國防安全教育總結 篇1
20xx年，我校深入貫徹市教育局有關會議及檔案精神，牢固樹立“健康第一”的指導思想，始終把體、衛、藝工作及國防教育當作全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育的重要內容，納入學年工作之中，各年級同計畫、同部署、同檢查，融入教育全過程。注重挖掘本校資源，積極開展豐富多彩的體衛藝及國防教育活動，努力營造良好的教育氛圍，全面提升我校體、衛、藝及國防教育教學工作水平，為教育的改革與發展，為學生的可持續發展而努力工作，並取得了一定的成績，為了更好的承上啟下，現將20xx年學校體衛藝及國防教育工作總結如下：
一、貫徹法規，提高認識，加強學校體育工作。
1、認真貫徹了《課程標準》，嚴格執行課時計畫，開齊開足上好體育課。規範教學“六認真”，每學期，對體育教師的備課進行三次檢查，即期初、期中、期末，每次檢查都有反饋意見。同時對教師的上課進行隨堂的聽課，特別是新教師，加強聽課的力度，發現問題及時指正，提高體育教學水平。
2、認真貫徹落實體衛藝教工作相關法律法規，深入貫徹全國學校體育工作會議和教育部、國家體育總局《關於進一步加強學校體育工作，切實提高學生健康素質的意見》精神，廣泛宣傳“每天鍛鍊一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的體育理念，充分認識學校體育、衛生與健康、藝術教育在全面推進素質教育與保障師生安全中的重要作用，納入教育發展的總體規劃，擺在學校教育更加重要的位置。如：大課間25分鐘，在廣播操結束後（11月開始改廣播操為1500米長跑）的15分鐘時間內，進行按年級按規定周期開展體育活動或藝術活動鍛鍊，既鍛鍊了學生的體育活動能力又提高了學生的藝術修養；第八節活動課，由教務處安排相關老師進入各班組織開展各種類型的體育活動，確保每天一小時的場外體育活動時間；此外，積極開展社團活動，尤其是利用體育社團的開設把更多的學生吸引到運動場上，目前我校籃球社團有男女學生一百多人，居我校十大社團之首。
3、精心組織競賽，不斷提高競技水平。根據廣大學生的愛好，我校組織開展了學生班際籃球賽、足球賽、桌球比賽、象棋及圍棋賽等一系列競賽活動，學生的競技水平不斷提高。
4、以創建排球特色學校為突破口，營造高品位體育教育。我們以創建體育特色學校為抓手，積極推進學校體育教育工作的規範化建設，鼓勵教師以創促建，加大硬體投入，引進優秀人才，確立體育教育的優勢項目，形成體育特色。制定了《第九中學關於進一步加強體育工作的意見》，對學校的體育特色工作每年進行一次評估，並評選體育教育先進集體和先進個人。通過一系列的工作，我們培植了一批學校體育教育的先進典型和骨幹，並充分發揮典型的示範幅射作用，普遍提升了學校體育教育水平。
5、認真做好了《國家學生體質健康標準》的測試工作，全面推進《學生體質健康標準》的實施。
6、全面實施新課程改革，加強體育教師隊伍建設。我們通過舉辦骨幹教師培訓，組織開展觀摩課、公開課、專題論壇等系列活動來改變體育教師的教學觀念、方法，激發課堂教學的生機與活力。開發了“合班分組”的體育活動模式並引入體育課堂，深受學生喜愛，同時把“空竹”等民俗體育作為探究性的借鑑，為我校課程改革增添了色彩。開展了體育論文評比活動，有2篇優秀論文在省級刊物發表。目前，大多數教師能把課程改革中倡導的新理念、新方法落實到課堂教學中，課堂氣氛活躍了，學生喜歡上體育課了，身體素質和心理素質得到較大的提高和改善。
二、以人為本，強化管理，腳踏實地的做好學校衛生工作
1、牢固樹立“安全第一”的思想。為了保障我校做好衛生防疫與食品衛生工作，保護青少年學生的身體健康和生命安全，維護學校正常教學秩序和社會穩定，我們制定並全面實施了《第九中學學校食物中毒事故行政責任追究暫行規定》、等制度，用規章制度來規範了學校衛生工作的行為，使學校防疫和食品安全工作有法可依、有章可循，走上了法制化、制度化、規範化的軌道。我們加大了學校食品衛生安全的檢查力度，對學校新校址食堂的採購、加工、銷售、索證、從業人員的健康證、培訓證以及學校小賣部的進貨、食品的存放以及保質期等，進行嚴格預查。學校加大投入，努力改善學校食堂的硬體設施和師生的用餐環境，確保炊具、餐具和食堂環境符合衛生要求，學校新校址的食堂都在市衛生監督所的指導下對食堂的功能分區、設施設備進行了重新布局和改造，總投資近100萬元。學校還加強了學校生活飲用水水源的管理，嚴防各種食源性疾病的發生。
2、加強活動管理，預防事故發生。為了防止在中考及學生體育、藝術活動中發生傳染病流行、食物中毒，確保考生、參賽（演）人員的身體健康和各項考試及活動的順利進行，我們加強了對中考及學生體育、藝術活動中的衛生防疫工作。中考期間，我們全力以赴，會同市衛生局制定了中考學生食品安全和衛生防疫工作預案。每次舉辦比賽期間，我們均會建立專題檢查組對凡涉及運動員、演員食宿的餐館飯店的飲食衛生及環境衛生進行檢查，同時，對運動員、演員在活動前進行預防傳染病、食物中毒及其他安全知識的宣傳教育，增強他們的安全意識和自我保護能力。
3、重視傳染病的防治與管理工作。為了有效加強學校傳染性疾病的預防工作，學校建立健全了學校傳染病疫情監控與報告制度，各班級長年堅持晨檢制度，隨時了解學生的出勤、健康情況，一旦發現傳染病病人或疑似傳染病病人，及時隔離治療並向當地的疾病預防控制機構進行報告，同時逐級向上級教育行政部門報告，做到了“早發現、早隔離、早治療、早報告”，提高了對暴發疫情、不明原因疾病、突發事件的應急處理能力。學校還加強了對預防流行性疾病的指導和健康知識的普及，定期舉辦講座，充分利用廣播、黑板報、牆報等多種形式，對學生進行宣傳教育，各校普遍開展心理健康教育，設定心理諮詢室，為青少年健康成長提供了良好的環境。
三、學校藝術活動豐富多彩
1、堅持以學生為本，以學生的發展為本，確立“課堂教學是實施素質教育的主攻點，是提高教學質量的主陣地”的教學管理觀念，探索藝術課程課堂教學改革模式，在學科教學和個性活動中全面貫徹新課標。積極遵守藝術課程的原則和規範，注重對學生審美能力的培養，重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。
2、結合主題教育日，開展“校園文化藝術節”活動。班級唱比賽、學生自創節目比賽、校園歌手比賽、卡拉OK、繪畫、書法比賽等活動，激發學生的學習興趣，充分發展學生的特長，豐富了校園生活，培養了學生的能力，增強了班級的凝聚力，增加了校園藝術氛圍，充分發揮學生主體性，展現學生的個性與特長，培養了學生的審美情趣，提高了學校藝術教育的質量。
3、以鍛造隊伍為抓手，大力提高教師業務水平。建設一支數量充足、素質優良的藝術教師隊伍是搞好藝術教育的保證，根據我校實際，做了以下幾方面工作。一是外聘專家利用假期對相關教師進行為期15天的培訓。二是招聘藝術人才到學校任教，並實行一星期的崗前培訓。三是組織教師外出學習、觀摩、參賽。四是積極組織參加市教育局舉辦的相關比賽及活動，通過“慶建黨九十周年合唱比賽”等活動的開展，教師及學生得到了充分的鍛鍊和提高，我校也取得了市直中學一等獎的好成績。
四、“三防”為主，強化軍訓，不斷增強學生的國防意識和防護能力
1、規範學校國防教育，確保學生軍訓工作有序開展。我校與115師聯合召開了學生軍訓工作協調會，成立了以杜校長為組長的軍訓工作領導小組，討論了《第九中學學生軍訓工作辦法》，要求我校初一各班級認真按照《第九中學學生軍訓工作辦法》的精神，認真做好軍訓工作。
2、國防教育與愛國主義教育相互滲透。我校把國防教育納入學校的議事日程，納入學校的工作計畫，納入學生德、智、體考核和創先活動的內容，注重把國防教育滲透到有關學科教學之中、課外活動之中、學生日常生活之中、學校德育工作之中。在國防教育中，我校充分利用清明節、八一建軍、黨的生日、九一八等各主題教育日，舉辦國防教育知識講座、科普報比賽、板報比賽、知識競賽，增強學校的國防意識。
3、強化“三防”教育。為加強在校學生的人民防空知識教育，增強學生在未來戰爭的自我防護，自我救助，自我生存能力能力，以適應新時期軍事鬥爭準備的需要，我校所有學年開設人防教育課，大力開展以“三防”為中心內容的國防教育，並把國防教育貫徹到各項團隊活動中。
我校體衛藝國防教育工作雖然取得了一些成績，但與上級要求仍存在一些差距。今後，我們將繼續努力，進一步加強領導，落實責任，健全制度，督促檢查，提高學校體衛藝國防教育工作水平。
國防安全教育總結 篇2
今年9月17日，是第十五個“全民國防教育日”，深入開展第十五個“全民國防教育日”活動，對於弘揚愛國主義精神、增強民族凝聚力，全面普及國防知識，提高全民國防意識，具有十分重大而深遠的現實意義。9月9日至9月15日，林業局舉行了第十五個全民國防教育日宣傳活動，現將本次活動情況總結如下：
一、抓好以愛國主義為核心的國防教育。
要求每位幹部職工在“國防教育日”前後，緊密聯繫和平發展的形勢，結合建國六十二周年，深入了解中華兒女為新中國成立與敵人英勇鬥爭的難忘歲月，增強使命感和責任感。辦公室主任鄭之偉在林業局三樓會議室主持召開了“全民國防教育活動日”會議，在會上鄭主任向大家介紹了當今世界政治、經濟、軍事格局及周邊基本態勢，理解維護國家安全、穩定、統一的緊迫性和艱巨性，激發愛國之心、報國之志，樹立居安思危、有備無患的意識。從而使每位同事樹立為建設強大的國防，自覺依法履行國防義務。
二、認真籌劃設計“國防教育日”的內容。
按照“全民參與、長期堅持、講求實效”的國防教育方針，認真籌劃設計了“國防教育日”活動。組織大家在三樓會議室觀看愛國主義教育的電影，並讓大家發表了觀後感言；國防教育日當天，組織大家聆聽警報聲音，提高大家的憂患意識。
三、豐富活動載體，精心組織，確保活動實效。
該局以各科室為單位，要求各科帶班領導要充分認識到組織開展國防教育日活動對於貫徹《國防教育法》、依法加強全社會的國防教育的重要意義，切實把這項活動作為增強國家綜合國力。鄭主任帶隊加強了對各科室“國教日”活動的指導，及早籌劃、科學安排，做到有詳細方案，有具體部署，有保障措施，有檢查落實。
通過開展形式多樣、生動有效的活動，我局大力強化了每位職工的國防觀念，起到了很好的教育效果。
國防安全教育總結 篇3
20xx年，文昌鎮國防教育工作在市國防教育辦公室的正確領導下，在全鎮各單位的大力支持下，取得了較好的教育效果，受到市有關領導的高度評價和認可，得到民眾的熱烈擁護和好評。現將我鎮20xx年度國防教育工作情況做以具體總結
