班級春遊工作計畫

班級春遊工作計畫 篇1

一、活動宗旨:

通過踏青春遊活動,讓學生走向美麗的大自然,開拓視野,增長知識,親近自然、感受生活,進一步感受大自然之美。讓學生在呵護綠色的過程中,進一步增強環境保護意識。同時也豐富同學們的課餘生活,讓同學們在春意盎然的季節里放飛心情。

二、活動主題:

春天,我和清明河有約

三、活動時間:

4月10日(周三)上午8:00——11:30

四、活動地點安排:

(1)活動路線:(出校門右拐---北環路---蔡陳涵洞口---周田左拐---自來水廠----上清明河大橋右拐----上游東岸活動區)

(2)活動目的地:清明河河堤五、人員安排:(略)六、活動計畫:(一)安全教育:

1、排隊行走安全:一切行動聽從老師指揮,緊跟隊伍,不掉隊,在隊伍中行走不喧譁,不擁擠,不吃東西。

2、遊玩安全:

(1)不玩水,不去小溪邊玩耍,不攀爬石頭,樹木。

(2)不鑽草叢、樹叢,不做危險遊戲。

(3)不觸摸電線。

(4)在老師視線範圍內活動,不得隨意離開,有事離隊要向老師請假並結伴而行。

(二)文明教育:

1、在來迴路途中要注意交通文明,不亂穿馬路,走人行道和斑馬線。

2、在遊玩過程中要注意衛生文明:不亂丟廢棄物,扔在自己帶的塑膠袋里,離開休息地,要搞好衛生。

3、在遊玩過程中要注意語言文明:不講髒話,不大聲喧譁;如有遊客詢問要熱情地回答。

4、在遊玩過程中要注意行為文明:不追跑打鬧、不損壞公共財物,在遊玩過程中做到文明、安全。

七、春遊注意事項:

1、在春遊前一天各班布置春遊相關事項(統一穿校服、穿運動鞋),並進行一次春遊安全教育活動,使全體教師和學生時刻將安全裝在心中。春遊那天,各年級按以上時間到校後,以班級為單位進一步加強關於春遊安全知識教育及再次強調春遊注意事項。

2、班主任要教育學生講究節約,強調不得帶零食來校,只能帶一瓶水。動員不帶相機等貴重物品。如果帶了,請教育好注意保管。此外教育學生愛護花草樹木,嚴禁破壞公共財物。

3、全體教師7:55簽到,8:00清點人數,班主任向學生做安全的進一步強調後,全體師生8:10在後操場集合,按規定的路線依次出發。(班主任要準備好隊旗,出發前要清點人數)

4、在來回的途中,男教師按學校安排在指定路口負責保證學生過馬路的安全,並維持好隊伍秩序。(兩人分別在兩邊路口整理隊伍,兩人在路口指揮)

5、以年級組為單位,在規定按區域開展活動,不得獨自行動,不玩危險遊戲,一切活動均聽帶隊老師的指揮。為防止學生走失,不準學生擅自離開群體活動,若有個別離開,預先告知班主任;有必要的要請示年級負責人。

6、在到達目的地後,全體師生一切行動聽從學校調度,嚴格遵守往返時間,不得擅自提前返回。

7、不參加的學生一定要家長寫好請假條或回執,同時班主任電話聯繫確定。參加的同學在回執上一定要填寫好家長的聯繫電話。

8、活動結束後,對學生強調一定要立即準時回家,不能在路上、同學家逗留。

9、事發應急措施:若有事發,班主任及時向活動負責人匯報,最及時地把傷者送往醫院救治,並及時通知家長,做好上報工作。

班級春遊工作計畫 篇2

【活動意義】

促進本班同學間的交流,營造和諧融洽的集體氛圍,豐富同學們的校園生活,陶冶情操,同時領略優美的景色,*班班委會決定在本周六舉行春遊活動。這既可以為全體成員營造一種輕鬆自由的氣氛,又可以加強同學們的集體意識。

【活動組織】

1、活動總負責: 班長:

主要負責人:班長,團支書

2、活動策劃:主策劃人 班長

其他策劃人 全體班委

3、活動組織者:全體班委

4、活動地點:

5、活動時間:20xx年**月**日

6、參加人員:*班全體同學、其他班友等

7、乘車方式: 。

【活動內容】

1、前期準備:

(1)班長負責聯繫地點,團體門票訂購、包車時間與價格等,做好事先安排,文娛委員及副班長負責活動遊戲,娛樂等事宜,其他班委負責安全,春遊疑問解答等問題。

(2)團支書統計自願參加這次活動的成員名單,先自由組隊,每組大概是6—10人左右(可根據具體原因安排),再根據需要由班委統一組織,(原則上各小組要有一位班幹部),並統計有意向燒烤或野炊的同學名單.

