銀行行業個人半年總結 篇1
首先，我一貫熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，遵紀守法，為人正直。通過參加區直機關工委黨校的學習，使我對黨的基本理論和國家的方針政策有了新的認識，進一步領會到為人民服務的根本宗旨和江"三個代表"重要思想的精神實質，對黨的xx大提出全面奔小康的遠景目標充滿期望，學習也使我認識到：工作崗位沒有高低之分，一定要好好工作，不工作就不能體現自己的人生價值。同時為了提高自身的科學理論水平，我通過成人高考參加了*大學的本科函授教育，平時也自學電腦知識，利用網路了解國際形勢和國內外大事，開闊了視野，豐富了知識，電腦使我的生活過得充實起來。
在工作中，我是忠於職守，盡力而為的，領導和同事們也給了我很大的幫助和鼓勵，在大家的共同努力下，客戶們都認為*分理處的服務比其他銀行的好，都願意來這裡開立賬戶和辦理業務，去年開立的會計賬戶有200多個，會計業務筆數去年更是從年初的日均*多筆上升到*多筆，人均筆數列居全行榜首，每天的忙碌可想而知，銀行屬於服務行業，工作使我每天要面對眾多的客戶，為此，我常常提醒自己“善待別人，便是善待自己”，在繁忙的工作中，我仍然堅持做好“三聲服務”、“站立服務”和“微笑服務”，耐心細緻的解答客戶的問題，遇到蠻不講理的客戶，我也試著去包容和理解他，最終也得到了客戶的理解和尊重。
回顧檢查自身存在的問題，我認為：
一是學習不夠。當前，以信息技術為基礎的新經濟蓬勃發展，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世。面對嚴峻的挑戰，缺乏學習的緊迫感和自覺性。理論基礎、專業知識、文化水平、工作方法等不能適應新的要求。
二是在工作較累的時候，有過鬆弛思想，這是自己政治素質不高，也是世界觀、人生觀、價值觀解決不好的表現。
針對以上問題，今後的努力方向是：
一是加強理論學習，進一步提高自身素質。對前台金融業務的熟悉，不能取代對提高個人素養更高層次的追求，必須通過對鄧小平理論、市場經濟理論、國家法律、法規以及金融業務知識、相關政策的學習，增強分析問題、解決問題的能力，
二是增強大局觀念，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，提高工作質量和效率，積極配合領導同事們把工作做得更好
銀行行業個人半年總結 篇2
一、深入學生、親近、了解學生
為了能更加深入地了解學生，親近學生，本學期開始，我積極深入班級，深入學生，同時通過其他教師及家長，儘快了解本班學生方方面面的表現。在一個學期的接觸中，我了解到：我們班的學生年齡小，比較有個性，大部分的學生都有很強的接受能力，學習的積極性也比較高。但也有些學生自我約束能力差，班幹部也缺乏威信，不能很好的幫助老師管理好班級。有些孩子作業不認真。
針對學生的特點以及學生中存在的問題，我總是尋找時間、尋找機會接近學生，了解學生在學習、生活中存在的問題，從生活上、學習上體貼和關心他們，和他們進行思想交流，讓他們感受到我對他的親近和愛。這樣，學生就敢於和我接近了，願意聽我的話，接受我的批評、教育了。所以，經過一段時間的努力後，學生的作業有了明顯的進步。
二、加強學生思想教育，培養學生的良好習慣
學生良好習慣的養成，是順利開展班主任工作、形成良好班集體的基礎。而良好習慣的養成，必須從學生思想認識的加強上來落實。因此，在本學期的班主任工作開展過程中，我從學生的思想教育入手，重點培養學生各方面的良好習慣。
第一、行為規範教育。由於學生的年齡小，自我約束力差，所以對行為習慣的培養是常抓不懈。開學初組織學生學習有關規範內容，督促學生在思想上提高認識，平時，發現某些同學或者某個小組做得好的及時表揚，在班中樹立榜樣，發現不良現象及時糾正。在班裡實行班幹部分工負責，讓學生自己管理自己。對有些學生多講、多提醒、多督促，對隨地亂扔、說髒話、不按時完成作業、上課不注意聽講等不好行為及時指出，要求改正。一學期來，絕大部分學生都能自覺遵守行為規範。
第二，團隊精神教育。開學來，通過學校的各種豐富多彩的體育活動及學校組織的集體活動，增強學生的集體榮譽感，樹立集體意識，教育學生團結協作、互幫互學，增進友誼。