一、夯實基礎工作，為做好全鎮國防教育工作做了充分的準備。
萬丈高樓平地起，沒有堅實牢固的基礎工程，是不可能有雄偉的高樓大廈。為了做好全鎮的國防教育工作，在基礎工程上下了一番功夫。
1、建立健全國防教育機制，形成全鎮的上下聯動的組織領導體系。設立了鎮國防教育辦公室，設在鎮人武部專門負責全鎮的國防教育工作，鎮級各部門也相應設有具體負責國防教育工作的專兼職人員，各單位有專人負責落實，在全鎮上下形成了能正常運轉的完整的工作體系，使國防教育工作有計畫、有落實、有檢查、有評比、有效果、有總結，並把國防教育工作細化成具體的考核內容，列入《關於加強精神文明建設的實施意見》，變軟任務為硬指標。進一步加強了全鎮國防教育力度，從組織上保證了教育的落實，把全鎮的國防工作真正落到實處。
2、建有全鎮範圍內的國防教育場所，為開展國防教育活動提供了先決條件。在全鎮範圍內建立國防教育場所，開展國防教育普及、國防知識培訓、國防知識講座、國防知識競賽、徵文等活動成為開展國防教育工作的重要陣地。
3、組建國防教育工作隊伍，是開展國防教育活動的最活躍因素，為國防教育工作的普及與提高奠定了良好的基礎。鎮成立了國防教育工作宣傳隊，負責全鎮國防教育宣傳工作，有效地促進了國防教育的深入發展。在市國防教育辦的培訓下，不斷進步，已掌握一定的國防知識、國防技能、國防歷史，成為國防教育工作的先鋒，通過他們深入到基層、到家庭開展普及國防教育活動，使周圍民眾受教育，形成了開展國防教育的一種切實可行的途徑。
二、開展紮實有效的開展國防教育活動，注重提高民眾的國防意識、國防素質，推進整體素質的不斷提高。
1、以重大的節日、紀念日為契機，開展主題教育活動。愛國主義教育是國防教育的核心內容，也是一個永恆的教育主題。鎮國防教育工作認真貫徹落實自治區、市、市國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮工作的議事日程；鎮“五五”普法五年規劃也將國防教育列為了重點學習教育內容。以重大節日、紀念日為契機，開展多種形式宣傳教育活動。樹立民族自信心、自尊心，大大激發了全鎮廣大人民的愛國之心、報國之情、強國之志。
2、突出重點，營造氛圍，掀起國防教育新高潮。我鎮開展的國防教育工作，主要是在中國小校、各單位為重點，書寫宣傳標語10條，特別組織了國防教育日，近百人參加，有國防教育宣傳板5塊，宣傳標語10條；
3、開展以“向愛國擁軍模範學習”為主題的國防教育活動。宣傳先進典型人物，使廣大青年學有榜樣。十月三十日在政府門前開展了一次徵兵宣傳活動，宣傳標語、傳板、彩旗、並散發宣傳單，整個場面濃重而熱烈。為宣傳活動特別製作了可以長期保存的宣傳板，板面清晰明了，重點突出。帶來了較好的宣傳效果。
4、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對學生、機關幹部、民兵預備役、非公有制企業員工的國防教育情況。
利用中心組學習日、國防教育報告等形式，開展對各級領導幹部進行國防教育。
各村民兵組織也是國防教育的重點。對他們著重抓了三方面教育：一是愛國主義教育；二是權力和義務教育，三是開展國防常識和軍事技能教育。如舉辦國防題材的影視專題片觀映、書畫展等，此外，還成立了QQ聊天室，抓住“八一”節、國防教育日、徵兵宣傳月等時機，把相關領導請進社區聊天室，就國防熱點、難點、焦點與民兵代表面對面地交流，促進了國防教育的普及與提高。
三、從長遠著手，抓好青少年國防教育工作。
青少年是祖國的未來，培養青少年樹立強烈的國防意識非常重要。為此，我鎮把開展國防教育的重點放在國小，鎮人武部定期組織人員到各國小作國防形勢報告，每期由校外輔導員或學校老師為學生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織人員對中小學生進行軍訓，為開拓學生的視野範圍，讓學生講述自己軍訓時的感受。為廣大青少年接受國防教育提供了組織保證，國防教育的普及使學生們的德、智、體、得到了能全面發展。
國防安全教育總結 篇4
今年3月26日是全國中小學生安全教育日，我校高度重視，切實開展好以增強消防安全意識，提高自我保護能力為主題的安全教育活動，並紮實做好各項安全工作。現將活動情況總結如下:
一、領導重視，組織健全
我校領導歷來十分重視安全工作，始終把此項工作作為一項常抓不懈的工作，成立了校長為首的安保領導小組，定期召開會議，分析學校的安全形勢，找出問題，及時制定好切實可行的措施，有效地防止了不安定因素的發生,為學校安全工作不出問題奠定了良好的基礎。
二、建立健全規章制度
安全工作要搞好，必須有配套的規章制度，走制度管理的道路，建立健全了安全教育的各項規章制度，使教師明確了安全崗位責任制，做到安全工作層層有人負責、處處有人管理。再者，我們還狠抓了各項規章制度的落實，對出現問題的人員及地點進行及時處理，將問題處理在萌芽狀態。
1、為使我校交通安全工作落實到實處，學校制定了一系列規章制度。如《司機安全學習制度》、《司機違章處罰制度》、《車輛檢查制度》。通過組織司機學習，豐富其行車知識，提高其駕駛水平。要求司機在行車前進行車輛安全檢查，為安全行使做好準備。
2、每月要求學生對腳踏車進行安全檢查，不允許學生騎腳踏車到校。凡我校騎車的教師全部登記註冊，每月抽查一次車輛情況，做到發現問題及時督促解決。
三、廣泛宣傳安全教育，從宣傳中抓出時效
本學期初，我校繼續狠抓安全教育的宣傳工作，校領導定期組織教師學習有關安全方面的法律、法規及上級有關檔案精神，提高教師們的認識。新學期開學由校長在國旗下講話中對全校師生進行安全教育。本學期，我校開展了幾項卓有成效的宣傳教育活動。(1)安全教育經驗的民警到我校對全校教師、學生講授了一節生動的安全教育課，使學生、教師都受到了一次生動的安全教育，學到了很多知識。(2)為增強第三國小全體教職工的防火安全意識，普及消防安全知識，20xx年3月16日下午，我校邀請市消防支隊陳警官給全體教職工進行了一次消防安全知識講座。(3)3月31日是第十三個全國中小學生安全教育日，這天下午，學校突然響起急促的哨聲，只見全校學生紛紛用手或濕毛巾捂住口鼻，沿著牆邊彎著腰，從課堂里迅速逃出，直奔操場、空地等安全地帶這是第三國小正在舉行消防安全演習活動的一幕。學校通過各種途徑和方式展開立體式宣傳。為加強學生的消防安全知識，各班都開展了《消防安全在我心中》的主題班會，採用有獎競答的方式，讓學生搶答覆述了起火原因、怎樣預防火災事故、如何逃生等消防安全知識。學校還組織學生觀看了消防安全知識的教育宣傳片，同時還在學校的樓道里展示著內容豐富多彩的消防宣傳板報，校園的醒目位置也懸掛消防宣傳橫幅。這些活動既貼近生活實際，也使學生們學到了有關的消防安全知識。
四、從小事做起，從點滴做起，確保全全不出問題
平時多提醒，確保不出意外事故。在教師例會時，校領導經常提醒老師們，讓老師們在平時的課堂教學中經常提醒學生注意安全，比如：上課做實驗要小心，注意安全;在勞動課上，要交給學生正確使用勞動工具;學生在上體育課時，體育老師應注意提醒學生在做動作時，嚴格按照教師提出的動作要領去做，並要求教師採取必要的保護措施，杜絕意外事故的發生。
平時多檢查，確保問題處理在萌芽狀態。學校安保小組與體育教師配合對校內教學設備及體育設施、消防器材進行檢查，如發現問題及時制定整改措施，現在我校已形成處處有人管、事事有落實，做到了預防為主，確保學校安全工作萬無一失。新學期共更換滅火器58個，維護消防栓3個。
肯於投入，提高技術防範的含量。學校在緊張的資金中撥出專款進行技術防範措施的改造。我們進一步修繕了防盜門窗、護欄，對學校內部的所有消防設施進行了檢修和添置，為學校的安全提供了保障。
加強外來人員管理，確保學生不受侵害。我校加強對門衛的管理，來人先進行登記，方可進入學校，把好學校的第一道門。學校還加強了值班管理，不論白天黑夜，輪流值班，並且做到堅決不離崗，按時巡查校內外情況保證學校在節假日和重點日期的安全。
通過此次活動使全校師生接受了一次生動的消防安全知識教育，增強了學會的消防意識，鍛鍊了學生在緊急的情況下鎮靜沉著的心理素質，起到了很好的教育作用。也使3·31消防安全教育日落到了實處。
XX國小
20xx年XX月XX日
國防安全教育總結 篇5
學校領導高度重視安全教育日活動工作，成立了以一把校長成艷春為組長的活動領導校長，具體落實活動日的各項工作。召開了安全工作專項會議，認真學習了全民國家安全教育日活動，研究部署安全教育工作，確保本次教育活動有落實，更有成效。
伴隨著莊嚴的國歌聲，五星紅旗冉冉升起。快樂雙語“全民國家安全教育日”系列教育活動拉開帷幕。在升旗儀式上，孔陽老師進行了以“全民國家安全教育日你需要知道”為主題的講話，從什麼是國家安全、為何是4月15日、我們該這樣做三方面進行了具體的教育，普及了相關知識。學生代表提出了“國家安全人人有責”的倡議。本次主題升旗儀式在全體師生的心中埋下了一顆“安全”種子!
學校安全教育日活動領導小組分工具體，責任到人，開展了全校性的安全專項大檢查，對教室、體育設施、消防器材等進行了全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。學校國旗班的學生，真正體現了“主人翁”意識，自發地組織起來，利用中午休息時間對學校安全進行排查，也提出了他們的安全隱患小報告：一樓生態角的花台有點凸出，需要貼上溫馨提示。相信在師生的共同努力下，學校一定會即安全，有快樂!
“國家安全人人有責”主題演講活動在學校多功能室召開，設有主會場和班級分會場，通過校園廣播站將安全教育到每一名師生，進一步提高了師生的安全防範意識和防範能力。學生的演講稿中，不僅提及了校園安全、活動安全等，還涉獵了《國家安全法》及《反間諜法》等國家安全相關的法律法規，讓廣大師生在教育活動中普及掌握國家安全知識，提升國家安全意識，自覺維護國家安全。
家校共建、家校共育工作一直是快樂雙語各項活動中的亮點，家長積極參與，出謀劃策。在本次安全教育日活動中，學校提出了親子創編安全拍手歌的活動。在創編的過程中，不僅培養了學生的語言表達能力，也讓學生和家長將“安全”二字牢記於心，大家從活動安全、消防安全、校園安全等諸多方面蒐集、學習、創編，讓本次安全教育工作更加有效。
安全重於泰山。“全民國家安全教育日”教育活動後，學校還將採取各種形式開展安全教育、隱患排查、安全演練等工作，真正做到始終繃緊安全這根弦，對安全工作常抓不懈!努力營造平安校園、快樂校園!