(3)所需物品:各種食物(組內自行購買)、水(多帶點)、應急藥品(自備)、雨傘(防備)。學生證。

(4)活動費用:見附表。

(5)照相攝影主要由負責,其餘學生自行安排。

2、活動進程

(1)**月**日早上8:15,我們在學院集合,各組長點名確定人數到齊,我們集契約一出發去目的地,在去目的地的路上,可大體介紹一下將要進行的活動內容及活動的流程。 9:30到達目的地,說明注意事項,然後自由組隊進行遊玩,大家可以結伴同行,先熟悉一下目的地的環境,自由遊玩。

(2)4:30集合清點人數,帶隊回去。

(3)文娛委員選擇一些到時將要進行的團隊遊戲(如有必要和時間則進行,若無時間,則不進行)(如放風箏,丟手絹、耍絕技、老鷹抓小雞、唱歌、跳舞遊戲等)

(4)選出幾個熟悉路線的人,負責帶領同學到達目的地。

【活動時間安排】

1.班委第一次談論時間**月**日,初定活動方案

2.於**月**日在班級號召同學參與。

3.在**月**日完成報名活動。

4.**月**日分好組,並做準備工作。

4.在**月**日講安全意識,希望大家安全第一。

5.於**月**日8點15出發,開始春遊。

【注意事項】

各班委利用班會時間等加強對同學的交通安全教育,來迴路上的紀律教育,愛護花草樹木及公物教育,公共場所清潔衛生教育,規範活動行為,利用本次活動充分展示大學生應有的風采,具體要求做到:

(1)路上和活動時要注意安全。

(2)不在公共場地亂丟果皮紙屑,不攀折花木。

(3)一切行動聽指揮,如有事情必須先向班委報告,手機保持開機,好找人。

(4)自由活動時能開展一些有益、有趣、有序的活動,不作危險遊戲。

(5)不暴飲暴食,注意飲食衛生。

(6)生活委員陶響輝負責好同學的飲食安全,提醒同學注意安全。

(7)宣傳委員孫傳斐負責調動同學的活動熱情。

(8)信聯委員黃銀嬌負責觀察同學,釋放同學壓力,保持心理健康。

(9)團支書韋曉丹負責活動總結,找出活動的不足,為下次活動積累經驗。

(8)關於本次活動的未盡事宜,班委將另行通知。

【後續工作】

各班委根據各成員的意見及自己的觀察,討論總結此次活動的經驗教訓,提高本班組織能力。

班級春遊工作計畫 篇3

一、班級概況:

班級總人數:39人。男生:16人。女生:23人。

二、本學期班級發展目標

建立一個和諧、積極、向上、優秀的班集體,使整個班級團結向上,同學間融洽相處、互助協作,有較強的集體意識。

班集體在日常的衛生、活動、班會、板報等活動中,能夠逐步走上班委自主而有效的管理,同學積極配合,共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職業定位並為之奮鬥,並學會與人溝通意識與能力,學會合作與做人。

三、本學期工作重點、計畫和執行草案

1、加強常規管理,保證學習環境

管理上更加明確、到位;衛生更加細緻,責任到人,爭取月評比年級三甲;版報方面再接再厲,爭取更大的進步;使早操能更好地體現我班良好的精神風貌;杜絕遲到現象;更有效地利用好早自習和晚自習。

具體:

(1)衛生。採用值日制,每日由一個小組負責,嚴格按照值日生表來做,生活委和組長應認真負責,督促檢查。

(2)廣播操。以增加體質,體現班級風貌為目的,不可懶散對待,由體委負責。

(3)黑板報、成立板報中心小組,以宣傳委為核心,可結合學校規定及同學興趣來制定每一期的主題

(4)紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。

2、狠抓課堂常規和作業質量,提高學習能力,促進有效學習

加強學習小組的活動指導,不斷完善學習小組活動內容和管理,激勵學生合作意識,鼓勵答疑;錯題本的落實、檢查,指導利用鞏固知識。

加強學習時間、學習安排的指導,關注學生的作業和考試的質量,促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養,形成良好的學習氛圍,力爭在各科考試中取得進步。

具體:

(1)良好的學風是學習的保障,班級內同學應互幫互助,形成"好學、勤思"的學風。

(2)加強課餘時間的安排指導,尤其是早讀、午休和放學後的空餘時間,讓學生能夠在課堂學習之外,學會安排自己的課餘時間,有計畫、有秩序的學習,提高時間的利用率,爭取高效率的學習。

(3)讓每一位同學應有疑必問,不能造成疑惑的堆積,使雪球越滾越大,加強錯題本和作業試卷訂正的督促。

(4)利用班會的時間可進行學習方法交流活動,多吸取優秀同學的學習經驗。

(5)讓學生能夠做好階段性的總結和反思,提升自己的學習能力。

3、加強班集體建設,形成良好的班風我們的班風"誠信、團結、奮進、創新"

(1)創建完善的班委管理制度,班級工作負責到個人,加強班委工作的指導,發揮班級中核心力量的作用,逐步形成自主管理體系。

(2)多與學生進行交流,開展學生思想工作,引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整,讓學生在選科之後,有著明確的專業定向和努力的目標;並引導其學會尋求幫助,主動解決學習、生活中遇到的問題。

(3)利用班會課,加強對班級、社會和家庭的責任感培養;動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設,同學可選取感興趣的主題進行策劃主持

(4)加強班級的文化建設:班級布置專欄專項專人負責,制定計畫,定期更換;班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍,同時又能夠給學生思想上的薰陶。

(5)結合學校各項活動,進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。

(6)結合團支部的`社會活動,加強學生對社會和家庭的責任感培養,服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和團結協作意識。

(7)加強和細化對特殊學生的指導。

(8)班級細微問題的強化改正:衛生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。