第三，學習重要性教育。開學時，我有意識地引導學生好好學習，多學知識和技能。一是加強和任課老師聯繫，了解學生上課情況，對學習自覺性差的學生，共同教育、幫助;二是安排好學生與成績差的學生結對子，負責督促、檢查學習任務完成情況;三是注意對他們的教育方法。採取鼓勵與表揚相結合的方式。在日常工作中，我總是告訴學生：“你是最棒的!”“你很聰明!”“老師相信你能做好。”“加油!老師為你們喝彩。”讓學生“在鼓勵中發揚成績，在微笑中認識不足，一旦發現他們有一點點進步，就給予表揚，甚至進行物質獎勵。同時，給予他們生活上的關心和學習上的幫助，經常與他們談心，講解學習的重要性，使他們的學習積極性得到提高。
三、做好家校工作
老師要教好學生，除了做好校內的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長聯繫，取得家長協助，才能把學生教育好。我很慶幸我遇到的家長都很明理，從來不會為難我，平時孩子有什麼事情都私下跟我好好溝通，一起解決。那些頑皮、學習習慣不太好的同學，更要與家長共同管教。所以有了家長的幫助，這個學期我的工作很順利。
本學期的工作中，還存在很多有待加強和改進的問題。比如學生的各方面能力比較差，自我約束力不強，學生課堂習慣不太好和自我管理能力差等。還有一小部分學生學習缺乏積極、主動性，跟不上其他同學的步伐，學習成績差，影響班級的整體成績。這都有待於下學期班主任工作的加強。
總之，國小班主任工作的內容是複雜的，任務是繁重的。但是，只要我們真誠地捧著一顆"愛心"，在班主任工作實踐中不斷完善自己。下學期，我將揚長避短，竭盡全力，把班主任工作做得做的更好。
銀行行業個人半年總結 篇3
年上半年，我辦在縣委、政府的正確領導下，認真貫徹落實黨的十九大和自治區十二次黨代會精神，嚴格按照區、市、縣人才工作要求，充分發揮部門職能作用，圍繞我辦精準扶貧精準脫貧工作，以人才培養和技能培訓為抓手，狠抓落實、紮實推進、注重實效。半年來，共開展全縣精準扶貧精準脫貧幫扶幹部培訓939人、致富帶頭人培訓30人、駕駛員培訓70人，發放扶貧手冊、明白卡及扶貧宣傳手冊5000餘份。現將半年工作總結如下：
一、主要做法和工作成效
(一)建立領導機制，抓好人才管理和培養工作
作為全縣人才工作領導小組成員之一，領導班子高度重視人才管理和培養工作，成立了由一把手任組長、各分管領導任副組長，全體幹部為成員的扶貧辦人才工作領導小組，形成一把手親自抓、分管領導牽頭抓、專職人員具體抓，一級抓一級、層層抓落實，一塊管一塊、塊塊都合格，一行督一行，行行都達標的良好格局。
(二)加強幹部能力培養，提高業務水平和實際工作能力
根據縣人才工作領導小組的要求和部署，我辦採取多種形式，有計畫、有步驟地開展在職幹部培養工作，使幹部精準掌握扶貧知識，做好幫扶工作。一是做好在職幹部的政治理論學習和教育培訓。結合深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，貫徹落實新發展理念的學習活動，組織所有幹部集中學習，每人完成一萬字以上的讀書筆記和心得體會3篇，取得了顯著的成績。二是抓好崗位培訓。充分利用區、市舉辦的各種培訓班，輸送幹部學習。同時，利用遠程教育平台開展知識更新培訓，努力營造立足本職成才的氛圍，使幹部做到在其位，謀其政，學其業，扎紮實實做好本職工作。
(三)加強幫扶幹部培訓工作
習近平總書記在__成都市主持召開打好精準脫貧攻堅戰座談會上強調:打好脫貧攻堅戰，關鍵在人、在人的觀念、能力、幹勁，要突出抓好各級扶貧幹部學習培訓。為切實培養造就一批懂扶貧、會幫扶、作風硬的扶貧幹部隊伍，5月17日至6月7日,由永寧縣委組織部和扶貧辦聯合組織，針對全縣黨政幹部、扶貧系統幹部、貧困村駐村第一書記、扶貧工作隊隊員、各鄉鎮、部門幫扶幹部、各幫扶企業開展了為期半個月的精準扶貧精準脫貧專題輪訓。本次輪訓共分7期，每期學制2天，總計參訓939人。通過培訓，全縣幫扶幹部進一步提高對打好精準脫貧攻堅戰的認識，統一思想，真正把中央的精準脫貧政策學懂弄通、入腦入心，確保各項工作扎紮實實向前推進。
(四)開展致富帶頭人培訓
結合“兩個帶頭人”工程，經鄉鎮推薦選報30位政治思想優秀的創業致富帶頭人，培訓5天。主要依託通過理論教學加實踐觀摩，發揮創業致富帶動作用。
(五)加強扶貧產業人才培養
為進一步提升扶貧產業支撐帶動能力，我辦協調各扶貧產業，利用訂單培訓形式，積極動員建檔立卡民眾參與，在學習技能的同時逐步實現穩定就業。同時，為延長產業鏈、增加附加值，認真督促各扶貧產業做好人才引進工作。
二、下半年工作重點
下半年，按照縣人才工作的安排部署，主要實施農村實用人才培訓和職業技能培訓，力爭使移民在家門口實現就業，掌握穩定就業的技能。