大學班級春遊活動總結 篇1
一、活動前言：
陽春三月，春暖花開，正是一年一度的出遊好時機，正值春日，可謂春光明媚、風和日麗，那天我們展開一次遊玩的活動，在出遊的同時，促進同學們的凝聚力、感染力，留下美好的大學回憶。鍛鍊大家的自理能力，培養大家的審美情趣。校園裡，集體出遊、自費旅遊已成為大學生們多彩生活的一部分，同學們可以通過出遊了解不同地區的風景。
春夏是一年中最美的季節，是學生踏青旅遊的好季節。通過踏青活動，學生們親密接觸了大自然，欣賞了春天美景，拓展了學生的視野，進一步感受到石燕湖的美麗景色。同時通過這次活動，進一步培養了我們的集體意識，加強同學間的交流和溝通，同時也增進各班團員的相互了解，讓彼此的感情得以升華。
二、活動背景：
隨著時間的緩緩流逝，大一的第二學不覺間已經過了一大半，讓人勞累的團風剛剛結束，期末又將接近尾聲，大學的生活越來越緊張了。就像剛入大學時候每個人心中想像的那樣，我們都選擇了適合自己發展的方向，選擇了奮鬥的不標，然後坦然地一步踏進，堅定地一步步前行。據小道訊息報導，類似的活動，校內校外諸多組織也在試行。並取得了明顯的成果。與本班級計畫同時開展活動的，還有11級勞動與社會保障專業、信息科學技術學院學生會，為此，經努力，我與其他兩大組織的主要負責人取得了聯繫，經商議決定實行石燕湖休閒一日游三大聯誼活動
三、活動主題：
石燕湖休閒一日游
四、活動目的：
豐富生活，陶冶情操，放鬆身心，增強體質，促進友誼，提高團結意識。
五、活動對象：
11級電子商務一班（18人）二班部分同學（4人）、11級勞動與社會保障一班（14人）、部分信科院學生會（8人），總計44人
六、活動時間：
第十周周六既4月21日8：00—18：00
七、活動地點：
石燕湖
八、活動經費：
門票、車票、保險總計每人65元，午餐自備
九、活動安排：
1、為了便於活動的開展，提前做好一切的準備工作，石燕湖旅遊我們同石燕湖的代理人員進行了會談協商，最終，我們達成一致，成功簽訂了旅遊協定書，其中包括訂金、人數、安排導遊、安全、經費等詳細內容。
2、在出遊人數的統計方面，由各負責人對參加的人員進行登記報名，再匯總填好石燕湖休閒一日游統計表，統一安排
3、活動前，務必做好天氣預報工作，出遊應在風和日麗的日子，因而要對天氣的變化進行關注，根據天氣變化隨時對活動日程進行調整
4、在人員的編制方面我們以小組為標準，共分為六組，由導遊帶隊，班長協助，小組長督促，以便於人員的管理和秩序的維護、防止人員的走失
5、在交通工具方面選擇集體乘車，主要由石燕湖代理人負責安排
6、大概10點到達，一起旅遊觀光
7、中午經討論決定不訂餐，自己隨便吃點東西
8、下午六點從目的地集合併乘車返校
十、活動流程：
1、4月21號周六早上8點在修業廣場集合併清點人數，因誤車9點乘車出發，乘車約一小時，車上，女導遊為此活動做了簡單介紹，並且為了讓大家玩的開心，調動活動氛圍，促進相互間的交流，搞了一個叫《吃牛》的活動
2、到達目的地後，電一班長與代理人進行了結賬並由代理人購票，進行簡單休整，清點人數後由導遊帶隊出發
3、導遊帶領我們乘坐了大型遊船，暢遊石燕湖，過跳馬澗遺址；去情系愛情島，有湘西土家風情吊腳樓，觀音廟祈福，登萬福萬壽塔，摸五子登科樹·····
4、中午，簡單休整20分鐘，清點人數，填充飢餓的肚子
5、緊接著，沿湖游道，感受青山綠水之間所帶來的愜意，在哪青山綠水之間留下永恆的回憶；過塑身門，來秀秀那魔鬼身材；過飛歌外公橋、外婆橋、空中網橋、山車，揮散青春的熱情，挑戰你的意志力；在和平鴿廣場，放飛和平鴿，竹林休閒，吊床休息······
6、游道中途，廣場小憩，清點人數，舞台上合影留念
7、更刺激的，可以讓人培養良好的心理素質。乘海盜船，失重心跳的感覺讓人流連忘返；玩碰碰車，體驗到碰撞的激情；飛椅，感受到空中飛翔的快樂；過龍宮，體驗了黑暗驚險的恐怖······
