幼稚園大班第一學期班務計畫 篇1
一、情況分析
我班共有60名幼兒，男27名，婦女33名，其中有18名是以前三班分來的，7名為插班生，兩年系統的幼稚園學習生活，發現孩子們有以下一些特點：
我班幼兒有活潑開朗的性格，大方有禮貌，有較強的表現欲，動手操作能力強，在繪畫方面有一定的想像力和對整幅畫的設計排版能力，語言能力有所增強。
孩子長大了，變得也調皮了，各方面的常規習慣又有所鬆懈，個別的幼兒不能與同伴友好相處，如王雲飛、仁東東，個別幼兒集體觀念強，角色遊戲活動中意識、角色意識不明確，朱鵬、周靖婷等幼兒學習主動性不夠，需別的督促。
因此，有本學期計畫加強這幾方面的工作。
二、教育內容和目標
1、動作發展
幼兒會雙手邊運球邊走，邊跑邊拍球，能步伐均勻有精神地走，會完成點線畫，並能深淺均勻塗色，會用整塊泥捏出有細小部分的物體，會紡織簡單物體。
2、語言發展
喜歡用語言表達和交往，堅持講國語，能耐心聽別人談話，能記住較複雜的故事內容，會編故事。
3、認知發展
學會倒數，學會7以內數的組成，認識寬窄、厚薄、長方形、正方形、球體、日曆，認識秋、冬季的特徵，對自然科學感興趣，能在伴春天下有表情地唱歌，認識幾種樂器，有探究周圍事物的好奇心，有一定的想像力。
4、社會能力
能說出自家的地址，對陌生客人不怕羞，不因避，能主動關心同伴，肯謙讓，積極參觀各項活動，善於動腦筋，能控制自己的情緒，能主動與別人交流，能自行解決一般困難。
5、行為習慣
養成早晚刷牙習慣，會正確使用筷子，能較快入睡，保持衣服整潔，會主動使用禮貌用語，正確使用玩具、用具，會保管自己物品，不隨地亂扔雜物，知道基本的安全知識，能承認缺點並願意改正，喜歡遊戲活動。
三、本學期的工作任務
1、思想品德方面
入大班通過“我是大班小朋友”培養幼兒有做小主人的初步意識，與同伴間的互相協
作精神，及獨立處理問題的能力，“九九重陽節”通過幼兒自編自演的節目去慰問老人，從小培養他們尊敬、關心老人，同時通過國慶節及利用每周的升旗儀式萌發幼兒的愛祖國情感。
針對孩子間有互相打鬥的現象，通過“你的困難我幫忙”的活動，來增強孩子間的友誼，進而杜絕打鬥，針對我班新來的.楊帥小朋友行為習慣進行系統的常規教育，以大家的行動來影響他，帶動他，從身邊小事做起，相信很快他會帶入這個充滿生氣的環境。
1)本學期將開展“小小國旗手”的活動，培養孩子愛祖國情感，又增強孩子爭做值日生的光榮意識，滿足孩子熱受勞動的情感，並讓幼兒同老師共同打掃我們這學習生活的環境，擦桌子、扶椅子、發小碗、收教具等。
2)開展“美麗的家鄉”活動，帶幼兒去觀賞建築家鄉的人文景觀，自然風貌的美，以及品嘗家鄉的特產及美食，增強幼兒對家鄉美麗富饒的驕傲自豪，由衷地更熱愛自己的家鄉。
3)通過秋遊遠足活動去尋找“美麗的秋天”，感受秋季的碩果，累累，感受秋季豐收的喜悅，帶孩子去田間拾稻穗讓幼兒知道糧食的來之不易，通過孩子的畫展鉤出秋季的美麗。
4)通過收集圖片及標本，開展有趣的小昆蟲的活動，萌發幼兒對大自然探索的樂趣，同時貫疏孩子的環保意識，增強他們作為地球人保護自然環境的一份義務和責任。
2、區域活動
本學期我們將大力開民用工業區域遊戲活動，以豐富幼兒的課後遊戲內容，針對孩子的興趣開展“閱讀區”、“表演區”、“手工製作區”及區角遊戲區，讓幼兒從遊戲中了解角色的分工，感受遊戲的樂趣，真正的寓教於樂，寓教於玩。
3、家長工作
我班有事半幼兒是乘車接送的，在家長工作方面有一定的困難，但我們將盡力克服，本學期我們仍將聯繫欄，盡善盡美的做好和家長相互探討。
四、實施措施
1、通過音樂“國歌”、“我愛天安門”、“我可愛的祖國”及爭做“我是小小國旗手”激發幼兒熱愛祖國情感。