國防安全教育總結 篇6
一、責任落實
我們應當看到，學校安全事件和事故頻頻發生，其中一個重要原因就是我們的學校管理和安全工作還很不到位，與中央要求和民眾期望極不適應，在一些地方教育行政部門和學校里，安全工作責任並不落實。雖然中央高度重視，教育部三令五申，但還沒有把各項要求真正落實在基層和學校。
抓學校安全，首先要抓責任落實。學校是教書育人的場所，必須首先給學生提供一個安全健康的環境。校長和教師必須承擔起保護少年兒童的重要職責。校園安全工作必須實行學校一把手負責制，中國小校長、幼稚園園長必須是校內安全的第一責任人，同時要確定一名副校長、副園長具體負責安全管理工作。在這次專項治理行動中，各地教育行政部門要與所有的中國小校長和幼稚園園長重新確認和簽訂學校安全責任書。要根據新的形勢和要求進一步明確和充實工作崗位責任的內容，將學校每個崗位的安全責任，逐條細化，分解落實到人、落實到每項工作、每個環節，並張貼公布，時刻警醒，接受監督。這裡需要強調的是，除了專職工作人員外，每一個任課教師和班主任，都負有對學生進行安全管理和教育的義務，都要組織起來自覺承擔起保護學生安全的責任。
各級教育行政部門都必須確定專門機構和專人負責中國小和幼稚園安全工作，有條件的地方要成立學校安全工作領導小組，主管領導同志要定期研究校園安全工作，及時解決相關問題。一旦發生緊急情況，相關責任人和主管領導同志必須在第一時間趕到現場，靠前指揮，及時組織搶救或搶險。
明確責任後，就要強化責任追究。各地教育行政部門要根據發生在校園的各種安全事故的性質、類別、傷亡程度、責任大小，制定具體的責任追究的程式和辦法。凡因學校管理不善造成重大事故的，要嚴肅處理相關責任人，以儆效尤。
各級教育行政部門和學校，除了加強校園安全管理之外，對發生在校外的各種可能造成學生傷害的安全事故也負有預防教育的責任，對各有關部門對學校的安全管理負有主動聯繫、積極配合的責任。各地教育部門要與當地公安、衛生等部門建立有效的安全工作協作機制。要加強與公安部門的溝通，對於引發治安事件的苗頭和各類刑事案件，應及時提供線索，協助做好防範和偵破工作。要和衛生部門密切合作，加強對學校食品衛生每一個環節的檢查，從食品的採購、運輸、儲存、留驗，到學校食堂是否符合衛生標準，從業人員是否符合衛生要求等每個環節實行完整的過程控制。要與文化、工商、新聞出版等部門密切配合，集中治理好中國小和幼稚園周邊環境和淨化校園文化環境。要與共青團、婦聯和各新聞媒體一道，積極營造全社會共同關心青少年健康成長的良好氛圍。
二、制度落實
一要制定和完善學校安全工作的相關法規。教育部正在研究制定《中國小、幼稚園安全管理辦法》和《教育部學校重大安全事故應急處理預案》，並將在此基礎上加快研究起草《中國小、幼稚園安全管理規程》和《學校法》。各地要抓緊研究制定和完善相關法規和規章制度，使校園安全管理工作有法可依，有章可循。
二要建立和嚴格執行學校安全事故報告制度和事故應急處理機制。任何學校安全事故發生後，都不得以任何藉口隱瞞不報或誤報、漏報。
三要建立健全學校內部安全管理工作的規章制度。各地教育行政部門要認真組織檢查每一所學校的門衛、值班、巡邏等方面的內部安全管理工作制度的落實情況。督促各個學校和幼稚園要建立嚴格的衛生保健制度，嚴格執行定期健康檢查、衛生消毒、預防接種、傳染病管理、膳食管理、食品採購索證制度及衛生保健登記統計制度。
國防安全教育總結 篇7
我校在上級的領導下，進一步加強了校園安全工作的管理和防範，確保了全校師生員工生命和財產安全，現總結如下：
一、加強領導，強化管理，使安全工作穩步推進。
建立一套得力的安全管理隊伍,成立了以陳崇伙校長為安全領導小組組長，蘇偉勁為副組長，領導小組成員有各班主任,形成一套安全管理網路。進一步完善安全制度。使安全管理制度更加科學、合理、規範、易操作。學校安全工作領導小組和各班班主任簽訂安全工作現任狀。建立了各項安全工作檢查評比制度、安全工作管理制度。實行領導安全值日檢查制。值日領導對每天的安全工作負總責，領導小組成員依表值日。
我們組織以領導小組為核心的宣傳小組，針對我校的實際，制定我校的安全宣傳教育內容。
(1)警示教育：認真宣傳學習《小學生日常行為規範》，正面教育師生自覺遵守《規定》和《規範》，同時以外地發生的安全事故為借鑑，反覆宣傳教育。
(2)自我保護：在小學生中進行如何自救，如何應對走失，被拐騙等安全防範的教育。
(3)食品衛生安全：教育學生不到外面的攤點上購買零食、飲料等，防止病從口入，毒從口入。
(4)活動安全：加強課外活動及課間活動的安全教育。
(5)行路安全：加強送路隊的管理，強化交通法規教育。
二、開展豐富多彩的活動，將安全意識深入人心。
我們利用各種會議對師生進行安全重要性地教育。紅領巾廣播站每日都對安全知識，以及與安全方面的事和人進行表揚與批評，通過廣播，學生學到了許多安全常識，感受到了安全的重要性。黑板報、宣傳櫥窗等更是學生宣傳安全的主陣地，全校出了以安全為主題的黑板報，在校園處處都能感受講安全的氣氛。
為了提高學生學安全、講安全的積極性，我們還舉辦了安全知識講座，在此期間我校開展了“防雷、防溺水和防火災”演練活動。寓安全教育於活動中，加強安全教育，提高安全意識，養成安全習慣。
國防安全教育總結 篇8
幼兒好奇好動，愛探索，生活經驗貧乏，自我保護能力差，是社會成員中最脆弱、最易受到傷害的弱勢群體。因此幼兒的安全教育非常重要。幼稚園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位。應該說，大多數幼稚園都很重視幼兒的安全問題，但目前幼兒的安全教育實效差強人意。有一項調查顯示，76.6%的幼兒有過在遊戲中摔傷或碰傷的經歷;66.8%的幼兒有過從床上摔下的經歷;25.8%的幼兒有過從樓梯上摔落的經歷。我國幼稚園連續發生惡性安全事件，幼兒安全事故頻頻發生，意外傷害已成為威脅幼兒生命安全和健康成長的第一殺手。
目前幼稚園安全教育存在兩個主要問題
1、重保護，輕教育
家長和教師偏重對兒童採取全方位的保護，認為少活動就可減少危險事故的發生。有的園甚至減少幼兒戶外活動的時間，剝奪了孩子通過實踐鍛鍊提高自我保護能力的機會。雖然教師和家長在竭盡全力地呵護幼兒，已儘量減少事故的發生，但我們應該清楚的認識到：成人對孩子的保護畢竟是有限的，因此在關注和保護孩子的同時，更重要的應該是教給他們必要的安全知識，增強孩子的自我保護意識和能力。
2、重安全知識的灌輸，輕安全行為的訓練
日常進行安全教育時大部分是保教人員對幼兒進行‘該做什麼，不該做什麼’的教育，忽視逃生教育和避難技巧訓練。這種教育方式屬於灌輸式的被動教育，幼兒常常是‘左耳進，右耳出’，其效果可想而知。從知到行之間有一段距離，幼兒知道怎么做，但如果不加以實踐、練習和鞏固，他們是不會自動產生相應的安全行為的。按皮亞傑的觀點，兒童的行為不會自動產生，也不能由教師或父母傳授而獲得，只能是通過兒童的主動建構而內化到他們的認知結構中。
因此，要切實保障幼兒的生命安全和身心健康，提高幼稚園安全教育的有效性，在加強幼兒安全管理的同時，要加強幼兒的安全教育。安全教育不能光說不練，除了加強幼兒安全意識的教育外，重點應該放在幼兒安全行為的訓練上，促進其自動化安全行為的形成。幼兒安全行為包括兩個方面：
1、預防性安全行為，即在日常生活中表現出來的旨在保護自身生命的安全行為，如不把異物放進口鼻中，安全用電，外出遵守交通規則等;
2、安全自救行為，即在出現意外災害時能沉著應對，學會自救避險，如撥打急救電話，火災自救，地震避險等。
幼兒安全行為習慣培養的幾點策略
1、在愉快的遊戲中有意識的學習
遊戲是幼兒喜歡的活動，也是幼兒學習的最佳方式，通過各種不同的遊戲自然融入安全教育的內容，在有趣、愉快的遊戲中嘗試解決各種問題，不僅使幼兒從中獲得力所能及的防災、避害和逃生、自救的方法以及保護自己的經驗，也可滿足幼兒情感的需要，獲得成功和信心。因此，遊戲是幼稚園安全教育的重要途徑，通過各種遊戲進行安全行為的練習，能取得顯著的效果。
2、角色遊戲
角色遊戲是幼兒期最典型的遊戲，幼兒通過角色扮演，創造性的反映現實生活。教師要充分挖掘角色遊戲中的安全教育因素，尤其是蘊含其中的安全行為方面的表現，發揮其安全教育的作用。例如幼兒在玩“娃娃家”遊戲時，老師一方面要創設自由、寬鬆、溫馨的遊戲氛圍，讓幼兒充分享受遊戲的樂趣，一方面可有意識的發展出“不給陌生人開門”、“不要吃陌生人的東西”、“不跟陌生人走”等遊戲情節;組織開展“紅綠燈”遊戲，讓幼兒掌握“紅燈停，綠燈行”、“行人要走在人行道上或斑馬線上”、“過馬路要看紅綠燈”等有關規則。幼兒在愉快的遊戲中吸收了豐富的安全知識，更重要的是，他們通過遊戲性質的角色表演，獲得了深刻的自我保護意識，得到了自我保護行為的鍛鍊。
國防安全教育總結 篇9
為了迎接全國第二個“全民國家安全教育日”，4月13日，邵武市昭陽街道辦事處、昭陽派出所、公太社區聯合在古城路舉行20__年全民國家安全宣傳教育諮詢活動，向市民宣傳安全生產知識。
活動緊緊圍繞“加強法治宣傳教育、增強全民國家安全意識”主題展開。以現場諮詢、發放宣傳單、發放安全生產宣傳品等形式向居民宣傳了《憲法》、《國家安全法》、《反恐怖主義法》、《反間諜法》等法律法規，現場解答法律疑難問題，深受稱讚。
此次宣傳活動共發放各類宣傳資料400餘份，接待民眾諮詢200多人次，進一步提高了民眾依法防範和抵制危害國家安全行為的意識，為維護國家安全營造了良好的法治氛圍。
國防安全教育總結 篇10
這次培訓成效顯著，一定會指導我們的實際工作。一是提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對作好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。
學校是培養人的場所，是社會知識和智慧的中心，是國家發展的希望所在，然而學校的不安全隱患比比皆是，近年來，在校學生人身傷害事故更是頻頻發生，不僅給學生本人及其家長帶來了無可挽回的痛苦和損失，而由此引起的糾紛更是糾纏不清，往往給學校管理帶來巨大困擾，甚至影響正常教育教學。如何保證學生在學校的安全是家長最關心的問題，造成這些事故的原因很多，想創造一個絕對安全的學習和生活環境是不現實的，但是我們可以預測這些不安全因素，及早作好預防的準備，防止事故的發生或減少事故造成的影響。因此學校要將安全事故的預防放在首位，把"安全第一，預防為主"作為學校安全工作的指導方針。適時的對學生進行安全教育，及時發現不安全隱患並排除，建立相對有效的安全事故處理流程，最快處理突發的安全事故並對安全事故發生的原因展開調查，進行研究，以積累安全事故預防經驗，只有這樣才能儘量減少安全事故的發生，以保障師生的安全，保障學校正常的教育教學秩序。
適時地對學生進行安全教育是安全事故預防最有效的'途徑。要想有針對性的對學生進行安全教育，首先要了解學生安全事故的特點和造成原因。學生在校發生的安全事故與一般生產安全事故有很大區別，在校安全事故的主體都是不滿18歲的未成年人。從身心發展角度來看，這一年齡段的學生特別頑皮、好動，對新鮮事物充滿好奇，對未嘗試過的事情躍躍欲試。活動範圍大，喜歡去一些成年人不注意的"神秘"場所。本身又不具備成年人自我保護能力和預見行為後果的能力，膽子很大，容易受到傷害而不計後果。造成學校安全事故的原因有很大程度在於學生，學生的注意品質、認知、情緒、判斷能力、安全態度、性格傾向等多種心理因素上的缺陷，都可能造成事故的發生，而對於這些心理缺陷是可以通過安全教育糾正的，安全教育對事故預防是明顯有效的，這樣可以大大降低安全事故發生率，安全教育是與學生最密切相關的安全對策，作為學校要首先明確安全教育的內容，從而制定安全教育計畫，定期對學生進行安全教育。
學校是學生學習、生活最集中的地方，是傳染疾病預防的重點區域，如果在學校中爆發傳染疾病是危害極大的，每個學生又涉及一個家庭，影響範圍很廣，很難控制。因此，學校要把傳染疾病的預防當作一件日常重點工作來抓，首先要建立健全傳染疾病預防工作機制，主管領導要把此項工作作為重點在工作計畫中進行布置，學校醫務部門、學生管理部門及任課教師具體實施。教育學生身體不適及時向老師報告並進行醫治，學校發現學生中的傳染疾病疫情如水痘、肝炎等常見傳染病或未知傳染病要及時向衛生防疫部門上報，對患病學生進行必要隔離和醫治，對接觸學生和教師做必要的身體檢查，並按衛生防疫部門要求進行消毒處理，防止疫情擴散，並在疫情過後進行密切觀察，防止疫情反覆。另外，平時也要多注意對學生進行講究個人衛生和防病的教育，並對學生食堂、宿舍、教室等場所進行定期消毒，以確保學生身體健康。
