班主任班級管理辦法 篇1
班主任所做的班級工作中，班級管理是最重要的。不同的班主任有不同的管理方法和策略，但班主任的班級管理大致可分四種類型：
班主任治班型
這種類型在許多學校屬於主流，班主任跟的緊、管得嚴、抓得細，幾乎就是二十四小時跟蹤服務。班級特點表現為一抓就好，一管就優，班主任在與不在簡直就是兩個絕然不同的天地。
班主任前前後後地跟著、跑著，雖然很累，但班級管理效果在現行的評價體系下，一般不會太差，即使治班效果不理想，班主任也能因為其辛勤的勞作而博得人文的原諒。
這種管理往往會培養出這樣的學生。學生普遍行事小心翼翼，課桌怎樣擺放、何處張貼課程表、窗戶該不該關，自習課做什麼等諸如此類的事情，學生均需要班主任的一聲令下，才敢有所行動。學生普遍的沒有班級主人翁意識，因為在他們看來，這個班只屬於班主任一人。而且這種意識還將滲透到學生生活的各個領域。習慣了聽從，習慣了被管，學生的自主意識幾乎是無從談起，順民大都從此誕生。
班幹部治班型
這類班主任非常善於培養自己的助手，調動學生管學生，班主任只是巨觀調控，在高處密切注視班級動態，雖不需要時刻跟著，他總是緊張的看著。如果幸運，班上有幾位“天生的政治家”那么班主任就能得心應手、如魚得水了。
班幹部治班常常會使學生自覺或不自覺的進行分派，總有一些不服班幹部的人所形成的“在野黨”，會因為找不到“中央”而自立“中央”，一躍成為“革命黨”，成為“造反派”。班幹部治班，需要班主任真正的把決策權、執行權下放，班幹部如果只是班主任的代言人，那么情形又回到了班主任治班型，或者班幹部不得力，班主任也得不由自主的越位而又回到班主任治班的老路子上。
班公約治班型
班級管理不再是人管人，而是採用班級成員共同制定的“班公約”來導引言行，由人為管理走向法制管理。
難的是有兩個方面，一是班公約的制定，需要呈現出學生自願，廣泛細緻，合理可操作，動態調整等特徵;二是執行監控，“法”總是相對的完整，“法”總是相對的公平。如果執法不公、不嚴，則法一定會流於形式。
班主任的職責更多的像是立法委員，依據自己對班級的觀察與思考不斷的引領學生制定相應的“法”;同時班主任又像是一位法官，依據班公約對學生進行依法表優、依法罰劣。只要“班公約”受大多數學生認可，只要執法得力，班公約治班無論是在治標還是在治本上，都有可取之處。在校遵紀守約的學生也必將會是遵紀守法的好公民。
心之約治班型
這類班級管理顯得很是“虛空”，因為它沒有顯性的管理抓手，一切的是看不見、摸不著的心靈。
這種類型的班級管理既沒有外在的他人來管理，也沒有物化的班規來約束，而是一種完全自覺的自己管自己。越是沒有規矩設定，就越是意味著最嚴肅的規矩。有人管著你，你做到了不算本事，沒人管著而能做到、做好，這才是真正的自覺。沒有紅綠燈的擺設，我仍然遵守紅綠燈的精神，這才是教育要追求的“自我管理”，這才是我們要追求的教育的最高境界——自我教育。
在班級中人人都是班長，人人都是班主任，人人都是自己的主人。喚醒心靈自覺，培育高尚人格，陶冶高雅情操以及適當行為糾偏成為班主任的主要工作。
當然，這四種類型不是絕對的分類，在實際的班主任管理工作中，我們常常會綜合使用，互動運用。但是，無論怎樣治班，班主任治班方式一定會影響學生人格的形成，行為只是內在品質的外在顯現。
班主任的一言一行、一舉一動都可能會給學生帶來終生的影響。從這點看，班主任工作絕對不是什麼“流動紅旗”、“文明班級”就可以衡量的。學生心中自然有一桿秤，能夠秤出班主任的輕重。
班主任班級管理辦法 篇2
一、堅持以心靈溝通為基礎
新時代的學生隨著經濟的發展，與網路的接觸，他們在價值觀和個性方面特點更顯示著對自我的、民主的重視，反對傳統的老師的權威，自由的網路連線，更體會到自由，也更渴望得到平等民主的溝通。所以班主任與每位學生，學生與學生之間都應相互理解、信任，形成共識才能形成心靈上的溝通。
老師要用一顆真誠的心去愛學生，通過自己言行為表率，得到學生的認可。建立良好的師生關係。例如：班級同學談朋友，影響了學習，作為班主任我們沒有必要聲嚴厲色地批評，指責，而是要進行細緻談心和交流，談早戀的害處。
最後，我們師生在取得共識的前提下，讓他們分析早戀的危害，最終自然可以將精力轉移到正常的學校學習生活中。這正所謂是：溝通信任好管理，管理細微出成績。
二、堅持以制度規範為核心
沒有規矩，不成方圓。作為一個集體，必須建立健全各方面的制度，並使之成為全體成員行為的準則。
在班級要建立各項規章制度，如：衛生制度、勞動制度、學習制度、作業制度、紀律制度、公物制度、就寢制度、就餐制度等，讓學生在學習和生活中有“法”可依。制度出來後，班主任還要及時做好指導和督導工作，協助他們解決生活、工作、學習等方面的實際問題，並隨時做好個別調查，杜絕弄虛作假現象，定期評定，獎優罰劣。
同時要將競爭機制引入課堂，可以把班內幾十名學生進行重新組合，分成小組。小組之間圍繞班內日常事務，積極開展競賽活動，形成互相激勵、監督的良好氛圍，形成人人有事做、事事有人做，事事有人管的良好局面。
三、完善班級管理的“三級制”
一是加強班主任管理。班主任在管理中應眼觀六路，耳聽八方。通過深入學生之中，經常觀察、於細微之處發現苗頭，掌握學生的特點、心理，多動腦筋，採取靈活機動的方法“對症下藥”，以理服人。
二是加強班幹部管理。在一個班集體內，班主任是主導，學生是主體，要發揮學生主體作用，就必須不斷加強班幹部隊伍建設，通過班幹部實現學生自己管理自己，自己教育自己，同時發揮班幹部的帶頭作用，為其他學生作出榜樣。
三是加強學生自我管理。學生，年齡偏小，自我約束能力差，在自習課上常表現為做小動作、談閒話、下位等，因此加強學生自我約束能力培養，對形成良好的班風及創造良好的學習環境有重要作用。為此，我們可以要求學生做到以下三個方面：
(1)學習《中小學生行為規範》。要求熟記，並付諸實踐，讓他們逐條做到“知”、“行”統一。(2)進行自省。在每兩周書面或利用班夕會要求學生進行自我小結一次，寫出這段時間內哪些方面做的好，什麼地方不足，提出自己的努力方向。(3)量化考核。在健全各項管理規定的基礎上，制訂班級量化考核表，實行班級一日常規的量化管理。
四、處理好與學生相關的兩個關係
班主任與科任老師必須搞好關係，配合要密切，教育思想要集體一致。
班主任除了完成所任學科的教學任務，還要全面負責學生的思想教育、班級管理的工作。科任教師在課堂教學中也有滲透的責任，雙方工作密不可分，有著千絲萬縷的聯繫。因此，班主任主動與科任教師保持聯繫，溝通情況，密切合作是非常重要的。
班主任要和家長及時溝通。家庭情況對學生影響很大，因此，班主任要加強家訪活動。有一些學生，有時候受家庭的影響，情緒出現波動，缺乏對學習的興趣，這時教師應了解其家庭情況，有的放矢地進行家訪，做好學生的學習調整。
總之，班主任的工作是繁重的，要想培養出良好的班級，必須具備對教學的忠心和對學生的愛心，講求管理的藝術和方法，培養和鍛鍊自己較高的心理素質和管理素質，這樣才能管理好班級，從而為學生的健康成長創設出最佳環境。
班主任班級管理辦法 篇3
許多人認為，班級事務繁雜瑣碎，班主任工作有苦又累。我在剛參加工作的一段時間內也是事必躬親，搞的自己焦頭爛額，結果我累，學生們也煩。事實證明，這種傳統的“保姆”式的管理以不再適應社會的需要，也是教師能力欠佳的表現。為此我試著使用了一種新的行之有效的管理方法，即可以鍛鍊學生的能力，又使自己不再像個管家婆，何樂而不為呢?
