20nn上半年年，辦事處教委教科室工作按照省、市、縣教育科研工作重點和省市縣關於進一步加強教育科研工作的意見，圍繞全縣教育工作的重點，以最佳化過程管理和推廣優秀成果為抓手，落實縣科研計畫中提到的五大體系建設，加大了教育科研工作力度，充分發揮了教育科研在學校發展和教師成長中的重要作用，現將半年來的工作總結如下：
一、成功承辦了山東省教育科研工作現場會。
20nn年3月15日，山東省教育科研現場會在我縣順利召開 。
省教育廳黨組成員、總督學孟慶旭，省教育廳教科所所長亓殿強親臨現場指導，市教育局副局長杜以堅，縣委書記孫豐剛，縣委副書記、縣長任慶虎，副縣長宋玉智，縣政協副主席、教體局局長王景光等領導陪同。
與會領導先後參觀了我街道教委依託一小的成果展示現場。與會領導詳細翻閱了教育科研檔案、教學共同體建設、學生實踐作業等材料，對我街道依託教科研共同體開展教科研工作的做法給予了肯定，一致認為，我街道教育科研工作做得紮實、有效，過程規範、流程科學、材料豐富、內容真實、效果明顯，較好地實現了區域資源利益共享，促進了教育科研工作的整體均衡發展。
二、縣“主導課題研究”項目推進現場會在臨沭街道召開
3月23日，全縣“主導課題研究”項目推進現場會在我街道第一國小勝利召開。縣教體局黨組成員宋振傑，縣教科室主任張銳親臨現場指導，街道教委主任李雨同志陪同。
與會領導參觀了臨沭街道教委的主導課題《基於教學共同體教師專業化發展體系的研究》成果展示現場。與會人員集中參觀了我街道教育科研成果展示圖版，對我街道健全教育保障體系，最佳化教育科研管理，提高課題研究質量，建立成果推介體系，增強成果套用價值給予了高度評價。隨後，與會人員深入到四個教學共同體布置的三個展室，與會領導詳細翻閱了教育科研檔案、教學共同體建設、學生實踐作業等材料。各校業務校長及教科室主任對我街道依託教科研共同體開展教科研工作的做法給予了肯定，一致認為，我街道教育科研工作做得紮實、有效，過程規範、流程科學、材料豐富、內容真實、效果明顯。尤其“國小教學共同體”的做法，讓與會領導很是稱道，它均衡了師資，縮小了城鄉教育發展之間的差距，讓優質教育的陽光惠及了廣大農村孩子，促進了教育公平、均衡發展。有效地促進了農村學校和師生的共同發展。
街道教委圍繞“教學共同體建設促進教育均衡發展”主導課題的操作作了典型經驗介紹，縣教科室就即將啟動的教育科研面對面活動作了部署安排。縣政府教育督導室副主任宋振傑在會上強調：要深刻領會召開這次全縣項目推進會的意義，充分認識主導課題在學校發展中的價值，進一步創新性的開展落實好教育科研工作。
此次會議，借全省教育科研工作現場會的東風，促進了全縣各校主導課題的確立。為下一步縣教科室組織的“教育科研面對面”工作奠定了基礎。同時對我縣其他兄弟學校和單位就主導課題的選題、研究、推介等進行了實地的面對面的指導和交流。會議的召開有力地促進了全縣主導課題研究的蓬勃開展，實現了縣域內教育科研的資源共享，對於全縣教育科研工作的優質高效運行和整體均衡發展具有積極的推動作用。
縣教科室全體人員、各鄉鎮（街道）教委教研室主任、各鄉鎮（街道）國中、縣直各學校、駐城國小的業務校長、全體教科室主任等共100餘人參加了此次會議。
三、按照日程參加了教育科研面對面活動。
4月25日至28日，在第五共同體的石門教委、店頭教委、臨沭街道教委、大興教委、進修學校、臨沭街道二小、縣府託兒所進行了科研面對面活動。