一、學期目標：
幼兒發展目標：
1．逐步建立積極的自我意識：誠實、有責任感、尊重他人，會合作，樂意創造。
2．懂得簡單的健康常識，有良好的生活衛生習慣，自理能力強，有一定自我保護能力；初步形成良好的心理素質：擁有寬容、善良、樂意助人的良好品質。
3．興趣廣泛，求知慾強，活動中有較強的注意力，大膽參與各個活動並嘗試發表自己的見解。語言交往能力強。培養敢於嘗試、認真參與的品質。
班級管理目標：
1．繼續營造溫馨、平等、寬鬆的班級氛圍，讓每個孩子熱愛老師、喜歡同伴，在幼稚園的生活中能感受到輕鬆自如，是班級的主人。
2．繼續利用班級部落格，和家長共同關注孩子成長，形成正確的教育觀，進行有效的家園共育。
3．結合每月特色活動，促使每個幼兒向自信、自強、自立、大方、大膽、大氣的目標前進。
二、具體措施
安全管理
1．戶外遊戲活動安全
教育幼兒遵守活動規則，不做危險動作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開集體，同伴間友好相處，互相謙讓。
2．平日生活安全
教育幼兒不動插座、電板，以防觸電，不將手指放在門、窗處，以防夾傷，教育幼兒入廁時不推不擠，以防撞傷、碰傷。
3．家庭安全
向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼稚園的安全教育活動，請家長積極配合幼稚園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全
4．簡單自救方法
利用主題活動教育幼兒識別特殊號碼的用途（如110、119、120），同時教育幼兒不可隨意撥打這些號碼。家長和老師要教育幼兒熟記自家住址、電話號碼、父母姓名等，訓練引導幼兒識別方向，告誡幼兒不要輕信陌生人，若一人在家，不可隨意開門。遇到危險時，教育幼兒學會躲避（如：發生火災時的自救方法）。培養幼兒多做力所能及的事，學會自理。
主題開展
1．切實開展本學期預設主題《給你一封信》、《春天的故事》、《奇妙的蛋》、《我的家》、《各種各樣的紙》、《身邊的垃圾》，根據班級幼兒實際情況進行刪減和增設，鼓勵每個幼兒大膽參與，確保每位幼兒能熟練朗讀、有表情地歌唱。
2．注重主題活動開展中幼兒動手能力、思維能力和語言表達能力的發展。
環境創設
1．注重幼兒和環境的互動。小牆面為每月生日寶寶圖片展，展示該月生日孩子的照片：學會的本領等相關個人介紹，讓每個小朋友進一步了解該幼兒。大牆面根據主題開展情況，及時更換教室環境，呈現幼兒的學習進程。
2．拓展幼兒活動空間，利用涼亭和平台，設定相應的區域，鼓勵幼兒敢於嘗試、樂意探索，並表達自己的探究過程。
三月份：和爸爸媽媽一起做花燈，在涼亭內懸掛親子製作的燈籠，共同欣賞，同時進行猜謎活動。
四月份：在平台處布置一個飼養角，放置每個孩子的飼養的小動物和植物，附有觀察記錄表，鼓勵幼兒觀察動植物的生長，並嘗試進行記錄。
五月份：布置手工區，以泥工為主，展示幼兒作品。
六月份：布置手工區，以摺紙為主，學習看圖示摺紙。
班級特色
1．每月舉行一次集體生日會，孩子、家長和老師共同商量過生日的形式，確保每次生日都過得有意義。