一、建立良好的師生關係，使學生在一種溫心的環境中成長學習。
班主任採取專制、冷酷、高壓式的管理方法，極易使學生產生緊張、焦慮、憂鬱、恐懼等負面情感。而這些負面情感一旦形成，就會對學生的學習、生活、個人感受、師生關係和班級管理造成強烈的衝擊。因此，班主任都應把與學生建立良好的、合作式的、愉悅的、相互信任的和親密的情感關係作為重要的工作目標。只有這樣才會老師覺得輕鬆、學生覺得愉快。也只有這樣的班集體才有利於學生的成長學習。現在我與學生之間更多的象是一種朋友之間的關係。學生見了我不再像是“老鼠見了貓”似的，以前學生有話也不敢和我說、而現在學生有了什麼事情總是和我說，這樣班級里發生了什麼事情也總是有學生對我說。班級的信息通道通暢了，管理起來也就相應的得心應手了。
二、無為而治，以境促人，培養學生的能力。
在教學中，教師是主導，學生是主體，在班級管理中，同樣班主任是主導，讓學生充分發揮其主體性地位。在班級管理中給學生提供一個寬鬆的環境，使學生可以充分發揮其內在潛力。老子的“無為而治”思想便的到了充分的體現。
1、抓好班乾，大膽放權
“無為”治班的奧妙在於抓好巨觀管理，而走好這一步，關鍵是培養好、用好班幹部。任何一個優秀的班級，必須有一個優秀的班委會。班委會成立後，班主任要大膽放權，不是做班幹部的領導指揮，而是做他們的後盾，顧問甚至導演。告訴他們儘管乾，努力探索不可能沒有失誤，出了錯責任在老師。有了班主任的充分信任，理解和支持，班委會的成員自是各顯神通，生出許多奇思妙想。班主任放權還應對每一位同學，明確班主任甩了手，什麼事都需要同學們自己掂量著，琢磨著去辦好，因為班主任畢竟在盯著。“人多力量大”學生的積極主動性就充分的調動起來了。例如：在班級文化建設上，我大膽的放手給學生讓學生自己大膽的去做。效果特別的好，班級文化搞的有聲有色，學生自己集思廣益定出了我們班的班訓：“我在我必爭，我爭，我必勝。”即鍛鍊了學生的能力自己又省了力氣何樂而不為呢?
2、以靜制動，依法治班
班級學生性格各異，出點小問題難以避免，班主任要心胸豁達，冷靜克制，但也不能聽之任之，該出手才出手，不該出手絕不出手，要相信學生有能力解決。只要班主任有利的控制著同學們的努力方向和行事原則，即使是一點撥，便達到已靜制動了。如此，才有可能使學生得到真正充分的鍛鍊。現在我們班的許多事情不用我去過問學生就可以自己處理的有條不紊，上一次的跑操比賽，我到沂南去聽課不在場，而就在這種情況下我們班依然取得了一個三等獎。這使我從中發現了學生的潛力。在以後的活動中我都試著讓學生自己去組織，結果都受到了意想不到的效果。
3、建立值日班主任制度，讓每一名同學都有機會成為班級的管理者。
同時讓他們體會到班級管理的難度，一個班級的成敗*的是整個集體的努力，班主任只是起到指導的作用。自從建立值日班主任制度以來，班級管理的難度降低了很多。同學們的自覺性都大幅度提高。我們規定每天晚上值日班主任對今天班內出現的情況進行總結，同時提出自己的建議。通過這樣的管理方式，讓同學們自己發現問題並自己解決，提高了同學們的主人翁精神，班級紀律相比以前有很大進步。
讓學生參與班級管理，培養能力，並不是說管理有隨意性，而是要依據班級的“法”。否則，學生的能力培養便偏離了方向。能力培養不出來，反倒培養出了學生的惰性。反而“適得其反”了。要想做到這一點就要求我們班主任必須有著敏銳的觀察力，及時發現學生的變化以便於給與必要的指導和糾正。
4、注意學生的思想工作教育。
學生的思想教育是一項長期而繁雜的工作，有時你的一兩次工作會付諸東流，毫無效果。於是耐心沒了，說出這樣的話“我對你這樣好，你還違反紀律，你對得起誰呀?對得起你的父母嗎?對得起老師嗎?”、“我都告訴你多少遍了，你又出錯。沒長腦子。”這樣學生不光不領情，還對老師有反感。作為一位老師特別是班主任更要有耐心，如果不堅持下去，會前功盡棄。好像這全是學生的錯，我們從來沒有看見農民看見莊稼地里有草，而去埋怨莊稼為什麼就長不過草呢，為什麼你們不長的一樣高呢?農民去給莊稼施肥、澆水讓它們儘快成長起來。我們為什麼不能想一想，“我怎么就不能讓他記住呢?”聽任老師的報告我真正明白了這一點。如果我們經常這樣想，想著設法改變自己而不是埋怨學生，我們自己的教學管理能力也就提上來了，因為我們又找到了更好的方法。從另一方面來考慮，學生本來就是思想不成熟的階段，你只有適時的拉一把，他們才能從迷惘中走出來。
魏書生說：管理是班集體的骨架，班級詩歌小集體，管理工作尤為重要，有良好的管理，事情就有頭有緒，集體就像一架機器健康而有序的運轉。我們班主任，都要依據班級的實際情況，建立、健全一套自己的班級管理模式，形成班級強大的凝聚力，讓每位學生都能在班級這個溫暖的大家庭中找到自己的位置。
在教學與班級管理方面，有很多老師和班主任都是我學習的榜樣，今天談的這點看法，只是我在班級的管理中的一點小小的體會，在以後的工作中我會加倍的努力改正缺點以爭取更大的成績。
班主任班級管理辦法 篇4
一、行銷經理崗位職責及工作流程
有優良的思想品質，良好的職業道德和業務技能。忠於職守，尊重上級，團結同事，有責任心和上進心，以殷勤禮貌，迅速主動的工作態度為顧客服務。滿足營業時間內所有客人的服務要求提供優質高效的服務，給酒吧樹立良好的企業形象，處理投訴以及老客人的鞏固，新客戶群體的開拓，場內氣氛烘托和強烈的拼台促銷意識。
1.行銷經理上、下班需打卡。上班打卡時間：19：30以前，下班打卡時間：01：00以後。
2.行銷經理19:30準時開班前會，視情況開下班會，開會統一點名。
3.19:30進行班前例會，會後跟進客人聯繫工作，打電話問候或簡訊祝福。
4.行銷經理應在營業中鞏固好自己的客戶的同時，積極的發展新客源，認真接待場內散客.