2、通過認識收集小昆蟲，開展“有趣的小昆蟲”製作活動，培養幼兒熱愛大自然，有探究事物的興趣，及保護環境的意識。
3、第天保證幼兒不少於2小時的戶外活動時間，以遊戲為基本活動，寓教於各項活動中，以促進每個幼兒在不同水平上得到發展，同時多開展些競賽性的體育遊戲，從中培養幼兒的團隊合作精神，及增強幼兒的競爭意識。
4、開展“小超市”、“麻辣燙”等區角遊戲，在遊戲中以提高幼兒的語言表達能力，交往能力，通過表演區“我是小老師”、“神話大舞台”等培養孩子活潑開朗性格，及閱讀區在遊戲中培養幼兒主動學習的習慣和求知慾望。
5、加強與家長的聯繫，並進行家訪做好記錄，開闢“家園聯繫”欄，與接送幼兒家長面對面交談，幼兒在園情況，乘車幼兒我們一如既往的通過寫便條，打電話等方法與他們聯繫，開好家長會，向家長傳授科學的。
五、工作安排
9月份：開展“弟弟妹妹我來幫助你”活動時間為3周
10月份：開展“我愛祖國“活動，時間為4周
11月份：開展“美麗的秋天“活動，時間為4周
12月份：開展“可愛的小動物“活動，時間為4周
元月份：開展“冬天我不怕”、“過新年”活動，時間為三周
幼稚園大班第一學期班務計畫 篇2
時光飛逝，兩個月的暑假生活很快過去，我們的孩子長大了，迎來了新的幼稚園生活。而且他們成了幼稚園的哥哥姐姐呢。本學期，由我擔任大二班的班主任，大班是與國小銜接的一個重要時期，所以對孩子們在各方面的要求也都有所提高，本學期大2班班務工作計畫如下：
一、班級情況分析
本學期幼兒總數為41人，其中5人為插班生，班中有男孩24名，女孩17名。大部分幼兒能較快適應新集體，有很強的探索學習願望，喜歡問為什麼;大部分幼兒能關心集體，活動中許多幼兒能主動謙讓學用禮貌用語。本學期我們將給予他們更多的肯定與鼓勵，使他們飽嘗成功的喜悅，從而大膽、大方地展示自我。
二、教育教學
(一)從育開始
通過從以前老師那裡的了解和自己這段時間對孩子的了解，我把班裡的孩子分為四種類型——樂觀型、急躁型、內向型、膽小型。並採取了不同的措施因材施教。
1、對於樂觀型的孩子，要給愈多一點的關注，在他們還沒在上課搗亂之前，先用激將法來鼓勵他們做一些事情，吸引他們的注意力。
2、對於急躁型的孩子，多給他們做小組長的機會，從而約束自己的行為。
3、對於內向型的孩子，不能過於指責和批評，要極力維護他們的尊嚴，給予充分的鼓勵和肯定，並幫助他們大膽的表現自己。
4、對於膽小型的孩子要給與足夠的耐心，通過施加壓力幫他們完成各類任務。
(二)學無止境
1、認真備課，上課以及做好課後反思。
2、培養各個領域的教學目標
3、圍繞主題，開展好豐富多彩的主題(《你變我變大家變》、《中國娃》、《亮眼看世界》、《七彩世界》、《動物，我們的朋友》、《開心一刻》、《“克隆”專家》)活動。
4、根據本班幼兒的興趣以及本園特色，重點加強幼兒對集體舞等方面的能力培養。
5、努力提升保教質量,出勤率達到95%以上。
6、加強安全意識,杜絕重大意外事故的發生。
7、幼兒一同開展活潑有趣的戶外活動,保證幼兒有兩小時的活動時間。
8、每月有兩篇教育筆記,並保證記錄的多樣性,將幼兒在園的一日生活情況及時的與家長進行交流。
9、共同討論每月主題,各班設計與主題相關的活動,月末形成主題網路圖,發動家長及幼兒共同收集有關主題的資料,並鼓勵家長與幼兒一起參與到環境創設中來。
10、每月寫一篇400字的教學心得或反思,提高教師的理論寫作水平。
三、安全工作
本學期，我們將合理安排幼兒的一日生活、靜交替，抓住生活中的每一個教育契機，做到保教有機相結合。發揚上學期的優點，繼續做好日常保健工作。
