了應急救援分隊和社區居民消防志願者隊伍，充實了社區消防的工作力量。
為了將消防工作深入人心，社區分別於x月x日和x月x日在廣場舉行了兩場大型消防知識宣傳活動：活動利用橫幅、宣傳欄、圖冊、現場演示向居民宣傳消防安全常識；組織轄區單位和義務消防隊員進行消防器材的操作培訓和應急疏散演練；為「老媽媽防火團」成立x周年組織紀念儀式。
社區還利用格線員進社區，組織格線員在居民小區為老年人和殘疾人講解消防安全知識並發放宣傳資料，邀請伍家區消防大隊的消防民警對轄區居民入戶宣傳火災的初期撲救和後期逃生知識，以專業的角度向居民普及消防安全知識。並組織專業人員為居民免費檢驗天然氣、液化氣灶具，防止發生由煤氣洩漏引發的火災隱患，得到了民眾的支持和肯定。社區還在人口集中的居民小區和公共場所，建起了x塊大型的消防知識滾動宣傳燈箱，將消防安全宣傳深入人心。
社區負責對轄區內的所有居民小區和企業單位的消防器材進行監管和維護，定期檢查消防器材是否完好有效，是否有侵占、損壞、埋壓、丟失消防器材的現象，發現問題及時整改。社區還爭取了一批消防器材的配備，包括消防水帶、消防水槍、消防扳手和消防巡邏腳踏車，格線員和義務消防員每天都會騎上消防巡邏車在轄區內巡視，一路上警燈閃爍警示人們注意防火安全。巡邏車上配備了消防器材，遇上火險義務消防員能第一時間趕到現場撲滅火災，將火災消滅在萌芽狀態。
完善社區消防日常管理，制定了社區消防工作職責，社區消防工作制度，社區居民防火公約等一系列工作制度。同轄區企事業單位和特種行業簽訂了消防安全生產責任書，同格線員簽訂了消防安全工作責任書，把消防安全工作落實到人。形成了一人抓安全，層層抓安全的工作局面，避免了工作中盲木無緒眉毛鬍子一把抓。加強對轄區的日常巡查制度，格線員每天上午和下午各在轄區內巡視一個小時，發現問題及時上報。每月有檢查、有記錄、有落實，發現消防安全隱患及時匯報、整改。安保人員負責各小區，社區消防志願者負責各街巷，居民組長負責各樓棟，從而使消防安全防控網路輻射到轄區內重點地段和角角落落。在防火檢查中，我們對轄區基本情況底數清、情況明、重點隱患不失控。安全隱患排查不留死角，遇到問題及時上報，及時解決。社區在檢查消防安全工作中，查出消防安全隱患三起，下達整改責任書一份，現已全部進行了整改，消除了安全隱患。
在入戶摸底時，針對孤寡老人、留守兒童、殘障人員等弱勢群體，建立了特殊人群登記表。社區成立了消防安全幫扶小組，並積極落實幫教措施，對特殊人員多一份關愛，多一份耐心，使他們多掌握一點消防知識，多一份消防安全保障。
今年x月，利用兩個月的時間對居民小區和樓道雜物進行了專項整治工作。對小區內亂搭亂建侵占消防通道的情況進行了拆除；樓道內堵積的雜物、木柴、舊家具等火災隱患進行了清理，共清理、清運雜物車消除了居民身邊的火災隱患，還居民一個安全舒適的生活環境。
在街道安委會的領導下，在上級消防部門的支持下，我們社區在消防安全中做了一些工作，也取得了一定的成績，得到了上級的肯定。我們一定會一如既往的努力工作，再接再勱，做到思想創新、辦法創新、與時俱進，把安全工作常抓不懈，掌握工作主動把這項工作更加紮實有效得做的更好。
安全消防演練總結 篇30
為使大家了解防震、疏散等應急避險知識，提高全校師生在密集場所緊急避險、自救自護和應變的能力，掌握地震來臨時最有效的逃生方法，今天上午舉行了全校師生地震逃生演練。演練中，教師沉著鎮定、恪盡職守，學生臨危不懼、戮力同心，師生同舟共濟、眾志成城，演練因此十分成功。這主要表現在以下三個方面：
一、領導重視，演練活動組織到位
為了確保演練活動落到實處，我校成立了由校長任組長，各班班主任等為組員的領導小組，並召開領導小組會議和全校教師會，部署演練工作。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次演練機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對於這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。
二、籌劃縝密，演練方案安全可行
在方案中就演練的時間、路線、內容、對象都作了具體的說明。對這次演練的具體操作程式、疏散要求與注意事項作了一一講解。為了確保演練活動按方案順利進行，進一步明確疏散集合地點、疏散順序和注意事項。要求班主任教育學生，聽到宣布後，全校師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進行疏散，不能再收拾物品;不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧譁、開玩笑;如發現有人摔倒，應將其扶起，幫助一起逃離危險地。要求各司其職，到達規定的位置，完成各自的任務。
三、井然有序，演練效果呈現良好
組長通過廣播下達命令：「全體師生請注意，現在發生地震，請大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。」在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地，各班主任馬上清點人數，向校長匯報。演練指揮小組坐陣統籌，駕馭全局。這次活動全部學生從教室撤離到操場只用了2分30秒，演練按預案進行，整個演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。
存在的問題：
1、部分班主任重視不夠，培養學生不到位。
2、在演練中部分教師責任感不強，影響演練的順序。
這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅再次落實了我校應付突發事件的防範措施，而且也提高了我校實際應對和處置實發安全事件的能力，更進一步增強師生的安全意識，增進師生之間的患難真情，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力，整個演練活動達到了預期目標。