5.行銷經理不得惡意搶客，一經發現嚴厲處罰。
6.贈送不得在非自己訂台的台位之上重複贈送。
7.中途配合客服經理、服務員對客人進行酒水再次消費。
二、行為規範
1.行銷經理例會前必須穿著整齊，戴好工號牌，儀容儀表整潔，保持良好的精神狀態，如有個人衛生不清潔者，視輕微過失處罰。
2.行銷經理每月公休二天，請假公休必須提前一天提出申請，經部門總監同意方可生效，臨時請假或電話請假做曠工處理(特殊情況除外)。
3.工作時間內不能離開營業區域，如有特殊情況，必須由部門總監批准方可離開，否則視嚴重過失處理，如有逾時未歸者，視遲到處理。如外出一個小時以上曠工處理。
4.工作時間內必須服從上級安排，不得頂撞上級，更不能怠慢客人，如有違反，視嚴重過失處理，情節嚴重者直接開除。
5.工作時間內接待客人必須有禮貌，熱情大方，不得帶有私人情緒，不得因 醉酒影響酒吧形象，破壞酒吧與客人之間的良好關係，違者視為嚴重過失處理。
6.上班時間內不得長時間停留在一桌客人處，必須輪流照顧好場內需要行銷經理服務的每桌客人，促進客人消費，儘量滿足客人的一切要求。
7.行銷經理必須團結一致，互助互愛，不得因任何原因與同事之間發生口角，鬥毆及在客戶之間相互詆毀，如有違反，一次警告，二次開除處理。
8.工作中必須愛護酒吧任何財產，嚴禁損壞及因個人原因導致酒吧利益受損者，處以價值兩倍以上罰款。
9.工作中不得接觸黃、賭、毒及其它違紀違法行為，違者處以開除處理，情節嚴重者，交公安機關處理。
10.工作時間內，不得以任何藉口向客人索要小費，違者處以兩倍以上罰款。
11.行銷經理必須熟悉酒吧所有酒水價格及相關信息，熟悉酒吧場內布局及台位分布情況，熟悉酒吧所有優惠促銷政策，以便滿足每一位客人的要求，因行銷經理自身業務知識不合格而導致一切損失由自己承擔。
12.行銷經理在工作時間內因做到多巡台，以便適時認識或發覺新客人並代表酒吧與客人保持良好的關係往來，代表酒吧在客人心中樹立酒吧正面形象，因行銷經理個人原因導致酒吧形象受損及客人流失者，以嚴重過失處理。
13.積極做好拼台工作，以便做好業績額。
14.作好老客戶的鞏固和新客戶的開拓。
15.嚴禁將酒吧客人資料以及商業機密透露給其他競爭對手，違者以開除處理(不退還所有工資及押金)。
三、獎懲制度
1.拾金不昧，視情節，物品貴重程度，獎勵50-500元。
2.愛崗敬業，工作表現突出，多次獲得客人表揚者，獎勵100-500元。
3.當日訂台超過五張，視訂台消費情況獎勵50-200元。
4.提出合理化建議，並被採納者，獎勵50-200元。
5.愛護酒吧財務，見義勇為，為公司做出重大貢獻者獎勵200-500元。
6.對於損害酒吧利益之情況，勇於檢舉揭發者，獎勵100-500元。
7.遲到，早退者罰款30元，事假一天200元，必須由部門總監同意方可，曠 工一天300元。每月遲到3次算曠工一天，當月曠工3次者視自動離職，酒吧不退還所有工資及押金。
8.未經允許私自外出酒吧罰款100元。
9.違反儀容儀表規定者50元/次。
10.未完成上級領導安排者，50-200元。
11.待人接物不禮貌者，罰款50-200元(導致客人投訴的罰款200)。
12.客戶維護不當，導致流失客戶者，罰款100-300元。
13.未及時滿足客人之服務需求者，罰款100元(過分要求除外)。
14.與同事之間吵架者罰款100元，打架者無薪勸退。
15.不服從上級安排者罰款50-200元。
16.不得向客人索要小費或變相索取小費，違者罰款200元。
17.與同事之間發生戀愛關係者公司將勸退一方。
班主任班級管理辦法 篇5
1、經營場所的衛生條件、衛生設施及用品用具符合gb9665-1996《公共浴室衛生標準》的要求。
2、建立衛生管理制度和衛生管理組織，配備專職或兼職衛生管理人員，建立和健全衛生檔案。
3、從業人員持有效“健康證明”和“衛生知識培訓證明”上崗，並按國家規定進行復檢和復訓。
4、協助、支持和接受衛生監督機構的監督、監測。
5、空調場所有布局合理的通風、排風設施，新風入口設在室外，遠離污染源，空調器過濾材料定期清洗或更換。
6、設有專用拖鞋洗消間和專用杯具洗消間，洗消設施有明顯標誌，杯具、毛巾、衣物、拖鞋等每客用後必須嚴格按照程式進行洗消，並做到一客一換一。設有一次性紙內褲供應。
7、衛生間內保持清潔衛生，設坐廁者使用一次性墊紙。
8、布草間內設有帶門專用布草櫃，布草分類存放。髒布草有回收室或櫃，不得隨意堆放，嚴禁與乾淨布草和其它物品混放。
9、更衣室、浴室、按摩室使用毛巾放入帶門布草櫃，布草類不得露空存放。
10、浴池水水質達到游泳池水質衛生要求，有檢測記錄。配備專兼職水質淨化、消毒員。
11、禁止患有性病和各種傳染性皮膚病的顧客入內，並有明顯標誌。
12、所使用的化妝品及消毒用品符合相關衛生要求。
班主任班級管理辦法 篇6
一、 目的
為了進一步加強公司制度管理，健全企業採購管理制度，監督和控制不必要的開支，保證採購工作的正常化、規範化，特制定此制度。
二、 工作程式
(一) 採購原則
1.採購是一項重要、嚴肅的工作，各級管理人員和採購經辦人必須高度重視。
2.採購必須堅持“秉公辦事、維護公司利益”的原則，並綜合考慮“質量、價格”的競爭，擇優選取。
3.一般日常辦公用品及其它消耗用品由總務後勤人員負責採購;
4.物料採購應儘量採用月結方式為付款條件與供應商洽談。
(二)採購申請
1.採購之前，採購經辦人依照所購物件的品名、規格、數量，需求日期及注意事項填寫“物品申請單或採購定單”。
2.緊急採購時，由採購部門在“物品申請單”上註明“緊急採購”字樣，以便及時處理。
3.若撤銷採購，應立即通知總務後勤人員或採購部人員，以免造成不必要的損失。
(三)採購流程
1. 採購經辦人在“物品申請單或採購定單”內需填寫所購物品的估算價格、數量和總金額。
2. 各採購經辦人在採購之前必須把“物品申請單或採購定單”交到財務部進行審核，報總經理審批後，方能進行採購。
3. 採購物料定單必須寫上公司統一規定PO單號報總經理審批後複印一份交與財務。
(四)採購經辦人職責
1. 建立供應商資料與價格記錄。
2. 做好采內參市場行情的經常性調查。
3. 詢價、比價、議價及定購作業。
4. 所購物品的品質、數量異常的處理及交期進度的控制。
