國中預備班班主任工作小結

預備學期一年將至,回想自己帶班一年多來的日子,無限感慨。

<班級方面>

1、閱讀時間、閱讀負責人——得閱讀者得天下

我們有專門的閱讀時間,每天的最後一節自修課,就是我們的閱讀課。得閱讀者得天下,閱讀越多,一個人的理解能力就越強。理解能力強的人,當閱讀累積到一定程度上,就會出現質的飛躍,另外,加上多思考,悟性也會增強。閱讀方面的主要負責人是周蒙和石鴻傑,負責分書和收書。

2、笑話時間、笑話負責人——享受快樂人生

學習只是生活的一部分,所以,除了學習之外,我們還應該有快樂。快樂是一種能力,快樂也需要自己培養。為此,朱威和胡昊負責找笑話,負責每天的笑話人講笑話,時間為每天中午12點20分,每日的飯後之間。這是同學們很喜歡的一個時間點,因為快樂。

3、堅持跑步,意志的鍛鍊——學會吃苦克服人性弱點

十幾年來的教育觀察,我發現學生最明顯的一個缺陷是意志軟骨病,簡而言之就是吃不起苦。為此,從預備一開始我就想好了如何訓練我的學生。每次從學期的第一月開始每日放學跑兩圈,到第二個月的三圈,反正,每月增加一圈。一開始,很多懶散的學生跑不動,但是礙於我在操場上站在他們身邊不能偷懶,只能堅持。只要堅持就能產生奇蹟,到最後學期結束,學生一下子跑5圈8圈沒有問題。換言之,跑步於他們而言,不再是一件望而生畏的事情了。

4、每日自由寫作5分鐘——挖掘寫作的能力

經常在辦公室聽語文老師說學生的日記和作文寫得實在是不靈。聽在耳朵里,著急在心裡。正好,得益於我愛看書的特點,我看到了一本好書《如何寫出心靈深處的故事》。由此,按照書中的步驟,手把手的教會他們,首先,學會每日5分鐘自由寫作。這一舉動,深受學生的歡迎。除此,我們平時日記周記寫得好的同學,我把他們的傑作編成了一本班級書。《在陽光下跑步,你將光芒萬丈》是我為孩子們寫的文字,作為了這本書的序。因為這個,後來又有了《人最大的智慧是超越自我》、《養成讓自己進步的習慣》,這兩篇文字後來被推薦至新浪首頁,成了點擊率超高的教育文章,就是寫我班級的學生們。為了激勵他們,我也給班級開了部落格,把平常好的一些事情,獎狀、好的作業、好的事情、藝術節體育節科技節的剪影,全都發在了班級部落格上。班級部落格,一來記錄班級的成長;二來以後有個很好的紀念和回憶。我是如此珍惜這樣的緣分,日後,長大後的他們,一定會體會得到我此刻的心情的。

5、自我教育說明書——學會認識問題解決問題

預備班的學生,免不了活蹦亂跳的,尤其是預備7班,男女生比例大大失調的班級,男生多達22個,女生只有8個。男生多,自然難管理,調皮搗蛋自不在話下,還成天這個受傷那個受傷,上課管不住自己嘴巴和行為的同學初始自然不在話下,總是控制不住自己。怎么辦?老是寫檢討書,我覺得不太合理。以保護學生自尊心為上,我讓他們寫自我說明。成績下滑,寫一份自我說明給我;體育課有糾紛了,各寫一份說明給我;語文課外語課上不守紀律惹老師生氣了,每人寫一份說明,說清楚事情發生的情況。因為不是檢討,自然寫起來十分帶勁,連帶著,還鍛鍊了文筆,一舉二得。

6、行規方面

做人和成績方面,成績很重要,做人卻比成績更重要。所以,如何使一幫從國小進來的學生如何快速成長為中學生,不是一個迅即的過程。而在培養素質和修養的過程中,如何使學生明白,一個人的舉止修養所代表的是什麼,著實的費了很長的時間。靜待花開,本身就是一個煎熬的過程,作為一個新手班主任,我也不例外。

7、榮獲獎項

通過所有同學們的團結和努力,預備年級,我們獲得了不菲的戰績。

1、XX、04國和中學科技節“科幻畫”比賽,獲三等獎:蘇xx、單xx

2、XX、04“國和大聲唱青春築夢想”主題活動之“國歌與我”夢想徵集賽獲三等獎:林xx

3、XX、01榮獲XX學年第一學期“校優秀圖書管理員”稱號:張xx、杜xx

4、XX、11預備7班在校第19屆學生運動會預備年級組花式接力比賽中,獲第一名

5、XX、11預備7班在校第19屆學生運動會預備年級組長繩比賽中,獲第三名

6、XX、11預備7班在校第19屆學生運動會預備年級組廣播操比賽中,獲第一名

7、XX、11預備7班在校第19屆學生運動會預備年級組入場式比賽中,獲第一名

8、XX、10在校XX年“心懷夢想 快樂成長”系列活動中,榮獲黑板報評比 二等獎

9、XX、08預備7班在校軍訓展演中榮獲二等獎