時間在不知不覺中悄悄流逝，新的一學期開始了，幼稚園如何制定工作計畫呢?下面是小編收集整理關於幼稚園大班新學期計畫的資料，希望大家喜歡。
幼稚園大班新學期計畫篇一
一、指導思想
新學期，對家長來說蘊含著新的希望，對老師來說，面臨新的挑戰。隨著時代的進步和發展，幼兒的社會教育也隨之發生變化。本學期，我將會嚴格要求自己，認真總結上學期的工作，吸取經驗，反省不足，在新的《綱要》和《學校幼稚園教研計畫》的指導思想引導下，以兒童為本，促進每個幼兒富有個性的發展。
二、本班情況分析
本班共有幼兒22人，大部分幼兒都是從私立幼稚園過度到我園的，在身體、認知等各方面的能力都得到了一定的發展。但也存在著一些問題，由於本班人數較少，這就給我們的教育教學工作帶來了一定的困難。
三、學期教學目標
1、幫助幼兒認識自己的生活環境與事物，讓幼兒學會關愛他人，關愛周圍環境與事物，認識周圍對我們有幫助的人，了解他們的勞動。
2、引導幼兒學會關心社會事物，對社會懷有一份感情，在力所能及的範圍內，承擔社會責任。
3、幫助幼兒了解公共場所中的行為規則，能分辨對錯。
4、激發幼兒對升入國小的嚮往之情，培養幼兒自理意識和任務意識，為順利進入國小奠定良好的基礎。
5、初步引導幼兒學會感恩，幫助幼兒形成正確的價值觀。
四、具體教學安排
本學期上課時間大約18周，每周兩節課，除去節假日，社會領域有十二個單元次活動，初步安排每周兩次社會領域活動。
五、具體措施
1、教師要增強社會性教育的意識，關注幼兒的日常生活，觀察、了解和掌握幼兒的行為，隨時捕捉到有利的教育契機，建立有機整合的渠道。
2、抓住時機，創造條件，施加有效、有益的影響，將社會教育和諧地滲透到幼兒的一日生活中去。
幼稚園大班新學期計畫篇二
哭哭涕涕的孩子如今已升入了大班，和他們在一起待了兩年，似乎都知道了對方的喜怒哀樂，眼神變化，再次教育起來好像很順心順手。但因自己近年來未接觸大班教學，真的是一個新的挑戰。大班孩子是在幼稚園的最後一年，至觀重要，我必須為這一年讓孩子、讓家長儘可能不留或少留遺憾，也必須為做好幼小銜接教學而努力工作。根據本班的實際情況制定教學計畫如下：
一、班級情況分析
本學期我班轉走了5人，又新添了2人，總計22人，其中男孩14人，女孩10人，就餐21人，住宿13人，大部分孩子已適應了幼稚園的生活，但個別孩子(聶新浩，侯宇光)仍需加強教育，尤其是生活自理能力方面。
二、班級工作目標及措施
1、繼續加強安全教育。安全，是幼稚園工作的重中之重。不光要學習書本知識安全，還要在生活中隨時隨地隨事教育。例孩子第一次上樓入班，就要教育他們不探望窗戶，攀爬欄桿，學習上下樓靠右行等。
2、培養孩子的自理能力，例自己疊被子等。
3、加強行為習慣養成教育，穿戴乾淨整潔，上下學自覺排隊等。
4、注重個性培養，使幼兒體智德美全面發展，促進其身心和諧發展。
5、做好家園溝通工作，以便更好地教育好孩子。
三、做好幼小銜接工作
在加強幼兒行為習慣養成教育的同時，也要交給他們一定的書本文化知識，為孩子入國小教育做鋪墊。例本班所學內容，生字52個(會寫筆順組詞);拼音是6個單韻母和23個聲母(寫筆順、拼音節、掌握聲調);數學10以內加減法及混合運算，組成與分解，看圖列式，比較大小和單雙數的認識及規律填數;兒歌、歌表演和繪畫根據教材學完。
四、 具體教學內容如下：
第一周：
生字 ：一、二、三、十、八、人
拼音 ：a o e
數學： 5以內的加法
兒歌 ：奶奶過生日
第二周：
生字 ：個、大、天、木、不、口
拼音： i u
數學： 5以內數的組成
古詩： 一去二三里
第三周：
生字： 白、雲、山、月
拼音： b p m
數學： 5以內的大小比較
兒歌： 我是男子漢
第四周：
生字： 中、了、門、四
拼音： f d t
數學： 5以內數的減法
古詩： 山行
第五周：
生字： 五、六、上、下
拼音： n l g
數學： 5以內的分解
兒歌： 蛤蟆搬家
第六周：
生字： 手、小、開、工
拼音： k h j
數學： 5以內數的加減混合運算
古詩： 遊子吟
第七周：
生字： 出、來、生、日
拼音： q x zh
數學： 10以內的加法
遊戲： 小老鼠
第八周：
生字： 母、衣、少、見
拼音： ch sh r
數學： 10以內的組成