班級幹部年終總結範文

班級幹部年終總結範文 篇1

1、學習

本班學風一向堅持不錯,學習主動性較高。部分同學具有較高的學習熱情,主要集中在專業知識和體育專項的學習。同學會自發去參觀各種講座豐富課餘生活,提高知識水平,開闊視野,也增加了個人對專業的學習熱情!本班同學能夠自覺去圖書館內查閱各種資料,拓展課外知識。同時充分利用圖書館良好的學習環境進行自習,同學之間也能夠相互督促結伴學習,構成不錯的學習風氣。期末,學習委員以及班上的學習精英會及時整理複習資料供大家參考,構成資源共享,互幫互助結對子的良好氣氛。學習上存在惰性的同學受團體的影響也會加入其中。在同學們的共同努力下,期末成績還算夢想,班上不少同學都獲得了獎學金,其中一等獎學金有四名,二等有九名,三等有三名,國家勵志獎學金一名,三好三名,優秀幹部二名等。

2、生活

寢室方面,本班衛生堅持情景較好,未有不合格的情景。本班現有17名同學享受的國家補助,這幾位同學都是班上優秀的同學,學習努力工作努力,生活勤儉節儉。平日活動中,我們會研究到這部分同學在行的理解本事。我們會研究活動的預期消費,並聽取這部分同學的意見。因為大家都還是學生,沒有經濟來源。我們會避免消費過高的活動。上學期幾名同學自覺捐出自我的思想品德獎學金捐出來做班費,作為班級活動的經費。

3、活動

在過去的大學生活里,班級的凝聚力主要表此刻各種班級活動中。團日活動中,我們組織團支部去敬老院獻愛心活動,在清明期間我們還組織烈士陵園掃墓。活動頗有意義,但團體活動總少不了歡聲笑語,我們不僅僅體味到活動本身的意義,並且增進朋友們之間的距離。同學們能進取參加戶外活動,出勤率都很高。同時我們還邀請外班同學一齊參加,本班同學也都十分熱情邀請自我的外班好友,為活動增加了不少人氣。這種方式也增加了班與班的交流,增進了彼此的感情。

上學期臨近暑假,借暑期實踐活動我們組織了兩次外出活動,這次實踐活動,調動的是大家的力量。前期班委將準備工作儘量完善好,將計畫完善好,好讓活動進行的更加順利,也是期望活動結果到達圓滿的效果。在班委與同學共同努力下,活動進行的十分順利。活動形式多樣,分工明確,分成的小組都能打造出一個精幹的團隊。班委同學們都在此次活動中得到了鍛鍊,也積累了實踐活動的經驗。相信在今後的活動中,我們能組織的更為周全。除班級的團體活動,本班以個人為單位參加活動的同學也異常多。如本班健美操隊的同學代表學校多次出席四川的各種比賽,取得了驕人的成績。有參加其他學院承辦的科技節的DV大賽獲得二等獎的好成績等等。

可是大家對學校安排的活動有牴觸情緒,相對不喜歡的項目牴觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才願意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面是我們班委會教育工作做的不夠好。另一方面是學校在安排某些活動時欠研究,導致活動的.進程和事前宣傳的不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生牴觸情緒。這個問題我想採取的方法是:自願優先,分組輪流:即如果有人願意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,可是如果自願者數量不足,那採取分組輪流制:即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。

班級幹部年終總結範文 篇2

一、校園一周要聞:

1、進行“低碳節能”升旗儀式。

2、各班按照安排開展“我有閃光點”和“預防家庭意外傷害”班會。

3、進行戲劇表演比賽和合唱比賽,健美操展示。

4、安排實習教師的相關工作。

5、走班課程老師進行本學期走班課程交流

6、各班級上交端午節家校協調課程生活技能實踐活動記錄表

7、各年級上交家長教師進課堂課題。

8、教師上交每月常規作業:教學反思、作業批改記錄,上交本學期聽課記錄本、畢業三年內教師交手寫備課。

9、檢查點名冊使用情況,各年級組上交課堂活動評價匯總表並裝訂成冊。

10、檢查各班家委會外出實踐活動資料,要求:2次活動,有安全審批表、方案、活動記錄表、照片、總結等,4、5年級還要有學生活動日記

11、各班更換讀書主題外牆宣傳欄。

12、五年級各班上交端午節活動資料,其他年級上交端午節活動簡要的總結。

13、第一次讀書交流會。

14、各年級按照學校方案評選家校合作明星家庭。

15、進行小組評價資料匯總,進行每周學生評優,撰寫班級部落格。

16、各班級認真學習夏季安全知識學習。

17、各班級繼續做好“守護平安,幸福童年”交通安全知識闖關賽,網上學習、答題的相關工作。

18.本周好習慣訓練點:

(1)繼續進行午休好習慣。(要求:按時安靜午休,12:30前所有學生午休,外出午休的學生1:30-1:40入校、不能提前到)

(2)不隨便扔垃圾和隨手撿垃圾好習慣。(要求:不亂扔垃圾、見到垃圾主動撿起)

二、班級一周快訊:

本周榮獲班級之星的有孫佳怡、王宇鑫、王鑫嫄、馮彥彥、張寧、孫敏、郭嘉、於佳怡、秦菲陽、林祉辰、馮尚雅、梁涵鵬、宋鑫

獲得單項獎的是:李佳穎、梁禎原、王恬恬、劉曉玥、杜怡諾、苑欣怡

三、學習情況:

語文學習:

數學學習:

測試情況:

1、進行了一次綜合測試,其中發現黃奕、呂文越、王宇鑫、丁瑞鑫4個孩子考試時間不夠用,延長了15分鐘後,王宇鑫丁瑞鑫做完了,呂文越還有2道套用題沒做,黃奕的套用題一道題還沒有開始做,所以今晚回家家長跟這幾個孩子強調一下今後在模擬考試練習和平時的課堂做題中要提高做題速度,珍惜課堂時間,如果會做的題因為時間的原因來不及做就太可惜了。

本次測試情況:總的來看大多數孩子書寫比較認真,莊廣棟畫圖題明顯沒有用尺子!每個孩子都答出了自己的真實水平,大多數孩子在複習中都有所進步,但相比以前退步較大的有劉桓君、屈宏峰、宋鑫。綜合各方面知識尤其是套用題比較差,急需加強練習的有:李思凡、黃奕、呂文越、於子凱、曲樂星、朱紹文、杜佳彤。

2、第二次綜合模擬考試:在規定時間內沒做完題的`還是黃奕、呂文越。本次考試成績退步較大的有姜博文、孫敏、徐鑫洋、王鑫嫄、屈宏峰,這幾位同學剩下幾天要加油努力呀!

3、進行了口算模擬測試,在5分鐘內答不完卷子的有呂文越、黃奕、劉勇淇、李思凡、廖豐毅、丁瑞鑫。口算全對的有:丁彥召、馬鳴凱、馮彥彥、薛昊文、李明純、張寧、王欣然、畢曉春、杜怡諾、劉金成、宋明雨、林祉辰。

作業情況:

1、端午假期實踐作業:屈宏峰、劉勇淇的假期實踐作業沒有上傳,群里沒有。

2、——x期中檢測試卷:大多數孩子做得比較認真,但是莊廣棟、劉金成、張佳藝書寫特別差,錯題也多,希望今後能夠改正。

3、練習冊P53-54:大多數孩子做的不錯,普遍問題是畫圖的時候不標註圖上距離是多少,個別同學不寫單位名稱,錯題較多的是杜佳彤、莊廣棟、廖豐毅。

4、課本P73-74頁用比例解套用題:大多數同學都做全對了,書寫也很認真。李思凡、於子凱、劉金成、劉勇淇錯題最多,這四個孩子對於比例解套用題的方法掌握不好,沒有理解,有的孩子把用比例解套用題與方程弄混了,用比例解套用題讀完套用題首先思考的一個問題是:什麼是不變的,根據不變的量來列比例式,而不是隨便來列比例的。另外黃奕、梁禎原、宋明雨各少一題。

5、課本P121用方程解套用題,大多數孩子做的不錯,馬鳴凱錯題最多,不是不會,主要是不用心。

英語學習:

