防擁擠防踩踏安全演練心得體會 篇1
近期發生的重大學生擁擠踩踏事故，給我們的安全工作敲響了警鐘。為了加強學生上下樓道安全管理，預防類似事故的發生，開展預防踩踏事故安全教育。
一、 提高重視，加強師生安全防範意識
學校召開學校領導班子會、班主任會及全體教師會，各教學班及時召開「防踩踏，保全全」主題班會。並通過廣播、宣傳欄、安全教育課等多渠道深入開展預防擁擠踩踏事故的專題教育，讓學生充分認識發生擁擠踩踏事故的主要原因、嚴重後果及其防範措施，了解在樓梯間打鬧、搞惡作劇的危險性。教育學生上下樓梯相互禮讓，遵守秩序，不嘈雜、不打鬧、不搞惡作劇。注意安全。增強學生安全意識和自護自救能力，使學生樹立相互禮讓、遵守規則、靠右行走的良好行為習慣。
二、健全制度、加強學校內部安全管理工作
以落實責任為核心，從學校和學生實際出發，已健全校內各項安全管理制度，制定了放學及上、下操樓梯間安全制度，將安全工作的各項職責層層進行分解，落實到人，每一個班主任、任課教師都要擔負起對學生進行安全管理和教育的責任。繼續安全護導制度，護導教師天天掛牌上崗，人人有指定的護導區域，加強學生上、放學及課間安全保護和疏導。少先大隊設立「紅領巾監督崗」每天全方位檢查，將安全文明納入班級量化考評。每班還選出了責任心強的學生擔任「值勤班長」，負責下課和課外活動教師不在場時的紀律，及時制止或杜絕學生打鬧和瘋狂、擁擠。
三、排查隱患
加強對樓道樓梯設備和設施的專項隱患排查 我校以檢查教學樓樓梯、通道等擁擠踩踏事故多發地點為重點，認真開展了校園隱患全面大排查。發現問題，及時維修。對教學樓樓梯、扶手、樓梯間照明設施細緻檢查。確保應急指示標識和應急照明燈正常運行，並將樓道照明燈新更換為聲控。及時清理樓道、樓梯間堆積物，確保樓道、樓梯通暢。
四、規定路線，加強學校綠色通道管理
每個班級都根據實際情況確定固定路線，各班級必須走規定路線，嚴禁為抄近路等各種原因擅自改變路線。要求學生做到：上下樓梯要排好隊一個班一個班地進出，嚴禁蜂擁而上，嚴禁多班並行，嚴禁超越搶行，嚴禁跑跳推搡，嚴禁起鬨、怪叫、故意攔路或封堵通道。樓梯口有多個班級時，要主動讓行，一定要堅持「高樓層讓低樓層先走，高年級讓低年級先走，後面的讓前面的先走」的原則。
五、制定預案，加強預防樓梯間擁擠踩踏事故演練
我校結合實際制定工作預案，進行預案演練，提高學生的緊急應對能力。
總之，校園安全重於泰山，預防樓梯間擁擠踩踏事故，警鐘必須長鳴。我們要牢固樹立「以人為本」的思想，堅持「安全第一，預防為主」的方針，嚴格日常管理，堅決杜絕類似擁擠踩踏事故的發生，以保障廣大學生的生命安全。
防擁擠防踩踏安全演練心得體會 篇2
通過這次突發事件應急演練，主要有以下幾點體會：
一、防踩踏治理應做到「安全第一，預防為主」，把防踩踏作為頭等大事來抓。
踩踏帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被痳痺，僥倖心理代替，往往要等到確實發生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防範踩踏的工作放在第一位所導致的。做好預防工作的要害就在於提高對這項工作的重視程度，在校園中，應該以消除踩踏隱患、提高防踩踏意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好防踩踏工作。
二、加強防踩踏知識培訓，提高防範意識。
校園內部對踩踏隱患已經有了一定的防範意識，但通過這次培訓，發現現有防範意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應對崗位和部門可能涉及到的踩踏風險和消防通道等消防相關設施有充分的了解。不論是危險崗位人員還是其他人員，都應該定期接受相關專家的防踩踏教育培訓，內容包括：有關防踩踏制度、保障防踩踏的操作規程；各部門各崗位的踩踏危險性和防踩踏措施；踩踏和自救逃生的知識和技能等。
三、防踩踏工作要做到「三個抓」，不為隱患留空隙。
第一是要「抓重點」。經常組織進行防踩踏檢查，發現踩踏隱患，要記錄在案並及時研究整改。
第二是要「抓薄弱」。相對防踩踏隱患少的地區往往是最輕易被忽略的地區，但相對安全隱患少並不代表沒有安全隱患。防踩踏隱患和生產安全隱患不同，後者只會發生在特定的時間和地點，但前者卻可能出現在校園的每一個角落。
