二、強化德育工作，營造優良育人環境
1、抓好常規管理，使學生行為習慣養成。一是制定羅集二中學生一日常規，組織學習後，要求學生人人遵守，一日常規從學生起床到晚上就寢，學生各個時段的要求做出明確規定，使學生有據可依。二是加強常規量化評分管理。監督、指導學生一日常規行為，必須要全天侯跟蹤管理。學校實行值班領導、值班教師、值日學生、班主任共同參與的日管理制度，對當天的管理情況進行量化評分，作為班級管理，學生操行評定的重要依據。
2、抓好安全教育，促學生健康成長。安全教育一刻也不能放鬆，我們一是做到安全天天講，教育學生把安全放在首位，強調教師重視安全，形成安全無小事，處處講安全的責任意識。二是加強各項安全演練，讓學生在演練中學會保護自我，提高和增強安全避險的知識和能力。三是加強安全專項檢查，實行安全隱患日查制，對學生寢室、教室等場所進行檢查，查有無硬體隱患，查學生是否帶了管制刀具等違禁物品。四是落實安全責任制。實行安全責任追究，全體教職工各負其責，誰出問題就追究誰，獎罰分明。
3、抓好德育活動，促學生寓德于樂。上半年，我們主要抓了以下德育活動：一是把學生當子女教育實踐活動，全面開展“四進”、“五關愛”行動，給學生送溫暖，先後放調查表400餘份，家訪了300餘次，收集各類意見1000多條，解決問題滿意率98%以上，同時對70名特困生髮放補助5萬多元，對留守生心理異常學生等進行了教師結對幫扶制度。二是三月份大力開展了學雷鋒，樹新風活動，評選了10名學雷鋒標兵，10名文明學生，10名紀律進步學生。3月份組織全校師生學習了《人民調解法》，全校師生並進行了考試。3月份組織王先平等部分教師參加湖北省第六屆“教育技術理論與實踐”徵文活動。三是四月份開展了愛國主義讀書教育活動，以“首義精神耀千秋”為主題，先後組織了徵文，書法作品，演講等比賽活動，增強了學生的愛國主義情感。四是5月初對部分品學兼優的學生進行了一次入團宣誓儀式，這些學生在校園內起取一定的模範帶頭作用。5月中旬舉辦了一次慶祝中國共產黨成立90周年書法作品競賽，獲一等獎3名，二等獎5名，三等獎8名。在五月份開展了“唱紅歌”比賽活動，進一步薰陶學生的愛國主義情感。五是6月初舉辦了“我的寢室，我做主”寢室文化設計比賽，湧現了一批最佳寢室獎。6月中旬舉辦了“大家唱、大家跳”藝術教育展演活動，共決出全能獎3名，單項獎6名。六月份開展了九年級中考誓師活動，激勵學生奮發圖強，為理想而學習，為人生而奮鬥。
4、抓好德育隊伍，促德育水平提升。一是抓好班主任隊伍建設，通過開展班主任培訓，班主任經驗座談等活動，提升班主任管理水平，同時開展了舊口鎮“十佳班主任”評選活動，提高班主任的工作積極性。二是抓好值日教師，學生會建設。通過學習、培訓，提高他們的監督、指導，管理能力，強化他們的責任意識。
三、抓教學管理，保證教育教學工作規範有序
（一）、抓好常規教學牢固樹立教育質量意識
1、備課 教學管理從備課入手。本學期，根據學校教學分工重新確定了各學科的教研組長和各年級備課組的備課組長。一周一次的教研活動也落到了實處，並要求各備課組統一進度，統一教學目標及重點難點，每周至少集體備課一次，並記有備課記錄。教務處不定期檢查各備課組的備課記錄及備課情況。
2、教案、作業檢查不定期檢查與隨機抽查相結合，對任課教師的教案及批改作業情況進行檢查，並記錄在案，通過此舉督促教師備好課，批好作業。隨時對老師們的備課本進行了抽查，對備課及批改作業特別認真的楊瓊嵐、劉靜、唐志凌、熊志勇、劉慧梅、羅曼麗、張可興等老師進行了通報表揚。
3、培優轉差工作常抓不懈 針對不同層次學生的差異，學校要求各班主任擬出各科成績不平衡的學生名單，並安排各科任老師利用午休及課外活動時間對這些學生進行專門輔導，力求讓學生的各科能均衡發展。
4、豐富課外活動 認真抓好學生個性特長教育，開展了豐富多彩的特長教育活動，如足球興趣小組、籃球興趣小組、校合唱團、校舞蹈隊、美術興趣小組等，豐富了學生的課餘生活。
5、規範考試 在四月份舉行了期中考試，在XX年6月將舉行期末考試，教務處把握公平、公正、公開這一原則，學生試卷批改採用流水作業，測試分數都讓老師們認真校對，並及時地對每次考試進行了總結，並要求老師們針對考試情況寫好了試卷分析，根據本學科本班的實際情況，實事求是地提出了整改辦法。