5. 做好平時的採購記錄及對帳工作。
(五)採購方式
1. 集中計畫採購：凡屬日常辦公用品必須集中計畫購買。
2. 長期報價採購：凡生產用物料須選定供應商議定長期供貨價格。
3. 每年第一個月重新審定上年度供應商，與供應商洽談需兩人以上進行，並對供應商評審，且作出相關評審記錄。
(六)採購實施
1.“物品申請表”批准簽字且到財務部備案後，辦理借支採購金額或通知財務辦進匯款手續。
2.採購人員按核准的“採購定單或物料申請表”向供應商下單並以電話或傳真確定交貨日期或到市場採購。
3.所有採購物品必需由倉庫或使用部門驗收合格簽字後，才能辦理入倉手續。
(七)採購付款方式
1.物品採購無論金額多少，一律由經辦人簽字，財務經理審核，總經理核准簽字後方可報銷。
2.物料採購付款必須見供應商提供送貨單及我司開出的入庫單、採購定單、收款收據等單據方可結款或開支票。
(八)採購經辦人行為規範
1. 採購人員應本著質優價廉的基本原則，經過多方詢價、議價、比價後填寫定“採購定單或物品採購申請單”。
2. 採購經辦人應盡職盡責，不能接受供應商任何形式的饋贈、回扣或賄賂;若因嚴重失職或違反原則作出不適當行為者，給予辭退，情節嚴重者提交公安機關處理。
三、 附則
1.各部門需要採購時，凡是沒有按上述審批手續審批和流程採購的，財務部將拒絕付款。
四、本制度經總經理核准後實施。
五、附生產物料採購流程圖
班主任班級管理辦法 篇7
飲用水源區是為城鄉提供生活飲用水劃定或預留的水域。
已經提供城鄉生活飲用水的飲用水源區，應當劃定飲用水水源保護區，優先保證飲用水水量水質。在飲用水水源保護區內，禁止設定(含新建、改建和擴大，下同)排污口。
為城鄉預留生活飲用水的飲用水源區，應當加強水質保護，嚴格控制排放污染物，不得新增入河排污量。
班主任班級管理辦法 篇8
一、學校聘用的臨時工作人員，根據崗位要求，認真履行自己的工作職責，服從主管部門的直接領導，保質保量地完成自己的工作任務。
二、遵守學校規章制度，按時出勤，有事提前請假，主動與主管領導聯繫作好工作安排。缺勤天數工資按規定從當月工資中扣除，無故曠工者雙倍扣除當日工資。
三、來校工作半年以後，可享受(不含教育局規定發放的補貼)因工作需要利用休息時間加班，學校發給加班補助，特殊工種可發放一定的勞保用品。
四、各類臨時工，因工作性質不同，按各崗位規定的作息時間進行作息。寒暑假原則上無休假，安排值班。學校根據實際情況，可適當安排休息。
五、聘用期間，若本人因病住院，一切費用由本人自理。
六、凡因工作失職，造成重大責任事故或嚴重經濟損失的，學校要追究當事人責任並賠償損失，直至辭退。
七、學校因工作變動需要辭退者，工作十年以上補發一個月工資。自動離職者，無論工作年限長短，學校不發任何補助。
八、每年年終，凡工作成績顯著、本人表現突出、受到師生一致好評，學校給予適當獎勵。
班主任班級管理辦法 篇9
《莘縣教育》周刊編輯部管理制度(討論稿) 為確保《莘縣教育》周刊編輯部管理工作正常、有序地進行，更好地為作者和讀者服務，結合實際，一改20xx年重稿、錯稿、采稿不均衡、版面樣式老化、稿件質量低、讀者滿意度不高等弊病，特制定本制度。
一、主編職責
1.貫徹執行黨和國家制定的出版方針和各項出版管理規定，貫徹執行教育局黨委和局長辦公會決議。
2.制定辦刊方針、編輯出版計畫和各項管理制度，報分管領導批准並報主要領導同意後組織實施。
3.確保《莘縣教育》周刊辦報質量，對所有編輯報送的稿件有終審權，同時對各期各版負全面責任。
4.建立健全專、兼職的編輯、網路編輯、專家審稿隊伍，努力提高辦報水平。每學期至少組織2-3次編輯會議或者組織編輯到學校採訪活動。
5、建立健全教師記者、學生記者隊伍，搞好小記者隊伍的相關活動。每學期至少組織2-3次積極向上的校園小記者活動。
二、編輯職責
1.認真學習並嚴格執行國家關於新聞出版、期刊管理、智慧財產權和保密等方面的法規、政策及報紙編排規範，完成相關編輯的工作和履行相應職責。
2.負責《莘縣教育》周刊具體欄目的徵稿、組稿、審稿、編輯、校對、報送主編審批等工作。
3、 及時了解所負責版面相關欄目學科的學術動態，同全縣內、
《莘縣教育》周刊存檔·內部保密
外作者保持並加強聯繫，及時向編輯部提出徵稿、組稿等有關建議。
4、 對組稿、來稿初審，提出初審意見(提交編輯部複審、不宜刊登、退回修改等)，並負責統計自己所負責版面錄用的稿件作者相關信息。
5、 對決定採用的稿件，進行編輯加工和技術處理，使文章語句流暢，無錯別字，摘要、關鍵字、標點符號、圖、表等要規範。完成此項工作後，按所組欄目發主編規定信箱。
6、登記自己所負責的各版的稿件錄用情況，並在當期見報後及時將電子名單發編輯部。
7、若當期無編輯報審文章，主編需及時想辦法補充稿件，承擔與編輯相應的責任，若連續無編輯報審欄目，編輯部有權不報上級領導自主增添文字編輯，但必須報主管部門備案。
8、文字編輯每期必須報審至少一個欄目，連續三期未報審欄目的，視為自動退出兼職編輯隊伍。
三、網路編輯職責
1、網路編輯負責報紙文字及圖片的全部“上網”工作，包括將每期的截圖和文字發至部落格、完成報紙電子版的登記和上傳、完成莘縣教育局官方網站當期報紙新聞圖片及文字的上傳任務。
2、每期報紙定版後12小時內務必上傳莘縣教育局官方網站，24小時內上傳至電子版網站。過期每推遲一小時扣除津貼的1/12，扣完為止。
四、編輯流程：一組，二報，三發。
就是責任編輯先將投稿信箱里認為有價值的稿子選出，組成相應欄目，校對完畢後，報主編指定信箱，得到回覆確定採用後及時將作者及題目信息發往指定信箱。
五、稿件處理
1.所有作者來稿仍發四個信箱，編輯們可以隨時查看每個信箱，接收稿件，自由組織個性化欄目，完成組稿步驟。主編原則上不查看四個信箱。
2.所有主編確定刊發的編輯所組稿件均在文章末註明編輯姓名，本欄目編輯負抄襲、剽竊、內容導向錯誤、語言規範錯誤的責任並按《莘縣教育周刊津貼、稿酬管理規定》扣除本欄目津貼。
3、主編接收編輯組稿，若稿件重複，以時間先後順序為準。
4、當周(按出版時間)報紙稿件報送主編信箱時間不得遲於上一周周五下午6：00，過期不再採用。
5、因學校較多，為照顧平衡起見，每期報紙只發表同一作者的一篇文章。