第三是要「抓細節」。千里之堤，毀於蟻穴。踩踏的防範要從大處著眼，但應該從小處做起。細節不輕易引人注重，但幾乎所有的重大事故都是由於起初的「不注重」、「不小心」引起的，這些輕易被忽略的細節很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
防擁擠防踩踏安全演練心得體會 篇3
在多起校園踩踏事故中，學生下樓時突然跌倒往往成為事故的導火索。可是學生下樓為什麼容易跌倒呢?難道僅僅是因為不小心，有沒有其他客觀因素。是不是因為樓梯台階不防滑、台階寬度過窄、高度過陡、樓梯間的燈光不夠明亮。顯然，僅僅這一個個細節，就值得組織專家去做專門的調查和論證。除了樓梯、扶手、照明設備、安全出口等硬體因素之外，學校的管理制度也是需要檢討的。幾千學生同時下晚自習湧向樓道，無疑存在著很大的安全隱患。
各年級能否錯開下樓時間，採用分層疏導的辦法，一層先走、然後是二層、三層，學生魚貫而出，有條不紊。都是可以考慮的.因素。特別是學校還規定，21時10分下晚自習，21時30分就必須熄燈就寢，如此短暫的時間留給學生返回宿舍準備就寢，顯然更加大了安全風險。在學校里，不人性的管理制度帶來的顯然不僅是「不方便」而已，有時，
防擁擠防踩踏安全演練心得體會 篇4
昆明市盤龍區政府27日對外通報，明通國小踩踏事件原因初步查明，五名官員停職檢查，兩名官員被免職。
26日14時30分許，明通國小發生踩踏事故，造成學生6人死亡、26人受傷，其中兩人重傷。目前已有4人出院。
通報稱，25日下午，明通國小體育教師將兩塊體育教學使用的海綿墊子(長200厘米、寬150厘米、厚30厘米)臨時靠牆放置於學生午休宿舍樓一樓單元過道處。26日14時許，學校起床鈴拉響後，明通國小一、二年級午休學生起床後返回各班教室上課，學生在下樓過程中，由於靠牆的其中一塊海綿墊平倒於一樓過道，造成通道不暢，先期下樓的學生在通過海綿墊時發生跌倒，後續下樓的大量學生情況不明，繼續向前擁擠造成相互疊加擠壓，導致學生嚴重傷亡。
經查明，昆明市教育局副局長王堅、盤龍區政府副區長陸佳在校園安全監督管理工作中存在嚴重失職等問題，昆明市紀委監察局決定給予二人停職檢查。盤龍區委決研究決定，給予盤龍區教育局局長李謙、盤龍區拓東街道辦事處分管安全生產的副主任石玉、明通國小校長李嵐停職檢查;免去盤龍區教育局分管校園安全工作的李章副局長職務、免去盤龍區明通國小分管校園安全工作的楊霖副校長職務。待事故相關情況進一步調查清楚後，違法黨政紀的，按照規定嚴肅處理;涉嫌違法犯罪的，移送司法機關追究刑事責任。
另悉，昆明市教育系統26日晚上已經發出緊急通知，全面開展拉網式安全大檢查。
明通國小創建於1955年，是教育部首批命名的「現代教育技術實驗學校」，是「雲南省一級示範學校」、「雲南省實驗學校」、「雲南省優級甲等學校」。現有43個教學班，2710名學生。
防擁擠防踩踏安全演練心得體會 篇5
大箕中心國小防踩踏突發事件應急演練工作總結為加強生命教育，努力提升全校教師和學生安全意識和自護自救能力，尤其是提高學生的安全自救與安全防範意識，創建一個平安、文明、和諧的校園，並結合上級主管部門的工作精神我校於20xx年5月18日上午組織全校師生進行了防踩踏疏散演練。
一、各班級學習疏散相關要領和熟悉警報。各班在班主任的指導下反覆進行應急練習，班主任幫助學生在教室內熟悉就近的安全地點，熟悉應急的正確的方式，在學生演練過程中，班主任不斷巡視，幫助學生糾正不當措施和姿勢，學校領導按分工對各班演練情況進行檢查指導。
二、應急疏散演練結束後，班主任帶領各班學生反覆熟悉撤離教室的疏散路線，並不斷告訴學生在疏散時不要慌張，不要推擠，應在教師的引導和統一指揮下有序撤離。
三、實際演練。在各班級練習基本熟悉的情況下，各班按正常上課教學。演練警報響起，學生開始在教師的組織下按照既定的路線有序撤離，撤離過程中，學生能夠按照要求保護自己，並注意不推擠和喧譁。
演練過程中，教師指導學生認真，學生演練認真。演練結束後，所有教師在疏散撤離負責人的組織下對演練情況進行了認真的分析和總結，班主任也針對班級問題進行了再教育。通過這次演練活動，大大增強了全體師生的安全知識，大大提高了師生逃生、自救、自護意識，提高抵禦和應對緊急突發事件的能力。整個演練活動達到了預期目標。