在安全教育的方法上，不宜只一味的說教，容易引起學生反感甚至乾脆引不起學生注意，聽而不聞，安全教育就成了無用功，白費力氣而不見效果。安全教育的形式要力求多樣化，適合學生年齡特點，讓學生樂於接受，使學生具有認真的安全態度並主動進行安全防護。如某寄宿學校將安全教育和少先隊雛鷹獎章爭章活動結合起來，在開學初制定"安全章"的爭章條件，充分的宣傳後，學生主動爭章，期末進行評章，給符合爭章條件的學生頒發"安全章"，並進一步評選"安全班"、"安全年級"，以激勵學生主動自護，提高安全意識，端正安全態度，爭做安全小標兵。還可以進行如"安全在我心中"徵文、主題班隊會、板報評比、廣播比賽、小劇表演等多種形式的安全教育。
這些安全教育涉及的方面很廣，頭緒繁多，很容易發生遺漏、重複等問題，因此要在開學初即制定好計畫，每月每周的安全教育內容要安排有序，在教育過程中及時進行補充，並以各種形式落實到每位教師和學生，要做到人人清楚安全教育的主題和內容。特別要注意防止安全教育"一陣風"，發生事故了就說一說、搞個活動，沒事兒了就不聞不問了，等到下次發生事故時再說。這樣永遠是"亡羊補牢"，不能解決根本問題。按照安全教育計畫進行安全教育，並根據實際情況隨時調整，把安全教育當作一項日常工作來抓，時刻提醒每一位老師和學生把安全放在第一位，只有這樣才能做到防患於未然。
國防安全教育總結 篇11
本學期，學校採取了一系列措施和方法，不斷加強對學生的行為習慣養成教育。在校領導的重視下，全體教師齊抓共管，我校沒有發生一件安全事故，學生遵紀守法的觀念得到加強，保護環境的意識不斷提高，尊師愛校的風氣日漸濃厚，講文明、講禮貌蔚然成風。
在學校安全管理中，我校由於領導重視，制度健全，職責明確，組織完善，齊抓共管，我校的安全工作真正落到了實處。當然我們也深深知道，安全工作是一項關係到社會穩定和家庭幸福的重要工作，在今後的工作中，我們將繼續堅持“安全責任重於泰山”的方針，嚴格執行各項安全制度，對師生的安全教育工作做到天天抓、周周抓、月月抓，力爭把我校安全穩定工作做得更好、更有成效。
國防安全教育總結 篇12
為進一步提高幼兒的安全意識和自我保護能力，我們班級開展元月份“防摔傷”主題教育活動。
活動針對幼兒缺乏生活經驗，對事物毫無分辨能力的年齡特徵，採用看圖片、念兒歌、談話、講故事及角色遊戲活動等直觀形式進行。我們開展了“上下樓梯要注意”、“排隊走、不擁擠”“小板凳要坐住”等主題安全教育活動。
通過內容豐富、形式多樣的主題實踐教育活動，教會了幼兒防摔傷等自我保護的技能，強化了幼兒的安全意識，讓幼兒真實體驗安全的重要，也提高了幼兒的自我防護能力，有效地防止各種意外事故的發生。
國防安全教育總結 篇13
上半年，在縣交通局的組織下，全局中層以上幹部參加了縣公路段原段長潘某某貪污賄賂公開審理旁聽警示教育。作為這次警示教育的參與者，聽到一組組觸目驚心的數，看到少數黨員幹部放鬆了對世界觀、人生觀的改造，抵禦不住誘惑，走向了犯罪的深淵，以致身陷囹圄，結果令人痛心，我對此感受頗深，進一步加深了對開展警示教育活動重要性、必要性的認識，
收穫不小，得益匪淺。現就參加警示教育活動以及結合本處的實際工作，淺談幾點體會。
一、反腐倡廉，必須警鐘常鳴
警示教育活動是我們黨推進反腐倡廉、加強黨風廉政建設的重大舉措，是加快社會主義新農村建設的重要保證。反腐倡廉關係執政黨的命運，是永葆執政黨青春常在、充滿活力和長治久安的重要基礎。在社會主義初級階段，在市場經濟浪潮的蕩滌下，一些黨員領導幹部理想、信念扭曲，放鬆主觀世界觀的改造，追求安逸生活，私心膨脹，最後走上犯罪的道路。縣公路段原段長潘某某貪污賄賂就是典型的案件。綜觀案件，留給我們兩點警示：
1、黨員領導幹部一旦背離黨的宗旨，必將導致世界觀、人生觀和價值觀的扭曲。潘某某貪污賄賂案深刻地揭示這一點。面對滾滾而來的市場經濟浪潮，失去了本該保持的警惕、冷靜、操守，忘記自己本身來自於勞動人民、忘記了黨多年的培養教育、更忘記了人民提供衣食住;貪圖享受，不甘清貧，崇尚拜金，私慾膨脹，給黨和國家利益造成了很大損失，最終走上犯罪的道路，留下深深的懺悔。
2、黨員領導幹部把人民賦予的權力當作自己謀取私利的工具，必將在錯誤道路上越走越遠。正確的行使權力，能為人民辦實事、謀利益，反之，就會適得其反。那些居功自大、專橫跋扈，把權力當作自己謀取私利的資本，趁機撈財，損害黨和人民利益，損害黨在人民民眾中的形象，到頭來自己也必將遭到“身囚”之苦，悔恨終生。從領導幹部到囚犯往往是一步之差、一步之遙，然後就是這一念之差，一步之錯，讓人悔恨終身。我們千萬不能用自己的政治生命、青春年華、人生自由和美滿的家庭去以身試法，換取身外之物，最後導致身敗名裂，害己、害人、害家庭，這樣的教訓太深刻了。
二、反腐倡廉，必須從每個環節做起
反腐倡廉是執政黨重點研究的重要課題，關係到黨的事業鞏固和發展，關係黨和國家興衰存亡的大事。這次警示教育活動，充分體現我們黨堅定不移抓反腐倡廉、抓黨風廉政建設工作的決心，使我們每個黨員在參加學習活動中，靈魂受到洗滌，思想受到了震憾。作為交通交通基層單位工作負責人，我們更要時刻警鐘長鳴，引以為鑑。聯繫工作實際，我認為要從以下幾方面做好工作：
(一)堅定信念，把握方向，牢記為人民服務的宗旨，努力做到“三個自覺”
一要自覺改造自己，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。在世界觀方面，要有堅定的共產主義理想信念;在人生觀方面，要有堅定的人生目標和追求，正確對待“錢、權”，對待“功成”與“身退”，不要自毀人生;在價值觀方面，要正確體現人生的社會價值，不要私心、貪心膨脹。二要自覺提醒自己，在權、錢、色方面不伸手，不縱慾，不僥倖，時時把自己置身於監督之中，想到“手莫伸，伸手必被捉，黨和人民在監督，萬目睽睽難逃脫”。三要自覺充實自己，有正確的追求、健康的心態和實實在在的寄託。善於學習，不讓頭腦空虛;時時保持平衡的心態，在名譽、職位、報酬、個人利益等方面知足常樂。盡力服務社會、服務他人，做到“敬能懾身，勤無廢事，謙以養德，儉以濟人”。
(二)加強學習，充實自己，不斷提高拒腐防變能力
黨員幹部要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，主要靠學習。學習是領導幹部的一種追求、一種責任、一種能力，是把握方向、駕馭全局、履職盡職的資本。學習革命理論是提高領導幹部思想素養和培訓領導素質的靈魂和基礎。“有關國家書常讀，無益身心事莫為”。只有努力學習政治理論知識，思想覺悟、境界提高了，眼界開闊了，學以致用，才能夠正確判斷政治是非、理論是非，辨別假醜惡、真善美;才能搞清楚人怎么活著才有價值、有意義。在實際工作中，遇到問題往往就事論事，用鄧小平理論、“--”、科學發展觀等重要思想的理論分析和解決實際問題的能力，從而增強自己的識別能力，提高拒腐防變能力。
(三)齊心協力，積極工作，努力完成本年度的各項目標和任務
作為高速公路運營管理者，不僅要具備良好的思想道德品質和作風，而且要有勝任工作的政策理論水平和業務能力。隨著社會主義建設進程的不斷推進，我們的工作內容發生較大變化，工作的面不斷拓寬。因此，在推進龍新高速公路運營發展的各項工作中，首先，一定要牢記黨的宗旨，正確行使黨和人民賦予的權力，謹言慎行，增加透明度，規範程式，按制度辦事;其次，要改變作風，履行職責、秉公辦事，遇事多協商，防微杜漸，實實在在地多做實事。第三，要積極探索工作中的熱點、難點問題，在實踐中學會善於總結和觀察，提高開拓創新意識，保質保量完成本年度領導交辦的各項工作任務。
(四)增強意識，廉潔自律，做反腐倡廉的帶頭人
通過警示教育活動，大家對反腐倡廉鬥爭長期性、艱巨性、複雜性有了新的認識。以前曾有不少同志認為自己職低位輕，不掌握權、錢，認為反腐倡廉與本人關係不大。
通過學習，大家對反腐倡廉的現實意義有了新的認識。此次開展的警示教育活動，是縣委“未雨綢繆，防患於未然”的重大舉措，體現了黨中央領導對黨員領導幹部的關心和愛護。人非草木，豈能無情、無欲。誰不想生活得更好、更滋潤、更瀟灑，但前提必須是合法、合理、正當的收入。只有通過合法、正規的勞動所得，才是最乾淨的。剖析潘某某貪污賄賂案以及他的人生軌跡，他並不缺錢，但恰恰是不缺錢的人，理想、信念發生偏執，“貪”欲膨脹，以致在“功成”與“身退”兩個危險期內偏離方向，鋌而走險，觸犯法律，走上犯罪道路，其教訓令人深省。“以史為鑑，可以知興衰;以人為鏡，可以知得失”。這次警示教育活動，就是要讓廣大黨員幹部從警示教育活動中得到既沉重又非常深刻的啟示，從而真正從思想上、行動上嚴於律己，做遵紀守法的帶頭人。同時，大家也認識到，警示教育活動的開展對制止腐敗有一定作用，但要解決全部腐敗和自身存在的問題，這不是一次警示教育活動所能做到的。為此，大家決心要把這次警示教育活動作為永久的警鐘，長鳴在我們的思想中，牢記----的講話“常修為政之德、常思貪慾之害、常懷律己之心”，只有從我做起，從源頭上把好關，才能鞏固警示教育活動的成果，真正做好一名交通行業的好戰士。
國防安全教育總結 篇14
20xx年3月26日是第xx個全國中小學生安全教育日。學校認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，圍繞“普及安全知識，提高避險能力,創建和諧校園”活動主題，廣泛深入地組織開展了一系列的安全教育日活動，取得了顯著成效，現將"安全教育日"活動情況總結如下：
一、成立領導小組，加強領導，組織落實
學校成立了“安全教育日”活動領導小組，具體安排負責我校安全教育日活動的'有關事項，組織、協調、指導學校活動的具體開展。完善學校各項安全條例，有計畫、有組織地開展安全教育活動，學校全體教師密切配合，努力將活動落到實處。
領導小組名單如下：
組長：
副組長：
成員：
二、制訂活動方案，周密安排
學校高度重視“安全教育日”工作，召開了全體教師會議，傳達貫徹通知精神，制定了我校安全教育日活動方案，及時部署學校安全工作，排查、消除校園安全隱患，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了責任制，有效地保障了師生的人身安全。
三、注重宣傳教育，開展了安全法規和救護知識教育。
我們注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。利用3月26日（周一）的國旗下講話進行“安全教育日”活動動員；在校園櫥窗開闢建立了“校園安全宣傳專欄”，宣傳安全知識，提升學生的防範意識；各班開展了以“交通、防溺水、防火、防雷電”等為內容的安全教育為主題的班會。
四、開展安全大排查，消除安全隱患。
在安全教育日中，對學校進行了安全隱患大排查活動，按照誰主管、誰負責的原則，嚴格落實各級責任制。政教處、總務處對全校範圍內的重點及要害部位進行了防火、防盜、防爆炸、防破壞、防自然災害事故、防失密、防投毒、防牆體外瓷磚脫落等檢查，將對重要部位進行全面細緻地檢查，不留“死角”，發現安全隱患，立即進行整改。
五、召開班主任安全工作會議，部署安全工作
學校高度重視安全工作，於3月27日晚在學校報告廳召開班主任安全工作會議，統一安全認識，強化安全理念，部署安全工作。
六、組織學生防震減災疏散演練
3月26日下午大課間活動時間，學校結合安全教育日專題活動，組織全校學生進行了防震減災疏散演練活動。提升了學生安全防範能力。
通過開展本次“安全教育日”活動，普及安全知識，強化學校安全教育工作，提高學生安全意識和自我防範能力，幫助學生掌握安全知識，保證學校的教育教學工作健康有序的進行。
國防安全教育總結 篇15
在第XX個安全教育日來臨之際，我校根據學校安全工作計畫和平安校園創建計畫，結合縣局安全科下發的關於轉發《教育部辦公廳關於做好第十七個全國中小學生安全教育日主題教育活動的通知》的通知精神，紮實展開 “普及安全知識，進步避險能力”的主題教育活動，現將活動展開情況總結以下：
一、成立組織，強化管理學校在原本的安全領導小組基礎上成立安全教育日特別領導小組，一把手校長親身掛帥，分管校長具體負責落實，成員由各科室、各校點園負責人組成，教育活動深入到校點園，深入到班級，深入到社區。