演練結束後，請各班有秩序地回到教室，各位老師要及時做好總結，鞏固提高學生地震逃生演練的效果。
安全消防演練總結 篇31
實驗學校舉行了消防演練活動。五年級三班作為實驗學校的成員，參加了這次演練活動。同學們在演練過程中，積極參與，心顧大家，切實掌握了在大火來臨時的一些求生本領和緊急疏散本領。
為了保證學生在活動中儘可能的多了解一些求生方法，並且做到在演練過程中做到井然有序。在學校演練之前，作為班主任的我提前向學生講授了一些火災過程中可能出現的問題以及應急方案，並且向學生細緻地講述了當災難來臨時，為了保證我們班同學一個都不能少所必須做到的逃生路線，以及在逃生過程中自己應該怎樣做。為確保演練的準確無誤，在講解完畢後，我又帶領學生實地演練了一次。
有了這種提前的預案培訓及講解，學生在學校組織的消防演練開始時，訓練有素，迅速用衣物等捂住口鼻，有秩序地離座，躬身前進。在行進過程中，同學們做到了不當兒戲又不慌亂、擁擠。到操場之後，學生們在體育委員的帶領下，迅速整隊站好，班長清點人數，在準確無誤後，我向總指揮對我班的情況進行了匯報。
當然在活動結束後，反思整個演練過程，我感覺還是有一個地方安排些許不足。即在同學們在教室內是按座位，有秩序逃生的，但是在奔向操場之後，由於沒有事前強調，體育委員在整隊時，極個別同學不知是應該站什麼隊出現了慌亂，在以後遇到這種情況時，感覺對孩子真是應該考慮地全面些，再全面些，同時要培養班幹部的遇事處理能力！
安全消防演練總結 篇32
火，是好的，更是壞的，它雖然可以幫助人們燒火做飯，但是，你要是一不小心，不注意點，就有可能引火上身。
前幾天，學校組織看消防影片，提高防火知識。影片中講了許多知識，哪裡最容易起火呢？不用想，脫口而出的就是加油站。很多人都知道加油站容易起火，但是就是那些不注意的人造成起火的：
1998年5月8日，貴州省息峰縣某加油站爆炸事故，有2人重傷死亡，原因是什麼呢？就是因為修理工周某在油罐室隨手打火，正遇上檢修中溢出的油蒸汽，引起爆炸，造成火災。這件事告訴我們：在加油站的任何一個地方都不能出現明火，包括加油的那些車，必須要熄火後才能進行加油，以免爆炸事故發生。
還有一個地方起火時要注意，那就是購物超市。超市起火時，不要慌張，我們要保持冷靜的心情，要有順序地一個接一個從安全出口逃出，如果慌慌張張，那就有可能發生更嚴重的傷亡。商場的工作人員在火災時要做好自己該做的緊急疏散工作，可不能為保護個人人生安全而擅自離開工作崗位。
人們都說家是最溫暖的港灣，但是在家稍不注意，也會引起火災的.不幸降臨。家裡起火時要保持冷靜，室內起火時，要馬上打火警電話110，告訴消防員家在哪，哪裡起火之類的信息，然後找一條濕毛巾捂住口鼻，防止吸入毒煙，然後從安全出口逃生，不要乘坐電梯，以防電梯因某事故終止運行。
生命是脆弱的，我們要想好好生存在這個世界上，就要愛護自己的生命，不要讓他白白流失，也不要讓家人為你哭為你鬧，我們不但要防火，生活中的許多事情，都要多留一個心眼，處處去留意一下，防止更大的災難發生。
安全消防演練總結 篇33
一、演練目的：
為了提高項目部員工的火災防範意識，普及火災常識，掌握火災逃生自救知識和技能，有效預防各類火災事故，項目部本著以直觀、規範的火災演練觀摩，使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個本事(檢查消除火災隱患本事、組織撲救初起火災本事、組織人員疏散逃生本事和消防宣傳教育培訓本事)的建設。
二、危險性分析
春季風高物燥，是火災隱患的高發期。進入春季以來，現場用電日趨增加，有發火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
項目經理、現場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時間
20xx年2月28日15：30
七、消防演練地點：
2#樓旁木材堆放處虛設一個著火點
八、應急演練實施步驟
(1)20xx年2月28日8:30～9:30召開一次現場消防演練專項會議，進行應急演練工作的指示和傳達。
(2)2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資，並上報消防演練指揮中心。
(3)消防知識現場講解滅火器使用方法
演練步驟：
1、15點整有人發現施工現場內一處起火，立即查看並報告質安部，質安部立即報告消防指揮中心總指揮請示，總指揮下達啟動應急救援指令，讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發布後領導小組成員、各專業組人員、義務消防隊在五分鐘內趕到赴現場組織搶險救援工作，並向總指揮報告人員到位情景，由應急領導總指揮統一指揮。
3、總指揮視現場火勢情景確定應急等級，當時火勢較小，確定帶領義務消防隊自行撲滅火災，組織人員撲滅。
4、突來大風，火勢變大，總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離，自行撲滅火災較困難，立即安排通訊組長劉富亮撥打x9報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情景)並盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在x9車輛必經路口等待，以最快的速度引導x9火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評，請項目辦、總監辦觀摩的領導講話，最終由總指揮宣布演練結束。
7、演習結束後，整理現場，安質部根據演練情景寫出演練總結，根據實際情景對預案進行最佳化、補充完善。