三、規範管理，促進完善“安全生產月”教育活動工作的運作。
機構的建立和宣傳活動只是為安全工作提供了保證，而規範的管理和科學動作才是其關鍵所在。為了促進“綜治”機構的科學高效動作，學校制訂了“白天與夜晚相結合，保全人員與教師相結合，分管人員中與值周學生相結合，校內與校外相結合”的“四結合”方針。保衛人員白天重點把守大門，非校內人員或無正當理由入校的校外人員不得入內，實行嚴格的會客登記制度，把不安定因素消滅在萌芽狀態，摒棄於大門之外，另外，保全人員白天不定時在校內巡視，發現可疑情況及時處理。夜幕降臨後，除了保全人員外，還由“保全”帶領體育教師和值周學生巡視校園的各個角落、做到安全第一，安定第一，其次，學校領導意識到，“安全”工作關係到每個人的利益，“安全工作，人人有責”，廣大教職員工自覺養成習慣，妥善處理了多起事件。再次，保衛科與夏橋派出所建立了“熱線電話”，遇有重大問題不好處理時，及時與派出所聯繫。這樣，“四結合”顯示出其巨大威力，極大地保障了教育教學工作的開展。
四、加強學校安全防範工作的具體做法是：
1、要求學生加強自防意識，如晚就寢要求學生關窗、插門、熄燈就寢；平時身邊少留錢，隨用隨取；生活費存在卡里，用錢時由班主任開證明，方可取錢； 晚自習期間，各班學生輪流值班，主要職責是對宿舍區、教學區進行巡查，對學生回宿舍或宿舍留人進行檢查登記，報告、處理突發事件。
2、加強門衛管理，門衛在學校安全工作中起著很關鍵的作用，我們特別重視學校的門衛管理工作，詳細制訂了門衛管理制度及工作職責：對來訪人員嚴加檢查，必須進行登記，嚴禁非法分子和可疑人員進入校內，同時，我們還嚴加教育學生，我們定期召開門衛人員工作會議。從而保衛了賈汪中學全體師生的人身安全。對住校生、走讀生憑專用卡出校門。
3、加強腳踏車管理，確保腳踏車安全。我校有4000餘名師生，至少有2500名學生騎腳踏車，一方面，我們加強腳踏車的管理，每班都設立腳踏車管理員，搞好本班的腳踏車擺放工作；另一方面，又加強腳踏車的安全保衛工作，要求每一輛腳踏車都要專車專鎖，夜間加強巡邏，以免腳踏車丟失，經過去一年的努力，我校學生的腳踏車無一輛失盜。
4、對機動車的管理，外單位機動力車原則上不得入校，保證校園安靜有序；對來訪人員實行登記制度，客人來訪，憑身份證明登記入校。
5、在防範設施方面，學校辦公樓、教學樓、實驗樓後窗從一樓到五樓全部安裝了保護網，防盜門實行專人負責開關，配電室安全可靠，線路布設規範合理，實驗室、會計室、辦公室、圖書、資料室、檔案室等重要處室制度健全，各處室實行專業人員保管檔案、圖書。安全工作責任到人：各種儀器、儀表、書籍、帳目、票據等排放有序，室內整潔規範，並備有一定量的消防設備，對於會計室、檔案室等重要部位，還安裝了報警裝置，會計室安裝雙層防盜網。採取了24小時值班制度。這些安全教育活動的開展收到了較好效果，同時也促進了學校的創建工作。我校是各類考試的指定考點，每次考試，試卷都放到我校檔案室保管，從沒有出過任何差錯。因此，學校也被評為市社會自考優秀考點和區中考優秀考點。