6.凡抄襲、剽竊他人成果者，在半年內停發該作者稿件，並根據《莘縣教育周刊津貼、稿酬管理規定》扣除本欄目編輯相關津貼。
四、編輯加工要求
1.編輯加工是對決定報審的稿件進行加工錘鍊，使其從內容到形式上更適合報紙的要求，使稿件的質量更上一層樓，稿件中的一切問題包括政治內容，科技內容，文字、圖序、表序，都要審查無誤，一經發出一般不再修改。
2.編輯加工的原則：精編細改，先析後改，先通讀全文評估稿件的價值，形成修改構想胸有成竹後再改;有錯必改，改與不改兩可
之間的原則上不改;改稿必須恪守文稿的原貌，保持作者的風格;若對稿件作較大改動，必須經作者同意。
3、應多注重采編。信箱的稿件不好改動或者通過稿件發現新聞點時，可以主動與新聞學校聯繫，主動前去採訪，編輯部提供聯繫方便，採訪時間自由掌握、其中發生的公務費用可以被訪單位自由結合解決。
未盡事宜，另行調整。
本制度解釋權歸編輯部。
二〇〇九年十二月二十九日
班主任班級管理辦法 篇10
1、從事經營活動的每一位員工每年必須在區以上醫院體檢一次，體檢除常規項目外，應加做腸道致病菌，胸透以及轉氨酶，B肝表面抗原檢查，取得健康證明後方可參加工作。
2、凡患有痢疾，傷寒，病毒性肝炎等消化道傳染病(包括病原攜帶者)，活動性肺結核，化膿性或滲出性皮膚病，精神病以及其他有礙食品衛生的疾病的，不得參與直接接觸保健食品的工作。
3、員工患上述疾病的，應立即調離原崗位。病癒要求上崗，必須在指定的醫院體檢，合格後才可重新上崗。
4、公司發現有患傳染病的職工後，相關接觸人員必須立即進行體檢，確認未受傳染的，方可繼續留崗工作。
5、每位員工均有義務向部門領導報告自己及家人身體情況，特別是本制度中不允許有的疾病發生時，必須立即報告，以確保保健食品不受污染。
6、在崗員工應著裝整潔，佩戴工號牌，勤洗澡，勤理髮，注意個人衛生。
7、應建立員工健康檔案，檔案至少保存三年。
班主任班級管理辦法 篇11
為規範公司考勤制度，加強員工考勤管理，特制定本規定。
第一條 出勤時間和休息休假
(一)車間員工周一至周六：
白班： 07:30 ---- 12:00 13:00 ---- 16:00
晚班： 19:00 ---- 23:00 24:00 ---- 03:30 (跨日)
車間員工每兩周倒班一次;
(二)辦公室員工周一至周五：
08:30 ---- 12:00 13:00 ---- 17:00
辦公室員工周六實行長短周制，長周休息，短周出勤時間為：
08:30 ---- 12:00;
(三)每周休息一天;
(四)法定有薪假期：
元旦一天;春節三天;勞動節三天;國慶節三天及法律、法規規定的其它節假日。
第二條 全體員工一律實行上下班打卡制度(每日四次)。嚴禁請他人代打卡或代他人打卡，違者將受到紀律處分。
第三條 未刷考勤卡處理辦法：
(一)因公務未刷卡者，應填寫出差單，人事部根據經所屬部門負責人確認的出差單作公差處理;
(二)因ic卡或考勤機出現故障而未刷卡者，應立即向部門負責人說明情況，由人事部確認後作簽卡處理;
(三)因曠工而未打卡者，按曠工處理;
(四)員工每月允許有兩次忘帶卡或漏刷卡作簽卡處理的機會。之後忘帶卡的，扣除當月勤工獎。之後漏刷卡的，參照第5款處理;
(五)當月兩次簽卡機會用完後出現的漏刷卡，作如下處理：
1. 第三次漏刷卡：從勤工獎中扣除因漏打卡而產生的缺勤工時工資的相應金額;
2. 第四次漏刷卡：扣除全月勤工獎;
3. 有四次以上漏刷卡行為者，從第五次起，按所缺工時的三倍計罰。
(六)漏刷卡缺勤工時的計算：每漏刷卡一次，考勤系統自動扣除該時段二分之一工時;
(七)忘帶卡者必須於當日上下班時向所屬部門主管報到，各部門主管應於當日向人事部說明情況;
(八)員工漏刷卡需填寫《員工漏刷情況說明表》，確認工時後，由人事部作相應處理。
第四條 員工應妥善保管ic卡，如有遺失或人為損壞，補辦新卡費用由員工本人承擔。
第五條 病假
員工病休，必須提供醫院出具的相關證明。醫療期內，按規定享受病假工資。醫療期外，病假無薪。
第六條 事假
員工因私事不能出勤，必須提前填寫請假單，經所屬部門主管/經理、廠長、總經理簽名批准後方為有效。如因特殊情況不能提前請假者，本人應於當日十時前向部門負責人說明情況，獲準後方可休假，並於返工當日補辦請假手續。
事假無薪。
第七條 婚假
(一)在職期間領取結婚證的員工可享受3天婚假。晚婚者(男年滿25周歲，女年滿23周歲初婚)增加10天;
(二)需往異地辦理結婚手續者，可酌情給予路程假，以夫婦雙方身份證所示較遠的一方為標準，廣東省內1天，廣東省外2天;
(三)婚假需提前一個月申請，假期在領取結婚證後的六個月內有效;
(四)假滿返工三個工作日內，需將結婚證交人事部確認。
班主任班級管理辦法 篇12
一、總則：
1、為了有效地管理門禁卡，杜絕由於門禁卡丟失等原因造安全隱患，特制訂本辦法。本辦法對門禁卡的辦理、使用、報失、補辦、註銷等方面的問題進行了闡述和規定。
二、門禁卡的辦理：
1、門禁卡只限主樓上班員工辦理，非主樓上班員工一般不予辦理;
2、對物流等其他部門需要辦理門禁卡的員工，由該部門的主要負責人向管理中心提出申請，申請時必須真實地將申請人的姓名、聯繫電話等情況進行匯報，之後由該負責部門與管理中心協調辦理;
3、首次辦理門禁卡交納押金10元，由於丟失或損壞第二次辦理需交工本費20元，交回舊卡;如屬卡丟失再次辦理需交工本費50元，並由於丟失造成別人冒用而造成的後果、損失由本人負責。
三、門禁卡的使用：
1、門禁卡使用時必須要保持整潔衛生，需貼上個人信息(如：姓名)，以進行區分;
2、門禁卡人手一卡，使用過程中嚴禁轉借。若因轉借造成事故時時，管理中心將追究門禁卡持有人的相關責任。
四、門禁卡的報失：
1、員工如果不慎將門禁卡丟失，必須第一時間通知管理中心管理員報失，中心應及時註銷該卡;
2、若門禁卡在丟失數日後找回，由於該卡已註銷，員工須將卡儘快交回中心如不交回一切後果由本人負責。
3、管理中心每天對員工的門禁卡情況進行考核，若發現門禁卡丟失後未進行報失，中心將扣除門禁卡持有人當月績效10分
五、門禁卡的補辦：
1、如果門禁卡丟失或者損壞，在報失後應及時申請補辦，補辦門禁卡需交納卡費50元(交回舊卡需交50元);
2、如果門禁卡丟失後又找回，並已報失，員工需將門禁卡返給管理中心，
六、門禁卡的註銷：
