校社聯辦公室個人工作總結
來到校社聯辦公室已有一段時間了，自己也不是初來乍到的大一新生了。不再對任何事都感到新鮮了，也不再覺得膽怯了，做事亦不畏畏縮縮了。只有經歷才有成長，實踐永遠是最重要的。生活擺在自己面前，決定權只握在自己手中。想到才開學的那一階段，對各個組織，社團等等都充滿了好奇與激動，想跳出高中的生活模式。為了進一步提高在社團的組織、實踐能力,發揚社團的自主性和創造性給校園文化生活注入源源不斷的活力.屆時,社聯提出了社團走出校園,接觸社會,推向新高潮新方針.
面對新形勢,在院團委精心指導下,經全體社團人齊心奮鬥促進了社團成長,進一步加強社聯的服務功能,引領社聯社團不斷邁向新台階.在豐富同學們的課餘生活、繁榮校園文化、促進學院學風建設等方面已經表現出強大的影響力.我社團聯合會秉承優良傳統,踏實進取,聯合創新,在校內外有效地推廣社團文化.
一年以來,我們社團聯合會大力開展服務活動,豐富校園文化,服務廣大同學成長成才,帶領我院學生社團圍繞學院學風建設的工作中心,把學生社團工作與學院中心工作相結合,在繁榮我院校園文化、提高學校學生綜合素質等方面發揮不可替代的作用.
(一)配合學校、團委作好工作,服務廣大同學 ,並在如下幾方面做出了發揮了作用：
在社團招新活動的順利進行,給社團今後的發展注入了新的活力和激情,為廣大學生,開啟了大學生生活的第二課堂,為校園文化注入了強勁的生命力.
為期一年一度的科技文化藝術節,各社團紛紛開展各類形式多樣的社團活動,真正體現了社團在繁榮校園文化、提高學校學生綜合素質、促進學院學風建設等方面不可替代的作用.也是本次文化藝術節的重頭戲,經過廣大社團人的努力,本次藝術節取得了不菲的成績!
(二)搭建交流平台,吸取他人經驗,展現自我風采,拓展發展空間
一、在內部建設方面我們社聯舉行的兩次交流會意義重大：
二、外部交流方面,“三學院社團聯合會交流討論會”成功舉行為以後開展此類交流開創了良好的先例：
不管是內部交流,還是對外交流都是促進組織成長的必要因素.在交流中,可以吸取他人經驗,推廣社聯社團的形象,也可以積極尋求能為社團服務的各方資源,共同探討社團發展的新思路.
過去的一年,我們注重各方面的交流,積極拓展發展空間,從各方面促進社團內部及社團之間的,以及社團負責人與會員的溝通.我們組織了各社團社長培訓,並倡議社團負責人與會員一起交流社團的現狀和會員的需求,力求做到社團服務會員,會員積極參與社團建設.
(三)積極搭建外部平台,展示社團精彩、展現會員風采 。
社聯十周年的成功舉辦更加突出了，各部門與社團之間的緊密聯繫。我相信社聯在以後的日子裡會越辦越好。加入社聯我不僅體會到了家的溫暖，還學會了很多知識。
社聯今天的成功離不開校領導和老師們的支持和一代又一代社聯人的努力，在這個大家庭里有說不清道不盡的親切，我珍惜在社聯的每一刻。
工作總結格式
個人工作總結一般的格式為標題、前言、主體、結尾四部分。
標題即個人總結的名稱，有時可以將主要內容、性質作標題，如不能表達出完整的意思時，在正標題下可以再擬副標題。如《企業財務會計個人工作總結——在財務管理上的問題解決辦法》。這裡便是兩個標題了。
前言。前言的寫法多種多樣，有的概述變化情況及主要成績;有的介紹基本情況;有的概述總結的目的、方法等等。
主體是總結的核心部分。這部分一般應敘述總結事件的過程、做法、體會、經驗、教訓，並且要作理論的概括，總結出規律性的東西。總結的優劣，這是決定性的部分。
結尾或提出今後努力方向，或指出存在的問題，或表示自己的態度。
標題
總結的標題大體上有兩類構成形式：一類是公文式標題;一類是非公文式標題。公文式標題由單位名稱、時間、事由、文種組成，如《××村XX年度工作總結》《××鎮XX年黨建工作總結》，有的只寫《工作總結》等。非公文式標題則比較靈活，有的為雙行標題，如《增強體質，全面貫徹執行教育方針——開展多種形式的體育活動》，有的為單行標題，如《推動人才交流，培植人才資源》等。
正文
總結正文的結構由前言、主體、結尾組成。
1、前言。即正文的開頭，一般簡明扼要地概述基本情況，交代背景，點明主旨或說明成績，為主體內容的展開做必要的鋪墊。例如：“民眾富不富，關鍵在支部;幹部強不強，關鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”，是加強農村基層黨組織建設的核心。在工作中，我們積極圍繞支部班子建設這個重點，緊緊抓住配好支部書記這個關鍵，著力走好“選人”“育人”“用人”這三步棋，努力把工作引向深入。
2、主體。這是總結的核心部分，其內容包括做法和體會，成績和問題，經驗和教訓等。這一部分要求在全面回顧工作情況的基礎上，深刻、透徹地分析取得成績的原因、條件、做法、以及存在問題的根源和教訓，揭示工作中帶有規律性的東西。回顧要全面，分析要透徹。
不同類型的總結，內容有所側重，全面性總結其主體包括兩個層次，即成績和經驗，存在的問題和教訓。對於一般的工作總結，重點放在成績和經驗上。
總結正文的結構，主要採用邏輯結構形式。全面性總結根據過去一段工作中的成績和問題，或者經驗和教訓的內在聯繫去組織材料。專題性總結以經驗為軸心去組織材料。
3、結尾。可以概述全文，可以說明好經驗帶來的效果，可以提出今後努力方向或改進意見。例如：通過上述工作，促使支部書記和班子整體作用的發揮。不少村支部書記提出“任職一屆、致富一方 ”，也出現了一批“舍小家，顧大家”的支部書記先進典型。
尾部
包括署名和時間兩項內容。如果標題中已有署名，這裡可不再寫。