二、展開安全宣傳教育“四個一”活動，強化主題教育
1、召開全體教職工會議，組織學習上級下發的安管管理檔案精神，學習新的安全工作考核標準，進一步明確一崗雙責，重溫學校與相干科室、校點園和教職工簽訂的安全責任狀有關條款，增強安全意識，明確安全責任。
2、進行一次專門安全教育。學校印發了防震、防火、防溺水、防校園突發事故和碰到緊急情況逃生自救常識等知識，利用班會課通過校園廣播組織全體師生學習。
3、舉行法制報告會，邀請社區派出所人民警察到學校舉行法制講座，宣傳法律知識、禁毒知識和危險情況下逃生自救知識，增強學生的法制意識和自救能力。
4、進行一次安全隱患排查作業。3月26日，在副校長的帶領下，學校四個安全督查組對中心國小、中心幼稚園、教學點、村辦園、民辦園、集體園進行了安全隱患大排查。經查，回民國小北側圍牆腐蝕嚴重，大圩國小前排教室部份屋面不平，何溝教學點大門不太牢固，部份幼稚園接送卡制度執行不到位。 以上隱患經校長會班會研究將限期予以整改。
5、組織展開一次疏散演練。26日下午，中心國小及各村小同時展開防震、消防逃生自救演練活動。活動前，各校均制定了周到的疏散演練方案，畫了疏散演練撤出草圖;活動中各校嚴格依照活動方案，認真組織演練，並利用演練契機對學生進行逃生自救常識教育;活動後，各校均認真進行了總結。
6、組織一次徵文。活動日前，學校組織三至六年級學生參加了教育局組織的“珍重生命平安出行”“文華杯”徵文評比活動，我校有多名學生獲獎。
國防安全教育總結 篇16
根據市局轉發的《廣東省教育廳關於進一步加強20xx年春節和寒假期間安全管理工作的通知》（粵教保函〔20xx〕xx1號）的精神，結合我校的實際情況，為堅決貫徹落實檔案精神，採取更加務實的工作措施，確保元旦、春節及寒假期間校園安全穩定，我們主要做好事了以下的工作：
一、加強組織領導，落實安全責任。
我校成立了以朵應衡校長為組長的專項檢查領導小組，明確校長、主管副校長、班主任及有關崗位的安全責任，分工協作，各負其責，認真履行安全管理職責，切實加強組織領導，確保這項工作能按有關要求來做。
二、開展校園安全檢查，及時排除各種安全隱患
近日，學校安全、後勤組對校園安全工作進行全面檢查，重點對校園安保人員到位、到崗情況，消防安全、飲食安全落實情況進行檢查。對門衛保全、教學樓、宿舍、食堂、圖書館等人員聚集場所和圖書室、實驗室等重點安全部位進行一次全面排查，發現隱患及時整改。充分利用節假日學生離校這段時間，對校園內有關設施進行更換和維護。對節假日期間停止使用的實驗室、多媒體教室等場所進行封閉，採取斷電、斷水等措施，防範意外事故發生。
三、強化安全教育，提高師生的安全防範意識。
1、近段時間，各班級充分利用班會課和板報等形式加強對學生進行安全教育，有效地提高了學生的安全意識。
2、元旦放假前和散學典禮，學校全體師生和在操場上接受了節假日期間系列安全教育活動。操場上，所有人員都在聚精會神地傾聽德育主任的假期系列安全教育，從交通安全、飲食安全、活動安全、用電、用氣安全、文明上網、禁毒、禁賭、禁黃等方面進行了一系列的安全教育活動，希望所有師生過一個祥和、安全、幸福快樂的元旦和春節假期。
為了讓全體學生家長都能夠重視安全教育，通過致家長一封信讓學生、家長了解地方有關燃放煙花、爆竹的具體規定，增強學生安全使用煤氣、電器及防火、防盜、防騙等自我保護意識和應對技能。
四、加強日常管理，確保校園穩定。
1、加強學生管理工作。學校要求班主任要了解掌握節假日期間離校學生的情況和去向。要對困難家庭學生的學習、生活作出妥善安排，及時掌握情況，加強服務管理。
2、要加強校園安保工作。除繼續使用1防盜報警系統外，加強了節假日期間校園安全巡邏，嚴格執行教師值班制度，嚴格控制外來人員無故進入校園，嚴防治安案件以及危害師生生命財產安全的違法犯罪案件發生。
3、加強活動管理工作。春節期間，學校，沒有組織學生進行大型活動，確保萬無一失。
4、學校領導和全體教師保證了24小時的通訊暢通。每位值班教師堅守崗位，盡職盡責，認真履行請示報告制度，並填寫值班記錄。
五、附值班安排表情：
20xx學年第一學期，我校沒有發生重大安全事故。在今後的工作中，我校將繼續把安全工作放在首位，常抓不懈，爭取為每一位師生創造一個安全、祥和的工作、學習環境，為學生健康成長提供必要的保障，為創建平安校園作出應有的貢獻。
國防安全教育總結 篇17
今年3月28日，是第xx個全國中小學生安全教育日。根據上級要求，我校認真組織開展好全國“安全教育日”主題教育活動。
我校通過一系列內容豐富、形式多樣的活動，使學生在參與活動的過程中，樹立安全意識，掌握安全知識，提高自護自救能力，並以此為契機進一步強化學校各項安全工作，進一步增強廣大師生的安全防範意識，提高應對突發事件能力。現就活動開展情況作如下總結：
一、加強領導，牢固樹立學校安全工作“預防在前，教育先行”意識，切實加強安全教育日主題活動的組織領導，努力將活動落到實處。
二、加強對學生的安全教育，通過安全防範訓練和安全教育系列活動，不斷提高師生自我保護意識和能力。
組織開展好“五個一”活動：
1、舉行一次啟動儀式。3月25日，全校組織舉行學校安全教育周活動啟動儀式。校園通過板報、家長微信群營造良好的宣傳教育氛圍。倡議學生家長配合學校共同做好學生安全教育工作。
2、舉行一次安全教育主題班會。重點加強上下學交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等知識的教育，真正做到安全知識入腦入心，進一步提高學生的安全意識和避險能力。
3、出一期安全教育專欄。各班辦一期以“普及安全知識，提升安全素養”為主題(學習宣傳安全知識)的黑板報，學校將組織檢查評比。
4、組織開展一次以“普及安全知識，確保生命安全”為主題的消防滅火演練。要做好演練方案，演練前對學生進行安全教育，做好演練的組織管理工作，確保演練活動安全、有效。通過演練使師生正確使用滅火器、撲滅初期火災的撲救方法等。
5、學校結合“安全教育日”活動，加強自查自糾，再一次對學校進行全面的安全檢查，預防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。
四、活動成效顯著
通過開展第xx個全國中小學生安全教育日活動，我校廣大師生的安全教育觀念和安全意識大大增強，進一步促進了學校的安全工作管理，全校師生在校領導的帶領下，積極創建平安校園，為學校的發展奠定了堅實的基礎。
國防安全教育總結 篇18
為進一步樹立學校師生的安全意識，提高學生自護自救能力，減少安全事故的發生，促使兒童青少年的健康成長。根據上級有關檔案通知精神，本校在9月1日至9月7日在全校範圍開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。通過一個星期的安全教育周的活動，讓全體師生形象生動地體驗到安全教育的重要性。
一、以學習促認識
學校在安全教育周前期，認真組織全體教師開展安全教育學習，努力把握現今安全教育的重點、難點，將全體教師的思想統一到同一層面，形成全體教師齊動員抓安全的良好局面。另外，學校於8月31日下午專門教師會議，對本次安全教育周活動作具體布置，要求教師在班級加強宣傳，突出今年教育的主題，圍繞中心工作，將主題升華到每一個學生心中。
二、以教育促自護
1、 開展豐富多彩的教育活動。在本周里，按照安全教育周活動計畫成功地開展了“三個一”活動：9月1日國旗下講話，舉行一次以“做遵紀守法的小學生”的為主題的法制教育;各班出一期“珍愛生命，牢記安全”的主題黑板報;9月3日在操場開展一場防交通事故、防火防電、防食物中毒的安全知識講座。通過教育提高了全體學生的安全意識、安全防範能力和自我保護能力。
三、 以檢查促整改
1、學校藉此次安全教育周機會，組織開展安全排查活動，重點檢查教學樓、體育器材等不安全隱患，發現問題及時整改。同時學校加強了課堂教學的`常規落實工作，針對個別班級存在的體育課和體育活動課“放羊式”現象，要求各位教師加以重視，杜絕此類現象的發生，切實使安全教育引起足夠的重視。
2、 做好學生的安全防護工作，儘量讓危險遠離學生。
總之，安全教育周中，我們能緊扣主題，強化意識，明確責任，真正使安全教育工作橫向到邊，縱向到底，把工作做實、做細。今後，我們將進一步重視安全教育工作，把安全教育工作落實在日常的教育之中，做到常抓不懈，確保學生安全無事故、努力為平安校園創造良好的條件。
國防安全教育總結 篇19
為切實增強學生消防安全管理能力，增強學生的安全防範意識和避險能力，保障學生安全，落實單位消防安全主體責任，有效遏制和減少火災事故的發生，20xx年11月11日下午第二節班會課，我們市場行銷一班全體同學在教室召開了“安全教育”主題班會，同學們都發表了自己對安全問題的新理解與新看法。
班會以結合學校對消防安全的要求，對學生進行安全教育，學習安全知識，認識安全的重要性為目的召開。
班會上，首先由主持人帶領全體同學學習社會單位消防安全“四個能力”，之後則由班級同學結合有關材料發表對校園暴力的看法，同時對校園安全、校外安全應注意的問題作出說明以及必要提醒，通過集體討論，糾正了學生在面對校外暴力時的誤區與盲點，使同學在平時意想不到之處有了進一步的認識。
此次班會活動不僅達到了預期的目標，使“關注安全，珍惜生命”這一主題深入人心，也為同學之間互幫互助和班級的團結等方面起到了積極的促進作用。
與此同時我們也意識了仍存在的不足和以往我們忽視的方面，在以後的工作中我們將對以下幾個方面的不足之處做進一步的加強：
1、校園安全。
在校園學習生活之中，也需要時時關注，事事關心學生的言行舉止。
2、校外安全。
對外出路上安全做進一步強調。並就面對校外惡勢力如何應對等問題加強教育與提醒。
3、思想上時時講安全，事事重安全。
我們在工作學習中不能掉以輕心，對潛在的危險因素不能麻痹大意，要警鐘長鳴，長抓不懈，確保學生安全。
主題班會讓學生充分認識到生命的寶貴，安全的重要，並且加大了學生“強化安全管理，共建和諧校園”的自我教育力度，整個活動取得了良好的效果，真正發揮了班會課的育人功能。而我們也會盡最大的努力確保同學們在學校安全快樂的生活，使每個同學都能感到一個完整、幸福的“家”的溫暖。
國防安全教育總結 篇20
3月27日上午，市教委聯合市交警總隊等部門在寶山區永清路國小開展“上海市第22個全國中小學生安全教育日暨宣傳上海新道交條例展示活動”。在交通大整治常態化及實施“上海史上最嚴交通法規”的背景下，本次活動旨在確保廣大未成年學生安全、快樂出行。市教委副主任賈煒、市交警總隊總隊長邢培毅、寶山區副區長陳筱潔出席本次活動。
據了解，為全面深入地推動中小學生安全教育工作，切實做好中小學生的安全保護工作，1996年3月，國家七部委聯合發布通知，決定自1996年起，將每年3月最後一周的星期一定為中小學生“安全教育日”。上海每年都會在“安全教育日”當天，開展相關安全教育及宣傳活動，今年恰逢新修訂的《上海市道路交通管理條例》3月25日起正式實施，很多新增內容與未成年人交通安全息息相關。
3月27日上午，在永清路國小教學樓、操場上和校車裡，330多名小學生及50餘名全市各區學校安全教育負責人參與了活動，“大手教小手，小手牽大手”寓教於樂，受益匪淺。
市教委副主任賈煒在啟動儀式上致辭，市交警總隊民警講解了新版《上海市道路交通管理條例》，學生們進行校車系扣安全帶及校車逃生演練展示，市、區相關學校安全教育負責人觀摩了學校交通安全體驗館。
據悉，這個名為“安全童行”的體驗館是永清路國小實施生命教育的重要場所。體驗館通過生活化的場景布置，創設了豐富多彩的安全遊藝活動與新奇有趣的互動體驗，讓體驗者在模擬城市交通的實景中，理解交通安全知識。結合場館實踐項目內容，學校在各個班級推進實施德育校本課程“安全童行”，讓每個同學掌握安全出行技能，並培養自己在危險狀態下的應急和自我保護能力。
活動中，交警圍繞上海開展的道路交通違法行為大整治工作以及在3月25日剛剛實施的“新交規”，分“安全騎行”“安全乘車”“安全步行”三大板塊向小學生們講解安全出行。如騎腳踏車一定要年滿12周歲；當騎腳踏車經過路口時要下車推行；普及“新交規”中的有關規定：乘車無論前排後排一定要系好安全帶、四歲以下兒童使用安全座椅、12歲以下不能坐副駕駛座位；告誡學生們走路時瀏覽電子設備是十分危險的行為，呼籲“安全步行，抬頭走”，同時也希望孩子們回去提醒自己的爸爸媽媽走路、開車儘量不要瀏覽電子設備，在“新交規”中也首次明文規定駕駛機動車不準瀏覽電子設備。講座內容深入淺出，學生們反響熱烈。