1、員工因調動、離職等原因離開主樓上班時，必須將門禁卡上交至管理中心，由管理中心對門禁卡進行註銷;
2、員工離職時，若未將門禁卡上交，私自帶離或丟棄，中心將對門禁卡持有人罰款100元，並從當月工資中扣除(如遇請長假也預先從當月工資中扣除)，並以此造成一切後果由本人承擔。
七、門禁卡管理：
1、門禁卡僅限申請者本人使用，不得轉借他人。因門禁卡轉借他人造成不良後果的，由轉借者承擔一切責任。
2、 持卡人必須隨身佩戴門禁卡和工作卡以備相關人員查驗(如保全、主管部門、安全部門)，未佩戴門禁卡管理人員有權禁止其進入。門禁卡要注意保護，不要隨意彎折，不得與其他卡片(如銀行卡、公交卡、飯卡等)或香菸等錫箔紙包裝物以及手機、收音機等禁止干擾物放在一起。
3、提高安全防範意識，自覺維護安全，禁止將本人的門禁卡借給其他人使用，同時應及時勸阻其他人借卡進門或破壞門禁設施等有損安全的行為。
4、 門禁系統為一進一出管制, 即刷卡進入按鍵出門, 持卡人刷卡出入時應避免讓陌生人跟隨出入,否則刷卡人須為此引發的安全事故負責。
5、 門禁卡應妥善保管，如有遺失，應立即向管理中心申請掛失。因掛失不及時造成不良後果的，由該持卡人承擔相關責任。
6、 個人由於工作調離、離職等原因離開所的，必須將門禁卡交回(請管理人員簽字註明已交回)，否則不予辦理離職等手續;
八、本管理辦法從發文之日起開始執行。
九、本管理規定解釋權在管理中心。
班主任班級管理辦法 篇13
《蘇霍姆林斯基論教師的教學素養》一文中有這樣一段話：“每一位教師都有自己的創造性實驗室——這裡指的是教師勞動的工藝學。例如，數學教師一年年地積累教學資料——各種不同難度(不同變式)的套用題，教師和學生製作的直觀教具等;語文教師逐年編輯的用於語法教學作業卡片……”
其實，課任教師如此，班主任的工作何嘗不該如此?蘇翁的話讓我想了很多，班主任總是埋怨工作煩雜，總有做不完的事情。我們是不是可以從這段話中得到些啟示?班主任可以為自己建一個資源庫，把自己的班主任生涯做個真實的記錄，為自己以後的工作提供借鑑。
班主任資源庫不妨可以從以下幾個方面入手：
班級工作計畫
班主任在每個學期初都要根據學校各部門的要求制定工作計畫，這些工作計畫中，傳統活動、班級基礎建設占有相當分量。班主任可以將每學期的班級計畫保存下來，為下學期制定計畫做參與，這樣會節省不少時間。
班隊活動方案(或實錄)
每周一次的班隊活動，牽制了班主任不少時間和精力。如果班主任能做個有心人，將每次活動的方案保存下來(最好是活動實錄)，那將是一筆財富!因為班隊活動大致包括落實上級組織的活動、傳統教育活動以及針對學生中出現的問題開展的教育活動三個方面。傳統教育活動年年搞，基本上屬於重複勞動，將這方面的方案保存下來，班主任不必在這方面再去花時間，或者在此基礎上設計出更好的活動方案。“針對學生中出現的問題開展的教育活動”對班主任來說更重要，經常看看，可以給自己提個醒，避免在以後的班級中出現相同的問題。
陣地建設資料
每個班級都有班級建設陣地，如黑板報、學習園地、小主人角等，這些也花費了班主任不少的時間和精力。學校每次布置了任務以後，班主任和“得力助手”往往忙得不亦樂乎，但幾乎沒有班主任想到從往年的經驗中去尋找靈感、方法或內容。一次，我看到楊美霞老師在更換班級宣傳陣地，我見到她將“弘揚長征精神”的宣傳版面上的東西統統取了下來，趕緊提醒她：“楊老師，你看這字、這畫、這文章多美，保存下來，等明年這個時候，你準能派上用場!”“對呀，真是一個好主意!”
班主任經常習慣於從別人的工作中吸取經驗和方法，卻忽略了自己的工作經歷。其實，從自己的工作中選擇優秀的，再發揚光大，一定可以起到事半功倍的效果!
育人故事
班主任與學生接觸的時間最長，對學生的情況了解最多，因此，與學生之間的故事也最多。班主任如果能養成勤於記述自己工作故事的習慣，其收穫不可估量。朱永新曾經對青年老師說過這么一段話：“我想為教師開一個教育成功保險公司。我保你20xx年一定能成為一個教育家，但你必須每天記錄下你的所想、所思、所做，寫1000字的教育反思日記，20xx年時間堅持不懈。”20xx年時間，10個365天，天天堅持寫教育日記，這不但是對一個教師是否勤奮的考驗，更是對一個老師意志力的考驗，能堅持20xx年從不間斷的記載自己教育的人，何愁不成功呢?我們班主任老師如果能謹記朱市長的話，勤於記述，一定能成為一個出色的班主任!
同時，記述的過程也是一個思考的過程，我們在思考的過程中一定能吸取經驗教訓，我們把成敗得失記錄下來，經常去翻翻，看看，定能對我們以後的工作提供有益的幫助，從而讓我們少走彎路，少些煩惱。
班主任，嘗試著去做個有心人吧!
班主任班級管理辦法 篇14
第一章 總則
第一條 為加強公司辦公區域的安全管理，增強員工的安全意識，落實各項安全措施，保障公司各項工作順利開展，本著“預防為主，杜絕隱患”的原則，特制定本制度
第二條 本制度中的安全管理，是指包括消防、防盜和用電等方面的安全管理
第三條 辦公室為公司辦公區域安全管理的歸口管理部門，負責安全防範措施的制訂、落實、檢查及安全事故的調查及處理：各部門、機構應負責本部門的安全管理工作
第四條 本制度適用於北京總公司全體人員，各部門應遵照執行
第二章 用電安全管理
第五條 公司辦公室區域應配電容量配置設施設備，並留有餘地
第六條 員工使用各類設施設備時，應遵守相關的操作程式和要求，禁止違規操作，以保障用電安全
第七條 員工不得擅自使用電熱器具;下班時應切斷辦公設施設備的電源
第三章 加班事項
第七條 每日19點後仍需在辦公室進行辦公人員視為加班
第八條 員工加班應填寫《加班申請單》(附表一)，經部門主管以上領導同意後，方可實施加班
第九條 加班人員應填寫各樓層加班領取鑰匙表格(附表二)後領取各樓層鑰匙，並於下班後進行鎖門工作
第十條 加班人員離開前需確認周圍電器設備及空調開關關閉後方可離開(包括洗手間各項設施)
第十一條 加班人員離開前應確認鎖門事項無誤後方可離開
第十二條 本辦法從 20xx年9 月1 日開始生效執行
班主任班級管理辦法 篇15
1、 業務人員在國外採購商的詢價，做出產品報價前，應了解客戶基本信息，包括是否終端客戶、年採購能力、消費區域，以及產品的用途、規格及質量要求，我公司是否能夠生產等。.