8、最後一項：龍舟競渡，那劈波斬浪，揮楫中流，讓我們團體人的.激情和團隊精神在此迸發
9、下午六點從目的地乘車返校，清點人數，確保大家都安全坐車返回
10、石燕湖休閒一日游到此結束
十一、活動感言：
通過此次活動，我們都得到了很多收穫，主要是明白了集體團結的樂趣。
大家玩的都比較開，活動為大家創造了交流平台，融合了之前因為各種原因引起的交流甚少的距離感。同時也增強了大家對彼此的認識，促進了大家的交流，更重要的是讓大家在一次的活動中都得到了放鬆，但整個活動過程中，大家玩了一天，都累得不行啊，從目的地返校上了車大家就東倒西歪的睡去啦······
此次，豐富了同學們的課餘生活，我們的日常學習比較緊張，本次活動達到了娛樂放鬆的目的，以便於同學們以更大的熱情投入到工作和學習中去，長期的工作學習將逐漸降低工作和學習的效率，而適當的放鬆對於提高工作學習效率有著重要的幫助。
陶冶大家熱愛大自然及我們的傳統文化的情操，這對我們的身心健康有著重要幫助。沉悶的學習不利於心理健康發展，必要的活動對於心理健康的發展有著積極的作用，經常接觸大自然對於我們培養一顆平和的心有很大幫助。
總之，此次活動達到了活動預期的目標，加強了班級凝聚力，促進了班級和諧交流，舒緩團風和學習帶來的壓力，放鬆了身心，幫助班級同學健康生活。活動大聯誼又讓大家認識了更多的朋友。
大學班級春遊活動總結 篇2
本次春遊總的來說是很成功的,同學們玩的相當盡興、春遊中同學們的身體得到了鍛鍊,意志得到了磨練;在湖光山色中,同學們的得到了全身心的放鬆;這次春遊進一步加強了同學們之間的交流,是同學們彼此間的友誼更加深厚。
這次春遊同時增強了我們班的凝聚力、向心力，促進班級內部團結。在騎車時，大家妙趣橫生，歡聲笑語不斷。這次春遊有利於加強我們班的班團文化建設，我認為我們班的班級文化氛圍仍不夠濃厚，部分成員的歸屬感不夠強烈，而班級文化建設必須依靠實踐作為載體來開展實現，否則便是無源之水和無本之木。在今次春遊中，我們共同不平凡的經歷引起了我們的共鳴，強化了我們的集體意識，有利於我們進行班團文化建設。
回校後，我們真切看到了春遊的效應，班內同學交流變多了，班級更加具有凝聚力。我們班和其他3個班的同學也漸漸交流起來，對我們今後的互相學習很有幫助。
但此次春遊也暴露了本班工作中的一些問題,從中我們可以獲得很多經驗。
一、班委之間以及班委與班上同學之間未能夠做到有效溝通、主要表現在對活動的主要情形只有少數班委了解,班委在確定活動前不能及時了解全體同學的意願。
二、未能夠充分調動同學們的積極性,雖然參加春遊的同學玩的很開心,但作為班級活動參加的人數未達到總人數的1/3,是班委宣傳調動工作做的不到位,在以後的工作中要加以改進。
三、班委的決策力有待提高。
四、班委商議確定的計畫彈性不足,對突發的特殊狀況較難應對。
五、班委在確定活動方案時最好能確定多套方案,以備各種情況發生的需要。
大學班級春遊活動總結 篇3
一、班級制度建設
本學期，我班進入大三，根據經管學部要求，不再參加學部的班級目標管理活動，但是我們班級在實現“深入加強日常管理，使同學加強自我管理”的班級管理目標上依然沒有停下腳步。在這項工作中，主要圍繞著三點來展開工作：
1、制定了制度，使班級管理具有更強的操作性，提出具體要求；
2、規範管理過程，做到民主決定班級走向；
3、明確責任管理，落實每個班委的責任。
在這基礎上，揚長避短，爭取使在穩步發展的基礎上，尋求新的突破與新的提高。
二、幹部隊伍建設及其工作情況
本學期本班班委做了很大的調整，經過民主投票，更換了班長，學習委員，文藝委員，組織委員等重要班委，為的是改善本班現在的學風、班風，更好的服務與同學。
