3、班級實施全面的素質教育，可進一步幫助學生養成正確的行為習慣，健全班級的管理制度，使班級管理有規可循。如：個人榮譽欄、小組評比欄、好人好事欄等欄目的建立，不僅增強學生的自信心，發揚了優點，改正了缺點，同時也能使各類學生在德、智、體、美、勞等方面得到了全面的發展。
4、建立一支強有力的班幹部，協助老師抓好班級管理工作，充分發揮班幹部的作用，召開班幹部會議，共同討論一學期的課型活動，學生自己設計班隊活動，充分展現自己，讓他們團結協助，各負其責，學會自己管理自己，培養學生的組織能力、協調能力。
5、用愛關心每一個孩子，特別是雙差生，讓他們在愛的環境中成長、學習，培養他們強烈的自信心和自尊心，使他們提高認識、不斷上進。
6、利用晨會、班會、班報，開展團隊精神、愛國主義教育、理想等各項活動，使各項活動形式生動活潑，有效促進學生全面發展。
7、結合班隊課，組織學生討論優秀學生的學習方法和精神，學習優秀學生學習的經驗，樹立榜樣，激發學生學習的主動性和興趣，培養學生刻苦努力學習的態度。
8、繼續落實開展五項競賽活動。如：紅領巾、校徽的佩帶、行為品質、個人衛生、班級衛生、公共衛生等等都可驗證學生行為習慣的好壞。也可促進良好的班風的形成。
9、積極開展爭當“五小”好隊員活動。即在家做“小幫手”，在社會做“小標兵”，在學校做“小夥伴”，在社區做“小衛士”，在獨處時做“小主人”。
10、利用晨會、集會、黑板報等多種形式加強開展安全知識教育，及時把不安全隱患消滅在萌芽狀態。
11、做好家校共育工作，與家長建立合作、親密、友好的關係，形成老師與家長的教育合力。
四各月份工作重點
二月份
1 報名註冊
2 布置教室，美化環境。
3 五項競賽開始 。
4 班報刊出。
5 做好學生乘車、午餐工作。
6 期初行為規範的教育。
7 選拔班幹部，並召開班幹部會議。
8 “我為學校獻一計”金點子大賽
三月份
1 開展“學雷鋒、樹新風”主題隊會。
2 開展“我為媽媽做家務”活動。(3月8日)。
3 跳繩比賽
4 班報刊出。
5 開展“美化我們校園”活動。(3月12日)。
6 召開班幹部會議。
四月份
1 開展“偉大的民族”精神讀書活動。
2 期中測試、反饋家訪。
3 校口算過關側試。
4 召開班幹部會議。
5 班報刊出。
五月份
1 校朗讀、寫字水平測試。
2 “五一”長假期間，組織引導隊員積極參加
社會、家庭體驗教育活動。
3 迎“六、一”手抄報比賽。
4 召開班幹部會議。
六月份
1 慶祝“六、一”國際兒童節。
2 校數學智多星比賽。
3 期末測試。
4 評比“三好生”及各類積極分子。
一年級班隊工作計畫篇三
如果把每個孩子比作一顆小星星，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝!為此，特制定本學期班隊工作計畫如下：
一、指導思想：認真貫徹黨的教育方針，在學校和少先大隊部的指導下，以建立良好的班風、學風為主線，以狠抓學生的良好習慣為重點，一切從學生的實際出發，通過一系列活動，在行動中求發展，從細微之處抓實效，深化班級特色，促進學生德、智、體、美、勞的全面發展。
二、學生現狀分析：本班共有45名學生。每個孩子都活潑可愛，他們好奇心強，求知慾強，但是由於剛踏入國小，年齡小，自制能力差，時常不能控制自己，上課時愛隨便說話或者做小動作;衛生也不能很好地保持，很多行為習慣有待進一步培養，常規教育任務艱巨。
三、工作思路：
1. 樹立一種意識：以人為本，以學生為主體，讓德育因行動而精彩。
2. 抓住兩條主線：學生良好行為習慣的養成教育;培養良好的班集體。
3. 突出兩個重點：通過常規管理促養成教育;通過豐富活動培養多種能力。
四 、工作目標
第一：建立完善的班級管理制度。班級里實行班幹部責任制。挑選和培養積極分子，組建班委會，和老師共同抓好班級日常管理。
第二：狠抓學生良好習慣的養成教育。好習慣成就大未來，好習慣的養成是學生成才的關鍵。
第三：重視主題班會和各種活動的開展，培養學生團結協作的精神，形成集體凝聚力。用活動來達到教育的目的，增強班級凝聚力，開好主題班會。
第四：養成良好的衛生習慣。班級衛生實行責任到位制，每天小結，進行獎懲;個人衛生實行監督。
五、具體措施
(一)常規教育方面 為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，在日常生活中能有序地引導，從不同的方面和角度對學生進行規律性的常規訓練。因此，決定從以下幾點入手：
1.充分利用班隊會晨會時間學習《一日常規》《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在日常學習過程中讓學生知道什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習和生活習慣。
(二)班級紀律方面
一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而,我從以下幾點入手：
1.課堂紀律 首先，師生共同制定班規班紀，這樣，學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。
2.課間紀律 課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，開展跳繩、做遊戲等活動,使學生既健體又受教育，還能增進同學之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，做到安全第一。
3.路隊紀律 為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。
(三)衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。講好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還有利於創設一個良好的學習環境。
1.個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”：桌箱勤清、物品勤擺、兩操勤做。
2.班級衛生：每天早、中、晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組進行獎勵。同時，利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
(四)班幹部的培養方面
班級管理讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。發揮班幹部的作用，師生共同管理班級。因為年齡特點，老師要告訴小幹部他們要做的事情，要每天了解班幹部的工作情況，並在小幹部管理出現問題時及時給予解決，要樹立小幹部的威信，以便小幹部可以更好的幫助老師管理班級紀律。
六、具體工作安排
八月份
1. 入學常規教育。
2. 做好新學期打算。
3. 制定班隊工作計畫。
4. 學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》。
5. 組建班委會，提出新要求。
6. 進行安全教育。
九月份
1. 繼續抓好常規教育，進行常規訓練。
2. 強化習慣養成教育，形成良好行為習慣。
3.向學生進行尊師教育。
十月份
1.進行愛國教育，召開“祖國在我心中”主題隊會。
2. “我愛我的祖國”演講比賽。
3.開展慶祝建隊節活動。
十一月份：
1.加強禮儀規範教育。
2講故事大賽。
3.讀書標兵評選。
十二月份：
1.加強安全教育。
2.普法、禁毒、綜合治安教育工作。
元月份
1.總結班隊工作
2.總複習，期末考試。
3.安排放假事宜，強調假期安全。
三月份
1.“我上學了，我愛學校”主題教育。
2.利用“三八婦女節”進行尊重母親，尊重長輩、尊重老師的教育。
3.主題班會——《我愛學習》進行學習習慣養成教育。 四月份
1. 利用體育課鍛鍊教育，培養學生的毅力。
2. 學習、衛生習慣的養成教育。
五月份
1、利用“勞動節”對學生進行愛家鄉，從小養成愛勞動的好習慣教育。
2、 堅持上學，不遲到，培養學生的吃苦精神。 六月份
1、“兒童節”時，教育學生從小愛自己的節日，過一個有意義的節日。
2、 學習習慣的養成和評比。
3、複習準備期末考試。
4、總結學生操行。
七月
1、“七一”黨的生日，對學生進行“熱愛祖國”方面的教育主題班會。
2、做好期末複習工作，迎接期末考試。
3、做好班級各項總結工作。
4、做好假前的安全教育工作。