１、培優：利用主題班隊會教育優秀的學生樹立遠大理想，並在日常學習生活中給他們創造更多鍛鍊的機會，提高他們的綜合能力。例如：讓更多學有餘力的同學參予班級管理，辦知識小報，成立互助組幫助學習困難的同學，並經常給他們推薦一些優秀的課外讀物，使他們開拓視野，提高文學素養。另外，利用講故事、個別談話等方式對優生進行品德教育，使他們克服驕傲、自私等不良品行，引導他們形成樂於助人，團結同學，熱愛班級的優秀品質。 ２、轉差：
關注學困生，對他們多付出愛心、耐心，定短期目標，及時發現閃光點，及時表揚鼓勵，多與家長及時聯繫，督促幫助，家校共同教育。
（四）上好主題班隊會，對學生進行思想道德教育；認真對待學校組織的各項活動，豐富學生的課餘生活，並在活動中對學生進行團隊精神教育，使他們德、智、體、美、勞全面發展。
（五）家校攜手
經常與家長交流孩子的教育問題，並有針對性的教給家長教育孩子的方法，使學生在正確的引導下健康地成長。