1、嚴格執行幼稚園的各項保育制度，如消毒制度，衛生制度。
2、培養孩子主動跟老師反映身體情況的習慣，不舒服時及時地跟老師說。
3、在一日活動的各個環節當中，幼兒自己能完成的，教師決不代勞。讓孩子通過自己動手服務，從而提高各方面的能力。
4、適時適當的給幼兒介紹各種保健知識，讓孩子形成初步的自我保健意識。
5、繼續對孩子進行安全教育，培養孩子的安全意識，不安全的地方不去，不安全的事情不做。
四、家長工作
1、照顧和教育好每一名幼兒。
孩子的進步對家長來說是最有說服力的，孩子帶好了，就容易取得家長的理解和配合。通過面談、家訪、電話、校訊通聯繫等多種方法與家長交流孩子在幼稚園的情況。家長與教師統一教育觀點，共同教育好幼兒。
2、有原則的對待每一位家長，報喜亦報憂。
向家長如實的反映孩子在園的情況，較少孩子在幼稚園取得的每一個進步，對於行為習慣不太好的幼兒，也用委婉的語氣如實地反映。
3、向家長介紹我們的工作。
利用家長開放日、家長會，向家長介紹我們的工作流程，說說我們是怎樣照顧、教育孩子的。讓家長對我們的工作有個整體的認識，以取得家長對我們工作的支持和信任。
4、本學期召開一次家長會並準備一次家長開放日活動，讓家長參與幼稚園活動，真正做到家園互動。
5、期末對幼兒進行普訪，對幼兒及幼兒的親職教育環境進行初步的了解，為下學期班級教育教學的順利開展打好基礎。
6、開設班級家委會，推薦園級家委會成員參加園級舉辦的各項活動。
五、具體工作內容
九月份
1、做好開學工作，認真制定各計畫。
2、對新、舊生進行常規養成教育。
3、開展主題活動“你變我變大家變”“中國娃”。
4、開展“教師節”、“中秋節”、“迎國慶”系列活動，讓幼兒參與班級環境活動，充分體驗節日的氣象和愛師、愛國的情感教育。
十月份
1、繼續豐富班級區域及遊戲材料。
2、通過愛眼教育，培養孩子產生觀察、探索、解決問題的興趣和能力。
3、開展“亮眼看世界”的主題活動。
4、“重陽節”和“國際盲人節”對孩子進行尊老孝敬教育和關愛殘疾人愛心教育。
十一月份
1、天氣變涼，做好幼兒的保暖工作，加強戶外的體育鍛鍊。
2、讓孩子感知秋天是一個豐收和色彩豐富的季節，開展“七彩的世界”的主題活動。
3、在色彩的變化中繼續對孩子進行愛心教育。
4、“消防宣傳日”進行消防演習活動，對孩子進行安全教育。
十二月份
1、結合主題萌發幼兒探索動物奧秘的興趣，感受人與動物之間親密的關係。
2、結合主題培養孩子形成積極的情緒、情感、樂觀、開朗的人格品質。
3、開展迎新年聯歡活動。
一月份
1、複製的秘密離孩子並不遙遠，在自然而然的建構活動中讓孩子體驗“克隆”的快樂。
2、為幼兒測身高、體重和視力
3、寫好幼兒發展報告單。
4、對孩子進行假期安全教育。
在新學期的班務工作中，我們兩位老師將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為幼稚園的明天奉獻自己的力量。
幼稚園大班第一學期班務計畫 篇3
一 指導思想
新的學期新的希望，新的學期新的挑戰。在經過中班一年的共同學習和生活後，我們一起迎來孩子們在幼稚園的最後一年，我們在《綱要》的精神和《園務計畫》的引領下，根據本班實際情況以及家長的建議，我們將提供多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起經歷這有意義的一學期。
二 班級情況