上海一直高度重視中小學生安全教育工作。在“安全教育日”的基礎上，從20xx學年起，市教委明確將每學期開學第一周設立為全市學校“安全教育周”，要求各中國小幼稚園開展“六個一”安全教育活動。多年來，上海市公共安全教育從完善課程體系、抓實主題教育和充分整合社會資源三個方面，多渠道開展安全教育，內容涵蓋交通、氣象、消防、海事等各個領域，涉及水上安全、居家安全、飲食安全、交通安全等與學生學習生活密切相關各個主題，不斷加強中國小公共安全教育課程體系建設，推進中國小公共安全教育體驗教室及安全教育基地建設，多措並舉，有效提升了廣大青少年學生安全意識和防護技能，形成了一大批像永清路國小那樣的“安全文明校園”典範。
據統計，近幾年上海中小學生非正常死亡中因交道事故的比例逐年下降。市教委表示，文明、安全的良好交通習慣要從孩子抓起，中小學生交通安全教育與宣傳工作是上海市安全教育的重要任務之一，關係著和諧的交通秩序與社會環境，需要學校、家長及社會各界的廣泛關注與支持。
3月27日當天，市教委還與海事部門聯合開展水上安全教育。同時全市各學校利用課堂教學、主題班會、體驗教室、節慶活動等組織開展交通安全、消防安全、防溺水、防地震、防暴恐、防欺凌拐騙、防擁擠踩踏、防自然災害和防網路詐欺等安全知識教育和安全體驗感受，進一步強化師生安全意識，普及安全知識與技能，提高自救自護能力，切實保障師生的人身安全。
國防安全教育總結 篇21
20__年，我公司在市委、市政府、___安監局等主管部門的領導下，堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，把貫徹落實《國務院關於進一步加強安全生產工作的決定》和《____消防安全管理辦法》、《安全生產許可證條例》，把職工的安全教育培訓工作當作提高企業整體安全素質來抓。按照針對性、實用性的原則，採取多種形式，對我公司員積極開展安全生產教育培訓工作，取得了階段性的成效。據統計，1-5月，全公司共培訓正式職工、臨時工總計80多人次。由於職工安全意識和安全技能的提高，有力地推動了我公司安全生產持續穩定好轉形勢，促進了我公司棉花加工安全生產總體管理水平。現總結如下：
一、領導高度重視，大力開展臨時工培訓工作。
搞好臨時工安全生產，領導重視是關鍵。我們公司一班人充分認識到臨時工安全生產工作的階段性、複雜性，加強領導，狠抓落實，堅持把安全與生產相協調。公司領導經常分析安全生產形勢，深入把握安全生產的規律和特點，抓緊解決安全生產中的突出矛盾和問題，有針對性地提出加強臨時工安全生產工作的舉措。公司安全生產領導小組成員堅持做到時時講安全、事事抓安全、處處查安全，堅持不懈地把臨時工安全生產工作抓細抓實抓好。
二、以“針對性、實用性”為原則選擇教培內容
針對臨時工文化水平參差不齊，工種不盡相同，不易集中的特點，我們在教學內容方面因人而異，靈活掌握。對管理層的人員，如加工廠負責人，安全員等，以學習《安全生產法》、《新疆維吾爾自治區棉花消防安全管理辦法》、《_____自治區消防條例》等法律法規為主，兼學一些技術安全操作規程。對於上、下班接觸用電、車輛的員工，講解一些用電、交通安全知識，使他們易懂、易記，入心入腦，提高了他們學習安全的積極性，減少事故的'發生。
三、落實責任目標
每年公司與軋花廠、收購站_____簽訂安全生產責任書，明確責任和義務，一級抓一級，並要求領導與職工簽訂安全生產責任書，形成上下聯合、齊抓共管的局面，不留空檔，不留死角，使安全工作實實在在。
四、開展安全檢查
安全檢查是安全生產的一項基本制度，也是安全生產監督管理的重要內容之一。通過監督檢查，可以了解企業安全生產狀況，獲取安全信息，發現不安全因素，消除安全隱患，交流經驗，推動安全工作，促進安全生產。在實際安全生產檢查中，我們從查思想、查制度、查紀律、查隱患、查整改等方面入手，強力排查事故隱患，認真落實整改措施，把每一處隱患分解到相關領導和具體人員，確保隱患整改落實到位。
六、教育培訓存在的主要問題和今後的工作思路
(一)存在的主要問題：
1臨時工的文化素質參差不齊，接受能力差易很大。
2臨時工亦農亦民，有的又有家有室，集中學習較困難，學習也不很專注。
3是少部分人員對安全學習意識不強，聽不進課，經常在上課時間進進出出，有的也不專心做筆記，課講完了，他們也忘掉了。
(二)今後的培訓思路。
1是繼續抓好臨時工安全教育培訓的硬體建設。
2是繼續組織各崗位的臨時工進行培訓。
3是採取更加有效的方式，宣傳安全培訓的重要性，目的和意義，以引起各項目部領導對職工培訓工作的重視。
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20__年_月
國防安全教育總結 篇22
我校根據《xx市教育局關於組織開展全國中學生安全教育日和福建省學校安全教育周活動的通知》的檔案精神，並結合我校的實際情況，有效地開展安全教育活動。現將如下：
1、推出安全主題教育班會。各班利用班會對學生進行系統的安全常識教育，讓學生了解掌握校園生活安全、家庭生活安全、交通安全、消防安全、社會生活安全、戶外活動安全等方面的常識。
2、通過觀看交通安全、預防溺水、飲食衛生安全、消防安全、應對自然災害、防範校園傷害等安全教育專題片來加強安全防範的教育，錄像片中一個個真實的慘痛的故事，給我們全校師生留下了不可磨滅的印象。真正做到了安全知識入腦入心，進一步提高了全體學生的安全意識和避險能力。
3、3月28日課間操期間開展了“普及安全知識，確保生命安全”地震應急疏散演練。演練中要求全體師生用手保護頭部彎腰前行，做到有序、不擁擠的安全逃離，不能為快而發生擁擠踩踏，安全第一位。
4、各班級開展了安全隱患自查活動，填寫《安全隱患日查表》，發現問題，利用學校及時整改。
5、每班進行了“安全教育周主題活動”總結、學生撰寫了《談安全教育活動周的收穫》學生心得，通過總結全體師生對安全有了更深層次的理解。
總之，通過“安全教育周”這一契機，大力加強對學生的安全教育，努力建立起一個安全的學習環境。在今後的中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。
xx市門球協會在20xx年的各項工作活動中都取得了豐碩的成果，取得了長足的發展和進步，但在發展過程中也呈現了些許問題和不足，現將協會本年的各項如下，並將明年的主要工作和規劃作相關部署。
一、協會各項工作成果
（一）注重協會建設，規範工作程式
20xx年以來，協會就致力於協會的正規化和人文化的內部建設工作。隨著各項工作的順利開展，各項規章制度也日趨完善。協會的機構設定也更加合理，協會擁有較為完善的機構設定，我們根據實際需要進行了協會部分調整，成立了新的領導班子，設立了辦公室、宣傳部、外聯部、等的相關機構。加強了會長、副會長對部門的工作負責制度，指導監督和協調各部門開展相關工作。確立了協會活動的能力，使各項活動的開展舉辦由相應負責部門進行承辦。在協會的正規化建設方面，我們注重並要求協會的每個工作活動程式均要按照相關規範的流程進行，包括協會的換屆、評優評先活動，對協會工作進行認真嚴肅的對待，保證協會各項工作的順利開展和進行。並一直堅持貫徹落實《全民健身計畫綱要》和《關於加強老齡工作的決定》精神，遵循“促進城市、發展農村、重在基層、面向全體”的體育工作方針，與時俱進、紮實工作，以創新的工作方法，結合實際情況，採取一些工作措施和方法，大力推廣門球運動取得了可喜成績。門球項目已成為全民健身中最活躍、最具影響力的、最喜歡的運動項目之一。門球運動已成為我市老年朋友們，對老年體育事業的蓬勃發展，增強老年人的身心健康，而且對大局穩定、社會和諧都起到了不可缺少的作用。
（二）提倡全民健身活動，開展各種形式的門球賽事
本協會將常規活動定康樂活動和交流比賽活動，兩者穿插舉辦，提高了協會會員對協會活動的積極性，從而保證了“有周周活動，月月有主題”重要發展思想。全市在年初制定的競賽計畫中，積極出注意想辦法，大力開展各級、各項、各種錦標賽、老年賽、女子賽、少兒賽、會員賽等賽事活動搞得紅紅火火。尤其是今年香洲區門球俱樂部，回響國家農村門球大聯動活動，帶動了全區農村、社區及青少年門球活動全面健康發展，有23支門球隊伍，一年來共舉辦大小門球比賽6次，承辦門球比賽5次，例如；舉辦了“幸福杯”“健康杯”“夕陽紅杯”“會員杯”等門球賽。組織球隊參加省內外門球活動18次，參加人數達2500多人，總計榮獲各項獎52個。斗門區也舉辦了“迎春杯”“長壽杯”等5次門球賽，高新區舉辦了“紅五月杯”等3次門球邀請賽。市離退休老幹部活動中心門球俱樂部，組織球隊參加省內外門球活動19次，總計榮獲各項獎5個、榮獲各項榮譽獎8個。市門協繼續承辦省三八“方元杯”女子門球比賽。有來自全省28支隊伍350多名運動員參加，這也是我市老年體協第三次承辦大型的省級比賽。在市離退休老幹部活動中心領導及相關部門的協助下，得到我市熱心人士、市門協名譽會長卓林樹先生連續笫三年的大力支持，使比賽辦得很成功，受到省老年體協及各市參賽代表隊的好評，讚揚這是一屆“成功、精彩、難忘”的門球比賽。另值得一提是市門協名譽會長鄭旭山先生多年來，一直熱心出資支持我市少年門球賽，並且得到紅領巾親子總隊的大力協助和負責人卜晉濤同志推動下，青少年門球水平迅速提高，20xx年獲得省少年門球賽第三名好成績。並在特區報專題名為“巾幗不讓鬚眉”表彰報導。市門協過去的一年裡共組織開展了門球比賽大小8次形式多樣的活動，再加上各部門組織的活動共22次。這些活動的開展，都得到各級的大力支持，賽事安排符合門球運動規律所取得的，這些活動充分展示了門球運動的魅力。
（三）體育競賽和精神文明雙豐收
在過去的一年，我市門球代表市參加廣東省體育大會榮獲團體三等獎。參加廣東省三八女子門球賽榮獲雙打冠軍。今年六月我市門球代表廣東省參加全國門球賽獲得全國賽冠軍及體育道德風尚獎稱號。我市還被國家體育總局社會體育指導中心和中國門球協會授予全國百城、千村、百萬人次的門球大聯動活動最佳組織獎榮譽稱號。我們還組隊參加澳門第十三屆城市門球邀請賽都也獲得較好名次。組隊參加第2屆“珠。中。江”門球賽聯誼活動獲得第二名。我協會宣傳部長隋青華在做好本職工作同時，認真學習，刻苦鑽研，多次被抽調去為全國門球比賽擔任執裁工作，被評為優秀裁判員，今年被晉升為國家級裁判員，使擁有2名國際級、1名國家級門球裁判員，成為全省門球裁判員力量最強城市。還有市老協宣傳部長吳永明同志，積極宣傳報導門球比賽訊息，被評為廣東省十佳優秀通訊員。
（四）注重調查研究、促進協會發展
在協會的發展進程中，有過光榮輝煌的時刻，也同樣有過低迷消沉的時候，這使得我們意識到，要想保持協會的可持續發展，避免走不必要的彎路，必須要建立有符合自己協會發展情況的指導思想。協會借鑑和吸取了以往發展中的各種經驗和教訓，重視會議的程式規範性和會議效果，聽取了廣大協會成員的意見，協會便把協會的相關制度、方針、方案、創新發展思路等統一起來，形成一套有理有據，邏輯清晰的理論思想，在各種工作活動的實踐中，進行取捨、修改、創新和完善。一直以來，協會堅持舉辦各種文化性、教育性、趣味性以及娛樂性的各種活動。在各項工作和活動的開展中，我們始終把尊重會員的權利，保障會員利益放在首位，竭力為協會全體會員服務，並注重結合時代、學校和社會的需要，從而使協會受到各界的關注和好評。如：如協會所組織的茶話會活動，讓全體協會會員齊聚一堂，共同溝通和交流，增進大家的友誼。在宣傳工作方面，本協會採用多種宣傳方式，為了有利於協會各項工作的順利進行和開展。協會建立有完善的網路溝通平台，如我們建立“門球”網，方便大家查閱全國門球活動相關信息和發展方向。同時建立有協會自己的信箱和公共QQ，方便大家對協會提出相關建議，傳送、上傳和下載查閱協會的相關資料。注重培養人才，支持全國門球比賽，在本年中，我協會為進行更好的發展，提出了很多新的創新發展思路和方針。例如，本年度協會的發展宗旨是加強協會內部建設，活動舉辦重質保量，協會的正規化和人文化建設，推出了新的的管理方案。
總的來說，一年來我市門球協會做了一些的工作，取得了成績，但也存在一些問題，尤其是開展活動經費比較缺乏，基層門球組織機構還待完善，青少年門球愛好者參與人數較少，場地設施遠遠不足等實際困難。在今後工作中，希望各級領導給予重視和解決。