班級的領導核心是班委會和團支部。各個班委，團委分工明確，責任到人，積極團結同學，班級日常管理穩定有序，班委團委之間密切配合組織各種有意義的活動。每一次組織活動，班委團委都盡心盡責，努力為同學們服務。經過大一、大二大家在一起的工作和磨合後，使我們不管是新班委還是老班委之間增添了不少默契，各位班委在工作上已經能駕輕就熟。對班級的日常工作都相當熟悉，班委在明確分工的基礎上加強有效合作，班級工作都能迅速有效的開展。班委會不定期的在一起研究班級工作，班委成員都能肩負責任，精誠團結。
三、活動方面
1、定期收集同學對班委及班級建設的意見和建議；
2、每星期兩次不定期的晚查寢；
3、舉辦了以元旦，光棍節，聖誕等節日為主題的晚會，同學們積極參加，反響不錯。
4、本學期我班有一名同學發展成為預備黨員，兩位同學參加第十期黨校學習，都順利結業。至此，我班43人中，20人參加了黨校學習；2人發展為預備黨員。
四、班風建設
在班風建設上，我們在發揚團隊精神精神的同時，提倡加強個人發展，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在本學期里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時湧現出一大批先進人物，學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級幹部的積極帶動下，我班形成了團結、奮進、熱情、創新的良好風氣。整個班級感情融洽，同學們親如兄弟姐妹，大家在學習之餘能夠主動加強交流，增進感情！
五、學習方面
在學風建設上，我們積極回響學風建設月活動，對於曠課，遲到等違紀行為加大了檢查力度。大部分學生結伴上自習，共同探討問題、
相互鼓勵、經常交流學習心得，蔚然成風。在學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。很多同學都從以前時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的學習方式。本學期大多數同學學風端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學習態度積極，交作業按時按質按量，同學們面對學習的態度很認真。
但是，還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力上不足和不夠，導致班級成績兩極分化嚴重，有一部分同學仍需要大家一起努力來提高自己的成績。
對大學生而言，學習始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務工作，將同學們在學習中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好的解答。增加同學們學習信心，使師生互動。努力配合老師的工作，成為老師與學生溝通的紐帶，把同學們的意見及時傳給老師。關注學校的各種通知，及時傳達給同學，便於同學們參加。如各種心理講座，就業講座等，這樣可以增強同學們學習的信心，甚至可以解除同學們某些心理障礙。抓好同學們的上課出勤率，對無故曠課的同學作好思想工作。
六、目前班上存在的問題
1、班級凝集力有待提高，部分同學集體活動中表現的不夠活躍；
2、個別班委會成員要提升個人能力，增強責任意識和服務意識；
3、全班男女同學互動不夠；
4、班裡個別同學上課遲到或曠課，對於某些課程態度不積極，課下自主學習意識不強，成績不理想；
5、班委成員要加強與同學的交流溝通，了解和掌握同學的想法幾意見，及時的做出相應的工作調整；
天行健，君子以自強不息！在新的征程中，我們會謹記肩負的使命，銘記老師和同學的期盼，用百分百的熱情和無限的創新去譜寫屬於08預防的新華章！