小班2024年春季班務工作計畫

新學期已經到來,這學期我班將著重於保教結合方面,根據班級幼兒的年齡特點,在一日常規、生活習慣、學習習慣等方面都要有所突破,讓班級幼兒在我們三位老師的呵護下茁壯成長。

一、班級概況:

經過一年多的幼稚園生活體驗,班級幼兒已經基本上適應了幼稚園的集體生活,並且愛上了幼稚園的集體生活,在獨立進餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高,尤其是班級所組織的各項遊戲活動都受到幼兒的深深喜愛。

二、本班寶寶特點及主要表現:

我班大部分幼兒經過一年多的集體生活體驗,已經漸漸適應了幼稚園的集體生活,所以,在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影,對於新事物的出現,他們也都表現出了極大的興趣,總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題,但是,也有極個別的幼兒對各種活動參與意識較薄弱,針對以上這些情況,這學期我班將重點豐富班級各項活動,從幼兒的基本行為習慣抓起,全面提高幼兒的學習興趣。

三、工作任務:

1.班級衛生保健管理目標:

為了能夠讓幼兒在一個舒適的環境下學習、生活,“乾淨整潔”是一個必不可少的環節,從最基本的飲食開始,一點一滴都要讓幼兒有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意幼兒生活的護理和良好生活衛生行為習慣的培養,如注意活動前後及時增減衣服,按時進餐,保證進食量等。並在各環節中培養幼兒良好的生活衛生行為習慣,進行安全教育,如進餐習慣、入廁習慣、清潔習慣等。

2.幼兒生活管理目標:

幼兒生活管理目標可分為以下兩個方面:首先在幼兒活動常規方面,要注意餐前洗手,正確使用餐具,細嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,餐後擦嘴、漱口;其次是在入睡方面,要注意保持寢室安靜,在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪,整理好自己的東西,安靜入睡,不玩物品,學習整理床鋪。

3.幼兒安全管理與教育:

幼稚園的安全工作是一項系統的工程,在日常工作中,我們老師應該充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中,通過製作“安全標誌”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如:在幼稚園的所有電器插座旁,我們都要貼上了幼兒自製的安全標誌,時刻提醒幼兒注意安全。在遊戲方面,也要注意加強安全教育,引導幼兒在遊戲中增強自我保護意識。

4.教育教學工作目標:

在教育教學工作方面,我們要以“一切以幼兒利益優先”的工作原則,尊重幼兒,平等地對待幼兒。樹立高度的教育意識,讓家長能夠真正感受到我們的“敬業、服從、勤奮”,並且要做到在探索中享受快樂,在反思中尋求發展,全面培養幼兒學習興趣。

語言領域:能喜歡運用語言與人交往,樂於當眾表達;能進行簡單對話和表述;能正確發音,會說完整句,學說兒歌;喜歡聽故事,感受故事的主要情節;喜歡看書,學會一頁一頁翻書,有初步的閱讀能力;培養良好的傾聽習慣和相應的語言理解能力。

健康領域:喜歡參加體育活動,體驗活動中的樂趣;學習模仿操及簡單徒手操,動作基本到位並跟上節奏;自然協調地走、跑、跳,學習鑽、爬、攀登等動作;學習用雙手拋接球,用單手向前做擲遠動作;玩大型運動器械,桌面玩具及簡單運動器械。