二、20xx年我市門協的工作方向
20xx年我市門球事業發展的目標和思路是：進一步抓好協會的法制管理水平，結合我市實際情況，堅持開拓創新。持續發展；堅持求真務實，提升水平；堅持門球文化再放光彩工作思路，繼續按照“黨政主導、社會支持、全民關懷”老齡工作方針的體育工作思路：一是落實抓好各級門球協會組織建設，發揮協會力量促進活動普及開展。二是繼續做好工作引起政府重視和社會的支持，加強場地設施建設，多建造門球場地；三是繼續做好骨幹培訓工作，培訓年輕有為的裁判員和教練員，充實和加強社團的組織丶管理工作力量；四是繼續做好年度的常規賽事及其它工作；五是繼續加強對外交流活動，特別是加強3加1既、中山、江門、澳門門球技術交流，提高水平，增進友誼的交流活動。對工作提出更高的要求，門球事業是城鄉文化建設的重要組成部分，抓好20xx年門球事業的發展，落實門球各項活動的安排，也是一個建設和諧社會工作，也是為實施市老年體育工作“十二五”工作計畫目標，我們的任務還十分艱巨，還存在很大的差距，還需百倍努力。為此，我們要進一步統一思想認識，立足於高標準、嚴要求，立足於樹形象、打品牌，立足於求實效、創新高，真正使門球工作達到社會認可和領導、民眾滿意的實際效果。為我市體育事業作出更大的貢獻！
國防安全教育總結 篇23
第XX個全國中國小安全教育日活動情況總結今年3月31日是第XX個“全國中小學生安全教育日”，我校根據上級教育主管部門的通知精神，圍繞“強化安全意識，提升安全素養”這一主題，結合學校具體情況，充分利用各種宣傳陣地和資源，開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防範和安全防範能力。特別是重點開展增強師生交通安全意識，防範交通安全事故發生；防震抗災緊急疏散，安全防火等宣傳教育活動。現將主要工作總結如下：
一、思想認識到位
認真貫徹落實上級有關部門的工作部署，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實幹，發動社會各部門的職能作用，共同編織校園安全網路，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態，主動開展校園安全的預防工作。在常規管理工作過程中，做到“警鐘長鳴，防患於未然”，完善了學校安全管理機構和相關制度，落實了層層責任制，有效地保障了師生的人身安全。
二、注重宣傳教育
抓學校安全工作，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時，樹立安全意識，受益終身。因此，我們利用第XX個“全國中小學生安全教育日”這個契機，重點對學生、家長進行了安全教育，在校園內做好了“校園安全宣傳板報”，結合安全教育專題活動，對學生進行安全教育，及時通報學校安全工作的動態，推廣安全管理的好做法。
三、開展系列活動
1、進行了一次“緊急疏散安全逃生，消防安全警鐘常鳴”的演練活動。
為了增強學校對突發事件的應急處理能力，讓師生在實戰中掌握地震避險及消防知識技能，結合全國第XX箇中國小安全教育日活動，我校於3月31日舉行了“緊急疏散安全逃生，消防安全警鐘常鳴”的演練活動，演練前，校長室制訂了詳盡的演練方案，作了明確的分工布置，對師生進行了多次培訓。整個演練活動緊張有序：老師各守崗位，高度負責；學生聽從指揮，行動迅速，師生經歷了危急時刻生存應對的體驗和考驗。演練的開展時刻警示著全體師生要居安思危，防患於未然，人人知危險，重安全，保平安。
2、舉行了一次“地震、消防安全知識知多少”的主題班會活動。針對當前自然災害的頻發，各班利用3月31日的班會課時間，舉辦了地震知識和消防知識的專題講座，讓大家掌握了逃生自救的基本常識。
3、開展了一次“學校安全隱患我發現，家庭安全隱患我排查”實踐活動。
學校把3月31日至4月5日這一周時間定為安全隱患排查周，在學校以小組為單位，對本班所屬區域進行仔細排查，充分展現了“我們發現，安全你我他”的團隊精神精神；在家裡以個人為單位，對家庭的每一個角落進行排查，充分體現了“我排查，安全一家人”的主人翁精神。通過這一活動，使學生認識到安全工作與自身息息相關，把安全意識融入到學生思想行動中、融入到日常生活中。學校、班級對學生提出的安全隱患結果能進行認真核查並及時加以了整改。
4、舉辦了一次“珍愛生命，平安出行”的主題教育活動。
活動採用知識講座和觀看交通知識教育片兩種形式。以具體的數據、生動的事例、形象的圖片，講述了造成交通事故的主要原因——疏忽行駛、醉酒駕駛、不守法規、侵占道路？？影片再現了六起交通事故，血的教訓震撼了在座的每一個人，由衷地為喪身於車輪下的人感到惋惜。隨後，學校安辦主任又以通俗易懂的語言，講解了交通安
全的常識，引導學生如何遵守交通法規——出門行走、穿越馬路、乘坐車輛都要注意安全。讓大家明白了生命只有一次，要珍愛生命，要平安出行。學生們表示，今後除了要自覺遵守日常交通規則，還將努
力做好宣傳工作，小手拉大手，同走文明路。
總之，通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識，增強了安全防範意識，提高了師生的安全防範能力，為學校日常教育教學的順利進行，提供了有效的保障。安全教育是學校的基礎性工作之一，為增強安全教育的實效性，我校在以後的工作中將始終把安全教育的內容寓於校園文化建設之中，使學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，養成良好的行為態度和習慣，安全能永遠牢記心中。
國防安全教育總結 篇24
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此學校以對國家和人民高度負責的精神，認真開展好安全教育活動，並在安全教育基礎上普遍開展了安全檢查和建章立制工作。現將我校安全教育工作做如下總結：
一、抓安全工作領導重視、措施得力。
學校對安全教育工作非常重視，常抓不懈。一是從平時的安全教育入手，消除思想上的隱患。每學期的開學典禮領導要講安全；放寒暑假前，學校在給家長一封信也強調安全；各班級加強對學生平時的安全教育與管理，充分利用板報、櫥窗、廣播宣傳安全常識；班主任教師利用班會講安全。二是加大安全檢查力度，不留死角，防範於未然。今年開學初，學校領導到教室、學生活動場所，對全校的每一角落，每一個電源開頭、燈頭、插座，進行了一次全面檢查，發現問題當場解決，對破損的電源開頭、燈頭及時更換。三是明確責任、建立規章，狠抓落實。學校的每個重點部門按區域劃分了責任，對教室、圖書館、體育器材等學生經常聚集的場所，對實驗室、微機房、電教室、庫房等易發生火災事故的部位，都明確了負責部門和責任人。 並且學校花了幾千元把教學樓一樓的北側窗戶加上了護欄，樓內的安全得到了基本保障。
二、紮實落實安全防範責任制 。
本學期學校組成由校長、德育處、總務處主任參加的安全檢查組，對全校各部位進行全面細緻地檢查。尤其對用電、用火的設施，對劇毒、易燃易爆、強腐蝕、放射等危險品進行了重點檢查，對學生聚集的場所進行應急疏散通道檢查。檢查後對發現的問題責成有關人員及時進行了處理和整改。
我們還進一步明確了各室、各重點部門和各專管人員的安全職責並簽定了責任狀，定期培訓、規定職責。
我校把維護學校安全穩定作為經常性工作來。一是強化工作領導，提高責任意識。成立了安全工作領導小組，學校各科室、年級組、部分教師，形成安全信息報告工作網路。為落實學校安全穩定責任制，學校一把手與教師簽訂了責任書，進一步深化了"責任重於泰山"的安全工作意識。二是加強教育，健全制度，落實學校安全穩定責任制。為此，我校加強了學生日常法制教育和安全教育。定期對學生進行法制教育和校規校紀教育，把安全教育貫穿到學校教育教學各項活動中，強化了師生安全防範意識。學校建立健全了安全管理制度和大型活動申報、危險品管理、防火防災等規章制度，並把安全工作的目標、責任和措施落實到部門、崗位和每個人。三是加大督導檢查工作，加大整改措施。期末我校對學校安全工作進行檢查，並通報了結果，效果令人滿意。
學校安全教育工作堅持了安全第一，預防為主、防治結合、重在教育的方針，做到了組織落實、教育及時、管理到位。幾年來，師生沒有發生過人身傷亡事故，學校的設施財產沒有因為治安管理不到位而受到絲毫損失，保證了學校正常的教育教學秩序。
國防安全教育總結 篇25
為了讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。近日，蘆南社區黨群服務中心在假日學校組織開展安全“童”行·防踩踏教育進課堂活動。
在活動中，紅十字會的龔曉聰醫生通過圖片講解、實踐操作等形式對學生先進行了防踩踏安全知識宣講。讓學生們熟知地震來臨時快速找到“黃金三角”、用書包保護頭部、以及安全逃生的方法和逃生路線。之後帶學生們去到戶外，“雙手交叉抱於後頸，身體蜷縮側倒地”，龔醫生教大家如果被撞到，如何以安全姿勢倒地。遭遇擁擠情況時該如何處理？老師給同學們講解了一種保證“生命空間”的手勢，那就是“雙臂交叉，左手握右臂，右手握左臂，平抬至胸前，腳跟輕輕抬起。”醫生介紹，這個動作可以讓人在擁擠狀態感到憋氣時保證有足夠“生命空間”，確保胸口不受擠壓。學生們躍躍欲試，根據醫生的演示紛紛作出正確的姿勢。
“安全警鐘長鳴，生命不容忽視！此次防踩踏安全教育活動提高了學生們面對突發事件的應變能力、緊急疏散能力和自我保護能力，把安全意識深入紮根到心中，營造了校園珍愛生命安全第一的濃厚氛圍。”蘆南社區黨群服務中心負責人江雁說道。
國防安全教育總結 篇26
今年3月27日是第xx個“全國中小學生安全教育活動日”， 為了更好地強化安全意識，提高安全素養，增強突發事件應急處置和逃生自救技能，預防和減少校內安全事故發生，學校採取三大舉措開展安全教育活動：
一、安全演練補齊短板
就在“全國安全教育日”前夕，河南一所學校發生2死20傷的踩踏事故，為避免慘劇的發生，學校在平時定期開展教學樓、宿舍樓逃生演練的基礎上，突出問題導向，查找補齊短板，針對晚自修學生集中在食堂二樓上課時萬一突發停電、火災等突髮狀況開展應急逃生演練活動。活動於3月27日下午第三節課在食堂二樓舉行，全體師生共同參與。通過緊張而又有序的演練活動，全體師生都對逃生路線熟記於心、學生在兩位值周教師的引導下有條不紊地安全撤離，整個演練活動規範、有序、緊湊、安全、高效。
二、隱患排查到底到邊
學校安全,要用顯微鏡查找隱患,要用放大鏡看待問題。為確保全全，學校不僅組織了專門安全自查活動，對學校聾教部、幼教部兩幢教學樓、宿舍樓、食堂、實訓樓和各相關功能教室等開展地毯式的全面檢查，對細化電路、電器、消毒設備、消防、照明、體育教學設施等方面進行安全排查，堅持橫向到邊、縱向到底，不放過任何細節、不留一處死角。還通過組織全校14個班級的安全員來帶動全體同學參與到安全隱患排查中來，通過同學們的查找學校和家庭隱患的活動，使他們都參與到安全實踐活動中來，激發起學生對安全的重視和思考，更帶動了家長們對安全的認識;
三、安全活動量身定製
學校在要求每班保質保量完成安全教育平台上的“衢州市中小學生安全教育日”專題教育活動的基礎上，為他們“量身定製”安全教育活動。針對聾生辨別是非能力差但模仿能力強、聽力的殘缺導致他們不能在第一時間察覺到來自外界的危險信號等現實情況，學校通過開展班級社會實踐活動來落實安全教育。各班根據班裡學生的年齡特點與實際情況設計各具特色的社會實踐活動方案，定期讓學生走出校門、融入主流社會，通過自身實實在在的參與來明確遇到危險時該怎么做，讓他們切身體會到在現實生活中該如何來確保全全。
國防安全教育總結 篇27
安全穩定工作，是學校順利開展教育教學工作的前提和基礎。沒有安全穩定的校園環境，學校的各項工作都無法正常進行。為此我校以對全體學生和人民高度負責的精神，認真貫徹薛閣街道辦事處檔案精神，依靠全體教職工在全校組織開展了一系列安全教育宣傳活動，並取得了一定實際性效果。現將我校安全宣傳月活動進行總結如下:
一、領導重視，措施有力。
為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，我校成立了以校長王為組長的安全教育宣傳工作領導小組，特別是發揮了班主任在學生中的重要作用，確保了宣傳月活動的實效性。