本班現有幼兒 37名，男小朋友 26名，女小朋友 11名。在經過了小班、中班的學習，大部分幼兒能與同伴友好相處，有一定的衛生和生活習慣。並能幫助有困難的幼兒，我班幼兒並能幫助老師、家長做一些力所能及的事情。會用國語與人交流，能理解10以內數的實數意義及數量關係，具有初步的責任感，部分能在生活,學習的過程中大膽與教師表達自己的意願，但經過兩個月的暑假，許多幼兒的常規意識淡薄，存在以下幾方面的問題：
1部分幼兒還要與同伴說悄悄話，影響其他孩子的學習，課間有追逐打鬧的現象。
3 部分幼兒傾聽能力差，在同伴或老師講述時，注意力不集中。
4 部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求。
5 王志康，楊崇博，李明豪等幼兒比較好動，散漫，時常需要教師提醒督促。
6 許多幼兒沒有正確的坐姿。
7 一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣.針對以上情況，我們將繼續依據《綱要》、《指南》精神及年段工作計畫，結合本班幼兒實際情況，擬訂本學期班級工作計畫。
三 環境創設
我們鼓勵幼兒收集一些與主題活動相關的資料，豐富主題牆的內容，讓牆由“靜”變“動”，融入到我們的主題教學中，成為我們主題活動的有機組成部分，成為幼兒學習的互動平台，讓幼兒與環境進行有效地對話，同時為下一個主題做好鋪墊工作。 我們還將根據本班主題，領域教學內容及遊戲的需要，幼兒的興趣，在班上創設豐富的區角內容及相應的主題牆。將教育內容滲透於幼兒一日活動的區角中，及時更換，充實，以提供成品，半成品材料為主。建立合理的活動的規則，鼓勵幼兒親自動手動腦，並運用多種形式，多種感官參加活動。讓幼兒在活動中動手操作，自理，交往，表達等方面的能力得以發展。在班級布置幼兒作品欄，讓每個幼兒都有展示作品及欣賞作品的機會，以促進自信心與進取心。
四 班級工作目標
1 對幼兒進餐常規的教育：讓幼兒一口飯、一口菜地進食,不剩飯菜、保持清潔、餐後的清理和安靜活動，在吃飯時不東張西望、不講話。
2 培養幼兒的禮貌常規：來園、離園時看到老師能主動的打招呼。
3 加強家園聯繫，做好與家長之間的溝通，體現互動精神。
4 繼續抓好一日活動常規，培養良好的學習習慣和生活衛生習慣。形成有序的生活、學習、遊戲的氛圍。
五 具體工作措施
(一)健康衛生方面目標:
1 具有一定的對環境的適應能力和對疾病的抵抗能力.
2 能較熟練到聽各種口令和信號做出相應的動作;能隨音樂節奏做徒手操和輕器械操.
3 喜歡並能積極參加各種身體鍛鍊活動,初步養成參加體育鍛鍊的習慣
4 掌握有關體育活動的基本知識,能自覺遵守體育活動的規則和要求,團結友愛,愛護公物;具有一定的集體意識
5 能及時收拾和整理小型體育器械.
(二)語言方面目標:
1,知道文學語言與日常生活語言的不同,能運用恰當的語言,動作表現自己對文學作品的理解.
2,初步了解圖書的基本構成,能看懂單頁多幅的兒童圖畫書,初步獲得預知故事情節發展和結局的能力.
3,有主動探索漢字的願望,初步了解漢字與實物,圖片之間的對應關係.
4,在日常生活中引導幼兒堅持使用國語,提高運用國語的能力.
(三)社會方面目標:
1,初步形成良好的生活和學習習慣,.
2,初步學會大膽地,有效地表達自己的願望,意見,和創造力.
(四)科學方面目標:
1,能主動地,專心地進行數學操作活動;觀察,比較,判斷,逐步建立等量觀念.
2,培養兒童關心,愛護動植物和周圍環境的情感與行為.
3,引導兒童能用自己的語言描述自己的發現,並與同伴,教師交流.
(五)家長社區工作：
1、召開家長會：讓家長了解幼稚園各方面的情況及班級情況、計畫，以相互交流經驗，增強家園合作，共享開放教育資源的意識。
2、家訪：了解幼兒情況及幼兒家庭環境。