2、 對於外商的郵件、傳真，原則上在24小時內答覆;特殊情況需要延期的，應及時向外商解釋及大概需要的時間。
3、 對於外商的產品報價，由總經理辦公室根據市場狀況及生產成本，定期進行核算，並對產品價格進行調整。業務人員應根據總經理辦公室出具的價格表對客戶進行報價。
4、 對於定單數量較大，外商所能接受的價格低於我公司公布的價格的，業務人員應先上報經理批准實施。
5、 對於C&F及CIF報價，需要我方辦理運輸、保險的或需要進行法定檢驗的等事項，業務人員應事先聯繫相關中介機構進行確定，選擇中介機構應考慮業務熟練、服務效率高及收費合理。
6、對於外商要求按自己的要求生產的，業務人員應和技術部門，生產部門協調，確保產品的質量及規格符合要求;外商對於產品有包裝或嘜頭及產品顏色等有特殊要求的，對此業務員要對客戶的特殊要求進行仔細核對並及時確認，正式包裝或印刷前需經外商再次確認。
在正式包裝或印刷等特殊要求按照客戶要求生產後，客戶有要求變更的，其中額外產生的費用應向客戶及時反映。費用在公司承擔之內的，由公司承擔;費用在公司承擔之外的，由客戶承擔。在正式包裝或印刷等特殊要求按照客戶要求生產中或生產後，如發現包裝或印刷等特殊要求有不符合客戶要求的，期中為業務員自己的疏忽產生的額外費用，業務員要為自己的疏忽承擔一定責任，具體怎么承擔，由總經理辦公室視情況作出決定。
7、企業按照客戶預訂交貨時間生產後，並通過了報關、報檢等一系列出口程式之後，由於業務員疏忽而造成交貨延期，包括期間因商檢、報關、港雜等產生的費用，同時給公司造成一定的損失，業務員要為其疏忽承擔一定責任。8、 付款方式上，原則上考慮前TT全部或部分作為定金，剩餘見提單傳真件付款，及全部短期信用證。收匯銀行和業務員負責對信用證做形式和內容的檢查，發現差異的，應及時通知外商修改。信用證審查無誤後，報經理覆核。
9、 原則上，公司在收到外商的全部貨款、部分定金及信用證經覆核無誤後，開始安排生產計畫，進行生產。
10、 在定單生產階段，業務人員應到生產車間會同生產主管對產品生產進行監督、檢查，發現問題及時解決;或由生產廠長或車間主任協調解決，或生產廠長上報總經理解決。嚴格把握產品的規格、質量、包裝、生產時間符契約外商的約定。
11、 對於C&F、CIF價格條款的，業務人員應在生產結束前一周，安排好貨代，確定定艙事宜;一般在船期前二日，安排裝櫃、運輸。
12、在訂艙過程中，業務員應按照公司指定貨代(包括陸海運)進行操作;對客戶指定貨代的情況，在向客戶指定貨代公司詢價後，如果指定貨代的海運費價格在市場價格的正常範圍內，業務員可以按照客戶指定貨代安排訂艙，但業務員要向其所在生產企業提供關於客戶指定貨代的郵件或其他直接相關信息;如果指定貨代的海運費價格高於或是遠遠高於市場價格，業務員應該及時把海運費的實際情況向客戶說明，同時建議客戶用海運費較低的貨代公司，以降低客戶的購買成本。如客戶不同意業務員建議的，業務員應上報經理批准實施。
13、 需要委託中介機構進行報關、商品法定檢驗、保險的，業務人員應及時準備相關資料交中介機構辦理;辦理過程中，業務人員可以協助。
14、 收匯方式為信用證的，業務人員必須細心操作，謹慎處理，注意單證的一致性，做到安全收匯。
15、 全部收匯後，業務人員請對相關資料進行整理，將相關單據較財務部門及時外匯局、稅務局辦理核銷、退稅;其中業務員要為自己操作的票數進行核銷。並注意對外商的售後服務，進行跟蹤，以建立長期的可信賴合作夥伴關係。 每做完一票，業務員要及時向財務提供財務所需的單據，包括契約，報關單，裝箱單，提貨單，核銷單等，其中購銷契約必須包括買賣雙方簽字蓋章，及買家
的國家名稱，有預付款的契約要給財務說明，以便財務做契約登記;同時，業務員向財務提供的契約要與報檢、報關所需契約上的金額一致。
此外，每個月底，業務員要向財務提供當月出口的全部契約。
16、 在每一票契約操作完成之後，業務員要及時做出一個出貨所需費用的詳細清單，並上交到總經理辦公室以作備案。
17、業務員待遇：
(1)、公司客戶
(2)、自己開發的客戶
18、客戶信息及分配問題：業務員在本企業工作期間開發的客戶為公司所有，業務員不得以公司名義私下與客戶進行交易;一旦公司發現，業務員要為自己的行為承擔一定責任。對於公司的客戶，業務員要遵從公司的分配。業務員有義務提供客戶信息，以供公司備案;同時，公司也有義務為各個業務員的客戶進行保密，以免造成業務員之間的矛盾。
班主任班級管理辦法 篇16
拒絕依照本辦法規定接受有監督管理權的機關的監督檢查，或者在接受監督檢查時弄虛作假的，由縣級以上地方政府水行政主管部門按照《中華人民共和國水法》的規定處罰。
班主任班級管理辦法 篇17
一、勞紀及日常報表提交
1、出勤。每天在早上七點半以前到人力資源部簽到，簽到的過程中不許代簽、遲簽，因開展業務需要，需在業務場所滯留，須當日說明，對於不簽到且沒有提出請假/外出申請的視為曠工或者遲到，除按公司相關規定考核外，辦公室考核20元/次。
2、日常報表提交。認真按時完成工作日報、周報表及各類總結計畫。日報表、周報表將各項事宜交代清楚，並於次日上午8：30前交辦公室，不能按時完成的按20元/次考核;早上填寫前日日報表的，按10元/次考核;字跡潦草、敷衍了事的，按10元/次考核並重新填寫，重新填寫後仍然達不到要求的按10元/次考核;月總結下月2日前交辦公室，遲交無論理由，考核30元/次，完成質量按上述規定考核。
3、按時參加公司及事業部組織召開的各項會議或活動。無故缺席除按公司相關規定考核外，事業部考核20元/次。
二、 試用期業務員管理條例：
1、 新業務員到公司正式報到需帶身份證原件、畢業證原件、1張身份證複印件、1張畢業證複印件、1張個人簡介、2張1寸照片。
2、 新業務員到崗後，由公司統一安排參加崗前培訓。每個業務員需通過基本培訓後方可上崗。再上崗三個月業績突出•盡職盡責的方可轉正上崗。
3、 業務員的業務提成每季度發放一次，新業務員實習期間只有基本工資無提成(但公司可根據實際情況實施獎勵)。新業務員未出實習期或未滿一個月離職者無工資無提成。
4、 為了讓新業務員早日熟悉公司業務，公司對新業務員採取有底薪(無底薪)、有定額(無定額)， 有補貼及有提成的工資發放制度，鼓勵新業務員大膽拓展業務範圍。即業務員自己辦通勤票，每月月底憑寫明被拜訪單位、被拜訪人、被拜訪人聯繫電話的單子報銷通勤票。如當月業務員不外出拓展業務則通勤票自己負責。
5、 新(未出實習期)業務員無業務定額，業務提成為業務總額的15%(業務提成在業務款收進，項目開始產生賬面利潤後按比例兌現。)
6、 新業務員實習期一般為1個月，公司將根據實際情況從業務員的責任心、業務能力及對公司的貢獻三個方面對業務員進行考核，由總經理或行政總監決定業務員轉正時間。新業務員試用1個月後仍不能通過業務考核的，做自動離職處理。(對責任心強但業務能力弱者公司將適當放寬試用期限。)
三、 契約期業務員管理條例：
1、 業務員工資=底薪+崗位津貼+業務提成。
2、 底薪計算方法：業務員工齡四個月以內包含實習一個月底薪為700元;工齡四個月以上底薪為800元;工齡一年以上底薪為1000元;因業務突出且具備一定管理能力的升為業務主管(經理)，除基本工資+提成外另公司可根據其貢獻進行實施物質獎勵。
3、 崗位津貼計算方法：業務主管(經理)崗位津貼為￥ 00元;
4、 業務提成計算方法：每季度必須完成固定銷售額四萬，提成為3%;超出的按銷售額的5% 提成結算，每季度結算一次，提成支付時間直至全部收回欠款為止。玩不成固定銷售額的，公司扣除每季度的業務提成。