建立安全教育宣傳工作責任制和責任追究制。由各班班主任負責，將此項工作做為相關責任人目標考核的重要內容，並進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對因此項工作力度不夠而造成安全事故的，要嚴肅追究有關責任人的責任。
建立健全定期檢查和日常防範相結合的安全管理制度以及學生管理、領導帶班、值日值班、防中毒、防溺水、防火安全管理、防交通事故、兩練(應急疏散演練，自救、互救演練)等制度。
二、內容豐富，效果顯著。
在安全教育宣傳月活動期間，我們組織學習安全教育工作管理制度，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查並建好了記錄，消除了重點隱患。
要確保全全，根本在於提高安全意識、自我防範和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育宣傳月為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、活動、樓道等的安全教育。開展了形式多樣，內容豐富的各項活動，寓教於樂，收到了良好的效果。
1、各班班主任要求學生每天放學時，都必須宣講5分鐘交通安全等知識，並要求學生牢記一人平安，全家幸福;注意安全，一生平安!的安全標語，時刻提醒自已的行為要注意安全。我校統一向各學生家長發放了有關學生安全教育的公開信，要求學生家長督促教育子女上學放學路上安全行走，不得乘坐非法營運車輛和無牌無證車輛。
2、我校繼續利用校內廣播、宣傳欄、板報等宣傳工具，進行了交通常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡等安全宣傳、教育活動，受到家長的好評。
3、繼續積極開展學生自我教育活動。五月下旬，我校要求各班自辦了安全專刊黑板報;內容包括交通安全常識、用火用電知識、防雷擊常識、野外洗澡、防中毒、防溺水等等。這項活動的開展，不但增強了學生的安全意識、也提高了自我實踐能力。
4、各班班主任根據本班的實際情況在每周都保證上一節安全教育課，內容涉及了安全知識的方方面面，方式方法靈活多樣。
5、活動期間，我校舉辦了安全知識講座，並要求全體師生員工參加。
6、學校利用了每周星期一的升旗時間，小結上周安全工作，強調安全事項。
我校還利用體育課，認真進行了逃生自救演練活動。演練活動按原計畫和要求順利進行，師生行動迅速且井然有序，全校師生從聽到信號到在操場上整齊列隊僅用時二分鐘時間。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防範意識，學生的自救求生能力得到了很好的鍛鍊。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程。我們在學校顯眼的地方懸掛了安全教育的永久性宣傳標語，我們積極與社會和家庭密切配合，以便動員全社會力量來宣傳安全教育。還組織了轄區民警到校進行法制教育講座，特別是他們用學生身邊發生的案例來對學生進行教育取得了很好的教育效果。
國防安全教育總結 篇28
學校安全工作是學校工作的重中之重，關係到學校工作的穩定大局，關係到廣大教師和學生的根本利益。為保護學生的生命安全和身心健康，為學生的健康成長提供良好的校園環境，增強廣大師生安全防範意識，提高師生自護自救能力，確保學生的生命安全，根據縣教育房教函[20xx]21號檔案精神要求及關於“平安校園”創建工作精神，我校積極開展了“安全教育日”安全教育活動。現將活動情況作如下匯報：
一、從學校規章制度上著手，做好安全教育工作
1、加強學習，及時傳達上級有關的安全指示精神，把握好內涵，領會好實質，提高每一位教師的安全意識，增強做好工作的主動性和自覺性。
2、成立創建“平安校園”領導小組，明確創建工作責任，落實領導者責任制。學校校長任創建工作領導小組組長，並落實了各項安全分管人員、班主任對自己分管學校安全負責，使每一位教師明確責任。
3、做好安全工作的宣傳。學校利用主題班會，國旗下講話，黑板報，宣傳欄，校園廣播等途徑，做好對學校安全工作的宣傳。通過宣傳，營造一種全員參與，齊心協力，共建安全有序的校園良好氛圍。
4、做好家校聯誼，通過“致家長一封信、家長會等做好學校、家長的聯繫。對學生在校時間進行監督。發現問題及時處理並與家長取得聯繫。學校利用家訪或電話等形式，將採取的措施和要求及時向家長通報，爭取家長的配合與支持。
二、具體落實如下：
1、學校領導高度重視，加強工作的落實，自上級檔案下發後，我校就組織學校全體師生，認真學習了縣教育局《關於做好第十九個全國中國小安全教育日主題活動和湖北省第五屆中國小校幼稚園安全網路知識網路競賽工作的通知》及創建“平安校園”工作的精神，成立
了平安校園”創建工作領導小組，落實了分工和責任，落實和完善了相關安全制度，實行了“安全文明校園”創建責任制和安全責任追究制。
2、積極營造安全教育的良好氛圍，在安全教育日和重大節日加強宣傳，懸掛創建安全文明校園的安全宣傳橫幅和標語，通過宣傳欄、牆報板報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳，讓每一位教師都明確創建的意義和工作目標，全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習檔案精神，營造安全文明創建的良好氛圍。在三月三十日的全省“中小學生安全教育日”里，開展了以“關愛生命，安全出行”為主題的交通安全教育活動，學校向每位學生家長發放交通安全告家長書，組織全校學生觀看了有關安全教育的宣傳片。通過以上工作，營造安全教育的網路，家長配合學校抓好了孩子的安全教育工作，學生加強了自我保護意識，提高了自我保護的能力。
3、堅持升國旗和國旗下講話，學校領導經常利用國旗下講話進行安全教育，及時對學校中存在的安全隱患進行整改，班主任經常利用晨會和班會對學生進行安全教育。
4、及時與家長溝通，取得家長的支持與配合，重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日，向家長發放《致家長的一封信》、《學生安全責任告知書》，家長傳遞信息，使家長充分了解我校創建“安全文明校園”的具體活動，提醒家長們在家裡加強對孩子的安全教育。組織學生開展進營業性網咖的.危害性的專題討論，揭示其危害性，教育學生不進入網咖、遊戲機室、舞廳等未成年人禁止入內的場所，並組織教師進行檢查，引導孩子利用學校計算機課上綠色網站、健康網站，收集信息的方法。
5、加強了領導、教師值日值班和學生值崗力度，保持校園清潔，保護學生安全。針對學校實際，學校配足值日領導、教師在校門口、街道上維持秩序，值日領導、教師在送走最後一位學生後方可離開。同時教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料，防止食物中毒。
6、經常性地進行治安防範檢查和安全隱患排查，即查即治，不留隱患。在貫徹《中學生日常行為規範》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒、防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育，下發了安全教育的相關資料，出版了黑板報，各班積極開展了以安全教育為主題的班會活動，通過學校的廣播室等向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識，提高學生的安全意識和自我保護的能力。
7、嚴格做好春季腸道傳染病的預防工作。制訂了突發公共衛生事件預案，成立了預防和控制工作領導小組，要求全校教職工提高認識，不得掉以輕心，利用好消毒用物品，對學生進行腸道衛生知識的宣傳教育，養成良好衛生習慣。
自開學以來，我校做了大量的工作，由於工作抓得緊，抓得實，各方面情況良好，無一起火災，無一起交通事故，中毒事件，無一例溺水及其它重大事故，師生中無違法犯罪現象，無學校責任事故。學校教學秩序良好，學校中好人好事層出不窮，教師勤奮敬業，務實爭先，學校面貌煥然一新。為了不斷改進工作，完善措施，我們將繼續努力，以取得更大成績。
國防安全教育總結 篇29
今年5月12日是我國第十一個全國防災減災日，今年防災減災日主題是“提高災害防治能力，構築生命安全防線”。 為認真做好第十一個“防災減災日”宣傳教育工作，切實提高廣大師生防範各類自然災害的意識和自救互救能力，小以此為契機，在全校開展了一系列防災減災安全教育活動。
1、下發夏季安全致家長一封信。夏季是小學生安全事故多發季節。為確保學生安全，做好夏季安全教育，5月9日，小下發“夏季安全致家長一封信”，進一步取得家長的配合與支持，共同防範，共同教育，保證孩子的生命安全，確保家庭的平安幸福。
2、學校廣播站優先播報 “防災減災日”系列稿件，開展防災減災科普知識宣傳。
3、加強出入校管理工作。5月9日召開門衛安全管理工作會議，進一步明確保全工作職責，對師生出入校管理、學生出入登記、值班管理等方面進行落實強調。
落實學生出入校制度，學生上課期間出校門要出具班主任簽字批准的出門條，並讓來接家長簽字方準其離校。
再次強調學生出入校時間及安全 。要求學生7：30到7：50入校，讓家長一定要於7：50前把學生送到學校路隊區；偶爾有事不能於7：50之前到校的一定要電話給班主任老師請假，班主任及時在班級工作群內上報，並將請假學生在節節點名記錄好班主任要及時到教室落實學生到校情況，未到校的學生要第一時間落實未到校原因。
加強學生離校後的清校管理工作。讓班主任再次強調學生必須於放學後馬上進行離校，如家長沒來接，讓學生留在辦公室內等候。
4、召開安全主題班會。5月13日，各班圍繞“提高災害防治能力，構築生命安全防線”為主題開展主題班會活動，深入淺出地宣傳防災減災有關知識。
5、進行安全系列主題手抄報製作。一二年級進行食品安全主題剪貼報、三四年級進行珍愛生命 遠離溺水主題手抄報、五六年級進行交通安全伴我行主題手抄報活動。
6、安全教育平台“防災減災周”教育專題學習。
通過一系列的安全教育活動和採取一系列的安全防範措施。小防災減災活動等安全教育活動取得了顯著實效。校園安全防範得到了加強，學生交通安全、消防用電安全、防溺水安全、防汛和防自然災害等安全教育意識得到了不斷地提高，學生的自救互救能力得到了培養和提升。杜絕了各類安全事故的發生
國防安全教育總結 篇30
20xx年11月18日，我部以峰華國小安全教育月為契機，分別在三年級和五年級開展了以“冬日安全伴我行”和“安全從‘口’入”為主題的安全教育系列活動。通過此次活動，讓學生們樹立了安全意識，掌握了相關安全知識，增強了自我保護能力。現就活動情況總結如下：
好的方面：
1.志願者提前到達活動現場，保證了活動按時進行。綬帶佩戴規範，活動中每一位志願者到崗到位，以良好狀態進行志願服務。
2.在講課過程中有互動環節、知識競答等環節，做到了寓教於樂，讓學生們在一種輕鬆的氛圍中，在歡笑中學到知識，小學生回答問題積極，講課的人員也能作正確引導和鼓勵。
3.授課者在播放視頻的過程中穿插講解，使學生更容易更牢固地掌握所學知識，這種授課方法是值得其他授課志願者學習的。
4.課堂紀律維持得較好，小學生不僅能夠認真聽講還能夠積極地回答問題，說明他們對這方面的知識很感興趣，這次活動的主題選擇得較好。
5.志願者能做到以良好的精神風貌展現志願者風采，活動中始終面帶微笑，親切自然，為小學生的學習營造了一種輕鬆的氛圍。
6.大一新幹事較為靈活，能比較好地處理活動中出現的一些情況。老師們也覺得較為滿意。
活動不足：
1.大二與大一之間溝通不足，導致個別志願者未按時集中、ppt內容與視頻內容有重複部分。
2.大一幹事團隊意識有待提高，沒有很好地共同組織策劃一次課堂活動，ppt的質量有待進一步提高，對要講授的內容沒有做充分的了解準備。
3.對時間把握不到位，以致未能按計畫開展活動，收尾有些倉促，影響了課堂的整體效果。
4.授課時活動參與人員在啟發小學生積極思考方面還存在不足，志願者要提高自己引導小學生的能力。
5.授課內容有些地方過於專業化，不太適合小學生學習接受。
6.某些方面設計不太合理，活動分組基本內能用上。
通過這次活動我們既收穫到經驗，又發現了自己存在的不足，大一新成員也得到了很好的鍛鍊，我們會總結經驗和教訓，繼續努力，把活動辦得越來越好。讓我們與青協一同成長。最後感謝秘書處和公關部成員的積極配合。