為豐富孩子們的生活，托班教師如何制定活動計畫呢?下面是小編收集整理關於托班活動計畫的資料，希望大家喜歡。
托班活動計畫篇一
活動名稱：娃娃家
1、扮家家(選自教材P34)
材料提供：娃娃、衣褲、仿真食品、餐具、廚房用品、家具等;
觀察要點：嬰幼兒在扮家家中的行為表現，是否出現簡單的角色意識
2、裝扮小娃娃
材料提供：大、小彩色夾子;小娃娃、小動物面部圖板;
觀察要點：嬰幼兒對裝扮活動的興趣表現
3、餵娃娃(選自教材P87)
材料提供：自製各種大嘴娃娃;準備各種形狀的小積木食物和餵食的操作工具;
觀察要點：嬰幼兒握勺的方法以及餵食的方法
4、生日蛋糕(選自教材P211)
材料提供：蛋糕積木;各種裝飾蛋糕用品;
觀察要點：是否對過生日活動有興趣，樂意參與
活動名稱：動物園(雞寶寶牆面環境創設)
1、小雞出殼了(選自教材P139)
材料提供：自製紙制蛋拼版(裂縫剪成不同圖形)，裡面藏有小雞圖片;
觀察要點：是否對拼合紙制雞蛋的操作感興趣
2、蛋寶寶送回家
材料提供：不同顏色、圖形的拼合雞蛋;標有顏色圓點的蛋格
觀察要點：是否願意根據玩具蛋內部的特徵分類放置。
3、美麗的鏈子(選自教材111)
材料提供：紅、黃、藍、綠等彩色串鏈
觀察要點：串鏈的方法(隨意、單一、間隔)
4、毛毛蟲一：(選自教材P189)
材料提供：已串好的毛蟲積木圖片若干，不同顏色的毛蟲積木、骰子;
觀察要點：是否樂意嘗試用不同的方法串毛毛蟲(隨意、單一顏色或形狀、二維)
5、毛毛蟲二：
材料提供：彩色圓形紙片;毛毛蟲牆面環境，2-4個點數不等的小插袋，
觀察要點：是否願意按點數嘗試拼接毛毛蟲。
小汽車嘀嘀嘀
1、小司機(選自教材P182)
材料提供：紅、綠燈指示牌;各類玩具車;停車場
觀察要點：是否愉悅，有自主的表現;
2、小汽車排排隊(選自教材P180)
材料提供：道路情景創設;紅、黃、藍、綠汽車圖片;
觀察要點：是否能按顏色進行歸類
3、汽車拼板
材料提供：木製特種車輛汽車拼板;KT板自製汽車拼板
觀察要點：對拼板是否感興趣
4、裝車輪(選自教材P238)
材料提供：缺少輪子的大、小汽車(紅、黃、藍、綠四色);紙制大、小輪子若干;糨糊、棉簽
觀察要點：能否根據大、小的不同進行車與車輪的匹配
春天裡的……
1、蝴蝶飛(選自教材P148)
材料提供：創設春天花園的情景;各種顏色的小花、蝴蝶;糨糊、棉簽;
觀察要點：對花園裡的小花和蝴蝶是否感興趣並樂意去操作
2、春天的花園(選自教材P151)
材料提供：小草背景圖;拓印材料：蘿蔔、土豆、生薑、青菜等;玩色工具;
觀察要點：對拓印材料與顏色的選擇
積木樂園
材料提供：海綿積木、球形插塑積木、圖形積木等
觀察要點：幼兒在構建中是簡單的創造力與想像力。
托班活動計畫篇二
一、生活活動：
1、重點內容：寶寶天天愛喝水
2、措施;
1)利用兒歌引導幼兒多喝水，喝多少，倒多少，不浪費。
2)運動後提醒幼兒洗手後再喝水。
3、觀察與指導：
1)觀察幼兒是否找到小腳印再倒水，幼兒間不爭搶。
2)師提醒個別幼兒:不擠同伴，找好小腳印，一個一個倒水喝。
3)提醒幼兒喝多少，倒多少，不浪費水。
二、遊戲活動：
(一)主題遊戲：
1、餵娃娃吃飯、小動物吃豆豆：提供大小不同的勺子
2、打扮娃娃：探索打扮娃娃的方法，提供頭繩、髮夾，梳子等
3、幫媽媽摺疊衣服：提供小衣褲
4、找朋友：襪子配對：提供小襪子及夾子
5、找朋友：幫媽媽擺鞋子：提供大小不同的鞋及大小鞋櫃
6、拼圖：能找到相應的積木寶寶和圖片，提供拼圖、積木
7、貼貼說說：我的小手會……提供可供幼兒貼上的圖片
(二)非主題遊戲：
1、看大圖書《小蝌蚪找媽媽》
2、擲色子：貼動物、水果圖片
3、手指點畫：大蝴蝶等
4、敲印章：花布，可供幼兒敲的材料如積木
5、玩顏色：顏色娃娃滑滑梯：要求(提供眼藥水瓶，內裝顏料、臉盆)
6、貼上：小蝌蚪、蝴蝶等：發展幼兒手部精細動作
7、餵天線寶寶吃餅乾：圖形或顏色配對
(三)觀察與指導：幼兒在活動中，是否能和同伴友好相處，不爭搶玩具、積木;幼兒的在遊戲中的語言交往。
(四)個別交流評價：重點講評“打扮娃娃”，引導幼兒討論“我幫娃娃打扮好了，別的小朋友也要打扮娃娃，怎么辦?”
三、運動活動：
1、目標：
1)鼓勵幼兒愉快主動參與活動，體驗快樂和友愛的情感。
2)鍛鍊幼兒動作的靈敏性。
2、分散活動：拍拍小動物