本周英語課學習了Module6和Module7課文,學生課堂上,整體有進步,希望課後堅持聽讀。要求每天必須聽讀英語至少20分鐘,希望家長朋友們能配合老師,幫助孩子養成學習英語的好習慣,同時鼓勵孩子大膽地開口讀英語,培養孩子良好的口語。

四、紀律情況:

1、中午不睡覺:孫敏、李思凡、馬鳴凱、薛昊文、馮彥彥、黃奕等同學要加強午睡紀律,自己不午睡,影響到其他孩子午休就不好了。

2、在5月數學文化節活動中,綜合魔方、智力題、步道三方面的成績,排列前六的人員誕生了:杜怡諾李澤一宋明雨孫佳怡秦菲陽、薛昊文

3、中午休息時間宋明雨、劉勇淇在走廊上瘋跑,希望有這種不良習慣的同學今後能夠改正,做有意義的遊戲,避免造成受傷事件!

4、周一早上升旗,學校給在高區繪畫比賽中獲獎的孩子們發獎狀,我班劉曉玥、李佳穎、趙彥博獲此殊榮。

5、本周李佳穎、梁禎原代表學校參加了健美操比賽;苑欣怡、王恬恬代表學校參加了合唱比賽;李佳穎、畢曉春代表學校參加了戲劇表演比賽;劉曉玥代表學校參加了繪畫比賽。

五、衛生情況:

本周掃走廊和樓梯以及擺桌子小組不夠及時,都得老師提醒才能到位,有個別孩子桌墊比較髒,桌廂比較亂,地面衛生不夠好,希望大家能夠珍惜別人的勞動成果,希望今後大家衛生打掃都能夠到位及時!

六、溫馨小提示

1、周末孩子的個人衛生要及時清理,理理頭髮、剪剪指甲、洗洗澡、換換衣服。注意書包髒了刷一刷。周一帶桌墊。

2、為預防傳染病,建議大家儘量不要去人員密集的公共場所。家裡經常開窗通風。少吃零食,作息有規律,加強體育鍛鍊,增強身體抵抗力。

3、督促孩子放學後一定先回家,得到家長的允許後再出去活動。

4、若家長您有什麼疑問之處,請與班主任聯繫溝通。

5、到校時間7:20--7:40

6、孩子有優秀習作請將電子稿傳送至,我們將在班級部落格和校報中擇優發表。

班級幹部年終總結範文 篇3

光陰荏苒,轉眼間我們已經度過無知的大一,經歷迷茫的大二,升入忙碌的大三。從剛入學什麼都不是很懂到成為高年級的學長,或許我們還沒有感受到時光的流逝,已經不得不為自己的將來打算了:

作為新一屆的團支書,在今後的工作里,我會向上一屆的團支書請教,進一步加強團的組織建設,規範團的組織機制,為青年團員創設條件,搭建舞台,調動廣大團員青年的主動性、積極性和創造性,做好黨聯繫青年的橋樑紐帶,讓團組織成為一支具有先進性、具有生命力、充滿活力的隊伍。同時,我也有一些新的計畫,新的的算。

在常規工作方面,我曾經做過團學聯組織部長,對團的工作還是有一定的了解,我相信我能夠把工作做好。我會加強與同學的溝通與交流,做到關心、關注、關愛同學,了解同學的思想,同時也和班主任交流,做好紐帶作用。我會做好學校、團委、老師給分配的任務,做好自己分內的工作。

因為新上任,我對班上的一些同學了解還是不夠,所以我會去了解班裡的同學,了解大家的愛好,了解大家的需求,才能夠更好的為大家服務。我會把班裡的訊息及時傳遞給大家,配合其他班委搞好工作。組織班裡學生活動,搞好大家的團結與聯繫,使我們的班集體更加融洽。

另外,因為大三同學們都已經開始為自己的將來打算了,我會了解同學們的狀況,是考研還是準備找工作,幫助需要幫助的同學。

我相信在大三這一年裡每一位同學都會取得成就,我們班委也一定能把自己的工作做好,不辜負大家的希望。