5、 業務員每月業務額定額為13000元。完成定額可得底薪。超出定額部分的業務額，業務員按本條例第三條第4點方法進行提成。無法完成定額的，按完成定額的比例發放工資。當月無一筆業務落實，當月無補助(底薪)。(業務額以簽約為準)
6、 當月業務總額達到兩萬元以上或連續三個月業務總額累計達到6萬元以上，則次月可享受業務一切補助待遇+公司獎勵;當月業務總額達到25000元以上或連續三個月業務總額累計達到8萬元以上，且業務總額為業務部第一者。則次月可享受業務一切補助待遇+公司特別獎勵;業務主管(業務經理)每三個月考核一次，考核不合格者取消業務主管或業務經理資格。(業務額以簽約為準)
7、 業務主管(經理)有責任幫助其它業務員提高業務能力及解決業務員工作過程中遇到的問題。由於領導和管理整個業務部，將影響個人的業務量。
業務員管理制度四、 本著少花錢能辦事的原則，對業務不需要的支出業務員個人負責。
對於業務招待所需費用，應事先填寫招待申請表，註明用途並由公司經理批准。報銷時，原始憑證必須有經理、經辦人兩人以上籤字並附清單，經財務部門核准後給予報銷。當月發生的業務費用當月必須結清。
五、 為了提高公司的凝聚力，提倡公司員工互相幫助的精神。
公司每季度評出一名金牌業務員。公司除在月會上表彰金牌業務員、請金牌業務員給其它業務員講業務心得外，金牌業務員可直接享受公司特別獎勵待遇。(即：如業務員當時為業務主管，被評為金牌業務員後，次月可業務主管(經理)待遇。金牌業務員不受本條例第三條第6點限制)。當年累計三個月被評為金牌業務員的業務員，年終公司還將另外發以獎金做鼓勵。
六、 金牌業務員必須具備以下三條要求：
1、 敬業愛崗，對本職工作有強烈的責任心。
2、 自身業務能力強，並能熱心幫助其它業務員提高業務能力。
3、 認真遵守公司制定的各項制度，維護公司形象。
兼職業務員管理條例
1、 公司對兼職業務員採取底薪、定額、差旅補貼、高提成的管理制度。
2、 業務提成計算方法：詳見契約規定。
七、勞紀及日常報表提交
1、出勤。每天在早上七點半以前到人力資源部簽到，簽到的過程中不許代簽、遲簽，因開展業務需要，需在業務場所滯留，須當日說明，對於不簽到且沒有提出請假/外出申請的視為曠工或者遲到，除按公司相關規定考核外，事業部考核20元/次。
2、日常報表提交。認真按時完成工作日報、周報表及各類總結計畫。日報表、周報表將各項事宜交代清楚，並於次日上午7：30前交辦公室，不能按時完成的按20元/次考核;早上填寫前日日報表的，按10元/次考核;字跡潦草、敷衍了事的，按10元/次考核並重新填寫，重新填寫後仍然達不到要求的按10元/次考核;月總結下月2日前交辦公室，遲交無論理由，考核30元/次，完成質量按上述規定考核。
3、按時參加公司及事業部組織召開的各項會議或活動。無故缺席除按公司相關規定考核外，事業部考核20元/次。
八•業務開展
1、信息收集
1)對業務員業務範圍暫作如下劃分：
老宋：負責部分老客戶回訪及容易開展的新客戶業務的拓展。
劉明負責市區及周邊其他區域，並對其他業務員的業務開展情況跟蹤抽查。(業務員按劃分的業務區域開展業務活動，除各人已上報目前跟蹤重點項目外，業務活動原則上不得過界)。
2)各業務員對負責區域所在建或籌建樓盤、廠房信息應有全面了解。本制度下發一個月內完成對所負責區域所有信息的收集，每遲一天考核10元，不封頂。此前每周須提交跟蹤到的信息及計畫下周開發的新信息數量。未完成上周計畫的考核10元，150%達成計畫的獎勵10元。信息收集完成後，由辦公室會同業務部對業務員信息收集情況進行考察，對虛假或有明顯遺漏的，一處考核30元。
2、業績。獎勵及處罰制度按公司下發《公司獎懲管理規定》之相關內容執行。
本制度涉及考核項，均由業務員收到考核單後三天內將罰款交至辦公室，三天內不交則罰款翻倍從當月工資中扣除。
條例僅適用於本公司專職業務人員。
班主任班級管理辦法 篇18
機要檔案是傳遞黨中央、國務院和省委、省政府密級較高的檔案，機要檔案的管理要做到及時、準確、安全、保密。
一、辦理程式
(一)機要檔案由機要人員簽收、啟封、核對、登記後，送辦公室主任提出擬辦意見報主要領導或主持工作的領導簽批，檔案應於當日處理，電報、急件隨到隨處理。
(二)按領導簽批的範圍進行傳閱。
(三)需辦理的，按局領導指示及時傳閱有關科室辦理。
(四)歸檔，交上級部門。
二、傳閱
(一)傳閱檔案要嚴格履行登記手續，按照檔案閱讀範圍進行傳閱。
(二)機要人員要隨時掌握檔案行蹤和傳閱進度，避免中途積壓、漏傳、橫傳。
(三)對局領導閱後所作的批示，要及時通知有關科室辦理，並做好機要檔案管理，防止檔案丟失。
三、保密
(一)機要人員要忠於職守，認真負責，嚴守保密規定，做到不該說的不說。
(二)對於機要檔案，要單獨存放，嚴加保管。
(三)借閱機密、秘密級檔案，需經辦公室主任批准;絕密級檔案一般不外借，確需借閱，需經分管領導批准。
(四)各級領導要嚴格執行領導保密規定，不得將涉密檔案留在辦公室過夜或帶回宿舍閱讀。
(五)涉密檔案，不得複製或摘抄。
四、歸檔
(一)傳閱和辦理完畢的檔案，應及時清理收回，分類整理，保持整潔、清潔。
(二)凡參加會議帶回或其他途徑簽收到的涉密檔案，應及時送交機要室登記歸檔。
(三)幹部出差、調動工作或離退休時必須將自己使用或傳閱的機要檔案全部退回機要室。
(四)機要人員按上級要求及時將機要檔案收回。
班主任班級管理辦法 篇19
流域管理機構負責組織流域內入河排污口監測，負責含有省界斷面的水功能區(包括省界緩衝區)內的入河排污口以及由流域管理機構負責出具同意檔案的入河排污口的日常監測，並對其他入河排污口實施監督性監測。
縣級以上地方政府水行政主管部門對轄區內其他入河排污口實施日常監測，定期統計轄區內入河排污量、廢污水量和減排量，監測和統計結果應當及時納入國家水資源管理系統。
班主任班級管理辦法 篇20
為加強辦公設備和辦公用品管理，保障日常辦公運行，結合單位實際，制定本制度。
一、本制度所稱辦公設備和用品，是指辦公桌椅、沙發、茶几、飲水機、書櫥、檔案櫃、臉盆架、衣架、電腦、複印機、印表機、碎紙機、傳真機等辦公設備，以及計算器、筆、墨等文具，紙張、墨盒、硒鼓等耗材及其他辦公必需品。 二、辦公設備購置。辦公設備購置實行事前審批制度，由申請人填寫《辦公用品(設備)購置、維修申請單》，經相關科室主任、分管領導審核同意後，報鎮長審批，由財政所兩人以上負責聯繫、詢價、購置和結算;符合政府採購條件的，由財政所按政府採購程式運行。
三、辦公用品購置。辦公用品原則每季度採購一次，由財政所根據辦公用品庫存量情況以及消耗水平，確定購置數量，填寫《辦公用品(設備)購置、維修申請單》，經分管領導同意，報鎮長審批後統一購置。因特殊原因確需臨時購買的，由申請人填寫《辦公用品(設備)購置、維修申請單》，按以上程式報批後，由財政所購置。
四、辦公設備的使用和維護。各科室工作人員負責本科辦公用品的保管維護。電腦、印表機等辦公設備應定期清理、檢查，避免非正常損壞。確需維修的，由使用人填寫《辦公
用品(設備)購置、維修申請單》，經分管領導同意，報鎮長審批，由辦公室統一報修，並予以登記。
五、紙張、碳粉、墨粉等耗材購置。各種辦公用紙由財政所按辦公用品購置程式購置。印表機、複印機的碳粉、墨粉用完後，應重新灌裝再次使用，由申請人填寫《辦公用品(設備)購置、維修申請單》，經分管領導同意，報鎮長審批，由財政所聯繫更換;確不能重新使用的，按上述程式審簽後，由財政所聯繫購置。
六、辦公用品保管和領用。財政所指定專人(趙鵬瀚)負責辦公用品保管和發放，領用人按需領取，並在《辦公用品領用登記表》上籤字。
七、人事調動和工作調整時，辦公室(財政所)負責監督辦公設備及用品的交接和調配。